一个完善的活动方案应该包括活动的背景、目标、内容、流程、预算等要素。请大家看看下面这些活动方案范例,希望对你们有所帮助。
六一儿童节舞蹈晚会活动方案和主持词
b:亲爱的老师同学们。
合:大家下午好!
a:今天,我们欢聚一堂,载歌载舞。
b:今天,我们激情满怀,心潮澎湃。
a:今日,我们将走进舞林胜地,感受优美动人的舞姿。
b:今日,我们要送去真挚的祝福,感谢莅临指导的嘉宾。
a:带着嘱托。
b:带着祝愿。
合:我们相逢在这收获的季节里!.
a春夏秋冬,黑夜清晨,日月如梭,光阴似箭,
b当小树又增加一个年轮,当春天有拥抱着大地,当冬天又露出灿烂的笑脸。
a时间老人领着我们有敲响了时间的大门,让我们共同迎接xx年!
b祝爸爸妈妈、爷爷奶奶们身体健康。
a:祝亲爱的老师们兔年大吉。
b祝可爱的小朋友快乐成长。
合:祝大家在新的一年里万事如意,心想事成,合家团圆!
b今天,我们怀着万分激动和感恩的心,敞开心扉向在座的各位做一次汇报。
a伴随着欢声笑语,浓缩着飞扬的激情,愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌,谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章!
b:“梦想飞扬”成名舞蹈专场汇报演出。
合:现在开始!
雪山小康巴。
a:康巴族舞蹈的特点是节奏明快,热情奔放,语汇新颖,风格独特,
b:下面是由成名舞校xx南分校中班的宝贝们为大家献上舞蹈《雪山小康巴》。
蓝天蓝。
a:每一只小鸟,都想张开翅膀,纵身飞入蓝天白云里,尽情去翱翔。
b:然而,阳光并不总是那么灿烂,天空并不总是那么明朗,
a:让我们一起努力,
b:爱护环境,关爱小动物,
合:让每一只小鸟都能够高高的展翅飞翔!
a:请欣赏xx南分校中班的孩子们为大家带来舞蹈《蓝天蓝》。
扇花飞舞。
a:怀揣对来年的美好愿望,心系友谊祝福,。
b:好似这银秒的季节里的一把火。
a:来吧让我们一起感受这把火的激情。
b:请欣赏xx南分校大班的孩子们为大家带来舞蹈《七月火把节》。
悄悄话。
春晓。
a:几声清亮的鸟鸣,惊醒了醉睡一冬的大地;
b:柳芽咬碎了严寒的包裹,萌动了;花瓣启开羞涩的心扉,绽放了;
a:让我们在春天的序曲里一路欢跳。
b:请欣赏xx南分校小班的宝贝们给我们带来的舞蹈《春晓》。
a:敬爱的老师们!b:亲爱的小朋友们。
合:大家好!早上好。
a:今日的阳光是多么的灿烂!
b:今天的心情是如此的愉悦!
a:今天,是我们小(1)班晨间才艺展示的日子。
b:是我们最快乐的一天!
a:我们这一棵棵小树苗的成长,
b:离不开爸爸妈妈细心的呵护!
b:离不开老师们的辛勤的浇灌,
a:更离不开阳光雨露的沐浴,
手语《最美的未来》。
b:生活因阳光而更加美好,更加灿烂,
a:让我们沐浴在阳光的温暖里,炼就一颗阳光向上的心。
b:今天我们用自己的方式表达自己内心的幸福!未来的美好!
a:下面请欣赏我们班小朋友带来的手语《最美的未来》。
爵士舞:《爵士男孩》。
a:歌声悠悠,张张笑脸,
b:微风亲亲抚过,幽幽散香。
a:亲爱的小朋友今天真是个好日子,
b:既有动听的歌声又有美妙的舞姿。
a:看,一群小帅哥正准备好为我们献上风流倜傥的`爵士舞。
b:大家掌声有请一群帅气的小朋友闪亮登场。
舞蹈《嗨!小可爱》。
a:快乐和甜蜜与我们相伴,
b:阳光洒满幸福的童年,
a:你快乐、开心吗?
b:小(1)班的一群活泼可爱的小精灵们。
a:带着我们一起向着快乐前进吧!
b:下面请欣赏舞蹈《嗨!小可爱》。
古诗串烧:
a:xxx小朋友你知道吗?我们中国是一个诗的国度。
b:是的、诗的历史源远流长。
a:更是名家辈出。
b:而且佳作纷呈。
a:今天,让我们漫步于古诗苑。
b:共同接受一次美的洗礼。
a:请欣赏我们班xxx小朋友带来的古诗串烧!
结束语:
a:幸福的时刻,到处都是歌声,
b:到处都是欢笑,
a:我们歌唱今天的幸福,
b:歌唱明天的希望。
a:老师们!小朋友们!
b:我们小(1)班的晨间才艺展示到此结束。
ab:让我们共同期待下一周的晨间才艺展示吧!
开场白。
a:尊敬的各位领导。
b:各位来宾。
c:老师们。
d:同学们,大家。
合:晚上好。
a:神州内外,万众欢腾,我们共庆祖国六十岁华诞。
b:欢度良宵,共叙美好,我们迎来学校二十五岁生日。
c:建国六十载,漫卷飘扬的五星红旗迈进了新的时代。
d:立校二十五年,蓬勃发展的鄂州职业大学走向了新的纪元。
a:昆仑泰山屹立,颂祖国繁荣昌盛,蒸蒸日上;
b:黄河长江欢腾,愿祖国势若奔流,源远流长。
c:祝福祖国,让我们举杯欢畅创造新的辉煌。
d:祝福母校,让我们昂首阔步踏上新的征程。
a:庆祝中华人民共和国成立60年,鄂州职业大学xx年开学典礼暨迎新晚会。
合:现在开始。
结束语。
a:今夜,鄂州职业大学华灯绽放、流光溢彩。
b:今夜,我们欢声笑语,喜迎建国六十周年。
c:今夜,我们引吭高歌,祝福母校蒸蒸日上;
d:今夜,我们万众欢腾,祝愿祖国繁荣富强。
a:感谢观看本次晚会的老师和同学们,感谢所有为本次晚会付出辛勤劳动的工作人员。
合:到此结束!
