为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
教育效果评估方案篇一
低声教育”，养出自信的孩子!
01
科学依据
心理学家对表达哪些事情该用怎样的声调进行了研究,发现处理同一件事情,不同的声调会收到不同的效果,大人批评孩子,用低声调孩子更容易接受。这是因为:
1、低声调可以使人理智一些、情绪平和一些,也可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛,有利于沟通。
2、低声批评孩子,不仅可以让孩子注意力集中,而且也可以先发制人,不让孩子使用高声调。生活中常看到大人高声责骂孩子,孩子反抗的声音也不低,双方情绪越来越激动,最后惹得大人一肚子气,孩子也不服气。
3、低声调可以赶走愤怒。父母是孩子人生中任教时间最长的教师,大人的言行对孩子的影响最大,遇事暴躁、不冷静、开口大声责骂的父母,肯定对孩子的性格养成有潜移默化的作用。
02
办法措施
如何做好低声教育?
1、运用正确的语气和措辞
对许多父母来讲,控制自己不去批评孩子是很难的,因此,说话前请三思,运用恰当的语气和措词,效果会很好。比如“我爱你,但是你的行为我不能接受”,这种话初听会觉得很生硬,但过一会儿,孩子很自然就会明白你的意思了。
比如带孩子逛超市,告诉他不要乱动商品,并警告如果违反的后果将是什么。你要从头到尾贯彻到底,无需大声威胁。
2、不要使用伤害孩子自尊心的语言
就事论事,不要随意发泄对孩子的情绪,尤其不要使用伤害孩子自尊心的语言。
每个孩子都希望得到别人包括爸爸妈妈的尊重,而这种尊重、信任,会使孩子产生自信,是他们前进的重要动力。每一个爸妈都盼望自己的孩子成龙成凤,但是打骂教育绝对不是最好的办法,一时起到的作用也不会长久。
教育效果评估方案篇二
“现在的孩子越来越难管教了，不管你是喋喋不休地说服，还是大声地命令，孩子全然不理，实在让人生气。”如何有效地管教孩子，尤其是3～7岁的儿童，可能是越来越多的家长面临的棘手问题。
其实，当家长为管教孩子的效果不佳而束手无策时，是否想过变换一种教育方式？好动、好奇是孩子的天性，搞恶作剧、做错事也是很自然的事，如果一味地对孩子高声斥责，不仅起不到应有的教育效果，反而容易造成孩子的逆反心理，对孩子的性格成长与身心健康极为不利。
据心理学专家对相关问题的研究发现，在处理同一件事情上，不同的声调会产生不同的效果，用低声调批评孩子会取得意想不到的效果。
首先，低声调可以使人保持理智、情绪平和，也会使孩子的抵触情绪与逆反的心理有所缓和，有利于彼此的沟通。其次，低声批评孩子，不仅可以集中对方的注意力，还可以先发制人，不让孩子使用高声调。生活中经常可以看到大人高声责骂孩子，而孩子反抗的'声音也不低，双方情绪越来越激动，最后惹得大人一肚子气，孩子也不服气。另外，低声调可以驱走愤怒。父母是孩子人生中任教时间最长的老师，大人的言行对孩子的影响最大，遇事暴躁、不冷静，开口大声责骂的父母，肯定对孩子性格的形成产生不利影响。
教育效果评估方案篇三
一、引导独立思考、适应社会的能力。
在父母的视线可控范围内，有意识的让孩子去独立思考，做些事情，从中让孩子学着与人交往，锻炼孩子的思维能力和解决现实问题的本领。有时候我们的父母是需要适当的示弱，增加孩子的成就感和自立感。
例如：每当和孩子一起外出购物时经常有意识地让孩子去找服务员咨询，自己挑选商品，去比较产品的好坏，包装等。再或者，平常可以让孩子自己制定自己的短期计划。
寒暑假期的时候父母给孩子圈定了范围，建议孩子自己制定假期学习生活计划，设计出具体的表格，自己每天标明完成情况，不合理的地方再修订，再完善，自己做自己的小主人，这样的方法激发了孩子的学习热情，主动自学各样的事情。孩子每天都很忙碌，有的时候都顾不上看喜欢的动画片，但情绪饱满，总是乐呵呵的。用这种方法，我想家长们不会说孩子太累了，太辛苦了吧。
