2023年叉车比赛演讲稿三分钟(汇总6篇)

时间:2023-09-12 17:16:09 作者:影墨 演讲稿 2023年叉车比赛演讲稿三分钟(汇总6篇)

演讲比朗诵更自然,更自由,可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来,不要在演讲人前边安放讲桌,顶多安一个话筒,以增加音量和效果。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。

叉车比赛演讲稿三分钟篇一

大家好!我是来自信贷部的。有机会参加今天的演讲比赛,我感到非常荣幸。我演讲的题目是:为了这份爱!

朋友们,环顾大千世界,从含苞待放到繁花似锦,从一片嫩芽到满目葱郁,从柔弱小苗到参天大树,从懵懂玩童到国之栋梁,我们说,“成长”是亘古不变的永恒主题。那么,成长的根基在哪里呢? 在土壤!一粒种子,只有深深植根于沃土,才能生机无限,枝繁叶茂;同样,一名员工,只有置身于昂扬奋进的氛围,才能蓬勃向上,获得发展!

我们是幸运的。因为在我们人生的韶华之年,我们融入了发展银行这片沃土。从此,我们个人的命运便与的兴衰荣辱紧紧相连。从此,铸就发展银行的辉煌,便成为我们奋斗的目标和永远的追求。从此,我们人生的画屏上,便增添了一抹诱人的色彩,似锦如织!

那是1987年12月28日,中华人民共和国历史上第一家向社会公众公开发行股票的商业银行--发展银行破土而生,在随后短短二十年的时间里,发展银行迅速发展壮大起来。特别是如今,置身金融改革的急风暴雨,在“千帆竞渡,百舸争流”中,“建行”人不畏艰难,不惧挑战,激情描绘了发展的宏伟蓝图,将一幅壮丽的远景、一轮绚烂的“朝阳”呈现给世人!

记得有人曾问一位哲学家:“一滴水怎样才能不干涸?”哲学家意味深长地回答说:“把它放到大海里去。”朋友们,这富有哲理的一问一答,给了我们太多的启示:为什么汹涌的波涛蕴涵着激荡一切的无穷力量,正是因为有那一滴滴水的力量汇集;而那一滴滴水,也只有融入大海的怀抱里,才能赢来更加广阔的空间!而发展银行正是这浩瀚的大海,我们每个“建行”人则正是那小小的水滴!没有展,就没有我们建功立业之基;我们要在“建行”的发展中成就人生的理想,更要使“建行”在我们的付出与拼搏中蒸蒸日上!

着名做家卞之琳曾在他的小诗《断章》中写道:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”诗人明确的告诉我们,生活中没有人能成为单纯的看客,无论你处于什么样位置,都是生活与创造的参与者。因此,只有全身心投入到生活中,你所创造的才会美好如诗、醉人如画。同理,做为人,我们没有理由只成为“建行”的悠悠“看客”,更没有理由躺在怀里一味索取与享受。作为年轻的人,我们既然有幸加入大家庭,就应该在依偎于“建行”怀抱、享受生活、感悟激情的同时,背负起一个字轻意重的行囊,那里面盛装的是奉献与责任!这份责任,这份责任,它不是空洞的口号,也不是华丽的装饰,更是虚泛的溢美,而是无怨无悔的拼搏付出,是汗水辉映的无限执着,是爱岗敬业的实际行动!

当我们用青春的汗水,把这份责任与奉献融成一份浓浓的爱,这份爱,是我们以不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹,绚丽辉煌;这份爱,是我们用意志的血滴和拼搏的汗珠酿制的琼浆,历久弥香;这份爱,如熔岩般浑恒,如波涛般壮美,她激励着我们在发展银行铿锵向前的征程上,建功立业,尽显风流!

朋友们,请看今日的“建行”!这里有英明果敢的领导班子,有团结拼搏的员工队伍,有求实创新的发展战略,有客户第一的服务理念,有积极向上的企业文化,有优质的客户群体和骄人的经营业绩……今日的“建行”,服务的领域越来越广、市场份额越来越大、公众信任度越来越高,竞争实力越来越强!

