初中不再飞蛾扑火(专业19篇)

时间:2023-12-27 14:25:12 作者:BW笔侠 党团范文

优秀作文可以给读者留下深刻的印象,是写作者才华与思考能力的展现,每次读到优秀作文都能让我受益匪浅。优秀作文是一片璀璨的明星,闪烁着智慧的光芒。每一次读到优秀作文,都能引发我对于写作的思考。优秀作文是写作者所付出心血的结晶,是他们勤奋和执着的结果。优秀作文能引起读者的共鸣,让读者感同身受。以下是一些值得一读的优秀作文,希望能够对大家的写作提供些许帮助。

初中作文_不再飞蛾扑火

经过了一个暑假,我明白了,有些东西一开始不是你的,哪怕你再努力,它永远也不会是你的;我知道了,虽然努力之后见不到彩虹,但仍可以去追求自己的梦;我懂得了,一个东西不属于自己就不要去强求,总有属于我的在等待我!

初中作文_不再飞蛾扑火

“飞蛾扑火,自取灭亡”这是人们常说的一句成语,一句话。可是,我却不这样认为,因为我从飞蛾身上看到了一种舍生忘死的勇敢,一种与众不同的顽强,一种可歌可泣的精神。

飞蛾,破茧而出是顽强;飞蛾,拥有一颗勇敢而又顽强的心;飞蛾,它永不停歇的朝着光明飞去。

我是一个平凡而又普通的女孩子,没有华丽的外表,没有聪明的头脑,曾经我为自己的普通而感到自卑。随着对飞蛾的认识,我也重新的认识了我自己,因为我有和其他人不一样的地方。我虽平凡,但我有着不平凡的梦想;我虽普通,但我也有我自己的个性和特点(补入内容加以必要的说明);我平凡,但我不平庸,我不会和一大堆人在一起嘻嘻哈哈,不会在困难面前哭哭啼啼,我不会和同学们在一起谈论明星,不会喜欢太过热闹的地方,因为我有一颗勇敢而又顽强的心。怕黑不是每个女孩子都这样的,喜欢安静也不是每个人都这样的,独立也不是每个人都能做到的,所以我也有不平凡的地方,飞蛾也有值得别人学习的地方。

飞蛾扑火,视死如归,它们为了自己的任务不停的奔跑,不停的追赶,虽然结果不论怎样它都是死亡,会在人们的咒骂中死去,会在追赶光明中被熊熊烈火所烧死,可是它从不放弃自己的追求,它的精神是那么的可贵那么的可敬!

飞蛾,永远是向着光明的使者,不管途中有多困难,它都会勇敢地以微笑去面对永不言弃。因为,它是飞蛾,一只飞蛾,一只在所有人眼里都是“自取灭亡”的飞蛾,它从不在乎别人对它的看法,因为,它是飞蛾,它是一只美丽的飞蛾!

飞蛾,它的身上永远承载着勇敢、坚强!

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初中作文_不再飞蛾扑火

这句话在哪里都有它的踪影。

或许,你是从朋友脱口而出的嘴中听见的。

或许,你是从比赛双方下话时听见的。

或许,你是在某个励志的故事中看见的。

或许……。

可能,深夜当你一人走在昏黄的路灯下,抬头就会看见,有几只飞蛾在灯泡上扑打乱窜。可能你会下意识的避开路灯,走到一旁,然后厌恶的看它们一眼。

或许,当你晚上正准备睡觉时,抬头便会看见一两只飞蛾在头顶的灯上不停扑打!

或许,你会很生气。

当然,我也不例外、

但是在1分钟后,我对飞蛾的情感发生了翻天覆地的变化。

是的,“无聊”的我也是这样的,但是在1秒前,我才发现愚蠢的不是飞蛾而是我!

20秒前,一只飞蛾似箭般的冲向了我放在地上的蜡烛上的火苗。

顿时,我惊了!随后,一声劈里啪啦的响声,和渐渐的一阵烧焦味。

那时,我明白了,终于明白了。

我对飞蛾不再是厌恶了,我觉得飞蛾忽然之间伟大了起来。

或许,那是一个追求。

是一个微弱的生命体对光和热的一种追求。

或许,那是一种信念。

是一个常处于黑暗中的生命体对渴望光明和奔向光明的一种信念。

或许,那是一份向往。

是一个平凡的小生物对不平凡的人生的向往。

或许……。

在飞蛾自己扑向火的.时候,知道在几秒后自己会变成一撮灰,但最终它还是扑向了它。。。几秒后,它死亡了,化作了一缕青烟飘向了光明。

或许,在我们的眼中它死了,而且很不值。可是当它死亡的那一刻,它却是幸福是!因为,它一生的追求,信念,向往在那一刻实现了,它拥抱到了光,得到了光明,从此在它的世界里便没有了黑暗!

在这么微小的小生命面前,我们人类----高级动物又能骄傲到哪里去呢?