二、以一颗敬畏的心做一个和孩子平等的人。
父母有义务教给孩子一些生活常识，尽可能给孩子创造好一点儿的生活条件，让他们读万卷书、行万里路，阅不同的.人。除此之外，父母要做孩子的一个知己和朋友。父母和孩子之间的地位是平等的。父母应该带着一颗敬畏的心，来对待他们。他们哪个地方做得明显不对，父母可以指导一下，告诉他们正确的做法，以平等的方式跟孩子说话。如果总是批评和指责，只能被训练成木偶了。
小结：当然关于孩子的家庭教育，父母需要注意的地方还有很多，后续总结。
教育效果评估方案篇四
读书给孩子听
当孩子1岁到3岁以后，我们身为家长可以读书给孩子听，这个不仅仅可以连接你与孩子之间的纽带，也能让孩子对书籍有所好感。阅读的快乐是孩子能成功获得学业成功的最重要因素之一。如果你的孩子从小就不喜欢阅读，那么，在未来的学习中也会受到很多因素的障碍。
家长读书给孩子听，一定要保持每次20分钟，让孩子在听的过程中享受阅读的快乐，你要相信，通过努力，孩子一定会觉悟的。相信一定在某一个阶段的`成长会让你觉得一切都没有白费。
问问题是需要技巧的
在给孩子朗诵的过程中，要不断的提出新的问题，鼓励孩子在学习的过程中要不断的思考，这样子也有利于让孩子在学习的过程中培养孩子的理解能力。在学习的过程中要让孩子在理解的过程中学习，如果，孩子阅读了一本书，却不知道文中的意思，那这阅读也是没有任何的意义的。在跟孩子阅读的过程中要多穿插问题，这是促进孩子提高阅读能力的方法之一。
做孩子的榜样
如果你是一个很爱阅读的人，相信在潜移默化之下，你的孩子也会受到你的影响，慢慢喜欢上阅读。很多家长都反馈，在孩子小学阶段，孩子就不愿意读书。这个是什么原因导致的呢？如果家里没有一个热爱读书的父母或者爷爷妈妈，孩子也不会去效仿。他们是不会领悟的到读书的意义和价值。
每天都抽时间多在孩子的面前阅读书籍，做孩子的榜样，通过阅读，让孩子明白阅读是我们每个人都需要做的事情，阅读能改变我们的命运。
多鼓励孩子独立完成阅读
当孩子进入小学的时候吗，我们身为父母应该放手，让孩子自己去阅读，鼓励孩子多读体载的书。家长可以根据孩子的兴趣爱好，给孩子配置各种各样的书籍。虽然说这个年龄阶段应该鼓励孩子自主阅读，但是，父母也是不能放手的，因为孩子的阅读能力和理解能力是有限的，身为父母，应该多抽空花点时间在孩子的身上。
结语：喜欢阅读是孩子的天性，我们身为父母要从小培养孩子的阅读能力，做孩子的榜样，让孩子在一个书香里学习！
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教育效果评估方案篇五
要选择符合孩子认知程度的教材，程度要适当，太简单会停滞孩子的学习，太难会让他们有挫折感。
二、选择贴近生活的主题
要选择贴近生活主题的教材，观察孩子的兴趣，投其所好。假设他喜欢车子，就选择有车子的教材;假设喜欢水果，就选择有水果的教材，以此类推，让孩子将生活与英语结合在一起。
三、选择好玩的教材
要选择好玩的教材，让他能够操作的、幽默的、能够游戏的、压力小及趣味高的，而且记住不要一直把学习当作前提，只要孩子觉得好玩就会学习，没有兴趣当然不想接触。
四、避免雷同
不要买太大套的书，孩子会很难消化，因为孩子是很善变的，错过了有兴趣的时间，就不想去碰了，家长一下子买很多的书，内容、形式又很相似，孩子容易反感，况且家长钱都花了，一定会急于让孩子看完，小孩一有压力反而就不看了。专家建议家长，尽量买单本的、变化性多，且要配合孩子的兴趣，少量多餐，慢慢的孩子的英语程度就会提高。
五、主题要鲜明
如果是有声音的话，不要选择背景音乐太复杂的，cd的背景画面也不要太花，这样会抢走了原本要让孩子听或看的重点。