最新幼儿教师入党思想汇报格式(通用8篇)

时间:2023-09-07 21:03:45 作者:笔舞 汇报体会 最新幼儿教师入党思想汇报格式(通用8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

最新幼儿教师入党思想汇报格式(8篇)篇一

一、 思想政治方面

读书以来多少个清明节,我错过了多少次回家的机会,失去了多少回与家人团聚的情景。而这次我想回家的决心,尤为坚定,因为我只想用行动来证明自己还算是一个孝子。我个人认为要想成为一名合格的预备党员,首先要从一名孝子做起。再说了,这也是圆了我的生日愿望,谁叫清明节是我的生日呢。

二、学习工作方面

以传统方式尽完孝道后,一回校,我与志同道合的同学们就开始忙碌起来了。从微生物接种大赛到韩国泡菜品评大会,我无时无刻不在忙碌之中。在大赛结束和大会完毕之后刚想休息,又要迎来宿舍之星文艺晚会,更是让我筋疲力尽。这也是理所应当的,预备党员不付出比别人更多的代价,怎么能得到大家信任和支持,也不符合全心全意为人民服务的宗旨。

三、娱乐生活方面

当然,忙碌过后我们也不会忘记去放松一下。于是,我们又通过开展短途户外旅行、排球友谊赛、拔河拉力赛来团结我们预备党员的力量和完善了我们之间互动沟通的关系。

最先离开我们可爱的校园的同学中,有一位是我们班的学习委员,同时她也是一名光荣的预备党员。她那提早实习的精神,给我们大家做了一个非常好的带头模范榜样,引领着我们一批批的同学奔向实习岗位。

正所谓“天下无不散宴席”,在校的同学和社团朋友都各自开始赶去实习地点,匆匆的离别声,只剩下我们淡淡散伙回忆照。看着电子相册里一张张熟悉的脸蛋,但不知一年实习回来后我们大家是否还相互认识,。或者是我们是否还会见上一面,这样的我们只好把毕业照也提前了。我们预备党员虽然不能在校完成党课知识理论的学习,但是我们即将在社会实习中培养出在任何环境之中都能终生学习的习惯和能力。

就在准备离校的这段时间,我作为一名预备党员积极参与了爱心支教活动,并鼓励开展六一表彰晚会,为学校做些贡献,奉献出我们的爱心。完成了预备党员对于公益事业应有的责任与义务,做到了一个拥有爱心的人。

四、存在的缺点与不足

在清明拜祭时,玩乐成分过多而没有深切的怀念意识,丢失了扫墓的本意。在组织活动上,大大咧咧相对性的完成了任务,却不重视细节,没能达到完美,最终导致许多小问题的出现,而影响了活动。拖到很晚才舍得离开学校,推到了很迟才愿意去实习地点,都是因为还没能脱掉校园的襁褓,以适应社会的环境。所以,我更要本着对学习积极、认真、负责的态度,认真遵守各项规章制度,虚心向导师和学长学姐请教,努力学习专业知识,通过不断学习,不断积累,使学习效率和学习质量有了较大提高,较好地完成了各项学习任务。

但是,正如毛主席教导我们的那样,“前途是光明的,道路是曲折的。这个历史的总趋势是任何人也改变不了的。”本人坚信,不管遇到什么样的考验,什么样的风浪,毛主席的革命路线必将胜利,共产主义理想一定能够实现!本人决心更加勤奋地学习,更加努力地工作,更加刻苦地改造,发扬成绩、纠正错误,为执行毛主席的革命路线而勇敢战斗,为伟大的共产主义事业奋斗终身!

此致

敬礼

汇报人:

汇报日期:x年x月x日

最新幼儿教师入党思想汇报格式(8篇)篇二

提起党员,人们或许更多地会赞扬他们全心全意为人民服务的奉献精神;提起教师,人们会想到敬业爱生的红烛精神;提起党员教师,人们会认为他们是教师队伍中的典范,是教师队伍中的一支生力军。我们深知时代的机遇、社会的发展,对新世纪的教育工作者提出了新的要求,特别是一名党员教师,更要用自己的爱托起明天的太阳。

