爱护公共财产演讲稿(实用17篇)

时间:2023-12-29 19:24:29 作者:紫薇儿 演讲稿

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爱护公共财物演讲稿

的行为做斗争,不论贡献大小,人人都有一份,破坏了公物等于破坏了大家的劳动果实。懂得爱护公共财物是爱集体,懂得尊重他人和自己劳动成果的表现。

在生活中,我用实际行动来爱护南街村的一草一木,春天阳光明媚,公园里百花盛开,带来阵阵幽香,如果有人想去摘一朵,我们应该上前制止,并对他们说:这么美丽的花朵,不要去采摘,让更多的人去欣赏这美丽的风景,欣赏鲜花的娇艳,感受春天带来的生气,美好的环境才能创造美好的生活;有些道路的两旁种满了很多果树,当果子成熟的时候我们总能看到有些同志在那肆意的采摘,有时候够不着把树枝折断,根本不注意自身的形象和行为,更不在乎行人的目光,当我们看到这些情景时一定要上前去制止,让我们共同保护集体的一草一木。

扬长而去,应当及时提醒、劝阻并教育他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。我们要充分认识破坏公物的严重性,把爱护公共财物的行为落实到实际生活中来,大力提倡“四个一”行为,即节约每一度电,节约每一滴水,节约每一张纸,节约每一粒米。

班长在讲话中明确地告诉我们,集体财产不仅是指财和物,还包括南街村的荣誉、声誉、形象和利益等无形资产。财和物是有形的,是有价的;无形资产是无形的,也是无价的,它是一种精神的力量,比有形资产更加可贵。因此,要求大家,在爱护集体财物的同时,更要爱护好南街村的荣誉和声誉,树立好南街村的形象,维护好南街村的利益,在待人接物、与人交往、为人处事、言行举止上,要为南街村争光、为南街村添彩,决不能给南街人的脸上抹黑、玷污南街村的声誉和形象。

让我们协起手来共同爱护公共财物,创造优美的生活和工作环境,为南街美好的明天贡献自己的力量。

爱护公共财产演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

今天我要讲的题目是——爱护公物,净化环境,共建新中和谐校园,踏入新中校园,豪华气派的校门,装饰一新的楼房,洁白净亮的教室,宽敞平坦通道。气派非凡的车棚,漂亮美观的厕所,别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受,大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪,感到精神振奋。

整洁美丽的校园。折射出新中领导先进办学理念,显示着新中良好的校风,反映着师生朝气蓬勃的精神风貌,象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。

同学们,我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一个理想,都有一个志向,如果新民中学是一片沃土的话,我们就要在这里把我们的耕作变成果实。实现我们的追求,如果说新民中学是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登知识高峰,实现我们的志向,如果说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想,我们大家要做一个文明的人,做一个高尚的人。

那么作为学校小主人的大家应该怎样保护公物,爱护环境呢?这让我想起一个小故事,我国有一著名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时,看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩,走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去,又高高兴兴地走回来,那位学者问小女孩:“你为什么走那么远去扔一张纸呢?女孩认真地说:”“这草地那么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。”听了这个故事,相信同学们应该有所感触。

爱护公共财物演讲稿

各位老师、各位同学:

早上好!

今天我国旗下讲话的题目是:树立公德意识,爱护校园财产。

xx学校历时20xx年的发展,在全体xx人的努力下,不断的发展,不断的壮大,我们已经成功地走出了xx,在新年之初,xx校长又给我们描绘更辉煌的发展蓝图,xx的目标是成为全省名校,全国名校。

我们正处于学校提升品位发展的关键时刻,但就在学校和师生共同努力之时,在我们的校园里却出现了一些不和谐的音符。

比如:上一周,学校为四教学楼装安全出口标志,在不到一天的时间,悉数遭到破坏,重装之后,二楼西头的标志又被人恶意损害。

还有在崭新的课桌上乱贴广告纸张、用笔乱写、小刀乱刻的;有开门不用钥匙,拳打脚踢而将教室门窗损坏的;有把教室黑板、开关插座盖板、厕所挡板等当“拳击靶子”的;有对准洁白的墙壁乱踩脚印的;有开水龙头、开电灯,人走后却不关的;有课桌凳不用手搬用脚踢的;更有把易拉罐、方便面盒、食品包装袋故意堵塞下水道的,有故意拔掉灭火器消防栓等等,虽然这些现象只是少数,但都是令人深恶痛绝的行为。

你有没有想过,不论你是有意还是无意,这些行为都对公物造成损坏,给其他人的学习、生活和工作带来不必要的麻烦和影响,无论从哪个角度讲,都要立即停止、制止、禁止!人为损坏公物的行为是不道德的,将为社会所不容,将为人们所不齿!

近年来,学校在校园环境、设施设备上投入了相当大的财力和物力,应该说我们现在这么好的学习环境和条件是来之不易的,所有这些学校的设施设备,都是为我们每位同学自己服务、为每个人提供方便的,破坏了它,直接的受害者是我们同学自己。

当我们看到那无情的铁蹄在践踏那柔弱的小草的时候,当我们走过那洁白的、却留有一个个脚印的墙壁旁边的时候;当我们上厕所,看到由于下水道堵塞,而渗满一地污水的时候;你是不是对这种种无耻行为而感到十分的痛恨呢?我们呼吁全校师生,要敢于和破坏公物的人和行为作斗争,弘扬校园正气。

使损坏公物的无耻行为有如“过街老鼠,人人喊打”,使其无处藏身。

有人说:“改变世界很简单,只需要每次随手做一件好事。

”而改善我们身边的环境,又何尝不是如此,走廊的垃圾,只需驻足片刻伸手捡起,便是爱护了我们的校园环境;滴水的水龙头,只需伸手轻拨,便是爱护了我们的校园环境;不该亮着的楼道灯,只需我们抬手轻按开关,便是爱护了我们的校园环境。

古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

”相信只要我们端正心态,把简单的事情做得彻底,把平凡的事情做成经典,那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升。

爱护公共财物演讲稿

老师们,同学们:

早上好!

