只有通过总结，我们才能发现问题的根源，找到解决问题的方法，并且将这些经验传承下去。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些写作方面的参考和启示。
五查五看心得体会
近期，我校开展“五查五看五找”活动，对照自身，查找不足。作为一名参加工作已经有七年的青年教师，在日复一日的教学生活中渐渐地变得麻木与迷茫。记得大学毕业前，职业规划讲师曾经对我们说：“任何职业都会进入疲劳期，但出现了也并不可怕，关键看你是否看清了自己。”很显然，时至今日，我也没有看清自己。或许今后，我也很难看清自己。不过，通过这次活动，让我开始真正静下心来，看看天天不知为何忙碌的自己。
多年前的夏天，我开始走上了教师的工作岗位的同时，也进入了学校的教务处。从此，扮演了学校服务人员与教师的双重角色。工作的对像除了学生，还有教师，甚至会直接面向校长。在多年教务、教学工作过程中，我觉得有以下几个误区值得探讨:。
1、学校处室人员最重要的工作是教学，还是处室业务?这对于大多数普通老师来说，不是一个问题，答案，当然是教学。但对于领导来说，他们内心真实的答案应该是处室业务。在这么多年的工作过程中，我在作为普通教师和领导期望的教务员的搏弈中，不仅仅丢掉了最重要的教学，也让自己迷失在了世俗的流言中。从开始的教学至上，到后的处室业务和教学工作并重，最终沦落到处室业务至上。很可怜，我忽视了作为一名教师最根本的职业能力——教学能力的提升。说得更惨点就是牺牲了自己的作为教师最根本的生存能力。“不会教书的都跑到处室去了。”虽然说得不是我，但是听了让人心寒。教师教师，只有教得好，才能成了一名合格的人民教师。
2、他是一个什么都会、勤快的小伙子。当你听到这句话时，你不要高兴地太早。我们先撇开表扬的外表，或许更多的是委婉地批评。潜台词就是“你是一个谁都可以使唤、对自己的职责不清的教师。”年轻教师初到一个新的环境，总是迫不及待地想展示自己，从而得到别人的认可。很不幸的是处室人员，往往有自己专门的职责范围，许多事情如果处理的不够好，往往要受到领导追究。刚走上工作岗位的年轻教师，满腔的热血，过份的勤快，善良的热心，往往会触及许多原本不属于自己职责范围的事情。在收获一些“好评”的同时，也会面临无法推脱的局面。事实上，一个人的能力毕竟是有限的，不可能任何一件事都有能力顺利、圆满地做好。吃力不讨好，往往是年轻教师最终要面对的结局。作为处室人员，一定要清楚自己的职责范围，只有做精做强自己的本职工作，才能将手伸向非本职工作。
3、要明白冷处理的方式。在工作过程中，我们往往会产生许多对学校不满情绪，或许会提出许多有利学校管理的好建议。许多时候，学校领导表扬了你的建议后，未见得有什么行动。这时，你应该清楚，或许你的建议不符合学校的当前发展的需要，或是执行起来阻力很大，或许缺乏可行性。我们要理解领导的冷处理。作为下属，我们提到即可，采不采纳，我们不要强求，更不要将不满情绪体现在工作上。
对于，一名年轻教师，处室工作人员，如何做精做强自己的本职工作，我觉得要从以下几个方面入手：
1、不断提升自己的教学水平。衡量一名教师好差的直接标准，就是教学水平的高低。我们要认真备课，备多次课，备不同类型的课。我们要多听别人的课，不同学科的课，不同地域的课。
五查五摆心得体会
五查五摆是一种常见的管理方法，也是一种常被应用于日常生活中的总结思考方法。它包括了对问题进行查找和解决的五个步骤：查实际情况、查问题成因、查解决办法、查操作手段、查任务分配。同时，它还包括了对任务执行情况进行反思的五个步骤：摆检查表格、摆标准、摆纪律、摆整活、摆认识。在我个人生活和工作中的使用，我深感该方法之有效，自觉于学懂、用好并将其贯彻于生活工作中。下面，我将通过逐段论述，详细介绍我的心得体会。
首先，查实际情况是解决问题的重要一步。只有了解实际情况，才能对症下药。在生活中，这一步对于解决问题十分关键。比如，遇到烦恼的事情时，我们常常会忽略了自身的情绪状态、主观意愿等因素，这样就导致了解决问题的盲目性，无法达到预期的效果。因此，我渐渐学会了在面对问题时，首先要冷静下来，理智地分析问题的根本原因，并切实解决这些根本问题，从而达到事半功倍的效果。
其次，查问题成因是解决问题的关键一步。问题成因可以是客观存在的，也可以是主观意识的。在日常生活中，我发现大多数问题都是由于一些细节上的疏忽或者考虑不周而造成的。例如，工作中出现的失误，通常都是因为没有仔细核查导致的。因此，我在工作中开始注重细节，增强自己的责任心和细致性，从而避免了许多不必要的错误。
第三，查解决办法是解决问题的关键一步。针对不同的问题，需要采用不同的解决办法。在我个人的经历中，通过查找解决办法，我学会了接触不同的资源，扩展了思维的广度。当我遇到困难时，我不再一味地苦思冥想，而是主动向他人求助，或者利用互联网的资源进行搜索，从而迅速找到有效的解决办法。这为问题的解决提供了更多的可能性，提高了解决问题的效率。
第四，查操作手段是解决问题的关键一步。一项计划的完成，不仅要有具体的目标，还要有清晰的操作步骤。无论是处理工作任务，还是解决个人问题，一个合适的操作手段都能够让任务执行的更加顺畅。我个人常常会将重要的任务细化为小目标，然后制定具体的执行计划。通过一步步地实施，不断检查，我可以更好地掌握工作进展，保证任务的顺利完成。
最后，查任务分配是解决问题的关键一步。一个团队的成功离不开合理的任务分配。在我个人的工作体会中，往往有些繁琐且重复性高的工作，如果过于集中在一个人身上，往往容易出现精神压力过大的情况。因此，我乐意向团队中的其他成员请教，主动分担他人的工作，这样不仅减轻了个人的负担，也增加了团队成员之间的合作意识，提高了工作效率。