查老师!这几个月,千家万户都传颂着一个乡村教师的名字。谁也记不清,查老师资助过多少学生,垫付过多少学费,踏进过多少次学子的家门,给孩子们送去过多少件冬衣。是什么驱使她这样的矢志不渝,那就是——爱的力量。爱使她从生活到学习,从思想到行为,从课内到课外,在孩子的身上一次一次地实践着,耕耘着,将爱体现在每一个孩子身上,尤其是“困难孩子”的身上。正是这爱心的浇灌,使原本失去信心和疲惫的灵魂重新获得了勇气及希望。

教师爱学生,还必须表现在教师是否有渊博的学识和精湛的业务能力。因为“爱”不是一句空话,教师必须尽可能让孩子多学一点,学得好一点,成长得快一点。我们常说:“要给学生一杯水,自己就要有一桶水。”这个严于律己的学习精神在新时期尤需发扬,因为时代变了,新知识和新信息正在以极快的速度发展着,新世纪的教师也受到了前所未有的挑战。伟大的教育家陶行知先生说得好:要想学生学好,必须先生学好。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。同时,21世纪的人才需求向今天的教育提出了更高的要求:要进一步深化教育改革,逐步建立起充满生机与活力的社会主义教育新体制。因此,新时代的党员教师要进一步解放思想,更新观念,积极地投身到终身教育和终身学习中去,不断树立现代教育意识,刻苦钻研,从而提高自己的教学质量,真正地把博大的爱倾注在教学中,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润。可以说,对孩子充满爱的每一堂课,都仿佛为孩子打开一扇扇窗户,让孩子看到一个色彩斑斓的新世界,并让孩子感受到教师博大的胸怀和崇高的精神境界。

师爱无选择性,只要是学生,教师都应做到丹心一片,师爱荡漾;师爱是全方位的,孩子获取了多少,与教师的教育理念,教学水平密切关联。能不能在素质教育渠道中,以教育方针为准绳,抓住德育为核心,用爱培养孩子的实践能力和创新能力,是时代赋予新世纪教师的责任,当代党员教师须迎接挑战,认真学习“三个代表”重要思想,以实际行动作出满意的回答,用爱浇灌美丽的幼苗,让明天的太阳更加绚丽夺目!

此致

敬礼!

汇报人:

日期:xx年x月x日

最新幼儿教师入党思想汇报格式(8篇)篇三

自第一讲团校课程开始至今,三讲已经结束了。这三讲中既有咱们湖工统一组织的一讲,又有咱们管理学院组织的两讲。

我觉得通过团课学习,我最大的收获就是思想上得到了提升。通过团课的学习,让我更加明确了作为一名当代大学生的政治使命和责任,让我对党和团有了进一步的认识。

记得余秋雨说过,历经春温秋肃,总要平一平呼吸,缓一缓心跳,回归心境的自然。就这样,他开始了“文化苦旅”,走进了文化的更高境界,也选择了自己的信仰。我最初加入共青团时,心里总有惴惴、忐忑之余,也有了机会静下心来,审视自己的人生旅途,选择共青团,就是选择了自己的信仰与志向。有一种生活,你没有经历过,就无法知道其中的艰辛,有一种艰辛,你没有体验过,就无法感受其中的快乐。

研究各地建立和发展社会主义青年团的问题。会后派出党员去做团的工作,加强对团的领导。在团组织日益壮大的情况下,1922年5月召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。大会通过的团的纲领,确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织,是为全部解放无产阶级而奋斗的组织。中国社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。

虽然早在高中就加入了共青团,但对共青团的真正意义上的理解,却始于大学。正是咱们这次的团课使我开始认真地学习和思考团章中的内容,开始有意识地关注、参与团的活动。更令我高兴的是,自己有幸成为我们班的团支部书记,通过工作学习让我更好的认识了中国共青团。 青年时期是一个可塑性很强的时期,往往有许多潜能,被自己以各种理由忽略或否定。比如在为人处世方面缺乏自信心等等。但通过团校的学习后,让我们知道作为当代大学生,当代的共青团员,应有充分的自信心去完成领导分配下来的任务和使命,团课的学习让我们明白了应该如何使自己充满自信心,去迎接和挑战一切困难。

望刻苦学习的身影,留下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的无私奉献精神。

歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切,而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”,任何人或组织都要在学习中不断完善。就拿中国共产党来说,党从成立至今的八十多年间能始终保持她的先进性,一如既往地领导中国不断前进靠的正是党在工作实践中不断地学习和改进。因此我深感这次团课的学习意义重大,也确实从中得到了很多知识和巨大的锻炼。