宣教支部组织学习了“爱护公共财物,争做优秀标兵”评选活动动员会,我们认真学习了班长的重要讲话以及彩印厂21位英雄的感人事迹,他们为保护南街的集体财产,不怕牺牲,冒着生命危险,在狭小的空间内,奋力扑灭大火,当消防队赶来的时间,火势得到控制,大火基本扑灭。他们的行为让我们感动,他们的思想值得我们学习。讲正气,树新风,大力弘扬集体主义精神;积极主动向英雄和标兵学习,平时在考虑问题和做事情的时候,都要把集体利益放在首位,关键时刻挺身而出,责无旁贷地维护集体财产。爱护公物是每一个人应该拥有的美德;也是一个人美好心灵的写照、是每一个员工的基本素质要求。公物从哪里来?不会从天上掉下来。它由劳动者的汗水和智慧凝聚而成。社会在不断发展、进步,人们的生活质量进一步提高,公园的各种各样的公共设施,公共草坪绿地越来越多了,为人们的生活提供了极大的便利,同时也美化、亮化了周围的环境,但是,有极少数人却不珍惜这些好的条件,肆意破坏,这些损毁、污染公共设施、财物的现象随处可见;小树和花木也被折断,健身设施零部件被损坏;公共草坪乱扔垃圾..........人们为什么会这样呢?主要是因为极少数个人素质和道德水平不高的表现,损人不利已的事我们不要去做,应倡导良好的个人风尚,弘扬中华民族的传统美德,不断加强的行为做斗争,不论贡献大小,人人都有一份,破坏了公物等于破坏了大家的劳动果实。懂得爱护公共财物是爱集体,懂得尊重他人和自己劳动成果的表现。

在生活中,我用实际行动来爱护南街村的一草一木,春天阳光明媚,公园里百花盛开,带来阵阵幽香,如果有人想去摘一朵,我们应该上前制止,并对他们说:这么美丽的花朵,不要去采摘,让更多的人去欣赏这美丽的风景,欣赏鲜花的娇艳,感受春天带来的生气,美好的环境才能创造美好的生活;有些道路的两旁种满了很多果树,当果子成熟的时候我们总能看到有些同志在那肆意的采摘,有时候够不着把树枝折断,根本不注意自身的形象和行为,更不在乎行人的目光,当我们看到这些情景时一定要上前去制止,让我们共同保护集体的一草一木。

扬长而去,应当及时提醒、劝阻并教育他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。我们要充分认识破坏公物的严重性,把爱护公共财物的行为落实到实际生活中来,大力提倡“四个一”行为,即节约每一度电,节约每一滴水,节约每一张纸,节约每一粒米。

班长在讲话中明确地告诉我们,集体财产不仅是指财和物,还包括南街村的荣誉、声誉、形象和利益等无形资产。财和物是有形的,是有价的;无形资产是无形的,也是无价的,它是一种精神的力量,比有形资产更加可贵。因此,要求大家,在爱护集体财物的同时,更要爱护好南街村的荣誉和声誉,树立好南街村的形象,维护好南街村的利益,在待人接物、与人交往、为人处事、言行举止上,要为南街村争光、为南街村添彩,决不能给南街人的脸上抹黑、玷污南街村的声誉和形象。

让我们协起手来共同爱护公共财物,创造优美的生活和工作环境,为南街美好的明天贡献自己的力量。

爱护公共财物演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好。

我们首先欣赏了我们学校的美景图。“燕池”是我校的著名建筑物,像征着我们小雏燕,积极乐观、勤奋好学的品质。“图书馆”是我们积累知识、提高文学素养的好地方。成千上万的好书等着我们跟它交朋友。还有一群特殊的朋友——养殖园里的小兔和小羊们,在我们精心照料下,看到了它们成长的点点滴滴。“种植园”也是我校的一大特色,一个季节一个样,好一派丰收的景象。“游乐园”课余时间,这里是我们玩乐的天地。我们学校的专业教室,应有尽有,设备齐全供我们学习和实践。

紧接着我们开展了“美丽的校园,有谁的功劳呢?”的讨论,同学们发言积极并纷纷表示,美丽的校园来之不易,美丽的环境都是靠我们同学们共同维护起来的。

我们还认真一一查找了属于破坏公物不文明的现象。虽然这些现象只是少数,但都是令人深恶痛绝的行为。况且,这些行为有的很危险,轻则擦伤皮肉,重则伤筋动骨,甚至会危及生命。接着,班队课上我们还以“演一演?”的形式,生动形象地展示了那些不文明的行为,还播放了文明行为的宣传视频。

通过这次班队活动,我们明确了爱护公共财物是我们生活学习的需要;也是培养我们良好习惯的需要。爱护校园、爱护校园里的公共财物,是一个小学生最基本的素质的体现。也是社会公德对小学生的起码要求。

