通过写下心得体会，我们可以更好地与他人分享自己的经验和体会，帮助他人更好地解决问题和面对挑战。接下来是小编为大家准备的一些心得体会范文，希望能给大家带来一些思路和灵感。
灯谜会心得体会
一、开场引入（120字）。
灯谜会是中国传统文化的重要组成部分，每年元宵节都会举办一场盛大的灯谜会，吸引着成千上万的游客前来观看和参与。最近我也有幸参加了一场灯谜会，这让我对中国传统文化更加熟悉，也让我对灯谜会有了深深的体会。
二、沉浸其中的乐趣（240字）。
灯谜会是一场文化盛宴，有着丰富多彩的表演和活动。我特别喜欢灯谜的环节，因为这是一个考验智商和才情的时刻。每道灯谜都别出心裁，蕴含着深刻的寓意和独特的谜底。当我从一个个灯谜中获得答案时，感觉就像是探索一个谜题的过程，非常有成就感。同时，灯谜的猜疑与解谜也让我更加锻炼思维能力和观察力。
三、传承与创新的结合（240字）。
在灯谜会上，我发现传统与创新的结合是其成功的原因之一。传统的灯谜文化在灯谜会中有着鲜活的表现，而创新让灯谜会更具现代感和娱乐性。比如，在诗词类的灯谜中，主办方加入了近年热门的网络流行语，使其更加贴合当下。这样的创新不仅让年轻人更容易接受灯谜文化，也让传统文化焕发出新的活力。
四、架起亲子沟通的桥梁（240字）。
灯谜会是亲子活动的好去处。家长可以带着孩子一起参与灯谜猜疑的过程，不仅增进亲子之间的感情，还能够让孩子从中学到很多知识。在猜谜的同时，孩子们会通过思考和辨别谜底来训练自己的智力和逻辑思维能力，开拓视野。同时，亲子猜谜的过程也是一种相互交流、合作的体验，培养了孩子们的团队意识和合作精神。
五、对传统文化的思考（360字）。
参加灯谜会，让我深刻感悟到传统文化的重要性。传统文化是一个国家的根基，凝结了历代人民的智慧和努力。然而，随着现代社会的快速发展，传统文化渐渐被忽视或遗忘。参加灯谜会，我才意识到传统文化的魅力和生命力。灯谜会以娱乐的方式让人们接触传统文化，使传统文化焕发出新的活力。它不仅让年轻人更了解传统文化，也让老一辈更加珍视和传承传统文化。
总结（120字）。
参加灯谜会，我获得了很多乐趣和收获，对灯谜会和传统文化有了更深的体会。灯谜会不仅让我锻炼智力和思维能力，也让我体会到传统文化的魅力和生命力。我相信，只有更多的人加入到传统文化的传承中，我们的传统文化才能永续发展，才能在现代社会中闪光。
灯谜的心得体会
灯谜是中国古老文化的一个重要组成部分，它既是一种娱乐方式，也是一种智力活动。通过猜谜，我们不仅能增长知识，锻炼思维，还能感受到乐趣和成就感。在我的灯谜活动中，我收获了很多，体会到了灯谜的乐趣和意义。
首先，灯谜是一种传统文化的传承方式。灯谜源远流长，可以追溯到数千年前，是我国文化瑰宝的一部分。通过参与灯谜活动，我不仅能够感受到这一传统文化的魅力，还能将其传承下去。比如，我参与了一个由老师组织的灯谜比赛，我们要亲自出谜，挑战别人的智慧。出谜的过程中，我需要反思历史、文化和语言知识，将它们融入到灯谜中。这样，我就能在参与的过程中了解、学习和传承中华传统文化。
其次，通过解灯谜，我不仅能提高智力，还能锻炼思维。灯谜是一个巧妙的谜题，有时候别人的智慧甚至背后的社会背景都会隐藏其中。解谜需要我们发挥联想和推理的能力，一些复杂的谜面甚至可以激发我们的智慧潜能。比如，曾经有一道谜题是“寒夜看征人，微小泪盈泳。”最后答案是“桂花”。这个谜面取材自我国古代文学作品《蝶恋花·庭院深深深几许》中的词句，需要我们对文学常识有一定的了解才能顺利解决。通过解灯谜，我发现只有多学习多思考，我们的智力才能得到更好的培养和发展。
再次，灯谜活动给了我一个展示才华的舞台。通过出谜和解谜，我能够创造自己的作品，让别人来猜测和欣赏。我能够在猜谜的过程中展示自己对文化、历史以及语言的理解和运用。这种展示不仅让我感到满足和骄傲，也让我意识到自己的潜力。在一次灯谜比赛中，我出了一道难度较大的谜题，谜面是“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”通过这个谜题，我想表达的是人生无常，但自然的美丽和温暖依然存在。当我看到其他参与者悟出了这个谜底时，我的心中涌起了一种巨大的成就感和自豪感。
最后，灯谜活动给了我一个与他人交流和互动的机会。在灯谜活动中，我们可以互相猜谜，交流观点，而这样的交流常常是愉快和有趣的。猜谜是一个集思广益的过程，我们可以从别人的见解和思路中学到更多。比如，我曾经在一个灯谜活动中与一位同学分享了自己出的一道谜题，他提出了一个非常有创意的解答，让我大开眼界。这样的互动不仅让我感到快乐，还培养了我与他人交流和合作的能力。
