在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。报告帮助人们了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
研究生暑期社会实践报告篇一
时光从二十天前炎夏将至的北京，转眼溜至七月份尾巴上酷暑正当的上海。在xx市政工程设计研究总院为期三周的实践其实并不长，在实践即将结束的今天回想起来却是满满当当的充实。
作为研究生一年级的学生，由于就业尚早，所以在实践之前我对于本次实践并没有抱定十分明确的目标，仅仅是简单地想要了解设计院的工作性质，体验设计院的工作氛围和企业文化。令我惊喜的是，三周的实践给予我的不止于此。
南门一侧颇具田园特色的传达室是xx市政院予我的第一印象，仿造山林小木屋的设计小巧而精致。当时便想：传达室尚且用心建造，这个企业的文化氛围理应不差。不出所料，渐渐熟悉环境之后发现，无论是一楼大厅一角的钢琴、绘着跳芭蕾的姑娘优雅身姿的油画，还是二楼走廊里质量上乘的摄影作品，午后安静的咖啡厅，办公室内彩色的天花板，甚至电梯间的休息座椅，加班时间分发的水果，都无一不从细微处彰显出一个优秀企业对于它的员工的在人文上的关怀。而这些，对于单一枯燥加之工作量巨大的设计行业，无疑是重要的。也许这就是xx市政院所以能迅速发展、走向业内领军位置的原因之一。
就工作内容而言，设计行业的工作确实乏味而辛苦，高强度的画图，高密度的出差，经常性的加班，对于一个员工无论在体力还是脑力上都是挑战。实践期间指导工程师给我们指派了一些简单的任务，多半是描图、改图或者核图，他们告诉我们，新进员工在头两三个月每日从事的也就是这些任务。另外，单是实践期间每个同学都有过加班经验，甚至有的还几乎每天加班，可间工作量之大。因此，在日后择业的时候务必要先了解工作性质、看工作是否适合自己再做选择。
不过好在市政院的工作氛围并不像其工作性质那般沉闷。上班时间时不时会有工程师之间就手头的项目进行交流探讨。经历头脑风暴才能出来优秀的作品，尤其对于大型的项目，共同承担项目的工程师之间的交流沟通无疑是设计的保障，而他们之间因思维碰撞擦出的智慧火花，便是作为实习生的我偶尔听上几句也能有所收获。相较上班时间的相对严肃，下班后的气氛就愈发活跃，员工们谈笑风生，或是就当前时事评论几句，或是相互调侃相约吃饭，在闲谈中便不觉舒解了工作压力。
除了这些之外，我想实践期间令我收获最大的还是与前辈们以及队友们的交流。当我们在工作中遇到问题的时候，市政院的工程师们尤其是清华的师兄师姐们热心指导，哪怕是很简单的问题也会耐心为我们解答；在平时的交流中，他们告诉我们在市政院工作的种种，畅谈他们各自的事业发展历程，为我们日后就业提供了宝贵的参考经验。
而二十天来和支队其他十名队友的相处的点滴又是另一种收获。每天我们一块儿吃饭、相携上班下班，下班之后开展各类活动，或交流困惑，或畅谈未来，分享实践期间各自的收获和感悟，每一天都过得充实而快乐。
三周的时间匆匆而过，虽然工作多数时候都是波澜不惊、按部就班的程序，但这一次的实践经历依旧会成为我的生命旅程中精彩纷呈的一笔。在这期间我们也遇到过困难吃过苦，我们都一一克服过去了，临近离别，我深刻地体会到这支队伍比来时更加团结，相信实践之外我们收获的友谊也将是令彼此终生获益的一笔财富。
最后感谢学校提供的这一次实践机会，感谢市政院各位工程师前辈对我的.耐心指导，也感谢队友们的悉心照顾和帮助。
研究生暑期社会实践报告篇二
研究生暑期实习内容：导医
导医经历：天去的是呼叫系统，即咨询处。刚开始对病人的`问题几乎是一无所知，但是在师兄师姐们的带领下，我也逐渐熟悉了各个诊室的位置以及怎样从挂号单上判断是哪个诊室。也逐渐记住了各楼层的科室分布、挂号处的分布。经过半天的锻炼我基本上可以应对患者们提出的问题。这让我很开心。接下来我每天去了一个诊室。但是由于我专业知识不够，大家都不会给我分配太多的任务。我只是偶尔帮忙拿个东西、换个口杯或其他这样的工作。护士姐姐们经验都很丰富，有过来咨询的患者她们也就回答了。我能帮上的忙不多，觉得有些惭愧。大部分时间都用来观察老师们或师兄师姐们的治疗。我看到了很多根管充填。还看到了几例补牙。还有一个切龈术。收学获习很网大。