最后中队号召队员们:从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的爱护公物的文明人。

爱护公共财物演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!我叫___,是__学校的一名小学生,能够参加市里的演讲比赛,感到十分兴奋,无比激动。今天,我_我家乡,与美同行的演讲,激励我们小学生共同行动起来,从自己做起,从身边小事做起,把我们的家乡装扮得更加美丽可爱。

为了把家乡建设更加美丽,让空中弥漫清新空气,让树木和青草覆盖大地,让鸟儿在树上歌唱、鱼儿在水中畅游,许多小学生都参与了美化家乡的行动。今年初春的一个星期日,我到野外小河边游玩,感受春的美丽。见到一个小学生拿着洋镐和树苗,跟着他爸爸去河边植树。他爸爸挖好了树坑,小学生把树苗放进坑中扶正,他爸爸一锨一锨培上土,把树坑夯实浇上水,让树苗成活生长。小学生见一颗树苗种好了,为美化家乡出了力,感到很是兴奋,情不自禁地朗诵起童谣小朋友,志气高,跟着爸爸搞绿化。种下小树日日高,美化家乡风景好。

回到家里,我把小朋友种树的事告诉爸爸,爸爸笑着说:你也可以去美化家乡?我想了想说:对,小河边有许多垃圾,我把它捡起来,让小河流水更加清澈,家乡更加美丽。爸爸很是赞成我的想法,就说星期天一块去小河边捡垃圾。到了星期天,迎着灿烂的阳光,呼吸着清新的空气,我和爸爸一起去河边捡垃圾,把垃圾捡起来装进塑料袋中。整整一个上午,我和爸爸捡了十几袋垃圾,小河的两边清洁了不少,人站在河边感到十分的舒适。临近中午了,爸爸看见我脸红红的,有些疲劳,想轻松一下气氛,笑着说咱们也为今天捡垃圾的事朗诵一个童谣,爸爸想了想,替我朗诵起来:小朋友,爱家园,捡起垃圾袋里装。小河见了嘻嘻笑,一路奔腾歌欢畅。我听了哈哈大笑,觉得今天的星期日过得特别有意义。

各位领导、各位老师、亲爱的同学们,爱我家乡,与美同行,让我们大家行动起来,群策群力,积极行动,持之以恒,为建设美丽家乡出一份力,流一滴汗,让我们家乡的天空湛蓝湛蓝,空气清新清新,山野翠绿翠绿,流水清澈清澈,每个人都过上快乐幸福的生活。

我的演讲完了,谢谢大家!

爱护公共财物演讲稿

老师们,同学们,早上好!

9宣教支部组织学习了“爱护公共财物,争做优秀标兵”评选活动动员会,我们认真学习了班长的重要讲话以及彩印厂21位英雄的感人事迹,他们为保护南街的集体财产,不怕牺牲,冒着生命危险,在狭小的空间内,奋力扑灭大火,当消防队赶来的时间,火势得到控制,大火基本扑灭。他们的行为让我们感动,他们的思想值得我们学习。讲正气,树新风,大力弘扬集体主义精神;积极主动向英雄和标兵学习,平时在考虑问题和做事情的时候,都要把集体利益放在首位,关键时刻挺身而出,责无旁贷地维护集体财产。爱护公物是每一个人应该拥有的美德;也是一个人美好心灵的写照、是每一个员工的基本素质要求。公物从哪里来?不会从天上掉下来。它由劳动者的汗水和智慧凝聚而成。社会在不断发展、进步,人们的生活质量进一步提高,公园的各种各样的公共设施,公共草坪绿地越来越多了,为人们的生活提供了极大的便利,同时也美化、亮化了周围的环境,但是,有极少数人却不珍惜这些好的条件,肆意破坏,这些损毁、污染公共设施、财物的现象随处可见;小树和花木也被折断,健身设施零部件被损坏;公共草坪乱扔垃圾..........人们为什么会这样呢?主要是因为极少数个人素质和道德水平不高的表现,损人不利已的事我们不要去做,应倡导良好的个人风尚,弘扬中华民族的传统美德,不断加强的行为做斗争,不论贡献大小,人人都有一份,破坏了公物等于破坏了大家的劳动果实。懂得爱护公共财物是爱集体,懂得尊重他人和自己劳动成果的表现。

在生活中,我用实际行动来爱护南街村的一草一木,春天阳光明媚,公园里百花盛开,带来阵阵幽香,如果有人想去摘一朵,我们应该上前制止,并对他们说:这么美丽的花朵,不要去采摘,让更多的人去欣赏这美丽的风景,欣赏鲜花的娇艳,感受春天带来的生气,美好的`环境才能创造美好的生活;有些道路的两旁种满了很多果树,当果子成熟的时候我们总能看到有些同志在那肆意的采摘,有时候够不着把树枝折断,根本不注意自身的形象和行为,更不在乎行人的目光,当我们看到这些情景时一定要上前去制止,让我们共同保护集体的一草一木。

扬长而去,应当及时提醒、劝阻并教育他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。我们要充分认识破坏公物的严重性,把爱护公共财物的行为落实到实际生活中来,大力提倡“四个一”行为,即节约每一度电,节约每一滴水,节约每一张纸,节约每一粒米。

班长在讲话中明确地告诉我们,集体财产不仅是指财和物,还包括南街村的荣誉、声誉、形象和利益等无形资产。财和物是有形的,是有价的;无形资产是无形的,也是无价的,它是一种精神的力量,比有形资产更加可贵。因此,要求大家,在爱护集体财物的同时,更要爱护好南街村的荣誉和声誉,树立好南街村的形象,维护好南街村的利益,在待人接物、与人交往、为人处事、言行举止上,要为南街村争光、为南街村添彩,决不能给南街人的脸上抹黑、玷污南街村的声誉和形象。