在与五查五摆方法相结合的过程中，我收获颇多。这种方法的有效性让我在工作中更加得心应手，也在个人生活中更加得心应手。通过查实际情况，我能更好地了解自己的问题所在，进而有效应对。通过查问题成因，我能在遇到困难时客观而深入地分析问题根本原因，避免同类问题的再次出现。通过查解决办法，我能学习到更多的知识和技巧，为自己提供更多解决问题的可能性。通过查操作手段，我不再盲目行动，而是有计划地、有条理地完成任务。通过查任务分配，我能更好地与他人合作，共同努力实现目标。
总之，五查五摆方法让我在解决问题的时候变得更加有条理、更加高效，并且结合自己的实际情况不断进行改进。这种方法蕴含了科学的思维方法和实践经验，并通过深入研究和艰苦实践得以形成。在学习和使用的过程中，我不断地总结和反思，使其成为贯彻我行为准则和生活方式的重要工具。在今后的工作和生活中，我将继续坚持和运用五查五摆方法，以更好地应对问题和挑战，实现个人和团队的进步和发展。
五查五看心得体会
“要继续扎实开展“五查五解决五树立”活动，进一步提升纪检监察干部的执行力、战斗力、担当力。”9月30日，宁夏回族自治区组织召开全区纪检监察系统学习贯彻干部监督工作座谈会精神会议，自治区党委、纪委书记陈绪国再次对“五查五解决五树立”活动提出要求。
“五查五解决五树立”活动的主要内容为：查找纪律规矩意识牢不牢，着力解决大局意识不强、纪律松懈、不讲规矩的问题，树立遵纪守规、政治过硬的形象;查找业务本领高不高，着力解决能力不足、素质不高的问题，树立勤奋好学、本领过硬的形象;查找工作作风实不实，着力解决心浮气躁、不思进取、工作漂浮的问题，树立求真务实、作风过硬的形象;查找廉洁自律严不严，着力解决以案谋私、跑风漏气的问题，树立廉洁执纪、严守办案规矩的形象;查找担当意识强不强，着力解决不敢监督、不愿监督的问题，树立坚持原则、敢于担当的形象。
“五查五解决五树立”主题教育活动是区纪委在“三严三实”专题教育中开展的一项主题教育活动，重点分为学习教育培训、查摆分析、总结三个环节。具体来看，第一阶段为学习教育培训，重点采取集中学习与个人自学相结合，以及其他灵活务实的方式，把学习贯穿活动全过程。第二个阶段为查摆分析问题、互找互提互帮、共同提高阶段，重点内容有开展一次谈心交心活动，查摆分析问题、提出措施整改，召开一次高质量组织生活会等。总结阶段，认真总结专题学习教育活动的成果，找差距找不足，补短板促提高。
欲造“铁军”，必先强心;欲强其心，必先铸魂。各级纪检监察机关负责人带头以普通党员身份自觉把自己摆进去，带头学习教育，切实发挥了引领示范作用。区纪委监察厅编印了3期《学习与思考》党员干部队伍思想作风纪律教育专题学习资料。组织召开委厅机关、巡视机构、派驻机构学习交流会，14名党员干部结合工作实际谈认识、谈体会。在内网开设宣传专栏，搭建交流互动平台，深化学思践悟。活动开展以来，全系统共组织集中学习160多次，讲党课120多次，开展讨论140多次，撰写心得体会20xx多份。
“鱼鹰扎底”才能抓得活鱼，深入基层才能听取最真实的声音。各级纪检监察机关坚持面对面和背靠背相结合，广泛听取意见，大家联系思想、工作和生活实际，以“三严三实”为标尺，对号入座，认真查找自身在纪律规矩意识、业务本领、工作作风、廉洁自律、担当意识等5大项18个方面的问题，深入开展批评和自我批评，并提出切实可行的整改措施。委厅领导根据分工，参加了16个支部的7个分片组织生活会。
各级纪检监察机关不回避、不等靠，以不怕揭短亮丑的勇气，踏石留印的决心，就查找出的“短板”、“痼疾”深入一线开展调研，召开专题会议与群众进行探讨，找差距，查病根，对单销号。在主流媒体和网络上公布举报电话、设置举报平台，多渠道收集反映纪检监察干部问题的信访举报。对苗头性问题早提醒、早处置。对7名落实监督责任不力的纪委(纪检组)负责人进行了责任追究，其中，厅级干部2人，处级干部3人;给予党政纪处分5人，诫勉谈话2人。对信访反映的8名纪检监察干部的问题作出处理。先后查处了自治区食品药品监督管理局原纪检组长黄继红和银川市永宁县纪委原副书记、监察局原局长王志刚严重违纪违法案，着力解决“灯下黑”。
五查五摆心得体会
第一段：引言。
“五查五摆”是指年终总结工作中的重要环节，即年终总结中的五个查找和五个摆正。这一工作环节对于每个个体和组织来说都是十分重要的，因为它可以帮助我们查找工作中的问题并及时进行调整，从而为接下来的工作提供经验教训。在这个过程中，我深刻体会到了五查五摆的重要性，同时也汲取了一些经验和教训。
第二段：思维的查找与摆正。
在年终总结中，我们需要首先进行思维的查找和摆正。思维的查找主要是通过对过去一年工作的回顾和总结，查找出思维中的问题和不足，比如是否只关注细节而忽略全局，是否过于保守而不愿尝试新的方法等等。而思维的摆正就是要在查找问题的基础上进行调整和改进，比如要培养开拓进取的思维，善于从全局角度思考问题等等。通过思维的查找和摆正，我深刻认识到了思维方式对于工作的影响，并努力改进自己的思维方式，以更好地适应工作需求。
第三段：方法的查找与摆正。
除了思维的查找和摆正，我们还需要对方法进行查找和摆正。方法的查找主要是要对自己在工作中使用的方法进行评估和分析，查找哪些方法行之有效，哪些方法需要进行调整和改进。在这个过程中，我发现有些方法确实是行之有效的，但也有些方法在实际应用中出现了问题。因此，我需要对这些方法进行摆正，即总结经验教训，找出问题所在并进行调整和改进。通过方法的查找和摆正，我逐渐明确了一些适合自己的方法，并在实际工作中不断学习和应用新的方法，提高了工作效率和质量。
第四段：态度的查找与摆正。
