安全标语依靠文字、图形等多种形式，以简练的语言和形象化的图像，引起人们对安全的关注。合理安排工作和休息时间，保持体力和精力充沛。安全始于细节，防范不留隙。
小学生清明时节篇一
放寒假了，老师布置了一项作业时看一些人与自然，动物世界等电视。
看完以后可以写成读后感或观后感。有这么多电视我都看了，其中我对人与自然的印象最深，所以我就决定写人与自然。
我从人与自然中之到了人要和动物和睦相处。
人与自然中展示了大自然中有很多携物和人们相处得很好，携物受伤了，人们就会帮助携物把伤口治好，治好以后还把携物们抚养大，抚养大后把携物们送回它们的家里。
我看人与自然时，有两只小老虎被一个人捡走了，然而这个人没有把小老虎给卖了，还把小老虎抚养大了，这个人把小老虎养大以后就教大老虎怎样打猎，怎样捕获食物。过了一段时间老虎把这个人教它的知识全学会了。这个人把老虎给放走了，老虎还有点恋恋不舍呢。
我觉得那个人很善良，人与自然里还有许许多多这样的事情，我说也说不完。我要像那些热爱大自然和喜欢保护动物的人学习，不做一个伤害和猎杀动物的不义之人。
小学生清明时节篇二
又是一年清明时。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”杜牧的一句诗句，述尽了多少清明思念家人的心绪。
意料之中，这一回清明，又是一个雨天。雨丝丝地下，淋在了每一个扫墓人的身上，也淋在了他们的心里，大家也被这朦胧的雨丝给渲染，不禁回忆起了往日亲人的笑颜。
清明这短短一天中，道路交通车水马龙，更增添了一丝忙碌。
阿公的墓不大，在一片处清幽的深山中，有着阿公的墓碑。它静静地存在着，给我们这些后辈留下回忆。
看着阿公的墓碑，我又回忆起了以前和阿公在地里时的场景。
阿公是个朴实的农民。他那宽厚的肩膀上，以前扛着有着六口人的家，一家老小全靠它支撑，岁月在外公的脸上留下了一道又一道的痕迹。到了晚年，外公改不了了，照他的话说“不干活还能干什么呢?”
记得有一次我和外公下地。那时正值夏天，烈阳在脸上火辣辣地烤着，旁边的昆虫们欢快的叫着，像是在讽刺我的不中用。外公却什么是都没有似的，一步一步走着，他提着农药机，将喷头动了动，农药就准确无误的落在了农作物上。周而复始，外公没有一句话，但我却在旁边叽叽歪歪个不停，外公只是时不时冲我笑笑。
如今，那时的情景，已经一去不复返了。
清明，你承载了多少人的回忆，多少人的记忆，多少人的怀念。
当我回过神来，看着那丝丝的雨的时候，突然发现，那是多么的温暖。
作者：姜瑶
公众号：黄正泛
小学生清明时节篇三
夜里，我做了一个梦，一个遥远的梦。梦里，我在雨中。撑起雨伞，穿梭于街道之中，凉风挟带着霏霏细雨，弹过我的手腕，那若虚若实的触感，是很奇妙的。我轻轻地阖上双眼，倾听苍穹直下的无数音符，有的斜斜地滑过我的心灵，有的是落在水洼的滴答声，有的是打在伞面的啪啦声，每种音符都是晶莹剔透，跳跃着生命的脉动，共同交织出一段扣人心弦的乐章。
当我陶醉于这段悠扬的旋律中，我彷佛听到一个缥缈的声音，四面八方地轻轻的'传来：“孩子，请你驻听。自古以来，我们一直滋润着大地，并不要求有所回馈，因为这是我们的职责，也是我们的本分。对我们而言，我们雨水是天地间最为渺小，但却是你们人类最大的礼物。我们背负着人类莫大的期许，不敢造次，于风风雨雨之中，我们总是立稳脚跟，于人间命运的转弯处，展现自我的风华。纵然在这偌大的娑婆世界中，我们仅为沧海一粟，但我们仍深信着‘团结力量大’此千古不变之理，所以一滴、二滴……万滴、亿滴，形成一股庞大的力量。我们可以滋长万物，使得草木欣欣向荣；我们可以暴雨成灾，移山倒海；我们可以掀起惊涛骇浪，卷起千堆雪。日复一日，年又一年，我们远从苍茫的山巅款款流下，经过奇岩异石的冲激，谱出生命美丽的水花；我们流经平缓的大地，孕育着人类文明的文化；我们流入浩瀚无垠的海洋，融入大海的柔情里。”