足音铿锵,号角铮铮!展犹如一块肥沃的土地,让我们播撒春的希望,浇灌夏的繁荣,收获秋的果实,分享冬的喜悦;展恰似一个育人的平台,让我们学到了业务知识、掌握了操作技能;展就是一个温暖的大家庭,让我们经历了成长的烦恼、懂得了收获的快乐、看到了拼搏向上的力量、感受了团结互助的温暖;展更是一个国际化金融航母,在她长风破浪的过程中,我们面对激烈的竞争、严峻的挑战,知难而上、愈战愈勇,创造了一个又一个佳绩,缔造了一个又一个辉煌!

朋友们,记得一首歌中唱到“小小的我,投入急流就是大河,小小的我,拥抱大地就是春之歌。今天,我们人也在用自己爱岗敬业的实际行动,深情款款地吟诵着:我在的怀抱中发展,在我的奉献中壮大!在这其中,我们有书不尽的辉煌,道不尽的豪迈!

叉车比赛演讲稿三分钟篇二

大家好!

青春需要奋斗。奋斗是我们对青春的呐喊。每个人都会有青春。青春奋斗是不可重复的时光,是充满活力的回忆。

年轻的时候,我们需要奋斗太多,梦想就建立了。奋斗成了我们年轻时梦想的脚步。青春刚刚好,我们无怨无悔的奋斗。我们的青春是一段美好的时光。年轻的时候,要用激情和精力去争取自己的梦想。在青年时代,我经常能听到长辈和老师的谆谆教诲。青春的奋斗对一个人的未来负责。

当我们每天沉浸在知识的海洋中,当我们突破了所学的每一个知识点,我们的奋斗也会迎来成功。

奋斗,充实我们的青春,让自己充满力量。在奋斗的路上,我们的青春充满了意义。每天,我们有计划地完成所有规定的事情,为了梦想争分夺秒。在我们奋斗的青春里,我们做的每一件事,我们努力学习的知识,都会在未来得到体现。我们奋斗,我们的努力永远不会让我们失败,奋斗多少,我们就收获多少。

谢谢。

叉车比赛演讲稿三分钟篇三

晚上好!我是xx,来自中冶建工三公司,从事预算工作。今天我演讲的题目是:脚踏实地,走向未来。 中冶建工是国家大型骨干施工企业。我们承包的工程涵盖道路、桥梁、建筑。我们都说,建筑,应当以人为本。我想,人又何尝不像建筑呢?道路,只有夯实每段泥土,才能延续远方;桥梁,只有立稳每个桥墩,才能牵引至对岸;广厦,只有深入大地,才能触及天空。而人,只有脚踏实地,才能走向未来。

建筑纪录时代,我们纪录人生。那么,什么才是脚踏实地的人生?我们又该 怎样脚踏实地?不需要去观摩伟人的事例,不需要翻阅名人的传记,我们身边的中冶建工人当中,就有不少鲜活的榜样。他们用切身的实际行动为我们诠释了什么是脚踏实地。

荣获全国五一劳动奖章的一公司预算员王家媚,就是我工作中学习的楷模。十多年里,她坚守在工程第一线,做过十余个项目的预算工作。从合同范本的制定,到工程结算,每一个环节都严格把关,维护项目的利益。项目上工作的辛苦,在她眼中就是财富。她常说:只要肯努力,就能做出优异的成绩。在她这里,脚踏实地就是坚持,坚持在自己岗位的第一线,坚持在工作的每个环节,做到认真、尽责。

广西百靖高速路项目部的女测量员李祖琼也是一位因脚踏实地而获得肯定的典范。34年来,她也始终奋战在施工一线。公路的测量工作十分艰苦,有时候连喝口热水去趟厕所,这些最基本的需要都是一种奢求。头顶着烈日,脚踏着黄沙,她精确地记录下每一组数据。她做事的原则就是,要做就做好,不留缺憾。付出再多,只要能把事情做好,就是值得的。

什么是脚踏实地?这就是脚踏实地!坚持,认真,尽责,不畏困难。对工作中的每个细节做到尽善尽美,遇到再难的问题都竭尽全力去解决去拼搏。这些看似平凡的事情,就像材料员老徐说的:一根根焊条,一根根扎丝,累积多了,可都是一笔财富。

