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义务劳动的心得篇一
加入助残义务家教这个充满爱心，充满温暖的大家庭快一年了，在这一年中我学到了很多，锻炼了很多，也认识了很多志同道合的爱心人士。其中，最开心的就是看着自己所教的孩子在学习上或生活上的点滴进步。正是这些让我看到了自己的价值，实现了自己初衷，更重要的是在传递知识的过程中，也传递了爱心，传递了温暖。
还记得助残义务家教志愿者面试的时候，一位老
师问了我这样一个问题：你为什么会选择助残义务家教?我是这样回答的,我说：那些在残疾家庭成长的孩子让我很感动，本来在残疾家庭成长的孩子承受的就比其他的孩子多的多，不管是学习上，还是生活中。但是，尽管在这样的环境中，她们还是那么认真、努力的学习，让人看了很欣慰。我想帮助她们，用自己的力量，希望我能用我的行动给她们带去一些希望，一些自信，让她们感受人世间的爱和温暖，同时，也给我一个帮助她们的平台。所以，我选择来这里。
很欣慰，也让我们对以后的教学更有信心。
在跟孩子沟通的过程中，我了解了她学习的教
材，她的兴趣、爱好和她心中的一些想法。在交流中慢慢的了解了她的性格。我觉得进入家庭教学，我就是一个老师，在学习上课时，我应该以一种老师的身份出现。所以，我就觉得作为一位老师，首先要做的就是了解学生，不仅要了解她的学习状态，更重要的是了解她的一些兴趣爱好，这样才能在教学的过程中更好的跟学生交流、互动。因为交流在教学过程中是很重要的，所谓好的交流是成功的一半。因为在这个过程中，我们扮演的不仅是一位老师，在某些时候还是一位朋友，比如说，在生活方面的事。所以在教学中，要把握好在什么时候充当的是老师的角色，什么时候充当的是朋友的身份。
在交流的过程中，我们也慢慢的了解到学生在班里的成绩情况。为她制定一个适合她的教学方法，在教学的过程中，我会尽量把自己以前的学习经验和学习方法告诉她，希望她在以后的学习中少走弯路，多点进步。
在平时，如果我有多余的时间的话，我会通过
最近学校发生的有趣的事，这样不仅可以增加我们的感情，还可以让我们变得更亲近，像朋友一样。
在这段时间的助残义务家教中，我学到了很多，成熟了好多，也体会到了很多。有些事情并没有想象中的那么难，只要努力去做，就会发现其实也是那么一回事。就像我，以前总觉得没有渠道去帮助她们。现在能有这样的一个机会，我一定会好好努力的，努力的把自己的事做好，用心去做这样有意义的事。
陈利利
义务劳动的心得篇二
随着社会发展和生活水平的提高，人们对居住环境和生活品质的要求也越来越高。为了维护居住环境的整洁和安宁，许多小区纷纷设立了义务维修小组，由业主自愿参与协助小区内的维修工作。作为小区的一员，我也加入了义务维修小组，并从中获得了许多宝贵的经验和心得体会。
首先，参与义务维修让我明白了责任的重要性。作为小区的一员，我们每个人都应承担起维护小区环境的责任。在维修的过程中，我意识到每一个小问题如果不及时处理，就有可能演变成一个大问题。比如，一块掉落的墙砖可能引起维修工程的扩大，甚至引发安全隐患。因此，义务维修不仅是为了解决眼前的问题，更是为了保护整个小区的利益和安全。这样的责任意识也使我在日常生活中更加注重细节，避免小问题扩大化，共同努力维护小区的整洁和安宁。
其次，参与义务维修让我体会到了团结的力量。维修工作需要团队的配合和协作，每一个人的付出都是不可或缺的。在义务维修小组中，我们不仅需要和其他维修人员进行沟通和协商，还需要在处理问题时与业主进行有效的沟通，了解他们的需求和意见。通过这样的团结合作，我们可以更好地完成维修工作，提升小区的整体形象。同时，团结合作的精神也在我日常生活中展现出来，无论是与同事合作工作还是与朋友相处，都能更好地协调和配合，取得更好的效果。