让我们协起手来共同爱护公共财物,创造优美的生活和工作环境,为南街美好的明天贡献自己的力量。

爱护公共财产倡议书

亲爱的家人们:

作为高中生,我们的绝大部分时间是在校园里度过的,所以校园是我们共同的家!在我们的家里经常会看到许多感人的身影:他们主动弯腰捡起地上的垃圾,随手关掉水龙头,他们爱护自己的课桌椅,小心地使用计算机,他们爱护花草树木,时常将教室及宿舍打扫得窗明几净„„他们使得校园更干净、更整洁、更美丽。我们真诚地感谢这些自觉爱护学校公物、爱护环境的家人们。

可是,在我们美丽的家园内还有很多不尽如人意的地方。学校资源浪费与公物损坏现象时有发生:在无人的教室里,屋外阳光明媚,室内灯光通明,无人灯、白日灯现象屡见不鲜;有的同学不用手开关门窗,而是用脚故意去踢;有损坏教室黑板的,有破坏消防设施的,还有的在走廊、墙壁上乱涂乱刻,更有甚者故意将完好的课桌凳损坏得惨不忍睹„„以上种种行为虽然是极少数同学所为,但这些不文明行为却影响着我们所有人的日常生活!

所以请允许我们向朝夕相处的家人们发出倡议:

为了你我的安全,请对消防设施脚下留情。

为了你我物品存放的安全,请对我们的储物柜温柔些。

为了将寒冷拒之门外,请用手轻柔地开关门窗。

为了你我及可爱的学弟学妹的利益,请保护好代代相传的桌椅。

为了避免用电浪费,请在离开教室时及时关灯。

为了使我们的课堂形式丰富多彩,请我们保护好昂贵的多媒体设备。为了让我们的墙壁持久洁白,请不要用脚“亲吻”他们。

为了有一个良好的休息环境,请保护好宿舍的一切公共设施。

为了你我的方便,请善待我们的卫生间设施。

为了我们校园环境的优美,请呵护那些陪伴我们一起成长的花草树木。„„。

亲爱的家人们,学校是我们共同的家园,我们都是这个家园的主人。我们要爱护我们共同的家——龙口一中,让美丽的家园在每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,绽放出更加和煦动人的光辉!

爱护公共财产倡议书

尊敬的业主、小朋友们:

随着城市建设的加快,我们的小区变得美丽多姿、舒适宜人,新兴的休闲娱乐场所绿树成荫,花草茂盛,公共设施齐备,让人赏心悦目,尽享城市品味生活。小区的一草一木、一地一景,凝聚着无数建设者的辛勤汗水和智慧结晶,我们理应倍加珍惜、爱护、保护。随意破坏公共设施、损毁花草树木、浪费水电为现代文明社会所不容。爱护公物、花草树木、节约是对小区业主的基本要求。希望业主要努力提高自己的品德修养,用文明行动带动全社会,珍爱美好的生活环境,立志成为优美环境的保护者,公共设施的维护者。为此,向宝业梦蝶绿苑业主发出“保护环境、爱护公物、节约、共享生态小区”的倡议:

一、爱护花草树木、不任意践踏草坪绿地、不攀爬树木、不折损树枝、不采摘花朵。

二、爱护生活环境,不随意在公共场所扔纸屑、果皮等垃圾,劝导他人不乱扔、乱丢,并主动拾起地上的纸屑、果皮等垃圾。

三、爱护公共场所、道路旁的栅栏、护栏,不在栅栏、护栏上乱写、乱划、乱刻,不随意粘贴物品,不敲打强推损毁。

四、爱护公共场所的`座椅、雕塑、凉亭等设施,不踩、不拖、不敲打、不挪动。

五、爱护路灯,不以路灯作靶标用弹弓弹射,不攀爬电杆。

六、爱护公共健身器材,不乱拆、乱刻、乱砸。

七、爱护公共卫生,节约用水、用电,水龙头不乱拧乱拽,电源开关不乱拆卸,垃圾桶不乱踢乱推。

八、爱护建筑物墙体,不乱涂乱抹、不踢踩墙面、不在墙上拍球而留下任何污迹。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。让我们庄重承诺,以热爱家乡、热爱小区、热。

爱生活环境为荣,以损毁公共设施、破坏家园建设为耻。大家要像爱护自己的家一样爱护公共设施,要像爱护自己的眼睛一样爱护公共财物。城市让生活更美好,生活让社会更文明。让我们立即行动起来,从我做起、从现在做起、从身边做起、从小事做起,让文明行为成为一种生活习惯,让文明行动成为一道亮丽风景,促使我们的小区更加和谐美丽。