初中作文_不再飞蛾扑火

夜幕如时而至,远处的灯火和喧闹让这市郊显得愈加漆黑和宁静。

偶然见,一只飞蛾从黑幕中悄然而入,如一片无声的雪花落在教室的上空,没有人注意到它的到来,更没有人注意到它的存在,随即,它侧身飞到了教室前面的灯管下,在那明亮的灯管下,如一只快乐的精灵般,忽而盘旋,忽而上下,忽而飞走,又忽而飞回,似乎想去亲吻那耀眼的灯光,不知过了多久,飞蛾一直在不断的舞动,如鱼戏水般轻快,又如鸟翔天空般自由,灯光如一股魔力在吸引着飞蛾,令它神往着,兴奋着,不知疲倦,更不愿离去。

这不禁让我想到了飞蛾扑火的场景,熊熊的篝火是一个舞台,跳动的火焰是音乐和节拍,勇敢的飞蛾掠过火焰飞来飞去,没有顾及可能遇到的危险,尽情挥洒着生命的舞姿,明亮的火光似乎也在散发着一股无形的魔力召唤着飞蛾,而飞蛾也在为它心中热爱的火光演绎着飞蛾扑火的悲壮。

或许有人会讥讽飞蛾的愚昧和无知,也或许有人会认为飞蛾是顽固和可笑的,但是又有多少人能体会飞蛾的执著与坚定呢,飞蛾扑火可能只是昆虫对光的一种趋性,可也许更是飞蛾对它所钟爱的灯火的一份追求,不会后悔,更不会退缩。人们曾经不理解哥白尼,他为何宁愿被火活活烧死,也不愿改变自己的观点;人们曾经不理解比尔.盖茨,他为何会放弃世人梦寐以求的哈佛大学,去吃干粮,睡地板,挖掘他的软件事业;人们也不曾理解三毛,独自漂流到荒凉的'撒哈拉沙漠,去过另一个世界的生活。是的,人们不理解,因为人们不理解他们对真理,对梦想,对人生的那份执著和追求,他们的这份执著和追求不正是飞蛾扑活的精神吗?他们心中的理想和梦想也如一颗璀璨的明珠散发着无形的魔力在召唤着他们,而他们追求梦想也不仅仅是“众里寻她千百度”,也不仅仅是“衣带渐宽钟不悔”,那是用人生和命运去是实现的梦想。

如今,数以万计的学子都在寒窗苦读,我们放弃了人生的快乐,自由,休闲,娱乐,因为我们心中理想的大学也在散发着一种无形的魔力在召唤着我们,我们不一定要像飞蛾扑火那样固执和奋不顾身,但我们一定要有一份执著和坚定。学习如此,工作,事业,感情,生活亦如此。如果有了这份执著,我们的人生就是一份执著的人生,而拥有执著的人生就是拥有最完美的人生.....

初中作文_不再飞蛾扑火

月色,烛光,剪影,蝉鸣。

一壶茶,一个人,一支笔,一本曾经搁浅的诗集。

停了电的夏夜,我喜欢这样,简简单单。

停了电的夏夜,也只能这样,平平常常。

集子里面是那些现代散文诗,少了点斗志,失了点昂扬,淡淡地给人点希望,也淡淡地叫人泛起点莫名的惆怅。

一只蛾子飞了进来,搅碎了一屋子的气氛,惊吓,恐惧开始膨胀。蛾子似乎在不安地飞着,上上下下,像我不安的心。

心情稍稍平静下来,刚刚还在四处寻找适合处死这讨厌的小虫的工具,细细想来,这夜,也只有它陪我。重新回到书桌前,蛾子就在眼前、头顶来回飞着,桌子上留下它的黑影,无聊的我用食指追随着它的影子移动。突然觉得,生命的影子这样可爱,即使是一只小小的飞蛾。

火焰摇曳,像极了一颗躁动的心。

我却依然平静,静静享受着月夜,静静沉浸在诗的惆怅。尽管总有个可爱的黑影扰乱视线,我一笑置之。

烛焰突然间很猛烈的晃动了一下,不久以后发现,桌子上黑色的蛾影消失不见了。

表情突然凝固,像是意识到了什么,望着蜡烛。

从没这么真实地接近过飞蛾扑火,从没这样近距离地接近过死亡。一瞬间,记忆像打开了的闸门,梵高,海子……脑海里不停的翻滚起生命的无畏和壮阔:在最风华正茂的时候选择死亡,在最黑暗的日子里毅然决然追逐光明,追逐理想。

我开始重绘着那个震人心脾的画面:飞蛾轻旋着舞步,一点一点接近火光,当那来自理想的诱惑再也无从抗拒的时候,它微笑着义无反顾地投身火海,为毕生的追求燃烧成最美丽的火花。

此时此刻,飞蛾扑火浑然如一首悲壮的赞诗,将生命的波澜壮阔凝聚于短小精悍的诗作当中,没有洋洋洒洒千万字的浩荡,却字字铿锵有力,叩击着我曾只懂柔情哀苦的内心,叩击着这缺少斗志的年代,缺少信仰的年代,缺少激情和执着的无病呻吟无由哀伤的新一代。

飞蛾扑火,生命如诗。

初中作文_不再飞蛾扑火

刚考完试的我坐在窗前独自发呆,想着该如何面对这次的考试成绩,想着以后的路该怎么走。突然停电了,我从旧抽屉里拿出已烧了一半的蜡烛,点上了。继续我的沉思。一只小飞蛾飞了过来,打乱了我的思绪。我生气的将它赶走,它不但不走,还执迷不悟的要回头。后来,我不去管它“一堆狗屎,你不去理它,不会觉的臭;一只飞蛾,你不去惹它,也不会觉得烦。”让一切都顺其自然吧!可我的眼睛却总盯着它不放。只间它猛地扑进烛光中,就这样结束了它的生命。我震撼了,世上竟有对生命如此不负责的事物?我突然明白了‘飞蛾扑火’是它的天职,我有一点儿恨自己,恨自己为什么要点燃蜡烛、恨自己为什么要成为这次事件的肇事者。不过想想也对,这是它的责任,它有义务遵循,我是学生,我的义务就是学习,我做到了吗?我明白了,这也许就是我思考了这么久想要的答案吧!