此外，参与义务维修还让我了解了很多生活常识和维修技能。在维修过程中，我遇到了各种各样的问题，例如水龙头漏水、电闸跳闸等等。通过学习和实践，我逐渐掌握了一些简单的维修技能，能够自己解决一些常见的问题。这不仅提高了我的动手能力，也让我对家电、水电等设施有了更深入的了解。在日常生活中，这些技能也让我能够更好地独立解决一些小问题，减少了对他人的依赖，提升了生活的便利性。
最后，参与义务维修使我更加热爱家园。在维修的过程中，我深深地感受到了家园的温暖和美好。每一次修缮完成，都会让小区焕发出新的活力和魅力。这种改变不仅仅是物质上的，更是精神上的。人们对家园的热爱和关心也在参与义务维修中得到了体现。在回家的路上，我总会感到踏实和欣慰，因为看到的不仅是我个人的付出，更是整个小区共同的努力。
总而言之，参与义务维修让我深入了解到了责任的重要性、团结的力量、学习的价值和热爱家园的情感。这是一次有意义的经历，也是我成长的一部分。我相信，在未来的生活中，我会继续以更加积极的态度参与维修工作，为打造更好的居住环境贡献自己的力量。同时，我也鼓励更多的人加入义务维修小组，共同为美好家园而努力。
义务劳动的心得篇三
读书是一种美好的事情，对每个人来说都是一种享受。然而，随着生活压力的增加和社交活动的增多，人们对读书的需求和兴趣也逐渐减少。为了让更多的人重新爱上读书，加强读书意识，我校推出了读书义务这一活动。通过参与读书义务，我深刻体会到了读书的重要性。
第一段：对读书义务的初步了解和参与感受
读书义务在我校推出之后，立刻引起了广大学生的积极响应。我也积极参与其中，通过借阅图书馆的书籍并在规定时间内阅读完成，以此完成读书义务并撰写读书心得。通过读书义务，我更加全面多元地接触了各类书籍。和之前学习书本知识不同，读书义务让我能够从更广泛的角度了解世界，开阔视野。同时，我发现读书能够激发我的想象力和创造力，让我在书中领略到了美妙的文学风景。
第二段：读书义务带给我的思考
通过读书义务，我不仅仅是单纯地读书，更首先要思考。在读书过程中，我开始反思自己对待书籍的态度。以前，我往往随手翻几页就放弃一本书。然而，在读书义务的推动下，我意识到读书是一种责任，不仅是对自己的负责，也是对文化的尊重。每一本书都蕴含着作者的心血和智慧，我们应该认真对待每一本书，按部就班地朗读，深思熟虑地品味。
第三段：读书义务让我发现了读书的乐趣
通过参与读书义务活动，我重新找回了读书的乐趣。以前，我觉得读书是一种枯燥乏味的事情，只会浪费时间。然而，通过读书义务，我发现读书可以带给我无尽的乐趣。在书中，我看到了作家的巧思和才华，领略到人生的智慧和哲理。每当我读完一本书，脑海中会浮现出一个个鲜活的场景，让我沉浸其中，犹如身临其境一般。读书的乐趣就像一股清泉，使我心旷神怡，身心愉悦。
第四段：读书义务给我带来的收获
通过读书义务的参与，我不仅仅是读了一些书籍，更收获了一些宝贵的东西。首先，我得以提升自己的语言表达能力，通过观察和学习优秀的作家，我能够借鉴他们的写作技巧和风格，提升自己的写作能力。同时，读书也能够帮助我建立良好的价值观和人生观，带给我正能量。通过阅读文学作品，我学到了许多人生道理，也明白了什么是真正的美和善。
第五段：读书义务对我未来发展的影响
通过参与读书义务，我感受到了读书对个人成长的巨大影响。读书不仅扩大了我的知识面，增加了我的见识，还培养了我不断学习的习惯。在未来的发展中，我相信读书的意义会更加凸显。在信息爆炸的时代，只有通过不断学习更新自己的知识和技能，才能在激烈的竞争中立于不败之地。而读书义务活动正是培养了我不断学习的能力和意识，使我能够持之以恒地追求知识，为未来的发展打下坚实的基础。
总结：通过参与读书义务活动，我发现了读书的重要性和乐趣，并从中获得了很多收获。读书义务不仅仅是一种责任，更是一种享受和提升自己的机会。在今后的学习和人生中，我将继续坚持读书，不断丰富自己的内涵，迎接更美好的未来。
义务劳动的心得篇四
第一段：引入义务维修的背景和重要性（200词）
