优秀作文通过清晰的逻辑推理和丰富的事例，可以使读者对某个问题有更深入的了解和认识。探索优秀作文的奥秘，我们可以从这些范文中找到一些启发和技巧。
小学三年级作文：野菊花
美丽的花儿大多喜欢开在春姑娘的怀抱里，花香常常是泌人心脾的，而婀娜多姿的野菊花，却是长自秋妈妈的怀抱。花香是那么宜人，令人陶醉。
金秋野菊花的没胜过初春的迎春花，盛夏的荷花，冬腊的梅花。在这教师节之季，我就将一束野菊花给老师！
九月十日早晨，我一边向山上跑，一边喊，不知有多高兴，一路上小花为我鼓劲：“快跑；”小草为我助威：“加油。加油”；到了后山，哇，满山艳丽的野菊花铺满片地。我，挑了又挑，选了又选，终于选了一束最美的蓝色野菊花。
我悄悄地来到老师的办公室，却没有发现老师在办公室，在概又是老师去教室扫地了。嘿嘿！天助我也，天助我也！
我走进办公室，小心翼翼的就把花插进笔筒里。我看到擦着白的粉的地球仪向我注视，被翻到九十日的日历向我招手，眼镜向我微笑，语文书向我点头，看着看着，脑海里仿佛出现，老师亲切的教导，和严厉的批评。
这时，又是一阵瑟瑟的秋风吹过，办公室桌上几束色彩艳丽的金秋野菊花弥漫这阵阵清香。
花儿呀，请代我向老师诚挚的问候：老师您辛苦了，祝您身体健康，万事如意。
美丽的花儿大多喜欢开在春姑娘的怀抱里，花香常常是泌人心脾的，而婀娜多姿的野菊花，却是长自秋妈妈的怀抱。花香是那么宜人，令人陶醉。
金秋野菊花的没胜过初春的迎春花，盛夏的荷花，冬腊的梅花。在这教师节之季，我就将一束野菊花给老师！
九月十日早晨，我一边向山上跑，一边喊，不知有多高兴，一路上小花为我鼓劲：“快跑；”小草为我助威：“加油。加油”；到了后山，哇，满山艳丽的野菊花铺满片地。我，挑了又挑，选了又选，终于选了一束最美的蓝色野菊花。
我悄悄地来到老师的办公室，却没有发现老师在办公室，在概又是老师去教室扫地了。嘿嘿！天助我也，天助我也！
我走进办公室，小心翼翼的就把花插进笔筒里。我看到擦着白的粉的地球仪向我注视，被翻到九十日的日历向我招手，眼镜向我微笑，语文书向我点头，看着看着，脑海里仿佛出现，老师亲切的教导，和严厉的批评。
这时，又是一阵瑟瑟的秋风吹过，办公室桌上几束色彩艳丽的金秋野菊花弥漫这阵阵清香。
花儿呀，请代我向老师诚挚的问候：老师您辛苦了，祝您身体健康，万事如意。
小学三年级观察作文：野菊花
听说蚂蚁是用嗅觉辨认方向的，我不太认同这种说法，于是想做个实验来验证。
今天，我趁蚂蚁出去觅食时，跟着它们，还在蚂蚁走过的路上用扫把扫干净，再把小石子铺起来，蚂蚁们看到了陌生的景物，应该就找不到回家的'路了。做好障碍，我就坐在一旁等待蚂蚁的归来。没过一会儿，蚂蚁大军就回来了，每只蚂蚁都咬着自己的“战利品”。我怀着激动的心情看着蚂蚁走向我的障碍区。忽然，蚂蚁们停下了脚步，在我的障碍区边缘打转，慢慢地，后续部队也赶来了。所有的蚂蚁聚在障碍区前，不知如何是好。最后，几只聪明点儿的蚂蚁勇敢地冲进了我的障碍区，其它蚂蚁见了，也都跟了上去。蚂蚁们顺利地通过我设置的障碍区，回家了。
我见计划失败，非常沮丧。我想：难道是路面清扫得不够干净，蚂蚁们还能闻到气味？我带着这个问题，连续做了好多次实验，可每次一次又一次的实验和观察，终于明白了，蚂蚁辨认回家的路，靠的不是嗅觉，而是视觉。
小学三年级作文：野菊花
“叮咚！叮咚！你菊花在家吗？”石狮子温柔的问。野菊花来了。
“我要问你一个简单的问题。”
“什么问题啊，进来说吧？”