初中作文_不再飞蛾扑火

直到有一天,一只毛毛虫告诉我,我和他都会变成蝴蝶。只要为自己编织一个结实的茧,然后等啊等,就会破茧成蝶。他的话让我兴奋,过了几天,我开始吐丝,银丝把我裹了起来。

一天,两天,三天……我的四周都是黑暗,感到死亡在向我逼近。我想要光明,我挣扎了起来,竟拱出一个小洞。我用软软的头一顶,出来了。我竟然生出了一对又大又轻盈的翅膀。我飞呀飞呀,来到了一个陌生的地方。

夜幕降临,一幅美丽的画卷出现在眼前。萤火虫哥哥提着小灯笼飞来,蝈蝈们开着露天演唱会。草地的树下有一团火红的光亮,那么优雅柔和又美丽,她叫“火”,带给我温暖和光明。

第二天,我又飞回来了,来看望火。我陶醉了,轻轻的飘在火上,有一丝甜意,渐渐的融化在她的心里。我把自己的灵魂,送给我追求一生的光明。

初中作文_不再飞蛾扑火

在炎炎夏日的夜晚,只要开灯就会招来无数不知名的小虫。这些虫子在夜晚一见亮光就会不顾一切的迎上去,但过不了多久,这些“扑火”的虫子就会成为灯下鬼。这就是“飞蛾”扑火,但我认为未必是自取灭亡。

灯是夜晚照明之物。飞蛾不顾一切的扑向灯火足见其向往光明,飞蛾为光明的理想而死,可谓死得其所了。

在我看来,在人类的历史长河中有不少人具有飞蛾扑火的精神。

古代中国的万户为了实现人类的飞天梦想,不惜生命的代价坐上绑满火箭的椅子,最终不幸身亡;富兰克林为了揭开雷电之迷,在雷雨天放风筝招引雷电;诺贝尔一家人为了研究炸药,搞的家破人亡……太多太多的事例!

实现理想是有代价的。难道说万户、富兰克林、诺贝尔他们不知道那样做的危险性吗?但是他们为什么明知山有虎却偏向虎山行?飞蛾也是一样,着就是理想的力量,信念的力量。是信念和理想让他们甘愿放弃自己的一切,包括自己的生命!

有些人怕在追求理想中付出代价,而这些人的理想最终只能是幻想罢了。飞蛾却甘为理想而牺牲,飞蛾和这些人比可以说就是天壤之别了。

我要为飞蛾鸣冤!它不该背着这个“自取灭亡”的千古骂名!正是飞蛾的这种“扑火”精神成为我们不断的去为理想而奋斗的不竭动力!

不再计较初中作文

泰山不让土壤故能成其大,江河不择细流故能就其深。

天空收容了每一片云彩,所以才会浩瀚无边;大海接纳了每一朵浪花,所以才会广阔无垠;大山留住了每一粒土壤,所以才会巍峨高耸。可见,宽容的力量多么伟大无穷,所以我们应该宽容,不应该斤斤计较。

如果你不相信宽容的力量如此的神奇,那么我告诉你一个发生在我身边的一件小事,相信你听后会赞叹不已,会惊叹宽容的力量,会和我一样不再斤斤计较。

打开记忆的帷幕,在一个春光明媚的中午,我和我的好朋友,说好了出去痛痛快快地疯玩一下午。我兴奋的中午饭都没吃,午觉也没睡,早早的就到了我们约好的地方,等着我那最亲最爱的好朋友——宁宁了。由于我过度兴奋,所以比我们原来定好的时间提早了几分钟,所以只好等她。因为中午太阳直射的厉害,所以我大汗淋漓。没办法,我只好买了一个冰淇淋来消磨时光。时间过得可真快,不一会,几分钟时间就过去了。可是还是没见到她的人影。没办法,我又要接着等了,时间一分一秒的`过去了,我吃了n个冰淇淋后。终于在远处看见一个模模糊糊而又特别熟悉的“庞然大物”朝我以每秒3000米速度飞奔而来,她——终于来了。急不可耐的我看到她,就气不打一处来。当她“飞”到我面前时,我早已火冒三丈,气得我头发都竖起来了。原来出去玩的高兴心情,早已烟消云散了,我冲着她大喊大叫,教训了她大半个世纪,只差对他拳打脚踢了,因为念在她和我的关系上,所以就没实施暴力行为。她见势不妙,便给我捶胳膊捏腿。嘴里还振振有词“政治里不是学过吗,要宽容待人,不要斤斤计较。你就原谅我吧!况且我也是有特殊原因的。”我一想也对呀,政治上天天学,天天念,天天背,我竟然这样,想到这里,我的理智告诉我原谅她吧!所以我就听了理智的话原谅了她。我们和好如初了!高兴的感觉便又重新涌上心头。

