无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
礼仪课论文篇一
第一段：引言（100字）
职场礼仪课程是一门培养学生在职场中合适行为举止的重要课程。在这门课程中，我深刻认识到在职场中如何与人相处以及如何展现自己的最佳形象，并且受益匪浅。在这篇论文中，我将总结并分享我在这门课程中的心得体会。
第二段：学习到的职场礼仪（300字）
在职场礼仪课程中，我们学习了许多有关职场工作的基本礼仪，比如如何正确地与同事进行交流和协作。通过学习，我了解到，与同事之间要保持礼貌和尊重，尤其在冲突和紧张的情况下更是如此。另外，我们还学习到了仪表仪容的重要性，从穿着到仪容，我们应该时刻保持整洁大方的形象。此外，我们还学习到了职业形象的塑造，如何在面试和工作中展现出自己最佳的一面。
第三段：实践经验分享（300字）
学习知识只是第一步，真正的提升是通过实践来达到的。在课程中，我们有机会通过模拟练习来应用所学的职场礼仪。我记得一次模拟面试上，我通过课程中学习的技巧和方法，和面试官进行了良好的沟通和合作，最终成功获得了面试机会。这次经历让我深刻认识到了职场礼仪的重要性，并且也对我今后的职业发展产生了积极的影响。
第四段：对职场生活的启示（300字）
职场礼仪课程不仅仅是专业知识的学习，更是通过培训和实践活动来帮助我们培养更为全面的职场修养。通过这门课程，我明白了在职场中要注重个人形象的打造，更要学会与人相处和解决问题。我学会了如何正确处理同事之间的矛盾，学会了发现自身不足并积极改善。这些都是在未来职业生涯中非常宝贵的经验和能力。
第五段：总结（200字）
通过职场礼仪课程，我在许多方面得到了提升。我学会了良好的沟通技巧，如何在团队中合作，以及如何展现自己的最佳形象。我相信这些技能和知识将对我的职业生涯产生积极的影响。在未来，我将继续努力学习和应用这些礼仪知识和技巧，以在职场中取得更好的发展。我由衷地感谢这门课程为我提供了如此宝贵的经验和机会。
礼仪课论文篇二
摘要：为了保证护理工作的高质量，顺应护理工作的高要求和高标准，主要针对护理礼仪教学现状进行了分析，提出了护理礼仪教学实践的基本原则和有效措施。
关键词：护理礼仪；教学；实践
在当前的护理工作背景下，加强护理礼仪的教学，规范护士礼仪，提高护士修养，已经成为护士素质教学的一项重要内容，而且护理礼仪教学对医疗事业的健康持续发展具有深远的意义和影响。因此，对护理礼仪教学实践探讨有其必要性。
一、护理礼仪教学现状
临床护理礼仪存在问题，影响了医疗文化事业的发展，具体表现在以上方面：
1.缺乏热情
在工作中，一些护士在给患者进行服务时，总是板着脸孔，在询问病情时，缺乏足够的耐心，带有极其严重的厌烦情绪，这是导致患者不愿与护士交流，加大护患矛盾的主要原因之一。
2.语气生硬
一些护士在与患者交流时，语气过于生硬，患者丝毫感受不到温暖，这样，导致患者对医院的不信任感和厌恶情绪加深。
3.举止失当
在工作中，护士的行为举止不当，与患者交流时，不采用规范的礼仪，更有甚者，举止表现鲁莽、随意，不仅严重影响到患者的情绪，而且还影响到了患者的治疗和痊愈。
二、护理礼仪教学原则
1.以人为本
在学习过程中，不可避免地一些学生会存在着自信心不足的问题，这类学生最大的问题就是缺乏自我认同感，长期下去，必须会产生厌学生情绪。因此，在护理礼仪教学中，教师必须坚持以人为本原则，尽可能地让学生发现自身美，让护理学生产生认同感，树立起良好的自信心。如尽量地设计一些能够展现和发现自身美的教学活动，支持和鼓励学生上台表演，真正地体现以人为本原则。