xxx服务中心。

20xx年6月6日。

爱护公共财产的宣传标语

1、珍惜一方水,救活一方人。

2、珍惜一滴水,拯救全世界。

3、珍惜一滴水,造福千万家。

4、珍惜一滴水,挽救一条生命。

5、珍惜水资源,就是珍惜生命。

6、珍惜水,保护水,让水造福人类。

7、饮淠环保之水,走可持续之路。

8、一双手托起生命,一滴水挽救地球。

9、一湖水,一滩水,一滴水,没有水。

10、一滴水,一个生命。

11、一滴清水,一片绿地,一个地球。

12、眼泪比水珍贵,还是水比泪珍稀。

13、严禁在黄河河道内种植阻水片林。

14、小水滴滴,请勿浪费。

15、想“岁岁”平安,请珍惜用水。

16、喜与悲,只在于现拥有的那一滴水。

17、惜水,爱水,节水,从我做起。

18、维护河道正常水事秩序。

19、推进依法行政,实现依法治水。

20、透支水等于透支未来。

21、同饮一渠水,共护家乡河。

22、同护一方水资源,共创美好的家园。

23、同护一方水资源,共爱一个地球村。

24、停止空谈,保护生命之源。

25、天蓝水清,地绿居佳。

26、提倡绿色生活,实施清洁生产。

27、随手拧紧水龙头,节约用水护地球。

28、水之源,绿之源,生命之源。

29、水在流,失自由,伤心痛苦眼泪流。

30、水一清二白,请勿损它清白。

爱护公共财产的宣传标语

1.清洁环境,消灭四害,预防疾病,促进健康!

2.全民参与,治理环境,建设村容整洁的新农村!

3.爱护环境,从我做起!

4.创造优美环境,提高生活质量!

5.治理卫生环境,建设美丽文明的新明光!

6.开展环境清理,美化净化家园!

7.搞好爱国卫生运动,促进全市经济健康发展!

8.预防手足口病:要做到“洗净手,喝开水吃熟食勤通风晒衣被”!

9.卫生城市为人民,城市卫生靠大家!

10.开展爱国卫生运动,提高全民健康素质。

11.深入开展爱国卫生运动,大力创造少患病环境。

12.人人动手,清洁环境,预控甲型hn流感流行。

13.选择健康生活方式,增强自我保健能力。

14.讲究卫生,摒弃陋习,预防传染性疾病。

15.重视卫生环境,构建和谐社会。

爱护公共财产的宣传标语

1.要想生活好,洁净离不了。

2.洁净向我走来,我为洁净添彩。

3.你我多一份自觉,村庄多一份清洁。

4.热心卫生工作,创造美好环境。

5.农民素质高一分,农村形象美十分。

6.以关心整洁农村为荣,损害环境卫生为耻。

7.提高卫生意识,建立文明健康生活方式。

8.发挥农民主体作用,建设文明卫生新农村。

9.热爱村庄,热心卫生。

10.开展环境卫生整治营造清洁生活环境。

11.家家讲卫生,户户比洁净。

12.全党动员,全民参与,共建“实力胡乐美丽胡乐幸福胡乐”

13.干群齐动手,村庄焕新颜。

14.鲜花还需绿叶扶,村庄更需村民护。

15.整洁家园,人人有责。

16.创建农村美如画,点滴小事见精神。

17.管住脏乱差,留下真善美。

18.公德规范言行,文明美化心灵。

19.大家一条心,建设卫生文明新农村。

20.爱我村建我村,做个文明好村民。

爱护公共财产的宣传标语

1.热心卫生工作,创造美好环境。

2.农民素质高一分,农村形象美十分。

3.以关心整洁农村为荣,损害环境卫生为耻。

4.提高卫生意识,建立文明健康生活方式。

5.发挥农民主体作用,建设文明卫生新农村。

6.热爱村庄,热心卫生。

7.开展环境卫生整治营造清洁生活环境。

8.家家讲卫生,户户比洁净。

9.全党动员,全民参与,共建“实力胡乐美丽胡乐幸福胡乐”

10.干群齐动手,村庄焕新颜。

11.积极开展环境卫生整治,建设美好家园。

12.全民发动,积极开展环境卫生整治活动!

13.整好农村卫生,造福农民群众。

14.齐心协力,整洁卫生!

15.整洁家园人人有责。

爱护公共财产的宣传标语

1、国图如海,我如鱼。

2、别因有意思就有意“撕”。

3、本图书馆所有知识免费,但请自备容器。

4、静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色。

5、眼观古今中外,耳需一时清静。

6、带走满腹知识,留下一架好书。

7、不读书,个人就会被群体和迷思所淹没。

8、一个国家民族的灵魂精神,在文化。文化的中心在文字。

9、一个人的阅读史就是一个人的精神发育史;一个人的阅读水平决定一个人的精神境界。

10、爱书如己沉默是金。

11、借书还书彬彬有礼,来馆离馆默默无声。

12、人生的价值不在于读书,但读书可以实现人生的价值。

13、静立窗前观云起默坐桌边闻书香。

14、阅读就像吃东西,不要偏食,要多样化,要开发出各种精神上的味酶。

15、鲁迅图书馆是您人生的好帮手。

16、读书创造卓越,知识成就梦想。

17、读书是自娱自乐,教书是助人为乐。

18、轻轻地我走了,正如我轻轻地来。

19、日日蒸文煮句,不亦乐乎;读书之妙,存乎一心。

20、我不会污损书籍,因为书籍是我的精神食粮!

21、爱护图书,人人有责。

22、书海无涯,国图有舟。

23、书山有路,径在国图。

24、风流不在谈锋胜,袖手无言味最长。

25、吾爱吾师,吾更爱图书馆。

26、图书馆是大学城的心脏。

27、争做文明读者共创和谐环境。

28、把阅读变成一种习惯,把写作当作一种思考。

29、书山之高、学海之深,到图书馆一看就知道了,人类文明就这样耸立在你的面前。

30、心灵的沟通不需要过多的言语。

31、阅读是非常个性化的东西。

32、爱惜图书报刊,争做文明读者。

33、阅读思考写作,悠悠万事,惟此为大。

34、只带走满腹知识,不留下半点遗憾。

35、环境好,生活就好。篇二:图书馆图书污损现象对于每个图书馆来说都是比较令人头疼的问题。...

