安全标语的作用不仅仅局限于提醒和警示，还可以起到宣传和教育的作用。如何设计一条生动有力的安全标语？以下是一些可以贴在工作场所的安全标语，希望大家都能看到。
的力量半命题篇一
逻辑命题作为数学和哲学中的重要概念，在我们日常生活和学习中都有广泛的应用。通过学习逻辑命题，我深刻体会到了逻辑的重要性和思维的逻辑性。在逻辑命题的学习过程中，我不仅提高了自己的逻辑思维能力，还学会了用逻辑推理解决问题的方法。本文将从发现逻辑的重要性、提高思维的逻辑性和运用逻辑推理解决问题三个方面，总结逻辑命题学习的体会与经验。
第二段：发现逻辑的重要性
在学习逻辑命题之前，我对于逻辑思维的重要性并没有深刻的认识。然而，随着学习的深入，我发现逻辑思维在解决问题和做决策时起着关键的作用。逻辑思维可以帮助我们进行严密和合理的分析，从而避免陷入主观感觉或盲目随意的行动。逻辑思维是一种冷静和客观的思维方式，通过运用逻辑规则，我们可以更好地理解问题的本质，并得出切实可行的解决方案。
第三段：提高思维的逻辑性
逻辑思维的训练是一个渐进的过程。通过学习逻辑命题，我逐渐提高了自己的逻辑思维能力。逻辑命题不仅要求学生抽象思维和逻辑推理能力，还要求学生具备严密的思考和推理能力。在学习逻辑命题的过程中，我学会了观察问题的本质，分清主次，并用严密的逻辑推理解决问题。逻辑命题的学习让我明确了思维的逻辑性对于问题解决的重要性，并逐渐通过锻炼和实践提升了自己的逻辑思维能力。
第四段：运用逻辑推理解决问题
逻辑命题不仅仅是一门课程，更是一种实用的思维工具。通过学习逻辑命题，我学会了如何运用逻辑推理解决具体的问题。逻辑命题教会了我如何对一个问题进行深入的分析和推断，通过建立假设和推理链条，找到解决问题的方法。这种思维方法不仅在数学和哲学中有广泛地应用，也可以在日常生活中帮助我们更加理性地面对各种问题和情境。通过运用逻辑推理，我们可以做出明智的决策和判断，避免被情绪和偏见所左右。
第五段：总结与展望
学习逻辑命题使我体会到了逻辑思维的重要性和实用性。通过提高自己的逻辑思维能力，我在解决问题和思考决策时更加客观和合理。逻辑思维不仅是一种学科知识，更是一种修养和生活态度。未来，我将继续加强对逻辑命题的学习，提高自己的逻辑思维能力，以更好地应对各种挑战和问题。通过运用逻辑推理，我相信我能够更好地理解问题的本质，找到解决问题的路径，并取得更好的成果。
的力量半命题篇二
成长，需要鼓励;成长，需要支持;成长，需要呵护;成长，也需要困境。
人生，就好比爬楼梯，一个台阶就是一个困境，过去了，站得更高，望得更远，过不去，就只能原地踏步了。
也许，你见过蚕蛹吧！很多人不理解蚕为何要作茧自缚，殊不知，只有破茧而出的蚕才能化成蝶。茧，就是上天所设下的困境，冲出茧，蚕就能成为翩翩起舞的美丽的蝴蝶，而冲不出去，就只能困死在茧内，凄惨的结束它的一生。
有人曾做过一个试验：把一只快破茧而出的蚕得茧挑破，本以为是帮了它，可以让它提早在阳光下飞舞，结果却出人意料，它只能有一副美丽的外壳，却不能飞，只能拖着它那美丽的“包袱”慢慢爬行，那是为什么呢？因为，蚕必须经过茧的'挤压，流血，唤醒它那还在沉睡的细胞，破茧而出后，才能飞。人生不也如此吗？只有接受困难的挑战与洗礼，才能破“茧”而出，化为“蝶”。
我听说过一歌故事：原来，鸡和鹰都是可以在天空中飞翔的，但是，鸡不努力，只想着：我只要能飞过草垛就可以了，没必要怎么练习，这样，鸡就永远只能飞过草垛了，因为他不肯接受困境。而鹰不同，它不顾严寒酷暑，不管风吹雨打，不怕困难，挑战自我，才能翱翔在天空之中，成为鸟中之王。
是啊，不经风雨，哪来彩虹，只有肯付出，敢于迎接困境，才能成功！
成长，需要鼓励;成长，需要支持;成长，需要呵护;但是，请不要忘记，成长，也需要困境！
的力量半命题篇三
物理是自然科学的重要分支，研究物质与能量的运动、互相转化和相互作用的规律。作为一门理科课程，物理命题在学生的学习中起着重要的作用。通过学习和解题过程，我深深体会到了物理命题的重要性以及其中的一些心得体会。
首先，物理命题的主要目的是考察学生对于基本物理概念的理解和把握程度。在命题过程中，考试命题者会将一些常见或经典的物理概念和原理运用到题目中，要求考生进行分析、计算和推导。这就要求我们在学习物理时不能仅仅关注具体的知识点，而是要注重理解和掌握其背后的原理和思想。只有真正理解了物理概念，才能够在解题过程中灵活运用，得到正确的答案。
其次，在解题过程中，培养逻辑思维和分析问题的能力是至关重要的。有时候题目直接给出了所需要的公式，但是在运用公式时，我们也需要根据题意进行逻辑推导，才能得到正确结果。在这个过程中，我们需要理清思路，找到问题的关键点，分析问题的本质和要求，从而提出解决问题的有效方法。只有通过逻辑思维和问题分析，我们才能避免数学计算上的错误，从而达到正确解题的目的。