2.理论与实践结合
在护理礼仪教学中，在保证完成理论教学的基础上，加强礼仪实践教学，让护生走进医院、走进病房，增强护理体验，让学生真切地感受临床护理的工作氛围，不仅可以锻炼学生的素质，而且可以实现理论与实践的真正结合，进而更加适应临床工作。
3.灵活机动
护理礼仪作为一种形式，是程序化的、具体的、严肃的，但是，从某种角度上讲，这并不意味着一成不变，而且在保证其规范性的基础上，坚持灵活机动的.原则，提高自己的护理水平和水准，进行病人提供更好的服务。如在实际工作中，要以患者具体的情况、民族、生活方式、文化层次为标准，灵活地运用护理礼仪知识，做到大方得体，为患者提供高质量、高水准的医疗服务。
三、护理礼仪教学的有效措施和方法
在护理礼仪教学中，要采样化的教学方法，加强学生与教师的良性互动，全面促进护理学生的能力发展。
1.案例分析法
简单来讲，就是在护理礼仪教学中，以某一具体的现实问题为出发点，以学生为主体，进行交流和探索。在案例分析时，护生是教学的主体和中心，教师是促进者和指导者，进行针对实际问题展开探索和研究，并且通过深入地交流，找到问题的解决方法。
2.情境教学法
在护理礼仪教学中，可以根据课程安排和教学内容，实施情境教学，可以通过模拟病房情境等方法，让学生参与各项临床护理活动中，充分发挥学生的主体作用，既可以了解自己的职业环境，而且长期下去，可以形成良好的礼仪习惯，体现护理礼仪教学的寓教于乐，进而有效地达到教学的目的。如可以真实的临床病例为标准，从不同方向、不同的角度去分析病例情景，激发护理生的热情，提高职业修养，站在患者角度去看待问题，缓解和避免医患矛盾的发生。
3.问题讨论法
这种方法就是针对护理礼仪教学的内容，由教师模拟一个错误性的范例，让学生从中发现问题问题，并解决问题，包括语言、行为以及身体语言等等，由学生分组讨论，得到最终方法。
4.表演教学法
在护理礼仪教学中，要将知识讲授与表演结合起来，消除理论教学的枯燥性，让学生主动地接受知识，突出护理礼仪教学的特色，进而为医疗事业培养实用型的人才。如讲授护士举止礼仪的相关知识时，可以通过表演教学法，将护士一些经常性的错误，如失敬于人的手语、冷漠的目光、不到位的表情语，直观地展现给学生，并由学生提出问题，给护生起到良好的警示作用。
5.角色互换法
在教学中，教师可以与学生互换角色，让学生自己来当教师，并将知识的重点问题讲解出来，从本质上讲，这是一种开放性的教学方法，对于一些简单易懂的知识，可以增强记忆，而且在学习的过程中，而且便于及时发现一些重点和难点，这时，教师可以积极指导，全面提升护理礼仪教学的实效性。
总而言之，护理礼仪是从事护理工作的医护人员所必须要掌握的一门学科，也是其为患者提供各项服务的主体，因此，必须加强护理礼仪教学实践的研究，让护生切实掌握礼仪的基本知识和规范，并且有效地运用到护理工作中，规范其护理行为，提高护理服务质量。
参考文献：
[1]王成文，王成伟，刘剑威.护理礼仪教学方法的研究与实践[j].吉林医学，20xx（18）.
[2]王成文，宋瑛琦，刘晓雅.护理礼仪教学方法的研究与实践[j]长春医学，20xx（4）.
[3]冯蕾，张杪.情景训练在护理礼仪教学中的应用[j]科技信息，20xx（7）.
