为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
银税互动活动方案篇一
1、学习双脚纵跳触物的动作，发展弹跳能力，促进身体协调性。
2、锻炼幼儿的体质，培养幼儿克服困难的精神。
青蛙头饰、场地布置：长绳上系有害虫卡害虫离幼儿高举的手15～20厘米。
一、开始部分：热身运动幼儿带好胸饰，与教师出场
教师带领幼儿做青蛙操我是快乐的小青蛙，又顽皮又淘气，你看我，变小变小变小了，变成一只小蝌蚪，你看我，变变变了，变成一只青蛙，摇摇身体摆摆头，扭扭腿转转脚，拍拍可爱的肚皮，呱呱呱，我是快乐的小青蛙。边念儿歌边做准备运动。
二、基本部分
1、学习原地纵跳
师：小青蛙有什么本领青蛙是怎样捉害虫的
2、幼儿讲述后得出结论：跳起来捉害虫最好。
师：现在就请你们试着跳起来捉害虫，如果你捉到了，请你告诉我你是怎么跳的。
3、教师请动作正确的幼儿告诉家是怎么跳起来的，并示范给家看，教师小结纵跳触物动作要领。
师：跳前双腿并拢，下蹲，双脚一起用力向上跳，跳起后用手捉住害虫。
4、幼儿集体练习，教师巡视。并及时指出幼儿不准确的动作。
1代要求，幼儿游戏。
游戏前教师示范，并提出注意点和规则：分成四列纵队，四人同时进行游戏。
幼儿进行游戏，教师指导。
2教师讲解第一次中出现的不足，进行第二次游戏比赛。
虫子捉完，游戏结束。
三、结束部分：放松活动
师：呀，害虫都捉完了，小青蛙们累不累啊我们先休息一下再去助其他的小动物好不好播放放松音乐，教师带领幼儿做放松活动结束教学。
银税互动活动方案篇二
1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。
2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。
3、通过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。
园内大环境：在赛场上悬挂“实验小学幼儿园春季运动会”条幅，根据比赛需要划分出比赛场地、运动员等待区等区域。
班级内小环境：根据比赛项目在班级相关区域摆放比赛的器械器具；制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。
（一）活动时间：
20xx年4月17日——4月18日。
（二）活动地点：
幼儿园活动场地。
（三）活动主题：
幼儿春季运动会“我运动、我健康、我快乐”。
（四）运动会工作人员分配：
总指挥：
仲裁、场地负责人：
裁判长、裁判：
主持人：
摄影：
比赛前运动器材准备：
音乐：
计分：
统计：
安全、后勤：
（五）奖项设置：
集体项目奖项设置：
分别为第一名1个，第二名2个，剩余的是第三名。
分别设为：运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班等。
（六）颁奖：
（七）退场。
（八）开幕式：
1、宣布运动会开幕。
2、护旗手入场、播放《运动员进行曲》。
3、运动员入场。
4、全园师生唱国歌。
5、运动员（幼儿）代表讲话。
6、家长代表讲话。
7、园长致词，宣布运动会开幕。
8、幼儿体操表演（大二班）。
（九）注意事项：
1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。
（十）比赛项目及规则：
一、集体运动会项目：
1、母鸡下蛋：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，双腿夹球跳至终点将蛋下到筐内，跑回拍第二个小朋友的手，随即站到最后。先下完10个蛋的一组为胜。
2、小刺猬运果果：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将沙包放在头上，保持身体平衡将果果运到对面的小房子里，中途掉下的捡起放好继续前进。先完成任务队为胜。
3、小乌龟加油爬：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将布垫放在幼儿后背上，哨声响起第一名幼儿开始爬过地垫，爬至终点接着爬回将乌龟壳交给第2名幼儿。先结束队为胜。