“孩子，我们是墨客骚人笔下的主角，见过柳永的‘雨霖铃’吗？‘…骤雨初歇…今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。’，是那么的凄美，那么的失魂；见过孟浩然的‘春晓’吗？‘夜来风雨声，花落失多少？’，是那么心疼落花，触动灵魂深处；见过李商隐的‘夜雨寄北’吗？‘何当共翦西窗烛？却话巴山夜雨时。’，画面是那么的美、那么的真。孩子，我们纵横青史，历经太平与乱世；孩子，我们横贯东西，走过峻岭与洼地。但是，现在我想走入你的心灵里……。”
“但是，孩子，我仍旧语重心长地与你诉说，人生，总有‘下雨’的时候，也就是说，一定会有挫折气馁之时。岩石如果没有经历长久的风吹雨打，就没有石像头的千雕万琢；人类如果没有遇到挫折，就没有愈挫愈勇的生命光辉。孩子，见过雨后天边的彩虹吗？只要肯努力，向上攀爬，必能走出阴霾的雨中。孩子，我随着我们的群体而来，也随着他们而去，所以，孩子，该是告别的时候了…后会有期。”
小学生清明时节篇四
正应了这首诗，屋外下起了毛毛细雨，伴随着这淅淅沥汕的雨声，我来到了你的墓前……
还记得你陪我共赏满天星光。夏日里，清风习习，你我二人院里乘凉。“爷爷，天上那一动不动的星星是什么?”“哦，那是人造地球卫星，恐怕是在探测着什么吧。”你慈爱地看着我。“那他是怎样发射的?”我疑惑道。“那我就不知道了，爷爷的知识有限，这个问题只有你自己去探究了。”爷爷那轻轻的话语重重地砸在我的心头，此后，我努力学习。
还记得你伴我一路成长。父母在我出生后不久便已外出打工，是你一直伴我长大。你教我牙牙学语，你教我蹒跚学步，你教我心怀爱心，你教我学习知识。这一路上你陪我走来，我却只茫然“昂首前进”，只留你一人“原地徘徊”。
还记得你最后的那一抹微笑。那个阴雨天，你躺在病床上，床边的我嘤咛哭泣，终于，蜡烛的油尽了，你的生命消散了，泪光中只看到你最后一抹微笑，是那样的刺眼。
墓旁的柳树已发了新芽，一簇新绿在枝叶间跳跃，你的爱化作春意，愉悦了我的心灵。
小学生清明时节篇五
4月4日是清明节，是拜祭先人的节日。每年到了这个时候，我们全家就会到东莞和台山扫墓。
去扫墓的路程很远，开车到东莞就两小时，我们出发的时间是五点多，到东莞已经七点多了。我们在亲戚家吃完烧鹅饭，就洗澡睡了，因为明天一大早就要去扫墓。
按照东莞的习俗，第二天天还没亮，我们就去到山上去拜祭爸爸的干妈。
到达台山时，下起了倾盘大雨，害得我们只好和叔公一家到旁边的饭店先吃饭，等雨停了才上山。
山上的路因为下雨变得很泥泞，非常的滑，大家都走得非常小心，生怕会滑倒。太爷爷的墓很高，我们走了很久很久才去到墓前。
我们带了太爷爷喜欢吃的烧猪、烧鹅、鸭蛋之类的祭品。这时候爸爸变得十分严肃很认真地除草和拜祭，还告诉我，爸爸小时候太爷爷是如何疼他的，一直到现在，爸爸还很怀念太爷爷。
拜祭完，跟着就按传统放鞭炮，还分了祭品，然后大家各自回家。我们回到家已经七点多了，好累！
小学生清明时节篇六
