半命题是我的启明星范文(15篇)

时间:2023-12-04 16:44:42 作者:飞雪 党团范文

范本是学习和学术交流中的重要参考材料,我们不妨多收集一些。在下面这些范文范本中,我们可以看到不同风格和主题的写作作品。

_是我的启明星中考作文

人生就像一条弯曲的时间小路。它漫长,很难用尺子去丈量,它多彩,充满着鲜花的芬香,但同时也有幸运。

时间久了,我渐渐长大,母亲脸上的皱纹又多了。父母对我的期望总是高,他们总是拿我跟别的人比,说别人怎样好,我怎样差。这样的话我听过无数遍了,也已经心酸了无数遍了。道理也听了一大堆,可每次都是左耳进右耳出。母亲拿着我勉强的卷子,微微抖动的双手写满了沧桑。我没有一丝愧疚,有些害怕地等待母亲的训斥,甚至觉得有些烦。果然出我所料,母亲揉碎了卷子扔到我面前,开始喋喋不休的指责,他把我平时的错误一件一件的串联起来,说我怎样的糟糕。

我胸口不禁有些颤痛,十几年都不满,似乎好像好想在这一瞬间,把所有都说出来。,并且问问:“我到底是不是你亲生的,你为什么要这样对我。”可我还是选择关上门,尽管眼泪寝蚀了眼睛。

夜已深了,眼里吹干了,慢慢回想起来,母亲的话都是为我好,为了让我明白道理,和那些被家人呵护的不懂事的人比起来。我很幸运,因为我的母亲与众不同。失败是独自承受,跌倒是自己爬起来,母爱就是放手。

在蝉美妙的音乐陪伴下,我慢慢打开了《假如给我三天光明》海伦。凯特的故事。

海伦从小失去光明,无法读书,但他比没有放弃,仍然努力学习。跟海伦比起来我很幸运我很幸运,因为我有健康的身体。

我很幸运,因为我的母亲与众不同,让我明白了道理;我很幸运,因为我有健康的身体;我很幸运因为我有读书的机会,学习的机会。

_是我的启明星中考作文

一双乌黑明亮的大眼睛,一张能说会道的樱桃小嘴,还有那白皙发亮的皮肤,凑成了一张美丽清秀的脸庞。知道她是谁吗?她就是我们和蔼可亲的音乐老师———李老师。

母亲,你是我最爱的人,你是一位美丽善良的音乐老师,更是一位无私的母亲。妈妈,我永远爱您!

我的启明星的作文

弹指间,一年的工作即将结束,在上级领导的关心和支持、老师们的理解和帮助,学校的各项工作正朝着健康、可持续发展的方向迈进。现总结一年来的任职情况,担负着这光荣的使命,摸摸自己逐渐厚实的肩膀,深刻感受到了这份责任,虽然品尝了跋涉的艰辛,但的是体验到了全校师生同舟共济、克难勇进带来的快乐。回首过去我们步履坚实,展望未来我们信心百倍。对过去一年的工作加以梳理和反思,作为“启明星”校长,我能在校长本位上,认真思索如何做一个按教育规律办事的教育工作者,努力做一个恪尽职守的校长,围绕学校、教师、学生的发展开展了系列工作,努力提高教育教学质量。

一、静下心,一心一意谋求学校长足发展。

xx年8月调入启明星学校—xx县xx镇中心学校,初来乍到有诸多不适应之处:在工作上从原岗位的“独当一面”到要做好“多面手”这个角色的转变;在生活上,现岗位业余生活相对单调一些,对家中年迈的母亲和年幼的儿子时常牵肠挂肚。对陌生的新环境和面临的新挑战,我能做到“本色做人,角色做事”。全体教职员工扎根山区无私奉献精神的烛照、远离功利的淡泊、爱岗敬业和节操风骨的体现令我感动,以及常务副校长的责任和担当,让我能静下心来:从周日中午上班到周五中午下班,坚持吃住在校,从学生早晨起床到就寝,坚持全程陪同师生,并做到了“走在前头,干在实处”,让自己一心一意去谋求学校长足发展。明确目标,规划发展。

“办人民满意的教育”是我们的总体目标,是龙坪教育人的理想“标高”。摸清我们自己的“家底”,“让教师把教育的过程当成是一种享受、让学生把学习的过程当成是一种快乐”,是我们当前的重点工程。在对学校现状进行了大量的调研之后,结合学校实际,我提出了新的工作思路:“三带三促”促进教师专业成长,“三联三帮”帮扶学生健康成长,“三分三过三规范”全面提高办学质量。在拟定工作思路时,我尊重了教师们以前的积累,进行了充实、拓展,赋予新的内涵。理清了当前及后期的工作思路,拟定了学校未来三年的发展规划,以“生本教育”为工作重点,积极推进生本课堂、生本德育、生本管理、生本活动、生本服务的研究与实践,统领学校全局工作,确保了学校各项工作有条不紊的开展。