“嗯，明天你想要什么礼物？”石狮子带着期待的目光问。野菊花想了一会儿，突然蜗牛、脆脆饼也冲了进来。脆脆饼调皮的说一句话：“姐姐，你想要什么，快告诉我吧。”
“不行。”
“如果我没有猜错的话，你们三个人是不是都来询问我想要什么礼物？”野菊花神秘的说，蜗牛只好撒撒娇，“野菊花呀，求求你快告诉我，你想要什么，哪怕只有一点点提示，你说对不对呀？”石狮子点点头应和，野菊花只好无奈地说：“好吧，我想要一个美丽的、有用处的东西，这个礼物也不用太贵重。”
“我们知道了，再见。”他们三个齐声答道，回到家，石狮子开始苦思冥想，脆脆饼和蜗牛也是。
晚上11点，石狮子终于想出来了，她说：“好啦，好啦，我就送野菊花一个发卡吧。”蜗牛说：“那我就送野菊花一个台灯。”脆脆饼说：“我送她一双靴子。”
第二天，石狮子，蜗牛脆脆饼三人蹦蹦跳跳的去饰品店，买发夹，蹦蹦跳跳的去家具店买台灯，又去鞋店买靴子。
他们路过蛋糕店时，看见野菊花在订蛋糕，就一切不顾的跑进去和野菊花打招呼，石狮子说：“我要巧克力蛋糕。”脆脆饼说：“我要水果蛋糕。”蜗牛说：“不，我就要草莓蛋糕。”于是他们吵起来了，野菊花生气的说：“烦死了，是你们过生日；还是我过生日，服务员；来一个两层的慕斯蛋糕；打包。”“好的，小姐。”服务员把蛋糕递给野菊花，野菊花接过蛋糕就走了，她们三个人只好跟着她后面走。
到了家，野菊花把慕斯蛋糕放在桌子上，就去做饭了。石狮子在书房玩电脑，蜗牛和脆饼在客厅看电视。
野菊花记五年级作文
在一个阳光明媚的早晨，一个花瓶里插着一朵玫瑰花和一朵野菊花。火红的玫瑰像一个高贵而美丽的公主，而野菊花就像一只丑小鸭。可野菊花一点也不气馁，它还笑咪咪地：“早上好！玫瑰小姐。”“哼――”玫瑰花转过身，理也不理它，玫瑰想：“你这种野花也配跟我站在一起。”玫瑰花和野菊花离得远远的。
时间慢慢地过去了，野菊花它努力地吸收水分，它越开越鲜艳，金黄的花瓣像阳光一样灿烂。而玫瑰呢？它受不了风吹日晒枯萎了，凋谢了。
任何一种东西，不管再渺小，也有它的优点，比如野菊花。再高贵的东西也有它的缺点，比如玫瑰花。
初一年级野菊花作文
九月又到了，我喜爱的野菊花又开了。
不知不觉中，我仿佛看见了农民伯伯戴着一定小黄帽，在身上披着一条沾满汗水的毛巾，在太阳下低着头，不停的割稻谷。不知怎么的农民伯伯变成了解放军叔叔，他们每人手拿一把机枪，挺立在祖国的边疆上，一丝不苟。不一会儿似乎又看到了抗灾救灾第一线，一批批自愿者、军队，在地震、抗洪抢险中，营救生命，开来一辆辆大卡车，送来温暖……我一眨眼，那些画面全不见了，在我眼前的是开得热热烈烈的野菊花。
啊！野菊花，你朴质、坚强的精神感动了我，我打心里由衷地赞美你！
小学三年级观察作文：野菊花
作文：观察胖大海（1）。
在第三节课，教室里，同学们四人一小组，观察胖大海，长得很有意思，颜色是棕色的，中间圆鼓鼓的、两头尖溜溜的纺锤形的，我们把它放在瓶子里，陈老师倒进热水，不一会儿功夫就膨胀得很大很大，像一团棕色的海绵式的，水都变成黄色的了。有点神奇。
它的作用是，如果你喉咙痛的话，那就喝胖大海，是因为可以润喉。
同学还忍不住的喝了一点点，哇!有点淡，又有点苦。胖大海原来这么小，它就有那么大的作用啊！
作文：观察胖大海（2）。
今天语文课是观察胖大海。它一头尖，一头又圆。摸上去很粗糙，像树皮一样！我们又拿起它，闻了闻，上面还散发着淡淡的中药味呢！