春花秋月，夏雨冬雪，风和日丽，电闪雷鸣……这些都是大自然赐予我们的瑰宝，同时也带给我们许多享受。而雨，恰恰是这些瑰宝之瑰宝，让我迷恋，可谓“情有独钟”。
那雨不管是淅淅沥沥地下，还是哗啦哗啦的倒，也不管是霹雳的雷雨，还是绵绵春雨，它们总是不拘一格地滋润着万物，带给万物生灵以无限的生机。所以，每当天空飘落雨滴，心中总洋溢着感恩的激情，每一场雨，都伴有它独特的使命。倾听雨的声音，谱写一首雨的赞歌。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这大概就是形容春天那甘甜的小雨吧。初春的大地上，小草、柳树、野花都伸出双手尽情地感受着春雨的触摸与爱抚。每当我在濛濛细雨中漫步，当雨点触及肌肤的那一刻，一丝清凉全身舒爽。妈妈总爱在下春雨时打开后窗，让那股清凉的泥土的芬芳夹着淅淅沥沥的雨声飘然入内，使室内充满春的气息。春雨的到来总是那么静，让我难以察觉，但它却随处迸射它的魅力。
若说春雨是温柔的女孩，那么夏雨就是一个顽皮的男孩。人们一提到夏天的雨，就会用喜怒无常来形容它。的确，它总是在人意料不到的'时候“变脸”，当它“咚咚”的落在玻璃窗上，似乎在为你演奏一曲精彩的摇滚乐，刚柔并济，让人振奋。我总是被这夏雨的激情澎湃所折服，一整个夏天，我总陶醉在这个惊心动魄的乐章中。那种生机勃勃，热情澎湃的震撼荡漾在心头。
秋雨，有一种委婉的风韵和气质。在秋季，果香、桂花香总飘浮在空气中，撩拔你的心神。秋雨总带给人清新、与众不同的感觉。在雨中，手中撑着碎花伞，漫步于林间小道，静静聆听自然界中美妙的音乐，那鸟儿在歌唱，小溪在奔腾，发出叮叮噹噹的泉水声。树木在微微秋风中摇晃，发出沙沙声响。闭上眼睛，让你想到农民嘴边荡漾着满足的笑容，那丰收的喜悦表达在脸上，那是多么灿烂。享受大自然所赐予的一切恩惠是多么地美妙。
享受完秋雨的旋律，再来倾听冬雨的窃窃私语。冬天的雨，温柔而敦厚，深沉而凝重。冬雨的足音总是很轻柔，晶莹剔透得令人无法捉摸；看着它不紧不慢地飘落，洗涤着尘埃污垢；你看它不紧不慢地洒落，酝酿着春的到来。冬雨的神秘总为冬天披上一层薄纱，人们想去听懂冬雨的诉说，却不明白它深处所具有的底蕴。冬雨虽然冷的刺骨，但它却始终真诚为人类无私奉献，无怨无悔。
无论是窗外的雨，还是林中的雨，她总像一个爱跳舞的少女，向人们炫耀着别具一格的舞姿。每当看到她的跳跃，她的灵动，总会时时刻刻挑逗我那颗本就不安分的心。
我最爱那雨的洒脱，想下就下，想停就停。一切按照自己的意愿去做。我更爱那雨的豪放和时而委婉轻柔的性格。也因为雨，在文学上留下了不朽的巨著，给人们带来精神的愉悦。
让我们用心去聆听雨的心声，你便会拥有一颗宁静纯真的心；让雨将一切的污浊所洗涤使你的心灵得到洗礼，使大地更加熠熠生辉，充满朝气。
小学生清明时节篇七
我登上了喜马拉雅山，那里冰天雪地，白雪皑皑。我伫立在紫色的冰川之上，享受着紫色的阳光。在那颠峰之上，我歇斯底里地呐喊：王施雨，你在哪里啊？你回来吧，我需要你啊！你不要再哭了，好吗？努力去生活吧！
被冰封的雪开始了它短暂的生命，他们栖息在我高纤维的毛衣之上，将白色的毛衣渲染得更白了，风肆意地吹着我及地的白发，白发包裹了我的全身，我蹲了下来，在期待，可迎来的除了肆虐的风雪以外，我一无所获。我绝望了，我以为最喜欢白雪，最钟爱紫色冰川的施雨会在这儿等着我来找她，可是不然，也许她真的想她自己说的，想要变成一阵永不毁灭的风吹落在她放心不下的人的身旁了吧！