2、建章立制,依法治校。

开学初,我同学校教职工代表、教导室和政教室负责人一起广泛征求教职工意见,对学校的各项规章制度进行了补充和完善,如《龙坪镇中心学校教职工年度考核细则》、《龙坪镇中心学校中层干部考核细则》、《龙坪镇中心学校教学常规考核细则》、《寝室管理制度》、《学生一日常规》等,充分体现了制度化和人性化管理。利用每周五的校委会、周日的教师例会,引导中层干部和教职员工学习教育法规和有关政策,一年来,全体教职工在教育教学工作中能做到依法办学、依法治校、以德服人、依章办事。

3、务本求实,优化管理。

学校的日常管理工作任务重、头绪多,我能坚持“以人为本”,积极进行生本管理的研究与实践,注重落实过程性的管理和落实。为保障学生的安全和身心健康成长,实行了中心学校领导带班制、中层干部值日制、教师值周制、学生值周制、教师值夜制,各项管理工作相互监督、相互促进。学校形成了“人人有事做,事事有人做”的齐抓共管局面,学校政令畅通,教职员工劳动纪律好,工作上上进,学生文明守纪、勤奋好学,校园风气正。

4、与时俱进,不断规范。

随着社会的快速发展,我们所从事的教育事业也在发生着深刻的变革,不学习,就不能与时俱进踏上课改的步伐。只有坚持读书学习,才能不断提高自己的工作能力和领导水平.我清醒的认识到必须具备这个职业所需要的一切素质,要有的知识和能力,要把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的思想观念始终站在时代前列。为此,我坚持不懈地吸取各个方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,读书、思考、写作成为了我生命中不可缺少的习惯。对学生的学习、生活、成长,对老师的.工作、生活和专业成长,对学校的办学行为不断地、及时进行规范,学校的办学行为得到了学生家长及社会的一致好评。

二、潜下心,真心实意促进教师专业成长。

我在思索学校的发展大计时,为学校发展找到了一个准确的定位,学校要发展靠的是教师,如何促进教师的专业成长,我能潜下心来,坚持每天到教室、寝室、老师办公室、老师家中去了解老师们的愿望和想法,真心实意的加强对青年教师的培养,加强对骨干教师的培养,加强教师的职业道德修养,对教师提出了严密的工作计划、严肃认真的工作态度、严谨求实的工作作风。对教职员工提出了:要达到工作的高标准、高质量、高效益;要做到政治上有上进心、工作上有事业心、生活上有责任心、学习上要虚心。注重学习,提高认识。

利用党员民主生活会、校委会、教师例会引导教师进行学习,从党报党刊、教育教学业务杂志、网络上学习领会教育方针政策;从身边的“好老师”学习,提高了老师们思想上的认识。现在,老师们在带着感情工作,为了xx镇教育人的尊严努力工作,为了家乡的父老乡亲忘我的工作。老教师冯xx面临退休,仍然坚持干好本职工作,冯举略老师带多个班级地理课,还肩负九年级备课任务,任劳任怨,兢兢业业。韩xx、杨xx等老师带病坚持工作,汤德宪老师小孩做心脏手术、刘乾俊老师父亲做肾切成手术、都不忘先给学生上好课。

2、师徒结对,补齐短板。

为加强教师队伍建设,补齐短板是关键,我们实行了“三带三促”促教师专业成长,即干带群,促进教师教育教学行为规范。老带新,促进教师课堂教学水平提高。优带普,促进教师教育教学质量提升。老师们学有榜样,行有标兵,师资水平得到明显提升。黄先平帮扶的刘天才老师,在协作区的研讨课得到了与会同行的好评,靳远江帮扶的朱德云老师成长为业务骨干,我帮扶的刘乾俊老师在市级体育教师技能大赛中荣获二等奖。在今春九年级的适应性考试和模拟考试中,分别取得了全县第二和第六的好名次。

3、搭建平台,促进交流。

对省、市、县等教育主管部门的各种教育教学活动,我们克服经费紧张、人手不足等问题,派老师参加,并积极参加教学协作区的研讨活动,每学期都举行校内的“比教学”活动,为老师们搭建了交流、学习、展示的平台,如:王培国、张锐、汤才东、杨小英、刘乾俊等老师,在这个平台上参加市、县、协作区的教学研讨活动均取得了不俗的成绩,得到了领导和同行们的认可。

4、科学评价,正确导向。

对教职工的出勤、工作态度、敬业精神、工作业绩等方面实行刚性和弹性评价相结合,评优表模的推荐既重工作效果又看引领示范,对教师的评价既看业绩,还注重家长、学生、老师们的评议。引导老师们工作上以集体为重,处理好方方面面的人际关系,如今干群之间、教师之间、师生之间、家校之间关系融洽,校园和谐。

三、俯下身,全心全意帮扶学生健康成长。

在我来到龙坪镇中心学校后,发现学生生活、学习、成长中存在很多漏洞,如:男女生寝室同在一层楼,学生夜间入厕难、洗漱难,在经常停电停水时有安全隐患等问题。开学初,对男女生寝室进行了统一的分隔调整,定了代理家长,为学生寝室走道安装了水龙头、应急灯,添置了洗脚用小凳,张贴了窗花纸,在冬季为学生购买了洗碗用橡胶手套,为提高学生生活质量,定期召开了食堂工作人员会议。为帮扶学生健康成长,俯下身来作了以下四项工作。以生为本,面向全体。