阳光下,两个小女孩手牵手,要一起度过他们那快乐的下午时光了。

我想宽容真是人与人之间的润滑剂,宽容真是得到快乐的好方法,宽容是……如果每个人都能宽容他人,那麽我们的世界将会变的无比美好,无比和谐。如果我们一味的斤斤计较,那么你的收获将会是零或者是负数,你永远也不会快乐。

俗话说的好“宰相肚里能撑船”。因此,我们要学会宽容。

初中作文_不再飞蛾扑火

许久许久以前,我是一只骄傲的毛毛虫。直到有一天,我看见一点动人的流光在黑夜中盛开,只一瞬间,便重新找回了自我。该是何样的光芒、何样的力量,让迷失了方向的船只再度重新回航。我心中早已有了答案。如今我破茧而出,却嘲笑着自己。看我现在绽放的美丽,轻柔的双翼,多么的不属于自己,还不如飞蛾扑火般燃烧她完美的结局。现在开始我慢慢回忆,默默倒数三二一。记忆里我所有的经历,平平淡淡的生活,平平淡淡地死去。我不想就此放弃,不需要有美丽的翅膀,也不在乎飞蛾是多么的不值得一提。如果给我一次机会,我不奢望美梦,也不渴望美丽,但飞蛾扑火的勇气我一直向往。即使我面对的是死亡,那我也要再创一次辉煌。因为,燃烧并不一定代表毁灭,而是给生命一个完美的结局。她的渴望,她的坚强。是我所看到最动人的流光,最迷离的色彩。所有一切,在她纵身扑向光芒的刹那,燃烧,绽放。

初二:花开有音。

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初中作文_不再飞蛾扑火

许久许久以前,我是一只骄傲的毛毛虫。直到有一天,我看见一点动人的流光在黑夜中盛开,只一瞬间,便重新找回了自我。该是何样的光芒、何样的力量,让迷失了方向的船只再度重新回航。我心中早已有了答案。如今我破茧而出,却嘲笑着自己。看我现在绽放的美丽,轻柔的双翼,多么的不属于自己,还不如飞蛾扑火般燃烧她完美的结局。现在开始我慢慢回忆,默默倒数三二一。记忆里我所有的经历,平平淡淡的生活,平平淡淡地死去。我不想就此放弃,不需要有美丽的翅膀,也不在乎飞蛾是多么的不值得一提。如果给我一次机会,我不奢望美梦,也不渴望美丽,但飞蛾扑火的勇气我一直向往。即使我面对的是死亡,那我也要再创一次辉煌。因为,燃烧并不一定代表毁灭,而是给生命一个完美的结局。她的渴望,她的坚强。是我所看到最动人的流光,最迷离的色彩。所有一切,在她纵身扑向光芒的刹那,燃烧,绽放。

我是一只来自尘世的飞蛾,在一阵青草味中,睁开了自己禁闭的双眼。

有光的世界真没,到处都是红花绿草,一切都如此可爱。更吸引我的是一个带着金色光芒的圆圆的物体,静静地挂在蓝蓝的天空中。在它的照耀下,一切都是暖洋洋的,那么祥和而安宁。它们到底是什么呀?带着一肚子的疑惑,我试探着向前飞。尽管我能感到那柔柔的光线,但它却是那么可望而不可及。带着对他的神往与好奇,我下决心要飞到它的身边。

它对我的吸引力越来越大,我梦想有一天在它温暖的怀里唱歌。终于,一只蜜蜂告诉我,它的名字叫太阳,它是所有光的源头,自然万物的生长都汲取它的能量。

当我重新展翅准备飞向它的时候,却突然找不到它了,是那片乌云抓走了它,还是它要去休息呢?正在我考虑不安之际,竟然在一所小房子里发现了它的身影,我热情地冲了过去,想要对它诉说我心中的向往。可它灼热的温度让我靠近不得。转眼已黎明,我又不得不去寻找它的身影,我整日如此,忽然发现,它总是在晚上悄然而来,于是我就日日等着它,每到夜晚,我就用小小的翅膀去和它打招呼,可它却不理我,虽然只有一步之遥,我还是无法拥有它。

知道有一日,我长大了许多,我扑着翅膀再一次飞向它时,我看到了它前所未有的`美丽,灿烂的光芒让我睁不开眼,我做了一个决定:即使粉身碎骨,我也要用行动证明我的追求,于是,我毫不犹豫地扑了过去,摇曳着孤独的身影,和着“咝咝”“啪啪”的响声,舞了一段绝美的永别曲。温暖,从未有过的温暖,触痛了我的每一根神经,我不枉此生,因为我拥有了一个永恒的灵魂。