总的来说，灯谜活动给了我很多的收获和体会。通过参与灯谜活动，我不仅了解和传承传统文化，还提高了智力、锻炼了思维能力。我在解灯谜的过程中展示了自己的才华，增加了自信心。而与他人的交流和互动则使我体会到了团队合作和分享的重要性。我相信，灯谜活动会在我的生活中持续发挥着重要的作用，让我在智力和人文方面都能够有所收获。
猜灯谜心得体会
中国年，元宵佳节，传统的猜灯谜活动，随处可见。猜灯谜不仅是一种传统文化，更是一种活跃气氛的手段。我是一个非常喜欢猜灯谜的人，每年的元宵节永远都不能错过。在这场有趣的“挑战”中，我不仅愉悦身心，还从中汲取了许多知识并体会到了很多心得体会。
首先，在猜灯谜中我的视野得到了拓宽。一些古诗词、名言警句，平日可能并不常用，但在灯谜中不仅能够得到运用，更让我领略到了文化的博大精深。例如：“刚毅不屈”这一成语，在猜灯谜中和一个“动物”联系在一起，使我进一步认识到这一成语的真正内涵。而且，猜灯谜中还有很多谜底与小说、电影、歌曲等文化元素相关，让我在娱乐的同时也丰富了自己的文化知识。
其次，猜灯谜还带给我了许多思考。每一条谜语其实都包含了很多深层次的含义，需要进行商榷和思考才能得到答案。例如，一道“四时之过，无心二字”的谜语，虽然字面上让人摸不着头脑，但仔细思考，这道谜语让我认识到人生短暂，时光飞逝的意义。而这种思考也让我在平时面对生活中的各种问题时，有了良好的心态和思维方式。
再次，猜灯谜还带给我了锻炼的机会。在猜灯谜中，一道题目看似简单，但要想得到谜底却十分困难，需要进行大量的思考和探究。在这个过程中，我学会了逐步分析问题、总结经验，并尝试不断修改自己的思维路径，从而结合实际环境，取得一个比较优秀的结果。这样的事件，无形中增强了我的思维能力和观察力，使我更好地适应了复杂和快速变化的社会。
最后，猜灯谜也是一种有趣与交流的方式。在猜灯谜的过程中，我不仅和参与者们交流，在交流中我学习到了别人的想法，更发现了自己的不足之处。我认识到，一个人在涨知识的过程中，除了自学之外，还可以从他人那里获得经验与知识。
总之，每年的元宵节，猜灯谜是我的不能错过的活动之一。破解一道道谜语，不仅锻炼了我的思维能力和观察力，而且还让我感受到了传统文化的魅力。此外，猜灯谜也是一个十分有趣和交流的方式，让我和他人的相处更加和谐融洽。因此，我发现猜灯谜既能够让人们欢笑和快乐，又能够让人们锻炼自身，结识不同的人，从而在日常生活中受用无穷。
猜灯谜心得体会
灯谜猜谜是中国传统文化活动之一，源于古代农历正月十五元宵节的民间活动。灯谜猜谜游戏，是一种有趣的文化交流方式，通过解谜增加知识，增长智力，同时也加深人与人之间的感情，提升生活的乐趣。在诸多传统文化活动中，灯谜猜谜游戏更是具有广泛的群众基础和深厚的历史文化底蕴。
邂逅灯谜猜谜游戏已有多年，越来越喜爱这项文化活动。在解谜之前，我常常还会去了解一些古代典故，穿插在日常生活中也为人带来乐趣，增添知识。猜谜还能锻炼人的思维和逻辑能力，训练眼力和记忆力，让人更加灵活和敏捷。猜灯谜不仅是活动，更是学习和生活的结合，可以从中汲取知识，推广传统文化。
第三段：灯谜猜谜游戏的独特魅力。
灯谜猜谜游戏在很多方面展现了自己的独特魅力。首先，它要求猜谜者具备明察秋毫的能力，需要从一些细节或者微不足道的信息中，获取足够的线索，从而推断出答案。其次，灯谜猜谜游戏形式丰富，既有韵律优美的诗歌，也有深邃玄妙的典故，还有一些明快生动的俚语与成语。
第四段：灯谜猜谜游戏对文化传承的促进。
灯谜猜谜游戏作为一项非常古老而有影响力的文化活动，促进了中华民族文化的传承和推广。在这个过程中，人们不仅学到了更多的知识，也更深入地了解到了中国传统文化的魅力和特点。同时，也提高了人们对文化底蕴的尊重与爱护，激发出人们对传统文化的向往，有助于推动中华优秀传统文化的创新、传承与发展。
总的来说，猜灯谜虽然质朴，但其意义却是深远的，既能够增进人与人之间的情谊，又能够提高我们的学识和认知素养。猜灯谜的过程虽然需要人们付出一些心思和努力，但其实乃是一段愉悦的旅程。在参与灯谜猜谜游戏的过程中，我们不仅激发自己的思维与想象力，也能够开拓自己的视野和认知范围，同时，更重要的是，在传统文化的熏陶下，我们能够更好地传承和弘扬优秀的中华文化，使其载入史册，打破时间的界限，永存于人们的心中。
灯谜讲座心得体会