义务维修是指个人或团体在合理范围内主动维修他人或公共设施的行为。在现代社会中，义务维修发挥着重要的作用。首先，义务维修能够减轻社会负担，为公共设施和个人财产节约维修费用。其次，它有助于增强社区凝聚力，促进邻里关系的和谐。最重要的是，义务维修培养了人们的爱心和责任心，推动了社会的进步。在我参与义务维修活动后，我深深体会到了这一点。
第二段：叙述参与义务维修的具体体验（200词）
我曾参与过一次义务维修活动，我们小区楼下的公共花园需要修缮。于是，社区组织了一次义务维修活动，邀请居民共同参与。当天，我们一起清理垃圾，修剪枝叶，种植花草。虽然活动很辛苦，但是看到公共花园逐渐恢复生机，大家的心情都变得愉快起来。在这个过程中，我收获了很多。首先，我了解到团队合作的重要性，只有大家共同努力，才能取得良好的效果。其次，我学会了一些修缮的技巧，提高了自己的实用能力。最重要的是，通过参与义务维修，我明白了一个问题，即只有亲身参与到公共事务中，才能真正感受到其中的价值和意义。
第三段：探讨义务维修对个人成长的影响（200词）
通过参与义务维修活动，我意识到个人的成长不仅仅来自于个人的努力，更重要的是与他人合作的过程。在义务维修活动中，我们需要相互沟通、协调和配合，这无疑是对个人能力的一次锻炼。此外，义务维修活动还让我更加关注社区的发展和公共事务。我开始主动关注社区公共设施的状况，并积极参与到社区事务中。这让我明白了个体的成长与社区的发展是相互依赖的。只有通过个人的努力和贡献，才能共同推动社区的进步。
第四段：总结义务维修的价值和意义（200词）
义务维修是一种体现社会责任感的行为，它带来了个人成长和社区进步。首先，义务维修培养了人们的爱心和责任心，让我们更加关注他人和社会。其次，通过参与义务维修，我们能够提高实用能力和团队合作能力，为个人的成长打下坚实的基础。最重要的是，义务维修促进了社区的发展和社会的进步，推动了社会和谐。
第五段：号召更多人参与义务维修，并期待未来的发展（200词）
作为有责任心的公民，我们应该积极参与到义务维修中，为社会的发展做出自己的贡献。通过维护公共设施，修补老旧建筑，我们可以改善社区的环境，提高居民的生活质量。而且，义务维修活动也是一个了解他人的机会，通过与他人合作，我们可以结识新朋友，拓展自己的交际圈。同时，义务维修的发展也需要政府、社会组织的支持。希望政府能够加大对义务维修活动的宣传和扶持力度，进一步推动义务维修的普及和发展。相信在社会各界的共同努力下，义务维修将会取得更大的成就，为社会的进步和和谐发挥更重要的作用。
总结：义务维修不仅是个人责任的体现，更是社会进步和和谐的重要推动力量。通过参与义务维修活动，我们可以感受到其中的价值和意义，实现个人成长和社区进步的双赢。号召更多人积极参与到义务维修中来，为社会的发展贡献一份力量，并期待义务维修在未来能够取得更大的成就。
义务劳动的心得篇五
义务维修是指自愿为他人提供维修服务，对社区互助和邻里团结起着重要作用。在现代社会，人们因为生活忙碌和经济压力，往往无法及时修理一些家居设备或是小故障。而义务维修的出现，填补了这一空缺，不仅可以解决问题，还能增进社区居民之间的互动，促进社区发展。参加义务维修除了强调个人的技巧外，更需要培养一颗奉献爱心的精神。下面我将从参与义务维修的体验出发，分享我的心得体会。
段落二：义务维修的互助精神和技巧提升
在参与义务维修的过程中，我深刻体会到了互助精神的伟大和重要。每次接到维修的任务时，我都会全力以赴，因为我知道自己的努力可以帮助别人，让他们的生活更加便利。我也发现，在与居民交流的过程中，互相帮助和鼓励是非常重要的。虽然我并不是专业的修理工，但通过不断学习和实践，我的修理技巧也得到了提升。我学会了修理家电、解决电路问题和水管漏水等小故障，这些技能不仅可以用于自己的家庭中，还可以帮助更多的人。通过义务维修，我不仅提高了技能，更培养了一种乐于助人的心态。
段落三：参与义务维修的体验和收获