除了思维和方法的查找和摆正，态度的查找和摆正也是非常重要的。态度的查找主要是要从工作中发现自己的态度问题，比如是否对工作态度认真，是否积极主动地解决工作中的问题等等。通过对态度的查找，我发现自己在某些情况下存在态度不端正的问题，比如对一些琐碎事务的不耐烦和敷衍态度等等。因此，我进行了态度的摆正，深刻认识到了态度对工作的影响，调整自己的态度，在工作中更加认真负责，提高了工作效果和工作满意度。
第五段：团队的查找与摆正。
最后，我们在进行年终总结的过程中还需要对团队进行查找和摆正。团队的查找主要是要评估整个团队在工作中的表现，查找团队中的问题和不足。而团队的摆正则要在查找问题的基础上，进行团队建设和管理，提高团队的凝聚力和工作效率。通过团队的查找和摆正，我认识到了团队的重要性和团队合作的价值，并在团队工作中更加注重协作和沟通，提高了团队的整体工作效果。
总结：通过“五查五摆”工作，我深刻认识到了思维、方法、态度和团队等方面对于工作的重要影响，也增强了我改进自身的决心和动力。同时，这个过程也让我明白了总结和反思对于进步和成长的作用，这将成为我未来工作中一个不可或缺的环节。
五查五看心得体会
作为一名合格的教师，首先要以《教师职业道德规范》严格要求自己。自我校开展“扬师德，铸师魂”活动以来，我就很注重自身的言行，时刻反思自己是否能规范从教。下面结合五查五看活动反思一下自己的言行。
1、能做到依法治教，按照上级指示工作，从不做违反规定的事情，以道德规范严格约束自己。
2、能坚持以德育为首，教会学生知识的同时最主要的是教会学生怎样做人。
3、能做到严谨治学，认真备课，对于不懂或模糊不清的内容不乱讲，如：一年级中欣赏《玩具兵进行曲》虽然是像学生介绍通话故事，但我也要认真阅读参考资料，自己先了解，然后再将故事完完整整的表述给学生。
4、为人师表，自己的形象在孩子心中是什么样子，就看自己的表率作用了，因此我也时刻提醒自己，要孩子们做到的，我也做到。没有借职业之便向学生所要钱财、进行有偿补课的行为。要孩子们见到纸张能及时捡起，我首先要有这个意识，有时候见到校长、郭老师、李明老师总是这样做，我就在想，是因为我没有第一个发现还是意识不够，在我经常的反思以后，在我几次将走廊里的纸张捡起时，我看到了孩子们的目光，我也喜欢他们的这种目光。
5、尊重学生人格，不侮辱学生，不体罚学生，对于学生出现的违纪行为对事不对人，以道理明事理，让孩子明白错在哪里。对待学生能做到公平公正，不向其他学生散播个别孩子的错事，保护孩子的隐私。
自查不足的地方是有时候对待违纪生的行为不能一下子控制住自己的情绪，有时候就针对这一现象对学生进行劈头盖脸的批评，经过学习，我知道批评也是一种学问，遇到事情是先冷静，针对不同的学生采取不同的教育方式，一味的批评不是通用的。好好的利用教育的机会会有意想不到的效果。
在五查五看活动中，我时刻提醒着自己，虽然活动结束了，我的实际行动却要延续并提高。
五查五看心得体会
为传达在安徽省视察时的重要讲话精神，认真贯彻落实省委、集团党委“两学一做”学习教育要求，5月18日上午，马鞍山海螺公司党总支在二楼会议室组织召开党务工作会议。会议由党总支委员陈宜生同志主持，公司党总支成员、各支部书记、党员干部共计20人参加会议。
总支委员陈宜生同志传达学习了在安徽省视察时的重要讲话精神。总支纪检委员林献忠同志带领学习了《中国共产党章程》上半册内容。机关党支部书记霍道平同志汇报了《马鞍山海螺“两学一做”学习教育实施方案》内容及推进计划。
各位党员围绕“坚定理想信念、明确政治方向”开展讨论，并结合“五查五看”谈学习体会。大家一致认为，在开展“两学一做”学习教育中，要自我加压，主动融入，把学习教育当成又一次自我净化、自我完善、自我提高的过程，真正做到以思想自觉促进行动自觉，同时要对照“五查五看”剖析自我，规范思想、言行，提高个人素养，明确价值取向，坚定群众路线，坚持廉洁自律，做一名合格的共产党员。
一要认真学习贯彻视察安徽时的重要讲话精神。要用视察安徽重要讲话精神统一思想、凝聚力量、推动工作，将学习讲话精神与“两学一做”学习教育结合起来，武装头脑，指导实践，努力创造生产经营和企业党建两个方面的新业绩、新亮点。
二要认真学习党章，鉴定理想信念，明确政治方向。“两学一做”，基础在学，首先就要学好党章。党章是党的根本大法，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策，是全面从严治党的总依据和总遵循，也是全体党员言行的总规矩和总遵循。做合格党员，首先要学习贯彻党章。
三要按照“方案”要求，扎实推进学习教育。“两学一做”学习教育是今年党的建设的一件大事，从中央、省委，到集团、地方都将其作为党建重点工作来抓，各位党员干部要深刻领会其重要意义，贯彻落实上级党委要求。各党支部要按照公司制定的方案、推进计划扎实开展活动。各位党员要按时参加组织活动，参与学习讨论，同时做好党员学习记录。学习教育领导小组要做好活动督导，落实工作责任，把握方式方法，做好教育培训，发挥舆论宣传，确保学习教育落到实处。
四要坚持统筹兼顾，推动企业发展。要推动“两学一做”学习教育与企业生产经营管理工作相结合、相促进，同谋划、同落实，坚持两手抓、两促进，把开展学习教育与落实“十三五”规划、完成年度经营目标任务等有机结合，防止出现“两张皮”。要通过开展学习教育，把党员干部激发出来的热情，转化为完成年度目标任务的干劲，努力实现“十三五”良好开局，进一步推动公司健康持续稳定发展。
五查五摆心得体会
五查五摆是指对本地区防控疫情工作进行全面梳理、全面分析、全面检查、全面摆布、全面聚焦的工作要求。以下是我在实践中的心得体会。
首先，全面梳理是提高工作效率的基础。疫情防控工作涉及方方面面，通过全面梳理可以系统性地了解各项工作的进展情况，并发现问题所在。我发现，梳理工作可以采用逐项列举的方法，将各个环节都考虑在内。在实践中，我抽出时间对工作进行全面梳理，不断完善工作清单，保证每项工作有确切的目标和时间节点。