实行“三联三帮”即校委会领导带头联系孤儿、残疾学生;班主任带头联系单亲、学困生;全体教师联系留守、贫困生。帮助他们解决生活上的困难,帮助他们解决学习上的困难,帮助他们解决成长中的烦恼。让所有学生在校的学习、生活、成长得到了根本的保障,全年没有一名学生辍学,没有一名违法乱纪学生,没有一名学生因贫困或者心理障碍产生厌学情绪,学生在校的学习、生活满意度较高。

2、主题活动,丰富多彩。

指导教导室、政教室、教研组、团委、学生会以及在全体教职员工的共同努力下,一年来,围绕“生本教育”有计划、有组织的开展了系列主题活动,如:庆“五四”文艺汇演、“我的中国梦”演讲比赛、安全演练、篮球比赛、“课外访万家”、“课内比教学”、征文比赛等,丰富了学生的文化生活,陶冶了学生的精神情操,推动了学校素质教育的发展。先后有30余名学生的读书征文、书画大赛、演讲比赛等在省、市、县获奖,靳xx老师撰写的论文获得省二等奖,李xx同学在县“我的中国梦”演讲比赛中获得二等奖。

3、安全第一,常抓不懈。

我始终把安全工作放在第一位,在开学初同家长签订了安全责任状,针对安全撰写了致家长一封信。添置了消防设施,构建了学校安全工作保障体系,落实了安全工作责任制,健全了学校安全预警机制,制定了突发事件应急预案,建立了校园周边整治协调机制,维护了校园及周边环境安全,加强了安全教育培训,开展了防震疏散、消防安全演练,提高了师生安全意识和防护能力。我们全校师生坚持了每天、每周、每月、每季度的安全自查、排查和及时整改。对安全工作坚持常抓不懈,一年来,保障了在校学生的人身、财产安全。

4、自信教育,彰显特色。

我是一个自信的人,并努力通过自己去感染我的同事,力图将“自信”办成学校的特色。通过课题立项大力推进自信教育,我们把我校的生本德育确定为自信教育,要求师生大声说话、大胆做事、大方做人,把生本课堂确定为“1+3+x”自信生本课堂;通过大课间的体育活动、师生参与的文体活动,如集体跳绳、教师合唱等,想方设法调动教师们的自信;通过组织师生走出去,培养师生的自信,教师参加协作区联研活动,学生参加各类征文竞赛和演讲比赛所取得的成绩,都是自信教育成果的充分体现。

四、存在的不足及今后努力方向。

回首反思,我自认为工作踏实,以身作则,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,大胆工作,勇于创新,处理问题果敢、坚决。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通;对全校教师,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励;对全校学生,我同各位老师一样用真心、爱心、细心呵护他们。

我对自己的工作问心无愧,但也有不足与感慨。生本教育研究还处在“临帖”阶段,内涵研究不够,离“破帖”还有很长一段路要走;一流学校靠文化,二流学校靠制度,三流学校靠人治,我们的校园文化氛围还不浓厚;启明星团队明确了目标,知道该干些什么,该怎么干,但是没有发挥出启明星团队的最大效益。

在以后的工作中,我将从以下四方面继续努力:

1、进一步立足本职做好工作。在上级主管部门的领导下,积极主动开展工作,努力圆满地完成各项工作任务。

2、进一步加强学校的基本管理,确保行政、教职工、学生、教育教学、安全、校园管理不断走向务实高效,保障学校稳步、健康、可持续发展。

3、进一步提高教育教学质量:一是继续加强生本教育的研究;二是深入开展全员赛课、跟踪问效,向课堂要效率;三是充分发挥启明星团队、教导室和教研组作用,抓实抓好教学常规,向常规管理要质量;四是加强学生良好的学习习惯的培养。

4、进一步树立品牌意识,抓实特色创建工作。扩大学校的影响力。

今后我将一如既往地勤于学习,努力工作,以人为本,实事求是,走群众路线,为龙坪镇的教育事业,为保康县的均衡教育发展尽一份微薄之力。

文档为doc格式。

_是我的启明星中考作文

依稀记得几年前的一件事。那时我还是个懵懂的少女,随着母亲搭乘末班车赶往县里。就在司机即将发动车子的那一刻,一个衣衫褴褛的老爷爷在车外敲窗,示意停车,司机却熟视无睹,扭头就要开,车内安安静静的,没有人来讨论司机的做法。

我一直往车后看着,老爷爷拖着孱弱的身子往车这里追,司机不耐烦似的,加快了油门。最后那位老爷爷消失在我的视线中。

没想到两周之后,在一个十字路口处又碰见了老爷爷,他窝坐在一个垃圾车旁,在地上铺了块破帆布,摆着几瓶药。我才知道老爷爷以卖药为生,心中又生怜悯。

“小妹妹,买不买药,买一瓶放在家里备着用。”老爷爷用家乡话卖力地喊着,而那位打扮妩媚的姐姐不屑地走了过去,没搭理老爷爷。

我心生厌烦,穿过了人群。路过老爷爷的时候停了一下,我清楚地看见,他脸上爬满了皱纹,牙也掉了几颗,小军帽下露出一角白发。老爷爷以为我要买药,立马问:“小妹妹,买不买?”