参与义务维修的过程不仅是一次锻炼自己技能的机会，更是对自己品质的一种磨砺。我曾遇到过一位老人，他的家中家电出现了故障，而他又没有足够的经济条件去修理它们。在为他解决问题的过程中，我不仅仅是一个修理工，更是他的朋友和倾诉对象。他对我的感激之情溢于言表，我也从中体会到了乐于助人的快乐。通过义务维修，我结识了很多善良而热心的人，和他们交流与合作，我不仅学到了技术知识，也收获了宝贵的友谊。
段落四：义务维修的挑战与突破
义务维修虽然有着种种的好处，但在实践中也面临一些挑战。有时候维修工具不齐全、材料不足，导致维修的进程受阻。同时，维修遇到的问题也各有难度，需要不断学习和改进。但正是这些挑战，让我从中成长并不断突破自己。通过深入思考问题和与他人合作，我渐渐克服了这些困难，学会了更灵活地应对各种情况。每一次的突破都给了我新的信心和动力，让我更加热衷于维修工作，并不断提升自己。
段落五：对义务维修的展望和期许
经过一段时间的参与和感悟，我对义务维修有了更深的理解和认识。我希望更多的人加入到义务维修的行列中来，让社区更加和谐、互助、团结。同时，我也希望社区能够给予义务维修更多的支持和关注，为义务维修者提供必要的工具和材料，以及专业的指导和培训。只有这样，义务维修才能得到有效的推广和发展。我相信，在大家的共同努力下，义务维修将在社区的服务中发挥更大的作用，为居民提供更好的生活品质。
总结：通过参与和体验，我深信义务维修不仅仅是一种修理行为，更是一种奉献爱心和帮助他人的方式。在义务维修中，我不仅提升了技能，还体验到了乐于助人的快乐和成就感。尽管面临各种挑战，但我坚信，义务维修的发展和推广不仅可以帮助更多的人，也将为社区的共建共享做出巨大贡献。让我们一起加入到义务维修的行列中来，让这种互助精神在社会上蔓延开来，构建更美好的社区。
义务劳动的心得篇六
当火辣辣的太阳普满大地时，我们开始出发了。
凝结的空气随着飘扬的旗帜躁动起来。上面“电子电气工程系”、“科普文化队”、“科技维修队”的字样也如音符般的开始了自己的节奏。
随着校车的一路飞驰，在多次坎坷之后，宏大的队伍很快来到了目的地，我们三下乡的成员各自根据自己的分工工作起来，台州职业技术学院院.电子电气工程系“三下乡”维修社会实践正式拉开帷幕。
刚开始一会儿，就有很多的村民上来寻问，并把他们已坏了很久的东西拿来，以期待的眼光注视着周围的一切。由于我们内部有着明确的分工，所送来的东西一件一件的被登记，然后被送到维修人员的手里，在一栈茶的功夫下，一件正常的电器从新出现，村民更是觉得高兴。
中午的太阳很高很高，我们服务队的成员被阳光晒的身上已是油黑一片，但为了给村民服务，他们依然耸立在火辣的阳光下。当地的村民也非常好客，对我们的服务也非常满意，更是给了我们一片好评。他们也为我们的服务队送上一杯杯带着热情，带着鼓励的清水。当时真是情感一片。
“三下乡”是我们学校服务村民的一项特殊活动，在本次“三下乡”中，虽然时间不长，但我们从中得到很多体会。我们得到不仅仅是我们维修成功后的一份喜悦，更多的是来自心灵的一种感受，来自村民的一片热情。因为那是他们对我们工作，对我们服务的一种认可。当然对于自己来说，更是自己对知识运用到实践、能力提高的一种体现。
当然我们在学习中更多的是一种理论，在学校真正实践的东西并不是很多，然而“三下乡”这样的活动对我们说恰是一种实践，也是一种锻炼。不过在这过程中，我们也遇到了很多问题，有句话这样说的“世上没有完美的事情”。在我们所搞的这些活动中，我们也遇到些让人头疼的时候，毕竟我们所学的知识有限，对村民的一些产品，我们也只能望洋兴叹、爱莫能助。有时感到的也是一种无奈，这也正是我们今后努力学习的动力。总之，我们这次三下乡活动还不错，我们所取得每一个人都有很深的体会。