向梦想飞翔,即使我已不再存在。那向着永不放弃的精神成就了我光辉的形象。

------题记我是一只蛾,对,飞蛾.我一直想要摆脱这个事实.我想做一只美丽的蝴蝶.因为,她们拥有轻盈的舞步,以及合身的高贵礼服,还有人的驻足惊叹.我向往那一切,是的,蝴蝶所拥有的一切!“她们有什么好的?整天只会摆弄那身衣服!我们的衣服比她们的可爱多了.做一只知足的飞蛾吧,妹妹!”我的姐姐这样对我说.我点点头,将那一切深埋在心中.我慢慢的长大.每天夜晚找寻吃的.可是,我发现自己越来越厌恶黑夜了,它像一个魔鬼.可是,怎么会?黑夜明明是我出生的地方,就像我的母亲一样.我怎么会厌恶自己的母亲呢?有一天,一个小女孩拿着一只点燃的蜡烛从我睡觉的路灯下走过,我竟然克制不住自己,竟然想向那只蜡烛扑过去.如果不是姐姐拼命拉着我,我想我已经……“哎!这就是我们的命呀,我们的内心对光明的渴望.我们家族生于黑暗,向往光明,便要死于光明.”姐姐叹息的对我说.第二天晚上,姐姐便扑向了一只蜡烛.我没有哭泣,因为姐姐是笑着去的.飞蛾本也不是多泪的家庭.姐姐死后,我发现自己也越来越渴望那种灼热与刺眼的光亮.有几次,我徘徊在路灯边上,却又有些害怕!我的光明啊,请相信我吧,我一直都向往着你.即使那些人一直在嘲笑我们.飞蛾扑火------自取灭亡!但我会一直向往着你,直到我不再犹豫的那天……简评:黑暗中的飞蛾,跳跃着一颗不安的心,为了光明,扑向灯火,真是凄美,又是一种壮美!感动!

初中生不再等待的

人类的一切智慧是包含在这四个字里面的:“等待”和“希望”。

——题记。

不知从何时开始,我见惯了等待,也习惯了等待。等待岁月的悄然流逝,等待春夏秋冬四季的交替。等待考试,等待机会,等待命运。也许,在这份等待中包含一种力量,它叫希望。

等待,是一种永不言败的希望。

世界万物都有各自的.执念,希望与等待。小草的执念是等待春天的来临,这也是它的希望;稻田的执念是等待一场雨的灌溉,这也是它的希望。每个人的执念,希望不同,等待的时间也不会相同。而我的等待,是在这等待的漫长光阴中努力学习,考上理想的学校,完成我的执念,点燃我的希望。

等待,是一种蓄势待发。

既然各自的等待不同,那么所希望的也并不会相同。有的人,等待的是机会,是蓄势待发的一击,牢牢的抓住自己的希望,不放过好的机会。伤人等待的是赚钱的机会,在那一刻来临时,使出浑身解数,把握住机会;白领等待的是升职的机会,努力工作,发挥聪明才智,不让自己的等待白白浪费。而我们学生,等待的则是在考场上的短短的一百分钟,利用所学的知识考出好成绩。

但是,有些人,却在做无谓的等待。

等待,并不是毫无意义的,在这份等待中,饱含着我们的希望……。

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不再悲剧初中作文

当我捧着语文书翻看目录时,《大瀑布的葬礼》这个题目像磁铁一样吸引着我,我便迫不及待地读起来。

“大瀑布的葬礼?大瀑布也要举行葬礼吗?”大家一定会问。其实,这里的大瀑布是指在巴西和巴拉圭两国的交界处,一条世界著名的大瀑布dd塞特凯达斯大瀑布。它曾经是世界上流量最大的瀑布,每到汛期,每秒钟有1万立方米的水从这里落下,就是在30公里外也能听见瀑布的`巨响。但是后来,由于人们在瀑布上游建起了水电站,加上人为的破坏,使大瀑布的水流量逐年减少,最后,塞特凯达斯大瀑布完全消失了。1986年9月,巴西总统穿上黑色礼服,亲自主持了这个特别为大瀑布举行的葬礼,还号召人们要保护生态平衡,爱护我们的地球。

读完文章,我感到非常震惊,世界上曾经流量最大的重演瀑布居然消失了,真不知道什么时候各种大大小小的瀑布、河流也会消失。根据数字显示:水只占地球的百分之三!其实,导致瀑布消失的原因主要在于人为的破坏。想到这里,那一个个破坏水资源的画面浮现在我的脑海里:人们乱砍滥伐森林,导致水土流失、土壤沙化、洪涝灾害日益严重;有的工厂不注意处理污水,使污水流入河里,河水被严重污染;还有的人洗完东西不关水龙头,任由水哗哗地流走,非常浪费……因此,我们要一起行动起来,节约用水,保护好水资源,保护好生态,让我们的地球更美好,让大瀑布的悲剧不再重演!

雨季不再来初中作文

也许我天生就爱雨,从小就不像别的女孩子那样渴望拥有一把漂亮的小花伞,为什么要让伞挡住大自然的洗礼呢?让飘洒的雨丝落在我的发上、身上,还有凌乱的心上,那将是多么的惬意啊!

