优秀作文是作者经过反复推敲和修改后的结果，它需要经过精心的打磨才能够达到完美的程度。以下是小编精选的一些优秀作文片段，供大家参考和学习，希望能对大家的写作有所帮助。
青少年要有公民意识初中政治第四册教案
各位评委老师好：
今天我说课的内容是：《做一个负责任的公民》。对于这堂课的教材分析及教学设计我决定从以下五个方面向大家做介绍。
一.教材地位与作用分析。
二.教学目标。
三.教学重点、难点分析。
四.教法、学法分析。
五.教学过程。
一、首先是教材地位与作用分析：《做一个负责任的公民》是九年级教材第二课的第三框题。它主要结合学生的生活实际，引导学生在日常生活中信守承诺、勇担过错，自觉承担责任。九年级教材的主题是“责任与使命”。教材把培养学生的责任意识作为本课的主体内容，可以为后面讲述认清基本国情，肩负使命等教学内容打下坚实的基础。
二、教学目标。
三、教学重点、难点分析。
结合九年级学生的认知程度和思维能力的发展，结合本文的教学目标，我把本文的重点、难点确立为：重点：1.慎重许诺，践行诺言2.承认错误，承担责任。难点：自觉承担责任，享受承担责任的快乐。(依据：现在学生的自我中心意识过重，社会责任意识淡化，自觉或不自觉地逃避责任等。这些问题，都需要增强他们的责任意识，提高履行责任的能力。)。
四、教法、学法分析。
(一)、新课标指出，老师只是学生活动的领导者和组织者，因此在本文的教学中，我力求突出老师为主导，学生为主体这一特征，让同学们更多的去接触课本，把发现、体验、感悟、交流的权力还给学生，让学生在一个轻松的氛围中去学习知识。基于本框题的特点,我具体采用了以下几种教学方法：1、直观教学法,通过视频、图片等方式的直观呈现,激发学生的学习兴趣,引入新课。2、活动探究法。引导学生创设情境等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到充分发挥。3,集体讨论法。针对学生提出的问题,组织学生集体或分组讨论,促使学生在学习中解决问题。4、实例分析法：让学生明白拥有高度责任感，对工作、对社会负责，都会赢得别人的尊重。二)、说学法学生是学习的主体，要让学生能主动积极地学习，选择方法是很重要的。根据教材的内容和学生年龄特点，我在学法的指导时，紧紧围绕教学目标，突出重点，突破难点，拟将采用以下教学方法：(1)、阅读发现法：这是学习间接知识的有效方法，教材中某些好材料可以让学生自己阅读、思考、学习小组讨论，最终在老师的适当引导下得出结论。
(2)、合作学习探究法：通过小组同学间的合作，充分发挥团体合作的精神，让学生在合作中学习，在合作中成长。(3)、归纳总结法：让学生在问题情景中想方设法解决问题，并及时归纳，形成正确舆论导向，进一步强化道德认知。
五、教学过程。
么能受到全国人民的观注和尊敬呢?他为什么这样做?(设计意图：用身边的时事新闻人物，更容易引起学生共鸣。学习吴斌在关键时刻体现的强烈的社会责任感和高尚敬业的优质素养，并为吴斌在生命最后时刻仍将乘客生命安全放在首位的信念和行为所震撼和感动，导入新课做一个负责的公民)。
(二)、续写故事，刘汀的责任选择。1.如果商场送货工不能按时送货?2.如果送货工准时把电视机送到而刘汀家没人等候?(依据：通过学生自己续写故事，可以让学生主动代入到故事当中，有助于理解课本，强化让学生认识到守信的重要性，失信的危害性，完成第一个重点知识的把握。)。
三、请学生讲述【狼来了】的故事，加深学生对失信的危害性认识。
过渡：俗话说：“人非圣贤，孰能无过?"即使我们责任心再强、也难免会做错事。
四、如果我们犯了错误，怎么做才算负责任的表现?2.教材27页“小玉该怎么办?”(设计意图，让学生讨论案例结合自身体验，明白能够承认错误是负责任的表现，能够承担错误所造成的后果更需要胆量和勇气。同时对学生承认自己的错误的做法要给予鼓励。从而完成第二个重点把握)。
五、多媒体展示【许苇的烦恼】。
共同探讨什么是自觉承担责任?怎样自觉承担责任呢?这也是本课的难点部分，现在有些学生的自我中心意识过重，社会责任意识淡化，自觉或不自觉地逃避责任。需要增强他们的责任意识，那么，在学习过程中，我注意让学生理解“要我做”和“我要做”的区别，调整心态变被动为主动，做责任的主人，享受承担责任的快乐。还要学会反思自己的责任，从而更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。
六、【学会反思自己的责任】让学生自主完成教材29页的表格填写。教育学生反思自己的责任，更好的履行自己的责任，做一个负责任的人。
最后：引用邓颖超的语言，激励学生。让全体学生共同朗读一遍，希望学生在充满感情的朗读中，明白做一个负责任的公民的重要意义，树立责任意识，并能在生活当中自觉地去做一个负责任的公民。
板书教学反思(见教案)。
我的说课完毕，其中有不成熟的地方，希望大家批评指正。谢谢。
以上就是人教社教师之家为大家整理的有关做一个负责的公民说课稿的内容。如有更好的建议请加微信(志远网络)告之我们!