灯谜是中华文化中一种独特的智力游戏，它既考验着人们的智力，又富有趣味性。近日，我参加了一场关于灯谜的讲座，收获颇多。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，本次讲座讲解的灯谜题目丰富多样，涵盖了历史、文学、科技等各个领域。通过讲座，我了解到了许多以前未曾接触过的知识。例如，有一道题目是“忠于聚会，爱护身体，生病犹把乡里送，比医生更难当”，答案是“庖丁解牛”。这一道题目充分展示了中国古代的聚会礼仪，让我对古代文化有了更深的了解。这种结合知识和趣味的方式，使得学习更加有趣，不再枯燥乏味。
其次，讲座中的参与互动环节增强了学习的乐趣。讲座进行到一半的时候，主讲人开始出题，让听众猜谜。这些题目有些难度较大，但是主讲人总是耐心地引导我们思考，并给予一些提示。通过这样的互动，我们既锻炼了大脑，又加深了对灯谜的理解。与此同时，我们也分享了诸多笑声，营造了轻松愉快的氛围。这种积极主动的参与感激发了团队合作精神，让人们更加愿意和他人进行沟通和交流。
然后，讲座的组织安排也是相当妥当的。讲座在一个宽敞明亮的会议室举行，座位之间空间宽敞，使得听众感觉很舒服。在座位上，工作人员还提供了讲座纪要和纸笔，方便听众进行笔记以及解题。此外，讲座安排了足够的时间留给我们解答问题或者向主讲人请教。这个环节不仅让我们更有机会把问题解决，还增进了与主讲人之间的交流，让整个讲座显得更加互动和活跃。
最后，这次讲座唤起了我对灯谜的兴趣，并启发了我更多思考。灯谜是一种融智力与智慧于一身的游戏，需要有极高的文化底蕴和广博的知识背景才能解答。通过讲座，我认识到自己的不足之处，也激发了我对知识的热爱。我决定从现在开始，多读书，多积累知识，提高自己解答灯谜的能力。同时，我还计划将灯谜作为一种课余娱乐活动，邀请朋友一起共同解答灯谜，共享智慧的快乐。
通过这次灯谜讲座，我对灯谜这一中华文化的瑰宝有了更加深入的了解，并且培养了我对灯谜的兴趣。讲座的多元化题材、活跃的互动环节、良好的组织安排都使得这次讲座体验极佳。我相信，在以后的学习和生活中，我会继续关注灯谜文化，用心探索更多关于灯谜的奥秘。
灯谜的心得体会
灯谜，即以谜语形式设问的灯，是中国传统文化中的一种独特形式。它既能寓教于谐，又能锻炼思维，是一种别具特色的智力游戏。在探索灯谜的世界中，我深深感受到了灯谜的魅力，也领悟到了其中的深意。下面，我将从参与灯谜活动的乐趣、锻炼智力的意义、传承中国传统文化、增进团队合作能力以及丰富情感世界的角度，谈谈我在灯谜中的心得体会。
首先，参与灯谜活动给我们带来了很大的乐趣。猜谜过程中，我们需要动脑筋、寻找线索，从中获得一种无比愉悦的体验。一方面，猜对谜底的时刻会让人欣喜若狂，获得成就感。另一方面，即使没有猜对，从谜底被揭开的那一刻开始，我们也会感到满满的收获，这种过程本身就是一种享受。灯谜活动使人们忘却烦忧，愉悦心情，让我们在繁忙的生活中找到片刻的宁静和快乐。
其次，灯谜的猜测过程对我们的智力发展有很大的帮助。灯谜蕴含着深邃的思维，需要我们梳理思路，从各个角度进行推理，培养我们的逻辑思维能力和创造力。同时，灯谜中充满了文化典故和常识，通过猜测谜底，我们不仅丰富了知识，拓宽了视野，还提高了我们的学习兴趣。参与灯谜活动，既锻炼了我们的智力，又丰富了我们的知识储备，是一项具有综合性的学习过程。
再次，灯谜作为中国传统文化的一部分，具有非常重要的意义。通过破解灯谜，我们能够了解到中国传统文化的内涵和精髓。灯谜中融入了许多中国历史、文化、民俗等元素，是一种非常具有民族特色的艺术形式。研究灯谜不仅帮助我们发掘历史的含义，也有助于传承中华民族独特的文化传统。更重要的是，灯谜的独特性质和独特形式正体现着古人智慧的结晶，是中华民族智慧的象征。
此外，灯谜活动还能增强团队合作能力。解谜需要多方面的思考，有时我们需要借助他人的意见和启发才能猜出答案。在这个过程中，团队成员之间互相合作、互相交流，共同解答谜底。通过共同努力，我们既能增进自己的交流能力，又能培养团队合作意识和团队精神。这种合作的过程不仅培养了我们的合作能力，也增强了我们的凝聚力和归属感。
最后，灯谜活动还能丰富我们的情感世界。灯谜有着丰富的情感表达，通过猜谜，我们能够领略到其中蕴含的深情厚意。例如，有些谜语中蕴含着亲情的关怀，有些谜底传递着友情的真诚，有些谜底则揭示了爱情的甜蜜。在灯谜中，我们能够通过答案感受到关爱和温暖，不仅增加了人与人之间的情感联系，还能够更好地表达自己的情感，丰富自己的内心世界。
总而言之，灯谜活动是一种非常具有乐趣和意义的传统文化。它不仅能够为人们带来愉悦，还能够锻炼智力、丰富知识、传承文化、增强团队合作能力，甚至还可以丰富情感世界。通过参与灯谜活动，我们能够更好地感受到传统文化的魅力，坚定文化自信，同时也更好地了解自己和他人，使我们的生活更加丰富多彩。