其次，全面分析是推动工作向前发展的驱动力。疫情防控是一项复杂的任务，需要从多个角度进行全面分析，找出问题的根源和解决办法。我发现，全面分析可以通过查看相关数据、听取专家意见、召开座谈会等方式进行。在实践中，我积极参与各种交流会议，倾听各方意见，不断深化对问题的理解，提出切实可行的解决方案。
然后，全面检查是确保工作质量的重要环节。疫情防控工作需要高效有序地开展，全面检查可以发现工作中的漏洞和薄弱环节，及时进行纠正和改进。我发现，全面检查可以采用多种方式，如现场检查、文件检查、访谈等，同时也可以请专家参与。在实践中，我注重组织全面检查，明确检查要点和方式，严格按照要求进行检查，确保工作的规范性和一致性。
接下来，全面摆布是形成有力执行力的关键。疫情防控工作需要统一行动、协同配合，全面摆布可以发挥各方力量的优势，形成整体合力。我发现，全面摆布可以通过制定详细计划、明确责任分工、加强协调沟通等方式进行。在实践中，我制定了可行的工作计划，明确了每个人的职责，并建立了多渠道的沟通机制，确保各项工作有序进行。
最后，全面聚焦是保持工作高效性的关键要素。疫情防控工作需要及时关注重点领域和疑难问题，全面聚焦可以发现和解决问题，确保工作的连续性和稳定性。我发现，全面聚焦可以通过开展专项调研、派出工作组等方式进行。在实践中，我积极关注各项工作的进展情况，及时调整工作重心，注重解决实际问题，确保工作的持续推进。
总结起来，五查五摆在疫情防控工作中起到了积极的作用，帮助我们全面了解工作的进展情况，找出问题所在，并采取相应措施进行改进。在今后的工作中，我将继续深化对五查五摆的理解，注重系统性思维和全面分析，不断提高工作效率和质量，为疫情防控工作的顺利进行做出贡献。
五改心得体会
改革创新是伟大时代赋予我们的强大动力，五改的全面部署和深入实施，让我深刻理解到改革不仅是一种发展方式，更是一种观念，一种态度，一种行动。在这多方面的变革中，我有幸亲身参与其中，从中汲取了宝贵的经验与体会。以下是我对五改的心得体会。
首先，五改让我意识到，改革必须坚持以人为本。人民群众的需求是改革的出发点和落脚点，只有真正把人民放在心中最高位置，才能真正做到为民、务实、务虚。所以，五改在制定改革方案的过程中注重听取人民的声音，尊重人民的权利，让人民的利益始终置于首位。这种改革理念让我深受鼓舞，也让我认识到，只有时刻牢记为人民服务的初心，才能真正做到改革与发展同心同向。
其次，五改强调创新是推动改革的关键。改革不能僵化于已有的框架，必须积极适应新形势、新任务、新要求，勇于开拓进取、开阔眼界、拓宽思路。只有敢于创新，才能不断超越自我，实现科技进步与制度创新的双轮驱动。五改大力推动创新，为我们提供了广阔的天地，让我们有机会勇敢探索、不断实践，培养了我们的创新意识和创新能力，也为构建创新型国家提供了强大的支持。
第三，五改注重问题导向，突出针对性和实效性。改革是解决问题的工程，只有在解决实际问题中推进改革，才能赢得人民群众的信任和支持。五改聚焦矛盾和问题，通过精准分析、精准施策、精准发力，带动各项改革取得实实在在的成效。这让我明白，只有真正摸清改革的痛点和问题所在，才能针对性地制定解决方案，才能真正解决问题，让改革发挥应有的效果。
第四，五改强调全面协调推进改革。改革的各项任务相互关联、相互依赖，只有统筹协调，提高改革全面性和系统性，才能推动改革向纵深发展。五改在推进改革的过程中注重协同合作，在政府、企业、社会各方的共同努力下，形成了改革合力，实现了改革共赢。这使我意识到，改革需要各方面的智慧和力量，只有凝聚共识、形成合力，才能推动改革向前推进。
最后，五改让我领悟到，改革需要坚定的信心和勇气。改革是一场斗争，遇到的困难和阻力时刻都不会缺席。但只要有信心，有勇气，就会有无穷的力量和智慧。五改在历经艰辛和曲折中，克服了一个又一个难题，取得了一个又一个胜利，表明了改革的坚定意志和胜利的信心，也激励着我们奋发向前，积极投身于改革的浪潮中。
综上所述，五改是一次深入人心、影响深远的改革，通过参与其中，我深刻理解到了改革的意义和价值。改革不仅是一种工作，更是一种责任和担当，只有牢记初心、勇于创新、攻坚克难，才能真正走向成功，实现民族伟大复兴的中国梦。我将时刻保持清醒的头脑、敏锐的洞察力，为推动改革进程做出自己的贡献。
五查五改对照检查材料
按照办事处党委“思想奠基-党性塑造”工程第二阶段总体部署，对照初心使命，合格党员标准，深入开展“五看五查”对照检查活动，结合工作实际，现查找剖析如下：
一、对照剖析。
1、看党性修养，是否做到“四个自信”，是否信念过硬。
习近平同志在十九大报告中提出，实现伟大梦想，必须推进伟大事业。全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。“四个自信的提出坚定了全体党员的信念和信心，激发了昂扬斗志，对进一步推进中国特色社会主义伟大事业、实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。
经过认真学习，对照四个自信的要求和习总书记系列讲话精神，本人在提高党性修养，坚持四个自信还存在一下不足：
一是对“四个自信”的认识不够全面、深刻。对中国特色社会主义制度、理论体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上，对它的提出背景、内涵、具体内容、发展意义、优势没有进行深层次的学习和研究。文化自信不扎实，“欲人勿疑，必先自信”，对中国传统文化学习不够、理解认识不全面，导致在文化自信方面做的不够好，有时不能自觉抵制西方错误思潮的侵袭误导，对西方的节日、商品、教育等方面有盲目崇拜和认同现象。