第三，物理命题体现了物理与生活的联系。物理不仅仅是理论知识，更是与我们的日常生活息息相关的。物理命题中的问题通常是实际问题，如物体运动、电路连接、光学现象等。在解题过程中，我们需要将物理知识与生活相结合，理解和分析生活中的现象，从而得到合理的解释和解决办法。这种联系不仅加深了对物理知识的理解，也提高了我们的实际应用能力。
第四，物理命题考察了学生的综合能力。物理命题中不仅涉及到基本概念和原理的运用，还需求一定的数学运算、图表分析和实验设计等。这些要求使得解题过程变得复杂和多样化，考验了学生在不同维度的能力。因此，在解题过程中，我们需要综合运用所学的知识和技能，提高自己的解题能力，达到全面发展。
最后，在解题中遇到困难并不可怕，关键在于我们对知识的把握和解题思路的把控。我们需要保持良好的心态，对待每一道题都充满信心。如果遇到难题，可以利用自己所学的物理知识进行思考和分析，同时可以请教老师和同学的帮助。相信自己的能力，在积极探索和努力实践中，我们一定能够克服困难并取得好的成绩。
总之，物理命题是物理学习中不可或缺的一部分，通过解题过程我们可以巩固所学的知识，提高解题能力，同时也能够发现学习中的不足和问题。只有通过不断的练习和总结，我们才能更好地掌握物理知识，提高自己的学习能力。希望我们在物理学习中能够深入思考、勇于挑战，不断提高自己，取得更好的成绩。
的力量半命题篇四
世界上有许多需要珍藏的物品，我家也不例外。你知道我家珍藏了哪些物品吗？让我来告诉你吧！
在我妈妈小时候，珍藏瓶盖可是非常流行的哦！妈妈做完作业就坐在窗前，等待卖瓶盖的人到她家来。只要有人来，她就不管三七二十一，糊里糊涂地从口袋掏钱。有多少钱，要多少瓶盖。可是，她有时也会不舍得钱就跑去附近的邻居家里问，看看有没有不需要的瓶盖。每天要到的，累积起来都可以堆成一座小山了呢！虽然现在，有很多都没有了，他们一定是不喜欢妈妈，插上翅磅去寻找自己喜爱的家人了呢！现在，那些幸存下来的“小家伙”们，一直舒舒服服，自由自在地在妈妈的五彩缤纷的小盒子里躺着。它们还是像当年那样，有着原本鲜艳的颜色。妈妈小心翼翼地将它们这些“小可爱”们珍藏得好好的.。
我的同学是一个小网球手，她有一次上电视时，得到了一个有着明星签名的网球。她把这个网球送给了我。我也学着妈妈的样子把她珍藏得好好的，一直到现在。
珍藏可真是一件有价值的事啊！它也像我一样慢慢地发展，慢慢地成长。
的力量半命题篇五
关注生活，考基础、考能力是试题的主旋律。
“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你。”这条在网络上传得很火的地震中母亲留给孩子的短信，出现在中考语文试题中。
在汶川大地震中，这位不知名的英雄母亲用自己的'身体替孩子挡住了垮塌的房屋。离世前，母亲给孩子留下这条感人肺腑的短信。试题要求考生写出对这条短信的感受。
中考语文命题者王老师说，这道题除了考学生的语言表达能力，也让他们在做题的过程中受到内心的震撼和心灵的洗涤，潜移默化地对学生进行情感教育。
王老师表示，今年语文中考试题更加关注生活，注重语文和生活的联系，引导学生从语文的视角关注社会热点，汶川大地震、奥运火炬传递等都进入了试卷。
的力量半命题篇六
敬爱的老师、同学们：
大家好，我给大家演讲的题目是《要尊敬我们的老师》。
我们就像祖国的'花朵，老师就像辛勤的园丁时时给我们丰富多彩的知识，让我们汲取甜美的营养，让我们茁壮地成长。老师就像一支蜡烛，牺牲自己，照亮他人。
哪一位老师不希望自己的学生能够健康快乐的成长呢？曾有一位老师为了自己的学生，不惜用自己的生命去保护他们。北京市海定区红旗村的老师杜丽丽在护送孩子们过马路的时候，一辆车像野马一样，飞一般地冲了过来。孩子们被这突如其来的灾难吓呆了，就在这千钧一发之际，只听一声“靠边！快躲开！”两位老师向前，一起将孩子奋力推开。孩子们脱险了，一位老师躲闪不及，被撞击到头部倒在血泊中。老师为学生而作出牺牲，难道我们不应该去尊敬他们吗？一日为师，终身为父。我们更应该去尊敬老师。
谢谢大家！
福建三明大田县桃源镇桃源中心小学三年级:陈婷
的力量半命题篇七
在逻辑学中，命题是逻辑思维和论证的基础。它以陈述句的形式表达出来，通过逻辑推理和推断来判断其真伪和合理性。逻辑命题是逻辑思维和论证的起点，对于提高逻辑思维的能力、培养合理推理能力至关重要。在我的学习和实践中，我深刻体会到了逻辑命题的重要性和优势。以下，我将从命题的定义、逻辑关系、命题证明、命题的应用以及逻辑命题思维的培养等方面进行论述和思考。
首先，命题的定义是我们理解和学习逻辑命题的基础。命题是陈述句，在逻辑上可以是真的，也可以是假的。命题必须是明确、明确、具体和具有独立性的语句，以便能够进行推理和论证。例如，“今天是晴天”就是一个命题，它可以通过观察天气来验证真伪。与此同时，一个命题可以具有不同的逻辑关系，如充分必要关系、矛盾关系、互斥关系等。了解这些基本概念对于正确认识和运用逻辑命题具有重要意义。