灯谜讲座心得体会
第一段：引入灯谜讲座的背景和目的（200字）。
最近，我参加了一场关于灯谜的讲座。这是一次由专业灯谜爱好者主持的活动，旨在传承和弘扬传统文化。作为一种古老而神秘的智力游戏，灯谜在中国有着悠久的历史。不仅能够锻炼思维能力，还能增进对中国传统文化的了解。因此，我对这次讲座充满期待。
第二段：灯谜讲座的内容和我对灯谜的认识（300字）。
在讲座上，我们听到了灯谜的定义和来源，了解了其演变历史以及在民俗中的地位。更为重要的是，我们学习了猜灯谜的技巧和方法，领略了灯谜的艺术魅力。通过与其他参与者的互动，在困惑和迷茫中慢慢发现灯谜的答案，我深刻体会到灯谜游戏的趣味性和挑战性。同时，我也对传统文化的精髓有了更深刻的认识，尤其是对字谜和音谜的理解。通过一个个谜面，一种种隐喻和暗示，我逐渐领悟到中国智慧的博大精深。
第三段：灯谜讲座对我产生的影响和启发（300字）。
通过这次讲座，我不仅迷上了灯谜，还发现了自己对于中国文化的热爱。我意识到，灯谜并不只是一种智力游戏，更是一种文化的传承。每一个灯谜都蕴含着历史的足迹和智慧的结晶。我开始主动去寻找灯谜的资料，在网上阅读相关的书籍和文章。同样重要的是，我希望能够将我的热情和知识传递给更多的人，为传统文化的传承尽自己的一份力量。
第四段：我对于灯谜的进一步探索和学习计划（200字）。
为了更深入地学习灯谜，我计划参加更多的灯谜讲座，参观灯谜博物馆，加入灯谜研究社团等。我还希望能够亲自制作和出题灯谜，通过自己的努力，更好地理解和传承灯谜文化。此外，我打算结识更多志同道合的朋友，一起探讨和研究灯谜，共同进步。
第五段：总结并展望灯谜的未来（200字）。
通过参加这次讲座，我不仅学到了许多关于灯谜的知识，还对传统文化有了更深入的了解。我相信，灯谜的魅力是无穷的，它将继续吸引更多的人参与其中。而我将继续努力学习和传承灯谜，将其传播给更多的人。我相信，这项古老的智力游戏将在未来得到更广泛的关注和认可，为我们的文化传承注入新的活力。
总结：通过这次灯谜讲座，我对于灯谜的认识和兴趣得到了提升。我相信，通过不断学习和努力，我将成为一名合格的灯谜爱好者和传承者。同时，我也希望更多的人能够参与到灯谜中来，共同传承和弘扬中国传统文化。
灯谜讲座心得体会
第一段：引言（120字）。
最近，我参加了一场关于灯谜的讲座，让我对这一文化传统有了更深刻的了解。在这次讲座中，我通过学习灯谜的起源、演变和特点，不仅增长了知识，而且收获了很多体会。以下将从收获信息、提高思维能力、培养兴趣、促进交流和传承文化这五个方面阐述我的心得体会。
第二段：收获信息（240字）。
首先，这次讲座使我对灯谜的知识有了更加全面的了解。我了解到灯谜起源于中国，具有悠久的历史。灯谜独特的形式和内容，既需要丰富的想象力，又需要深入的文化素养。在讲座中，我了解到不同类型的灯谜有着不同的形式，如字讳、板图、诗意等。还了解到灯谜包含丰富的文化内涵，与历史、文学、地理等领域密不可分。通过这次讲座，我进一步认识到了灯谜的独特魅力和深刻内涵。
第三段：提高思维能力（240字）。
其次，参加灯谜讲座使我深刻体会到了灯谜对思维能力的培养至关重要。解开一个个谜题，需要我们娴熟的逻辑思维和推理能力。在阅读和理解谜题的过程中，我们需要分析、归纳和概括，增强了我们的思维灵活性和逻辑思维能力。而在灯谜讲座中，专家们也为我们讲解了一些解谜的技巧和方法，使我受益匪浅。通过参与灯谜活动，我相信我的思维能力将得到进一步提升。
第四段：培养兴趣（240字）。
此外，灯谜的魅力还在于它可以培养我们的兴趣。在讲座之前，我对灯谜只是略有了解。但是，通过专家们的引导和讲解，我渐渐对灯谜产生了浓厚的兴趣。我发现灯谜不仅可以让我们在寓教于乐中获取知识，而且还能增添我们生活的趣味性。现在，我常常与朋友一起组队猜谜，每次都是一次充满乐趣的经历。我相信，随着我的兴趣的不断培养，我对灯谜的理解和欣赏也会不断提高。
第五段：促进交流和传承文化（360字）。
最后，参加灯谜讲座使我认识到灯谜具有促进交流和传承文化的重要作用。在讲座中，我结识了许多对灯谜有着浓厚兴趣的朋友，我们经常交流灯谜的乐趣和心得。通过这些交流，我不仅扩大了自己的人际圈子，还拓宽了自己的视野。而灯谜的传承也是非常重要的，通过讲座，我了解到灯谜协会等组织致力于传承、培养灯谜人才，在社会上起到了积极的推动作用。我希望将来能够参与到这一传承和弘扬的行列中，为灯谜的发展做出一份贡献。
