奋斗可以让我们超越自我，突破自己的极限。怎样才能在奋斗中取得更好的成果？这是每个人都应该思考的问题。以下是小编为大家精选的奋斗范文，希望能给大家带来启示和鼓舞。
六级时间规划篇一
高三一天的大致安排：
早上6：30起床
6：50到教室
在教室早餐，一边吃一边看一些语文英语的基础知识
早读到8：00，上课
午休1小时，通常会利用半个多小时时间做英语阅读，然后稍作放松，准备下午的课程
19：00开始学习
晚上主要安排英语训练和数学复习，各1小时，然后是理综三个学科，共2个小时。
23：00睡觉。
四川省文科状元张晨
高三生活重在合理安排
平稳过渡不要全程冲刺
高三学习的紧张不言而喻，但张晨觉得，从高二到高三，学生应保持平稳过渡。张晨称，平稳过渡就是在学习生活方式上保持自己以前比较良好的习惯，而不要做全面而剧烈的改变。同时，逐步地加大强度和任务量，并且对自己的学习方式进行一些局部的调整，最终在某一个水平稳定下来。例如，高二时学生本来是晚上十一点睡觉，可以先尝试延长半个小时的学习时间，到“零诊”后觉得自己在十一点半以后仍然可以保持比较清醒正常的学习状态，再延长到十二点。如果在十二点时觉得自己的注意力有所下降，就不要再向后延了。在参考书方面，一般来说各科老师有统一要求用的参考书，高三的时候张晨建议学生可以加一套习题，坚持做已有的参考书习题一段时间后，如果还有空余时间则在自己较差的科目上再加一本参考书，如果时间已排满，就不要再加量了：“不要一次性给各科都买很多参考书”。
定好计划分清3个层次
张晨表示，为了使高三的学习方案能够真正操作实施，保持高度的计划性是大家始终应该遵循的原则。在快节奏的高三生活中，最忌讳的就是想到什么做什么，想到a事情忘了b事情，或者是c事情做了一半就忘记去完成了。张晨认为，可分3个层次定好计划。第一是日计划，先确定今天应该完成的任务，再根据重要程度和紧要程度确定优先顺序。为确保注意力集中和高效率，日计划应遵循多任务、多科目，短时间的原则。如在几个小时的晚自习时间只做一两件事情就不可取。第二是周计划，即一周之内要完成哪些任务，做到心中有数。第三是大的学习计划，内容是各个学科的整体规划，例如“一诊”和“二诊”之间，历史学科应复习哪些板块，各个板块要复习多少次，这些应从“一诊”一结束就开始安排，而不要等离“二诊”只剩半个月了才考虑复习问题。
广东大状元陈雪华
雪华也是个很会合理安排时间的人：在学校里不放过任何一分钟的学习时间，即使下课也常常会看到她用功的身影;而回到家后则会给自己一段固定的“轻松时间”。比如每天吃晚饭时，雪华都会看大约一个小时的电视剧，然后才开始学习;到了深夜11时多，她就会听一些风格轻快的音乐电台，在轻松的音乐声中进入睡眠。对于雪华的这些“行径”，她开通的父母不但不会阻止，反而会经常“督促”雪华不要学得那么辛苦，要多点放松。
六级时间规划篇二
其实不管是四级还是六级，我认为首先心态很重要。如果只是抱着求过的心态，或许就没有那么大动力去系统复习。给自己立下高分的目标，尽管其实只是想pass，但至少你可以去认真准备，成绩出来也不会有什么遗憾诸如“来年再来啦”之类种.种。大学可就那么几年时光，而我们也不能总是为英语烦恼不做其他事情吧。所以还是踏踏实实地去努力付出吧。
下面就各个部分做详细说明~