导医感触
感触医生高超技艺这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。我去的是牙体牙髓科。这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必须要手很巧才能完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。而老师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，灵活地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿，按照牙齿本来的形态，把材料安放到相应的地方，再用工具多次修饰、从各个角度观看。最后做出来的牙齿真的是可以以假乱真。大概只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体会到了最大的喜悦。
感触护士周到服务这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。以前想当然地认为对人和蔼是一点都不困难。但是真的到了医院却发现真是说起来容易做起来难。天我热情高涨，对每个病人真的是尽自己最大努力服务周到。但是随着一天天工作的劳累，就开始变得烦闷起来。每天回答的问题几乎都有固定的答案，时间久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短;能不说就不说。而且开始见到病人都是微笑服务，但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我佩服。她们天天跟病人打交道，跟病人交流时的用语也是只有固定的那么几句话。但是她们不因为自己的厌倦而改变态度，始终热心对待病人。而且她们跟医生配合十分之默契，医生很少说要什么东西，因为护士们都会提前准备好。这样看病的效率就非常之高。
感触求学学无止境这次见习还让我体会到了一个词“学无止境”。开始我跟的是教学号，也就是一个老师带一些研究生或博士生。看着这些师兄师姐们的操作，我觉得他们已经很厉害了。但是接下来几天又见到“名老专家”们的治疗，他们真的是更技高一筹。他们的操作更娴熟，观察更仔细，定位更准确;而且，他们对待病人的态度更好，让人有如沐春风的感觉。从而我觉得医学这个科目真是一个让人可以，而且必须终身学习的科目。经过进入大学校门之前十几年的寒窗苦读，和进入大学以后七年或者更长的漫长求学之路，等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了，在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有很多。
感触病人需要呵护几天的经历让我看到了病人的“弱者”形象。来医院的病人，不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何，在这里似乎都是同一个形象。他们都很尊敬地对待医生，脸上总写着一脸焦急，医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点，直到医生说好几次“晓得了”才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里，他也许是一个很优雅的人，也许是一个很张扬的人，也许是一个很沉默的人，但是在医院里，所有这些性格特点似乎都看不出来。在面对自己的身体时，人往往是最本质的，最真实的。在医院里，来看病的人，不管是谁，他们面对的是自己的缺陷，自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而能够补救他们缺陷的，就是医生。这个想法每每让我反思自己对病人的态度，让我想起希波克拉底誓言那庄严的誓词。健康所系，性命相托，面对此时的“弱者”我们医生担负这很艰巨也很神圣的任务。