青少年的作文初中
今天，学校组织我们去青少年活动中心参加活动。
我们做了四个有趣的活动：神奇的太阳能，纸制动力小车，木制房屋模型和智能机器人，其中我最喜欢纸制动力小车。
活动开始时，教室里的那位老师给我们每人发了一张卡纸，两根牙签，一根黄色吸管，一个图钉，一小卷双面胶和一把剪刀。老师讲了一些制作的要点之后，我们就开始做了。不一会儿，我做的车身和车轮就剪好了，接着，我拿起车身和车轮到可以美化的桌子前，我特意挑选了粉色和大红色这两支水彩笔，因为这样颜色搭配起来好看些。我用粉色水彩笔写上自己的英文名字，又在右边的空白部分上用两支水彩笔分别画了一个爱心，我还在每一个车轮上画上了空心的粉色爱心呢！很快，美化也完成了。然后，我拿起图钉在车轮中心一个黑色的点上分别扎了一个小孔，我又用剪刀在黄色吸管上剪下大概1.5厘米长的四小段，用双面胶固定在车身上的虚线部分。最后，我将两根牙签分别插入两小段吸管里，还在牙签尖的四头卡上四个车轮，就这样，一个纸制动力小车就做好了。当我们这一组的纸制动力小车都做完的时候，我们四个同学来了一个小车比赛。“一，二，三，开始！”我们都使劲吹了一口气，最后，我的纸制小车获得了第一名。
这一次活动不仅锻练了我们的动手能力，还使我们增长了一些知识，这真是一次有趣的活动！
初中生青少年法律知识读后感
20xx年12月4日，陕西省青少年法律知识竞赛决赛在陕西省电视台播出。学校组织在学生观看后写了观后感。我看完后感慨万千，青少年需要了解的法律知识多么重要又多么多啊！
法国启蒙思想大师孟德斯鸠指出：“自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”可见，人们要获得真正的自由，就应该学习法律，掌握法律，以法律来规范自己的行为。
法的表现形式问题实质就是法的效力等级问题。我国法律的主要形式有：宪法：宪法是我国的根本大法，是我国一切法律、法规的母法。法律是依据宪法的原则和规定制定的，其地位低于宪法，但高于其他的法律渊源。其他法律、法规是宪法的子法。子法如与母法的内容相违背，子法则无效。
17岁的`李海港、16岁的王鹏两少年痴迷网络游戏后，学习成绩一落千丈。终日流连于网吧中，并很快和社会中的不良人员厮混在一起。一日晚，俩人在上网时，由于缺少上网费用，就伙同他人将某中学耿某、冯某拦下，强行搜光了两人身上的钱，并跟随两人住处继续实施抢劫。抢劫后的75元大部分用于上网。之后李海港和王鹏相继被警方逮捕。他俩因抢劫罪判处三年有期徒刑，两年缓刑。并处罚金20xx元。
李海港和王鹏两个人的后果是极其可悲的，就因为网络的诱惑，仅仅75元就让他们三年的大好青春将在监狱里度过！法律对我们是极其重要的，如果当时他们俩人懂得这样做的后果，就不会造成今天的结局。所以我们尤其是青少年，更要懂法，守法。不然就会付出惨痛的代价。法律并不是多么神秘的，只是以一种不可抗拒的强行措施来规范人们的基本行为。他和我们的生活密切相关，就拿交通来说吧，走路看上去是最简单的事，可是还是有法律在规范我们。比如说，红绿灯。这看起来很简单，但又有几个人敢说生下来就没违反过一次呢？所以说，法律时时刻刻都在我们身边。我们不能因为一步不小心而发生不安全的事故，那是极其不值得的。
其实，遵守法律也不是那么难，只要我们从小做起，从小事做起，这些事故就不会发生。而中学生需要遵守的也极其简单，只要我们听父母老师的话，遵守中学生守则。但是违反法律更简单，现在不仅仅是小孩子迷恋于网络，不少大人也沉迷其中，其实网络不仅促使未成年人进入犯罪的道路，而且影响我们的身心健康发展。这是多么可怜的事啊！我们绝不能被虚拟世界的快乐牵着鼻子走，一定要认清网络的危害，不因一时之快而走入了犯罪的道路，遗憾终生！
正是因为有了法律，社会才能如此和平和安定，正是有了法律，我们的基本权益才能得到保障。我们应该感谢法律给我们带来的良好环境，并努力遵守他们。最后，让我们学法，守法，用法，共建美好的明天！
青少年暴力事件观后感初中生
《儿童心理健康与发展》是一部关注儿童心理和教育问题的纪录片。它的主要内容是：儿童心理健康问题。它以纪录片和纪录片的形式向我们阐述了儿童发展的原动力：儿童期是人一生中最初具有可塑性最高的时期。
一直以来，我认为教师这个职业是需要教师心理健康的，这里讲的心理健康，是指教师在教育过程中的心理状态、行为、心情等。教师的心理素质主要表现为以下几点：
一、心理健康。
心理健康主要表现为情绪、自尊、自信、合理、宽容。它主要包括四个方面：情绪、心理状态。
一个人的心理是否健康是取决于心理的因素：一个人在心理上或肢体上较为健康，这是很重要的;一个人的行为表现出来的心理特征较为突出，这也是很重要的。心理调适主要表现为以下几个方面：
1、情绪的调适主要是指情绪的自然反映：一个人的心理状态或行为表现出来的心理状态，主要是心理活动的一种表现形式。
2、情绪状态的主要表现为内向、张扬、张扬、自信、坚毅、勇敢、自尊、感恩、幽默、批评和自我肯定等。
3、情绪状态的主要表现是指心理活动的一种反映：一个人对一种现实生活或外界的一种感受，如感到不舒服或者不安定等等。它主要表现为内向、张扬、自信和自我肯定等。内向是指内向外向、张扬是指内向是指内向外向外向外，这种不舒服或不安定的心理状态往往是由外向内向外的。外向是指内向、张扬、自我肯定、坚毅、勇敢、批评和自我肯定等。外向则主要表现为内向的内向：内向是指内向外向、张扬、张扬、自我肯定等等。内向是指内向外向是指内向外向外向的心理活动的一种反映：一个人在某一种特定的环境或某一方面或某一特别的行为表现出色或出众，这也是很重要的。外向是指内向外向是指人们对某一种情绪或行为或言行举止的感受或体验。
心理活动的一大特点是多方面的，如心理知识的丰富多彩，它包括知识的广泛性、广泛性、广泛性、广泛性、广泛性。在知识的广泛性中，知识是有很多方面的，如心理学中，我们可以了解人的一切情绪或行为动态，知识就是知觉、感觉、触发和分泌物。知识是我们对某种事物或事物的认识，也是我们对自我和他人的了解。
心理健康的学生主要是心理健康状态的。因为我们在教育过程中，不管遇到的学生是怎么样的对象，他们都能够在某一方面或某一特点的优点或缺点的发展，从而发展他们的潜力，提高他们的自我意识和自信心。在教育过程中，教师应尊重学生，要把学生当作自己的孩子，把自己的心灵放进去，把自己的心愿和自己的梦想结合起来，教师要给学生以信任，教师要以信任为基础，使之成为一个真正的教师。我想我们的教育工作者应该会想我们的学生一样，在我们的学生身上看到我们自己的影子，并且给学生创造更优良的学习环境。
二、情绪管理。
情感的控制与生理的控制都有很大的关系。在教育中，教师应当学会用理解的眼光看待学生，用宽容的心态对待学生，对于他们我们应该是宽容，而不是放纵。因为教师的一举一动都可能影响学生的情绪，影响一个学生的一生。在我们的教育过程中，我们的学生也会有一些不良的行为习惯和行为习惯，比如在教育中，我们应该以平等的态度对待他们，教师应该是一个和蔼可亲、宽容有度的老师。
