对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。什么样的总结才是有效的呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
小学开展防灾减灾活动总结篇一
为进一步营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强学校师生消防安全意识，提高应急逃生能力。x月xx日，我校组织开展消防安全应急疏散演练活动。因疫情防控要求，减少人员聚集，本次消防演习只针对高一年级开展。
消防演练前，学校学管处精心制定了应急疏散演练预案，提前召开演练动员会，部署了演练活动安排及流程。上午9时50分整，随着校园内响起警报声，演练开始，各工作小组通力合作、紧密配合，立即到达指定位置，组织学生沿着学校指定楼梯口快速有序集合到操场，整个演练过程紧张有序，学生疏散到安全地带后，各班班长清点学生人数，并及时向领导汇报班级学生有无受伤情况。
此次消防演练活动的.顺利开展，进一步提高了学校师生的安全防范意识和自救自护能力，切实加强了学校的安全教育工作。今后，学校将针对性地开展和落实各项学生安全主题教育实践活动，为创建平安校园而不懈努力。
小学开展防灾减灾活动总结篇二
20xx年10月13日是“国际减灾日”。xx县实验小学认真贯彻落实《xx县减灾委员会办公室关于做好20xx年国际减灾日有关工作的通知》精神，全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，现就活动情况汇报如下：
全体教师充分认识到开展好“防灾减灾”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。
2、校长xxx亲自召开一次防灾减灾专题会议；
3、各班级召开一次防灾减灾主题班队会；
4、利用黑板报、校园led进行防灾减灾的宣传教育。
通过防灾减灾系列活动的开展，有助于师生掌握避灾自救的'基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力；增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往，将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。
小学开展防灾减灾活动总结篇三
今年5月12日是汶川大地震x周年纪念日，也是我国第x个“防灾减灾日”。今年防灾减灾日的主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。根据相关文件精神，结合学校实际，丁栅中心学校积极开展防震减灾宣传教育工作，努力提高学生防震减灾意识和避灾自救技能。
一、5月4日，学校利用学生家长会的机会，由姜建忠副校长向全校的学生家长宣传防震减灾知识。姜校长着重围绕学生上下学的交通安全、防溺水、传染病预防等方面作了介绍，努力提高全体家长的防灾减灾意识，争取家长的积极配合，共同保障学生的安全。
二、学校自去年创建市人防教育示范学校以来，开辟了人防宣教室。在这次防灾减灾系列活动中，利用学校人防宣教室，组织学生观看防震减灾教育片以及防震减灾系列图片，向学生介绍简单的人防民防器材，让学生了解更多的人防知识，学习相关防震减灾技能，效果明显。
三、各班开展防震减灾主题班会。各班利用班队课时间组织开展了一次“防震减灾”主题班会，活动形式生动活泼，充分利用了现代多媒体设备，学生参与积极。
四、举行应急逃生演练。5月7日下午组织一次以“防震减灾”为主题的应急逃生演练。学校认真组织、精心安排，制定了详细的演练预案，召开了学校行政会议、全体教师会议、班主任会议等，对整个演练活动进行了精细的布置，对个别安全隐患突出的部位和场所安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的地段制定详细的安全防范措施，严防各种事故的发生。在全体师生的共同努力下，演练取得预期的效果。学校还决定从5月份开始，每周一升旗仪式学生集合都要运用疏散演练的方式进行，使学生真正掌握逃生的技能。
五、出好一期主题宣传黑板报。学校利用宣传栏制作了防震减灾专题板报，分别有交通安全、预防溺水、人防、民防四个主题，内容丰富全面。各班还以班为单位出一期防灾减灾专题教育宣传黑板报，向学生介绍各种安全教育知识，努力提高学生防灾减灾的意识。
六、家校联系共筑安全防护网。天气渐暖，很快将进入夏季，今后一段时间是溺水事故的高发时期。为此学校借5.12防震减灾日系列活动的契机，给每位学生家长下发了“预防溺水珍爱生命”为主题的给家长的一封信，争取家长的配合，共同做好学生的'防溺水教育工作。同时，还要求学生及家长共同签订嘉兴市预防溺水承诺书，组织学生进行“预防溺水珍爱生命”大型签名活动。在校门口显眼的位置悬挂了预防溺水的警示牌。
七、进行安全隐患大排查。学校由分管领导和总务处组成专项检查小组，对教学楼、食堂、实验室、体育设施、楼道、车栅等公共建筑设施进行了全面的安全隐患排查。 安全工作是学校的基础工作、保障工作，今后，我校将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化。将结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全。
小学开展防灾减灾活动总结篇四
今年10月13日是第xx个国际减灾日，为了全方位、多角度地宣传防灾减灾知识，增强校园自然灾害防治水平，全面提升师生的防灾减灾、公共安全意识，提高师生员工应急避险和自救互救能力，建造平安校园，xxx小学于13日上午开展了防灾减灾活动。
学校通过电子屏进行“国际减灾日”相关安全知识的宣传。
各班级利用班会时间观看了《防震知识指南》视频，掌握了基本的逃生技巧和自我保护意识。
上午10点，党支部书记、校长xxx通过广播告知全校师生“地震了”。全体学生在老师的指导下躲靠在书桌下，或用书包、书本等护住头部，待校园广播发出预警信号后，学生以班级为单位，由班主任和科任教师分别从前后门带领，在楼层负责人指挥下，有序撤出教学楼，到达操场安全地带，全校近1800名师生用了5分30秒全部撤离到操场。
最后学校大队辅导员xxx对全校师生提出安全倡议，对全校师生宣传了防灾减灾的相关知识。
防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的`生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，学校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。
小学开展防灾减灾活动总结篇五
灾害无情，生命无价，安全第一，预防在先。为增强师生安全意识，提高师生防震防火救护逃生能力，10月21日上午，金溪中小学开展了防震消防应急演练活动。
为确保此次演练活动顺利进行，学校制定了详细的演练方案，按照方案，全体教职工各就各位。当听到地震警报信号指令，同学们安全有序抱头迅速躲在桌子下面。当听到火灾警报声后，班主任迅速组织学生低头捂鼻弯腰迅速有序撤离，沿指定安全通道安全到达集结地点，清点人数，逐级上报。随后，对全校师生开展了灭火器使用的基本常识及灭火的基本要领进行了培训，对起火点进行现场灭火及扑救。
此次演练，效果良好，是学校安全管理工作的重要举措，给师生上了一堂精彩的安全教育课，让师生掌握了迅速逃生、自护和互救的'方法，提高了师生抵御和应对紧急突发事件的能力。