总结（120字）。
通过参加灯谜讲座，我不仅收获了更多关于灯谜的知识，还体会到了灯谜对思维能力的培养、兴趣的培养以及促进交流和传承文化的重要作用。我相信，在未来的学习和生活中，我将继续深入探索灯谜的奥妙，并将这一传统文化发扬光大。
灯谜会心得体会
灯谜会是中国传统文化活动中不可或缺的一部分。它代表了历史悠久的智慧结晶，也是一种独特的娱乐方式。近日参加了一次灯谜会，使我对这个传统活动有了更深的了解和体会。
第二段：猜谜的乐趣。
灯谜会的核心在于猜谜，这其中蕴含着丰富的智慧和趣味。每个灯谜都是一道智力的挑战，需要我们动动脑筋、动动笔尖，去揣摩作者的意图并寻找其中的奥秘。猜中一道灯谜，感觉就像是得到了一个不可思议的宝藏，心中充满了满足感和成就感。即便没有猜中，也会激发出不服输的竞争心态和继续探索的欲望。猜灯谜的过程不仅是一种乐趣，更是一种锻炼思维和培养智慧的方式。
第三段：传承与分享。
灯谜会不仅是一场简单的游戏，更是中国传统文化的重要载体，是我们传统智慧的现场展示。灯谜作为一种文化符号，承载着丰富的历史和文化内涵。通过参与灯谜会，我了解到灯谜是中国古代文人雅士们的智慧结晶，它们蕴含着中国人对自然、人生等问题的思考和理解。而参与灯谜会不仅可以让我们更好地传承和欣赏中国传统文化，还可以通过传播和分享，将这份宝贵的传统智慧带给更多的人。
第四段：团结与合作。
灯谜会是一个人与人之间的交流和协作的过程。在灯谜会上，我特别感受到了众人团结和合作的力量。大家互相商讨、互相启发，共同努力解答谜题。每个人的思路和观点都不同，每个人都能带来新的灵感和启发，这样的合作氛围让整个灯谜会更加生动和有趣。在这个过程中，我学会了倾听、学会了团结，也意识到只有通过合作和共同努力，才能更好地解决问题。
第五段：反思与展望。
参加灯谜会给我带来了许多收获，也使我对灯谜有了更加深入的了解。然而，在现代社会中，越来越多的传统文化活动被冷落甚至遗忘，灯谜会也不例外。作为年轻一代，我们应该担起传承和弘扬中国传统文化的责任。希望能够通过各种方式，让更多的人了解和参与到灯谜的乐趣中来，让这项传统文化得到更好的传承和发扬。
总结：
参加灯谜会让我深刻体会到了猜谜的乐趣、传承与分享的重要性、团结与合作的力量。通过这次体验，我不仅对灯谜有了更深的了解，同时也更加珍惜和推崇中国传统文化。我相信，只要我们每个人都能为传承和发扬传统文化努力，这个古老而神奇的智慧宝库将会继续闪耀着属于中国人的独特光辉。
课改心得体会收获
3月24日，中心校在我校组织了课改课观课议课活动，通过这次活动使我们更清楚地认识到课改课、小组活动的重要性和必要性。下面就来谈谈自己的一些看法：
在此期间，我们有过成功的体验，也有颇多问题的困惑。几年来，教师的知识观、质量观发生了巨大的变化，由原来只注重知识的传授转到注重学生态度、情感、人格、能力的发展，由过分追求学科的严密性转到注重数学教育的育人性;由注重学生学习的结果转到注重学生实践探索和交流的主动学习。互动、和谐、教学相长的师生关系逐步形成，学生已基本形成探索性学习方式，养成独立思考，勇于探索的精神。学生在学习的过程中，不但学会了独立思考和自主探索，懂得了如何与他人合作、交流，还学会了评价、质疑与反思;应用意识和实践能力得到了培养，创造力得到了充分的发挥。与此同时，新课程改革下的数学课堂也存在一些问题。所有的这些都值得我们去深刻的反思，下面就具体谈谈课改几年来的收获和困惑。
(一)教师素质整体提高。
在课改过程中，教师自觉地进行新理念的学习，不仅理论水平有了显著提高，课堂教学中的理性思考逐渐增多，并能创造性地使用教材，真正体现用教科书教学生，而不是教教科书的理念。新课程的实验促进了教师的成长，为教师个性化教学提供发展的空间，提高了教师的素质，使我们从普通的教书匠成为研究者，设计者。
(二)课堂教学发生可喜变化。
教师在课堂上放下了教师的尊严，以平等、民主、和蔼的态度引领学生开展学习，教室内从以往的“教”堂变成了“学”堂，教师在教学中以引导者、合作者，促进者的角色出现在学生面前。学生在教学过程中也普遍喜欢学习数学，善于提出问题，对问题有自己独特的想法，敢于发表自己的意见，这是课改前的学生远不及的。课改使学生开阔了思维，丰富了语言，课堂上再不是教师讲学生听的被动局面，取而代之的是师生互动、生生互动的情景，学生在教师引导下学得轻松，学得愉快，课堂真正成了孩子们的天地。课堂教学凸显。
(三)促进学生全面发展。