三、教师的工作责任心强。
教师的工作责任心不强是学生对教师的不信任，而是学生对教师的不信任，因此教师的工作责任心强弱对教师来讲是不得推卸的，教师应是学生的导师，而不是帮助教师的“助理”，教师的工作责任感不强，教师的工作责任心强弱。
四、教师是一位好的老师。
初中生青少年法律知识读后感
根据兵师普法办文件《关于开展兵团青少年网上法律知识考试的通知》要求，我团按照文件精神组织开展了47团中学生参加兵团青少年法律知识考试活动。现将活动情况汇报如下：
一、高度重视精心组织。
此次活动经过高密度的学法宣传和迅捷的考试活动组织，强化了广大中学生对与自身学习生活相关法律法规政策的记忆、加深了对相关法规法条和政策的理解，增强了学法的热情，达到了以考督学、以考促学的目的，受到了教师和学生的一致好评。
青少年暴力事件观后感初中生
通过《儿童心理健康与方法教育》这部专着的学习，使我深刻的意识到，要教育好一名幼儿，除了要教书育人外，还得要在幼儿中开展幼儿心理健康教育，因此，幼儿教师必须树立幼儿心理健康的观念。幼儿在幼儿园的生活、学习情景中，具有较强的社会交际能力，幼儿园是幼儿园的主要窗口，幼儿活动中所表现出来的个性特征，是幼儿在其生活、学习中所体现出来的最突出的心理现象，因此，教师必须努力使每个幼儿都得到发展，这就要求教师必须具备较高的社会交际能力，幼儿园也是一个相互学习、相互交往的集体，幼儿在幼儿园的生活、学习中，如果有什么问题，教师都可以自己想出来解决;如果教师能够及时的向幼儿传授各种知识，教师的个人工作也会得到有效的配合。幼儿教师应该是个有爱心的教师，要热爱幼儿。幼儿对教育工作的要求是：爱护幼儿幼小的生命，尊重幼儿的天性，发挥幼儿的主观能动性，创造机会，激发幼儿的创造性。教师必须是幼儿心目中的榜样，幼儿之间应该是一个和睦相处的大家庭。幼儿在幼儿园的生活、学习情景中，也具有一定的个人魅力，在教学工作中，教师要热爱幼儿，尊重幼儿，理解幼儿，以博大的胸怀爱戴幼儿，不仅仅要爱护幼儿的年幼，还要爱护自己的幼儿园，对幼儿要有充分的爱心。
教师要做好幼儿心理健康教育工作并非件简单的事情，要搞好教育工作，还要搞好幼儿的心理健康教育工作，幼儿教师应是幼儿心理健康工作的引路人。教师的一言一行对幼儿的影响是潜移默化的，幼儿园是幼儿的第一所学校，幼儿的思想、心理、道德情况都发生了很大的变化，所以，教师要做好言传身教、为人师表的工作，时刻注意自己的一言一行，向学生展示自己的风采，在工作中要做到仪表端庄、仪表文雅、谈吐文雅、举止文雅，要用礼貌、有礼貌的话语，才能为幼儿所接受。
作为一名教师我觉得要学好专业知识是必不可少的，在平时教学工作中要不断学习、不断充电，提高自己的理论水平，努力提高自己的业务素质，在实践中不断学习、进一步提高自己的理论水平，提高自己教育教学的能力，不断学习，不断充电，提高自己的教育教学水平。
教师的人生是幼儿教师生命中的重要的组成部分，在这一过程中幼儿是教师生命中最重要的组成部分，幼儿是幼儿的主体。幼儿对教育工作的热爱是无私的，幼儿是教师的心灵窗户。在教学实践中，教师要做到严格要求学生，对学生的要求不折不扣，对问题学生，教师要有一颗宽容的心灵，时时处处严格要求自己，使每一个学生心中都充满着爱的阳光。
青少年要有公民意识初中政治第四册教案
由学生自己观察得出结论，都有公民两个字。
请你从教材当中找出公民的含义。
“你知道我国宪法对中华人民共和国公民是如何规定的吗？”
小组讨论：议一议，罪犯是不是公民？公民与选民是不是一回事？
“请你认真阅读第二页第四段辅助文，并设计一个表格用以区分人民与公民的不同之处。”
板书。
增强公民意识，争做好公民。
板书。
法律意识和法制观念。
阅读第四页，找出法律意识与法制。
观念的含义，以及它的基本要求是什么？
除此之外公民意识还有另外一个方面，即国家意识。
请仔细阅读教材，找出国家意识表现在什么方面？
你还能举出一些能体现公民具有国家意识的事例吗？
让学生根据板书内容总结本节课所讲授的知识，以便形成体系。
课后读读、想想、议议。
《目标检测》中的题目。
了解国内外大事，准备进行每堂课前的三分钟新闻播报。
青少年要有公民意识初中政治第四册教案
公民有依法纳税的义务。
第一部分：教材的分析与处理。
在教学结构中，教材是重要的组成部分，是知识信息的载体，本节课内容是公民在经济生活中的一项重要权利与义务，是对学生进行法制教育，树立纳税意识，增强义务观念的重要内容，对于塑造学生的健全人格，培养学生的爱国情感具有重要意义。
对于教科书，我做了这样的处理：有以前的“教教科书”转变为“用教科书”，结合具体班级的特点，把教材顺序打乱、重组（如：先学习税收的原则----取之于民，用之于民，后分析税收的特征等），从教科书提供的问题线索入手，利用其丰富的资源，但又不局限与其中，力求问题的设置密切联系学生的日常生活，充分把学生置于主体地位，发挥学生的能动作用，实现“把课堂还给学生”，使学生真正成为学习的行动者，实施者。
同时，由于当前青少年思想还不成熟，接触社会时间少，缺乏社会生活中的法律意识与责任观念，对很多问题的认识不能采取一分为二的分析方法，极易产生偏激的想法，作出过激的行为，因此，我把教学目标、重难点设计为：
1、知识与技能目标：
通过学生的自学探究，了解依法纳税是公民应尽的义务，了解我国税收的基本原则，培养学生的依法纳税观念。
2、过程与方法目标：
在学生的分组探究中，使学生体验普通公民的责任与义务，培养学生的法律意识和义务观念，同时学会运用辨证法观点认识、分析和解决问题。
3、情感态度与价值观目标：
通过教学，增强学生的爱国情感，民族责任感和使命感，提升人文素养，倡导主动参与、与人合作，树立依法纳税观念，以塑造学生的健全人格。
4、教学重点：
青少年暴力事件观后感初中生
今日，我们学校在五楼的教室里观看了一部叫做《儿童心理健康与学习习惯养成》的电影。
看完这个电影，让我明白了：一位好的孩子，总会有一点小成绩，总会有一点小毛病，但是只要我们有意识地开发孩子的潜力，并且用正确的方式引导，使每一个孩子健康的成长，那么我们的学校也会越来越好。
影片里，让我最深刻的是一个叫“小小小心愿”的小男孩在小学里发生的一件事。那一天，他一家去一家商店买东西，可是他的父亲因为车库的玻璃破碎而去世，家里的重活不得不让他和母亲一起干活。
当时，还在家帮他缝补衣服，缝补衣服的时候，他还在家看电视，看了还不知道。后来，妈为了能让他上学，自己一个人到了城市里。他的爸爸也是一个小偷，家里穷，就用这个东西，偷别人的东西。但是他的妈妈还是不能容忍他，她把自己身上的钱，都给了那个小男孩，让他上学。