在上周六举办的第一讲团课是由咱们学校统一组织的,它同时又是我们第1期团校的开学典礼。在第一讲中,咱们学校特地请了老师为我们如何认识自我的问题。尽管我们都是大学生,并且是共青团员了,但是这并不代表我们在思想方面的觉悟都很高。学校就是本着为我们团青团能尽快地认知自我的目的,进行了此次培训。在培训中,老师为我们讲了如何认知自我、如何去做自己。通过此次培训让我们懂得了许多以前未曾真正思考的问题,这让我们在以后学习工作中有了更好的精神面貌。

二,民主意识淡薄;第三,履行义务意识淡薄;第四,法制、道德意识淡薄;第五,模范意识淡薄。对国家出台的方针、政策不了解,对工作不关心,在组织生活中“事不关己,高高挂起”等现象屡见不鲜。他要求各位团校学员要在观念上区别于一般青年,充分发挥模范先锋作用。

随后,书记传达了湖工“立德树人”工程总体纲要的主要内容。他指出,“立德树人”工程总体纲要坚持以育人为本、德育为先,培养中国社会主义建设者和接班人为指导思想,开展以“全员育人、全程育人、全方位育人、全面素质育人”为重点的四全工程、五大基本建设、十项重点工作。全校要大力加强社会主义核心价值观体系建设,践行八荣八耻,历练校纲校训,坚持语言讲文明、处事讲诚信、行为讲文明等六讲六无精神,建设积极向上的精神家园。同时,努力构建校园稳定机制,将高校稳定工作摆在第一位,建立健全危机冲突处理机制,着力打造和谐校园、活力校园、学术校园、文明校园。

最后,书记简单介绍了党员组织发展的流程。他说,除了要参加团校和党校等必要的条件外,要将学习放在第一位,刻苦学习,争取拿奖学金,同时不断增强自身综合素质,提高实践能力。

在这一讲中我学到了很多,并且深刻意识到学习还是我们大学生的首要任务,只有好好学习,提高自身素质才能更好的成为党的接班人。

昌的历史文化和理性爱国等问题。袁老师尽管不是我们学校的老师,但他那不凡的谈吐,渊博的知识让我们折服。在他那两个小时的演讲中,让我深刻了解了许昌的文化底蕴。袁老师通过当今中日关系的讲解,让我们清楚的认识到了理性爱国的重要性,这一讲让我们受益匪浅。

上周日下午举办的第三讲的团课仍我们单独组织的。在这一讲中,特地邀请了我们院团总支副书记翟晓娜学姐。她以学姐的身份为我们认真讲解了有关团的纪律、章程、文件、政策等内容。通过她的深入讲解,让我对共青团以及共产党有了个人那个深刻的认识。

这次我们学校举办的团课学习让我受益匪浅,思想上得到很到提升。让我懂得了作为党的后背军,我们共青团员一定要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识,事实上团员更应该通过不断学习,打好基础,高标准、严要求,时刻准备着为共产党注入先进的血液!为中华民族的伟大复兴而贡献自己的一份力量。

最新幼儿教师入党思想汇报格式(8篇)篇四

众所周知,现在大学里,入党已经成为继考证之后又一个学生奋斗的指标,刚入校就迫不及待地上交入党申请书,根本就不知道,也不明白为什么这么做,这么意味为什么,这种怪现象自己也曾经历过,思考过,在今天上过第四次党课之后又有了全新的深刻认识。课堂上老师为我们具体实际的分析了各种各样的入党动机,比如有人想通过入党,获得党员的荣誉称号,这样就在激烈的就业竞争中,提升了自己的就业竞争力,甚至可以在以后的职场中占据先机;有的则是迫于家长压力,有些家长经历社会上的风风雨雨,大大小小的各种各样的事情,感觉如果孩子是个党员的话,就可以有一个更好的发展前景,就督促孩子入党,孩子只能被迫接受。还有的则是迫于同龄人压力,就是看到同寝室,同班同学都写了入党申请书,自己如果不写就落后了,也就随大潮跟风而进。