我们拿来了一个杯子，把胖大海放了进去，陈老师来到我们面前，把水倒到了我们的杯子里面。我们看见，它摇摇摆摆地升了上来。突然，我们发现，它尖尖的那头竟然冒出了一大堆的海绵来，就像潜水艇里冒出来的泡泡！我还发现，不仅它有变化，连水也有变化呢！水会顺着时间而变得越来越黄，越来越黄。我忍不住还喝一口，“呀”我叫了起来，“这水有点甜，还有点苦，真好喝啊！”
老师和我们说它可以润喉治咳嗽。
我心想：原来一颗小小的胖大海也有这么大的作用啊！
作文：观察胖大海（3）。
今天早上第三节语文课，我们三（5）班同学在观察胖大海。胖大海的两头尖尖的，中间圆的，像一个橄榄，有花纹，还是棕色的。它硬硬的，很粗糙，还散发着淡淡的中药气味。
我们把胖大海放杯子里，于是，让陈老师把水倒入杯子里，然后胖大海浮在了水面上，尖尖的一头开始冒泡泡，像一艘潜水艇。接着，胖大海渐渐地蜕皮了，好像脱了一件衣服，突然，胖大海像花儿一样的绽放了。然后，胖大海的一头曝开了，想海绵一样的东西开始冒了。于是，胖大海越来越大，于是撑了起来。
接着水的颜色也变了，变成了淡淡的黄色，我们闻了闻，有淡淡的清香，喝一点，我们觉得有一点甜，也有一点苦。
陈老师跟我们说了胖大海的作用，可以润喉还能治咳嗽，真是出奇无比的好啊！原来小小的一颗胖大海也有这么大的特点！
作文：观察胖大海（4）。
今天上语文课，我们在教室里观察胖大海。
我们把胖大海放进一个透明塑料杯里，陈老师往塑料杯里倒进刚刚烧开的热水。胖大海立刻像一条小鱼一样忸忸怩怩地从杯子底部游上来。不一会儿，尖尖的一头开始冒泡泡，泡泡越来越多，这是胖大海在吸水。接着胖大海破开了一个小口，开始从里面吐出一点一点像海绵一样的棕色的透明的东西，这些棕色的小东西越来越多，越来越大。胖大海也跟着越变越大，最后把肚子完全撑破了，像一朵绽放的棕色的牡丹花，漂亮极了！我被这个景象惊呆了，原来一颗小小的胖大海还能开出这么美丽的花，难怪它有一个那么特别的名字！
这时，杯子里的水的颜色变成了淡黄色，闻起来有一股淡淡的清香。我忍不住喝了一口，有点苦，我再尝了一下棕色的“小海绵”，软软的，很好吃。陈老师告诉我们：“胖大海止咳化痰的作用也不小呢。”
原来一颗小小的胖大海也有这么多的秘密呀！
作文：观察胖大海（5）。
今天上午第三节课，我们在教室里上语文课，老师让我们观察胖大海。
我看见胖大海是两头尖尖的，像两个钉子，中间圆圆的，像个大皮球，整个形状像一个棕色的橄榄，表皮硬硬的，很粗糙，还有一些海浪似的小花纹，浑身散发着淡淡的中药气味。
我们把胖大海放到杯子里，等陈老师一把热开水倒进杯子里，胖大海就像小鱼一样“游”到了水面上，过了一会儿，两头开始冒泡泡，像一艘潜水艇。紧接着，胖大海开始蜕皮了，就像绽开了花瓣。又过了一会儿，另一头像炸弹一样突然爆开了，然后，海绵一样的东西慢慢地冒出来。最后，胖大海越来越大，都要把杯子撑破了。
胖大海有变化，水的颜色也变成了棕色，散发着淡淡的清香。我们忍不住就喝了一口，味道有些淡淡的.苦，回味过来又有些淡淡的甜。老师对我们说：“胖大海润喉、利咽，有清热润肺的作用……”
原来小小的胖大海也有这么大的作用和特点啊！
作文：观察胖大海（6）。
今天语文课上，我们全班正在专心致志地观察胖大海。
胖大海的样子很奇怪，两头尖尖的，中间圆圆的，像一个橄榄，更像一枚子弹。它穿着棕色带刺的盔甲，硬硬的，很粗糙，看上去像个威武的大将军，战斗性别说有多强了！