看完这个影片，让我明白了：要学会自己管自己的道理，不要再依赖家长，因为家长们都是为我们学习，不管是谁，如果你没有学会做一些小事，那么你也会失去上学的机会。
青少年暴力事件观后感初中生
今天下午的班队课，全班同学坐在教室里看了《信义金华》的班队课，感触颇深。
这是在婺城小学上的一堂课。老师朱德康老师教了婺城小学的同学们什么叫信义。老师先是请了小组代表来发言。第一小组主要说了孝敬长辈。他们在暑假里扶老奶奶过马路，去村里看望老人，问候长辈，还给一些做得特别突出的同学颁了奖。
第一小组说完了是第二小组。第二小组的同学们到菜场买了一些蔬菜和一箱葡萄。带回家后，他们把蔬菜放在自己家的秤上称，却发现少了一两！又把葡萄拆开来看，谁知全是烂的。可他们也发现了好人好事：一位出租车司机在送完客人后发现后座有一个钱包，他很着急，于是找了三天，终于找到失主。这个实践和这个故事告诉我们，着人要讲究诚信。
接着是第三小组。第三小组的同学们首先让大家做了一个游戏：盲人摸象。不蒙眼睛，两人先转六圈，之后去摸另一个人。下面的人不能说话，上面的人不能睁眼，被抓的那个不能走动。两轮下来，不守信用的不在少数。有人睁着眼睛，有人乱走，还有人大喊大叫。这种不遵循规矩的表现，也是不诚信的一种。
老师告诉我们，信义，字面上的理解是：信，信用；义，有七种解释，道义、仁义、情义、孝义、侠义、忠义、礼义。我们似懂非懂，云里雾里。不过相信，在不久的将来，我们会真正的知道这个词的意思。今天的视频让我很有收获。所谓“林子大了，什么鸟都有”。社会上的人形形色色的都有，不管是不守信，不孝敬，还是犯罪，都有。但我们应该记住：无论在什么时候，无论在什么地方，无论面对什么样的处境，我们都要牢记“信义”这个词，牢记他的意思，并按着这个意思去执行，去做。如果这样做了，那么我们离成功也就不远了。
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青少年的作文初中
在一个灯火通明的房子里，有一个年轻人，这个年轻人有一只老虎背和一只熊腰。他抬起前脚，指向沙袋，飞起一只脚。砰。沙袋作为回应掉了下来。
这个男孩是我最好的朋友。他是我的同学。他大约1.6米高。他有一个大背和一个大身体。当我遇见他时，我才四年级。那时，我们两个可以被称为“两个臭皮匠一样”。当我和他同桌时，我们都喜欢画画。那时，我的绘画技巧比他高。他把我当作老师来崇拜。看到他的谦虚，我接受他为弟子。由于他的努力工作，他的绘画技巧有了很大的提高。
去年的考试，我妈妈鼓励我说：只要你90岁了，我就给你梦想中的跆拳道。”因此，我尽力学习。课后我甚至没有出去玩。我只是在那里读死书。他来给我出主意，说：下课后你应该出去玩，不要读死书。”当我听到这些，我觉得我是对的，所以我在课堂上认真听讲。课后，我玩得很开心。考试结束后，结果出来了，这是一个令人高兴的数字90.5！不过，我已经90岁了，但是没有适合小客人的跆拳道！看到我母亲又要食言了，当我告诉他原因时，他跳了三英尺高。你为什么不早点告诉我？我也在那里学习。”“哪里？”我欣喜若狂。“在xx超市，xx楼，xx跆拳道馆。”他还告诉我欣喜若狂。后来，他和我妈妈以及我去那里报名。在他的领导下，今天我已经突破了白带、白带和黄带，成为百分之一的黄带。
聪明的你，猜猜：他是谁？
青少年的理想归宿初中
我的理想是当一名救死扶伤帮人们抗拒疾病的医生。医生是一个含金量很高的职业，需要高深的理论知识，丰富的实践经验，特殊的耐心细心，还有良好的口才等。但，这都吓不住我。
当医生，最重要的就是细心，可不能马虎。我呢？就是一个温柔细心的女孩。我现在还是一名初中生，有足够的时间去搜寻、查找医学方面的知识。临近中考了，这是一个十字路口，是改变自己命运的一次机会。我要努力学习，考上高中考医科大学，为未来实现梦想铺好道路。
除了细心，当医生还需要良好的表达能力。当上手术台时，患者一定都特紧张，医生就得会安慰他们让患者宽心放心配合治疗。当患者病情严重怕他们承受不住，还需要与家人一起编织善意的谎言，说话要委婉又要让患者信服，才能有效地给患者减轻心理负担。从现在起我就努力练习不同场合对不同的人该说什么话，大力提高自己的语言表达能力。
因为人们生病不看时间，所以当医生也没有节假日。我想在不同的节日对患者说不同风趣的话，适当举办一些活动，让他们保持愉快的心情。比如：中秋节，组织患者赏月朗诵跟月亮有关的诗文，让他们心中充满希望。
当医生就挽救生命呵护生命，我坚信我肩负着这个使命。虽然现在我还是一名初中生，但我正在为此努力着。来日方长，任重道远，崇高的理想在向我招手，她是我前进的方向和不尽的动力。医生能用自己的双手把许多患者从病魔甚至死神手中抢回来，想想心都醉了。
当医生是我的理想，平凡而又崇高。尽管前方道路充满艰难和曲折，我也无怨无悔。我会不懈努力的！！
文档为doc格式。
初中政治青少年心得体会
政治是社会生活中不可忽视的一部分，并不仅仅是成年人需要了解和参与的事务。青少年也应该对政治有所了解，并且在政治教育中加深自己的认识和体验。在我初中三年的学习中，政治教育给我留下了深刻的印象，让我认识到作为青少年的责任和使命，也培养了我对国家和社会的热爱。下面我将从政治教育的必要性、政治学习的方法、政治参与的价值、政治对青少年的影响和我对政治的胆识与信心这五个方面谈谈我对初中政治的体会和感悟。
首先，初中政治教育对青少年来说是必要的。政治是社会治理的基础，而青少年作为未来的社会主人，必须具备基本的政治意识和常识。政治教育可以帮助青少年树立正确的价值观和世界观，从而形成正确的人生观。政治教育还可以让青少年了解国家的历史和现状，增强对国家的归属感和责任感。此外，政治教育还可以培养青少年的综合能力，比如逻辑思维能力、分析问题的能力和解决问题的能力等。因此，初中政治教育是非常必要的。
其次，政治学习的方法对青少年是非常重要的。政治学习不能只停留在死记硬背，而需要结合实际生活来学习和理解。可以通过读报纸、杂志，观看新闻，参与社会实践等方式进行政治学习。此外，互联网的普及也为青少年提供了更多获取政治信息和知识的途径。但青少年在使用互联网时要注意辨别信息真伪，避免被误导。总之，政治学习的方法应该多样化和灵活，才能满足青少年学习的需求。
再次，政治参与的价值对青少年来说是很重要的。政治参与不仅仅是成年人的事情，青少年也可以通过参与班级的事务或学校的活动来实践自己的政治意识。通过参与政治，青少年可以体验到集体意识的美好，锻炼自己的组织能力和领导能力。而且，政治参与也能够增强青少年对公共事务的关注和责任感，从而培养他们积极参与社会事务的意识。政治参与的价值不仅仅是个人的，也是对社会和国家有益的。
政治对青少年的影响也是不可忽视的。政治教育可以让青少年对社会问题有更为敏锐的感知，使他们能够更好地理解社会和思考问题。同时政治教育还可以让青少年形成正确的价值观和世界观，强化他们的人生目标和追求。政治教育还可以让青少年培养正确的价值取向，避免他们走偏或受到误导。因此，政治对青少年的影响是非常深远和积极的。