其实细细想一想,这也不是我们的错,在思想心智还缺乏社会经验,社会阅历的时候,难免不犯这样的错误,关键是要认识到这样的错误,并积极主动地改正。我觉得参加入党积极分子培训就是一种很好接受教育,改正思想的方式。现在我们作为入党积极分子,我们更应该要严格要求自己,认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想等,并把它们当作行动指南,全心全意为人民服务,时时以党员的标准来要求自己,积极进取,坚定信心,努力奋斗,为成为一名优秀合格的中国共产党党员而努力。

能够成为一名入党积极分子,我感到无比的荣幸,也十分珍惜每一次宝贵的学习机会。在学习期间,我积极参加每一次学习讨论,认真聆听党校领导和老师的精彩报告,深入学习了党的理想、目标、性质、党员的标准等重要思想。针对党最终目标实现的必然性、长期性问题我们曾展开讨论,对大学生入党的条件以及如何争取做合格党员这一问题我们也进行了深入的交流,这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训我还不能从最深最高的层次上去领会和感受各种要旨,但这足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼,对党的理解上得到了一次升华,从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。我认为,正确的思想是指导行动的前提。通过这次的学习讨论我更加坚定自己的观点。全心全意为人民服务,对于共产党来说,不只是一种口号,它还是一种实际行动,一种艰巨的任务。我们还应该在实践中不断用切身的体验来深化对党的认识,从而进一步端正自己的入党动机。

通过学习讨论,我意识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习、认识只是停留在表面,了解肤浅。甚至有时会认为贯彻执行党的方针政策对于大学生主要是理论的学习,参加党的实践活动是毕业以后的事。本着做合格大学生的标准,实践行动方面没有犯过什么错误。但是没有指导自己行动的科学的思想体系,这背离了合格党员的标准。从其他同学的观点中我也得到了不少启示。以后的学习生活中我要做的很多,但是我会坚持到底——以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想来指导自己的行动。

参加了讨论,我有了自己的初步计划。做好身边的每一件小事,积极参加社会活动、集体活动,以达到加深对党和共产主义事业的认识,强化正确的入党动机。同时提高自己的学习能力,通过学习文化知识不断提高自己的素质。在科学发展日新月异的今天,不学习就会落后,国家的发展就会令人堪忧。作为先进生产力的代表,我将不断加强自己的专业知识:不仅是做到勤奋刻苦,还要合理利用学习时间提高学习效率。为了提高社会适应能力,我会拓宽自己的知识面,加大阅读量和阅读面,改变以往的尽量不看课外书的坏毛病。不仅是自己努力,还要用自己的行动影响大家,和大家共同进步,经常交流学习经验,主动帮助后进的同学。端正动机、积极实践;从小事做起、从现在做起;实事求是、开拓创新;持之以恒、国家繁荣;长此以往、国家消亡;各尽其能、按需分配;共产主义、无须怀疑。

正如我们所知道的,一个国家、一个民族要想始终昂首挺立于世界民族之林,就一刻不能放松学习。通过党课学习,我们也知道,一个政党要想始终站在时代发展的前列,也必须坚持不懈地学习。中国共产党人正是凭着几十年来一如既往的埋头苦干,赢得中国人民的衷心拥护和信赖。改革开放30年来,我国在经济、政治、文化、社会和国防等各个领域、各个方面都取得了巨大进步。

以上就是我们党课学习的最新内容和我的一点体会,请党组织相信我会严格要求自己,好好学习不放松。

此致

敬礼!

diyifanwen

**年*月*日

最新幼儿教师入党思想汇报格式(8篇)篇五

一年来,在党组织的怀抱中,经过对《党章》的反复学习和实践,自己各方面都有新的提高和长进,感受和体会也很深。

首先,党在我心目中的地位更加确定。

《党章》总纲开宗明义:“中国共 产 党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标,是实现共 产主义的社会制度。”多年党的历史雄辩地证明,中国共 产 党忠实地履行自己的诺言,将一个贫穷落后的旧中国改造和建设成为富强、民主、繁荣、文明的社会主义强国,为世人所钦佩。没有中国共 产 党,就没有中国的今天。没有中国共 产 党的坚强领导,就没有中国在世界格局中愈益重要的影响。我从小就崇敬中国共 产 党,我们正是沐浴着党的阳光而健康成长,是党的呵护为我们成熟与进步创造了良好条件。中国共 产 党在我心目中的地位是高大的、坚强的,是神圣不可侵犯和不可动摇的。《党章》说到的“先锋队”、“忠实代表”以及“领导核心”,这绝对不是夸张的赞美,它是中国共 产 党的性质、宗旨、历史地位的客观定位,也是人民大众经过历史的检验所做出的确认。因此,加入中国共 产 党是我们每一个追求进步青年的渴求。