我的想法经过这次导医我认识到动手的重要性。我觉得自己的动手能力很差，以后要注意锻炼动手能力，一定要自己找机会多练手。另外还要注意自己的语言表达能力、交流沟通能力。这些对于一个医生来讲也是至关重要的。
导医印象这次导医是次时间较长呆在医院，给我留下了深刻印象。我初步了解了口腔医学的分科情况以及牙体牙髓这个科室的常用材料和器械。对治疗过程也有了一个很粗略的了解。虽然这些知识都很浅薄，但是我相信在以后学习专业知识时我会回想起这次导医的经历，而且这次导医让我接触到的东西可以对以后的学习有所帮助。
这次暑期实习安排的导医活动让我受益匪浅。医院里的老师们和师哥师姐们看到我们有这样的机会也很羡慕。我觉得我没有浪费了这次机会，自己有了很大的收获。次社会实习的经历就让我体会到了它的重要性。它是我们在课堂之外另一个学习的机会。如果有机会，以后一定要多参加社会实习活动。
《研究生社会实践报告范文》
研究生暑期社会实践报告篇三
今年暑假，经过多方接洽，我终于得到来上海惠迅电子科技有限公司进行为期一个月实习的机会。虽然我实习的是销售部门，跟我平时所学专长无多大关系，但还是很兴奋，毕竟能够在公司里感受一下上班族的生活也是一个不错的体验。第一天出门的时候我便告诉自己，我可要认真一点，真真正正学一点对我有用的东西。
刚开始几天的适应期，其实比自己想象的要好的多，因为跟部门的负责人之一正是我的校友，而我的任务便是协助他做好公司产品的市场销售工作。
以前都以为销售是一个再简单不过的岗位，然而此番亲身体验让我不得不对它做出一个最新的认识。因为，它并不是想象中的那么简单。其实大家都知道，一个产品的生长到最终获得收益，当中的每个流程都是非常重要的，销售这一环节环节当然也不例外。
实习刚开始，面对每天不断的电话资讯，我都有点慌乱了，实在是应接不暇，而且开始几天对公司的整个业务以及产品的一些特性都不是很清楚，然后便每每搞得自己焦头烂额，幸好这时领导及时给予了指导，我也开始耐心的搜集、阅读一些相关的资料，不清楚的地方也不厌其烦的问身边的同事，慢慢的便开始掌握了一些门路，不到几天我已经能够应对自如，面对来自各式各样的客户的电话，我都能够应付自然、处乱不经。大概十来天之后，实习开始进入正轨，每天熟练的处理公司分派的任务，都算比较顺利，偶尔被难道了，在同事的帮助下也都能够迎刃而解，慢慢的，感觉自己就真的像是公司的一员一样，其实在当时自己确是把自己当成了公司的一员，而且是重要的一员，因为我知道我每天都实实在在的在为公司做事。
当然，事情不可能总顺顺利利、波澜不惊。那天，经理忽然分给我一个任务，就是跟一个比较大的客户单独面谈。可想而知，当时自己是挺紧张的，因为之前都是在电话里跟客户交谈，电话通常都较短，谈的也是表面层次上的事情，比较容易应付。但是面谈就大为不同了，初生牛犊怎能轻易将一个老江湖摆平呢，况且这次对方还是公司的一个大客户，事关重大，万一一个闪失，对公司的影响可不小。
这时，经理似乎看出我的紧张心态，就拍拍我的肩膀，一脸微笑的说：没事的，你来公司就是要来锻炼的嘛，要多给自己一点信心!
研究生暑期社会实践报告篇四
今年暑假，经过多方接洽，我终于得到来上海惠迅电子科技有限进行为期月实习的机会。虽然我实习的是销售部门，跟我平时所学专长无多大关系，但还是很兴奋，毕竟能够在里感受一下上班族的生活也是不错的体验。第一天出门的时候我便告诉自己，我可要认真一点，真真正正学一点对我有用的东西。
刚开始几天的适应期，其实比自己想象的要好的多，因为跟部门的负责人之一正是我的校友，而我的任务便是协助他做好公司产品的市场销售工作。
以前都以为销售是一个再简单不过的岗位，然而此番亲身体验让我不得不对它做出一个最新的认识。因为，它并不是想象中的那么简单。其实大家都知道，一个产品的生长到最终获得收益，当中的每个流程都是非常重要的，销售这一环节环节当然也不例外。