我当然不是来买药的,满满歉意地说:“不是,我只是看一下。”老爷爷一听,又垂下了头。中午时分,太阳可晒了,温度上升得很快,不久大街上就没见人影了。

老爷爷叫我往商店屋檐下站,他也把摊子往阴影处移,随后捂着肚子蹲了下来继续守摊,我知道,老爷爷饿了。

可我身上没带零钱,只能等母亲来。“小妹,是不是刚下课?”我微微地点了点头。他转头进了商店买了一个面包,递给了我,我怔住了,一时间满脑子都想着拒绝。在我的拒绝下,他慢慢地收回面包,自己也舍不得吃。

“小妹,别嫌脏啊,这面包店里的,你拿着吧。”老爷爷以为我因为嫌弃才拒绝,我立马解释:“不是,我不饿。”

他才放心地吃了一个角,我看着他,他吃的很小心,剩下一半的面包似乎要留到晚上。他卷起了铺子,同我道别后就往巷子里走去了。我望着他的背影,心里很是复杂。

老爷爷又像之前那样消失在我的视线之中,他这次会去哪呢,我也不知道,他可能会一直这么流浪下去吧。他明明也是一位可怜人,却还为他人着想,我被这种难以言喻的精神品质深深感动了。我曾经一度认为社会上只有冷漠无情和竞争,是这位老爷爷带我亲自体验温暖的社会,他就是我的眼,带我见证了世间的美好。

_是我的启明星中考作文

我再次见到表弟的时候,是在5月底一个周末的黄昏。他穿着一件皱巴巴的t恤,肩上挎着一个大包,手里还提着一个黑黑的大塑料袋,风尘满面,我几乎认不出他来了。

表弟比我小一岁,住在绵竹某镇。暑假的时候,父亲常带我去伯父那里小住一阵。表弟、他的同学毛子还有我,我们一行三人常常假借复习功课之名,跑到安静的大柏林,坐在宽阔的草坪上装模作样咿哩哇拉地背书,然后将书本扔上天,掏出藏在裤兜的扑克,开始摔扑克。大柏林真安静啊,玩累了,我们躺在草坪的时候,可以听见风过柏林的涛声。晚饭后我们则常常去绵水河歇凉,河坝很大,我们赤脚淌进冰凉的水里,互相追逐,从龙门山脚刮过来的山风,将我们的衣襟和头发吹得飘扬起来。

表弟那时性格是很开朗的,他成绩没有毛子好,姨妈常常批评他,并拿毛子和他作对比。每当这时,他就在一旁冲着我做鬼脸。于是第二天再见毛子的'时候,就用昨天的批评要挟毛子给他买一盒冰激凌,毛子就将两手一摊,作痛苦状说,难道成绩好也是一种罪,然后无奈地给我们两人每人赔上一个“伊犁滋”。

那几乎是我暑假中最快乐的时光。

但我快有两年没有见到表弟了。因为中考,初二的那个暑假,在父亲的要求下,我开始在各种补习班里穿梭,而表弟的影子也在繁重的学习压力下被我渐渐淡忘。

“5·12”大地震,绵竹是重灾区,刚开始的时候,电话一直打不过去,我们一家人都很着急,后来终于和伯父取得联系,得知他们一家除了房屋倒塌外,人员并无大碍,这才放下心来。伯父和姨妈要参加抗震救灾,无暇顾及表弟,而表弟的学校也已经坍塌,所以要表弟自己坐车来成都,希望父亲能安排表弟在成都暂读。

父亲没有费什么功夫,很快就在我家附近给表弟联系了一所学校就读,而表弟就住在我的房间里。我每个周末从寄宿制学校回家的时候,常常看见表弟坐在台灯底下出神。我给他讲我们学校如何为灾区捐款捐物,他也只是淡淡的回应着,眼神却显得迷离。周末的时候,我带他去游乐园,去肯德基,坐在肯德基宽敞明亮的大厅里,我看见他对着播放灾区新闻的电视节目别过头去。

我想,一定是有什么东西深深压在了表弟的心里。那个周末的时候,我们回去得较晚,经过府南河的时候,他忽然问我:“哥,你还记得毛子吗?”我当然记得的,毛子那头永远都梳不展的卷毛和他那张傻傻的笑脸。“哥,你知道吗?毛子已经死了!”我一下子震在那里,“他当时都已经冲到楼梯口了,忽然又跑回去了,我知道他是为了找我,但他不知道我已经冲到他前面去了,毛子这一进去,就再也没有回来……”我呆呆地站在那里,已经听不清表弟后面的话,只是感觉府南河的夜风吹得身上很冷很冷。

六月中旬,表弟就要回绵竹去了,我已经跟他说好,等我中考结束,就和他一起去看毛子。

更多。

你是我的启明星作文

漫长时光中,总有一盏灯,在你灰心时给予你光芒;总有一簇火,燃起你跳跃的梦想;总有一个人,如同一颗启明星,在迷离彷徨时为你指引方向。

而她,便是那颗为我带来光芒的启明星!