他再也没有回来。他的离开告诉我,雨季也许不会再来,而我从此失落的不仅仅是心中的那份深情,还有我与他的那段雨季,那关于“雨”的故事。

在十六岁的花季里,我的生活却总在“下雨”。我被转到一个完全陌生的班上,没有朋友,没有要好的同学,独来独往,像一只掉队的孤雁。上课时脑袋总是一片空白,只是痴痴的呆坐,或是睡觉,或是在纸上无目的的乱写乱画。忧愁与烦闷时刻陪伴着我。那时,真的理解出“形影相吊”的含义。

那天上完晚自习,天下着雨,繁闹的街上早已冷冷清清。我淋着稍有凉意但却很善解人意的秋雨,独自走着,感觉着心灵的孤寂。

“还不快些走,会感冒的。”

循着说话声,我隐约捕捉到一双真诚的眼睛,原来是坐在我后排的他,一个爱沉默的男生。我看他没带雨具,随便问了一句:“你喜欢雨吗?”于是围绕一个“雨”字,我们谈了许多——春雨、夏雨、秋雨、冬雨。我告诉他我最喜欢秋雨。他望着我,不好意思地笑了笑,我看不懂他的那种笑,分手的时候他从书包里取出一盘磁带送给我说:“《雨季不再来》这首歌很好听。”说完后随即转身消失在夜幕里。我也随音乐轻唱起来,两腮不知不觉挂满了泪水。

第二天上课,我没有注意他,而他却用纸包了一样东西递给我,打开一看是两片药,纸上写着:“爱雨的女孩,雨没有伤害你吗?”趁老师不注意,我回头对他笑了一下,这是我好久好久以来第一次真心的笑,从此一张张小小的纸条总是悄悄地传来传去,我们之间形成一种深深的默契,我似乎感觉到了有着什么在这陌生的班上,就因为他而变得熟悉起来。有了他,我渐渐变得开朗起来,最让我意外的是他的名字居然叫邱宇,与“秋雨”同音。

失落的心更加失落了。

从此,我恢复了以往的那种沉闷,我的理智早已清醒,情感却依然茫然,我深深地懂得,最美丽的情怀,宛如流星,一去却难再似浮云在梦中飘逸,所有一切都成了回忆,我像面对一幅风景画一样将这段感情尘封起来,作为一道美丽的风景永远定格在记忆深处。

也许雨季——永不再来!

我拿起期末的成绩单——一张轻薄的纸,苍白的。上面写满了我进入初中的第一个学期的各科的成绩,有数字,也有文字。上面的数字低得吓人。唉,又是一次失败。我低下头,无泪。

老师的`失望,家长的宽恕和同学的嘲笑,像三重山,压在我身上,让我感到喘不过气来。整个寒假我都郁郁寡欢。天空不知什么时候掉下几颗冰凉的雨珠,心也变得冰冷。赶紧回家去,路上只留下我一串悲伤的脚印。

母亲见我面色不好看,便走过来问我:“老大,怎么了,怎么不高兴啊?”

“没事,不用你管。”我轻描淡写地说。

在玩电脑的老爸严肃地说:“怎么这样说话,还不用我们管了?”

我看到他就心生严恶,虽然他有优点,但是缺点盖过了优点。我都不想正眼看他一眼,管自己走了。

我的眼睛的余光看到,他十分生气,可是又有什么用呢?我才不怕他。

中午睡午觉,满耳都是窸窸窣窣声音。没错,是他在讲话,似乎永远也讲不完。这让劳累的我看了愤怒,“呯”拍一下床;“不要吵啦!”

沉默。可惜好景不长,他又开始讲了,讲得十分有趣——对于他来说。我更火了,爬起来大吼!“你神经病啊,叫你不要吵偏要吵,脑子有问题!”

他说:“哼,回头考数学连老弟都考不过,还来说我!”我知道他是开玩笑的,听口气就能感觉得到。但我实在是忍耐不了。在这种时候还有人跟我“针锋相对”!我已经不知道该怎么办才对。只觉得有一种前所未有的压力。我只能哭,慢慢地释放,释放。

我没有再说过一句话。但我心中又有千言万语想说,只是无从出口。

还是我的弟弟jj解开了我的心结:“考试考得差又不会怎样,你只要做真实的自己就可以了。”

雨不知什么时候停了,心头那道雨帘也消失了。体内有一种东西在慢慢苏醒。接下去的路一定会很阳光的,因为我相信我的雨季不再来。

请允许我用三毛的《雨季不再来》作为题目,我觉得青春就是疯狂地奔跑,然后华丽的跌倒,站起来,再跑!青春也是一场成长的蜕变,要褪掉一层皮,褪掉那层傻兮兮的温暖笑容,才能让自己坚硬起来,这个过程怎么能不疼?青春就像一场大雨,即使感冒了,我们还盼望再淋一次!

叶子的离开是因为风的追求还是树的不挽留。青春不是年华,而是一种心境。如果可以选择,我宁愿永远不懂,那些从前不懂的事。不知道如何去珍惜,不知道如何把握!

如花如雨般的青春总是那么美好,然而烟蔼迷霓,时间总是一如既往地顾自行走,不会给青春多一点幻想!等到你恍然大悟,万般留恋这个世界时,才知道时光是世界上最便宜、最无价的财富,不是吗?不曾跌倒过的青春不足丰盛,不曾为梦奔跑的日子黯淡无光。趁着还是年轻的心,为梦奔跑吧,即使不断跌倒,那也是一路的华丽。青春没有彩排,每一天都是现场。

总是醉生梦死在无际的幻想中,总是深深堕落在罪恶的深渊中。突然,想拼命的睁开眼,看看这五彩斑斓的世界,重新规划自己的旅行,让自己在这尔虞我诈的社会中不迷失方向,不失去自我!把握着世间最美、最动人的雨季,即使逝去,也无怨无悔!