最后，初中政治教育给了我胆识和信心。通过政治教育，我了解到国家的伟大和社会的复杂，深刻感受到自己作为青少年的责任和使命。我也通过政治学习和参与形成了自己对社会问题的见解和思考。这些经历让我觉得我不再是一个被动的受众，而是一个积极的参与者和改变者。我相信，在未来的发展中，我一定能够运用所学的政治知识和思维方式，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
综上所述，初中政治教育对青少年的重要性不容忽视。政治学习的方法要多样化和灵活，政治参与的价值要被认识和体验，政治对青少年的影响要被重视和积极利用。同时，政治教育也要给予青少年胆识和信心，让他们成为积极的参与者和改变者。青少年是国家的未来，他们的政治素质的提高将为国家的未来发展奠定坚实的基础。
青少年的理想归宿初中
每个人都有自己的理想，而我的理想却是当一个小说家，尽管我现在的作文水平不是很好，但是，小说家这一个理想就像一根钉子钉在了我的脑子里，而且是别的理想无法代替的。
自从蒋老师带了我们这个班后，就经常教育我们要多读书，读好书，高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯”，只有多读书，才能掌握大量的知识。蒋老师的一再教导，使我对书产生了浓厚的兴趣，立刻让妈妈带我去书店。一进门，便看见了许许多多的书摆在书架上，我左挑挑，右挑挑，挑到了一本很有趣的书——《青蛙王子副班长》，还未看内容，却被开头的两封信吸引住了。一封是一位小读者写给阳光姐姐的——也就是写给作者的，告诉她自己的烦恼；另一封信则是阳光姐姐帮小读者排忧解难，告诉她解决烦恼的办法。第一封信所写的内容紧紧扣住了我的心思，而阳光姐姐所回复的信也正是现在的小学生经常遇到的困惑。我回过神来，叫妈妈买下了这本书。从此，我就变成了一个“小书虫”，整天沉浸在书海的快乐之中。从一本本书中，我又感觉小学生的压力真大呀！虽说没有压力就没有动力，但如果一个小学生整天沉浸在学习之中，就意味着他即将变成一个“书呆子”，长大之后无法适应社会；那如果一个小学生整天耷拉着脸，不快乐，那对他的身心健康也是没好处的。看着现在的小学生，我有了一个伟大的理想，当一个小说家，多为小学生写一些解除自身烦恼的文章，再写一些家长该如何教育孩子的书籍、散文。但这只是一丝想法，是否选择这条路，我还无法确定。但在生活中我所看到的一些我认为不正确的行为，又使我决定必须选这一条路。一个星期天，我和弟弟在公园里打羽毛球，看见一个小男孩和他妈妈在争吵着什么，弟弟喊我一起过去看看，我无奈地说：“我们又不认识他们，去干嘛呀！”弟弟说：“他是我同学。”说完便跑了过去。唉，过去才知道。那个小男孩叫陈耀，他在书店里看见了一本很精彩的书，由于那本书是小说，他妈妈就不给他买，还说看小说会耽误学习，就是不务正业。听到这话，我万分气愤，朝那位阿姨说：“小说可以提高作文水平，我就经常看小说！”说完，扭头就跑了。
回到家，我就写下了一篇文章，题目叫做《家长的看法》。也就是从那时候起，我就立志当一个小说家。今天，我坐在教室里，向着自己的理想而努力。
初中青少年入团申请书
敬爱的团支部：
我志愿加入中国共产主义青年团，因为中国共产主义青年团是先进的群众组织，它能够帮助带领青年向着健康的方向发展，能够使青年的思想、文化、学习提高得更快，在各方面起积极作用，做同学的模范。
进入初中后，我思想上要求进步的愿望变得非常迫切。当我看到同学们佩戴闪闪发光的团徽，心理就羡慕不已。
学校团委经常组织团员参加的各种公益活动和开展的多种有益于学习和愉快身心的活动，都受到了社会各界的赞扬和老师同学的好评。这一切使我对团员产生了敬佩之情和向他们学习的要求，于是，我主动学习了团的基本知识，进一步明确了共青团的性质和宗旨，申请加入共青团的愿望也更加强烈了。
中国共产主义青年团是青年中的先锋队，是接受共产主义教育的学校，是中国共产党忠实的后备力量，在它的帮助教育下，我们能够成为热爱祖国、忠于人民，有知识、守纪律，体魄健壮，勤劳勇敢，朝气蓬勃，不怕任何困难的共产主义接班人。
我决心，加入共青团后，真正起到共青团员的先锋模范作用，努力学习，积极帮助和团结同学、尊敬老师，关心班集体的各项工作，争做班集体的“操心人”，协助班主任老师做好班集体的工作，按时交纳团费，积极参加团组织的活动。总之，今后自己要事事严格要求自己，在各个方面起带头作用，不辜负团组织和老师对自己的期望，做一个名副其实的共青团员。如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不灰心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。
此致
敬礼!
申请人：
x年xx月xx日。
敬爱的学校团支部：
我志愿加入中国共青团。我知道共青团是一个先进的团体，只有新一代青年才能加入共青团，我认为我自己已经达到了入团的要求，共青团对我起到了约束力，能使青年团结一致，加强组织性和纪律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年团。是要求进步的青年,向共青团组织递交的表达自己愿意加入团组织的一种书信.我以这种方式来恳请团支部同意我加入中国共青团。
我是初*(*)班的学生，在班里也是一名奋发向上，全面发展，尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。在校我是个德、智、体、美、劳全面发展的学生，成绩在班上属于中上水平，平时虚心学习，。在家我是一个尊敬父母，尊重长辈，承担一定的家务劳动。在社会上能遵守公共秩序和各项社会制度。本人性格开朗，易于接受新事物，是21世纪的新一代青年。本人自愿加入共青团。
在我加入共青团这个美好的大家庭以后，我会遵守团的章程，按时交纳团费，认真完成团交给的任务，我不但会用实际行动来证明自己，而且要做一个有纪律性，组织性的中国共青团员。并且决心维护团组织，为团组织争光，为校争光，为国争光。在成绩上，我会加把劲，提高自己的成绩，为别的同学做榜样。做一个优秀的共青团员。
我想加入中国共产主义青年团并不是为了炫耀自己，而是为了能接受团组织的教育，接受团组织的考验，和给自己一个锻炼的机会。使自己变得有理想，有道德，有文化，有纪律。如果我被批准加入共产主义青年团，我将遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，做个名副其实的共青团员。
希望团组织认真考虑和审查我，给我一次机会，加入团的大家庭，为团作贡献。
此致
敬礼!