其次,加入中国共 产 党更应是一种责任的升华。

在这一年里,我对这一点更有切身的体验。《党章》第一条指出:“中国共 产 党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共 产主义奋斗终身。”还说:“中国共 产 党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策范围内规定内的个人利益和工作职权以外,所有共 产 党员都不得谋求任何私利和特权。”可见,入党首先就意味着你肩负使命的重要;入党就预示着你必须为完成使命而奋斗。现代青年应追求一种义不容辞的历史责任,追求一种鲁迅先生倡导的“俯首甘为孺子牛”的精神。有了这种责任感和这种精神,我们便可自如应对任何复杂的社会环境,我们便能在市场经济的大潮中站稳脚跟。《党章》第三条规定的党员必须履行的八项义务,再清楚不过地向世人昭示了中国共 产 党人的秉性、品德与修养。这样的共 产 党人,这样的具有高度责任感的人,正是我所仰慕的。我追求进步,要把自己锻炼成一名对社会、对国家、对企业、对人民勇于承担责任、勇于履行责任的人。

再次,我更感受到一种关怀和由此产生的一种鞭策力量。

预备期一年里,当我的工作和学习取得进步,组织上及时肯定;当发现不足和缺点,组织上及时指正。当我每交上一份思想汇报,反映自己的学习体会和思想感受,都觉得自己有所收获。还有我周围的同志,当我与他们交换意见、交流思想时,他们也给予我鞭策和鼓励。是组织和大家的共同关心和扶助,使我一年中思想上有了一个飞跃,由幼稚逐渐成熟起来。我会继续端正态度,坚定信念,向党组织靠拢。

汇报人:

××××年××月××日

最新幼儿教师入党思想汇报格式(8篇)篇六

您好!

我做为一名体育教师,成为党员积极分子已经有一段时间了,我在平时的工作中积极努力,思想进取,并认真对待工作,加强实际调研工作,并及时发现学校体育教学工作中存在的问题。我发现中学体育教学长期存在着一些问题。众所周知,体育教育必须始终树立“健康第一”的理念,青少年只有有了健康的体魄,将来才能报效祖国和人民,而青少年健康体魄的获得主要来源于学校体育;可是目前的实际情况是,体育科目是社会上被人们最为忽视、最缺乏了解的学科,在绝大多数家长的心目中,体育是所学学科中副科中的副科,仅仅是因为中考科目中体育还占有一定的分数,我在学校初二学生中随机找了一些学生做调查,发现绝大多数学生都认为上体育课的目的是为了中考的体育分数。

我作为中学体育教学的一名工作者,在吞下这苦果的同时,也冷静的进行了分析。我认为出现这种情况最主要的一点就是我们对体育教育的目的没有明确。或者说当前中学体育教育的目的被异化了,偏离了。我国学校体育过去一般只强调阶段效益,即学生在校学习期间的效益,伴随着“终身体育”对我们的影响,人们对作为终身体育关键环节的学校体育,提出了在进一步提高阶段效益的同时,必须十分重视其长远效益,并将二者紧密结合起来的新要求。在实践中,人们已经在接受并重视用这种思想并用来指导学校体育的改革,特别是随着新课程的改革,学校体育已开始重视培养学生对体育运动的兴趣、独立锻炼身体的能力、终身锻炼身体的意识、态度、习惯、注意提供有意义的运动消遣手段与方式、满足学生运动精神娱乐等方面的追求与享受、为学生的终身体育奠定基础等内容。

学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋近或认识的倾向。古今中外许多教育家、科学家都强调兴趣在学习过程中的作用。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”如何激发学生学习的兴趣呢?只有教师在教学过程中与学生积极主动、共同发展,处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下,主动地、富有个性地学习。做为学校的体育教师,我认为在教学过程中应实现以下几个方面的教学行为转变,以提高学生学习体育的兴趣。

