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组织能力的杨三角篇一
在过去的一年里，我坚持多走、多看、多问、多听，吃透村情，了解民意，在学习和工作中不断提升自己，完善自我，收获颇多。
1、不断加强理论学习，提高充实自己。作为一名乡镇包村干部，我意识到在做好本职工作的同时，还需不断为自己“充电”，不断吸收新知识、新理念。自从担任包村干部以来，我努力提高自身思想政治修养和基层实践潜力。以现代网络、远程教育、书籍报刊等为学习载体，自觉做到勤学多思，努力增强党性观念，提高思想政治素质，持续良好的道德风尚。同时，认真学习农业科技知识、各种法律法规，并将所学应用于工作实践中，创新工作思维和方法，提高工作效率。
2、配合村第一书记，推动精准扶贫工作开展。大力宣传精准扶贫相关政策，通过耐心细致的做工作，改变人们等、靠、要的旧思想。帮助贫困户根据自身情况确定脱贫措施，对发展产业的给予技术上和资金的帮扶，对参加技能培训的贫困户，积极联系劳务市场为他们解决就业问题，对兜底保障户和孤寡老人，能定期的走访，和他们拉家常、帮助洗衣服、打扫房屋等在生活细节上给予他们温暖和关心。
3、坚持基层实践，用心投身村内事务。在过去的一年里，我走村串户，吃透村情，坚信没有调查就没有发言权。作为参加工作不久的干部，为了应对全新的环境，我深入农户，走进田间地头，坚持做到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤，以领导为模范，以党员为榜样，以群众为朋友，找准定位，迅速适应工作岗位，用心融入新的工作环境。在村干部的带领下，我深入了解我村人口、土地、计划生育、综合治安等基本状况。
4、全心全意为村民服务。农村是个大家庭，需要我们用心处事、真心为民，急群众之急，想群众所想。认真协助村干部做好新型农村合作医疗保险宣传与费用收缴工作，确保群众病有所医。逢年过节，我还会与驻村帮扶工作队一齐走访慰问困难群众、五保户、留守儿童等弱势群体，为他们送去节日的问候和党的关怀。因地制宜，科学计划，当好党支部抓好决策、监督、管理、落实工作的“管理员”，倡导新农村建设的“宣传员”，沟通反馈社情民意的“信息员”，从事资料编写、会议记录的“档案员”。广泛宣传党的各项方针政策，用心调动群众学习热情，充分利用现代远程教育，让群众学习一些新知识、新技术、新信息，激发他们自己带头致富的信心。
在过去的一年里，仍然存在一些问题和不足
1、需要加强理论学习。目前存在理论学习不深入，政策学习的不透彻，学习方式单一等问题。在今后的工作中，我将认真总结、取长补短，加强学习、开拓进取，勤于实践、积累经验，勇于探索、创先争优，奋力推进社会主义新农村建设，以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感去迎接新的挑战，攀登新的高峰!