其次，命题的逻辑关系是进行论证和推理过程的基础。在逻辑关系中，充分必要关系是最为常见和典型的一种。充分必要关系是指当A充分为B时，B就是A的必要条件；当B必要为A时，A就是B的充分条件。比如，武汉是湖北省会城市，那么湖北省会城市一定是武汉。再比如，如果一个人是男性，那么他就是人类，而人类的男性又是一个人。理解并正确运用这些逻辑关系，有助于我们进行推理和分析，提高论证的准确性和说服力。
第三，命题的证明是我们深入理解和掌握命题的途径。命题证明是通过逻辑推理和论证来验证命题的真伪和合理性。在命题证明中，我们可以采用转化、分析、演绎和归纳等方法，来展开我们的推理过程。这些方法都要依据逻辑规则和推理法则，严格执行，以确保推理的准确性和科学性。通过命题证明，可以帮助我们培养合理思维和逻辑推理的能力，提高问题分析解决的能力。
第四，命题在日常生活和学习中的应用广泛。命题是一种有限制的陈述，它在思考、论证和交流中的作用不可忽视。通过恰当地运用命题，我们可以优化思维和表达方式，增强问题分析和解决的能力。例如，在数学和科学领域中，命题在定义、定理、推导和解题中起着重要作用。命题的应用不仅仅局限于学术领域，它还可以扩展到日常生活中的沟通、辩论和思考中。掌握逻辑命题有助于我们更好地理解和运用知识，更好地进行思维和表达。
最后，逻辑命题思维的培养是一个长期而不断的过程。在我的学习过程中，我深刻意识到培养逻辑命题思维需要不断地实践和学习。只有通过不断地思考和分析，才能提高逻辑思维和逻辑推理的能力。通过掌握命题的定义和逻辑关系，通过命题证明和命题的应用来加强对逻辑命题的理解和掌握。只有在实践中不断地强化逻辑命题思维，我们才能真正发挥逻辑推理的应用价值和作用。
综上所述，逻辑命题是逻辑思维和论证的基础和起点。通过命题的定义和逻辑关系，命题证明和应用的学习，可以帮助我们提高逻辑思维和推理能力，优化我们的思维和表达方式。通过长期的学习和实践，不断强化逻辑命题思维，我们可以在学术、职业和生活中取得更好的成就。
的力量半命题篇八
在我小的时候，爸爸骑车带我回老家，在老家呆了一天后就回家了，在回家的途中，骤雨突降，我爸爸把唯一的雨衣给了我。雨越下越大，风越刮越大，积水也越来越多。爸爸的衬衫早已被打湿，他吃力的蹬着车子，我尽量用雨衣遮住爸爸的后背，可他却说：“我没事，不用管我，别让你自己被雨淋湿就行!”我听得出那话里有着不容分说的语气。到家后爸爸连打好几个喷嚏，所幸我没有被淋湿，没有感冒。但我看到了爸爸似乎是满脸的轻松。
还记得我那次过生日，他要为我挑选生日礼物。周末下午，他自己默不作声出门了，回来的.时候带来了我的生日礼物——一辆高级遥控汽车，那可是我梦寐以求的玩具，是爸爸平时把它记在心底，在这天给我这份惊喜。
我不经意的望了望爸爸，他汗津津的脸上显露出自豪的表情。那一刻，我的心酸酸的!
爸爸每次想到的就是我，他为我付出的太多，那一切的一切，就是他对我无限的爱。
的力量半命题篇九
第一段：引言（100字）
命题坊作为一种辅助学习的平台，为学生们提供了一种全新的学习方式。在使用命题坊的过程中，我学到了许多有关学习的重要知识和技巧。我要分享一下在命题坊这个平台上的心得体会，希望对其他学习者也能有所帮助。
第二段：对命题坊的介绍（200字）
命题坊是一款由国内知名教育机构开发的学习工具，旨在帮助学生提高学习效果。在命题坊上，学生可以根据自己的学习进度选择适合自己的题库，包括各个学科的考试题。命题坊以其精准的题目和专业的解析吸引了大量的学生使用。根据每个学生的得分和学习时间，命题坊还会给出个性化的学习建议和题目推荐。通过命题坊，学生们可以提高学习效率，更快地掌握知识。
第三段：命题坊的学习方法（300字）
在使用命题坊的过程中，我发现了一些有效的学习方法。首先，我学会了进行有针对性的学习。命题坊会针对每个学生的弱点和盲点给出个性化的题目推荐，这样我可以有针对性地进行针对性的练习，弥补自己的不足。其次，我学会了对题目进行深入的分析和解答。命题坊提供了详细的解题思路和解析，我通过对这些解析的仔细研究，提高了问题解决的能力。同时，我还发现通过命题坊的模拟考试，我可以提前了解考试的形式和难度，从而有针对性地进行备考。
第四段：通过命题坊的学习体会（300字）
通过使用命题坊，我获得了很多学习的实际体验。首先，我意识到了学习过程的重要性，只有通过不断的学习和练习，才能真正掌握知识。命题坊提供了大量的题目，我通过反复练习和解析，逐渐提高了自己的学习能力。其次，通过命题坊的学习，我也了解到了学习的乐趣。在多次解出困难题目后，我感受到了成就感和满足感，这进一步激发了我学习的动力。最后，通过命题坊的学习，我发现了自己的学习方法和技巧。每个人的学习方法都不同，在命题坊上，我可以自由地选择适合自己的学习方法和技巧，从而更好地提高学习效果。
第五段：总结（200字）