一、由重“模式化”向重“个性化”转变

常常会有这么一现象,有的体育教师教了几十年书,上过几十节课,似乎觉的自己形成了定型化的教育模式。但要问他的体育教学特点有哪些,又很难说清,这是相当一部分教师的现状。新的体育教学观念要求体育教师应树立特色意识,形成教学个性,也就是说体育教师在深入钻研体育教材的基础上要敢于突破教材,创造性地开展体育教学工作。这里的创造性主要指。

(1)在教材处理上,体育教师要使书本上的知识“活”起来。也就是说,教师要针对教材、学生心理特点作一番科学的艺术处理。从而形成可操作的教学思路。例如在篮球的单手肩上投篮教学中,可针对学生喜欢球星和喜欢看比赛的心理,讲解篮球投篮的发展史及单手肩上投篮在比赛中的重要性。这样的教材艺术处理可使学生更投入地学习篮球。

(2)在优化教法上,体育教师在吃透教材的基础上,需要进行教法的设计和加工,克服组织形式上的模式化。如教师进行初二男生的跨栏跑教学,单元的前半部分,教师先采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物,充分体验跨越障碍进行比赛的乐趣;随后逐渐转入跨栏跑教学阶段,学习中让学生自定目标,并向各自的目标挑战,体验运动学习的乐趣;单元的后半部分,教师组织学习小组间的比赛,采用超过自己最好成绩的比例作为得分的相对评价方法,各小组内自定比赛的策略,互相帮助,争取胜利。最后,单元结束时教师让学生写出学习的体会,总结学习成果并以此加深学生对运动乐趣的体会。

(3)在个性风格上,教师应遵循体育教学规律,并结合自己的教学实际进行突破和创新。这样学生学习的主动性和创造性就能得到充分的发挥。如教师在第一学期的开始阶段,让学生两人一组轮流设计一堂课,并在教师指导下,担当课中一半时间的教学。学生首先要根据教师提出的基本要求将设计出来的教案交教师批改,教师批发后交还给学生备课,上课时,教师进行必要的指导。通过一个学期后,每个学生都担任过一节课的教学,同学们也在相互的配合中知道了应如何主动地学习,进一步激发学生的学习主动性,培养学生的组织能力和创造能力。

二、由重“结果”向重“过程”转变。

中把教学重点放在过程、放在提示知识形成的规律上,让学生通过感知-概括-应用的思维过程去发现真理、掌握规律。从教学角度上讲,重结果轻过程的教学只是一种形式上走捷径的教学,它排斥了学生的思考和个性,这实际上是对学生智慧的扼杀和个性的摧残。新课程倡导在体育教学过程中,教师要注意揭示动作技术的形成过程,暴露学生学习技术的思维过程,从而使学生在体育学习过程中思维得到训练,形成正确技术动作的能力及各方面的能力得到全面发展。如教师在进行高一的跨栏跑教学中,单元按课题“什么是跳栏、跨栏、跑栏”,“跨栏为什么要攻栏”、“攻栏的要素”、“如何练习攻栏的动作”、“你的同伴的攻栏动作如何”等相互有关联的问题,放在8个课时的单元中进行教学。如第三节课时,课题是“攻栏的要素”,教师先让学生测量自己起跨点到栏的距离和下一栏第一步着地点与栏的距离,以诱导学生认知攻栏的技术结构,在实地验证和讨论中得出攻栏与速度、身体柔韧性与技术之间的关系,使学生找到练习的方向,并实践了如何理性地进行运动学习的过程与方法。

总之,体育教师在体育教学过程中要转变教学观念:体育教学不应看作是一种目的,而应是“终身体育”的基础。要充分调动学生的学习意识和学习热情,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,让学生充分享受到体育的乐趣。请党组织时刻考验我,我会争取早日成为一名优秀的共产党员的。

请党组织进一步考验我!

x年xx月xx日

最新幼儿教师入党思想汇报格式(8篇)篇七

“不要问我从哪里来,我的故乡在远方,为什么流浪,流浪远方,流浪。为了天空飞翔的小鸟,为了山间轻流的小溪,为了宽阔的草原流浪远方,流浪……”每每听到这首令人神往的《橄榄树》,除了其中展现的对和平的愿望,我感受到的更多的是一种无私,一份奉献。中国共 产 党人的身上就有这样一种无私奉献的精神,他们时刻把人民的利益摆在第一位,全心全意为人民服务,至始至终做人民的儿子。从他们身上我懂得了作为一名中国共 产 党员价值之所在,我看到他们的生命之花开得绚烂、夺目!