2、服务意识有待进一步加强。我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，通过一年的深入基层，服务群众，我感觉到我需要更加深入了解群众疾苦，体验群众感情，不断净化思想，因此我的服务意识需要不断加强，只有这样才能做好自己的本职工作。
20xx年马上就要接近尾声了，20xx年是脱贫攻坚工作的巩固年，脱贫攻坚任务还有不少难题需要进一步完善，根据中、省、市、县各级脱贫攻坚指示精神要求并结合实际，高家湾村紧紧围绕“党建引领，支部服务，育业强村”的发展思路，在20xx年继续巩固扶贫成果，为了确保刚刚脱贫的群众不再返贫，我会再接再厉，配合村领导加大产业扶持力度与精神文明建设相结合来攻坚克难，扎实有效推进高家湾脱贫攻坚工作，以待顺利完成各项目标任务。
组织能力的杨三角篇二
xxxx公司新一届领导班子组建于20xx年6月，现由3人组成，即：总经理1名、党委书记1名、副总经理3名。xx年 公司领导班子在市局的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，始终坚持团结奋进、务实进取的团队精神，立足企业实际，带领干部职工狠抓各项工作的落实，保证了企业持续、平稳，健康发展和职工队伍的稳定。
本届领导班子始终把思想建设放在首位，坚持党的各项方针政策，时刻与市局保持一致，工作中着眼全局，关注企业的可持续发展。经营活动中，首先考虑是否维护企业和职工利益，想方设法保障职工权益，在企业十分困难的情况下，积极调动职工积极性,着力培育职工对企业的归属感，不搞形象工程，力求干一件事，成一件事，在职工中具有较高的威信。
工作中，领导班子能够坚持民主集中制，党政主要领导相互支持、配合默契，注重听取班子成员的意见，不搞一言堂，不搞特权，不谋私利。班子成员间坦诚相待，工作中相互配合，不局限各自分工，能够做到相互“补位”。领导班子能够把学习做为加强自身建设的重要方法，不但积极参加市局党委举办的政治理论培训、而且以非常认真的态度对待每一次中心组学习，能够按照创建学习型党组织的要求，积极开展学习读书活动，虚心听取职工意见和建议，不断改进经营工作。
公司领导班子成员不断提升总揽全局的能力，能够站在发展xxxx行业的高度科学谋划企业的发展思路。
与xx集团的合作经营经过近一年的探索已初步形成规模，并开始投入试生产经营。对社会流动人员的收编管理是xxxx公司占领行业阵地的一项长期工作任务，总公司设专门机构开展工作，今年继续完善管理方式，为企业转制后全面铺开再生资源网络建设奠定基础。
公司领导密切关注国有企业改制相关政策的出台与实施，与市政府相关部门沟通及时，充分利用优惠政策为企业和职工争取资金。依法实施基层企业破产，减少资产损失300万元，千方百计捍卫企业和职工利益。就两家基层企业动迁与xxxx区政府多次协商，最终达成了比较合理的补偿方案。并且由于前期准备工作充分，在约定时间内，总公司组织完成了企业院内2家钢材市场65户钢材经营业户的搬迁工作，共搬走钢材5000余吨，设备百余台，顺利完成与xxxx区动迁办的交接。
下半年，总公司利用动迁补偿款开始陆续偿还部分职工
债务。xxxx公司近20年特困，近2千名职工基本人人都有企业应偿还的欠款，为使有限的资金分配最大限度地趋于合理，总公司多次召开专门会议研究偿还方案，认真审核、规范操作，截止12月末共偿还职工债务1600多万元，同时为退休职工办理了多年未解决的医疗保险，从根本上解决了退休职工的后顾之忧，使全公司退休职工医保覆盖面达到100%。
偿债工作虽然得到职工们的高度认可，但是职工要求还款的心情过于迫切，使得总公司接访压力猛增。今年以来，初步统计，总公司接待上访人数达1,000多人次，其中集体上访10批次300多人。为更好地做好解释工作，领导班子成员人人懂政策，人人接上访，没有拖诿扯皮现象，保证了职工的稳定企业的和谐。
总公司领导班子严格执行《关于国有企业领导干部廉洁自律“七个不准”的规定》，自觉接受群众监督。领导班子重大问题集体决策，各项制度民主透明，选人用人程序规范，职工信息反馈渠道畅通，严格执行廉洁自律各项规定，正确对待权力，认真履行好职责，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”。
理论学习不够深入，政治理论水平有待提高。
组织能力的杨三角篇三
招聘单位：在面试中，对应聘者能力的考察占了很大比重，
记者采访多家用人单位，绝大多数都表示，在面试中，对应聘者能力的考察占了很大比重。创业金点子。
惠州市麦雅健康产业有限公司的杨小姐则说，她们在招聘过程中，主要看应聘者的`沟通能力和精神面貌。精神面貌好，有激情、活力、冲劲的应聘者，更能适应以后的工作，也就更能得到公司的青睐。
多数公司表示，衣着打扮、言谈举止得体是应聘者应该具备的基本条件，但公司更看重求职者的实际能力。
组织能力的杨三角篇四
当今是知识和日新月异的时代，一个人已经掌握的技能可能很快就过时了，任何工作优秀的应聘者都是那些不断更新自己知识和技能的人。自我发展是每个人自己的事，而不是老板要求去做的事。那些主动自我学习的人，是那些想不断提高自己的人。面试中，也该听听，应聘者在工作中出现了业务或判断方面的失误时，是否会从经验和教训中学到什么。那些出错后一味责怪公司和他人的人不会从经验和教训中学到什么。下面一些问题是用来考察应聘者是否具备这方面素质的。
请讲讲你从某个项目或任务中学到了什么?