二是对党的理想信念理解不够深刻。作为一名老党员，自己在政治上是合格的，能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是作为党委副书记，街道办主任，在推进办事处经济社会发展特别是脱贫攻坚工作中，对照习近平总书记提出的“四个能否”衡量标准还有差距。
2、看政治信仰，查一查是否牢固树立“四个意识”，是否政治过硬。
党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》强调，全党必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。“四个意识”作为衡量党员干部政治觉悟的试金石，是全党领导干部必须树立的行为自觉，是衡量党员守纪律、守规矩的一把戒尺。
经过认真对照，深刻剖析，本人在坚定理想信念，树立“四个意识”还存在以下不足：
一是践行“四个意识”不够自觉。政治意识方面，自觉可以做到政治方向不偏、政治信仰不变、政治立场不移，但对社会上媒体上一些抹黑党、诋毁党的形象的言论和行为，没有采取强硬有效措施予以抵制。看齐意识方面，存在着向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐不够经常、不够主动的问题，与上级的要求相比，与先进典型相比，还有很大差距。
二是主动攻坚克难的信心不足。本人能够通过集中学习和个人自学，不断加强政治理论学习，牢固树立“四个意识”，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想对照自己、改造自己、提高自己，不断提高政治素养和实际工作本领，自觉同形形色色的错误思潮划清界限。但在工作中，由于自己思想不够解放，对于新形势，新要求适应还不够块，常常求稳怕乱，敢想、敢试、敢闯、敢冒的开拓进取意识还不够强，知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神还不够足。
3、看担当精神，查一查是否做到“激情干净超越”，是否责任过硬；
习总书记在十九大的报告中讲到，“全面从严治党永远在路上，作风建设没有休止符”。我们要主动提高政治站位，坚持与时俱进，要深刻认识到开展深化“激情、干净、超越”主题作风建设活动的重要性和紧迫性。经过认真对照，深刻剖析，本人在“激情干净超越”，强化责任担当方面还存在一下不足：
一是遵守规矩，工作不够大胆，敢于担当的能力和素质有待提高。作为一名乡镇领导，如果没有科学决策的能力，没有抓落实的能力，无法能从容应对目前千头万绪的复杂局面，无法牢牢掌握工作主动权，驾驭复杂局面。面对戚氏办目前面临的问题，问题思考的多，实践的少，求稳怕乱，不敢创新突破，不敢大胆去试、大胆去闯，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，缺乏奋力开拓的精神头。二是有时存在办法不多，不会担当作为的情况。对于工作中出现的新情况新问题研究不够，方法不科学，对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级出政策，不敢引领示范，做第一个吃螃蟹的人，指导工作时偶尔“本领恐慌”和“能力危机”。
4、看履职水平，查一查是否牢固树立终身学习理念，是否能力过硬。
2013年3月1日，在庆祝中央党校建校80周年大会上的讲话中，习近平总书记站在全局和战略高度提出了一个新论断：中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这是中国共产党95年光辉历程和伟大实践的一条重要经验总结，深刻揭示了“中国共产党为什么能”的一个重要秘密所在。作为一名乡镇领导干部，我深知学习的重要性，但在实际工作过程中还存在一下差距：
一是思想上对党的政治理论学习重视程度不够，没有真正实现从要我学到我要学的转变。
二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，造成实际工作中运用理论解决实践的能力缺乏。
5、看个人作风，查一查是否认真贯彻落实中央八项规定精神，是否克服“四风”顽疾、作风过硬，是否“精准严实”，工作过硬。
自2012年中央八项规定实施以来及群众路线教育活动的扎实开展，八项规定精神和反四风思想以深入人心，取得了反腐败的压倒性胜利，作为基层领导干部，我个人虽然能够坚决执行八项规定精神，与四风问题作斗争，但也存在一些不足，具体如下：
一是勤俭节约的意识不强。有时为了完成一些重点任务，不计成本、不讲效益，甚至认为是大局的需要。对成本管理、资金安排不够精细，车辆使用、物资采购、办公器材还存在铺张浪费的现象。对既有的制度执行不够严格，给奢靡问题的产生留下了缝隙。
二是工作作风不实,求真务实的精神不够。表现在不能协调好计划与临时突发任务的冲突，尤其是任务多、压力大的时候,有时首先想到的是怎么样尽快完成工作,而忽略了如何与计划内的工作相结合,高质量的去完成,影响了工作效果，其次是工作安排部署多，督促落实少，部分工作停留在文件上，会议中，没有落地生根。
二、产生问题的根源。
（一）理论学习不够全面不深入。
对学习内容没有系统谋划，对学习内容不求甚解，学而不思，思而不深，真正对党的十八大、十九大报告、十八届五中、六中全会决定、习近平总书记系列重要讲话的精髓掌握的还不牢固、不细致。平时忙于处理工作事务，自己很少能够静下心来读书，导致忙而忘学现象。由于学习不够，导致思想解放有时跟不上形势，工作眼界和视野还不够高、不够广。学思结合不紧密，学习时存在看多思少。对一些新理论、新知识、新法律，偏重于个别篇章的理解，缺少系统深入地钻研思考，在掌握理论科学体系和精神实质上下工夫不够，运用理论指导实践，分析和解决实际问题的能力不强。