课改中的数学教师为课程实施所付出的一切，都是为了让学生能学习有价值的数学，获得必要的数学，在数学上得到尽可能充分的发展。几年的课改表明，孩子们身上发生了可喜的变化，我们的愿望逐步得到实现。学生们逐渐形成了乐学、爱学、兴趣浓厚、善于提问题，解决问题的习惯。并使学生感受到生活中处处有数学，以及学会与他人合作学习，获得成功体验。
1、新教材注重解题策略的多样性与教学中个别学生知识掌握不扎实的矛盾。新教材信息的呈现形式多样且有可选择性，解决问题的策略多样性，强调思维的多层次、多角度、全面性，答案不唯一而有开放性。这在很大程度上激活了学生的思维，激发学生去寻找适合自己的学习方法。教师在教学实际中发现，思维能力强的学生，课堂学习中能掌握多种解决问题的方法，但对学困生可能是一种方法也没有掌握。久而久之两级分化的现象出现。
2、新教材重视培养学生的估算能力和解题策略多样化，但对于纯计算题的练习相对少，以至产生学生算得慢，容易错，计算能力较薄弱的问题不可忽视。
3、新教材有的内容编排较难，跨度大，超出孩子的认知规律。对于学生是难点，课时又少，难掌握。
4、教学班规模大，有效的小组合作学习还存在许多商榷的问题。要给学生探索的时间和空间，但有限的45分钟时间若留给学生足够的合作与讨论的时间又与课时进度发生矛盾，如何把握给予“时间”的度?是我们值得商榷的问题。
找灯谜
找灯谜，是我小时候过年必备的活动之一。每年除夕夜，一家人聚在一起，点上灯笼，拿出一本本厚厚的灯谜题册，猜灯谜。找灯谜的过程中，我深深地体会到了其中蕴含的乐趣和学习的意义。在多年的找灯谜过程中，我有了许多的心得体会，下面我将和大家分享一下这些感受。
第一段，找灯谜是一种传统文化的传承和弘扬。在春节期间，家家户户都要点上红灯笼，挂上窗花，提前准备好许多的灯谜，把年俗的习惯代代相传下去。猜灯谜中的一些成语，比如“东窗事发”，“花好月圆”等都是中国传统文化的重要组成部分，找灯谜成为了透过形式欣赏传统文化的一种方式。
第二段，找灯谜可以增强思维能力。拿起一本灯谜册，看着那一题题又长又短、奥妙无穷的字谜，挑战着我们的思维和智慧。不断思考，试图从众多的线索中找到答案，从中寻找逻辑思维能力的磨练。这些挑战不仅能够增强儿童的思维能力，也可以让家长锻炼自己的思维能力和团队协作能力。
第三段，找灯谜也可以增进家人之间的感情。寒冷的冬夜里，家人聚在一起，一起猜灯谜，不仅可以增进彼此之间的感情，也可以促进家庭和睦。在寻找答案的过程中，大家的眼神、笑声和对答案的探讨，都能够让彼此的心更加贴近，凝聚家的亲情力量。
第四段，找灯谜还有助于拓宽知识面。灯谜中涵盖了丰富的知识和文化背景。比如历史文化、自然科学、流行文化等，都能在里面找到相关的题目。通过找灯谜，我们可以不知不觉地接触到各种各样的知识，开拓我们的视野，增加我们的见识。
第五段，找灯谜可以培养人的耐心和毅力。灯谜题目通常都很难，有些甚至要翻阅书籍才能找到答案。在单调乏味的寻找答案过程中，耐心和毅力变得尤为重要。这些品质不仅对儿童的长远发展有帮助，也可以在家长生活和工作中启示人们如何在困难和挫折中坚持不懈。
总之，找灯谜不仅具有趣味性和挑战性，也承载着深厚的文化内涵和多重的价值层次。在找灯谜的过程中，我感受到了传统文化的魅力，收获了家庭的温暖，锻炼了思维的能力，扩展了知识的范围，更重要的是，得到了耐心和毅力的培养。我相信，通过找灯谜这种优秀的传统文化活动，我们可以更好地传承和弘扬传统文化，也可以在生活中获得更多的乐趣和智慧。
找灯谜心得体会
灯谜是中国传统文化中一种古老而有趣的娱乐形式。在中国传统节日时，特别是在元宵节和农历春节期间，人们喜欢聚在一起做灯谜。参与找灯谜活动中，我深感到了其乐趣和意义。下面我将从各个方面分享我的心得体会。
首先，找灯谜可以锻炼思维和智力。灯谜是一种由文字组成的谜语，而答案则需要根据文字的线索来判断和猜测。在找灯谜的过程中，我们需要善于观察，揣摩作者的意图，灵活运用联想，从而得出正确答案。这对我们的思维能力和智力发展是个很好的锻炼。通过找灯谜，我们可以提高自己的分析和判断能力，培养自己处理问题的能力，加强我们的逻辑思维能力。
其次，找灯谜可以增强团队合作精神。灯谜活动通常是团体参与的，大家可以一起研究谜语，互相协助，相互启发。在找灯谜的过程中，我们需要相互合作，交流思路和观点，共同寻找问题的答案。这种团队合作精神的培养对我们的日常生活和工作中都具有重要的意义。通过找灯谜，我们可以学会倾听他人的意见，尊重不同的观点，从而建立良好的沟通和合作关系。
此外，找灯谜也可以丰富我们的知识面。灯谜的题材种类繁多，包括历史、文学、地理、科学等各个领域。在研究灯谜的过程中，我们需要了解各种知识，扩展自己的知识面。通过找灯谜，我们可以在娱乐的同时学到很多新的知识，丰富自己的人生阅历。