幼儿园六一儿童节晚会串词幼儿园六一儿童节活动方案
幼:亲爱的小朋友们,大家上午好!
师:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
幼:伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,**年元旦如约而至。
师:听,欢庆的锣鼓敲响了春的节奏。
幼:看,红红的灯笼迎来了春的气息。
师:新年到来,万象更新。
幼:今天就让我们用歌声和舞蹈迎接新年的到来吧。
师幼:**年庆新年节目演出现在开始。
六一儿童节舞蹈晚会活动方案和主持词
敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天晴空万里,气候宜人。我们如期相约,庆祝期待已久的“六一国际儿童节”。同学们今天是我们的节日,你们高兴吗?大声告诉我你们快乐吗?接下来我很荣幸的介绍在百忙之中来看望我们的领导,他们是何书记、(掌声欢迎)谭乡长、朱书记、陈乡长、王所长、施会计、黄主任,还有大家很熟悉的肖校长、李校长、黄书记、田主任。对他们的到来让我们献上最热烈、最真诚的掌声。为表达我们的谢意,请各位领导接受我们最美好的礼物,请少先队员们为领导带上鲜艳的红领巾。
一、请肖校长致辞(感谢肖校长热情洋溢的讲话)。
二、请何书记讲话(感谢何书记带来的礼物和提出的殷切希望,我们将在鲜艳的旗帜下茁壮成长!)。
近几年,我们在肖校长的带领下,以文明礼仪教育为抓手,强化同学们的养成教育;以传播绿色文化,打造松魂教育特色;以文化立校,特色育人为目标。取得了显著的成绩,先后接待了市文联、县文联、县教委和兄弟学校领导来校参观、交流我校的松魂文化。成绩的取得来之不易,离不开同学们的积极参与,更离不开老师们的辛勤劳动和各界人士的鼎立支持。在此,对大家的付出表示衷心感谢!
六一是花的世界,六一是花的海洋,让我们在优美的歌声、动听的旋律、欢快的舞步中尽情地享受“六一”带来的快乐吧!
六一儿童节舞蹈晚会活动方案和主持词
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激-情;。
乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
甲:《音舞时尚》2xx-xx年元旦联欢会现开始!首先,由我们《音舞时尚》室主致。
新年祝词!(......)感谢室主的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位来宾,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
节目串词。
1.新年新气象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?,这也我们大家想法,我们每个人都希望明天会更好!下面,就让我们明天会更好歌声中进入今天联欢会第一版块相约新年!
2.每个人都有过纯真童年时代,它象一股清泉流淌我们心底.长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷.下面,***等给大家带来配乐诗朗诵长大以后想想童年.有请!
3.赵本山,宋丹丹以其诙谐、幽默打动了亿万观众心,再加上小崔机智,更显得珠联壁合。
小红帽劲舞:不如跳舞节目串词:跳跃的音符,旋舞的身姿,让美好在音乐中起飞,把新中国所有的力量和激-情释放,一切的一切都汇聚成一句话:不如跳舞!有请小红帽!
无语温柔歌曲:一生爱你千百回节目串词:在心的深处,在夜的深处,都坚守着一个信念,爱你,一生只爱你一个,千百回的眼眸回转,凝聚成一句话:一生爱你千百回,请上我们的x号演员无语温柔为大家献上歌曲:一生爱你千百回。
徐州阿鹏歌曲:每天爱你多一些节目串词:时间走的很快,岁月流失很多,今天我明白了一件事,只有拥有了才是幸福的,只有珍惜了才知道珍贵,我把一切都归结为一句话:每天爱你多一些。请出我们的x号演员阿鹏做精彩演出。
依岩林涛声歌曲:告白节目串词:曾经藏在心灵深处,曾经面对却无语,那时候我只是在心里开始喜欢上你,现在我明白了,爱要说出口,亲爱的,我要倾诉,我把对你的喜欢变成了爱,就听我内心深处的告白吧!有请依岩林涛声为大家演唱歌曲:告白。
幼儿园六一儿童节晚会串词幼儿园六一儿童节活动方案
(七)(大班英语连读)。
c:英语教学一直是我们幼儿园教学内容中非常重要的一部分,为了浓厚小朋友们学习英语的氛围,教师们动了不少的脑筋,今天,大班的全体小朋友要用英语连读的形式来展示他们的这个学期的学习成果。
(八)(独唱《小狗抬轿》)。
b:“六一”的花儿最鲜艳,“六一”的祝福最诚挚。
d:“六一”的舞姿最美丽,“六一”的歌声最动听。
b:伴随着阵阵欢快的音乐,小朋友将用稚嫩的歌声诠释他们欢乐的童年。
d:下面请欣赏中班杨深国小朋友给大家献上的独唱:《小狗抬轿》。
(九)(舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》)。
c:哎,***,在这快乐的节日里,你最想对小朋友们说些什么呢?