（二）宗旨观念不够牢固。
党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一名党员干部行为准则的最高标准。但在工作实践中，没有真正做到实处，总是给自己找借口。虚心向同事他人学习的思想淡化了，终究是自己没有牢固的树立宗旨观念，没有解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。
（三）道德修养锤炼不足。
随着社会发展加速，社会价值观念日趋多元化，而自己却没有时刻保持高度警惕，忽视了对主观世界的改造。在实际工作中的工作拼闯劲少了。在工作、学习、生活上，认为不出问题就可以，没有很好地起到党员的表率作用，这就导致出现标准的降低、要求放松的倾向，忽视了自我约束、自我提高。静心回想还是因为自己在道德修养上要求过宽没有严格要求自己，导致价值观念出现偏差，忽视了道德修养的锤炼。
（四）党性修养有所放松。
觉得自己经过多年实践的磨练和考验，思想上不会出现偏差，总觉得自己能够严格遵守各项纪律规定，作风上不会出现问题。正是这些错误想法，导致自己放松了加强党性锻炼的主动性和自觉性，不能经常进行深刻的剖析和反思，不能严格的进行批评和自我批评。这直接导致了在思想和行动上自我要求降低。艰苦奋斗的工作作风有所减弱，缺少了废寝忘食、开拓创新的工作热情。
三、努力方向和整改措施。
深入学习，对标合格党员，筑牢思想根基，着力加强党性修养；加强作风建设，强化宗旨意识和纪律意识，严格规范自身行为。
1、始终坚持理想信念，做遵守党的政治纪律的表率。我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，严格遵守党章，不断提高政治觉悟，坚决与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决做到有令必行、有禁必止、言行一致，确保中央路线方针政策和省市县委决策部署全面及时有效贯彻落实。
2、始终坚持执政为民，做密切联系群众的表率。坚持以人为本、群众至上，加强与人民群众的直接联系，换位思考解民忧，主动拜群众为师、与群众交友、向群众问计，自觉为群众服务、对群众负责、受群众监督。
3、始终坚持实事求是，做求真务实的表率。坚持民主决策、科学决策、依法决策，以“钉钉子”的精神和抓铁有痕、踏石留印的工作作风，把各项工作落到实处。
4、始终坚持“两个务必”，做艰苦奋斗的表率。坚持厉行节约、反对浪费，严格控制“三公”经费支出，把有限的财力物力更多用在保障和改善民生上。严格执行有关规定，不超标准配备车辆、占用办公用房，不参与高消费娱乐健身活动，不以公务名义变相旅游，不参加没有实质内容的出国考察。
5、始终坚持守土有责，做勇于担当的表率。牢固树立责任意识、机遇意识、进取意识，把抢抓机遇、加快发展作为义不容辞的工作职责，面对发展重任敢于担当、守土尽责，遇到困难矛盾冲锋在前、勇于突破，推进重点工作一线指挥、立体作战，不断开创办事处各项事业新局面。
6、始终坚持终身学习，做理论联系实际的表率。把加强理论学习作为政治责任和精神追求，大力弘扬理论联系实际的学风，以习近平现代特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践。切实增强学习的针对性、系统性和实效性，坚持带着责任学，带着问题学，带着群众期盼学，不断提高政策理论水平，为加快发展提供思想动力和能力保证。
7、始终坚持遵纪守法，做依法行政的表率。加强对国家各类法律法规的学习掌握，善于运用法治思维和法治方式维护稳定、推动发展，严守工作纪律、组织纪律、经济纪律等各项纪律，决不逾越法律和纪律的底线，做到带头依法秉公办事，带头开展普法宣传，带头弘扬新风正气。
一、步调一致的坚强领导集体。
9、始终坚持拒腐防变，做廉洁自律的表率。严格执行领导干部廉洁从政若干准则，不违反规定干预和插手市场经济活动，不收受礼金、有价证券、商业预付卡、会员卡和贵重物品，不利用手中权力为自己、家人、亲属、身边工作人员谋取私利，始终保持清廉本色。
干部五查心得体会
近年来，随着中国特色社会主义事业的不断发展和人民生活水平的不断提高，干部队伍的形成和培养工作已经进入了一个新的历史阶段。为进一步提高干部队伍的素质和能力，党中央提出了“干部五查”工作。通过全面查找干部队伍中的“苗头性问题”、“群众反映强烈问题”、“痛点问题”、“堵点问题”和“薄弱环节问题”，深入分析原因，找出问题所在并提出解决方案，从根本上解决干部队伍中存在的一系列问题，提高干部工作的水平和效果。以下是我在干部五查工作中的一些体会和感悟。
首先，干部五查的开展要全面贯彻落实党中央的要求。查问题要有基础，要明确套路和方法。要坚持党内法规和政策强化干部的管理制度，做到“五查”工作不打折扣，不走样。在干部五查中，要明确领导责任和监督责任，不得以包庇、纵容为名，对于查找出的问题要坚决予以整改。只有真正的把干部五查工作落实到位，才能够深入剖析问题，查找隐患，切实提高干部管理和能力。
其次，干部五查工作要坚持问题导向。在干部五查中，要发现问题、解决问题，推动工作扎实开展。要以根本任务和基层职责为核心，积极解决干部队伍中存在的各种问题，全面提升干部队伍的素质。要注重发现问题的深层次原因，找出问题的源头所在，结合特定工作的实际情况，科学有效地进行整改，真正解决干部队伍中存在的突出问题。