她叫a,是一个温柔恬静的女生。我们相识在腊梅初绽的冬月。与我大大咧咧的性格截然相反,她十二分的沉静、有耐心,在初中三年三年的学习旅程中,带给我很多启迪。

记得那是一次考试的前夕,广播里放着调试耳机的音乐,老师们都去开会了。山中无老虎,猴子称霸王。我们班很多同学像疯了一样,有戴着耳机摇头晃脑的,有伴着音乐扭来扭去的,女生们三五成群地聊天、分享零食,几个调皮的男生在教室后面拎着扫把,你一棍我一脚地斗开了花。而我则和同桌窃窃私语,摊开的课本上鲜艳的笔迹丝毫无法吸引我哪怕一个眼神的注意。

正说得兴高采烈之际,不经意间眼睛的余光瞥见了与我相隔两排的a。天,她居然在一片群魔乱舞中不动如山,安静地看书复习!一霎时,我怔在了那里,突然明白她优异的成绩是从哪儿来的了,不禁羞愧万分。

当我摘下耳机后,发现没了聒噪的音乐,教室中的小声聊天显得如此刺耳。她安稳地坐着,口中喃喃有词,一本笔记已翻了大半。我心想:a能做到,我也可以。于是我也忙翻开书本,聚精会神地默诵起来,周围一切喧嚣都离我远去了……托a的福,那次考试我取得了不小的进步。

自那次经历后,我总在悄悄观察a。当我想贪玩时,a认真学习的身影都会在我脑海中浮现,她如同一颗永不熄灭的启明星;当我在跑道上气喘吁吁,几度萌生退缩的念头时,a奋力冲刺的背影总会给我力量;当我面对枯燥难懂的文言文阅读发怵时,a皱着眉头细细品读的样子总让我又有了前进的动力……如此种种,不胜细数。

a是我的启明星,她的光芒照亮了我心灵的天空,正如星辉拨开云雾,正如灯塔冲破黑暗,引领着我不停前进不断成长。

我的那颗启明星作文

启明星象征着新的一天,也象征清晨,象征着迷茫中的希望,引领方向的标志,在我心中有一颗闪耀的启明星引领着我人生的方向。带给我希望,她就是——屠呦呦。

屠呦呦一名医学家。多年从事中药和中西药结合研究。发现了青蒿素,并成功提取青蒿素,成功的治疗了疟疾。拯救了全球上百万的人民。让百万的人民都免遭疾病的折磨。当时实验设备简陋,只有一间小小的实验室和一些陈旧的设备,屠呦呦和同事们没有沮丧没有放弃。在工作室里夜以继日工作,当发现青蒿素是时她又亲自服用药物,将自己的健康与生死置之度外,心里只想着研究出治愈疟疾的药物救人于水深火热之中。因为试药时青蒿素药量使用过量,屠呦呦得了中毒性肝炎。然而,这并没有阻止她前进的步伐,科学道路上充满艰难险阻,而屠呦呦并没有放弃它,披荆斩棘一路向前冲去。果然世上无难事,只怕有心人,屠呦呦他们终于找到了有效治疗疟疾的药物青蒿素,1973年,屠呦呦在原有的基础上合成了“双氢青蒿素”。

她被戏称为“;三无”科学家,没有留洋背景,没有博士学位,没有院士头衔。她默默无闻地努力,起早贪黑的工作夜以继日地钻研着,虽然她获得了至高无上的荣誉,但荣誉的获得并没有改变她科学研究的初心,她仍与普通人一样平平淡淡,继续投入到新的科学研究中。

“呦呦鹿鸣食野之蒿”她的名字来自于这首诗歌,她的成就也照应了这首诗歌里的'“;蒿”字。她犹如一颗启明星,引领着我前进的方向,告诉我们对待任何事情都应该坚持不懈,即使在某一方面获得了成就,也应该继续贡献自己的力量。

我的那颗启明星作文

中秋节的晚上,我和我的家人在自家院子里一边吃月饼,一边赏月。

那天的月亮是多么的耀眼!又大又圆又亮,难怪李白如此喜欢月亮,把它比作白玉盘,耀眼的光芒似乎是她在向人们炫耀。

就在大家都凝望着月亮时,我则被月亮旁边最亮的那颗星星吸引了。我问妈妈那颗是什么星?妈妈瞬间往我指的那方向看去。“噢,那个啊,那个是启明星,因为离月亮很近,所以月光一部分也照在它身上,它才那么亮的……”妈妈细致地给我讲解着。

我望着那颗星,似乎望得出了神,它看起来虽然比月亮要小得多,但它发出的光却不比月亮差多少。它知道它虽然不能和月亮相提并论,也必须借助月亮的光来照亮自己,可它并不放弃,它想让更多的人也像议论月亮一样,也议论着它的美与它的光芒,并且记住它。

世界上又有哪些人不想让别人夸赞他、记住他呢?不,没有,世界上所有人都想这样,和启明星一样,慢慢地成为大家最羡慕的对象。但是为此要付出多少呢?启明星肯定“付出了许多汗水”,才一步一步地让大家注意到它。有一句话说得好:“只有付出,才会有回报。”我们人类也一样,不要想着天上掉馅饼,没有付出就不可能有回报,让我们一起作一颗耀眼的启明星吧!