美好而充实的时光总是过得飞快，转眼间为期七天的三下乡实践活动已圆满地画上了句号。尽管在这支队伍中，我扮演的只是一个微不足道的角色，却又很多很多的感受，很多很多的收获。我们这支队伍分成宣传组、调研组、支教组、文艺组及后勤组五个小组。宣传组主要是负责做好三下乡的宣传工作，比如活动的布场和画海报等;调研组是调查研究当地的各项问题;支教组就是负责教书，每天都会和学生在一起;文艺组是排练节目，文艺汇演就是由他们负责的;后勤组则负责我们的起居饮食，有谁生病了，也是由后勤组的悉心照料。我是属于后勤组的，早上起的最早，晚上睡的也最迟，虽然比较辛苦，却乐在其中。每天白天给同学们做饭烧菜以后，我们晚上在睡觉前还要考虑明天吃什么好，我们尽量让每天的伙食有所改变，就算菜吧改变烧法也会发生一点点变动。在每次买菜的时候还要考虑价格。印象最深刻的是第一次的做饭糊的一塌糊涂，包水饺，值得骄傲的是我烧的油焖茄子，手撕包菜等。
收获最多的是我在三下乡中认识了很多的同学交到了很多朋友，还有一起和老师生活，老师们特别的关心我们，老师经常在饭做少了的时候，让同学们先吃，经常自己却吃一点点而已。作为后勤的我想到真的很尴尬。老师们的爱我会深深的记在心里。
最后一天去的本来是打算去神仙居游玩的，我们后勤起的很早，做了早餐。结果雨一直下，绵绵的雨帘阻挡了我们的去路。结果有些同学或许有不开心，或许有怨恨老师的阻止。不过过后想想老师也是为我们的安全着想。
上面是在后勤工作中的一些体会，觉得自己学到了很多，不仅是把自己之前学到的厨师知识运用到实际中，也提高了自己的后勤文化。同时，在工作的过程中，也暴露了我平时没注意到的缺点，就是我经常按照自己的想法做一个菜，有些事情考虑不够周到，不会考虑别人的口味，很多细节没有注意到等等。
在此，我感觉在今后的学习生活中，都有很大的帮助，我们能够更合理的安排一些事情，在以后的工作中，我们能够更认真的工作，能够更有目的的学习，我希望我们的明天会因而更美好，更辉煌。
[义务维修心得体会]
义务劳动的心得篇七
20xx年6月15日，我随着力行委员会机构和校无线电协会一同参加了义务维修活动，在这活动中我学到了在平常的学习中没能学到的东西，使我这个天天呆在校园里的只知读书的大学生有机会进一步了解一些课外的知识。通过这次活动，使我对校的志愿活动有了新的认识，以下是我的收获和体会。
(一)、理论与实践相结合，提高动手能力，增长社会经验，促进综合素质的发展。义务维修使我进一步认识到知识与实践操作能力同样重要。义务维修不仅使我们将平时在学校所学的书本知识进一步深化，还增加了实际操作能力，使理论转化为实践技能。通过维修家用电器也找到了自己所学的专业知识和实际操作能力方面还有欠缺，充分认识到知识的重要性。
(二)、磨练吃苦耐劳的品质，进一步提高思想觉悟，强化团队合作精神。活动期间正值高温天气，同时工作量大，大大锻炼了学生吃苦耐劳的品质，增强了集体主义精神。高温酷暑不能减退队员们的热情，特别是现场宣传，现场维修时，同学们顶着烈日，汗流浃背地为自己的校友修电器，充分发挥团结互助的合作精神。
(三)、面向全校、认识自我，推动实践教育的发展。同学们积极热情的工作表现受到了校友的广泛好评，他们肯定了我们的活动，在一定理论基础上注重培养学生实践能力，培养生产第一线既有一定理论知识又有过硬实际操作能力的复合型人才的培养模式。通过同学们的社会调查、资料宣传、能力展示，使我们机构扩大了知名度，也使学生对无线电协会有了更进一步的了解和认可。
(四)体会：走出一条有我院特色的发展之路。此次“义务维修”活动，我们充分发挥了工科学生的特长，以我们学到的知识运用到实际中去，为人民服务。校友对我们的广泛欢迎，是我们以后发奋努力学习的动力。我更加感觉到，学好专业知识是必须的，而且要懂得去实践，如何去运用。校友对我们的肯定，说明我们过去的努力、创新是正确的。只有在今后的工作中努力做到最好才能不辜负广大校友对我们的希望，所以在剩下的大学生活中，我不仅自己要加倍努力，好好学习，不断的丰富和完善自己，而且要提醒身边的同学，珍惜在学校的宝贵学习机会，人生苦短，时光易逝，少年不努力，老大徒伤悲，别等到毕业时两手空空却无以回报父母时才知道后悔，因为人生不能重来，在未来的道路中我将更加努力!