申请人：
x年xx月xx日。
敬爱的学校团支部：
我志愿加入中国共青团，并愿意为团的事业奋斗终身!
我通过团章的学习，再加上我作为一个初一的学生，一个21世纪的青年，必须积极争取加入先进青年的群众组织--中国共产主义青年团。
团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。
中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军，中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。在中国现在的情况下，我们青年就要发挥自己的作用，要把自己的思想和政治觉悟提高到一个新的高度。做一个四有青年，一个有理想、有道德、有文化，有纪律的青年。就因为这样，我就更应该加入这个由中国共产党领导的先进青年的群众组织。把自己提高到一个新的高度!正因为如此，我就要努力的争取加入中国共产主义青年团。
我向团委申请：我会用自己的实际行动去积极的争取以及早日加入共青团。如果我没有被批准，我决不放弃，我会继续努力，我会以团员的标准来要求自己。请团委考验我。
如果这次未能批准，我决不灰心,要接受考验,继续创造条件争取.我会考虑自身的条件是否达到团的要求，找出错误加以改正，改善自己的不良之处，可能这次是给我的考验，继续创造良好的条件，争取早日入共青团。
我向团委申请;我一定用实际行动积极争取及早加入共青团,请考验,请批准.我在班成绩良好,劳动积极.如果我被批准了,我决心更加用心遵守团章,执行团的决议,遵守团的纪律,参加团的工作,做名不副实的共青团员,处处起模范作用,为"四化"贡献力量。
此致
敬礼!
申请人：
x年xx月xx日。
青少年的理想归宿初中
做为一名二十一世纪的青少年，我们的理想该何去何从，如何给自己定位一个归宿，从而实现自己的报国理想呢？没有丰富的知识是没法承担将来的重任的，所以我们现在应该在最短的时间内学到最多的知识，下面我谈谈自己自己在学习方面的想法吧！
"凡事预则立，不预则废"在学习上，我们应为自己树立一个明确的目标，我们才能使自己的报国理想成为现实，寓言作家克雷洛夫说过："现实是此岸，现实是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁，没有行动的目标，只能是海市蜃楼，唯有不断向理想迈进才能走向成功的彼岸。
"工欲善其事，必先利其器。"只有合理地安排时间，培养好的学习习惯，我们的学习才能事半功倍，爱因斯坦曾提出过一个公式：w=x+y+z；w代表成功，x代表勤奋，y代表好方法，z代表不让费时间，少说废话。所以，好的学习方法与勤奋，珍惜时间是好成绩的保证。
《明日歌》写得好"明日复明日，明日何其多。日日待明日，万事成蹉跎"只有抓住现在才能不使光阴虚度，时间是公平的每个人的一天都是24小时，但是为什么有的学生成绩优异，有的则一塌糊涂呢？关键是有没有珍惜时间罢了。
世界首富比尔盖茨曾向我们建议："如果你在中学的时候就沉溺在某一门科目中，你可能会遇到两方面的麻烦：第一，等你上了大学的时候，情况已经无法改变了。第二，如果你的成绩不好，就不能进入一流大学。一流大学有一流的学生，他们可以帮助你学习这个世界，上了大学以后，才能开始寻找专精学科。在你有兴趣的领域里获得专业的知识与能力，从而带领你走向"成功"，所以对于我们不太喜欢或基础不太好的学科时，我们一定不能放弃，我们要学会激励自己，保护学习的积极性，提高对该学科的兴趣如果能用一种有效的方法认真学习，我们就能从原来的缺乏兴趣逐步变得乐此不疲。
青少年的理想就是祖国的希望，青少年的成长就是祖国的未来，让我们为树立明确目标，合理安排时间，珍惜有限光阴，把握每门学科，定位理想的归宿，开始学习吧！相信我们在这样的学习中会获得健康成长，相信祖国会在青少年的成长中愈发美好的！
初中政治青少年心得体会
近年来，我国的初中生政治教育逐渐重视起来。作为处于青少年年龄阶段的我们，不仅要学习了解国家政治知识，更要明晰自己的政治属性，积极参与和关注国家的发展。通过政治学习，我深刻认识到政治不只是一门课程，更是修炼思想、提高境界的一种方式。以下是我对初中政治学习的个人心得体会。
第一段：政治知识让我认识世界。
政治学科是我们初中课程中的一门重要组成部分。通过学习政治，我明白了政治的概念和意义。政治是管理人类社会的一门科学，它关乎整个社会的发展和人民的福祉。通过学习政治知识，我逐渐深入了解了我国的政治制度、国家机构以及我国的改革与发展。政治的知识让我认识到，我们生活在一个复杂多变的世界，只有了解政治，了解国家的政策法规，才能更好地适应社会的发展，为自己的未来做出正确的选择。
第二段：政治教育锻造我的思维方式。
初中政治教育注重培养学生的思维能力和创新能力。正是通过政治教育的培养，我逐渐转变了自己的思维方式。政治教材中的案例分析和思考题，锻炼了我解决问题的能力和思考的广度。政治的学习使我的思维逐渐理性和开阔起来，能够从多个方面全面地思考问题，并且善于分析问题的本质和利弊。这种锻炼不仅仅在学生时代有用，更是培养我们作为一个合格公民和未来社会精英需要具备的能力。
第三段：政治学习提高了我的身份认同感。
通过学习政治知识，我明白了自己作为一名普通学生的身份和责任。政治学科教育强调的是培养学生的政治觉悟和责任意识，使我们认识到自己不仅仅是学生，更是一个积极的社会成员。政治学习让我意识到，我是一个有国家责任的公民，应该积极参与到国家发展中来，为国家的繁荣和人民的福祉贡献自己的力量。这种认同感让我更加关注国家大事，时刻关心国家的发展，并勇于为国家发声。
第四段：政治教育培养了我的公民意识。
政治学科的学习不仅让我了解到自己的身份认同感，更加培养了我的公民意识。政治教育提倡的是培养学生的公民意识和法治观念，让我们明白自己在国家法律框架下的权利和义务。政治学习让我懂得公民的基本权利和责任，明白自己的言论自由，参与政治决策和公共事务的权益。这种公民意识的培养使我更有责任感和使命感，激发了我积极参与社会实践，为社会进步尽力奉献的冲动。
第五段：政治教育扩展了我的视野和思想。
政治学科的学习不仅仅局限于国内政治问题，更加具有国际视野。政治学科教育强调的是全球视野和国际竞争力的培养。通过了解世界各国的政治制度和经济发展状况，我深刻认识到自己所处的世界是一个充满机遇和挑战的竞争舞台。政治学习让我了解到不同国家政治制度的优缺点，也让我意识到中国在国际舞台上应该有自己的声音和地位。这种扩展的思维和视野让我意识到，我们要时刻关注国际形势，适应国际竞争的挑战，为我国的发展不断贡献自己的力量。