于是，我重新召唤出背后的天使羽翼，展开了纯白的翅膀飞下了喜马拉雅山颠，我在天空中不断地挥动着翅膀，不断的徘徊，想找到之前最喜欢躺在云中的施雨的熟悉的面孔，可她始终都没有出现。
我坐在伊甸园那棵禁树上，坐在最高的那个地方，我呆呆地望着人间海洋中的精灵——海豚。那里是施雨的天堂，她最喜欢海豚，可她不会再与她最喜欢的那只海豚共舞，想到这里，我哭了，在我哭的同时，天际开始了那场施雨最期待的流星雨，与此同时，人间的风信子，熏衣草，风铃草还有曼佗罗都在努力地吐露着芬芳，那些都是施雨在摇篮里的时候，一直默念着的。
不要为施雨感到悲伤，因为此时她正在天使之城的上空一度的飞翔；因为此时，她正是你身旁的那一阵风，停留在你的眼睫之上，注视着你；因为此时，她正是那一股紫色的太阳，停留在你的肩膀之上。
你一定要相信，施雨在你的身边，她陪伴着你，她祝福着你，她为你而祈祷``````
小学生清明时节篇八
天又开始阴了，黑色的云从天边慢慢开始蔓延，蔓延，只剩下头顶那块即将被抢占撕扯的天……滴答滴答——下雨了。
我向来是喜欢雨的，因而不会嫌它的湿哒哒，而觉得，当雨点亲吻着地面时，那声音是无比美妙的。我爱这雨，爱它的狂野奔放，爱它的温柔亲昵。
当这水滴从几千米的高空落下时，它们一定会很迷茫，因为它们不知道自己即将面对的命运：是裹挟着狂风，似千军万马奔入到汪洋无边、气势超群的海洋中，为惊涛骇浪增添一份力量；是轻落在还未苏醒的泥土里，在拼命扎根的种子上，渗下生命延续的一丝希望；还是在街道小巷边，从行人的伞间滑落，混着尘土无声地流入阴沟……它们完全不知道自己会如何，只知道奋不顾身向下落，寻找新的.“归宿”，就好像有种力量在鞭策它们，或许是在意落下时看见的风景，或许是“归宿”的莫测诱人，都无从得知。
每滴雨的下落，都是它们的梦，它们渴望这样的机会，并为这个机会拼劲全力。因为很多事皆不可能如人意，但是我们可以做到无愧于心。没试过，怎么知道结果是好是坏，要的是有一种勇于尝试的心，并且是会为梦而不懈追求的心。
雨，下起来没有规矩，或急或缓，或粗犷或细腻，无所定律。
或急。急的雨，好似卷帘天将不小心打翻净水瓶。它没有章法地铺肆在任何一处，或是在频频点头，直不起腰的花上；或是雨刷器快速扫过的车窗上；或是水波层层不息的江面；亦或是任何一隅崭露天空的地方。它不停地打击着，重重击打着，让人望而生畏。但这样的架势不消个把时辰就风消云散了，只留下一片被净化的天地。
或缓。江南最诗情画意的微雨，“好雨知时节”那般的独特——解人意沁人心。它的存在，让人深信：即使缱绻缠绵，等它过后，依然是艳阳天。从未有人怀疑过这淅淅沥沥的雨会不停止，因为经历多了就也就明白了。它的“润物无声”，虽来之悄然，但让它结的善果比甜更甜。细雨霏霏，细雨绵绵，细雨编织的世界总是那么耐人寻味。
我想，雨的急缓更阐明了一个道理，它是我们一生都受用的。人生总是没有永久的苦难，或是让我们明白即使在逆境中，也别忘了，那远在患难之后的迷人风景。
我爱雨，我迫切渴望见到雨后的清新。看着窗外一片的崭新萌动，深深吸一口这雨后微凉的空气，沁人心入人脾，仿佛整个人从上到下都是重生一样，又仿佛是做了一个梦，黄粱一梦悟尽人生百态，安放下那躁动的心。
读雨，或是倾听，或是触摸，或是品尝，或是欣赏，或是感想，用心去感受它的或急或缓。
读雨，读它的“奋不顾身”，读它的“别有用心”，读它的“比甜更甜”。或也许，它就是一本上苍写的书，里面尽都是人生感悟，可解燃眉急，可塑人生路。
未了，敢问：“落雨无心耶？”