通过使用命题坊，我学到了很多有关学习的重要知识和技巧，并体会到了学习的乐趣。命题坊提供了全面、详细的题目解析和个性化的学习建议，帮助我更好地进行学习。通过命题坊，我提高了自己的学习效率，掌握了学习的方法和技巧。我相信，在未来的学习中，命题坊会继续成为我不可或缺的学习工具，帮助我更好地实现自己的学习目标。同时，我也希望能够与更多的学习者分享我的命题坊学习心得，共同进步，取得更好的学习成果。
的力量半命题篇十
音乐是世界上最美的艺术形式之一，它有着无法言喻的魅力。无论是听音乐还是演奏音乐，都能在心灵深处触动琴弦。在我多年的音乐学习和欣赏中，我深深感受到了音乐给我带来的许多心得体会。
第一段：音乐是一种情感的表达方式
音乐是一门语言，它能够表达人类最为深沉的情感。从忧伤的小夜曲到欢快的交响乐，每一种音乐都蕴含着作曲家对生活、爱情、友情等各种情感的诠释。当我在演奏或者聆听音乐时，我总能够感受到其中蕴含的情感，这让我忘却了周围的一切烦恼和困扰，仿佛进入了一个完全属于音乐的世界。
第二段：音乐让我更加用心感受生活
在音乐的陪伴下，我学会了更加用心感受生活。音乐的美妙并不仅仅体现在听觉上，它还能够引发我对生活的思考。当我聆听柔美的旋律时，我会不自觉地想起那些美好的时光和珍贵的回忆。当我演奏悲伤的曲子时，我会思考人生的无常和离别之苦。音乐让我成为一个更加敏感和深思熟虑的人，我能够更加用心感受生活的每一刻。
第三段：音乐培养了我的耐心和毅力
学习音乐需要长时间的坚持和不断的努力。每一次练习都是一次对耐心和毅力的考验。在我初学音乐的时候，我常常会感到困惑和无助，但是我并没有放弃。我明白只要坚持不懈，慢慢地我能够掌握更多的技巧和技巧。通过音乐的学习，我学会了不轻易放弃，我学会了怎样面对挫折和失败，这让我在日后的学习和生活中受益良多。
第四段：音乐激发了我的创造力
音乐是一门充满创造力的艺术形式。当我开始创作音乐时，我发现自己对于音乐的理解和表达能力得到了极大的提升。通过创作，我能够将自己内心的情感和想法融入到音乐之中，这给了我无限的满足感。音乐的创作让我体验到了创造的乐趣，并且激发了我对其他艺术形式如写作、绘画等的兴趣，这让我的艺术之路越走越宽广。
第五段：音乐将永远伴我左右
音乐是我生活中不可或缺的一部分。无论我身处何地，音乐都能够陪伴我。当我遇到困难和挑战时，我可以通过音乐找到力量和信心。当我心情低落时，音乐能够安慰我的灵魂。音乐将永远陪伴着我，让我感受到生活的美好和多彩。
总结：音乐给予了我许多心灵的启迪和丰富。它成为了我生活中的一部分，让我更加用心感受生活，培养了我的耐心和毅力，激发了我的创造力。我相信音乐将继续在我的人生旅途中扮演重要的角色，让我成长和进步。
的力量半命题篇十一
程同学是我们鸿鹄班的班长，她也是我们班的神话。她有着很强的管理能力，任何问题到她那就迎韧而解；她的口才很好，普通的事物到她那儿便成了精品，她........
在悦耳的铃声与温馨的提示语下，我们迎来了下午第三节班会课。老师不再像原来那样空手而至。手中拿着一根约二米长的银色铁棍，棍顶上绑着一团橙色的布。布上隐约可以看见一些图案。心下猜想；今天的班会课大概与这个有关吧！
果真如猜想的那般，只不过是老师叫我们介绍一下我们的班旗。我粗步的观察了一下，图案很是简单。简单到让人无话可说。同学们怀着忐忑的心祈祷着“千万别叫上我”。有些被叫上的同学有种“壮士一去不复返”的样势。站起来，使出喝奶的劲硬是给憋出了几个字。给人的印象便平实，没有任何实意。
又是陆续的运气不好之人。最后我们班的重点人物出场了＿＿＿＿程班长。
只见她很是英勇地站了起来，停顿了片刻，闪着异样光彩的'眼珠不停的来回打转，嘴微微的张合着。象是在打草稿吧？在寂静的几秒等候下，程大班长终于开金口了。
她慢悠悠地开口，“班旗上的圆体表着我们初二（一）班这个大集体，上面的两条蓝色弧线如屋顶般，象征着我们是一个和谐的大家庭，兄弟姐妹相亲相爱.......”富有文采的字眼从嘴中飘出。整个人透露出一种浑天然的气质。
她将普通，简单的班旗，完整的用华丽的字眼装饰着，还将其延伸至理想，成功与至最高。同学们沉醉其中，都带着向往的神情，就连程班长讲完了，竟然都没回过神，忘了鼓掌，也忘了喝彩，思绪都奔上理想之道上。老师嘴角也画着迷人的弧度，眼中带欣慰的笑容。程班长就在激烈的掌声与同学羡慕，嫉妒恨的目光坐下了。
这就是我欣赏的程班长，用精彩的语言折服同学。
的力量半命题篇十二
命题坊是我大学生活中参与最多的活动之一。从刚开始的青涩到深入参与，我逐渐发现了命题坊给我带来的巨大价值。通过参与命题坊，我不仅学到了批判性思维和团队合作的能力，还提高了我的专业知识和自信心。在这篇文章中，我将分享我在命题坊中的心得体会。
第一段：命题坊的初次参与
命题坊是一个由学生组成的团队，致力于举办各种辩论和演讲比赛。刚开始参与命题坊时，我感到有些紧张和不安。我不知道自己是否有能力和其他优秀的选手一较高下。然而，通过几次小规模的演讲比赛，我渐渐克服了害羞和紧张情绪。我开始享受在舞台上表达自己观点和思考的机会。