而在当今社会,关于“利本位,钱本位,欲本位”的论调都是个人主义泛滥的结果。人是社会的人,是一切社会关系的总和,都不可能绝对独立于社会而存在。我们只有愿意帮助他人,他人才会反过来帮助我们。虽然说人性本善,但是人性的善良禁不起冷漠的冲击,会因冷漠而畏缩。冷漠如疾病会传染,请不要将我们这个世界变成冰窖!在现代世界的忙碌中,工作不是最重要的,不要以工作来评价自己的成就,而要想想自己为社会尽了多少力,有否关心那些与自己毫无关系的人。鲁迅说:“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。”这是一种大无私的对人民大众的爱。在我看来,精神上的贫困才是真正的贫困,因为精神上的贫困截断了幸福的源泉。所以让我们做一个甘为别人奉献的人,只有为别人生活得完美而奉献自己的人,他的生活才会真正完美。作为一名共产党员,不要为社会上的个人主义所影响、所牵制,要始终保持党员的纯洁性,立党为公,执政为民,脚踏实地,全心全意工作。只有这样,我们共产党员的人生价值才能得以体现!

身为一名师范生,我曾想过到祖国真正需要我的地方去。而我一度踌躇,怕那些真正需要我的地方条件太艰苦。而我现在在学习了这么多优秀党员无私奉献的事迹后,我感到无比羞愧。其实我本不该犹豫,这个社会总是要有一些甘于奉献的人的,不然这个社会何以发展下去。或许出于感恩,我应该做一些对人生有意义的事情。不管何时才能入党,我都会以党员的标准严格要求自己。在往后的人生中,我愿意用奉献来浇灌我生命的花朵!

此致

敬礼!

20xx年xx月xx日

最新幼儿教师入党思想汇报格式(8篇)篇八

在党课培训中,听了老师讲的中国共产党的纲领这一章后,我对共产党的认识更深刻了。实现共产党是中国共产党的纲领,共产党是人类历最美好,最进步,最合理的社会制度。联系老师讲的内容和我们现在所处的社会环境,我想到了许多许多,如何才能使我国形成自由而全面发挥在哪的社会呢。

马克思认为共产党社会是自由人的联合体。 这里的自由的含义很广,不仅包括物质方面,更包括精神方面。在人类社会的早期,人类为了解决温饱而忙碌。那时候的人严重受到物质的制约,对物质有着强烈的依赖,根本无暇顾及其他的需求。现在随着社会生产力的高度发展,物质财富极大丰富了,我们基本上可以摆脱物质的束缚,转而去追求宝贵的精神层面的财富。这是完全符合社会发展规律和人的主观需求的。

现在中国的经济已经赶超日本,成为全世界第二,这时候国家的适时提出了要增加国民的幸福指数。共产党总理也说“让人民生活得更加幸福,更加尊严”。我们党和政府正一步一步按照这样的纲领要求去做,想努力实现每个公民自由全面的发展。但我们不能否认的是这个社会还是存在很多不好的现象。虽然我们的物质条件提高了,但却有不少数人的思想并没有得到提高,我国经济实力增加了,但有些人民的素质却没有同步跟上。

他们的思想还是很狭隘,只关注到自己的利益或周围的小群体,而没有站在更高的位置。这样的根本原因在教育。国家提出“科教兴国”的战略,就是要培养个性独立,思想先进,自由全面发展的人才。国家在发展经济的同时应该在教育方面更加重视,因为要做到精神自由思想自由必须要靠教育。

当全体社会成员都获得了自由而全面的发展,城乡之间,各种不同阶级之间的差别不复存在时,每个人的思想和个性都不被其他因素束缚和限制,整个社会就是自由平等的,这时候人才是幸福的。我们党的纲领就是要实现共产党,帮助人民逐步达到共产党的状态。共产党主席就曾经在建党80周年时说“共产党社会将是物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个公民自由而全面发展的社会。”我认为当我们在物质和精神两方面都做到了真正的自由,真正的不受其他因素的束缚和限制,我们就能做到像温总理说的活的幸福,提高人们的幸福指数,最终逐步实现共产党!

汇报人:

*年*月*日