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政教处班会篇一
以办人满意教育为目标，以提升教育教学质量为核心，结合学校特色办学的实际，开创新局面，为市民提供一个优质的教育资源。
二、工作目标
1。加强学校制度建设，梳理教育教学各项制度，特别是探索绩效工资奖励方案。
2。加强课改与高考研究，探索7选3高考背景下的分类分层走班机制，重视全校各年级段优生培养和弱生辅导，优化高三复习迎考策略，20__年高考力争佳绩。
3。加强学校资产管理和财务管理，编制学校资产清单，完善财务报销流程。
4、做好20__初中、高中招生工作。
5、做好学校基建工作。
三、各部门计划
(一)办公室
1、完善管理制度，加强学校管理
(1)完善议事制度，规范集体决策。规范一周一次行政会议、校长办公会议，隔周召开教工大会。提早明确议题，做好会议准备工作。
(2)完善管理制度。结合新高考实际和学校当前状况，启动《奖励性绩效工资方案》的修订工作。
(3)做好协调工作。做好期初、期末以及每周的行事历编制工作，做好何种会议的通知、会议室准备，以及对外接待工作。
(4)继续完善校务公开制度。继续推行处室工作月汇报制度。实施校务公开内容月汇报制度，第三周行政会议布置。
2、加强校园文化建设
(1)规划学校展板、学校通道、校门口等场所的学校橱窗布置方案。规范使用学校标记图标。
政教处班会篇二
老师们，同学们：
大家好！
经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20__年春学期，我们欣喜的看到，在新学期伊始，同学们的纪律意识加强了，良好的行为习惯逐渐养成。主要表现在：教室，餐厅、宿舍的纪律好转了，校园环境整洁了，见到老师问好的现象多了，违反纪律的同学少了，各班的团结力和凝聚力加强了，班风学风也逐步好转了。在肯定成绩的同时，我们更要清醒地认识到，我校所存在的问题：如乱扔垃圾问题，言语不文明问题，追逐打闹、甚至有偷盗现象等。在这里，我代表学校政教处给同学们提几点希望和要求：
1、在行为礼貌方面
要严格按照《小学生行为规范要求》来规范自己的言行，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。
2、在安全方面
一定要按学校的要求办，听从老师及班干部的指挥，上楼下楼、出操、课间活动、就餐、就寝以及路队都要把安全放在第一位。在教学区内、宿舍内、餐厅内，不追逐打闹，不快速奔跑，不把火柴、火机、刀具等危险品带进校园，绝不开展危险性游戏。
3、在纪律方面
遵守课堂、课间纪律，不奔跑，不打闹，不喧哗，不打架、不骂人。住校生遵守宿舍纪律，做到"熄灯息声"。熄灯后不说话，不走动，不吃零食，不玩东西，不私拿乱动、乱用别人东西。遵守餐厅纪律，自觉排队，不跑、不挤、不夹队，不高声喧哗，不浪费粮食。
4、在卫生方面
要做好值日，教室、卫生区坚持一日三打扫，并做好保洁。卫生死角要打扫彻底，搞好每周一次的大扫除。提倡大家养成随手捡起地面垃圾的习惯，坚决反对和杜绝随手乱扔现象。搞好个人卫生，做到"四勤"（勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服、勤理发），杜绝传染病的发生。
5、在学习方面
人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一切不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比、学、赶、帮活动，人人订出学习目标并为自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒那些在学习中有一定困难，在以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习上的差距。
6、六年级的同学要高度注意，本学年是我们小学阶段的最后一个学年，在各个方面都要为其他年级的弟弟妹妹们做出表率，给学校、老师同学留下好的印象。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，只要我们付出了，就一定会有收获，同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，人人争当有理想、有道德、有文化、有纪律的合格小学生，给家长、给学校交一份满意的答卷。共同创造港镇小学美好的明天！
谢谢大家！
政教处班会篇三
大学生作为天之骄子的.时代一去不复返,随着就业压力的增大,越来越多大学生出现了心理和思想问题.目前,要解决这一问题,除了建立健全社会就业保障系统.再就业培训外,思想政治教育具有不可替代的作用.