第二段：批判性思维的培养
在命题坊中，我学会了更加深入地思考问题并提出合理的观点。每次参与辩论活动，我都需要仔细阅读和研究相关的材料。通过分析各种观点和辩论，我开始培养了深入思考问题的能力。同时，跟随团队的讨论和辩论，我学会了思考多元化的观点，并学会了用理性和逻辑的方式表达自己的观点。这种批判性思维的培养，不仅在命题坊中对我有益，也对我日常的学习和生活起到了积极的影响。
第三段：团队合作能力的提高
在命题坊中，团队合作是至关重要的。每个队员都需要发挥自己的优势，同时要与队友紧密配合。通过与队友一起共同准备和演练，我学会了倾听和尊重他人的观点，同时也能够敏锐地捕捉到队友的思考和变化。通过团队合作，我学会了如何与他人协作，如何有效地沟通和解决问题。这种团队合作的能力不仅在命题坊中发挥了重要的作用，也对我未来的职场发展起到了积极的影响。
第四段：专业知识的提升
命题坊的每个赛季都有不同的主题和议题。通过准备和参与，我不仅加深了对各种专业知识的理解，还帮助我建立了一个广泛的学术知识储备。我经常参考最新的研究和资料，以便做出更有力的论据和辩护。这种学习专业知识的过程不仅丰富了我的学术背景，也培养了我的独立思考和研究能力。
第五段：自信心的提高
通过在命题坊中的演讲和辩论训练，我逐渐提高了自己的自信心。刚开始时，我总是担心自己的表达能力和论证能力是否足够强。然而，通过不断地实践和反思，我成功地克服了这种担忧。我学会了放松自己，在台上自信地表现自己，同时也学会了从失败中吸取教训。命题坊的经历让我相信自己有能力去面对各种挑战，并且不断成长。
总结：通过参与命题坊，我不仅在学术上和个人能力上得以提升，还结识了许多志同道合的朋友。命题坊对我大学生活产生了重要的影响，让我更加勇敢地面对挑战，充满信心地迎接未来的职场和人生。我相信，这种经历会一直陪伴着我，并深深地影响着我的成长与发展。
的力量半命题篇十三
看完《张思德》这部影片，感觉非常好。这部影片最大的特点，就是用那么多动人的真实细节，塑造了革命队伍的各色人物。
张思德生活在一个革命大家庭里，这个家庭的每个人都很生动，特别是张思德和他老战友的这份感情，是以往电影中不多见的。电影《张思德》没有曲折的情节，热闹的场面，黑白胶片牵出平实瞬间，穿越60载岁月。一名普通的士兵，警卫——开荒——烧炭，艰苦的日子，平凡的岗位。出头露面时他那么笨拙，功名职位前他那样淡泊。三过草地的老红军，班长一当7年，一整编，又成了战士。别人看不到的角落，被他收入眼底，最普通的人和事，悄悄装在心中。他认保育院不幸失语的孤儿做儿子，用心血崔开朗朗童音;他拜炊事班精简下来的老兵当父亲，真诚的抚慰一抹晚晴。这些都让人非常受感动。这部影片让我见到了活生生的、有血有肉的张思德。尽管一切是那么平凡，然而，正是这种平凡产生了伟大。60年前，毛泽东主席的著名演说《为人民服务》，影响了几代人。60年后，银幕上的他，带给我们的是一种动人心魄的震撼力。撼人心魄的是张思德不计较个人得失，乐于造福他人的奉献精神，是他鞠躬尽瘁、死而后已的牺牲精神。一个少说多干的张思德，用朴实和纯粹折服了周围的人，也让60年后银幕下的我们肃然起敬，久久回味。张思德诠释着崇尚的做人标准：“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”
张思德29岁的短暂人生，20年艰苦卓绝的延安岁月，正是对为人民服务这五个字的生动诠释。张思德不过是这伟大队伍中的一名代表，他的身前身后，一串长长的名字：雷锋、焦裕禄、孔繁森...从打江山到掌政权，从改革攻坚到加快发展，一个个平凡的生命延长中国共产党人的光华，党的事业也由此一天天壮大。然而，无论形势和任务有多么不同，都不能忘记求真务实，艰苦奋斗，立党为公，执政为民。这曾经是成就我们事业的精神动力，未来还将辉映我们漫长而辉煌的征程。
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的力量半命题篇十四
“老爸，你看那个人，是外星人吗”，我指着一辆车前面站着的一个人说，那人长得很像是《哈利波特》里的“外星人”，头很小像是被压扁过，有着象鸟一样的长脖子，双眼被压成了一条缝，可以看出其中一只眼明显是有残疾的，样子很可笑，但我一点也笑不出来，还有点恶心的感觉！
老爸也看了看，低下头对我说，那是一个值得尊敬的人！“为什么？”我反问到。“就是因为他长成这个样子还能昂着头的工作”老爸回到。“还记得奶奶店门口那个四肢完好的要饭的人吗，还有晚上很晚了没钱吃饭，到老爸店里找老爸要10元钱的大哥哥吗……？”老爸一口气说了很多。
是呀！我一下觉得眼前的这个和人交谈的“外星人”好高好高，他真的是一个值得尊敬的人！在我心里一点也不觉得他是“外星人”了。
浙江宁波慈溪市慈溪城区中心小学西校区一年级:bini
尊敬的母亲作文100字_小学一年级作文
尊敬的母亲：