再次，干部五查工作要注重抓好政策宣传和培训。在干部五查中，要广泛宣传中央关于干部工作的各项政策，让干部明确政策要求。要加强干部的培训和教育，提高干部队伍的素质和能力。要通过各种形式的学习和交流，不断提高干部的专业知识和业务素养。只有通过政策宣传和培训，才能够增强干部的政治觉悟和使命感，让干部真正做到以人民为中心，实现人民对好干部的期待和要求。
最后，干部五查工作要加强与群众的沟通和联系。干部五查工作要坚持群众路线，深入基层与广大群众进行沟通和交流，听取群众的声音和意见。要倾听基层干部的呼声，积极解决他们的困难和问题。要坚持“实事求是”的原则，及时进行反馈，把群众的意见和建议及时传达给上级领导。通过加强与群众的联系，才能够真正解决干部队伍中存在的各种问题，实现干部工作的高效和高质量。
总之，干部五查工作是加强干部队伍建设的一项重要工作，也是推动党和国家事业的重要手段。通过干部五查工作，可以深入剖析问题，找出问题所在，并提出相应的解决方案。只有真正的把干部五查工作落到实处，才能够不断提升干部队伍的素质和能力，推动党和国家事业的健康发展。我在干部五查工作中，深刻地领悟到了解决问题的重要性，也认识到了干部五查工作的必要性和紧迫性。相信在党中央的领导下，通过干部五查工作的深入推进，我国的干部队伍一定会更加强大和有凝聚力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
五查整改心得体会
“五查整改”是指在调查研究中发现的若干问题，并按照“问题导向、问题深挖、问题分析、问题整改、问题解决”五个步骤进行逐一整改的工作方法。这一方法在近年来的各种调查研究中被广泛应用，取得了显著的效果。在我的工作中，我也积极参与了五查整改工作，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：问题导向的重要性。
在五查整改的过程中，问题导向是十分重要的。只有正确地找准问题的点，才能准确地定位问题，并找到解决问题的办法。有时候，问题的根源可能并不在于表面现象，需要进一步挖掘深层次的原因，才能达到有效的整改目的。因此，我们要善于聆听各方的声音，通过大量的调查研究，确保问题导向的准确性。
第三段：问题深挖的方法。
问题深挖是五查整改中一个非常关键的环节。我们需要事前进行充分的准备，收集有关材料和资料，了解问题的背景和相关的信息。在实际工作中，我们可以采取多种方法进行问题深挖，如组织座谈会、开展访谈、整理文件资料等。通过这些方式，我们可以进一步梳理问题的线索，找出问题的根源，为之后的问题分析和整改奠定基础。
第四段：问题分析与整改措施。
问题分析是五查整改中的关键一步，只有找到问题的原因和性质，才能制定出切实可行的整改措施。问题分析需要集思广益，征求各方的意见和建议，形成多方面的思维碰撞。同时，我们还要注重整改措施的实施性和可行性，不能盲目决策，要根据实际问题量身定制相应的解决方案。只有通过问题分析和整改措施的合理性，才能解决问题，提升工作效率。
问题整改的最终目的就是问题解决。在解决问题的过程中，我们必须要保持心态平和，不断反思和总结，寻找更好的解决办法。在我的工作中，我经常和同事们进行交流，从他们身上学到了很多宝贵的经验和方法。初次接触五查整改时，我并没有完全掌握其中的奥妙，但随着实践的不断积累和经验的不断丰富，我逐渐明确了问题导向的重要性，学会了有效地深挖问题和制定整改措施。通过整个过程，我深刻体会到了问题解决的过程不会一蹴而就，需要不断地努力和反思。
在工作中，我将继续运用“五查整改”的方法，不断提升自己的能力，以更高的效率解决问题。同时，我也会积极分享经验和心得，与同事们共同成长。五查整改方法不仅仅适用于调查研究工作，还可以应用于其他领域，如企业管理、项目管理等。总的来说，五查整改是一种简单而实用的工作方法，通过它我们不断发现问题、解决问题，为工作效率的提升和问题的解决做出了积极的贡献。
干部五查心得体会
近年来，我国基层干部五查工作已逐渐普及和深入推行。所谓"干部五查"即指责任清查、问题清查、线索清查、问题解决情况清查和隐患清查。这一机制旨在加强对干部队伍的管理和监督，探索解决干部队伍问题的有效途径。通过深入了解五查的内容和目的，我深感这一工作严肃而必要，不仅对于规范基层干部工作有着积极意义，也有助于发现问题和差距，及时纠正和改进。
二、追踪责任清查，实现目标任务。
责任清查是对干部工作责任的跟踪追踪，通过核实考核干部推动解决问题。在此过程中，我认识到只有将责任切实落实到个人，才能真正形成工作上的动力。干部要时刻明确自己的职责和任务，不仅要掌握具体目标、量化指标，还要排定时间节点，拟定工作方案。只有这样，才能将责任压力转化为动力，推动目标任务的实现。
三、审查问题清查，加强问题分析。
问题清查旨在帮助干部深入剖析问题，查找原因，找出根源。作为一名干部，只有不断加强问题意识，发现问题的真正所在，才能及时采取措施加以解决。在问题清查中，我认识到要坚决克服麻痹思想，切勿以为问题小而不予重视。任何小问题都是大问题的前奏，只有从小问题入手，才能避免后续问题的发生。
四、侦查线索清查，深入调查核实。
线索清查是对于工作中出现的奇怪现象或反常行为的核查调查。通过细致的工作以及了解情况，能够查找到更多的信息和幕后真相。在侦查线索清查时，我学会了与人沟通和交流的重要性。信息的收集并非一人之力，需要与别人进行互动，了解不同角度和观点。通过与他人的沟通，能够全面了解问题，更好地进行核实。
五、观察隐患清查，加强工作安全。
隐患清查是对工作中潜在的安全隐患进行发现和排查。在这个过程中，我更加强化了安全意识的重要性。作为一名干部，要时刻关注工作环境，发现潜在隐患并及时排查。只有如此，才能保障工作的顺利进行，确保干部队伍的安全和健康。