第1期馆员天地第4版。

宣传栏进行“爱护图书,做文明读者的倡议”活动,在书库、阅览室入门处。

设置标语牌,如“爱护图书,人人有责”;在墙上张贴名人名言,如“最珍惜书籍的人本身就是最聪明的人(爱迪生)”等。再如济南教育学校图书馆借阅厅的墙壁上,经常张贴一些爱护图书的醒目大字,以时时提醒读者;同时,也张贴一些创意新颖、寓意深刻的招贴画,让读者得到净化心灵、陶冶情操的教育启迪,如有一幅画,画面将晶莹的米饭、鲜亮的水果、光洁的杯盘和琳琅满目的图书依次排列在一起,下面是醒目的黑体字:精神食粮的卫生同样需要我们精心的爱护——请爱护我们的公共图书。很多读者在这幅耐人寻味的画面前驻足良久,显然,读者由此得到了潜移默化的教育。此外,对于这类招贴画和宣传标语的创意制作,他们常吸收一些有美术才能的学生共同参与,而学生的参与也是一种教育。宣传之二:残书展示以警示读者。如济南教育学校图书馆将部分勾画、污染、残破的图书集中在一起展示,有的被涂画损坏得面目全非的图书与同一版本的好书对照放在一起,每本书前附有简短的评注,展板上以拟人化的口气呼吁宣传:“读者朋友们,你们看到我们遭受的折磨和创伤吗?我们原本有着美丽衣裳、健全的肢体,呈现给你们丰富的知识,精深的思想。可是,有些人却在我们身上大动干戈,有的撕下书页据为己有,有的在我们身上乱写乱画??请爱护你们的朋友吧,我们会带给你们精神和力量,把世界变得更美好!”有些装帧精美、价格不菲、利用率很高的图书被个别读者毁损后,造成极大的浪费,引起参观者的强烈不满和痛惜,纷纷指责这种违背公德的行为。这种用事实进行批评和说服教育的方式,无疑使众多的读者受到心灵的震撼。此类展示在很多大学都有不定期地开展。

宣传之三:评佳树优以鼓舞读者。济南教育学校图书馆为树立读书爱书、自觉遵守图书管理规定的好风气,他们每年都要搞评选优秀读者的活动,把遵章守纪爱护图书作为重要的评比条件,评选的方式是读者推荐和馆方发现相结合。优秀名单张贴光荣榜公布,并授以优秀读者荣誉称号,享受优先借阅新书、增加借书册数和时间的优惠待遇。评优活动受到了读者的关注,号召力很强。此外,把评选活动和各院系及团委、学生会的活动联系起来,扩大影响,加强宣传教育的效果。

2.加强新生入馆教育图书馆既是知识的圣殿,更是教育的阵地。各高校图书馆都利用新生入馆教育对学生进行素质教育。在重点介绍图书馆的规章制度及怎样利用图书馆之后,新生入馆教育应突出强调严格遵守借阅制度,爱惜图书,以及争做文明读者的教育。从而营造良好的道德氛围和阅读环境,培养学生良好的阅读习惯。

台处理,并在巡视情况记录本上作好记录。南通大学图书馆对前来借书的读者,特别是借阅习题集、教学辅导书的大学生,馆员主动提示他们检查一下书中有没有污损,如果有,说明馆员在前一次检查工作中有遗漏,立即盖污损章或进行其他处理,如果没有,读者就要对已借的图书负责。还书流高峰过后,馆员开始检查还回的图书,如发现有被污损的图书,利用计算机的检索功能,查出该书的最后一位读者,利用计算机图书馆流通系统的管理功能,对这位读者进行停借处罚。当被停借的读者发现不能继续借书时,他会主动找到给他停借的馆员,馆员依照污损程度进行处理。如果是用铅笔污损的,让读者把已经写上去的擦干净,直到污损彻底清除。如果读者是用圆珠笔或墨水笔污损的,馆员还是要尽可能地采取补救措施,用胶带把污损图书的内容粘掉,虽然留下了疤痕,但基本恢复了图书的使用价值。总之,把检查作为一项必要的程序固定下来,实行一贯制,可以对那些不爱护图书的人心理上有所震慑,行为上有所约束,彻底杜绝这种不良行为。

4.发挥图书馆的教育职能改掉读者的不良阅读习惯。

(1)图书馆有新活动啦——图书漂流。也许你以前只听说过漂流瓶,肯定疑问图书也能漂流吗?是的,图书会漂流,就是图书在人与人之间不断阅读和传递,这不只是书籍的旅行,更是一种爱书读书惜书的体现,所以同学们快来加入吧!!

(2)有好书要大家一起来分享!