老师拿来热水，倒到我们小组的杯子里。我们放入胖大海，只见一个棕色的“潜艇”在水里上上下下的，一股淡淡的中药味从杯子里扑面而来。不一会儿，胖大海浮在了水面上，尖尖的一头冒出了泡泡，然后蜕了皮，绽开了棕色的小花，爆开了，冒着海绵一样的东西，越来越大，越来越大，终于撑破了自己的“衣服”。
水的颜色变黑了，我喝了一口，有点淡淡的甜，还有淡淡的苦。
老师告诉我们：胖大海是很好的东西，能止咳嗽，还能润喉呢！
原来，小小的胖大海也有这么大的作用，我怎么没想到呢？
作文：观察胖大海（7）。
星期四上午，我和同学们在教室里举行了一次观察胖大海的活动。
胖大海的两头尖尖的，中间圆圆的，像一颗棕色的橄榄。它的一头尖尖的，细看还有一些花纹，像穿着一件花衣裳。它硬硬的，非常粗糙，还散发这淡淡的中药味。
我把胖大海扔进了杯子里，让老师把热水倒进杯子里。它慢慢地沉下去后又马上像一条活泼可爱的小鱼浮到水面上。我发现它尖尖的那头一直在冒泡。不一会儿，它就开始脱皮了。忽然，它一下子爆开了，像海绵一样的东西冒了出来，越来越大，越来越大。
原来，一颗普普通通的胖大海也有这么多秘密啊！我以后要多多观察！
作文：观察胖大海（8）。
今天语文课，我们三（5）班的同学在陈老师的指导下观察胖大海。
拿到胖大海时，我发现它两头尖尖的，中间圆圆的，像一个小橄榄，它的颜色是棕色的，上面还有一些细小的花纹。用手摸一摸，感觉硬硬的，很粗糙。闻一闻，有一股淡淡的中药气味。
我把胖大海放入杯子里，陈老师将白开水倒入杯子内，胖大海慢悠悠地浮了上来，尖的那一头一直冒泡泡，眼看着泡泡越来越大，一瞬间，胖大海尖尖的那一头像烟花一样绽开了，里面冒出一种像海绵一样的东西，那块“海绵”不停地膨胀，最后把整个杯子都撑满了！
与此同时，水的颜色也在不停地变深，闻一闻，飘出一股淡淡的清香，喝一点，淡淡的甜中带着一丝丝苦味，真好喝！
作文：观察胖大海（8）。
今天上午，我们在教室里观察胖大海。
胖大海的两头尖尖的，中间圆圆的，像橄榄。它是棕色的，外皮花纹像年老的树皮一样，满是皱褶。它摸起来硬硬的，而且很粗糙。有个人拿起了它闻了闻，说：“它有股淡淡的中药气味。”
开始做实验了！我们把胖大海放到杯子里，老师给它浇上水后，它就像小船一样摇摇晃晃地浮在水面上。尖尖的一头开始冒泡泡，像一艘潜水艇。它又开始“蜕皮”了，它蜕呀蜕呀，最后爆开了，像海绵一样的东西冒了出来，越来越大，越来越大，最后撑破了皮。
不仅胖大海的颜色变了，水的颜色也慢慢地变黄了，散发着淡淡的清香。有几个同学情不自禁地喝了一口说：“有一点淡淡的甜，又有一点淡淡的苦。”老师说：“胖大海可以润喉止咳呢！”
今天的收获真大啊，这是因为我们了解了胖大海。
有止咳的作用，对喉咙有好处，我怎么不知道呢？
作文：观察胖大海（9）。
今天上午的语文课，我们全班同学在教室里观察胖大海遇到水的试验。
我们发现了胖大海两头尖尖的，中间圆圆的，像一颗橄榄一样。我用手摸了摸它的皮，感到很粗糙。我又闻了闻它的气味，有一股淡淡的中药味。
现在我们把胖大海放到杯子里，加了滚烫的开水。胖大海一下子从杯子里浮了起来，像一条小鱼一样。尖尖的一头像一个小潜水艇一样开在水里。不一会儿，胖大海开始脱皮了，脱开了的皮像一朵绽开的花朵一样，肉冻冻的果肉爆了出来。像小果冻一样的东西慢慢地越来越膨胀起来，都要把杯子撑满出来了。
而且白开水的颜色慢慢的成棕色的了，有一股淡淡的清香飘了出来。我拿起杯子尝了一小口水，味道有点淡淡的甜，又有点苦味。
最后老师告诉我们胖大海的作用是治疗咳嗽和化痰的。
原来小小的胖大海居然有这么多的特点啊！