此外，找灯谜也是一种娱乐形式。在找灯谜的过程中，我们既能享受破解谜题的成就感，又能体验探索谜底的乐趣。这种乐趣能够带给我们轻松的心情，减轻压力和疲劳。在找灯谜的过程中，我们可以和家人、朋友一起分享快乐，增进感情。
最后，找灯谜还可以培养我们的耐心和毅力。有时候，灯谜的答案并不那么容易找到，需要我们在不断尝试和思考中寻找突破口。这需要我们耐心和毅力，坚持不懈地去解决问题。通过找灯谜，我们可以培养自己的毅力和耐心，学会坚持，体验到成功的成就感。
总之，找灯谜是一项富有意义和乐趣的活动。它不仅可以锻炼思维和智力，培养我们的团队合作精神，丰富我们的知识面，还可以给我们带来乐趣和愉悦的心情。通过找灯谜，我们可以不断提高自己的能力和水平，成为更出色的人。愿大家能够多参与找灯谜的活动，收获更多的快乐和成长。
灯谜课心得体会
灯谜课是我大学期间选修的一门课程，这门课程让我受益匪浅。通过学习和解析灯谜，我不仅提高了智力，还培养了一种解决问题的思维方式。在这篇文章中，我将分享我的灯谜课心得体会。
正如人们常说的，灯谜是中华民族的瑰宝。灯谜作为中国文化的重要组成部分，包含了丰富的民俗和传统的智慧。在灯谜课上，我们首先学习了灯谜的历史渊源和分类，了解了它们的起源和演变过程。通过研究不同类型的灯谜，我了解到灯谜不仅仅是一种娱乐形式，更是一种文化传承和智慧的体现。
在课堂上，老师经常给我们出一些经典的灯谜，引导我们思考和解析。我发现，解灯谜并不仅仅是简单的找出答案，更重要的是培养思辨和推理能力。灯谜常常玩弄文字和语言的巧妙变化，在解析的过程中，我们需要善于发现规律和线索，从而推测出正确的答案。这种独立思考和推理的能力，在解决现实生活中的问题时也非常有用。
通过学习灯谜，我发现它还可以帮助我提高我的记忆力和观察力。因为灯谜通常包含了很多细节和隐喻，要想找到正确答案，就需要我们有良好的观察力和丰富的联想能力。在解析过程中，我开始注意到生活中一些常见的细节，例如蕴含在一种花卉或者一段历史故事中的意义。这样的观察力不仅仅对于解灯谜有帮助，也可以在日常生活中使我更敏锐地感知周围的细节。
除了思考和观察能力的提高外，学习灯谜还帮助我培养了耐心和冷静的品质。在解灯谜的过程中常常会遇到一些非常难懂的谜面，需要我们耐心地思考和推理。有时候，看似简单的谜面也可能隐藏着一种巧妙的设计和变化。解不开的时候，我需要冷静下来，重新审视谜面和已有的线索，从而找到正确答案。这种耐心和冷静的品质，在面对生活中的挑战时也能派上用场。
通过灯谜课的学习，我收获了很多，不仅仅是对灯谜的理解，更重要的是它给我启发和思考的方式。灯谜是一种融汇了文化、智慧和娱乐的形式，通过学习灯谜，我感受到了中华民族丰富多元的文化底蕴。灯谜课的学习让我不断挑战自己的思维和推理能力，并在尝试和失败中成长。我相信，这样的学习经历不仅仅能帮助我在大学期间取得好成绩，更能对我的未来发展产生积极的影响。
总而言之，灯谜课给了我一个全新的视野和思维方式。通过学习和解析灯谜，我提高了思维能力和观察力，增强了耐心和冷静的品质。我深感灯谜不仅仅是一种娱乐形式，更是一种文化传承和智慧的载体。在以后的学习和生活中，我将继续发扬灯谜的精神，善于思考和解决问题。我相信，灯谜课的学习经历将成为我宝贵的财富，并为我的人生增添更多的乐趣和智慧。
课改心得体会收获
以往教学中，我们教师就像耕地时牵牛的人一样，牢牢地拉紧缰绳，生怕牛儿跑了，使自己的教学偏离轨道。今天的课堂彻底改变了这种传统的教学模式，每位教师都在导入新课伊始，都能引导学生利用学案上的学习目标，或者课件出示目标，确定本课学习的重点。学生们明确了目标后，有抓手，有方向，学习起来目的明确，目标清楚。导学案尤如一盏前照灯，引导学生自己看清前方的路。
学生要自主参与教学。在这个环节学生能够积极主动的投入到学习中，对子互学，组内群学，每个学生忙的不亦乐乎。能在自学提示的帮助下进行圈点勾画式的学习，能从其他同学身上学到自己所没有的知识与方法，学生主动探索知识得以落实，还培养了良好的助人习惯和不耻下问的学习习惯。
课堂展示挖掘潜能。“展示”部分给我们的触动很深。改变了过去教师的“单口相声”教学法，转变成师生“三句半”的教学法，由教师主体转化成以学生为主体。“展示”是课堂上学生“我参与我快乐”的集中体现，只有让学生在开放的课堂中轻松地“说、谈、演、写、吟、唱”，才能有真正意义上的激情释放、思维扩散、个性张扬。在这里，学生不再是整齐划一举止呆板的木偶，不再是知识的容器，不再是应试的机器，不再是分数的奴隶，而是一个朝气蓬勃的生命体。在这里，学生活动的时空与老师干预的时空达到了有效融合，找到了一个最佳结合点。每一个学生的表现都令我们惊讶，原来我们的学生潜能是如此巨大，是我们小看了自己的学生，限制了学生的发展。作为教师我们也应该放权，让学生参与教学。