d:我最想说的就是:祝小朋友们节日快乐!小朋友们,你们快乐吗?(快乐!)。
c:请欣赏小班小朋友为大家表演的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》。
(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。
d:六一国际儿童节,是小朋友盼望已久的节日。
b:在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至;。
d:在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,她在孩子们热切的期盼中,欣然赴约。
b:接下来请欣赏印度舞《阿拉伯之夜》。
(十一)(大班《歌曲连唱》)。
a:今天,每一位老师的脸上也写满了笑薏,
c:因为老师看到孩子们如初升的太阳焕发着生命活力,像新生的树苗在茁壮成长。
a:请欣赏大班小朋友献上的《歌曲连唱》。
(十二)(舞蹈《亲亲茉利花》)。
b:小小儿童,没有烦恼,眼望四周阳光照。
d:无忧无虑乐陶陶,时间在一年一年飞跑。
b:少年在一年一年长高,素质教育要从小把基础打牢。
d:请欣赏由中班小朋友为大家表演舞蹈:《亲亲茉利花》。
(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。
c:孩子们,尽管你们只是一棵幼苗,但你们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。
b:孩子们,尽管你们只是一颗小星星,但你们幸福地闪亮在老师的身边。
c:父母是孩子的第一位老师,父母的行为潜移默化地影响着孩子。
b:多关心关心孩子吧!让孩子在健康的环境下成长。
c:请欣赏舞蹈《春天在哪里》。
(十四)(中班《歌曲连唱》)。
b:今天的演出,每一个节目都饱含着老师的汗水。
d:孩子的成长,每一点进步都渗透着老师的心血。
b:是园丁,亲手催开“祖国的花朵”
d:是老师,亲手培育“擎天的梁柱”,接下来是中班小朋友给大家带来的歌曲连唱。
(十五)(大班律动)。
c:童年是一只歌,跳跃着美妙的音符。
b:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬,请欣赏大班小朋友表演的舞蹈。
(十六)(歌伴舞《两只蝴蝶》)。
d:风的轻柔道不尽人间深深的爱,我们的世界是一个爱的世界。
(十七)(小班律动)。
c:在我们***幼儿园,每一个小朋友就是一颗闪亮的明星。
a:他们是明天的希望,是未来的栋梁。
c:年龄虽小却毫不逊色,一招一式有模有样。
a:接下来有请小班的小朋友们带来一段轻快的舞蹈。
(十八)(中班团体操)。
b:不知不觉中,我们的节目已经接近了尾声,
d:欢乐的时间总是过的很快,
b:最后,请欣赏由中班全体小朋友为大家表演的团体操。
(a)第三项:给优秀幼儿颁奖。
三、结束语。
a:在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。
b:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!
c:***幼儿园庆“六•一”文艺汇演到此圆满结束!
d:让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!
共同:谢谢大家!让我们明年再相聚!
年六一儿童节晚会活动方案
这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下:
一、活动目标。
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
五、活动时间及场地安排。
5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日:环保“有用的纸盒”制作比赛;。
5月30日:“二幼之星”比赛;。
5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)。
三、活动内容与要求。
1、幼儿诗歌表演赛。
(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖:
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛。
(1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”比赛。
(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:
a、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
b、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。
c、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。
(3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。
(5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。
5、游园活动。
(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。
四、扩大影响。
目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
时间:5月20日至6月1日。
媒介:电视、报纸新闻、本园家长。
方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。
六一儿童节舞蹈晚会活动方案和主持词
甲:亲爱的小朋友们:
合:大家晚上好!
甲:六月,是童年的摇篮,
乙:六月,是童年的梦想,
甲:六月,是养育我们的沃土,
乙:六月,更是照耀我们的太阳。
甲:掸去五月的风尘,迎来六月的时光。
乙:听,幼儿园的歌声,响彻祖国大地;看,天真活泼的儿童,沉浸在欢乐海洋.
甲:六月,是童年的摇篮。
乙:六月,是童年的梦想。
甲:六月,是童年的太阳。
乙:六月,是我们大家的节日,我们要尽情的欢畅,我们要为它增添光彩。
甲:下面,我宣布,xx幼儿园庆“六一”文艺晚会现在开始。
甲:在欢乐的六·一即将来临之际,我们迎来了x幼的又一大盛事——xx幼儿园素质教育成果展示文艺演出在这里隆重举行。
乙:xx幼儿园创办于xxxx年x月。
甲:二十多年来,x幼人坚持以”面向未来、追求卓越、服务社会“为办园宗旨、以”健康、聪明、活泼、自信“为培养目标、在全面发展”的素质教育思想引航下,积极为孩子们创造自我发展的空间,为孩子们搭建施展才华的舞台,取得了累累硕果。
今天让我们共同来感受x幼孩子的成长快乐,一起来领略x幼教师们多采多姿的风采。
乙:首先,我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出,
下面请校长为大会致词。
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六一儿童节舞蹈晚会活动方案和主持词
合:都是因为:红领巾心向着党。
甲:让我们继承和发扬艰苦创业、奋斗不息的精神。
乙:让我们记住今朝,展望未来。
丙:用激情和执着,用汗水和青春。
丁:建设好我们美丽的校园,建设好富饶的家乡,建设好强大的祖国。
甲(乙):让我们用心灵的琴弦,奏响对一小的良好祝愿。
丙(丁):用五彩的画笔描绘祖国灿烂的明天。
合:一完小建党90周年暨第十届百花园艺术节“红领巾心向党”文艺汇演到此结束。
祝大家学习进步,身体健康!
年六一儿童节晚会活动方案
通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;同时,将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
二、活动主题和宣传口号。
1、活动主题:幼儿园的快乐,成长的空间。
2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。)。
三、活动准备。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备:
(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;。
(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。
(5)专业培养孩子们学习cys,总结方法,提前练习。
6)材料样品。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品,提高孩子参与活动的积极性,还可适当考虑加入家长的奖品准备)。
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
四、活动内容。
(一)活动倡议。
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20__年5月20日至20__年6月1日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动。
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛。
(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。
(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演,体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖:
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
a、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;。
b、最佳舞台表现奖:从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。
c、最佳小演员:从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)。
(1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的.环保意识。
(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作,互相配合,使家长体验幼儿生活。
(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
同时可举行一场儿童时装秀的节目,将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上,进行进一步的展示;同时家长也可以参与到其中,抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演,展示幼儿园家园共育的良好作风,使家长能感受到幼儿园的潜力所在。
(4)评奖:
根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖,同时可以评出最优秀家长奖。
a、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个。
b、最佳作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
c、最优秀家长奖:根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。
3、小能人比赛。
(1)目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
六一儿童节舞蹈晚会活动方案和主持词
合:大家晚上好!