实习刚开始，面对每天不断的电话资讯，我都有点慌乱了，实在是应接不暇，而且开始几天对公司的整个业务以及产品的一些特性都不是很清楚，然后便每每搞得自己焦头烂额，幸好这时领导及时给予了指导，我也开始耐心的搜集、阅读一些相关的资料，不清楚的地方也不厌其烦的问身边的同事，慢慢的便开始掌握了一些门路，不到几天我已经能够应对自如，面对来自各式各样的客户的电话，我都能够应付自然、处乱不经。大概十来天之后，实习开始进入正轨，每天熟练的处理公司分派的任务，都算比较顺利，偶尔被难道了，在同事的帮助下也都能够迎刃而解，慢慢的，感觉自己就真的像是公司的一员一样，其实在当时自己确是把自己当成了公司的`一员，而且是重要的一员，因为我知道我每天都实实在在的在为公司做事。
当然，事情不可能总顺顺利利、波澜不惊。那天，经理忽然分给我一个任务，就是跟一个比较大的客户单独面谈。可想而知，当时自己是挺紧张的，因为之前都是在电话里跟客户交谈，电话通常都较短，谈的也是表面层次上的事情，比较容易应付。但是面谈就大为不同了，初生牛犊怎能轻易将一个老江湖摆平呢，况且这次对方还是公司的一个大客户，事关重大，万一一个闪失，对公司的影响可不小。
这时，经理似乎看出我的紧张心态，就拍拍我的肩膀，一脸微笑的说：没事的，你来公司就是要来锻炼的嘛，要多给自己一点信心！
看经理一脸期望值颇高的表情，我知道这回我可是真的要上前线了，于是，楞是挺了挺胸脯说：好，经理，我一定不会让你失望！
第二天，传说中真正的考验便来了，对方是一个五十岁上下先生，姓陈，举止颇具绅士风度，这让我紧张的心稍微松了一点。经过一番简单的沟通之后开始进入正题，刚开始我应对的很流利，把之前了解的公司信息以及熟记在心的产品功能非常清晰的描述了一遍。看得出来陈先生对我的一番话非常满意，除了微笑便是点头。正在我以为这次我必将轻松搞定的时候，他忽然问了一个我平时没有注意到的细节，而被问起之后我便知道了这个细节有多重要，正当我表情开始陷入尴尬不知道所挫的时候，他仍然保持着微笑的脸庞，并替我情况分析了一下，我不好意思的不住点头，最后告辞的时候，他对我说：我再给你答复！简单的几个字让我的心情跌到低谷，我想，这下真的被我搞砸了，可不知怎么像公司交代呢。
搭车回到公司的时候已是晌午，心里一直不能平静，尽在责怪自己之前怎么没有好好把问题弄清楚，否则也不会当场出漏子。
回到办公室，一坐下来便开始发呆，一会经理从身边走过，我抬头看了一下他，他只是像我点头微笑，之后便径直回自己的办公室了。我忽然想起来，我还没去汇报呢。于是便敲门进去。未等我先开口，经理却先说话了：呵呵，我都知道了，怎么样，这就是真正的考验，虽然这次你没有成功，但相信一定长了经验，失败乃成功之母，不管做什么行业都不能害怕失败，等你积累了足够的经历，将来便都能够应付自如了。另外告诉你，今天这位陈先生是老客户，其实他的订单早就签好了的，今天只是让你去锻炼一下而已啦。听到这里我才恍然大悟，心头的石头也终于能够放下来了。正如经理所言，失败并不可怕，多锻炼多积累经验才是最重要的。真的很感谢公司安排给我一次这么好的锻炼机会。
不知不觉，一个月的社会实践工作也接近尾声了。能够在公司里发挥自己的能力，并通过努力实实在在的做事，为公司创造一定的价值，不管多少，都是非常有意义的事情。
通过这次实践，使我很好的锻炼了自己的才能，加强了自己的自信心，同时锻炼了自己的人际交往、团队合作、与人交流沟通的能力。又提高了自己在实践中发现问题、解决问题的能力，丰富了自己的工作经历，为将来的就业做好了准备。
虽然说一个月的时间很短，但对我来说也是相当重要的，在这过程当中不仅培养了自己认真负责的工作态度，也培养了自己的耐心和韧劲。相信此次的社会实践会对自己今后踏入工作岗位带来很大的帮助。在这期间所积累的宝贵的工作经验将会是我一生的财富。很高兴，自己最终很好地完成了这次富有意义的暑期社会实践的工作。
研究生暑期社会实践报告篇五
今年暑假我有幸参加了学校组织的由中国社会科学院工业经济研究所、台湾工业技术研究院、河北经贸大学联合主办，由河北经贸大学商学院承办的“产业政策与创新”两岸学术研讨会，尽管只有三天的会议，但是仍然倍感机会难得，十分珍惜这次学习机会，并且告诉自己要认真工作和努力学习会议内容，展现一个经贸学子的态度与能力，为了这次活动的顺利进行尽自己最大的努力。