你是我的启明星作文

深秋,在一座简陋的小房子里。瘦弱的老奶奶忙着烧饭,在旁边,屈膝坐着一个穿着破布衣的小男孩,静静看着老奶奶做着她的事。

这个小男孩是昨天从野浜河河口捡来的,一直不说话,很内向,在即将到来的冬天小男孩很有可能会遇到冻死的危机,老奶奶不忍心,就带了回来。

老奶奶一个人住,她有两个儿子,大儿子在宫廷当了骑士,二儿子是一个猎人,都能够独立,偶尔跋涉千里来看望她。而老奶奶心地善良,总是不想麻烦两个儿子,因为她爱他的儿子。

不一会,两人坐在桌上吃上了饭。老奶奶特地为小男孩盛了满满的粥,小男孩看起来饿极了,一顿饭为他补充了必要的能量,小男孩脸上洋溢着幸福和纯纯的天真。

老奶奶为小男孩洗洗脸,换上了老奶奶的衣服,尽管有那么点宽松。老奶奶这才看清小男孩的面貌,蓬松的头发,年轻英俊的相貌,有些营养不良的身躯,像是“一碰就碎,一吹就飞”的样子。

老奶奶问他:“你叫什么名字?不要害怕,我不会赶走你的。”

小男孩眨了眨眼睛,又摇了摇头,名字早已被他忘了。老奶奶看着小男孩那稚嫩的脸庞,抬起手拥抱他,说:“以后你就是我的孩子,你就叫启明,以后这就是你的家了。”

启明听懂了,闭上眼睛,感受着奶奶的爱。那一年他十岁,是他第一次感到爱,来自于老奶奶的。

父爱是我的启明星作文

父亲,对同学们来说,是严厉的。但是我父亲的精神,也的确令我感动。

我下定决心,要爬上这座山!这是一个惊人的举动,或许只是一个神话!我心里虽然这样想,但父亲的一句话打断了我的思绪。他说:“孩子,你要知道,只有通过无数的付出和努力,才能得到丰硕的成果!小时候,我听村里人说,山顶上的风光可美了!爬上这座山,也是我从小的心愿。你愿意陪我上山吗?”“愿意!”我一边不住地点头,一边像一个小孩一样怪怪的上了一个当。

才刚刚开始爬,我就心慌起来,慌得满头大汗,父亲握住了我的手,我似乎又来了无数的力量,开始继续向上爬。

山的风景在一点点移动,我的目光也渐渐转移了一开始的目标——山顶!我的目光朝向父亲,父亲正在大口地喘着气,他一定很劳累!但他不顾拖着疲惫的身躯,一点一点往上爬。果然,父亲由于太过劳累,坐在半山腰上的一块石头上,而我,却在他身体大约三四米的地方,我在他脚下!

突然,令我们心惊肉跳的一幕发生了!我脚底一滑,开始迅速往下溜,我拼命地喊着父亲,因为我已经爬到差不多到山腰的地方,我提心吊胆地回头看了一下,我的脚下,可是数十米的坚硬的石块地面呀!我差点晕了过去,但我没有冷静,还是不管我柔嫩的嗓子,拼命地喊着父亲:“父亲!快救救我!”正当我喊完,父亲就像离弦的箭一般,飞速的滑下来。父亲的手已经缓缓地淌出了像残阳一般的血了。

大概几秒钟,父亲便稳稳地抓住了我的手,我隐隐地感觉到父亲在求救……。

父亲把我救起,我头朝下,衣服破了一个小洞,而父亲的衣服却被大大小小的石块撕裂了。

我被他的精神所感动了!

这是什么?这是父爱,伟大的父爱!

父亲似乎把我救起后,没有在意我们俩都受了伤,依然往山顶的方向爬去。我觉得,父亲是因为他小时候的心愿而奋斗起来的吧。

我不敢转移目光,小心翼翼地往上爬,也没有注意手中已经留下了一道难以清除的“伤疤”。

历经千辛万苦,终于爬到了山顶。山顶上的壮观景象我我惊了一惊。山上的云雾随出可见。因为今天是多云的天气,所以,山上的醒目的“小亭”也并不清晰。我看到一边浓浓的,可爱嘻嘻的云彩,想要捉住它,可惜的是,它离我太远了,大概和我有二三米远吧,高高的在空中,不一会儿,来了一阵沁人心脾的风,把它吹走了,吹得不远,似乎在躲离我们。我也没在意。俗话说“站得更高,看得更远”,我使劲睁大眼向远看,朦朦胧胧有一座矮矮的山,但也雄姿千万,大概是个好地方吧!