甲:抚平岁月的痕迹,我们揣着梦想和希冀,一路走来;。
弹去五月的风尘,我们怀着感恩之心一路走来;。
乙:手捧着马兰花的芬芳,我们满怀豪情,一路走来;。
镰刀与铁锤的力量激励着我们唱着欢歌一路走来;。
丙:走进六月,我们相遇在一个充满梦想与希望的季节;。
走进六月,我们拥抱一个热情似火,多姿多彩的季节;。
丁:走进六月,我们看到了小伙伴天真纯朴的笑脸;。
走进六月,我们听到了欢快的歌声,感受着党旗的'鲜艳;。
合:让我们沐浴在党旗下一起欢度六一国际儿童节。
2、
甲:各位领导、各位来宾,乌拉特后旗第一完小于迁入新址,五年来,在旗委、旗人民政府、教育局等主管部门的亲切关怀与支持下,我校的各个方面取得了长足的发展和可喜的进步,迁入新校址,困难重重,但勤奋敬业的一小人,以求真务实、开拓进取的精神克服了重重困难,带着丰收的喜悦,带着素质教育的累累硕果,一路走来。
乙:今年是“十二五”开局之年,也是我校教学工作的管理之年,学校以“十七大”精神和《国家中长期教育改革和发展纲要》为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针,围绕“一个中心”,推进“一种理念”,抓住“一个关键”,紧扣“一个主题”,深化“一项改革”,形成“一种机制”,打造“一种局面”,立足“一个战略”,这是一小人教育事业的不悔宣言。
合:让一小的未来成为我们关注的焦点。
甲乙:庆祝建党90周年暨第十届百花园艺术节“红领巾心向党”文艺汇演现在开始。
3、
甲:各位来宾、朋友们,今天前来参加本次晚会的领导有:()让我们以热烈的掌声对前来参加晚会的领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
乙:对本次活动给予大力支持的()等表示衷心的感谢。
丙:对着蓝天许个愿,让镰刀铁锤永放光芒;对着草原大声呼喊,让希望的精灵在蔚蓝的天宇自由翱翔。
1、《祝福》的串词:(丙)。
舞动的筷子,飘扬的彩带,欢快明朗的节奏、淋漓尽致的舞蹈,表现了蒙古族热情、开朗、彪悍、豪迈的民族个性。让我们用舞蹈送上最真挚的祝福。请欣赏由巴格那老师指导的筷子舞《祝福》,表演者王艺轩等。
2、《时代的节奏》串词:(丁)。
六月的阳光多么灿烂,六月的歌声多么嘹亮,我们的心儿象怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。让我们一起随着跳动的音符,欢快的旋律,舞动起每一个细胞,踏着时代的节拍。请欣赏由巴格那老师指导、包文慧等同学表演的《时代的节奏》。
3、《草原茫茫》串词:(丙)。
袅袅炊烟看晨曦,洁白羊群似珍珠,广阔草原展眼帘,人杰地灵情意浓,茫茫的乌拉特草原,是我们生长的摇篮,我们爱我们的家乡——乌拉特草原。请欣赏马舞《草原茫茫》,表演者李慧玲等同学。
4、《中国京剧真叫棒》串词:(丁)。
今天的小朋友德智体美全面发展,在素质教育方面取得了可喜的成绩,他们不仅开创未来还在继承传统。正所谓:今日国粹进校园,生旦净丑真齐全,中国京剧真叫棒,民族瑰宝代代传。接下来,请您欣赏由窦银凤老师指导的《中国京剧真叫棒》,由马容萱、魏泽帅等同学表演。
5、《曹冲称象》串词:(丙)。
有个孩子不简单,他的美名千年传。今天他穿越时空来表演,要和大家见个面,这个孩子他是谁,让我们边听、边看、边说、边鼓掌。请欣赏由贾茹老师指导的音乐快板剧《曹冲称象》。
6、《司马光砸缸》串词:(丁)。
年纪小小,却聪明勇敢,急中生智,砸缸救人。让我们记住这个可爱的孩子,一起重温砸缸救人的感人故事。请欣赏由孟茜老师指导的歌伴舞《司马光砸缸》。
7、水鼓表演《卡门序曲》串词:(丙)。
用诗的抑扬顿挫,向苍穹兴奋的呼喊,用闪光的双眸,向大地陈述我心灵的震撼,用心击打年华的流水,溅起无限燃烧的激情,用歌声和舞姿来颂扬这天地间的大爱无言。请欣赏由杨那日苏老师指导的,由蒋启明、李维义等同学表演的水鼓合奏的《卡门序曲》,大家欢迎。
8、《天鹅湖》芭蕾舞(丁)。
《天鹅湖》是柴可夫斯基三大经典舞曲之一,是一部集优美舞蹈和动人旋律于一体的经典芭蕾舞剧目。今天就由我们这群可爱的小朋友们来演绎这段美丽的故事。请欣赏由巴格那老师指导等表演的《天鹅湖》,相信您会有不同的感受。
9、《生命的烛光》舞蹈串词(丙)。
您用如月的弯腰,把挺直的脊梁送给我;您用模糊的泪眼,把明亮的双眸送给我;您用宽厚的双手,把温暖的阳光送给我;您用皱纹的笑脸,把美丽的青春送给我。啊,亲爱的党啊,您深沉的感情,殷切的心愿,教育者我们珍爱生命,大爱无疆,请欣赏由巴格那老师指导的,由等同学表演的舞蹈《生命的烛光》。
10、架子鼓合奏《西班牙斗牛曲》串词:(丁)。
踏着春天的脚步,我们挥洒汗水,收获希望;伴着优美的旋律,我们燃烧激情,积蓄力量;和着青春的节拍,我们齐心协力,共同拼搏;跟着时代的步伐,我们积极进取,奋勇争先。接下来请欣赏由杨那日苏老师指导的架子鼓合奏,表演者王吉亚、敖冉昊等同学。
11、二年级音乐剧《丑小鸭》串词(丙)。
在碧波荡漾的湖水中,一群白天鹅正在翩翩起舞,它们沐浴着春天的阳光,享受着春的气息,正在各抒己见,说着冬天的遭遇,你肯定会指着一只最年轻、最美丽的天鹅赞叹不已。你是否想过,它曾经是一只丑陋的小鸭子,历经千辛万苦才成为冰清玉洁的小天鹅。请欣赏音乐剧《丑小鸭》,表演者:二年级秦梦瑶、韩旭阳等,大家欢迎。
12、一年级舞蹈《快乐六一》串词:(丁)。
快乐六一,快乐六一,我们欢迎你;你给我们带来了鲜花,你给我们带来了友谊,你把全世界的小朋友连在一起,连在一起。这是红领巾的心声,这是红领巾的希冀。请欣赏由一年级小朋友赵桐希、杨苏日等表演的舞蹈《快乐六一》,大家欢迎。
13、三年级《搏击武术操》串词:(丙)。
有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰;有一段歌,赞我们少年是祖国的春天;有一场梦,说的是少年强则国强;有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。我运动,我健康。年少的我们追逐的是五彩的梦想。“红领巾心向党”,让我们练就强健体魄,建设强大的祖国。请欣赏《搏击武术操》,由三年级李佳慧、韩冲等同学表演。
14、四年级《嘿,加油》串词:(丁)。
走遍辽阔的大地,让童心乘着快乐的翅膀飞翔;胸怀天下,让我们踩着师长的肩膀站得更高、看得更远;放眼未来,我们心潮激荡,因为“红领巾心向党”请欣赏四年级同学们表演的舞蹈《嘿,加油》,表演者潘星妍、杨逸帆等。
15、五年级大合唱《美丽的红领巾》(丁)。
我是一个红领巾,生活快乐、健康向上,领巾飘飘心向党,党的阳光哺育我成长,站在鲜红的国旗下,深知肩上的责任大,勤奋努力勤奋发,学好本领报答她。请听五年级大合唱《美丽的红领巾》《祝福祖国》。
16、六年级舞蹈《西域风情》串词:(丙)。
古老的丝绸之路,美丽的善舞姑娘,神秘的西域让人情不自禁地心驰神往。请欣赏六年级同学钱皓月、田佳悦等表演的舞蹈《西域风情》,大家掌声欢迎。
结束语。
甲:祝福你——我亲爱的党。
乙:祝福你——我伟大的祖国。
丙:让我们在党的怀抱中快乐、健康。
丁:让我们在师长的友谊中茁壮成长。
甲:托起心中的梦想,让她闪亮在未来的天宇。
乙:奏响冲锋的号角,让她伴着我们乘风破浪。
幼儿园六一儿童节文艺晚会活动策划方案