学术研讨活动的第一天，我们一行人先在学校集合，布置了一下会议室，然后乘坐学校大巴来到了石家庄植物园的园林会议中心，我们按照日程表上的安排在大厅里进行了任务分配，今天的主要工作就是迎接来自北京和台湾的领导和专家们，而我本来是负责和商学院院长去火车站接来自北京的领导的，后来有了些变动，我和另两名同学在会议中心帮忙。平时很少有机会参加两岸会议，今天终于要等到来自台湾的专家了，内心无比激动。经过了一天的忙碌，终于陆陆续续将专家们都接到了会议中心，他们的行李很多，有很多的专业设备，我们帮他们的行李搬到了房间。一天的工作就这样结束了，虽然今天的工作看起来简单，但是实际进行中要考虑的因素却很多，比如飞机晚点，人员安排变动等，这些都会影响工作进程，因此，不能把看似简单的事情放松对待，做什么事情都要认认真真负责。
表了自己对这次会议的见解和期望。紧接着就开始了会议的主要发言，一共分为四个部分，其中第一部分的主题是产业聚集与技术创新，分别由中国社科院工经所所长助理、研究员张其仔和工业技术研究院知识经济与竞争力研究中心主任杜紫宸进行了发言，张所长讲解了《产业升级的雁阵模式》，杜主任阐述了他认为的《驱动台湾科技产业成长的关键》。第一部分的主题是产业政策的作用，共有两位专家主要讲述，分别是中国社会科学院工业经济研究所市场投资研究室副主任、副研究员江飞涛和中华经济研究院第二研究所所长陈信宏，江主任对《中国工业经济增长动力机制转换》做了生动有趣的发言，陈所长发言的是《e化健康照护服务创新之服务概念与营运模式：台湾经验》，也是非常前沿的内容，让我们耳目一新。上午的会场学术讨论非常激烈，两岸专家都纷纷发表了自己的疑问和见解，相互学习相关领域的知识，进行了学术交流。中午我们乘车返回植物园，在回来的路上，我们几个和其中坐在前排的两名专家聊了起来，发现他们很热爱生活、喜欢摄影，并且有发现美、欣赏美的意识，让我们感慨万分，一路上非常愉快。下午的会议在植物园会议中心举行。吃过午饭稍作休息后，两点开始了下午的会议，下午是三个主题发言，第三部分主题是科技成果的转化，分别是由中国社会科学院工业经济研究所中小企业研究室副主任贺俊演讲的《基于学术创业的科技成果转化》和两岸产业咨询小组成员佘日新讲解的《技术商品化与产业创新》，这些都是高科技创新的内容，拓宽了我们的视野。第四部分主题是知识产权保护，中国社会科学院法学所研究员李明德做了关于《中国大陆专利法的最新修订动态》发言。第五部分主题：技术创新中的区域协作，由工业技术研究院知识经济与竞争力研究中心助理张超群我校商学院教授田学斌分别做了关于《以技术创新带动产业群聚发展-以工研院为例》和《京津冀协同发展的制度创新》的报告，并进行了激烈的讨论。最后由黄所长和杜主任进行了大会的总结，他们指出了这次大会讨论的主要内容，肯定了会议的成果，并对今后两岸学术工作合作寄予期望。
我们边看边感叹着科技的力量。上午参观完华药后，下午到了我省赵县的百林禅寺和赵州桥，台湾的专家们都很开心，时不时地向导游询问，我也是第一次来赵州桥，也觉得很有趣，主要是和老师、专家一起来的，机会难得。晚上返回植物园，整个为其三天的活动结束了。 通过这次活动，使我丰富了自己的常识，很好的锻炼了自己的才能，增强了自信心，锻炼了自己的人际交往、团队合作、与人交流沟通的能力。虽然说三天的时间很短，但对我来说也是相当重要的，在这过程中不仅培养了自己在场务工作中认真负责的态度，也培养了自己的耐心和韧劲。相信此次的暑期社会实践会对自己从学校进入社会带来很大帮助，在这期间所积累的宝贵的经验将会是我一生的财富。
3
河 北 大 学
思想政治课社会实践调查报告
2015年 9 月 12 日
调查报告题目（小二号宋体）
调查人： xxx
调查时间：2015年7月20号到9月12号
调查地点：河北省部分高校
调查对象：河北省部分高校大一到大四学生
调查目的：本次调查旨在了解大学生对于考研的认识，考研的动机等情况，探究引起考研热潮的原因，希望帮助大学生更好地了解考研情况，获取更多关于考研的有用信息，帮助大学生树立正确的考研心态，提高大学生学习的自觉性和主动性，并为大学生的考研提供参考。