阅读：这个，是靠积累的，阅读不是一下子就能提高很多的。说实话，我不太建议看什么新闻说来提高，事实上是可能看不下去，心情烦躁，适得其反。我认为做好真题里的阅读就ok了，但是一定要认真哦，学会去分析那些难句子，看看命题组喜欢在哪里出题怎么出题，毕竟掌握技巧才是最重要滴~强调一下，千万别纠结于模拟题的阅读理解，不是很科学的，那个就当做读读训练自己的理解好了。对于短文问答的阅读理解和快速阅读我想说的是一般填入的单词数都不会超过3,4个，要注意哦，时态和单复数，甚至主被动态也要格外当心呢。
作文：先看个20篇作文，从中总结出一个大致的作文模板，比如开头，结尾怎么写，特别是要总结出连词。看到一些优美的词组也可以记下来，这个可是亮点哦（不要太多，对翻译也有帮助）。最后就是把你总结出的模板背的滚瓜烂熟。
接着是考试时间的分配：
作文，快速阅读，听力不用说（在听力之前一定要先预读选项，这样可以大致知道内容，也不至于慌乱）。接着直接做有选择题的阅读理解，然后是完形填空，翻译，最后才做短文问答的阅读理解。这样做的理由是很多人其实完型和翻译都是因为没有时间而乱做的，这样不科学，要知道这两个题最好拿分，分数也较高，而短文问答的阅读理解分值最低，放在最后比较合理。
以上，只是我个人的观点和想法，欢迎指正~
六级时间规划篇三
其实不管是四级还是六级，我认为首先心态很重要。如果只是抱着求过的心态，或许就没有那么大动力去系统复习。给自己立下高分的目标，尽管其实只是想pass，但至少你可以去认真准备，成绩出来也不会有什么遗憾诸如“来年再来啦”之类种种。大学可就那么几年时光，而我们也不能总是为英语烦恼不做其他事情吧。所以还是踏踏实实地去努力付出吧。
下面就各个部分做详细说明~
备考资料
阅读：这个，是靠积累的，阅读不是一下子就能提高很多的。说实话，我不太建议看什么新闻说来提高，事实上是可能看不下去，心情烦躁，适得其反。我认为做好真题里的阅读就ok了，但是一定要认真哦，学会去分析那些难句子，看看命题组喜欢在哪里出题怎么出题，毕竟掌握技巧才是最重要滴~强调一下，千万别纠结于模拟题的阅读理解，不是很科学的，那个就当做读读训练自己的理解好了。对于短文问答的阅读理解和快速阅读我想说的是一般填入的单词数都不会超过3,4个，要注意哦，时态和单复数，甚至主被动态也要格外当心呢。
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六级时间规划篇四
考试大纲明确提到“完型填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力”，也即理解篇章和使用词汇和语法的能力。大学英语(论坛)四六级考试采用的完型填空题是：“在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200-250词)内留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意识和结构恢复完整”，要求考生在15分钟内填完这20个空。所以完型考的就是考生的“理解篇章和使用词汇和语法的能力”。
疑问二：完型在解题前有必要通读全文吗?但感觉挺费时间的。如果我直接解题可以吗?
备考资料
完形填空中所填的词是与文章的上下文紧密联系的。因此，要做好完形填空，必须要在通读全文。
疑问三：在考场上，我应该如何做完形填空呢?也就是解题的步骤是什么?