没有一位工程预算的前辈。我疑惑、兴奋、跃跃欲试。每天只是看看图纸的我开始有些着急,也不禁思考起来:我该做什么,我能做什么?我想到了中冶建工十大文化中的学习文化---“工作学习化,学习工作化”。开工前的这段时间不正是好好实践这条理念的时候吗?于是,我结合学校里的知识,给自己列了学习工作计划。首先,我主动向其它岗位的前辈们请教,与他们交流,从预算的角度去思考、汲取知识,以丰富自己的预算经验。同时,我结合工程项目的实际,尽量不局限于仅仅完成领导布置的任务,而是争取多做,多算,从而发现自己工作上的不足,为开工做好准备。

这样,在过去的一个多月里,虽然工程没有开工,虽然没有师傅带领,我依然能完成好布置给我的任务。我的工作与生活越来越有序,心里也越来越踏实,对自己的未来也更加明了。如今,我知道,脚踏实地就是一种创造,对于现在的我,脚踏实地就是认真学习,努力丰富经验,认真做好每一件事。

是的,脚踏实地给了我知识,给了我积极的心态,以及未来的方向感。一位脚踏实地的领导,能使他的团队又快又稳地发展;一个脚踏实地的员工,能避免千里之堤溃于蚁穴。领导的正确决策,与每一位员工的辛勤付出,共同支撑着企业的未来。

各位领导,各位来宾,中冶建工能走到今天,离不开在座的每一位。是你们,让中冶建工这个名字更加响亮;是你们,让我坚定了我的选择;是你们,让我相信,一个人脚踏实地走出来的路会越来越宽阔,而无数中冶人脚踏实地建设的中冶建工则会越来越辉煌!最后,让我们为自己,为我们中冶人脚踏实地的付出,为了中冶建工的今天,更为了中冶建工的明天,而鼓掌吧!

谢谢大家!

叉车比赛演讲稿三分钟篇四

大家中午好。

今天我演讲的题目是我的大学梦。

每个人都有梦想,每个梦想都有它的可贵之处。梦想,是我们前行的力量;梦想,是我们青春的见证;梦想是我们存在的意义。没有梦想的人生是不完整的。青春就像是一场远行。每个遥远的地方对于我们来说都有一种诱惑。不是诱惑于美丽,便是诱惑于传说。对于我们高中生来说,大学就是那个遥远的地方,披着神秘的面纱。在不远的地方,摇曳诱惑。有人说,挽着恋人的手漫步大学校园,是一件浪漫的事情。有人说,大学图书馆里的书真多啊。遨游书海,会计职业生涯规划书,感受文学的魅力,无疑是件幸福的事情。有人说,大学是疯狂的,大学是自由的,大学是放纵的,大学是颓废的。而在我的眼中:大学是天堂,大学是乐园,大学是梦怒放的国度。

谢谢大家,我的演讲结束了。

叉车比赛演讲稿三分钟篇五

你们好!

首先感______老师给了我这样一个机会,让我有幸站在这里与大家交流。对于我是怎样度过我的大学时光的以及我是如何求职的这样一个话题来说,我也觉得十分沉重,因为再过几天我将离开这里有着我三年的青春记忆的地方。那时我不再是一名学生,我将像是一名战士那样,不顾一切的向前冲杀,结果却是无从知晓的答案。

那么,此刻我站在这里,我该和你们分享些什么呢?我依旧茫然。

学生时代就这样结束了,平静的毫无波澜。回头想来,我总觉得很不甘心,因为我知道我本可以做的更好。可是,一切都将在这里结束,不给我任何反思的机会。我不得不向我的大学生涯说声再见。

如果说,你们不好好学习,那么我就是你们最好的反面教材。这话说来倒有些谦虚。因为我虽说不上是一个“专业”的学生,但我自认为我还能算作是一个学生。我认真学习,专心完成老师布置的作业,偶然也逃课,上网打游戏,也热心公众事业。说了这些似乎觉得自己就是一个平凡的学生,也没有什么可以发光的亮点。可是,正是如此,我不焦不躁,我安分守己,在这片满是诱惑和陷阱的土地上,我没有迷失自己,并始终如一的坚守着我的理想。

那么,怎样才能让自己在这片虚无飘渺的迷幻中找到自己呢?我个人认为,一定要做一个有个性的人,也就是说,我们要做一个有个性的学生。

那么,什么叫个性?