一、调查背景：
1999年教育部出台了《面向21世纪教育振兴行动计划》。文件提出到2015年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。这项基于解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策，提高了国民素质，实现了教育发展阶段性飞跃。但是由于几句的扩招同时也带来了诸多影响。供求关系被打破后导致的大学生就业也逐渐进入人们的视野。事实上从第一批扩招的大学生进入社会的2003年开始，大学生就业问题就开始成了全社会关注的话题。在激烈的就业竞争中，越来越多的大学生选择了考研。究竟该不该考研?该考哪个学校?选择什么专业？是为了继续自己热衷的学术研究还是通过考研来给自己谋求一份理想的工作？考研的难度和强度是否在自己可以承受的范围之内？这些都需要结合自己的自身意愿和家庭情况进行考虑。关乎到对于自己未来的定位，难免要慎重选择。不同的学生心中对于考研的理解是什么样的?我们通过发放问卷的形式对河北省境内几所高校的部分在校大学生对于考研的态度和现状展开了调查，并进行了初步的分析与统计，希望通过这次调查反映出的大学生考研现状来估测目前的考研形势并给在校大学生提供一些参考和建议。
二、调查现状分析：
39.2%；工科中打算考研人数占全部工科人数的26.3%，不考研占57.9%，没想好占15.8%。
从数据中初步得出结论：文科和理科考研人数在50%左右，而工科类的学生考研意向最低，在他们的问卷当中不打算考研的原因大都是想尽快的投入社会，还有一部分是时间紧课程多会与正常的课程冲突，他们目的比较明确，可以直接出来就可以找到自己的工作；而对于那些要考研的同学来说，他们的目的有一半的学生是想要进行更深层次的学术研究，当然也有一部分是为了缓解就业压力，但是相对来说，他们在考研方面不具有盲目性。
2、年级：在调查的'大一的同学当中，41.7%决定考研，8.3%不考，50%没想好，大二46.7%决定考研，24.4%不考，28.9%没想好，大三46.2%决定考研，41.0%不考，12.8%没想好，大四100%都是考研的同学。
这个高比例当中可以看出大一是最盲目的，大四是最清晰，当然，这个时候的大四已经是走出了大学校园的毕业生们，姑且不说他们，随着时间的增长，没想好人数所占的比例在下降。在大一阶段，虽然决定考研的人数比例不小，但是，在他们的问卷中有很多的问题。在决定考研的人数当中，极大部分在第五题的回答对于考研认识程度中答案是：一点也不了解，极少数了解一点，没有人是比较了解的，更加没有人非常了解。他们并没有对自己的考研做出规划，在调查的大一同学当中，90%以上的人没有计划，只有不到10%的有大致的计划，没有人有明确的计划，所以他们所谓的打算考研也只是自己的直觉，而并没有经过认真分析得到自己内心真正的答案。而且在他们的问卷当中，考研的目的几乎全部都选择了缓解就业压力一项，在他们刚刚入学一年之后，竟然对自己的未来，对于就业有着这样的恐惧。在最后一道题对学校的建议当中，他们的意见是让学校在大一的时候就给开展讲座或者是通过其他的方法来让他们有更多的对于考研的了解，以便于能让自己更快的明确自己的方向。
大二同学对于考研的认识就比较深刻，已经有一部分有了解一点的了，而且对于考研计划来说，他们也有一部分的同学有了大致的计划，大三就更加了解并且计划也比较细致了。从这个趋势来看，随着时间的增长，阅历的增加，见识经验的增长，他们对考研有了更多地了解，但是我们还有改进的空间。
总之随着年级的增长对考研的认识更多，准备也更加充分。
3、性别与考研的关系：
如图所示：女生打算考研的比例多于男生，而且女生在犹豫边缘的比例也相对较多。 其原因仍然值得去探究。
4、综合分析考研意向：如图所示
由结果可知，所有调查学生