总之，干部五查工作作为一种管理和监督方式，为干部队伍的发展和壮大提供了方向和保障。通过深入了解和实践，我深感五查不仅有助于改进工作方法和方式，更能够提升工作效果和效益。只有不断创新和总结经验，才能将干部队伍的素质和水平不断提升，为实现国家和地方经济社会发展目标做出更大的贡献。
五改心得体会
改革是社会进步的重要推动力，也是国家繁荣发展的必然要求。过去几十年来，我国进行了一系列的改革措施，取得了举世瞩目的成就。然而，改革不仅仅是统治者的事，它关乎每个人的利益和前途。作为普通人，我也在改革的进程中不断改变和成长。通过五次改革的经历，我深刻体会到了改革带来的变化和进步，也对未来的改革充满了期待。
首先，我通过五次改革深刻认识到，改革是必须的。改革源于内部和外部的压力，而且必然伴随着某种不确定性和风险。然而，如果不改革，就将被淘汰。在我国的改革历程中，每一次改革都需要勇气和智慧来推动。正因为有了这些改革，我们的生活才得以变得更加美好。我曾经有一次工作调整，虽然当时感到失望和困惑，但随着时间的推移，我逐渐意识到，这是我成长的机会和动力，是时刻保持敏锐和灵活的必然要求。
其次，改革是渐进的过程，需要每个人的共同参与。改革不是一蹴而就的，更不是少数精英的事情。每个人都有改革的责任和义务。在第三次改革中，我参与了一项基层政府的工作，亲身感受到了群众的期待和要求。改革需要不断调整和改进，以满足人民对美好生活的追求。作为一个普通人，我也可以通过个体的力量为改革贡献一份力量。只有每一个人都积极参与，才能让改革成为国家进步的不竭动力。
第三，改革是有局限性的，需要平衡各方利益。改革的过程中，难免会出现一定的困难和矛盾。改革往往需要做出一些牺牲和调整，无论是从政策还是从个人利益角度来看。我曾经跟随一位朋友的改革经历，他担任了一个公司的高级经理职位。虽然有了更大的权力和资源，但他同时也承担了更大的责任和压力。改革需要平衡各方面的利益，既要照顾到个人的成长和发展，又要考虑到整体社会的稳定和和谐。
第四，我意识到改革不能止步于个体和群体的利益，也要以全局和长远的视野来思考。改革不是为了改革而改革，而是要实现更广泛、更深入的目标和愿景。在第四次改革中，我有幸参与了一个公益项目，去农村支教。通过与当地教育资源的对比，我深刻认识到改革的好处和必要性。改革要让每个人有机会接受良好的教育，让每个人都能享受到公平的机会和待遇。只有这样，我们的国家才能真正繁荣昌盛。
最后，通过五次改革，我发现改革是一个不断学习和进步的过程。改革需要不断更新和改进，需要不断学习和探索。我们不能停滞不前，也不能固步自封。我曾经参与了一个团队的改革实践，我们通过持续不断的试错，最终找到了适合我们团队的改革路径。改革需要我们保持开放的心态和积极的行动，时刻准备接受新的挑战和机遇。
总之，改革是一个不断深化和发展的过程。通过五次改革的体验，我更加深刻地认识到改革的必要性和重要性。改革需要我们每个人的努力和贡献，也需要全社会的共同参与。只有通过改革，我们才能迎接未来的挑战和机遇，让我们的人生变得更加丰富和充实。我对未来的改革充满信心，期待着更多的变革和进步。
五查
五查是指：查思想、查学业、查情感、查品德、查身体。这是一个饱含教育理念的概念，教育者要从五个方面全面关注学生的成长。在我自己的学习和生活中，也深有体会和感悟。以下将从个人角度出发，分别探讨五查对我产生的积极影响。
首先，查思想是我辨别是非的重要标准。大学阶段，我们进入了生活环境的一个新阶段，从一个高中生到一个大学生的转变，思想意识也相应发生了变化。查思想使我将自己的思绪整理得更加清晰有序，更深入地探索自己的内心世界。在每天的反思过程中，我会思考过去一天的所做所为是否符合自己的价值观，并且尝试从错误中吸取教训，不断完善自己。这使我更加自省，更加有意识地引导自己。
其次，查学业是检验自己学习能力的重要手段。在大学期间，学业负担巨大，需要我们主动承担起学习的责任，并在学习中不断提高自己的能力。通过五查的理念，我明确地意识到，学习是最为根本的一部分。每一次考试都是一次检验，不仅检验我的知识储备，也检验我的学习能力。因此，我始终保持专注，不断努力提高学习效果。每个学科都是一样，不敢怠慢，只有实时抓住每一个知识点，才能够掌握全局，做到理论联系实际。
再次，查情感让我更好地了解自己的情感需求。人是情感的动物，情感的滋养对人们的成长和发展具有重要的推动作用。五查的概念被运用到情感方面，意味着我要时刻在意自己的情感状态，并向外界发声。人的情感是细小的，当我们能够保障自己情感的真实性，就能够获得更多的安全感和能量。因此，通过查情感，我会在适当的时候与朋友或者家人分享自己的心情，得到适时的关怀和安慰，更好地缓解自己的疲惫和不安。
此外，查品德是塑造个人素质的关键。品德修养是一种永恒的追求，它涉及到对道德规范的理解和贯彻。五查中的品德检查要求我在每一个行为中，时刻关注自己的修养和行为准则是否合理。通过确立正确的人生观、价值观和社会责任感，我可以更好地践行品德修养，在与人相处中更加体谅、宽容和善良。正是因为五查的倡导，我才有机会认真审视自己的行为，不断修正错误，提升人品和品质。
最后，查身体是保证学生身体健康成长的重要保障。在忙于学习的同时，我们不能忽视身体的健康，因为身体是一切幸福的基础。通过五查的体系，我每天都会抽出时间进行锻炼，保持良好的体态和体能。经过长时间的坚持，我的身体素质明显有所提升，不但感到更加有活力，也更有耐力来应对学业中的各种挑战。同时，我也深刻理解到只有身体健康，才能更好地投入学习和生活中。
综上所述，五查这一教育理念，无论对学生还是对教育者来说，都具有重要的意义。通过查思想、查学业、查情感、查品德和查身体，我在大学期间更清晰地认识到自己的定位和使命，也在不断的实践中提高自己的自律意识和生活素养。我相信，在未来的学习和工作中，五查的精神将继续激励着我不断追求进步，成为更加优秀的人。