幼儿园篮球活动方案(优秀5篇)

时间:2023-09-24 09:31:56 作者:FS文字使者 方案 幼儿园篮球活动方案(优秀5篇)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

幼儿园篮球活动方案篇一

为了丰富教师的文娱生活,提高教职工的身体素质,培养教职工的团队精神,增强教职工的凝聚力,增进交流,沟通情感,让教职工们以饱满的`工作热情投入到工作中,促进学校和谐发展,落实以人为本精神,经学区决定举行教职工篮球比赛。

第一届教职工篮球对抗赛

团结、奋进、拼搏

友谊第一比赛第二

20xx年5月28日—20xx年5月30日

顺化寄宿制小学

上片代表队中片代表队

下片代表队寄宿制小学

主任:刘佳国

成员:彭雄赵建华王华才朱文学刘建学

张华单宣德龚生喜张才志闫爱彪李长斌李荫彬何长东

裁判长:张元绪

裁判员:刘佳国赵建华张元绪保壮志计时计分员:由主场学校选派九、比赛办法:采用单循环制,共计6场比赛。

1、比赛采用国际篮球比赛通用规则。

2、比赛采用2节制,每节比赛20分钟,中间休息10分钟,两节共计40分钟。比赛按照国际比赛规则操作,以分数最多一方为本场胜利者。

3、比赛时要绝对服从裁判;个人累计犯规5次必须离场。

4、各参赛对队长有权向裁判提出疑问,队员有过激行为当违反体育道德处理,取消当场比赛资格。

1、比赛必须坚持友谊第一、比赛第二原则,裁判必须严格公正执法;比赛双方队员必须服从裁判的一切判罚,不得攻击、干扰裁判;不得打假球,攻击对方球员;如有上列情况者,视情节严重程度给球员乃至球队予以处罚。

2、为保证比赛公平和公正,每场比赛由“第三方”推荐的裁判担任裁判。

3、要求裁判和队员提前半小时到达比赛场地热身、以保证球员安全。

比赛分为第一名、第二名、第三名,第四名。

一,并印有号码。

顺化学区

20xx-5-20十五、其他未尽事宜,另行通知。

顺化学区教职工篮球比赛安排5月28日

上午:寄宿制小学——上片队下午:中片队——下片队5月29日

上午:上片队——中片队5月30日

上午:上片队——下片队

下午:寄宿制小学——下片队下午:寄宿制小学——中片队

顺化学区教职工篮球比赛计分表

幼儿园篮球活动方案篇二

活动目的:

为倡导“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健康工作理念,丰富广大教职工的`业余文化生活,展示教师风采,增强体质,增进友谊,广泛开展科学的健身活动,推动学校各项工作的全面发展。特举举办教职工篮球赛。本次比赛利于教师们树立相互支持的团队精神和整体意识;激发团队的工作热诚和拼搏创新的能力;树立良好心态,快乐生活,享受工作。

活动地点:霍城镇中心小学篮球场

参赛对象:霍城镇中心学校全校教职工

组长:王小军

副组长:高峰王占云刘军高登海2.裁判组

组长:王成

裁判员:张兴良梁克民王克瑞3.场地布置与记分台人员

王全武秦立荣

低年级组中年级组

高年级组行政组

(一)赛出风格、赛出水平,尊重裁判、尊重对方、尊重观众。

(二)讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德。

(三)尊重领导,服从组织。

(一)执行裁判任务时,精力集中,精神饱满,仪表大方。

(二)严格履行裁判职责,对裁判工作做到“严肃、认真、公正、准确”。

第一场:低年级组-中年级组裁判员:张兴良王克瑞

第二场:高年级组-行政组裁判员:王成梁克民

第三场:低年级组-行政组裁判员:梁克民王克瑞

第四场:中年级组-高年级组裁判员:张兴良王成

第五场:低年级组-高年级组裁判员:梁克民张兴良

第六场:中年级组-行政组裁判员:王克瑞王成

对前两名进行奖励

幼儿园篮球活动方案篇三

舞-§蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的`原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。

二、学生基本情况

本次参加舞蹈队的学生是本学期新招收的学生,基本没有接受过舞蹈训练,大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学生的年龄和基本条件的不同,所以不能要求同一标准,不能操之过急,特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此,我结合我们舞蹈对的实际情况,特别做出如下的训练计划:

三、训练步骤

1、经过选拔组建舞蹈小队,对学生进行强化基本功训练,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。

2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

3、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。

4、舞蹈训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

四、基本功训练内容:

手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等

地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。

腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。

身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。

五、训练时间

每周二至周四下午16:10——16:55

六、训练地点

第三教学楼;四楼舞蹈教室

幼儿园篮球活动方案篇四

为了切实推进幼儿园的篮球操体育特色,增强幼儿的身体素质,提高我园幼儿球操的质量,让幼儿养成认真做好操的.良好习惯,经研究决定,幼儿园将于4月13日下午举行篮球操比赛。

(一)抽签决定比赛班级及顺序。(托小班)

抽签时间:4月13日。

(二)以进场——拍球——退场的程序比赛,具体流程与平时上操相同。

(一)各班要求统一园服。

(二)各班必须保持进出场秩序。

一、入场与退场(30分)(入场20分、退场10分)

(一)幼儿要四路或六路纵队进场进行比赛(入场站定后有口号)。

(二)从入场到退场要快速有序、合理。

(三)老师指挥时口令准确,声音洪亮。

二、做操(70分)

(一)动作正确性(20分)

1、球操动作是否标准。

2、动作幅度是否达到标准。

(二)节奏(30分)

1、动作的快慢是否与节奏相符。

2、团体动作是否整齐划一。

3、动作的协调、连贯性。

(三)精神面貌整体富有表现力(20分)

精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人积极向上的精神风貌,态度是否积极认真,整个竞赛过程自然流畅,动作舒展,给人以美的感受。

1、评委计分(不去最高分和最低分,求最后平均分)按分数高低排名,排名将列入最后的活动工资考核。

幼儿园篮球活动方案篇五

为了切实推进幼儿园的篮球操体育特色,增强幼儿的身体素质,提高我园幼儿球操的`质量,让幼儿养成认真做好操的良好习惯,经研究决定,幼儿园将于4月13日下午举行篮球操比赛。

(一)抽签决定比赛班级及顺序。(托小班)

抽签时间:4月13日。

(二)以进场——拍球——退场的程序比赛,具体流程与平时上操相同。

(一)各班要求统一园服。

(二)各班必须保持进出场秩序。

一、入场与退场(30分)(入场20分、退场10分)

(一)幼儿要四路或六路纵队进场进行比赛(入场站定后有口号)。

(二)从入场到退场要快速有序、合理。

(三)老师指挥时口令准确,声音洪亮。

二、做操(70分)

(一)动作正确性(20分)

1、球操动作是否标准。

2、动作幅度是否达到标准。

(二)节奏(30分)

1、动作的快慢是否与节奏相符。

2、团体动作是否整齐划一。

3、动作的协调、连贯性。

(三)精神面貌整体富有表现力(20分)

精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人积极向上的精神风貌,态度是否积极认真,整个竞赛过程自然流畅,动作舒展,给人以美的感受。

1、评委计分(不去最高分和最低分,求最后平均分)按分数高低排名,排名将列入最后的活动工资考核。