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日,很多幼儿园的"六一"儿童节将以文艺汇演的形式来进行,下面小编为大家整理了关于儿童节的文艺晚会活动策划方案,一起来看看吧:
通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;同时,将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
1、活动主题:幼儿园的快乐,成长的空间
2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的.天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。)
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备:
(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;
(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。
(5)专业培养孩子们学习cys,总结方法,提前练习
6)材料样品
活动衫
宣传页
条幅
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品,提高孩子参与活动的积极性,还可适当考虑加入家长的奖品准备)
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛
(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。
(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演,体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖:
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
b、最佳舞台表现奖:从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。
c、最佳小演员:从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
(1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作,互相配合,使家长体验幼儿生活。
(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
同时可举行一场儿童时装秀的节目,将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上,进行进一步的展示;同时家长也可以参与到其中,抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演,展示幼儿园家园共育的良好作风,使家长能感受到幼儿园的潜力所在。
(4)评奖:
根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖,同时可以评出最优秀家长奖。
b、最佳作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
c、最优秀家长奖:根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。
六一儿童节晚会方案
一、活动主题:“分享快乐,奉献爱心”
二、活动目的:
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的`理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。
三、活动内容:
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市潮游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。
四、活动时间:
1、6月1日上午(星期x)8:30—9:30:六一表彰大会。主会场:五楼报告厅,各班派一名老师带2名学生参加。分会场:各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。
3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。
五、活动准备:
1、学生准备:5月26—31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
六一儿童节活动方案
一、指导思想:
xx年“六·一”儿童节即将到来,为隆重庆祝中国共产党建党90周年,相应西山区区委在广大青少年中掀起“学党史、颂党恩、跟党走”的教育活动热潮,使少先队员更多地了解中国共产党成长的历程,我校决定“六·一”儿童节以“中华魂,颂歌献给党”,全体少先队员和教师唱响红歌的合唱形式,欢度“六·一”,唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的主旋律,展示春苑小学全体学生朝气蓬勃、乐观开朗的精神风貌,向中国共产党90周年献礼。
二、活动时间:
三、活动地点:
四、活动目的:
1、通过新队员入队仪式,对学生进行组织的教育,使新队员受到热爱红领巾、热爱少先队组织的直观教育,继承发扬少先队的优良传统,壮大组织力量,增强少先队组织的活力。
2、通过对学校优秀少先队员和辅导员进行表彰奖励,以促进学校工作的开展和少先队员工作的积极性。
3、红歌是中国革命历史真实的写照,它是一种呼唤,呼唤红色精神,通过全校师生唱响红歌的形式,营造浓郁的校园艺术氛围,弘扬时代主旋律,让他深入到每位队员的心里,带动每一个家庭。
五、活动内容:
1、学校于x月x日上午举行新队员入队仪式。一年级各班推荐新队员入队名单,填写入队申请书,学校入队仪式前,辅导员要对队员进行队的基本知识、入队誓词、呼号、队史等方面的学习和教育,使学生充分的认识、了解少先队组织。
2、学校在入队仪式结束后同时举行“六·一”合唱庆祝活动,各年级准备两首参赛歌曲。一首为歌唱中国共产党、歌唱祖国的优秀合唱歌曲,另一首为歌唱少年儿童幸福生活的优秀儿童歌曲。演出的曲目将于x月x日进行彩排。
六、活动要求:
1、各中队训练队列仪式,确保大队活动的效果。
2、新少先队员及老队员要提前彩排,一年级辅导员要带新队员宣读入队誓词。
3、各年级把伴奏碟提前两个节目送到广播室,并注明曲目,由各年级专人负责光碟的质量和效果。(学生使用的道具及打击乐器自备)
4、进退场要有秩序,不能大声喧哗,以免影响其它节目的演出效果。
七、活动议程:
1、队列仪式,整队
2、校领导讲话
3、入队仪式
4、表彰优秀队干部、优秀少先队员及优秀辅导员
5、大队长宣布活动开始
6、“颂歌献给党”合唱比赛
7、评奖表彰
八、活动具体时间安排:
1、
2、
3、请各班老师积极配合,认真做好各项准备工作,力争将本次活动开展好!