作者：孙冬青作者单位：河南师范大学青少年问题研究中心,河南,新乡,453007刊名：管理观察英文刊名：managementobserver年，卷(期)：“”(7)分类号：g64关键词：大学生就业心理和思想问题作用措施政教处班会篇四
一、分析小学思想政治教育现状
1、重智育，轻德育。目前，我国的大多数学校普遍存在重智育，轻德育现象，在教学目标上，依旧以升学率为目标，注重学习成绩的考核，忽视综合素养的培育，尤其在思想政治教育上，几乎是漠视的态度，甚至没有专门的思想政治教育课。很多教师在开展家长会时，往往注重与学生家长交流学生的学习成绩，常常以学生的学习成绩来衡量学生的学习能力，甚至智力，对于学习落后的学生，往往责怪学生不努力学习，上课不认真听见，经常要求学生家长督促学生认真的完成家庭作业，认真的学习、复习，一味的重视学生的成绩单，不考虑学生成绩下降背后的思想动态，不尊重学生独特的想法，不主动了解学生的学习价值观等，逐渐的使学生丧失正确的学习价值观，成绩差的学生，长期受到教师、同学、家长的嘲讽，严重打击他们的学习热情和自信心，容易使得他们养成“破罐子破摔”的学习思想，这样不利于素质教育的全面开展，更加不利于学生的健康成长。
2、缺乏规范的思想政治教育体系，教学理念比较落后。小学思想政治教育往往被忽视，在教育理念上，依然采用传统的“灌输式”教学方式，照本宣科的臭手知识，然而思想政治教育比较宽泛，是对人的思想、价值观的塑造，应当具有灵活多变的思维能力，大部分的小学思想政治教师往往是由语文老师担任，缺乏科学的、规范的教育理念体系，而且语文教师的.教学任务繁重，精力有限，难以认真的落实事项教育工作，且部分教师的思想政治觉悟较低，不足以支撑小学思想政治教育工作。传统的“灌输式”教学方面，面对思维活跃，天真好动的小学生，往往会挫伤学生学习的积极性，且具有不尊重学生个人想法发挥的嫌疑，往往导致学生厌学，课堂教育往往成为学生的聊天课或者发呆课，完全损害学生的健康成长，不利于素质教育的顺利实施，也阻碍教育改革的前进步伐。
3、教学内容枯燥乏味，教学手段单一。小学生的心性思维比较发达，纯理论化的思想政治教育内容，难以适应学生的心理需求，而且小学思想纸质教材内容的设置往往过于成人化，具有一定的理解难度，往往使得卡唐教学变得枯燥乏味，再加上教师单一古板的教学手段，使得整个思想政治教育课变得了无生机，也不利于学生良好学习习惯的养成，因此，教学内容以及教学手段急需改革，增添课堂教学的丰富性、趣味性。
二、阐述问题的解决对策
1、深入的推进素质教育，树立明确的教育目标。新一轮教育改革浪潮的推进，将素质教育推进人们的视野，小学思想政治教育也不例外。素质教育的目的在于:更加高效、优质的培育出适应社会发展需求的高素质、高技能的复合型人才，因此，在小学思想政治教育过程中，应当实现智力培育与德育培养齐头并进，在全面的提升学生的学习成绩的同时，加强学生的综合素质培养，为国家建设打造出高素质、高技能的复合型人才。充分的认识到素质教育的重要性，将生活中优秀的，启迪人心灵深处的“小事”融入到思想政治教育体系之中，帮助学生树立正确的学习价值观、学习习惯等，最终达到完善人格以及人生价值观的目的。并且无论是教师，还是学生家长，均要改变传统的学习成绩为中的教育观念，积极的与学生进行思想交流沟通，及时的掌握他们的思想动态，找出学习成绩下降的原因，鼓励学生自主的完善人格素养，从而实现学习成绩与思想政治品德双赢。
2、建立完善科学规范的思想政治教育体系，与时俱进的改变教育理念。根据学生的心理诉求、学习能力、思想觉悟等，结合思想政治教育任务，制定详细而科学规范的教育体系，将思想政治考核成绩证实的纳入学生的综合成绩，并适当的加重所占比例，而且要聘请专业的思想政治教育人士担任教师，这些专任教师要不断的强化自身素质，与时俱进的改变教育理念，即设立培育高素质的适应社会发展需求的人才教育理念，形成良好的学生综合素质评定体系，尊重每一个学生的个性发展，从而有利于调动学生的学习热情和主观能动性，全面的提升小学思想政治教育质量，推动我国整体思想政治教育改革。
3、丰富教学手段，创新教学内容。小学思想政治教育课堂应该具有灵活性，而且现如今新媒体技术的成熟，为丰富教学手段提供了诸多方便，如利用互联网视频、动画、语音、无时空界限等优势，将枯燥乏味的教学模式丰富起来，同时，也增强小学思想政治教育课堂的趣味性，教师可以与学生分享身边的感人事迹，与学生产生情感共鸣，从而调动课堂氛围，使学生全身心的投入到学习中，而却这样也是创新教学内容的一种方式，除此之外，教师可以根据学生的兴趣爱好，适当的删除或增添教学内容，只要能够达到应有的教学目标即可。丰富教学手段，创新教学内容能够全面的提升小学思想政治教学质量，推动素质教育改革。
三、结语
总之，我国的小学思想政治教育仍然存在猪哦多的问题亟需解决，只有立足于小学生身心健康发展的需求，全面的推进素质教育，才能有效的提升小学思想政治教育质量，推动我国整体思想政治教育改革。
政教处班会篇五
二、工作目标
以“建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各功能室、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全，保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
三、具体措施
(一)成立机构，落实责任
为确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以校长童益民为组长，严培源(兼安全工作联系员)等为组员的学校安全工作领导小组。领导小组全体成员本着对学校负责的事业心和责任感，各司其职，配合做好学校及其周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。按照“谁主管，谁负责”的原则，建立校园安全文明建设工作责任追究制。凡因失职、渎职造成师生伤亡或学校财产损失的，都将要追究领导和相关人员的责任，坚决杜绝重大安全事故的发生。
学校安全工作领导小组名单：
组 长：童益民
副组长：严培源
领导小组下设办公室，严培源老师兼任办公室主任，具体负责学校安全日常工作。
(二)加强学习，提高认识
认真组织教师学习教育局有关安全教育的精神，《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规知识。重视以班主任，任课老师为主的安全教育和宣传队伍的建设，把安全教育纳入班级工作和学校德育工作常规、教职工考核范畴，班主任、任课老师充分利用主题班会、教学、课间加强学生安全教育工作，建立安全工作常规检查和报告制度。
(三)完善制度，落实措施
制度是学校各项工作的保证，一方面我们要学习兄弟学校安全工作的成功经验，并切实落实各项规章制度;另一方面要结合学校工作实际，对制度进行认真的补充修改和完善，进一步制定和完善各类制度等。由此构建了学校消防安全、交通安全等一系列紧急事故应急机制。通过这些制度的执行，使学校安全工作做起来有根有据。