根据完型填空测试的特点和目的，我建议可以这样安排解题步骤。
第一步：考生可以通读原文，了解文章大意
第二步：考生在通读全文后，应以句子为单位，细读文章、初选答案
第三步：初选答案后，考生可以回头补缺、再次检查答案
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六级时间规划篇五
临上考场前最好也早起一会儿，戴着p3听听真题，给自己的大脑一个适应英语发音的过程。很多学生还没睡醒呢就上去听四级听力了，结果可想而知了。
备考资料
还要没事多写写，可不是让你在寝室里一边听着歌，一边跟别人聊着天，一边手拿电子词典一边写作文的那种练习。想练习就找个安静的教室，什么工具书都别带，就带张纸，纸上写上题目（可以是历年真题的作文题目），给自己三十分钟的时间写个150词左右的作文出来。写完之后一定要让别的同学（英语要比你好）修改一下，自己别觉得不好意思，改出错误来之后一定要再重新写一遍，最后看范文，对照一下看看范文是怎么写的。
五、至于阅读，功夫要下在平常，每天坚持看真题阅读文章，做题，研究自己的失误，这样就差不多了。
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六级时间规划篇六
误区一：只关注解题步骤，不关心解题思路
一部分研考生的学习劲头很足，在做题的过程中，对于没有做对的题目也很重视。对于没有思路的题目，看了答案，虽然不知在做什么，但会认真地从第一步开始，一步步地看是怎么得来的，直到每一步都能搞清楚是如何计算所得。
这部分考生的学习态度很认真，但往往效率不高，经常纠结在某一个解题步骤上，即使是印刷错误也会花大量的时间，很是郁闷。对于题目，考生要整体把握，理清解题思路，先求什么再求什么，是有固定的解题模式还是要探索解题，是从条件出发还是从结论出发，不要漫无目的地一味看步骤。学习需要有钻研精神，考生要先钻研方法，再弄通具体的公式和步骤，不要本末倒置。
误区二：只关注典型例题，不愿意踏实做题
还有一部分考生把大量时间和精力花在研究“数学有多少页内容”、“什么数学书比较好”、“做哪本题目更合适”的问题上，却对研究题目没劲头，常常是这一本书看一点儿，又换那一本书来看，做了这本书上的几道题不顺手，就找其他的书来做，复习进度缓慢。学习数学是要真抓实干的，千万不能务虚。实实在在地计算，实实在在地解题，才是学习数学首要也是最应该做的。
误区三：只关注做题结果，不关心解题过程
一部分考生很在意每次做题对了几道，错了几道;正确率高了很高兴，正确率低了就郁闷。无论高兴与否，就是不关心题目考查什么、从哪个角度考查、题和题之间有什么相同和不同。
根据我和其他研友的经验，以上这些都是关注重心偏离了，不能在解题的过程中理解知识点、寻找到解题技巧，这样复习很容易事倍功半。希望有上述现象的考生尽早纠正，关注重心，提高复习效率，在暑期备考中有所突破。
考研数学一二三的区别
考研数学一二三的区别为：针对对象不同、考试科目不同、侧查重点不同。
一、针对对象不同
1、考研数学一：考研数学一的针对对象为工科类。
2、考研数学二：考研数学二的针对对象为工科类。
3、考研数学三：考研数学三的针对对象为经济学和管理学类。
二、考试科目不同
1、考研数学一：考研数学一的考试科目为高等数学、线性代数、概率论与数理统计。
2、考研数学二：考研数学二的考试科目为高等数学、线性代数。
3、考研数学三：考研数学三的考试科目为微积分、线性代数、概率论与数理统计。
三、侧查重点不同
1、考研数学一：考研数学一的侧查重点为计算量和运算复杂度。
2、考研数学二：考研数学二的侧查重点为计算思路和运算复杂度。
3、考研数学三：考研数学三的侧查重点为计算思路和方法。
考研数学的时间分配方法
一、怎样安排答题次序才是上策