九、活动工作人员安排:
1、活动策划()
2、舞台调度()
4、计分统计 ()
5、校园文化布置()
6、场地安排 ()注:包括各班进退场安排
7、主席台布置
8、摄影师
9、音响师
10、后勤保障
11、奖状书写
十、注意事项
1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动
2、讲纪律:遵守各项规定,有事要向班主任请假
3、班主任、副班主任加强责任心,确保无事故
4、讲文明:自觉排队,不拥挤,礼貌谦让
六一儿童节活动方案
明天就是六一儿童节了,“牵手六一,享受童年”是这次活动的主题,我们为孩子们准备了如下的活动,和大家分享我们的设计。
教师节,每一个孩子为老师们唱一首歌,儿童节,每一个老师为孩子们表演一个节目。校长室的小组唱《童年》、语文组诗歌朗诵《回到童年》、数学组的数学小品、音乐组的童年歌曲大串烧、体育组的欢乐蹦蹦跳,英语组的英语歌曲联唱、美术组的师生对唱、科学组的小魔术……给孩子们表演节目,老师们都做了精心的准备。回到了童年的老师们一定是世界上最可爱的老师们。
孩子们都是天生的演员,有着表演的欲望和天赋。让一个班级的每一个孩子都上台表演,是本次儿童节的又一个亮点。这次上台的五个班级,将为我们表演五个经典剧,《小蝌蚪找妈妈》《 新版白雪公主》《 星运之星》《 木偶奇遇记》《 龟兔赛跑》,站在了舞台上的每一个孩子一定是世界上最可爱的孩子。
持续了一个学期的生态文化节,将以孩子们千姿百态的手工艺术作品的展现结束。以班级为单位展现自己班级学生的作品,并通过不超过五元钱的手工制品交易,将积得的款项积聚成东小爱心基金,为贫困儿童送去一份温暖。这是一种善举,用自己的动手,为需要帮助的人送去我们的温暖,是一件很有意义的事情。能为别人送去温暖的孩子一定是世界上最幸福的孩子。
愿师生们度过一个充满快乐、幸福和梦想的“六一”儿童节。
六一儿童节活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展,通常会被要求事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编收集整理的六一儿童节活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
6月1日下午。
全体师生。
1、游园活动每班每个项目仅限一组(3~4人),所有项目的报名时间必须在5月30日上午完成。
2、游园活动的道具,奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林x老师处领取,其他负责老师整理活动场地,保证各项活动顺利进行。
3、各位负责教师要互相配合,指导学生有序地参加游园娱乐活动,使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。
4、各负责教师要注意学生活动的安全,做好预防意外事故发生。
1、趣味乒乓球。
(1)活动地点:校乒乓球台。
(2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,以6粒为终止,三局两胜制,胜出者得奖品。
(3)负责人:陈x、黄x。
2、趣味夹珠子。
(1)活动地点:一(1)班教室。
(2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。
(3)负责人:李x、郑x、欧x。
3、青蛙跳水。
(1)地点:一(2)班教室。
4、趣味保龄球。
(1)活动地点:二(1)班教室。
(2)游戏规则:每次1人站于指定位置,按照规定动作将球投向保龄球,击倒5球者得奖品。
(3)负责人:李x、陈x、黄x。
5、水中吹球。
(1)活动地点:二(2)班教室。
(2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,准备好6个盛满水的碗,将桌子排成两排,将碗放在桌面摆成两竖排,把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,最先吹到第三个碗里胜出得奖。
(3)负责人:张x、郑x、李x。
6、两人三足。
(1)活动地点:四(1)班。
(2)游戏规则:每组2人参加,参赛者绑好双足,站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后,从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。
(3)负责人:涂x、林x、杨x。
7、海狮顶球。
(1)活动地点:四(2)班。
(2)游戏规则:准备两个篮球。比赛分两组,每组两人。每组分两边站好,距离为两米。参赛者将篮球顶在头上,走到对面,由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。
(3)负责人:陈x、卓x、林x。
8、掌上明珠。
(1)活动地点:五(1)班。
(2)游戏规则:准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)。
(3)负责人:蒋x、陈x、陈x。
9、巧占先机。
(1)活动地点:六(1)班。
(2)游戏规则:准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停,参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子者自动淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。
六一儿童节活动方案
1、游园活动每班每个项目仅限一组(3~4人),所有项目的报名时间必须在20xx年5月30日上午完成。
2、游园活动的道具,奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林老师处领取,其他负责老师整理活动场地,保证各项活动顺利进行。
3、各位负责教师要互相配合,指导学生有序地参加游园娱乐活动,使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。
4、各负责教师要注意学生活动的安全,做好预防意外事故发生。
1、趣味乒乓球
活动地点:校乒乓球台
游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,以6粒为终止,三局两胜制,胜出者得奖品。
负责人:陈老师、黄老师
2、趣味夹珠子
活动地点:一(1)班教室
游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。
负责人:李老师、郑老师、欧老师
3、青蛙跳水
活动地点:一(2)班教室
游戏规则:每人仅限5粒乒乓球,每次2人比赛,参赛者站于指定位置,掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品。
负责人:傅老师、蔡老师、黄老师
4、趣味保龄球
活动地点:二(1)班教室
游戏规则:每次1人站于指定位置,按照规定动作将球投向保龄球,击倒5球者得奖品。
负责人:李老师、陈老师、黄老师
5、水中吹球
活动地点:二(2)班教室
游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,准备好6个盛满水的碗,将桌子排成两排,将碗放在桌面摆成两竖排,把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,最先吹到第三个碗里胜出得奖。
负责人:张老师、郑老师、李老师
6、两人三足
活动地点:四(1)班教室
游戏规则:每组2人参加,参赛者绑好双足,站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后,从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。
负责人:涂老师、林老师、杨老师
7、海狮顶球
活动地点:四(2)班教室
游戏规则:准备两个篮球。比赛分两组,每组两人。每组分两边站好,距离为两米。参赛者将篮球顶在头上,走到对面,由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。
负责人:陈老师、卓老师、林老师
8、掌上明珠
地点:五(1)班教室
游戏规则:准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
负责人:蒋老师、陈老师、陈老师
9、巧占先机
活动地点:六(1)班教室
游戏规则:准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停,参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子者自动淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。
负责人:周老师、汤老师、翁老师
六一儿童节活动方案
传统的节日“端午”和孩子们向往的六一儿童节就要到了,恰逢两个节日相邻,端午节是我们的传统节日,端午节的故事是必不可少的,怎样让孩子们直观的感受端午呢?我们想到了包粽子,这一最直接的方式。对于孩子们来说六一是他们自己的节日,怎样让孩子们过一个有意义有快乐的节日呢?我们准备了大量的废旧物品,让孩子和家长用自己的双手创造属于自己的世界上独一无二的服装,相信这份体验孩子将终身难忘。
结合这个活动,我们桃子班创建了“粽情衣尚吧”希望通过此次活动增进亲子感情,感受浓浓端午气氛,体验创造带来的快乐,让孩子度过一个快乐而又有意义的节日!