礼仪课论文篇三
礼仪一词最早见于《诗经》，现代社会礼仪一词意义更加广泛。其内容包括，行礼，行为，风俗规定，交往，礼宾礼仪是现代人处理人与人之间关系的一种准则，用来表示对他人的礼貌及尊重。礼仪对大学生来说一样的重要，他可以给大学生塑造一个良好的形象，对日常生活及处理人际关系有极大的帮助。
我们应该懂得大学生掌握了礼仪与形象塑造就好比掌握了人生大门的一把钥匙，我觉得交谈，形象，举止对礼仪来说非常重要。举例来说，谈话时候我们要表情自然，语言清晰，语气要和蔼，说话还要大体。这些东西我们要在日常生活中慢慢积累，以及在礼仪的课程中学习而得到，所以礼仪对我们来说至关重要。说话时不要大声，不要吐沫乱飞，应该见机行事，不要随意插话。那是对别人的不尊敬。对方发言时你也要耐心的去听。交谈时要注意使用文明用语，不乱说话，尽量说比如，谢谢，不客气，您好，再见等词语。
在公共场合尽量带一些淡妆出门，是对自己及他人的一种尊敬。但是切记不要浓妆艳抹，打扮的花枝招展，这样会给别人留下不好的印象。不利于自己形象的树立，服装等等要随场合的变化不断改变，那样才是合适的场合做合适的事情。一个人给别人的印象不仅仅是样貌，还有服装，形象，气质等，所以在礼仪中，大家一定注意自己的一举一动。你的容颜，发型，服饰，坐姿等等都是不可或缺的，是必须注意的，这些东西在礼仪实训的过程中逐渐掌握了一些，但是这些还是远远不够的'，因为礼仪是多方面的。这需要大家在日生活中不断的去学习，多掌握一些对你形象的打分的帮助就会越多。
发展，有助于提高大学生的自我修养，有助于维护高校的社会形象。同时给了大学生形象提高的自我意识，对大学生及社会来说是多赢的。在日常生活和工作中，礼仪能够调节人际关系。从一定意义上来说礼仪是人际关系的调节器，人们在人际交往中按照礼仪的要求去做，有助于加强人们之间的互相尊重，建立友好的人际合作关系，缓和和避免了许多不必要的冲突，人们受到礼仪，尊重和赞同就会产生吸引心理，形成友谊关系对于我们大学生的日常学习及进入社会都会有大的帮助。
礼仪课论文篇四
近年来，职场礼仪课程在各大高校中备受关注。作为未来职场精英的培养，掌握良好的职场礼仪是必不可少的技能之一。我有幸参加了一门职场礼仪课程，并从中受益匪浅。在这篇论文中，我将分享一下我对这门课程的体会和感想，以及对于正确的职场礼仪的理解。
首先，在这门课程中，我学到了职场礼仪的重要性。在如今竞争激烈的职场中，一个人的形象和风度往往决定了他在工作中的成就和晋升。通过学习职场礼仪，我了解到职场线条的类型和适当的形象搭配，使自己在职场中更加自信和有魅力。同时，我也了解到在职场中不同的场合需要不同的表现方式，比如在会议上展现自己的专业素养，在社交场合中表现出自己亲和力等等。这些都是通过这门课程教给我的。
其次，我在课程中学到了与人沟通的技巧及注意事项。职场中良好的沟通技巧是成功的关键。通过学习职场礼仪，我了解到如何用正确的语言和态度处理工作中的矛盾和冲突，以及如何表达自己的意见和想法。在职场中，人际关系的处理非常重要，一个人的合作能力和团队精神也在很大程度上决定了他在职场中的地位。这门课程不仅教给了我沟通的技巧，还通过一些实践活动提升了我的团队协作精神和领导力。
另外，课程中也教导了我如何展示自己的职业形象。在职场中，形象是相当重要的。这门课程中，我学到了如何选择适合自己的职业装，如何打造一个良好的形象，如何正确佩戴办公珠宝等等。同时，课程还教授了我如何与同事合作，如何展示自己的专业知识和能力。这些知识在我参加实习和应聘面试时非常有用，帮助我在众多竞争者中脱颖而出。