把握青春,珍惜雨季!因为雨季不再来!

窗外朦朦胧胧的细雨纷纷扬扬的落下,像针,像牛毛。猛然变大了,疲劳的雨珠洗礼着街道刺鼻的尘灰味,溅起一道道伤痕!

不再迷茫初中作文

小学时代的我,绝对说得上是顽劣。经常是上课起哄,下课打闹,但是仗着一点小机灵,成绩虽然不算好但也说得过去。而那年的期中考试失利了,非常惨!

我沮丧着,迷茫着,仿佛也被窗台上的那层冷霜给封冻了。

老师反复教育开导,朋友们也说一次考试失利算不了什么,唯一过不去的似乎只有自己。为了开导我,父母带我去了泰山。

选得是黄昏时候,我站在山脚下抬头看,心中高傲地想:这山……也不怎么样啊,看不出来有多高啊,怎会被敬为“东岳”,被无数名人攀登?怀着这样的疑问,我在沉沉的暮色中开始了攀登。

结果,还不到中天门,便已是气喘如牛,汗满额头,刚刚想在旁边的石头上坐一会儿,就听爸爸说:“爬山是不能停的,怕是一停就不会再想走了……但可以慢一些。”听了这话,一向好强的我打消了偷懒的念头,继续向上。不久,便不觉得累了,竟然还超越了爸爸,一个小时后,到达了南天门。再后来,便是玉皇顶。

回头看看走过的路,是数不清的台阶;抬头看看将要走的路,还是数不清的台阶。走了多远,我不知道;还要走多远,我不知道。

突然间,我瞥见一棵松树,长得甚是怪异,整个根都在石头内,将石头“钻”得到处都是孔洞,根从孔中伸出,又扎在土里。我望着它,似乎懂了这次泰山之旅的意义。转过头,我继续攀爬,把云彩踩在脚下。

站在看日出的地方时,已是五点钟了,东方天边似乎有了光亮。想起了林清玄的那篇文章《与时间赛跑》。他与夕阳赛跑,我为朝阳攀登,我们都赢了,真好!

哈一口气暖暖手,跺跺地暖暖脚,我们等了20多分钟后,第一抹通红的阳光照在我的脸上,我看到那将云朵染红的缓缓上升的太阳了!

这一刻,我的心里豁然开朗。

我不再放弃初中作文

我出生的时候,妈妈就想让我成为一个多才多艺的人,于是便在刚上小学一年级时给报满了兴趣班。我先去上了几节书法课,觉得没意思就放弃了;妈妈又为我报了国画课,我嫌画画太脏了也放弃了;就连钢琴课我也觉得太枯燥了。不出几天儿,妈妈给我报的所有兴趣班都被我放弃了。

回家后,我对妈妈说了我自己的想法,又继续开始学习弹钢琴。可我一开始还是弹得断断续续,不得章法。但我想只要我努力练琴一定会成功的。于是,我开始努力练琴。经过几年的努力,已经弹得很流利了。

这件事让我明白了一个道理:只要付出汗水,就会有所收获,有所成就,正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。从今往后,我一定会发奋努力,不再放弃。

我不再粗心初中作文

我长大了,七年纪了。回首那些一年级小朋友们灿烂的笑脸,充满稚气的笑声,还真有些舍不得。不过,我收获了许多,特别是改掉了粗心这个坏毛病。

以前,我做作业老是三心二意,写了几个字就要喝口水啊,上个厕所啊,看看课外的书籍啊,是经常开小差。妈妈叫我要专心做作业,我才乖乖地坐到位子上。可这样的效果并不理想,我马马虎虎、心不在焉地把作业做了,心里还是想着外面,检都不检查就跑出去玩儿了。妈妈帮我检查作业,一看,错了一大堆:什么“吞”字写成了“舌”字;“午”字写成了“牛”字;五彩缤纷的.“缤”字写错涂改了就没有填上……这都是我自己不认真、不检查犯的错误。

还有一次吃过晚饭后,妈妈在厨房里叫我。我跑过去问:“什么事情啊?”妈妈说:“你现在没事,就去帮妈妈把客厅里的那袋垃圾扔到院子里的垃圾堆里去吧!客厅里有两个袋子,一袋装的是是垃圾,另一袋是……”还没等妈妈说完,我就冲了出去,把两个袋子都那去扔了。结果我回来才知道,那两个袋子,一袋装的垃圾,另一袋装的是刚买的蛋糕面包,是爸爸走了好远才在面包店里才买到的呢。我却把两个袋子都当成垃圾给扔掉了。妈妈知道了,拍着我的头笑着说说:“你看看你,粗心吧,怎么没听清楚话就把袋子给扔掉了,下次一定要记住啊!”意识到自己这个粗心的坏毛病之后,我下决心一定要改掉它。

不再错过初中作文

穿过記忆的重門,涉越千程山水,妳,是我今生今世永远无法寻回的绻恋。清楚記得,月光下感人肺腑的誓言;怎能忘记,夜里常常牵手踏过的幽幽小径;无法忘却,冬季相拥穿越的莽莽雪原;清晰可闻,妳伤感的泪滴曾经滑落的声音。