作文：观察胖大海（10）。
今天上午的语文课陈老师先在教室让那些有带胖大海的同学统一把胖大海放到讲台桌上的杯子里，然后就开始上课了。陈老师一本正经地说：“这节课我们来写观察日记。”陈老师发下杯子，把胖大海放到了杯子里，又加上了热开水。
我发现胖大海的上面有许多条皱纹，像老爷爷头上的皱纹，也像小船上、金元宝……尖尖的两头像两个钻头。我开始继续观察胖大海，可是，它一点动静都没有，过了一节课以后，再拿出来看，“哇!”同学们发出了惊奇的叫声，只见胖大海从皱眉头的老爷爷变成了一个胖胖的小伙子。它的身体全部舒舒展了开来，成了一朵棕色发“咖啡花”，真是和它的名字一样啊。突然，胖大海尖尖的两角破开了，慢慢的浮上了水面，两边蜕皮了，绽开了像海绵一样的东西。只见它越来越大，撑破了自己的“衣服”。
水的颜色变成了浓黄色，散发出了淡淡的清香，喝上一口感觉有一点点的甜，也有一点苦，陈老师跟我们说胖大海的作用有：可以让人的发烧、感冒、喉咙不适、口干等好起来。
以后家人病了，我也要为他们泡些胖大海。
野菊花_小学生五年级作文
我特别喜欢那美丽的野菊花。
记得我小时候，住在外婆家。一年秋天，外公外婆带我去山上玩。一来到山坡，只见满山遍野都开着五颜六色的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着精致的花朵，好看极了。可当在它还没有开花时，别人还以为那绚烂美丽的野菊花只是一茱没用的野草；秋天，一旦开花，它就很美，而且美得自然，朴实。它没有迷人的芳香，更没有牡丹的豪华富贵，但是它的生命力强，花期也长，到了深秋时节，百花凋谢，它却依然开放着。
野菊花还有许多用途。那天，我在外玩耍时，不小心跌倒了，擦破了皮。回到家后，外婆从不远处的山坡上采来了几朵盛开野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上，顿时我感到清清凉凉的，没几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的效用；解方前，穷人家买不起药，就用野菊花熬水洗伤口。外婆又说，野菊花能清热败火，治感冒。我没想到一朵小小的野菊花竟有这么多的作用。
我回城里上学后，一直对野菊花念念不忘。一次在秋季回外婆家的时侯摘了许多带回来。妈妈教我晒野菊花，用晒干后的野菊花泡一杯茶，喝上一口，只觉得沁人肺腑。
野菊花土生土长，无所需求，却默默向人们奉献着，我喜欢它的平凡，它的朴素，它的顽强。我觉得，人不也需要有一种野菊花的精神吗？要像它一样默默地生长，不求索取，只是给予，给予。
我愿做朵小小的野菊花！
小学三年级观察作文：野菊花
我喜欢菊花，所以星期天，我和爸爸到乡下的水库去摘野菊花。
我们开始摘野菊花，我一朵一朵的把菊花从枝头摘下，闻一闻太香了。爸爸干脆把菊花的枝截断给我，我就把菊花一个个摘下来，放在袋子里。不过一会儿，袋子里就满满的了。爸爸问：“摘这么多有什么用？”我眼睛一亮，说：“我知道了，我们回家吧！”我们满载而归。
回到家，我马上把菊花放在太阳下晒。因为我听妈妈说过把菊花晒干可以用来泡茶，还可以入药，也可以做一个香枕头。我决定为自己做一个香枕头。
菊花不仅美丽，还有这么大的用处，我喜欢你野菊花！
菊花的作文
如果你问我，我会不假思索地回答：“当然是菊花了！”