为了提升你的工作效率，近来你都做了些什么?
过去12个月里，你投稿多少钱和时间用于自我发展的，你为什么要这样做?
我想知道，是什么时候或环境导致你决定学习一些全新的东西?
你用什么方法告诉你(目前的)老板你想接受更多的发展(或挑战)的机会的?
你认为这个行业未来十年面临的最主要的问题是什么?你准备怎样应对未来的变化?
过去三年里，你为自我发展订立了什么样的目标?为什么要订立那样的目标?
你近来接受的哪些教育经历有助于你干好这个工作?
为了干这个工作，你都做了哪些准备?
假如你的老板就你的工作和技能做出一些评价，但这些评价与实际不符，你该怎样办?
组织能力的杨三角篇五
1)考察方法：给一本几百页的书，一小时后，考察候选人的掌握状况
这个是从一个以前的同事那里学到的。
老板要他考察被面试者的学习能力。
于是他拿了一本技术书，厚厚的几百页。给候选人一个小时的时间，然后进行考察。
我很欣赏这个做法，因为：
a.这会考察候选人快速建立知识框架的能力
以我的观点，超过90%的人，学习能力都很糟糕。因为他们忽略了建立自己的知识框架的重要性。人们往往更多习惯于扎进细节里。
这个就像是盖房子，如果你搭好了框架，即使没有外墙、装修，我们也很容易分辨出来，这就是一栋房子。而即使你把所有的砖头、水泥板、钢筋、涂料堆到一起，它们也不能叫做房子。
这么短的时间，一流的学习者会更关注于理解和建立整体的知识架构，一般的学习者会在几百页当中撞墙攒砖头水泥。
b.这会考察候选人抓重点的能力
1小时显然不可能看完所有的东西。
工作的现实也是，我们往往缺乏足够的时间去学习。比如第二天要和客户谈一个自己都还没见过的产品，你只有一个晚上的时间，大多数时候，还得让别人觉得你很专业。
知道学什么，甚至要比如何学更关键。
很多人会把自己喜欢看书，当做学习的例子。但是没压力的读点书，和在压力的情况下，快速的确定你的学习目标以及实现步骤，是两回事。
一流的学习者，在看书的时候，常常会根据自己的重点，和知识框架去决定自己的阅读。一般的学习者，常常是根据书籍的进度走。oh，timeout。
c.这会考察候选人，触类旁通的能力，以及相关知识积累的广度和深度
例如，你让一个人去看iphone的开发书籍。
维方式，以及触类旁通的能力。
我们从来不是完全从头的去学习新的知识，而是通过与已有事物的关联，来建立自己的知识体系。
这种触类旁通的能力，又是学习的关键技能。
比如面试。我发现大多数人，都指望“hr和面试官教他们怎么面试”。
我觉得这是缺乏“触类旁通”能力的表现。
因为面试本质上是一种销售，而“hr和面试官”本质上是潜在客户。
了解潜在客户，当然是销售的关键步骤。
但是一流的销售，绝不会指望客户能将自己培养成一流的销售人员。他们需要比客户更懂得客户心理，成交技能，价值评估、产品知识…一大堆你的潜在客户不会的东西。
如果你还在“hr和面试官教我怎么面试”的套子里，跳出来，从销售的角度去看面试。
我们在学校里都见过这样的人，拼命的尝试把很多知识塞到脑子里去，搞得很痛苦还效果很差。
人的大脑不是用来死记硬背的。
我们擅长的是处理知识架构，我们擅长的是用逻辑和关联去管理知识。
2)考察方法：连续问为什么
“为什么你要上linkedin?”
“因为可以找到潜在客户。”
“为什么可以找到潜在客户?”