父爱是我的启明星作文

记得那是一个北风呼啸的冬天。我躺在床上,被这剌骨的寒风冻醒,肚子也不高兴地“咕咕”直叫。我来到爸爸妈妈的卧室,把爸爸从睡梦中叫醒,让他下楼帮我买早点,可是爸爸竟然摇摇头不答应,我便大叫:“哼!爸爸是只大懒虫!天一冷,就不情愿下楼买早饭了!”爸爸于是温和地说:“今天我烧牛肉粥怎么样?”“好吧。”我极不情愿地回答。今天的爸爸好奇怪啊。楼下买个早饭不过10分钟而已;做粥?还是牛肉粥?上次煮白粥都煮糊了……躲在被窝里的我忍不住好奇走向了厨房。

一探头,我更加不理解了:爸爸穿着睡衣,因为天冷,又加披了一件羽绒服,领子胡乱地卷在衣服里面,弓着背,在菜板上切牛肉,切完放到盘子里,加了盐、料酒、酱油搅拌均匀。真搞不懂,方便、省时、可口的早饭楼下就有现成的,却要在这里忙碌。

他竟然用手淘米,粗大的手在细细白白的米里搅动,天气冷,他不时哈口热气搓搓手。我急忙说:“电饭锅不是有剩饭,为什么淘米,新米煮粥多浪费时间……”爸爸一脸诡异地笑笑:“美食专家说用新鲜大米熬的粥才有营养……”这时,锅里的水开了,爸爸把米一股脑倒进去,溅起的水烫到了他的手,弄得他又蹦又跳,那样子真是好笑极了!

刚开始爸爸笨手笨脚的样子让我发笑。慢慢地,我就再也笑不出来了,感觉喉咙被什么东西堵住了,不知从哪儿冒出一股寒气,令我打了个寒颤。我悄无声无息地回到房间,坐在床上。

时间似乎故意和我作对,走得慢极了,烦燥、焦急夹杂着对爸爸的抱怨一起涌上心来。我再次来到厨房,爸爸听见声音头也不回地说:“宝贝,等爸爸放点葱花马上可以吃了。”我迫不及待地说:“我太饿了,不要葱花我要现在就要吃。”爸爸连忙给我盛了一碗热气腾腾的牛肉粥,虽然味道不怎么样,我还是吃得津津有味。

正在这时,早间新闻播报了一条紧急新闻:山东某地有一位小女孩因吃了马路边不卫生的早点,食物中毒,最后不幸身亡……我瞬间明白了爸爸对我深深的爱。

父爱是碗牛肉粥;牛肉是力能,米是热能,水是水能。加在一起精心熬制,就是父爱的味道。

作文阅读,我的启明星

岁月悠悠,光阴似箭,儿时的游戏已经慢慢淡化在我的记忆里,唯独那阅读一直伴随着我,让我的内心世界变得多姿多彩,不再孤独。

阅读是多么美妙,打开书本,享受书的芳香,在书海中遨游和古今中外的英雄人物亲密接触,感受着可歌可泣的悲欢离合。随着文章的内容和节奏的'变幻,有时会因为幽默、有趣的情节而傻笑;有时会为一个个肝肠寸断的动人故事而潸然泪下。阅读已经把我引入了一个个如诗如画的境界中,在这里我渐渐地长大。

阅读就像是一个美妙的百音盒,常常令我陶醉、痴迷。王唯的《送别》:“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。”让我为离别,愁思满怀,暗暗落泪;李太白的《惜时》:“生者为过客,死者为归人,天地一逆旅,同悲万古尘。”使我常常感叹时光的流逝,也更让我明白“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的真正含义;陆游的《梅花》:“零落成泥碾作尘,只有香如故。”使我了解到梅花那不屈、顽强的性格;李商隐在黄昏日落时所作的“夕阳无限好,只是近黄昏。”在感慨时光飞逝的同时,也提醒我别忘了珍惜现在夕阳的美好,才能把握未来。

阅读。不仅让我理解了人生的奥秘和意义,还为我如何做人指明了方向,就像是东方的启明星,早早地升起,指引着我们向前。阅读将会陪伴我一生,我会不离不弃地跟随着他,直到永远!

父爱是我的启明星作文

如果把母爱比作水,那么父爱就是一朵花,母爱细水长流,父爱默默无闻。母爱无私而伟大,然而父爱又何尝不是呢。我的父亲,他是平凡父亲中最平凡的一位。他有着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。岁月像一把利刀,无情地在他额头刻下一道道沧桑。远远望去,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很是相称。

那时候不懂事,总以为父亲脊背逐渐弯曲是因为长期工作而造成,白了的头发是因为太操劳而造成,额头上一道道的沧桑是因为人老了而造成。可是,可是当我逐渐了解到真正的原因时,我才懂得了父爱这个词。

十岁那年,父亲外出出差。出发前他告诉我,他会给我带我们这没有的好吃的回来。对于那时的一个孩子来说无疑是天大的好事。父亲回来那天我早早的就站在窗台上观望父亲,远远的我一眼的就瞧见了父亲。我记着那天天气异常的冷,寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。