菊花属菊科---属多年生草植物。每当果实累累的秋天来到时，菊花就开工了。初秋时，菊花就打起了一个个小小的骨朵儿，嫩嫩地，就像一颗颗碧绿的宝石在清风中轻轻摇摆着，小学四年级作文《我爱菊花作文》。渐渐地，到了深秋，菊花就开了。在一层碧绿的叶子上边，一个嫩黄的骨朵儿等不及了，迫不及待地张开了眼睛。首先，它只伸出了两三片花瓣，好像害羞了似的，不敢绽放。慢慢地，它想开了，花瓣儿徐徐向外伸张，开大了，开圆了。乍开的花儿，金黄色的，比彩霞还要艳丽，比宝石还要夺目，好似一个金灿灿的小太阳。见到了这第一朵信号，后面的一发便不可阻挡，大的、小的，黄、红、粉、白一齐开放，好似一副彩色的锦缎。
在秋风的吹拂下，许多花儿的瓣儿都被吹散了。只有菊花，秋风越是寒冷它开得越茂盛。比起来，菊花对傲霜的梅花毫不逊色。
啊！菊花，我爱恋的菊花，你婀娜多姿，五彩缤纷，把一缕淡淡的芳香默默地献给人间。
文档为doc格式。
坚强的野菊花六年级作文
9月10日到了，又是一年一度的教师节。
我们班的所有同学精心准备的32朵野菊花该送给老师了。跑到老师的办公室，于是，同学们派我做代表，把这32朵野菊花送给我们年岁已高的语文老师。我悄悄地跑到老师的办公室，轻轻地把野花插在老师的笔筒里。正在这时，和同学们做值日的语文老师回来了。我对老师微笑着，老师问：这束花是你送来得吧！我面对老师开心的说：这不仅是我给您的`礼物，这也是我们班的全体同学对您的心意。32朵野菊花，象征着我们每一名同学的心。不仅是为了这个，还可以让野菊花清新一下办公室，缓解一下您的心情。老师微笑着，说：老师喜欢这份礼物，更喜欢你们这些孩子们，因为你们也是我的礼物。就像这32朵花一样，受到精心的培养，由一颗种子变成了一朵芬芳四溢的鲜花，你们不就是这样吗？我兴奋地说：大家都说，老师像母亲，但我看来，老师更像我们的守护者。当同学们遇到困难时，您会出现在我们身边帮助我们。说完，老师再一次微笑着。我以经快退休了，就让我们再以后的日子里开开心心地过好每一天吧！我祝你们学习进步！老师说。老师，我也祝您身体健康，万事如意！说完，我走了。
寄托着爱的野菊花将永远向着老师微笑着。
小学三年级观察作文：野菊花
秋天的一个下午，我和小朋友在楼下玩，正玩的时候，我看到了旁边的柳树姑娘在梳着她的长辫子，蒲公英在尽情地飞舞，小草在唱着动听的歌曲。可是，我觉的最惹人注目的还是旁边的野菊花了。她有着橘黄色的外衣，半圆型的花瓣，珍珠粒一样的花芯。
野菊花虽然在一个角落里，但每当人走过，都会闻到野菊花散发出淡淡的清香，再看几眼野菊花，才依依不舍的离开。
有一次我从外面回来，看到两个小女孩，蹲在野菊花的旁边，她们其中一个说：“你看那野菊花多漂亮呀，还有香味呢！”另一个答道：“是呀，我也这么觉得。”
野菊花虽然很小，很平凡，但她依然焕发着自己的清香，为我们创造了一个很好的环境。我们作为学校的成员，也应该贡献出自己的一份力量，为学校争得荣誉。
小学三年级观察作文：野菊花
今天，一只壁虎悄悄地爬到我家的纱窗上，我便站在那里仰着头观察。
小壁虎的头呈三角形，尖尖的，很像蛇的头。还有长长的身体。小壁虎总爱把它的脚和身体贴在墙上，头和尾巴抬起来。我想，这样大概能迅速地转换方向。
这时，一只飞蛾停在纱窗上。小壁虎发响了目标，迅速地爬向飞蛾。离飞蛾一两寸的时候，小壁虎小心翼翼地挪动着身体靠近飞蛾。飞蛾快要大祸临头了，那只飞蛾却没有一点感觉，仍在那儿休闲自得地掸翅膀。只见小壁虎猛地一伸脖子，我还没有看清是怎么回事呢，那只小飞蛾就成了它的美餐。
壁虎吃虫真有趣啊，要不你去观察一下吧!