总结一下，初中政治学习给了我更深层次的启发，让我明白自己作为一个普通学生的身份和责任，培养了我的公民意识和国际视野。政治学科教育引导我从多个角度来思考问题，并鼓励我积极参与社会实践，为国家和社会的发展尽力奉献。通过政治学习，我逐渐意识到政治不应该只停留在教室和书本中，更应该贯穿在我们的思想和行为中，成为我们建设美好未来的重要因素。
初中政治青少年心得体会
初中政治作为一门强调青少年社会、思想、法律等方面知识的学科，不仅对于学生的个人素养有着重要的塑造作用，也对于他们的思维能力和判断力的培养具有重要意义。在我学习初中政治的过程中，深深感受到了这门学科的独特魅力和价值。以下是我对初中政治学习的心得体会。
第二段：情感认知。
学习初中政治，我充分认识到政治对于一个国家、一个民族的重要性。政治是治国的大学问，是国家运行的重要支撑。通过学习初中政治，我开始关注国家大事、国际政治，更加珍惜和热爱祖国。了解了三权分立、民主制度等政治原理后，我对于我国的发展道路也有了更深入的理解。同时，政治让我意识到，每一个人都应该有参与政治的权利和义务，从小处做起，通过关注国家大事、积极参与社会生活，为国家、社会的进步贡献自己的力量。
第三段：思维拓展。
初中政治课程注重培养学生的思维能力和判断力。在学习初中政治的过程中，我逐渐培养了对事物深层次的思考，并能够辩证地看待问题。学习政治还让我学会了分析问题、解决问题的方法。政治教育强调全面交流，通过组织讨论、辩论等方式，培养了我与他人充分沟通和辩论的能力。这些思维能力的培养，不仅在政治学科上给予了我很大的帮助，也对其他学科和未来的学习生活有着重要影响。
第四段：社会责任。
初中政治课程注重培养学生的社会责任感。通过学习政治，我认识到，每一个人都与社会和国家息息相关，每一个人都应该承担起自己的社会责任。政治教育培养了我关心社会、助人为乐的品质。我通过积极参与社区服务，学会了对他人付出和关怀。同时，政治教育还让我认识到了社会问题的存在，激发了我对于社会问题解决的热情和动力。政治教育帮助我树立正确的社会价值观，让我成为一个热心公益、愿意为社会进步贡献力量的人。
第五段：价值观升华。
初中政治课程的学习，让我形成了健康的、积极向上的价值观。政治课程注重培养学生正确的人生观、世界观和价值观。通过学习珍惜和关爱他人的道德原则，我开始更加尊重他人、关心他人。学习爱国主义、集体主义等政治理念，我明白了个人利益与集体利益的关系。同时，课程也注重学生的社会责任感和公民意识培养，让我懂得了要为社会进步和国家繁荣贡献自己的力量。这些积极的价值观，将伴随着我一生，引导着我的行为与选择。
总结：
初中政治作为一门学科，不仅为青少年学生提供了相关的知识，更为他们的思维能力、道德观念和社会责任感的培养提供了重要机会。通过学习初中政治，我深刻认识到政治对于国家和个人的重要性，培养了扎实的思维能力和判断力，在思维拓展和价值观塑造方面也受益匪浅。政治教育将伴随着我一生，引导我成为一个有社会责任感、积极向上、为国家、为社会贡献力量的人。
青少年励志作文范文初中
各位老师，各位同学，大家好。
今天，我很荣幸站在这个舞台，来表达我从开学到现在一些浅薄的看法，即使与和谐无关。
一位美国演说家说：两个小时的演讲不用准备，15分钟的演讲准备一星期，3分钟的演讲要几个星期。
所以，请允许我看着自己写的一些文字，来带给你们一些思考，一些感悟。
也请你们静静地听我讲完，不要打断我，谢谢。
有一个问题，我一直在思索：何为人生的意义。
毕淑敏曾经说过，人生是没有任何意义的。
或许听到这里的时候，你们会感到困惑，人生怎么会没有意义呢。
而她的回答，令台下的学生记忆深刻：人生是没有任何意义的，但你要为之确立一个意义。
细想开来，这比那些言不由衷的人生意义，更有思考的价值。
回到现实当中来，我们作为学生，是否也在确立自己生命的意义呢。
或许你们会说，我们都是高考的残兵败将，来上学只不过是父命难为。
那么，我将替这些人感到悲哀。
他们把自己的权利交给父母，而不是自己驾驭内心。
这些人，外表看上去还很饱满，但脑子却是空空的，没有思想，没有追求，在我看来无异于一具行尸走肉。
我真的很难明白，为什么游戏会令这些人通宵达旦，为什么电视剧会令他们难于自拔。
可能他们连目标、自制力都没有吧。
美国剧作家鲍西考尔特说：当人们在谈论如何消磨时间的时候，时间正在消磨他们。
这让我想起了一个故事：温水中的青蛙。
最后的下场，想必大家清楚。
我有时甚至想冲他们大骂：你们干脆回家去好了，来上学，不仅浪费你父母的血汗钱，更浪费你宝贵的游戏时间。
与其在课堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡觉，这样比较好。
可是，我没有，我无法对他们残酷，只能在这短短的演讲中，发出我这个学期可能的唯一的呐喊。
李开复的第四封信——大学四年应该这样度过的开篇写到：大学是人生中最关键的阶段。
他认为，进入大学的人，都应该掌握七项学习：自修之道，基础知识，实践贯通，兴趣培养，积极主动，掌握时间，为人处事。
当然，我无法对你们要求太多，也没有资格要求你们。
我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在广播结束之前打开笔记本，看看邮件和博客，浏览一下新闻。
你们就在床上安心地睡觉好了，不要早起来打扰我，让我度过最安静的精神独处。
我不想玩，也没有再玩游戏了，或许我是全校唯一的一个游戏盲吧。
虽然，我不会玩游戏遭人冷落，但是，我依然过的很高兴，精神上的高兴，而不是肤浅的在电脑前变傻。
听到这里，你们当中一定有人感到愤怒。
是啊，梦想的存在，是对没有梦想者的挑战和冒犯。
看过徐小平的文字，一个人生命最重要的价值，不在于他现在是否成功，而在于他是否有成功的梦想，是否有为梦想奋斗的机会、权利和自由。
试回想一下那些励志电影：风雨哈佛路、肖申克的救赎、阿甘正传，还有功夫熊猫。
阿宝的梦想，尽管看上去遥不可及，但依然是一个支持他不被平庸生活淹没的精神支柱，一个不断给阿宝生活信心和兴趣的动力源泉。
最后，他打败了那只豹子。
我想，看完电影之后，大家的感想一定颇多，一定也会有笑过之后奋发向上的冲动。
可是，后来呢，遗忘了，忘得一干二净。
所以，我有必要重提你们听得都不想再听的两个字：坚持。
世界上没有什么能与你坚持的力量相比，也没有什么力量使坚持变得徒劳，更没有什么可以诋毁或改变坚持的价值。
或许你们不相信，但事实是，早起，我至少坚持到了现在。