1、让小朋友们了解端午节由来,感受端午节欢乐的气氛,和家长一起尝试包粽子。
2、通过用废旧物品和家长一起制作环保服装,体验创造的喜悦。
3、通过活动增进亲子感情,感受快乐。
1、收集有关端午节主题的图书和故事。
2、收集有关端午节的物品和食品:如香囊、艾草、划龙舟图片、包粽子用的江米、大米、蜜枣、葡萄干、花生米、江豆、红豆、粽叶、棉线等,煮粽子用的高压锅。
晨谈:
1、请幼儿看赛龙舟视频,激发幼儿的兴趣,引出端午节由来。
介绍屈原的故事,初步了解端午节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对端午节的经验
3、介绍艾草、香囊、粽子让幼儿了解,丰富幼儿有关端午节的知识。
包粽子:
1、教师介绍原料,并示范包粽子。
2、孩子和家长一起包粽子,煮粽子。
3、分享
晨谈
1、请幼儿看环保服装制作的衣服图片。说一说这些服装是用什么做成的?引起孩子的兴趣。
2、出示制作用的物品,请孩子说一说这些物品可以怎样组合和变异,可以做成什么?
3、你想做一件什么服装,用什么材料呢?
制作环保服装
1、教师介绍原料和图片,提出制作时需要的遵守的规则。如孩子不能在教室里走来走去,不能大声说话干扰别人,不能随地乱扔东西。只有做好这项工作才能选择其他的工作。
2、孩子和家长一起完成,分享成果
六一儿童节晚会方案
虽然距离六一儿童节还有一段时间,但是不少地方已经在筹备六一儿童节晚会活动,那么,以下是本站小编给大家整理收集的六一儿童节晚会方案,供大家阅读参考。
委宣传部。
关工委。
团县委。
妇联。
教育局。
文广新局。
广播电视台。
承办单位:艺术学校。
x年6月1日晚7:30在大剧院举行。
1、邀请领导:县委书记,县委副书记、县长,县政协主席、县人大副主任,县委副书记同志,县委常委、常务副县长,县委常委、纪委书记同志,县委常委、宣传部长,县人大副主任,县政府副县长,县政协副主席,县关工委常务副主任。(11人)。
2、参加人员:县直各部门分工负责人、妇委会(女工委)主任、团委书记,县直各学校分工负责人、团委书记及部分学生和家长,约700余人。
四、演出程序。
1、为县领导佩戴红领巾。
2、县领导致词3、演出开始,预计100分钟。
4、演出结束,请领导上台慰问演出人员并合影留念。
1、县委办公室负责通知县直有关部门参加人员并发放电影票;负责各大班子领导出席活动时引导、安排座次;通知县电视台、报社做好宣传报道;协调县供电公司负责电力供应;协调县公安局负责演出场地的消防执勤、安全保卫、验票放行等工作。
2、县妇联负责演出活动的组织协调,主要是邀请县领导;负责起草领导致辞;负责节目把关。
3、县教育局负责通知安排县直各学校参加人员。
4、县文广新局、小太阳艺术学校负责节目彩排工作。
5、小太阳艺术学校负责编排节目,准备节目所需服饰、道具,
联系演出场地,布置舞台及所需音响、灯光等。
一年一度的六一儿童节就要到了,为了让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,全面展现我市少年儿童阳光向上的精神风貌,凌源电视台拟定于六一前夕举办“六一”儿童节大型晚会。
“金色童年”
全市范围内中(小)学、幼儿园、艺术培训机构5-15岁以下少年儿童。个人及单位均可参加。
节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
1、声乐类(4分钟内):独唱、重唱、合唱或表演唱。
2、舞蹈类(4分钟内):独舞、民族舞、现代舞、原创舞蹈、拉丁舞、其他团体舞蹈。
3、器乐类(5分钟内):民族乐器类、西洋乐器类。
4、语言类(10分钟内):相声、小品、评书、曲艺、朗诵、情景剧等语言类节目。
5、其他类(5分钟内):戏曲、武术、魔术、杂技等。
节目要体现“精”、“新”,不超过规定类时间。演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决。
报名截止日期:5月12日
节目初选日期:5月13日至5月14日
节目录制日期:5月19日至5月21日
经过导演组考核评选,最终确定参加晚会演出节目。
六一儿童节活动方案
七彩童年,欢度20xx年六一儿童节,家长和孩子共同游玩xx影视城。
中央电视台xx影视文化城是继无锡、涿州影视城之后,中央电视台投资建设的一处具有海滨特色的少儿影视外景基地。是全国四大影视外景拍摄基地(无锡、涿州、xx、南海)之一,1997年6月1日开城,向世人展示风采。
通过本次活动可以开拓孩子的视野,增长孩子的见识,愉悦孩子的身心,还可以让孩子在活动中增进友谊,孩子们得到的不仅是快乐,更是体力、团队协作精神等多方面的综合能力的`培养。
快乐童年,关注健康,注意安全,团结友爱。
时间:20xx年5月25日上午8:30—下午5:00(周末视天气而定)
上午8:30在影视城门口集合,大世界始发站15路公交车可到达。
参与人员3年4班孩子/家长
负责人爸爸、xx妈妈
请参与活动的学生和家长路上注意交通安全。
孩子和家长的午餐、温开水、水果、太阳帽(影视城内的物价过高,尽量不在里面买吃的或喝的,所以提前准备好)
凭所购影视城门票:七巧板驾校、激光战车、脚踏船、动感影院、4d影院5个收费项目可免费各游玩一次,如果再次游玩,每项10元/人;其余的9个游乐项目(投篮球机、娃娃天地、聪明屋、冲浪滑梯、科普游乐宫、野外训练营、田园高尔夫、模拟射击、乡村俱乐部)及4个参观景点(智慧树、十二属相、恐龙园、湖心岛)可免费重复游玩。
每位家长看护好自己的孩子。安全第一,游玩第二。
1、参与活动的小征集文字感想收集。
2、整理好相关资料,学校网站,群里上传(集体相片、活动照片、总结)。
六一儿童节活动方案
1.尝试和同伴一起看地图寻找标点,体验定向寻宝活动的乐趣。