小学三年级观察作文：野菊花
你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那满山遍野的野菊花吗？也许它并不引人注目。因为它只不过是一朵普普通通的小花。
而我却特别喜爱那些不起眼的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色的花朵，小巧玲珑，好看极了。可是当它没有开花的时候，人们还以为是一株株小草呢！
秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美的朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的豪华富贵。但它生命力很强，花期也很长，到了深秋初冬的季节，百花凋谢，它却依然开放。
野菊花还有很多用途，如：野菊花可以用来消毒，解放前穷人家治伤买不起药，就用干野菊花烧熟的水清洗伤口，很管用；野菊花洗净还可以泡茶。我喝过红茶、绿茶，可还没喝过野菊花茶。一天妈妈从老家带回来一小包野菊花，我泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人心脾的清香直入肺腑，真顶的上是清凉饮料。
它默默的生长，不求所予，只是给予。人不也需要这种精神吗？
小学三年级观察作文：野菊花
奶奶家的阳台上种了很多花，其中最引人注目就是那盆玫红色的绣球花。
绣球花的叶子是椭圆形的，叶子边上长满了小小的锯齿，好像是一个个手拿兵器的士兵在守护美丽的绣球花。绣球花的花茎又细又长，看上去非常柔弱，好像风一吹就会折断。实际上，花茎特别强韧，就算是把它弄断了，它也能坚强地给绣球花输送营养，让花朵继续绽放。
最美丽的当属玫红色的绣球花了。绣球花由好多小花瓣组成，一朵朵小花瓣组成一个个大大的.花球，就像是一盏盏闪烁着温暖光芒的灯笼，迎接来奶奶家拜访的客人。尤其是起风的时候，那些美丽的花球轻轻地随风舞动，仿佛是天上的仙女送给人间的礼物，真是美丽极了!
如此美丽的绣球花，谁能不喜欢啊!
小学三年级观察作文：野菊花
时间就像流水一般，一瞬间就到了九月十号——教师节。看，上三年级的莉莉在干什么？噢，原来她要去为王老师挑选礼物哪！
莉莉看到一片野菊花地，心里想：菊花的性格不是像王老师吗？我就送给王老师一束野菊花吧！
莉莉在花丛中跳来跳去，用鼻子闻花朵芬芳的，用眼睛挑花朵硕大的，最终选了这里最美的几枝菊花。
莉莉拿着这些野菊花，悄悄的走近王老师家的窗前。一缕阳光照进屋内，绿色的树木，蓝色的窗帘。莉莉踮起脚尖，往屋里看了看，有一本日历和一本摊开的语文书，书上有一副老花镜。莉莉很感动，心里对王老师更加崇敬。莉莉瞅了半天，瞅到一个笔筒，便把花插进了笔筒。就悄悄的离开了。
王老师醒来看到了这束野菊花，心里有说不出的兴奋感动。
坚强的野菊花六年级作文
过了不久路旁、田埂、山崖、石缝、河边……到处都开满了这种野菊花。虽然此时已是深秋时节，地里的庄稼也已收割完，只留下一片片裸露的红土，显得有些荒凉。可是，这大片大片的野菊花却开得那么耀眼，那么灿烂，好象给大地披上了一件金色的'外衣，给大自然增添了无限的生机。我顺手摘了一枝放到鼻子前嗅了嗅，气味实在不好闻，爸爸却说：“别看它苦涩难闻不好看，晒干了，还可以做药呢！”
这时，我似乎明白了，老师为什么喜欢这不起眼的野菊花？它虽然没有桃花，梨花的鲜艳夺目，没有玫瑰的芬芳娇艳，也没有牡丹的馨香富丽，却能在万物凋零的深秋时节，经受风霜，把自己全部的力量献给大地，献给人们。
我想由衷地说一声：“我爱你，野菊花！”