个性,在心理学中的解释是:一个区别于他人的,在不同环境中显现出来的,相对稳定的,影响人的外显和内隐性行为模式的心理特征的总和。也就是说个性结构是一个多层次、多侧面的,由复杂的心理特征的独特结合构成的整体。其中这些层次分别有:第一,完成某种活动的潜在可能性的特征,即能力;第二,心理活动的动力特征,即气质;第三,完成活动任务的态度和行为方式的特征,即性格;第四,活动倾向方面的特征,如动机、兴趣、理想、信念等。这些特征不是孤立的存在的,是错综复杂、相互联系、有机结合的一个整体,对人的行为进行调节和控制的。

但在日常人际交往中,我们会发现,有的人行为举止、音容笑貌令人难以忘怀;而有的人则很难给别人留下什么印象。有的人虽曾见过一面,却给别人留下长久的回忆;而有的人尽管长期与别人相处,却从未在人们的心目中掀起波澜。出现这种现象的原因就是个性在起作用。一般来说,鲜明的、独特的个性容易给人以深刻的印象,而平淡的个性则很难给人留下什么印象。因此,就会让我们对个性产生一些误解,认为一个“倔强”、“要强”、“坦率”、“固执”的人很有个性;而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就没有个性。显然,这种认为是错误的。心理特征人人都有。从这种意义上来说,世界上就不存在没有个性的人。

我们都知道现如今我们宣扬个性的机会以及形式都有很多的方式,例如qq个性签名之类的。而我们这些学生有时候就会盲目的认为,上课不好好学习、课间打打闹闹、穿着奇装异服、说话阴阳怪气。这些有着鲜明性格的人就是一个有个性的人,甚至盲目崇拜,并向之靠齐。

叉车比赛演讲稿三分钟篇六

大家下午好!

青松在心灵的撞击后选择了高山,因为相信,高山不语,自是一种巍峨;小草在心灵的斗争后选择了大地,因为相信,大地无声,自有一种广博;人民在历史的长河中选择了中国共产党,因为相信,他能以坚实的步伐带领我们走出困境,走向繁荣!风雨九十载,共产党人用事实证明了他们无愧于历史的选择!今天,为了纪念我们伟大的63华诞,在广大青少年中弘扬爱国主义精神,展现当代青少年奋发进取、积极向上的精神风貌,为了继续发扬五四爱国情怀,我们特举办爱国主义教育演讲比赛活动。让我们满怀最真挚的情感,用美的语言,为我们伟大的祖国献上最美的祝福,祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛,祝愿我们伟大的祖国国泰民安!

首先,我非常荣幸地向大家介绍今天亲临比赛现场的各位家长,他们是:x同学的家长,x同学的家长,x同学的家长,x同学的家长。让我们以热烈的掌声欢迎各位家长阿姨的到来!

下面,我为大家介绍一下担任本次演讲比赛的六位评委,他们是:

让我们以热烈的掌声对各位评委表示衷心的感谢!

下面我宣布:爱国主义教育活动演讲比赛现在开始!

首先有请1号选手上场,她演讲的题目是,掌声有请。

下面上场的是2号选手,她演讲的题目是。掌声有请

接下来出场的是3号选手。她演讲的题目是。掌声有请

获得优秀奖的选手名单是:

获得三等奖的选手名单,

获得二等奖的选手是

有请,为获得二等奖的同学颁奖!

最后,我隆重宣布,获得一等奖的选手是。让我们掌声有请,为获得一等奖的选手颁奖!

今天,我们相聚在这里,感受到了芬芳的书香,感受到了历史的厚重,感受到了我们伟大祖国辉煌xx年带给我们的震撼!让我们记住今天这份特殊的感受,在回眸历史的同时,勇敢地迎接未来的每一次挑战,不断提高自己的知识水平,为祖国辉煌灿烂的明天,做出自己更大的贡献!最后让我们共同祝福我们的祖国更加繁荣昌盛、国泰民安,共同祝福祖国的明天更加灿烂辉煌!

各位家长、各位老师,同学们,爱国主义演讲比赛活动,到此结束,感谢各位家长的光临,感谢各位评委和各位工作人员的辛勤工作,感谢各位选手的精彩表现。

家长们、老师们、同学们,再见!