最后，在课程中我体会到了职场礼仪的重要性。在工作中，一个人的形象往往代表着整个机构或公司的形象。良好的职场礼仪可以提高整个团队的形象，也可以带来更多的商业机会。通过这门课程，我了解到职场礼仪不仅是一种行为准则，更是一种价值观和人生态度。只有通过修身、齐家、治国、平天下的自律，才能成就一个真正的职场精英。
综上所述，参与职场礼仪课程的意义和价值是巨大的。通过这门课程，我学到了职场礼仪的重要性，掌握了与人沟通的技巧，提高了自己的职业形象。我相信，这些知识和技能将会对我的职业生涯产生巨大的影响。我将会努力将这些知识应用到实际工作中，成为一个懂得如何与人相处、如何展现自己的职场精英。
礼仪课论文篇五
职场礼仪是成为一名成功职场人士不可或缺的重要素质。为了提升自己的职业形象和与人交往的能力，我参加了一门职场礼仪课程。在课程结束后，我深深感受到了职场礼仪的重要性，并且从中获得了许多宝贵的经验和启示。在本文中，我将分享我的体会和心得，并强调职场礼仪的重要性以及对我个人来说的影响。
第一段：我参加职场礼仪课程的初衷和课程内容介绍
作为一名即将步入职场的大学生，我深知职场礼仪对于一个人的发展至关重要。因此，我报名参加了一门职场礼仪课程。课程内容包括面试礼仪、商务礼仪、社交礼仪等多个方面。通过这门课程，我希望能够掌握如何在职场中表现出优雅得体的形象，并与他人建立良好的职业关系。
第二段：课程所带给我的宝贵经验和启示
在课程中，我学到了许多关于职场礼仪的重要知识和技巧。首先，我了解到形象的重要性。一个人的外在形象直接影响着他人对他的印象。所以，穿着整洁、得体，举止文雅是必要的。除了外表形象，我还学会了如何用正确的言辞来表达自己。在商务场合，怎样正确地与他人交流和沟通是非常重要的。更重要的是，我了解到尊重他人是建立良好职业关系的基石。在与同事、上司和客户打交道时，要学会倾听和体谅，并且注意尊重他人的感受和意见。
第三段：职场礼仪对个人发展的重要性
参加职场礼仪课程让我意识到，职场礼仪对于个人的职业发展有着重要的影响。首先，一个人良好的职业形象会给他带来更多的机会。通过展示自己的专业知识和良好的职业态度，他将更容易得到重要项目和晋升的机会。其次，职业礼仪也能提高与他人的沟通和交流能力。一个表现得得体的人在与他人的沟通中更易建立信任和亲近感。最后，职业礼仪还反映了一个人对工作和职业的态度。一个懂得尊重他人并遵守职场规则的人，必定更容易受到他人的认可和赞赏。
第四段：职场礼仪对我个人的影响
职场礼仪课程对我个人的影响是深远的。首先，我更加注重自己的形象和仪态。我开始注重自己的穿着打扮，并且在工作场合始终保持得体的举止。其次，我在与他人交流和沟通时更加注重用语和表达方式。我尽量避免使用不礼貌和冒犯他人的言辞，而是更愿意用耐心和理解去面对他人。最后，参加职场礼仪课程让我意识到了尊重他人的重要性。我学会了倾听和体谅他人，尊重他人的个人空间和意见。这种尊重不仅提升了我的职场形象，也使我的工作和人际关系更加和谐。
第五段：未来发展的展望和总结
通过参加职场礼仪课程，我获得了宝贵的经验和启示，并提升了自己的职场形象和交际能力。职场礼仪对于个人的职业发展至关重要。我相信，通过不断学习和实践，我能够进一步完善自己的职场礼仪，提升自己在职场中的竞争力，达到个人职业目标。我将时刻牢记职场礼仪的重要性，并充分利用所学知识与他人建立良好的职业关系，为自己的职业生涯奠定坚实的基础。
综上所述，参加职场礼仪课程对于我个人来说是非常有价值的经历。通过该课程，我深深感受到了职场礼仪的重要性，学到了许多提升职业形象和与人交往的技巧。这些经验和启示必将对我未来的职场发展产生积极的影响。我期待将来能够在职场中展现自己的优雅和成熟，不断追求职业发展的成功。