考研数学答题次序的基本原则是：先易后难，先前再后，先熟后生，先小后大。如果你的数学知识掌握得很好，解题能力也很强，那么完全可以按照题目的自然顺序进行答题，但要注意：如果遇到个别很难或没有明确思路的题目，切忌过于纠缠，不要跟这个题较劲、死抠，而应跳过先做后面的题;如果你的数学知识掌握得不是很扎实和全面，某些知识点掌握得较好，而另一些知识点学得较差，那么你应该先做自己有把握的题目，争取将自己会做的题的分数都能拿到，不留遗憾，然后再做那些自己没有把握或不太擅长的题目，尽力去做，能拿一分是一分。比如说，如果你对线性代数和概率统计(数一和数三考)的题目比较有把握，而对某些高等数学的题目没有把握，那么可以先做线性代数和概率统计的题，做完之后再回头处理那些剩下的高等数学题目。一般说来，概率统计的题目相对于高等数学的题目要简单一些，因此在开始做解答题时可以先考虑做概率统计的题目。
二、怎样安排答题时间才是上策
考研数学一和数学二、数学三的答题时间都是3小时，题目数量都是23个，其中有8个选择题，6个填空题和9个解答题，由于题目量较大，所以时间还是比较紧张的。如果按预留30分钟的时间用于最后检查和机动预备及回旋余地，则平均分配到每个选择题和填空题上的时间大约是4至5分钟，总共约1小时，平均分配到每个解答题上的时间大约是10分钟，总共约1个半小时;对于选择题和填空题，如果一道题思考3分钟后仍然找不到思路，则应果断暂时放过，暂时放过并不等于完全放弃，做完其它题之后还可以回头再做;对于解答题，如果一道题思考5分钟后仍无头绪，也应暂时放过，先做后面的题，做完后再回头分析，也许那时会有新的思路。
在考试中，总体上按上面的时间分配保持适中的答题速度较好，太快或过于急躁容易出错，太慢或过于迟缓则题目做不完;答题过程中要保持良好的心态，遇到某些一时解不出来的题时，千万不能长时间纠缠、死抠，那样势必会严重影响整场考试和整体成绩，甚至造成灾难性的后果。
六级时间规划篇七
其实不管是四级还是六级，我认为首先心态很重要，如果只是抱着求过的心态，或许就没有那么大动力去系统复习。给自己立下高分的目标，尽管其实只是想pass，但至少你可以去认真准备，成绩出来也不会有什么遗憾诸如“来年再来啦”之类种种。大学可就那么几年时光，而我们也不能总是为英语烦恼不做其他事情吧。所以还是踏踏实实地去努力付出吧。
下面就各个部分做详细说明~
备考资料
阅读：这个，是靠积累的，阅读不是一下子就能提高很多的。说实话，我不太建议看什么新闻说来提高，事实上是可能看不下去，心情烦躁，适得其反。我认为做好真题里的阅读就ok了，但是一定要认真哦，学会去分析那些难句子，看看命题组喜欢在哪里出题怎么出题，毕竟掌握技巧才是最重要滴~强调一下，千万别纠结于模拟题的阅读理解，不是很科学的，那个就当做读读训练自己的理解好了。对于短文问答的阅读理解和快速阅读我想说的是一般填入的单词数都不会超过3,4个，要注意哦，时态和单复数，甚至主被动态也要格外当心呢。
作文：先看个20篇作文，从中总结出一个大致的作文模板，比如开头，结尾怎么写，特别是要总结出连词。看到一些优美的词组也可以记下来，这个可是亮点哦（不要太多，对翻译也有帮助）。最后就是把你总结出的模板背的滚瓜烂熟。
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六级时间规划篇八
其实不管是四级还是六级，我认为首先心态很重要。如果只是抱着求过的心态，或许就没有那么大动力去系统复习。给自己立下高分的目标，尽管其实只是想pass，但至少你可以去认真准备，成绩出来也不会有什么遗憾诸如“来年再来啦”之类种种。大学可就那么几年时光，而我们也不能总是为英语烦恼不做其他事情吧。所以还是踏踏实实地去努力付出吧。
下面就各个部分做详细说明~
备考资料
阅读：这个，是靠积累的，阅读不是一下子就能提高很多的。说实话，我不太建议看什么新闻说来提高，事实上是可能看不下去，心情烦躁，适得其反。我认为做好真题里的阅读就ok了，但是一定要认真哦，学会去分析那些难句子，看看命题组喜欢在哪里出题怎么出题，毕竟掌握技巧才是最重要滴~强调一下，千万别纠结于模拟题的阅读理解，不是很科学的，那个就当做读读训练自己的理解好了。对于短文问答的阅读理解和快速阅读我想说的是一般填入的单词数都不会超过3,4个，要注意哦，时态和单复数，甚至主被动态也要格外当心呢。
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