我想引用一下冰心的那首小诗：成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
百合花也明白，那是极深沉极欢喜所结的泪滴。
我还想用俞敏洪的一段话：虽然我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。
李阳不是坚持疯狂成就疯狂吗。
所以，我们每个人，都应该有梦想，有追求梦想的坚持。
记住，心里有梦让你与众不同，不要把梦拴在别人的眼光中。
最后，我还想再提一点就是修养。
某年的哈佛迎新辞这样说：人可以没有教育，但不可以没有修养。
有修养的人不一定有教育，有修养的人不一定都是大学毕业。
所以，我希望你们，能优雅地生活着，至少不要影响别人，和谐地共处。
初中青少年入团申请书
敬爱的学校团支部：
我志愿加入中国共青团。我知道共青团是一个先进的团体，只有新一代青年才能加入共青团，我认为我自己已经达到了入团的要求，共青团对我起到了约束力，能使青年团结一致，加强组织性和纪律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年团。是要求进步的青年,向共青团组织递交的表达自己愿意加入团组织的一种书信.我以这种方式来恳请团支部同意我加入中国共青团。
我是初*(*)班的学生***，在班里也是一名奋发向上，全面发展，尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。在校我是个德、智、体、美、劳全面发展的学生，成绩在班上属于中上水平，平时虚心学习，。在家我是一个尊敬父母，尊重长辈，承担一定的家务劳动。在社会上能遵守公共秩序和各项社会制度。本人性格开朗，易于接受新事物，是21世纪的新一代青年。本人志愿加入共青团。
在我加入共青团这个美好的大家庭以后，我会遵守团的章程，按时交纳团费，认真完成团交给的任务，我不但会用实际行动来证明自己，而且要做一个有纪律性，组织性的中国共青团员。并且决心维护团组织，为团组织争光，为校争光，为国争光。在成绩上，我会加把劲，提高自己的成绩，为别的同学做榜样。做一个优秀的共青团员。
我想加入中国共产主义青年团并不是为了炫耀自己，而是为了能接受团组织的教育，接受团组织的考验，和给自己一个锻炼的机会。使自己变得有理想，有道德，有文化，有纪律。如果我被批准加入共产主义青年团，我将遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，做个名副其实的共青团员。
希望团组织认真考虑和审查我，给我一次机会，加入团的大家庭，为团作贡献。
此致
敬礼!
申请人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
青少年的理想归宿初中
我们敬爱的周总理说过—“理想是需要的，是前进的方向，现实有了理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力中才能实现理想。”是啊，理想是人一生的目标，是值得我们为此奋斗的目标！我的理想是当一名钢琴家，至于为什么会是钢琴家，请听我娓娓道来。
我小时候就对钢琴、音乐、旋律情有独钟，每当电视上播放钢琴音乐的时候，我的手指就会情不自禁的跟随节奏晃来晃去。当时，想当一名钢琴家的种子就在我心中种了下来。妈妈看到我对钢琴音乐的爱好，二话不说就给我报了钢琴学习班，还给我买了一架钢琴，那可是一架真正的钢琴，也是我人生中第一部钢琴哦。可是，没上几天课我就不想去了，我感觉我在钢琴学习班里所接触的，跟我想象中完全不一样，完全就是两个世界的感觉吗。所以那段世界，我非常抵触弹琴，不管是老师、妈妈怎么给我说、怎么给我讲解，我也无动于衷。因为，我感觉现实生活中所谓的弹钢琴，太枯燥乏味了。
过了一段时间，妈妈带着我去看了一场钢琴演奏会。当演奏者第一个音符落下的那刹那，整改会场陷入了一片寂静，所以的听众都沉浸在那没秒掉旋律中，当然这其中也包括我这个小小的观众。每一个音符、每一个节奏都是那么的自然、连贯，简直就像身临其境，所有的听众都被他带入到那美妙的意境当中。这不是单纯的表演，演奏者已经将我们深深的带入到那美丽的世界，这不就是老师和妈妈常说的就是心灵的沟通吗。伴随着最最后一个音符的落定，全场顿时响起了雷鸣般的掌声，而且持续了很久很久…，这不就是我理想中的那个我吗！演出结束后，在我再三的央求下，妈妈带来来的了后台，见到了哪位演奏者。我见到叔叔的以第一句话，就是：叔叔，你真是太棒了！你是怎么做到的呢？叔叔在忙碌中扶住我的肩膀，看着我对我说：小朋友，你也喜欢钢琴吗？要想会谈不困难，可是要想谈好却是不容易哦。你要真正的喜欢音乐、喜欢钢琴，要勤学苦练，只有苦练你才可以谈好钢琴，也只有苦练你才会喜欢上钢琴。
直到现在，叔叔的话一直萦绕在我的耳边。自从那次演奏会结束后，我给自己定下了新的目标、计划。首先是学好基本功，只有基本功扎实了，打好基础了，才会像万丈高楼那样耸入云端。自打那以后，我每天做完作业，都会坚持弹两个小时的钢琴，无论什么原因，从未中断。我相信只要我有理想、有目标，付诸于实际行动，定会到达我想要的理想目标。
青少年暴力事件观后感初中生
看了这个事例，你有没有什么话要说?近年来，校园暴力这4个字越来越频繁的出现在新闻、报纸上，每一次的报道，总能让我震惊。
也许不知什么时候昨天还欢笑的脸，今天就已消失不见;昨天还充满活力的身影，今天就只剩下冰冷的躯壳;昨天还怦怦博动的心，今天就已经停动。生命是如此沉重，沉重得让我不敢直视。这些孩子在花季的岁月里就失去了生命，给家人留下了无限的悲痛。生命无价，每个人只有一次，我们在保护自己生命的同时，也要懂得爱惜他人的生命。
也许很多人都会认为这种事没什么大不了的，像这种事小孩之间开开玩笑嘛，有什么不可以的。或许有人会这样说。那就再看看下面的事例：
古人说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话告诉我们不要因为恶事小而去做，善事小就无视它。同样“小恶不制，必然发展。”因此，我们少年儿童预防犯罪要从预防不良行为做起，从一点一滴做起，从每一件小事做起。---爷爷也曾说过：“法律教育要从娃娃抓起。”的确，我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望。因此，我们从小就要养成学法、知法、守法、用法的良好习惯。“法”无处不在，它不是生活的负担，它是生活的准则，是人们用来规范和约束自己的行为准则。