(3)宋朝赵恒的《励学篇》曾写到:“富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高楼,书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。出门莫恨无人随,书中车马多如簇”。

爱护公共财产的宣传标语

爱护图书,人人有责。

学校是我家,人人都爱它。

心灵的沟通不需要过多的言语。(注:请保持安静)静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色。

远离喧闹,就远离了无知;走进安静,就走进学识。把宁静给予别人,把礼貌留给大家。

放低你的音量,文雅对待他人。

求知而来,载知而去。

总有精彩,值得期待。

“立足校园,服务校园”

爱护公共财产倡议书

亲爱的同学们:

紫气迎新春,文明气象新。过去的一年里,在市委、市人民政府的正确领导下,全市精神文明建设工作取得较大成绩,乡村文明行动活动不断深入,群众性精神文明创建活动日趋繁荣,文明城市创建水平不断提升,社会文明程度稳步提高。在虎年春节来临之际,为弘扬优良传统,倡树文明新风,营造文明祥和、健康向上的节日氛围,市文明办向广大市民发出如下倡议:。

1.文明过节。主动践行社会主义核心价值观,自觉遵守社会公德,维护公共秩序,爱护公共环境和设施,继续开展“人人动手清垃圾全民参与讲卫生”人居环境集中综合整治活动,打扫庭院,让讲文明、爱清洁成为自觉行动;文明旅游,自觉抵制不文明行为习惯,做到不乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱涂乱画,不在公共场所大声喧哗,不在禁烟场所吸烟。悬挂和张贴以核心价值观为主题的灯笼、春联,大力弘扬传统文化,做尊老爱幼、睦邻友好之事。倡导文明健康的娱乐方法,做到不酗酒、不赌博、不沉迷网络、不搞封建迷信。

2.节俭过节。倡导科学健康的生活方法,做到不斗酒贪杯、不暴饮暴食,按需点菜,剩菜打包。倡导用电话、网络通讯方法拜大年、送祝福,做到不编发、不转发不良和不健康短信。倡导给孩子健康向上、有意义的压岁礼,传承崇尚节俭的美德。

3.平安过节。增强安全认识,消除安全隐患,做到不放或少放烟花爆竹,燃放烟花爆竹时,要遵守有关规定。注意饮食和个人卫生,做到不食用过期、有毒食品。遵守交通规则,不乱停乱放,不酒驾、不醉驾、不疲劳驾驶,慢行礼让,做到文明出行。注意防火、防爆、防盗,营造平安祥和的新春氛围。

4.文明祭扫。自觉开展文明祭奠活动,抵制带有封建迷信色彩的祭祀方法,倡导网上祭奠、鲜花祭奠等新型文明祭扫活动,将祭拜的传统习俗用文明、环保、自然的方法进行表达,反对大操大办、铺张浪费、相互攀比的祭奠方法,以文明节俭的方法寄托哀思。

广大市民朋友们,让我们从身边做起,从小事做起,树文明新风,过平安幸福新年。祝大家身体健康!万事如意!新春快乐!

倡议人:xx。

日期:xxx年xx月xx日

爱护公共财产倡议书

亲爱的同学们:

班级是学习的场所,是我们共同的“家”。陶铸先生曾经说过:“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康地发展,想要将来有所成就,首先就必须严格要求自己。作为学生,我们应该爱护公物,节约水电,反对破坏公物,浪费水电。破坏公物的行为给学校财产造成了浪费,有的影响了学校正常秩序。针对这种情况,我特向全体同学发出倡议:为提高全体同学爱护公物意识,培养爱护公物的良好行为习惯,我们向全班同学发出倡议:

一、爱护班级清扫用具,不得毁坏。。

二、爱护班级环境,主动拾捡地上的纸屑,不乱扔垃圾,不在班级内吃零食,保持环境卫生。

三、爱护班级课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅要轻拿轻放。

四、爱护班级公共设施,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电扇。

五、爱护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球、留下任何印迹。

六、爱护班级资源,随手关闭电灯、电扇的电源,节约每一度电,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。

八、损坏公物主动赔偿,不做损公肥私、损人利己的事情。

同学们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护班级公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜班级公物。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但意义重大,也是一个人综合素质的外在表现。让我们携起手来,杜绝损坏班级公物的行为。爱护班级公物,从我做起,让和谐的班级在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人吧。

亲爱的同学们:

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?

您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?

那么让我们携手同行,爱护公共设施、保护校园环境,为自己营造一个和谐美好的家园。

优美的校园环境,会使我们在学习时,心情舒畅;

优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;

优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;

然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是;就连我们崭新的运动场也难逃厄运,遭到大家肆意践踏,散落在场地的垃圾,翻阅栅栏的身影,塑胶跑道上的伤痕这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己顺便,且为绿色校园行个方便,真正做到热爱学校。在此,向全校学生发出如下倡议:

1.爱护我们的运动场,不乱扔垃圾,不污损跑道,穿标准运动鞋进入场地,不翻跃围栏。

2.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯,不随意乱扔果皮纸屑、烟头,不随地吐痰。

3.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。

4. 清除白色污染,随手拾捡纸屑。

5.不将食物带进教室,自觉清理教室垃圾。

6.勤俭节约,爱护公物。

7.遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生。

8.各辅导员、班主任要召开班会,对学生进行爱校教育,引导学生爱护公物,保护校园环境。

当阳的广大市民们:

当阳市委、市政府根据1998年的《当阳市城区总体规划》、于1998年4月26日对沮河城区综合改造,修建临沮公园,于2000年元月竣工。园内共建有五大景区:中心水景区、芙容映霞景区、四面云山景区、沮河春晓景区和雾海松涛景区。这里设施齐全、配套完善、鸟语花香,是集“防洪环保”与“旅游观光”为一体的社会公益工程。临沮公园从此成为当阳市民健身休闲的好去处。

市民们,破坏公物是一种不道德,不文明的行为。这种破坏现象严重影响了广大市民的生活,给公共财产造成了损失。特针对这种情况,我们少先大队向全体市民发出倡议:

一、爱护公园花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木。

二、爱护公园环境,拾起地上的纸屑,不乱扔垃圾,保持环境卫生。

三、爱护公园桌椅、灯具等公共设施,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不乱踢打。

四、发现不文明行为,要大胆制止,维护公共利益。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之。亲爱的市民们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的`身体一样,珍惜公物。让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的公园在我们的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人。

当阳市 实验小学少先大队       

2015年10月        

2011年的国庆钟声即将敲响。我们欣喜地看到,从09年5月列入泉州市级小城镇建设行列,湖头新城建设取得新的成就,我们的家园更加整洁美丽。

然而,我们也痛心地看到一些不文明行为:新建设施有的被损坏,有的不翼而飞;安装的路灯,装上不久就被砸坏;其他公共设施如灯箱路标等也是伤痕累累,数量也在一天天减少……公共设施惨遭破坏,令广大湖头人民心痛不已,这也反映出部分人的文明素质低下,与湖头的文明建设格格不入。

公共设施是为公众的需要而设置的。它方便了人们的生活,也为城市增添了亮丽的色彩,提升了城市的品位。公共设施保护得好坏,反映了一个城市公民的素质与文明程度,体现了一个城市的形象。然而,一些人为一己私利,随意破坏公共设施,全然不顾及公众的利益,不仅给群众生活带来不便,还有损城市的形象。他们的行为违背社会公德,应该受到谴责。

对此,通过湖头论坛向全体湖头人倡议:公共设施是为公共利益服务的,作为一个公民,我们有责任和义务爱护公共设施。我们要像爱护自己的私人财产一样爱护公共设施;要像爱惜自己的身体一样,爱惜公共设施。以爱护公共设施为荣,以破坏公共设施为耻,自觉养成爱护公共设施的习惯,坚决同破坏公共设施的行为作斗争。让我们携起手来,用我们的双手和智慧共同建设我们的家园,使社会上破坏公共设施的行为越来越少,使我们的生活更加方便,让我们的家园更加美丽文明。湖头是我们的,让我们用心呵护!

2011年09月27日

尊敬的居民朋友、孩子家长、学生朋友们:

近年来,随着团场建设步伐的加快,五团党委倾力打造现代军垦城镇,将净化,绿化,美化,亮化,硬化与文化融合起来,实现了300米一片绿地,500米一个公园,800米一个游园,1000米一个水面,居民生活环境发生了巨大变化,团区面貌焕然一新。生活在文明城镇,是我们共同的荣耀!作为五团的一员,我们既是城镇文明的受益者,更是城镇文明的创造者,我们有责任、有义务践行文明一言一行,来推进团场城镇化的建设步伐。

然而,我们却经常看到一些不文明行为:路灯、健身器材等被人为破坏;绿地里的喷灌头不翼而飞;草地被踩踏出一条条“小径”;树枝、花草被无情地攀折;十字路口红绿灯形同虚设这些不文明的行为不仅给居民带来生活的不便,也有损城镇文明和谐形象。为此,五团中学不断加大对未成年人遵守社会公德、爱护公共设施的教育,以养成学生良好的文明行为习惯,从而达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”的目的。但仅依靠学校的力量是薄弱的,现开展“小手拉大手”活动,面向全社会、全体家长发出以下倡议:

一、开展“公德比赛,现在开始”活动。全体居民及孩子家长以身作则,从自身

做起,从言行举止的细微之处做起,爱护公用设施,保护身边环境。从现在做起,自觉增强文明意识,自觉遵守公共道德,带头维护整洁的城镇形象,以自己的行为带动身边人,以自己良好的公德风尚影响身边人。

二、实施“爱护设施、文明使用”行动。爱护公共设施,不在楼道墙壁、宣传牌

等公共建筑物上涂抹刻画;不破坏路灯、广告牌、垃圾箱、体育健身器材等公共设施;不踩踏、坐、摇晃渠沿的铁链、石柱、灯柱,不攀爬各种雕像;爱护公园桌椅、灯具等公共设施等。

三、实施“保护环境、绿色先行”行动。保持公共区域的卫生整洁,不踩踏绿地

田埂,不攀折树木、花草,不采摘路边的果实,不在草坪内玩耍、骑车,做到不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物,不往景观渠、花圃内乱扔杂物等,养成垃圾进箱的习惯。

四、实施“遵守交规、文明出行”行动。自觉遵守交通法规,养成文明出行的良

好习惯,不闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹。做到文明行走,文明乘车,文明骑车,文明游玩,形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。

五、实施“文明用语,礼貌先行”行动。自觉遵守文明礼仪,诚实守信,礼貌待人;举止文明,言行得当,管住我们的嘴,不说脏话,告别污言秽语。谈吐斯文,礼貌大方,自觉使用礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等,让礼貌的话语像春风般和善悦耳。

六、实施“传递微笑、传递文明”行动。以微笑传递文明,语言传递文明,和别人接触时,面带微笑,以适宜的方式,主动和别人打招呼,让微笑拉近人与人的距离,体现文明内涵,彰显乐观自信、亲切温馨的形象。

亲爱的居民们、孩子家长、学生朋友们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;

要像珍惜自己的身体一样,珍惜身边的环境。美好心灵是文明行为的前提,文明的行动是美好心灵的外化。播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。让我们携起手来,杜绝损坏公物和破坏环境的行为。爱护公物,保护环境,从我做起,从小事做起,从身边做起,携手努力,共创文明五团,让五团的天地更洁净,让五团的环境更美好,让五团的氛围更和谐!

五团中学宣

2015年3月