2.感受和爸爸妈妈一起参与活动的快乐。
1.提前将本次活动的内容、意义、要求告诉幼儿及家长。
2.通知家长为幼儿准备午餐、玩水玩沙工具等。为幼儿准备轻便的服装和鞋。
鼓励幼儿和爸爸妈妈一起以小组为单位开展活动。
自由活动后能按时集合。
引导家长和孩子一起看地图,鼓励孩子克服困难,找到标点。
在活动中团结友爱、互相帮助。
1、向家长介绍今天的活动流程和开展定向运动的意义。
9:30——10:00大一放风筝。
10:00——11:00大一班定向运动。
11:00——12:30大一班划龙舟、午餐。
12:30——2:00大一班集合,海边自由活动。
2:00——2:30大一班骑毛驴。
2:30在公园出口集合,乘车返回。
鼓励幼儿自己观察地图、地形,在家长的引导下找到宝藏。
家长注意对活动过程中幼儿识图能力、解决问题能力、合作能力的观察,并做好评价记录。
3、午餐:以班级为单位,尽量不离队。
4、乘驴车:幼儿在家长的带领下,排队依次乘坐驴车,过程中引导幼儿观察毛驴的特征,以及与马的区别。
鼓励幼儿观察沿途田园风光。
激发幼儿热爱大自然的情感。
家长填写好今天活动的评价表。
在今天的定向活动中,孩子们能够以班级为中心进行各项活动.我们跟踪记录了一、二组幼儿的定向运动情况。发现孩子在小组活动中集体意识有所增加,没有一个孩子掉队。由于场地大,地形不熟悉,对孩子找到与图对应的标点有一定的挑战性。观察中有以下情况:
看地图按图标顺序寻找到标点。
虽然看地图,但没有按图标顺序寻找标点。
灵机一动,看着大部队的踪迹寻找标点。
由于宣传在前,因此每组都是孩子合作在看图寻宝,没有一组是家长包办的。
没有一组放弃活动,全部完成了定向寻宝活动。
没有一个小朋友掉队。
活动中孩子们体验了寻宝的乐趣,提高了看地图的能力。
感受和爸爸妈妈一起参与活动的乐趣。
可以提供一些坚毅地图。
或者在比较难找的地方有一些简单的标识,如:转弯的剪头等,给幼儿一些暗示。
六一儿童节活动方案
通过开展庆祝“六一”系列活动,让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日;同时,创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
1.布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2.以班为单位作好参加活动的准备
(2)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(3)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。
(4)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3.准备活动奖品和礼品。
4.做好主持工作准备。
5.利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
六一儿童节活动方案
一年一度的"六一"国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经学校决定,我校将隆重举行主题为"金色童年,飞舞梦想"庆六一系列活动。
一、活动主题:
"金色童年,飞舞梦想"
二、活动内容及时间安排
xx年5月31日上午:
活动一:阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)
活动二:书画展览欣赏活动
活动三:游园活动
xx年5月31日下午
活动四:许清华先生奖教奖学颁奖仪式
活动五:庆"六一"文艺汇演
三、活动地点:操场、各班级教室 、科技楼综合活动室
四、活动组织
活动总指挥:xxx
活动协调:xxx
活动总策划:xx
活动各场所总负责人:xxx
各项活动场所学生秩序维持负责人:3至6年级红领巾文明监督员
活动安全:xxx
活动器材:各项活动负责人自备
写邀请函:xxx
场地布置:xxx
音响设备:xxx
主持人辅导:xxx
主持稿:xxx
奖品准备:xxx
领奖人员指挥:各班主任
礼仪队员:xxx
入场指挥:体育组
演员化妆:全体教师
活动摄影:xxx
五、活动要求:
2、游园活动时,学生在每个活动场所的后门处排队等候,并保持安静,学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围,大学生让小学生,不拥挤不奔跑不推搡。
3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。
4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成,负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时,更要负责室外等侯学生,让学生有组织讲秩序,根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。20xx庆六一活动方案活动方案。
5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座,会前对学生进行纪律教育,维持好会场的安静。
6、搭班老师随班就座,协助辅导员管理好队员。
7、 各中队参加节目表演的队员,辅导员安排方便出入的座位,并提醒队员上台候场。
8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌,掌声热烈。
六、注意事项:
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班班主任组织好各班学生,注意各项安全。