多年后妳我偶然电话相見,除了简单的問候,余下的只是悲凉的哽咽……。

错过了今生,冰冷了流年,容颜渐老,無情的现实一再将余热的往事降温。除了时隐时现的惦念,能做的仅是以零落的文字祭奠那一份無奈的离分。

沉沦于想妳的初春,三月的柳絮不飞,桃开不菲!悠扬的管笛愁断,吹開了深深掩闭的門扉。想像妳临窗端坐,想像妳轻弄潇管的神韵,黛眉天成,余音袅袅,超凡脱俗,一切的美好仿佛依旧停泊在三月的早春。

一句“明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的'梦“,成了那段美丽情缘开始的春天,三年后的晚秋,冷雨潇潇,病痛成灾,促成了我们失魂落魄的离分。世间的虚名可以看轻,千金散尽可以复得,唯有那份错失的相守再也无法重圆,多年以来,我总也走不出那一片忧郁迷雾的森林。

多年后的暮春,我因为出差抵达了那一个曾经让我伤感肠断的城市,电话接通那一瞬间,我的心澎湃不已,几乎要跳出苦涩的心田。妳的热情,妳的那双脱俗而又真切的眼神,让我渐渐变得平静。风景优美的“情人谷“,有清凉的惠风吹过山林,灿烂的春阳沐浴着曲折崎岖的山径,小鸟合鸣于清澈见底的溪涧,浓蔭的大树下,正倾诉着别后的层层叠叠的相思之情。因为下午入党宣誓,妳匆匆而离。

次日清晨,我因为有要事必须尽快南回,不辞而别。列车上,透过明净的玻璃窗,仿佛山川有情,绿水含笑,正当我沉醉于多年后与旧人依然能相濡以沫的幸福心情,一条简约的信息彻底将我的窥喜击碎。“很感谢尘缘在十年后安排我们再度相見,情人谷一见,悉知君多年后还能清楚記起我家人的名字,还确切记得我老家的详细地名和过往的许多真切,我非常感动,谢谢君陪我度过一个愉快午后,倾诉彼此的哀愁,今生已足!别后夜不能眠,纠结困惑。多年前错失良缘,各有家室儿女,谨望各自为重,无愧于人,就此决别,掩泪伪豁,殷诚之意明鉴……”

知君用心皎如月,悔恨当初错别离。错过,不会再来。惟祝愿,各自珍!

不再困惑初中作文

期盼已久的暑假如期而至,我的内心是开心的,但是,看着暑假安排单上,照样如期而至的还要读一本书:《做一个不再困惑的老师》,内心又有些担心,害怕自己看不完,因为确实也有些厚,但是也因为听过王维审,知道他写的东西比较亲切,容易让人接受,所以还是试着看了,也正因为我愿意去看了,所以我现在能为自己的尝试感到自豪,感到庆幸!

按照自己的习惯,首先看了他的自序。而这自序让我产生了很多的共鸣:在教育之初,我的过度在意和紧张,让我在课堂上容不得任何一个学生的分心和走神,要是有这样的现象出现,我一定会大声地斥责,如王维审一样。所不同的是:他是被书中的一段文字所惊醒,而我是被像他一样老师的点拨以及自己的生活经验所指引:要懂得孩子,并允许孩子有那么一刻可以沉浸在自己的世界里,而我要做的,就是轻轻地帮助孩子学会支配自己的时间和思考,而不是简单地惊醒他、打断他、挖苦他,甚至是以粗暴的方式毁掉他的尊严和信心。

他是自序,总结起来就是:实践――读书――写作――反思,层层递进,让自己不断成长!因为他的自序,吸引我一章一章看下去!其中,最令人感触良深的就是那篇《做一个简单的教师》,是啊,我们都想做一个简单的教师,纯粹得教书育人,可是,现在的社会压力越来越大,外在的诱惑越来越多,教师的内心积攒下的.东西也越来越负责,所以很多老师就显得“人在江湖身不由己”!

这个“身不由己”,道出了大多数教师耗光的激情和无奈的心态。在今天,教育似乎已经成为了一个竞争最集中的领域,也是一个排序、比拼最频繁的职业。对于学生来说,当堂检测、月考等等考试密度越来越大,评比的次数越来越多,而这些最终总会以某种形式转嫁到教师身上――学生的成绩不公开排名,可是教师的名次是一定要排出来的。对于教师来说,除了要承担学生的成绩传递而来的压力外,还要被诸如职称、考核、迎检等涉及自身利益的东西捆绑。这一切都让教师失去教育的原有耐心和理智,在教育理念上,急功近利,在教育指向上模糊不清,在教育行为上随笔逐流,处于一种被绑架、被挟持的被动工作状态。

但是卢梭说过这样一句话:人生而自由,却无所不在枷锁之中,欲打破缠绕身心的诸多枷锁,不能一味指望别人,而要看自我是否拥有足够打破枷锁、赢得解放的力量。是的,要靠自己的顿悟和内心的觉醒。

一个内心觉醒的教师,他会认为教师不再只是一份职业,也不只是一个专业,而是一种有着自己价值的生活态度:自律、自信、自由。

看完这本《做一个不再困惑的教师》,我想我争取做一个自觉成长的教师即可!

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