义务劳动的心得篇八
第一段：引言（大约200字）
义务修路是社会公益活动的一项重要组成部分，通过大家的共同努力，改善城市交通条件，提高人民生活质量。我参与了一次义务修路活动，深感受益匪浅。以下是我对这次活动的一些心得体会。
第二段：参与感受（大约200字）
我第一次参与义务修路活动时，对身边那一片破旧不堪的马路感到十分震惊，这些路面不平不直的路段给人们的出行带来了许多困扰。为了改善这种状况，大家集体行动，拿起工具，开始修路。我和其他志愿者们一起在路面上修平碎石，铺设砖块，填补裂缝。一边努力工作，一边感受团结和友爱的力量，心中充满了自豪感。
第三段：团队合作（大约200字）
在这次义务修路活动中，我深刻地体会到了团队合作的重要性。在修路的过程中，大家互相配合，各司其职，互相鼓励。有的人搬运材料，有的人进行测量，有的人进行修平，每个人都发挥自己的专长，共同为修路贡献自己的力量。在团队的合作下，我们共同克服了困难，成功地完成了这次义务修路活动。
第四段：身心收获（大约200字）
通过这次义务修路活动，不仅让我体会到了团队合作的力量，更让我从中收获了身心上的满足。劳动的过程虽然困难，但看着自己在心血中修建的道路逐渐完善起来，内心的满足感是无法言表的。而且，与志同道合的人们共同努力，亲身感受到了团队的力量，这种共同奋斗、互相支持的经历让我更加坚定了对公益活动的热爱，也增强了我推动社会发展的信心。
第五段：反思与展望（大约200字）
这次义务修路活动给我留下了很深的印象，并让我深思。在我们修路的过程中，我意识到城市公共设施的维护不仅仅需要政府的努力，更需要广大市民的参与和支持。在未来，我会继续投身于社会公益事业，为改善我们的城市环境尽一份力量，推动社会发展和进步。
总结（大约100字）
通过参与义务修路，我深刻体会到团队合作的重要性，收获了身心上的满足，也更加坚定了对公益事业的热爱。同时，我也发现城市公共设施的维护需要社会各界的共同努力。我将继续投身于社会公益事业，为改善城市环境做出自己的贡献。
义务劳动的心得篇九
时间过的真快!一个学期就这样过去了。回顾这个学期，义教队孩子的报名整理、面试工作的准备、入学考试试卷的准备与整理、义教队老师与孩子的匹对、家访、家访反馈、教学调查与反馈、动员大会、培训会等义教队的一系列活动，我都有积极参与到其中，但大部分的活动处于被动协助的位置，却没有做到问心无愧，留下更多的是遗憾，发现了问题，却没有及时反应和及时处理，对于自己的本分工作，没有还很好实行和处理，而是实实在在地充当了一位空想家。身为教研组组长之一，本是负责义教队教学方面的工作，跟进老师的教学情况，解答老师难题，提高教学质量。然而，这个学期以来，为着繁杂的学习而劳碌着，对于义教队的工作，更多处于被动协助角色，还没有完全从一位义教队老师到干部的角度转换过来。教学工作的跟进，还没有完全落实下来，与队员的沟通，还是比较少，没能真正为老师们解决到教学方面的难题，更多的是停留在想法上而没有真正落实。对此深感抱歉。
发现问题：
根据几次的莘园与员工公寓的走访、与个别队员的沟通、教研组员的总结与反映。得到以下问题。但是，由于我的疏忽，很多方面没有得到及时的处理与改善。
孩子来了，老师没到或老师来了，孩子没到，这种现象在莘园经常会有发生，员工公寓那边比较少。主要问题是与家长缺少沟通。老师没空，要及时告知孩子和家长，并跟组长请假，再找时间补回来。叮嘱好如果孩子没空，要求家长联系老师。