母爱，是世界上最伟大的爱。是在你关键时刻伸出援手的爱。所以我深深的对你表示歉意。
所以我在这表示歉意，我长大后会报答您的。
一年级:小赵
我最尊敬的老师作文250字_小学一年级作文_人物作文
姜老师是我的班主任，她中等身材，衣着总是那么整洁朴素，她总喜欢穿一件红色的上衣。她很瘦弱，大大的眼睛，高高的鼻梁，举止稳重，很少见她对同学发脾气，不过同学们都很听她的话。
姜老师特别认真负责。有一次，我有一道题不会做去问她了，那会儿已经是放学时间了，她正在做饭呢，可是她二话没说放下手里的活儿就开始给我讲题了，说来我也是笨，讲了好几遍了还是不会做，弄不懂，我自己都有点不好意思了，可是姜老师对我淡淡的笑着，继续给我讲。等我整明白都晚上八点多了，还是姜老师送我回的家呢，感觉心里暖暖的。
我喜欢姜老师，尊敬她，更感谢她。我要好好学习，将来以后报答她。
最尊敬的老师作文600字_小学五年级作文_人物作文
我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！
张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
五年级:asdfghjkl7
我最尊敬的老师作文_小学五年级作文_人物作文
王立真老师是我最尊敬的老师，她有着一张晶莹剔透的脸、樱桃般的小嘴，她个子不高，和蔼可亲，所以全班同学都非常喜欢她。
记得刚上小学的时候，大家都很不习惯，但是因为有王老师的协助和鼓励，我们逐渐走上轨道。有一次，王老师带我们参观校园，走着走着，我们来到一处种满许多植物的地方，老师笑着指着说：“这里是花园，前面这棵植物是矮仙丹、大王椰子树……”经过王老师的讲解，我们对这个陌生的新环境更熟悉，大家对植物也了解不少，这时下课钟声响起，认识校园的课程就暂时告一段落，但是大家却舍不得离开，每个人都像好奇宝宝一样围在王老师身边东问西问，老师脸上堆满笑容一一为我们解决问题并说明原因，全班都对王老师十分佩服！
转眼间，我已经升上五年级，但那一段和王老师相处的日子却让我永身难忘！
五年级:萝莉小君
我尊敬您，好哥哥_小学五年级作文_人物作文
哥哥大名唐国强，人高马大的。虽说才读初二，但个子已达一米八，体重八十公斤。哥哥长得挺俊的。一双大大的眼睛看上特别敏锐，高高的鼻梁上架着一副时尚眼镜。那头冲天的短发使他看上去更显潇洒。(寥寥几语，哥哥高大英俊的形象就跃然纸上)但是外表好却不代表学习好。
哥哥的学习成绩可滥得一塌糊涂。每次考试都是倒数第一。而且在班上他还是个有名的捣蛋鬼，不是去拉一下前面女生的头发，就是在安静的课堂上忽然大喊几声。看到这儿，你一定会觉得奇怪，这么一个人还值得你去尊敬？但我要说：“值得!”因为在我这个妹妹面前，哥哥到底还像个哥哥样儿，他事事都让着我，处处都帮着我。尤其是在我五岁那年，哥哥还救过我一命呢!(运用对比描写，引起读者的兴趣。)那是一个阳光明媚的好天气，我去哥哥家玩。当时哥哥还住在老家。所以家门口有一个很大的池塘。吃过中饭，哥哥带着我到池边玩。突然，哥哥的眼睛一亮，原来他发现了池边正停着一只小木船。哥哥的玩瘾一下子发作了。他叮嘱我说：“天天，你站在岸上别动，哥哥到船上玩一会儿。”话还没说玩，哥哥就跳上了小船，小船离开岸边，摇摇晃晃地向前荡去。“哥哥，等等我,我也要去!”我一看可急了。“不行，你不能下来!”哥哥连连摆手，可是哥哥的话音未落，我已不顾一切地往船上跳去。“扑通”一声，我跳了个空，落进了两米多深的池塘里。我的眼前顿时一片浑浊，河水直往鼻子嘴巴里灌。我拼命挣扎，渐渐地失去了知觉。等我醒来，已经躺在了在暖烘烘的被窝里。哥哥红肿着眼睛“守”在我身旁，原来他早已被大爸爸痛打了一顿。但是，听说当时是哥哥奋不顾身地跳下水里把我救起来的，所以后来大人们也就让他将功赎罪了。
要尊敬我们的老师作文450字_小学三年级作文
敬爱的老师、同学们：
大家好，我给大家演讲的题目是《要尊敬我们的老师》。
我们就像祖国的花朵，老师就像辛勤的园丁时时给我们丰富多彩的知识，让我们汲取甜美的营养，让我们茁壮地成长。老师就像一支蜡烛，牺牲自己，照亮他人。
哪一位老师不希望自己的学生能够健康快乐的成长呢？曾有一位老师为了自己的学生，不惜用自己的生命去保护他们。北京市海定区红旗村的老师杜丽丽在护送孩子们过马路的时候，一辆车像野马一样，飞一般地冲了过来。孩子们被这突如其来的灾难吓呆了，就在这千钧一发之际，只听一声“靠边！快躲开！”两位老师向前，一起将孩子奋力推开。孩子们脱险了，一位老师躲闪不及，被撞击到头部倒在血泊中。老师为学生而作出牺牲，难道我们不应该去尊敬他们吗？一日为师，终身为父。我们更应该去尊敬老师。
谢谢大家！
福建三明大田县桃源镇桃源中心小学三年级:陈婷
我最尊敬的人作文_小学四年级作文
同学们，你知道我最尊敬的人是谁吗？