对于只穿了一件单薄衣服的父亲,无疑也是寒冷的。他将那件单薄的衣服裹得严严实实,他把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。不知道什么原因,明明在屋里暖和的我,也分明感觉到了父亲的寒冷。透过那窗子,清晰的看见了父亲脊背弯曲,白了的头发,还有额头上一道道沧桑。我一定知道的,一定知道那正真的原因。

父亲上楼了,我替父亲把门打开。我看见那双因寒冷而瑟瑟发抖的手向我递过来一个包裹,我一怔,颤抖着打开那包裹——是父亲跟我说好要跟我带的吃的。它并没有冷,相比之下它还是热的!我望向父亲,他竟用自己的体温一直护着这吃的!我真的,我真的想象不出来父亲是怎样在天气如此恶劣的情况下护着它的。

那一刻,我一任泪水滂沱。我轻轻地拉起父亲的手,想让父亲的手暖和起来,我紧紧地将父亲的手攥住,父亲却忙躲开,“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪,一把抓回那双冰凉的大手。想让他感觉到那温暖。哪怕是一丝的温暖……那一刻我才明白父亲脊背逐渐弯曲不是因为长期工作而造成,白了的头发不是因为太操劳而造成,额头上一道道的沧桑也不是因为人老了而造成……那一切,都是因为父亲对我默默无闻的爱。

一朵花或许没有让人心旷神怡,但花会让人感到轻松与愉悦。父爱就是如此,犹如一朵花一样静静开放,无论你在何方,父爱都会伴随着你成长。

_是我的启明星中考作文

亲爱的妈妈:

您过得好吗?幸福吗?今天是我中考的日子,您知道吗?我很想您,妈妈!

时间过去,一天又一年,在您不在我身边的日子里,我过得好累。妈妈,初三的生活好苦啊,每天我都要做到很晚才能上床睡觉,早上又是早早起床,曾几何时,我想要放弃,但是为了梦想我一直坚持着。可是,妈妈,当一次又一次无情的分数将我击倒时,我彻底地无助了,没有了您的呵护,没有了您的鼓励,我几乎绝望了。多想挽着您的手臂,依靠着您,说说心里的苦闷与生活的挫折,多想听着您温柔的声音伴我入眠。

妈妈,我多想把心里的小秘密与您分享,在青春的路途上,我找不到方向,就像迷失在森林里的小兔子,心里时常风雨如注,我希望您能在我身边,教会我如何面对这突如其来的改变。妈妈,您知道吗?当我第一次来例假时,有多难为情,白色的裙子上,那殷红的一块使我成了大家的笑柄,我哭了,偷偷地哭了,那时,我最想依靠的,就是你。

当我写到这里,我哭了,考场里安静极了,眼泪的声音,心雨的`声音仿佛那样清晰!昨晚我到很晚才睡,说是看书,那只是一个借口,其实我在等您。妈妈,我等着您来为我加油,可是,您没来,我想或许你会打电话来,但是没有。那一刻我好伤心,我很紧张,我最想依靠的是你。可是,妈妈,我不恨您,真的,我知道您有您的苦衷和无奈,妈妈,我希望您好好地幸福地生活!尽管,我是那样想要依靠您。

哦,妈妈啊,我的好妈妈,世界那么大,我多想牵着您的手出发,我的好妈妈,心中的风雨来了,我最想依靠的就是您啊!

_是我的启明星中考作文

中国梦是什么?是我们千万万万个中国人的梦想!没有梦想的人就如破旧的船儿,只顾四处飘荡。

梦想就如明灯,照亮祖国的明灯;梦想就如双翅,飞往未来的双翅。

历史的点点滴滴如洒落在沙滩上的沙石贝壳,我悄悄走过,贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,寄出一份梦想,蹲下投放。

黑暗中,一盏照亮前进方向的灯就是梦想,你找到了吗?我的梦,教师梦。

不是常常说:梦想像蜡烛,无私的燃烧自己,默默的奉献他人。

拥有的教师的爱,经年累月,沙石变成了一颗颗珍珠光彩夺目……如果我是教师,我将严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循教导,激发学生思维,将我学的毫无保留地传授给他们。

我不想带着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生,我希望,对他们而言,我是透明的;他们对我更是晶莹透彻的。

我不会对我的学生有何偏私之心。

即便是最差的学生,也会有他闪光的一面。

我会让我教过的每一个班,都有展示的机会,我不想让他们觉得自己不如其他班级。

而他们,对自己要有足够的信心,再加上共同的努力,一切都会迎刁而解。

不要担心失败,没有尝试过,怎么知道实力如何?即便真的失败了,也问心无愧,因为都尽力了。

我坚信:不会!将心比心!我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱,换来课堂上活跃的气氛,带着十二分的热学习,还怕学不好吗?我一定要完成我d1教师梦,冲破一切阻力,努力的追求吧!我要完成我的目标,让我展开梦想的双翅,飞翔!