中，近一半的学生已明确要考研，四分之一的的学生还没有想好，这说明大学生对考研还是有很高的倾向性。他们大多是通过查询网络信息或者咨询老师和同学来了解一些考研知识，尽管这样，获得的信息也并不充分，不能全面而系统的认识考研。从调查的数据看，有58.82%的学生目前没有制定考研计划，而其余的也是大致的有一些计划，这就反映出，大学生考研的想法已形成，但还是缺乏深入的了解或者说，经验并不成熟。所以他们所谓的打算考研也只是自己的直觉，而并没有经过认真分析得到自己内心真正的答案。
了所以我也考”这个选项的几乎没有，说明学生对于学业已经有了自己的认识，不在盲目地跟随他人来寻找自己的道路，变得更具有主观性。由此可见，当今读研，大部分仍然是为了就业，读研可以增强自身的竞争能力，从而提高就业率，解决就业问题。当然也有一部分同学是确实喜爱科学，希望在科学上有所发展，以实现自身价值。
6、对于考研过程中可能遇到的困难：有几项是他们所担心的，比如，他们认为考研难度太大，难以坚持那么长的时间；大三大四任务繁多，导致时间紧课程多，很可能与正常的上课时间冲突；另外，身体和心理难以承受考研学习的强度和压力，使他们提早预料到了很大困难。值得庆幸的是，大学生的经济问题已基本不再成为考研路上的绊脚石，总体来说，还是考虑自身能否承受的问题占据绝大多数。
7、考研应具备几个必要的条件：心理素质、学习基础、身体素质、毅力和端正的态度以及经济基础。心理素质、毅力和端正的态度都到了将近80%，总体而言，拥有良好的心理素质称为考研致胜的重中之重。当前，大学生学习过程中承受压力非常大，以至于原本前途无量的道路因为心理素质差而马失前蹄，造成很大伤害。
8、选择考研专业：58.33%的学生会选择本专业考研，因为基于自身来讲，对本专业还是有一定兴趣和基础的，他们对本专业比较感兴趣，想继续深造；另一方面，相对来讲，跨专业考研难度会大大增加，这会降低考研致胜的筹码，为稳妥起见，选本专业也是必然。而41.67%的大学生会选择跨专业考研，这样既会是自己决定想学和感兴趣的专业，又会使自己学习掌握更多的知识技能，以便拓宽就业渠道，使以后更高更远的发展。当然了，不管是选择哪种专业考研，都是为了适应社会需求，以后有一个很好的就业渠道。
对于考研和工作的打算，我们很明显的了解到，50%的人选择如果考研失败了就直接找工作，还有22%的学生会找完工作再考，这就是选择考虑在职研究生的一种也比较稳妥的办法，可能因为客观因素的制约，不允许他们继续读研，所以选择先去赚钱养家，等有足够的资源，再去读研深造，这也都是可以的，都是对自己前途的塑造，都有利于自身发展。
自身条件，因此我们要结合自身条件来选择是否考研。
9、对学校的建议:
（1）、要对大一的学生普及考研知识，重要的是让他们对于自己的未来有一定的规划，不要因为觉得自己的专业冷门或者是找工作难来决定考研。
（2）、考研机构:为考研的同学或者是犹豫在考研边缘的同学提供更多的考研信息，正确的认识考研。并且如果学校没有这样机构的话，那就给外界提供了机会，而很多人就会利用这个机会欺骗大学生，存在着安全的隐患。
三、访谈
我们访谈了两名同学，一名大二，一名大三。
在访谈过程中的问题:一个大二学电子商务的学生，对于考研的看法，觉得自己起步是比较晚的，也是经历了大一的迷茫，大二的逐渐清醒到即将大三的时候决定要考研，大一的时候只知道有考研这一说，但是具体的情况一点都不了解，刚上大学就给自己定下目标要考研，但经历了一段时间的大学学习之后，觉得迷茫了，不想考研，经常的纠结，因为不了解所以不能够做决定，如果可以在大一的时候可以早点接触，早点了解的话就会对自己产生不一样的影响。
当问到他为什么考研，他的回答原先是专业有点不太好，想转成经济，金融类，而且说自己的梦想，也和自己的父亲的工作有关，考研出来后如果当了银行行长，对父亲是会有到帮助的；到他后来又说其实打心眼里是不想考研的，但是如果我不考研那就要在这四面做出一些成果来，要考研的一方面原因也是父母的建议或者说是安排，如果四年不能拿出点有用的东西那就要考研了。