今天的观摩受益匪浅。在以后的教学中，我将不断更新教育观念，转变自己的角色，将新课改的理念尽快渗透到教学当中，在实践中不断成长和进步。
灯谜赏析心得体会
第一段：引言（200字）。
灯谜是中国传统文化的瑰宝，被誉为“智力的战场”和“活化石”。作为一种古老而神秘的游戏，灯谜体现了中华民族智慧的结晶。它不仅寓意深远，文化内涵丰富，更能锻炼人们的思维能力。近日，我参加了一次关于灯谜赏析的活动，收获颇丰，在这里我将与大家分享我的心得体会。
第二段：认识灯谜（200字）。
在活动中，我了解到灯谜是使用文字技巧和语言游戏来达到隐含谜底的目的。它通常由两部分组成：上联和下联，上联往往含有一层深意，借用了许多修辞手法，而下联则以相同音节或相近音节构成，从而引发听谜者的思考。这种巧妙的组织结构，凝聚了作者极高的智慧和对词语的驾驭能力。参与解谜活动，让我领略了灯谜的独特魅力。
第三段：灯谜的文化意义（300字）。
灯谜不仅是一种有趣的文化娱乐活动，更是传播中华民族文化的重要载体。通过灯谜，人们可以了解到中国的历史、地理、文学、哲学、艺术等广泛领域的知识。灯谜蕴含着深厚的文化底蕴和哲学思考，每一个灯谜都可以让人琢磨其中的智慧。此外，解答灯谜需要的思维方式和思考方式，有助于培养人们的观察力、分析能力和判断力。这对于拓宽知识边界、培养创新思维非常重要。
第四段：赏析灯谜的乐趣（300字）。
灯谜的乐趣在于猜谜过程中的挑战和收获。当我们思索着灯谜中蕴含的深意，解读其中的脉络时，我们会感到一种思维的欢愉。有时，解谜者需要运用一些特定的知识背景来辅助猜谜，这种知识的充实感同时会带来一种成就感。而当我们最终揭开谜底，看到自己找到答案，这种成功感更是难以言喻的满足。与此同时，赏析灯谜也能够培养人们的耐心和毅力，增强集体合作意识。这些都让我喜爱上了灯谜这项文化活动。
第五段：结语（200字）。
总之，灯谜赏析是一项值得推广的活动。通过参与解谜，我们能够领略到灯谜之美，感受到其中蕴含的文化韵味。同时，这项活动也能够锻炼我们的思维能力，培养我们的观察力和分析力。希望在未来，能有更多的人加入到灯谜赏析的队伍中来，共同传承和发扬这项古老的智力活动，让我们的文化更加瑰丽多姿。
找灯谜心得体会
灯谜是中国传统文化的重要组成部分，自古以来，它以其独特的娱乐方式受到人们的喜爱。近年来，随着社会的发展和科技的进步，灯谜也在不断创新和发展，以适应现代人的需求。因此，参与找灯谜活动成为了许多人冬季节日的重要娱乐方式，我也在这次活动中收获颇丰。
二、感受段。
我发现找灯谜既是一种娱乐，更是一种思维的锻炼。有时候，看似简单的谜面，却需要我们细细琢磨，运用逻辑和推理来寻找答案。这个过程不仅能够帮助我们提高思维能力，还能够培养我们的耐心和毅力。有时候，我们遇到难题，可能会有些泄气，但是只要坚持下去，并且不断思考，最终就能够找到答案。这样的过程让我更加相信，“只要功夫深，铁杵磨成针”。
三、交流段。
找灯谜不仅是一种独自进行的娱乐，还是一种社交活动。在活动中，我遇到了许多志同道合的朋友，与他们一同猜谜解谜，不仅增进了彼此的情感，还提高了自己的灯谜水平。我们共同探讨着谜面的背后含义，分享着答案的喜悦，犹如一次心灵的碰撞。在这个过程中，我学会了倾听和合作，学会了尊重他人的观点，也学会了欣赏他人的才华。这种交流的过程让我感受到了团队合作的力量，使我在朋友中建立了更深厚的友谊。
四、学习段。
通过参与找灯谜活动，我也学到了很多知识，丰富了自己的文化知识储备。灯谜涉及多个领域的知识，包括历史、地理、文学、科学等等。解谜的过程中，我不仅能够运用已有的知识，还能够不断拓展自己的知识边界。有时候，答案出乎意料地与我的认知不符，这时我就会主动去查阅相关资料，扩大自己的视野。这样的学习过程，不仅能够满足我的求知欲，还能够提高自己的综合素养。
五、收官段。
通过参与找灯谜活动，我深深地体会到了灯谜的魅力和乐趣。找灯谜不仅是一种娱乐，更是一种锻炼自己思维和提高自己知识的方式。它既能让我们愉悦身心，也能促使我们不断进步。同时，通过交流和互动，我们能够结识志同道合的朋友，增进友谊。总之，找灯谜是一项有益的娱乐活动，我会继续参与其中，用心体会其中的乐趣和收获。