有人说是父母。错，是老师！老师就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露；老师就像北极星，为我们指引前进的方向。我最尊敬的人就是薛老师。
她有一头乌黑光亮的长发，椭圆形的脸。她的那双眼睛闪闪发光，好像是一扇打开知识的大门，她总是用那双眼睛叮咛我们，把所有的希望，都集中在我们的身上，她盼望我们能够学好知识将来为祖国献上自己的一份力。
薛老师讲起课来精神十足，我们在下面也听得神气十足，不开小差。可有时也会有几个同学听得不耐烦了，就在课桌里面玩了起来，被薛老师看见了，就立刻把他们叫起来，他们吓得连话都不敢说了。薛老师就像我们的妈妈，处处关心着我们，有时也会发发小脾气，但是我知道，她都是为了我们好。
这就是我最尊敬的薛老师，她看着我们一天一天的长大。
四年级:柔骨魅舞
一个我尊敬的人作文_小学六年级作文
我最尊敬的人已经头发斑白，时光无情的在他脸上刻下了条条皱纹，虽然已年过六旬，但从不服老，还是像年轻人一样有精神。你看他走起路来腰板直，脚步快，如果看他的背影，谁也想不到他是一个古稀年龄的老人。
爷爷虽然上了年级，但他还是很爱学习，每天都要把他的所见所闻记录下来，一百多页的大本子，他已经写了八九本。每天中午和下午时都能见到爷爷认真地学习，有时候奶奶叫他吃饭他都听不到。我感到很奇怪，便问爷爷：“您这么大年级还用学习？”爷爷笑了笑摸着我的头说：“傻孩子，活到老，学到老，学到七十还嫌少。”
爷爷还很爱运动，每天早晨六点多就起床，然后在阳台上做一阵健身操，还要接送我上下学，我对爷爷说：“您要注意身体呀！”爷爷却说：“没事儿，生命在于运动嘛！”
爷爷还是一个充满爱心的人，我犯错误的时候，大家都不理我，只有爷爷会耐心地对我说：“这样做不对，以后要改正。”每次我好爷爷出门时，爷爷都要给我买一些好吃的。他一心希望我努力学校，长大成为一个有出息的人。
爷爷是一个热爱生活的人，是一个认真学习的人，是一个充满爱心的人，是我最敬佩的老人。
六年级:秦紫月
我最尊敬的老师作文_初中初一作文
假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成长；假如我是一株花朵，您就是温室，花朵在温室中生长；假如我是一颗星星，您就是夜空，星星在夜空中闪烁。我敬爱的数学老师啊！一路有蜂飞蝶舞，一路有鸟儿啁啾，一路要有你陪伴多好！
在刚上初一时，一切都那么的陌生。班主任就让我们推荐一下自己可以做些什么，像当小组长、课代表、生活委员啊什么的。我推荐我自己做了数学课代表。
初次见到数学老师时，扎着一个小辫儿，她穿着朴素却不失端庄高雅。数学老师姓刘，叫刘紫悦。她说，直呼老师姓名是不尊重老师的行为，不知道老师姓名的行为也是不尊重老师。
数学老师讲的课没有语文课的生动、英语课的有趣、生物课的形象，却有自己独特的教学方法，让每次上数学课时学生都很活跃。
数学老师讲的课大致可以可以分成三部分：复习巩固旧知识、预习学习新知识和当堂反馈。
还有，老师经常给学习较差的学生补课，让学生能跟得上课。并且时常有一些小测试，考得不好的话，老师会帮他分析错误的原因。
数学老师就如一位母亲，尽心的关爱我们，培养我们。这样的老师要能陪我们度过初中三年的生活该有多好！
在我们的一生中，会有许多令我们尊敬的人。他们或许时我们精神的支柱，或许是我们心灵的慰藉，也或许会影响我们一生！
初一:月琉璃
的力量半命题篇十五
命题坊是一场历时多日的作文比赛，我有幸参与并获得了一些心得体会。通过这次比赛，我对作文的理解更加深刻，也提高了自己的写作能力。下面我将分享我在命题坊比赛中的心得体会，希望对大家有所帮助。
首先，命题坊比赛教会了我如何处理不同的题目。在比赛中，我们每天都会面对不同的命题，有时甚至是一些很陌生的话题。这种情况下，我学会了先仔细阅读题目，理解题目的意思，然后组织自己的思维，明确自己的立场。对于一些让我困惑的题目，我会多方面搜索资料，尽量深入了解背景和相关知识，这样才能更好地理解题目，并写出一篇有深度的文章。
其次，命题坊比赛培养了我的写作习惯。在这场比赛中，我们每天都要按时提交作文，这对于养成良好的写作习惯非常重要。我学会了合理安排时间，每天都保持一定的时间用于写作，并且养成了总结、修改的习惯。通过每天写作，我不仅提高了自己的写作速度和流畅性，也积累了大量的写作经验。
第三，命题坊比赛锻炼了我的思维能力。在有限的时间内，我们需要快速思考问题，找到合适的观点和论据，并能够清晰地表达自己的观点。这个过程对于思维灵活性和逻辑性都有很高的要求。通过这次比赛，我学会了更好地思考问题，善于抓住关键点，并能够从不同角度思考问题。这对于解决其他问题也有很大帮助。
第四，命题坊比赛提高了我的语言表达能力。在比赛中，我们需要用优美的语言表达自己的观点和思考。因此，我开始注重词汇的积累，学习了更多的形容词、副词和句式。同时，我也学会了适度运用修辞手法，如比喻、夸张和排比等，使文章更加生动有趣。通过不断地写作和修改，我的语言表达能力得到了提升，写出的文章也更加精彩。