在与大三的交谈中，这是一个决定要考研并且已经在准备当中的学生，他是从开始就决定要考研，这几年也在不断的接触各种考研信息，当然也是经历过某种迷茫，但是那只是如何考而不是考与不考的问题，有时侯自己心里的疑惑没有人解答，可能会从网上或者同学那里找到一些答案，但是没有一个可以让自己满意的回复，所以学校应该专门设立一个部门来为学生解答各种考研的疑惑，对于最后一个问题对于学校的建议，他说提供更多完全独立的安静的考研教室，以及更全面的考研解析，设计专门的考研机构，还有一句话是，希望学校可以改善一下伙食。虽然听起来是一句玩笑话，但是这句话反应出来一个现实，身体是革命的本钱，无论决定要做什么，都要注意自己的身体。
如大学教师原来是研究生学历，现在基本生都要求博士学位了，而且还有一个现实就是有的学校不是名牌，而有些公司招远工，我就要911或者是285，所以通过考研得到的不仅是学历，还是学校的招牌。在他的言语当中还有一点，就是说现在考研的人数是比较多的，那如果自己没有这样的学历，在职场当中还是会有劣势的，所以可能会有一种跟风现象的存在。
四、调查过程出现的问题和主要困难
1、问卷数量不多，100份，并不能代表大学生考研的情况，只是粗略的估计一下情况。
2、调查的范围是河北省部分高校，但是可能比较分散，对于认识的大学生河北大学的还是比较多的，但其他学校就比较分散了，不同的学校有些不同的考研气氛，所以这也可能对最终的结果造成了一定的影响。
3、在调查过程中，问卷发放的过程，有些人是不重视的，因此也就不会很认真的填写，那么这就造成了数据的不准确性。
4、在调查对象中，专业性质和性别的比例是比较平均的，但是年级不太平均，因为想要了解更多的情况，所以对于做调查之前推测对于考研比较盲目的大一并没有作为主体，大一的同学发了10％的问卷。而大二大三就是主体了，大二大三可能会更加关注一些考研的知识和情况，大三应该是在准备阶段了，所以他们对于6到14题填写的答案应该是亲身体会而并非像大一一样凭感觉去做了，而我们分析出来的数据就更加有可靠性。但是大四的，也就是已经毕业了的学生，可能因为中间跨界了，本身就不是很熟悉，况且他们有的已经步上工作岗位或者是其他的事情，所以这个我们只有4％，也就是我们的100份当中只发了4份给他们，并且是通过网络发出去，所以也没有机会去对他们访谈或是做更多的了解。
比例不平均，所以对于数据可能有一定的影响，不准确性又一次升高。
五、感受：
我们是各自回家分发调查报告，从报告的整理制作，到印刷，再到分发，都是我们辛勤劳动的成果。这过程虽然有点曲折，但是我们还是克服了重重困难！这次的调查，比我想象中要难一些，因为一个村子里大学生的数量还真是有限的。所以不得已得在网上发给自己的同学和认识的人，但回的人就少之又少了。第一，不知道别人家有没有电脑；第二，人家家有没有联网，这才能收到啊。
针对这次调查，我们建议大学生：要理性对待考研，特别是要讲考研与自己的个人及社会理想和个人的性格兴趣统一起来，非理性的考研只会给自己带来更大的痛苦。很多大学生本科读完之后，对自己都没有清晰的规划。如果逃避目前就业形势严峻，选择考研、考公务员都不理性。因为即使考研，毕业之后，你还会面临更严峻的就业，不能真正解决自己的就业难问题。建议先确定好自己的性格、喜好，然后再理性选择。只有达到一种快乐学习、工作，和谐生活的状态，才能给自己带来幸福感。否则一旦性格和自己所选择的方向有冲突，长此以往就会产生工作和学习倦怠，工作做不长，学习也学不好，选择跳槽和辍学都会很痛苦。
我们还拍了一些照片记录下我们这次社会实践的情景，在这次调查中，我们也积累了一下经验，供大家参考了：
1.调查问卷的问题不要太多啊，不然他们是会没有耐心填写的。
2.在调查过程中，要注意礼貌，即使早到他们的拒绝，鄙视，也千万不要生气，要笑脸相迎。
3.提有重物的人最好也不要去调查，因为他们手没有空；
4人家不愿意接受调查，不要去勉强他们。有可能是因为他们不会看字，或是看不清楚，所以没有办法。
5.即使遇到困难，也要坚持！
这次的调查还是不错的，值得鼓励！或许很少人去真正实行学校所布置的社会实践，或许有些人会笑我们傻，说我们这么做不值得，但是还是很希望有更多的人能够参加到社会实践当中来。因为，有很多事情，只有自己亲自去实践，体会才会更加深刻，更加有感悟！而且，在实践当中可以锻炼自己，增长见识！