“因为他们会把自己的经历放到linkedin。”
“为什么他们要把自己的经历放到linkedin上。”
….
这个方法的重点，是考察候选人认识问题的深度和好奇心。
认识问题的深度，是学习能力的重要表现。而好奇心是求知欲的关键驱动因素，如果你有强烈的渴望，通常在某一方面就会做的更好。
对于这类的提问，人们会有几种反应：
“没什么为什么，就是这样的啊。”这种人，你可以重新礼貌的提出问题。如果他们还是这种观点，甚至觉得不耐烦。砍掉吧。
一些人会开始思考，尽管缺乏头绪。
很少的人听到这类问题会兴奋，很好的信号!甚至你会从他们听到令你吃惊的观点。
爱问为什么的人通常是出色的学习者，看一下小孩子就知道了。
3)一流学习者特征：能提出高质量的问题
记得爱因斯坦说：提出问题比解决问题更重要。
学习领域也是如此。
前两天在微博上，看到一个人问hr志愿者：“hr因为我24岁没谈过恋爱就把我拒了，请问对这件事情怎么看。”
我还看到一堆这样那样的回复。说hr有道理的也有，说公司侵犯隐私的也有，说这个没啥依据的也有，安稳楼主的也有。
真是，这么低质量的问题。我想问的是：如果你24岁谈过恋爱，hr就会雇用你吗?
如果不是，那么这个问题并不重要，并不值得花力气在上面。
别人拒绝你的理由，不等于录用你的原因。
我觉得更高质量的问题，可能是：如何创造无法抗拒的吸引力，让hr只能对你点头。
大多数人面试的时候，都没提出什么问题，或者只能提出很无聊的问题，例如：
公司有什么样的培训?
这个职位薪资福利如何?
关于如何提出高质量的问题，强烈推荐一篇文章。它是大科学家richardhamming的著名讲演，于1986年在贝尔通讯研究中心给200多名bellcore的科学家们所做：lyxh-./blog...
4)一流学习者特征：能搞定
谈到学习能力，很多人都会和渊博的知识联系起来。
这个是大大大大大错误。
以我的观点，在招聘的角度，衡量学习能力，真正重要的不是你上知天文下知地理，而是能搞定。
学习能力强的销售，更能搞定客户。
学习能力强的技术，更能搞定产品。
我喜欢提出的问题是：
对于***，你遇到的最大挑战是什么?你是如何解决的?
搞定一个未知的挑战，你一定要学习。
如果你说自己学习能力强，但是搞不定...那很可能这个是假的。
说明你学习的方向不对(没有提出好的问题)，或者学习的方法不对。
公司招人是拿来干活的。
我发现很多人，在谈到学习能力的时候，会有一类错误的榜样。
他们就是......当当当当.....
很不幸的是，大概因为教育的关系，很多人就把学习能力强，和能说出一大堆名词啊、策略啊、理念啊什么的搞到一起。
大多数公司又不是开研究院，也不是在机场卖管理培训光盘。
当我进入面试培训领域的时候，一个学生，了解到了我在做的事情，然后发给我一封几千字的邮件。其中谈了对于这个业务的看法。他谈到了大概8-12种营销渠道，初入市场的策略，关于求职市场的整体看法、品牌建设等等高屋建瓴的问题。
我默默地说：“您去管理咨询行业吧!”然后把这封邮件给删掉了。
很多面试者，也错误的选择了学习对象。他们向专家学习。
面试领域的专家，和其他领域的专家一样，有着一大堆的知识，比如：面试的47个技巧。
问题是，学到了所有的技巧又怎么样?离搞定面试有多远?
5)如何培养学习能力：搞定高挑战的事情
设立一个高挑战、可衡量的目标，例如：
90天进入管理培训行业
30秒让客户心花怒放
1个月500块赚到块
然后朝着这个方向，想howto，去实现它。
避免：
读更多的书
学习更多的管理知识
更好的回答面试问题
这些没有期限、没有资源限制、不能解决关键性问题的想法，没有办法激发你的潜力，也没办法让你大幅度提高能力。
6)如何培养学习能力：每天问几个为什么
好奇心是求知欲的关键来源。
每天问自己为什么。