最后，命题坊比赛让我明白了坚持的重要性。这个比赛持续了多天，每天都有不同的挑战，有时候可能会感到疲惫和压力。然而，我坚持下来，并按时完成了每一篇作文。通过这个过程，我意识到只有坚持不懈地努力，才能取得最好的成果。这个道理同样适用于学习和生活中的其他方面，只有坚持下去，我们才能收获成功。
综上所述，参加命题坊比赛是一次非常有收获的经历。通过这个比赛，我学会了如何处理不同的题目，养成了良好的写作习惯，提高了思维和语言表达能力，并认识到坚持的重要性。这些经验对于我未来的学习和成长都是非常宝贵的。我相信只要坚持努力，相信自己，我一定能在作文的道路上取得更大的成就。
的力量半命题篇十六
我常翻开儿时的照片，那时的我总带着一脸稚嫩而天真的笑，我常常问自己：这是曾经的我吗？是我，怎么就看不出任何一点现在的迹象。我思考，是否随时光的流逝，儿时的天真渐渐被成熟取代。幼时的我，喜欢常在窗台口吹泡泡，透明的泡泡在阳光下变得五颜六色，很是漂亮。在微风的轻拂下，它们一边不断飘散、爆破，我又一边不断地吹出新的泡泡，它，仿佛把我儿时的梦带向遥远的天际。现在呢，窗边的泡泡没有了，我的童年也真的随之而去了。
永别了，五光十色的小泡泡……
在失落中长大,中学的大门让我走进，我又带着欣喜走进教室，看着老师何同学们的笑容，心里有说不完的兴奋。后来随着时光的流逝又渐渐熟悉中学的生活，这时才发现梦想与现实相差甚远，学校的生活缺少了色彩。除了永远做不完的功课，背不完的单词，还有那复杂的人际关系。我又觉得童年的梦在这里破灭了，消失了。
我又一边期待长大，一边逃避长大。期待长大的无拘无束，逃避长大的烦恼。
这，注定永远是“人生”的梦想……
憧憬未来,人生就像树叶一样，由绿变黄，然后慢慢枯萎、衰老、凋零、飘落。我的`人生正像树叶处于嫩绿的时刻，正需要接受雨露阳光，茁壮成长。听，爸爸妈妈在叮嘱：“一定要努力啊”，“学习要抓紧”。“你要……”看，老师在讲台上神采奕奕，语调高亢地“演绎”，讲述这“我的未来不是梦，未来要靠自己创造”。
原来，我总喜欢沉浸于对儿时的回忆之中，常看很蓝很蓝的天，吹五彩的泡泡，吃软软的棉花糖，还常看电视里的卡通人物。而现在，我也觉得不应再沉浸在自己的游乐园中。儿时的梦，应该警醒。认真对待眼前的每一天，让绿叶的色彩日渐浓郁，不能让它慢慢变黄，甚至过早地枯萎，凋零。
尾声,童年匆匆而去，成长的梦需要继续，不管未来有多渺茫，我都会勇敢地面对。
为了人生的梦，我将紧追不舍。为了人生的这片绿叶，我将贪婪地吸收雨露阳光。
的力量半命题篇十七
命题画是一种有别于自由创作的绘画形式，它以命题为切入点，要求画者在给定的主题下进行创作。这种体验让人通过思考和表达来挑战自我，同时也能培养专注力和创造力。在参与命题画的过程中，我深感到了它带来的乐趣和收获，下面就我在命题画中的心得体会进行总结和分享。
首先，命题画强调的是主题的表达能力。不同于自由创作，命题画为我们提供了一个固定的思想框架，要求我们围绕主题展开想象和表达。这种限制带来了一定的挑战，因为在主题的限定下，我们要思考如何通过绘画来诠释主题，如何用画笔将自己的内心世界表达出来。然而，正是这种限制激发了我探索主题深度的热情，更加注重主题的独特性和思想的创新，使自己在创作中受益匪浅。
其次，命题画让我学会了专注和耐心。在绘画的过程中，要想将主题表达得更加准确和生动，就需要细致入微地观察和揣摩。我发现，只有用心去观察，才能真正理解主题的内涵和画者的意图。而这个过程需要持续的专注和耐心，不能急躁和匆忙。通过命题画，我逐渐养成了专注的习惯和耐心的品质，不仅在画画中如此，在日常生活中也能因此受益。
再次，命题画培养了我的创造力和想象力。命题画所关注的是表达主题，而不仅仅只是描绘画面。为了将主题更好地呈现，我常常需要寻找和采用一些创造性的手法和元素，例如用色彩的搭配、线条的运用乃至构图的设计等等。这些创作技巧的运用，既是对自身创造力的挑战和锻炼，也是对自己想象力的考验。通过命题画的实践，我的创造力和想象力不断得到提升，在画画的同时也能拓宽思维的边界。
此外，命题画也是一次交流和分享的机会。每当完成一幅命题画，我总会兴奋地和朋友们分享我的作品，和他们一起讨论画作中的主题、元素和表达方式。这种交流不仅能让我与他人分享创作的喜悦，还可以倾听他人的观点和建议，从中获得更多的启发和提高。通过命题画，我逐渐明白了分享的重要性，也更加坚定了自己继续创作和进步的决心。
总结起来，命题画是一种有别于自由创作的沟通和思考方式。从中我体会到了主题表达能力的重要性，学会了专注和耐心，培养了创造力和想象力，并发现了分享和交流的乐趣。命题画不仅是一种绘画形式，更是一种思维方式和生活态度。它给予了我更多思考和表达的机会，让我在绘画的同时也在情感、思考和创造力方面得到了提升。因此，我将继续参与命题画的创作，不断探索画笔下诸多主题的奥妙，也期待能将这种体验和收获带给更多的人。