义教队是一项义务性的工作，义务并不代表随意。我们有责任给孩子带来进步，我们也希望在帮助别人的同时自己也从中得到提升，我们不是保姆，不是简单地帮助孩子完成作业，也不要被孩子拖着鼻子走。我们在与孩子的相处中，成为他们的好朋友的同时，也要树立一定的威信。每个老师，每次义教前，都应该有一个备课的过程，如何来充分利用两个小时的时间来根据孩子的学习强弱，针对性给予辅导复习，还有给孩子的生活给予正确的知道。当然，更多的是根据实际情况来安排。但并不是一味去依赖孩子的提问和帮忙做作业而丝毫没有计划没有准备。
在莘园上课的老师，要注意准时问题。不要让孩子在教室上等，如果因为某事要推迟到，要及时跟值班老师联系。在员工公寓上课的时间，因为不受莘园开放的限制，在保持每周两个小时的教学时间的基础上，可以通过与孩子的协商而改动上课时间，但要记得告知组长或值班老师，方便考勤。考虑安全问题与便于教研组的教学跟进，建议大家还是按规定的时间来。
考勤，不是不相信你们，只是让义教队的教学工作能更好地开展。大家会因为学业繁忙、社团其他工作、身体不适、临时没空等等很多原因，部分老师请假、缺课。但是却没有与孩子和家长沟通好，也没有告知值班老师。影响很不好。这关系到我们个人的责任、形象问题也关系到义教队的整体形象与声誉问题。希望大家对此重视。请假一定要慎重，要与家长孩子联系好，也要告知组长或值班老师。长期的请假一定要告知干部，我们会及时寻找解决方法。
在教学方面的跟进，身为主要负责人，没有主动去落实和完善，深感抱歉。通过教学反馈与队员的'反映，;老师和孩子普遍相处良好。只是有个别的特殊的小孩，比较难以相处。譬如：仰秋、凌飞、逍飞、建平、宏峰等，比较难搞，当任老师需要付出更多的努力。教研组应该对此进行特别的跟进，与老师共同商量对策来解决问题。只是考虑到教研组组员大部分为兼任老师，比较难以安排，这个计划便在这个学期搁浅了。下个学期，这方面一定要有所改善，使教研组变得名符其实。
教研组组员，大部分有兼任老师。多了一项任务，多了一项责任，我希望你们也能多一份收获与成长。可是，从莘园执勤本上的执勤反馈来看，还是让我有所失望的。大部分只是写着教学气氛不错，还好等一些表面的信息。是真得没有问题，还是没有主动去发现去了解呢?老师是怎样上课的?老师有没有备课?老师够不够主动?方法好还是不好?需要借鉴还是需要改善?有哪些存在的问题?孩子的配合程度?有那些建议?等等。其实有很多问题可以发掘的，可以去思考的。可是，我没有看到。当然，我也没发挥到引导的的作用。员工公寓的执勤，老师都蛮认真尽责的，也善于去发现问题。但还是缺乏敏感度，有好多问题没有得到重视和及时解决。而我却没有及时去跟进，深感抱歉。
展望：下个学期的计划(主要是教学方面的计划)
我说过，我们教研组的一些工作仍处于探索时期，需要大家的共同努力，一起完善。指出的问题并不是在否定我们老师的努力，大部分老师都是相当用心尽责的，老师们的努力，我们都记在心里。可是，为了义教队工作能进一步完善，问题的提出为我们提出前进很努力的方向。我们一起加油。
针对以上的问题，我暂时提出一些想法，希望经过完善在下学期能落实到位。
相信经过一年的时间，老师们对孩子学习上强弱或生活上的习惯都有所了解，寒假期间，大家每人回去准备一份下个学期的教学计划，包括对孩子生活行为习惯的指导。寒假回来上交给各组长或助理。教研组会根据老师们的教学计划进行教学跟进，及时提出教学建议，一起交流改进。
教研组针对老师们的教学计划，通过对孩子的了解，进行分析探讨，与老师共同完善教学方法。提高教学质量。对于特殊孩子要特别关注与跟进。
教学形式不仅仅是一对一的家教形式，也可以根据实际情况来灵活改动。兴趣小组形式，科目分栏形式、年级分班形式等。希望大家有什么想法都可以提出来，附在教学计划里。
希望在学期初举行一个交流会，交流教学心得，探讨解答教学疑难问题。
我们一起努力，相信我们义教队明天会更好!