4、爱的抱抱：幼儿10人1队，2名幼儿为1组，将皮球夹在2名幼儿中间，横着走向对面，将球放在筐内，先到终点的1队为胜。
二、亲子运动会项目：
1、袋鼠跳：游戏规则：家长将幼儿抱起，幼儿抱住家长脖子，双脚夹住家长腰间，家长抱紧幼儿一跳一跳跳过5个圈，将幼儿运到终点，先到者为胜。
2、毛毛虫比赛：游戏规则：1名幼儿1名家长顺利站好队，各队参赛家庭为5个，由幼儿领头开始前进，后面的家长尾随其后，最先到达终点的一队为优秀队。
3、快乐传递：游戏规则：按1名幼儿1名家长的顺利站好队，每组参赛家庭5个，由第一名幼儿开始跳进圈内，由下往上套出圈，后面的家长接着同样的方法套出圈，后面的人员依次进行，5个家庭全部套完队为优秀胜。
4、倒挂猴子
参加人数：1孩子+1位家长/家庭。
游戏准备：沙包、小筐若干。
游戏玩法：每组四个家庭，孩子用手抱住家长的`脖子，脚夹住家长的腰部，在起点线作好准备，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运送的沙包最多者为胜。
游戏规则：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要注意保护孩子的安全。
5、喊数抱团
规则：喊数抱团其实简单当老师说某数字宝宝时候例3找近小朋友抱起依次类推圆圈线上找自己位置起围着圆圈走当听鼓声响起时侯抱起来组成团。经过数数检验其正确鼓声停止找队伍孩子进行节目表演。
6、挤欢乐球
材料：欢乐球若干小椅子6～8把小筐6～8。
玩法：家长坐小椅子上幼儿手持小筐（每小筐欢乐球数相等）站椅子随音乐欢乐球放家长背家长用力靠欢乐球挤破游戏结束筐球少者胜优胜者能获得份小礼物其余幼儿得气球。
规则：家长欢乐球挤破方算数。
建议：游戏分两组3～4家庭组。
一、集体运动会项目
1、袋鼠跳接力：
材料：袋子。
游戏规则：要求幼儿站在袋子里，两手抓住口袋，向前跳，到达终点以后跳回原点，下一名小朋友出发，哪队先完成接力哪队获胜。
2、赶球：
材料：羽毛球拍、梅花桩4组，筐一个、球10个。
游戏规则：幼儿手拿羽毛球拍，赶着球在规定的跑道绕过障碍走，最后，必须赶到指定的筐里，然后跑回起点，将球拍交给下一名幼儿，先完成的队伍获胜。
3、大力水手
材料：扁担纸箱、独木桥、跨栏、沙包20个、筐1个。
银税互动活动方案篇三
成立xx年交通安全领导小组，由xxxx任组长，xxxxxxx副组长，分局各部门负责人为小组成员，明确工作标准、职责，狠抓落实。
坚持“安全第一、预防为主”方针，全面落实交通安全防范责任制，坚决杜绝重特大交通事故;广泛开展交通安全宣传，营造良好舆论氛围。
(一)加强领导，落实责任制
分局落实交通安全防范责任制，做好内部车辆的安全维护和检查，保证安全技术性能良好，对存在安全隐患的车辆禁止上路行驶。
无论是局长办公会还是职工大会，要把交通安全教育工作列入重要日程，尤其对司机同志的安全教育工作做到常抓不懈。
交通安全领导小组定时召开司机工作会议，强调安全驾驶问题，依照《中华人民共和国道路交通安全法》的有关规定，精心制定安全防范措施，并向司机提要求。一是首先爱护车辆，对自己的车要自检自查，不开带病车;二是车绝对不能交给非司机开;三是出车前绝对不能喝酒，并和司机签订了责任书，实现了措施到位、责任到人。
(二)宣传教育，做好安全防范
开展交通安全教育是必不可少的环节，司机例会学习更是警钟长鸣的必修课，积极参加每月车管例会学习和县安办组织的各项参展宣传活动，并积极在司机例会上传达相关会议精神和内容。
分局计划组织司机学习《北京市道路交通安全防范责任制管理办法》、《交通安全责任制办法》，组织司机观看“生命没有彩排”“铁椅下的警示”等宣传光盘，并做到人人谈体会，人人讲防范。
为维护良好的社会秩序和公共安全，防止交通事故及违章行为的发生，组织机动车驾驶员进行《交通法规及相关知识试题答卷》，以进一步增强分局职工的交通安全意识。
此外，分局以各部门为重点，大力推进交通安全宣传工作，加强对职工和驾驶员的交通安全宣传教育，通过出板报、看交通光盘、写征文等形式，宣传交通法规知识，使交通安全深入人心。
(三)完善制度，确保交通安全
xx年分局继续健全《车辆管理制度》《车管制度》《奖惩制度》《例会制度》《驾驶员管理制度》等规章制度。做到档案齐全、台帐齐全，并有详细记录。
为进一步落实建设节约型机关相关工作，分局对机关车辆使用制度进行了调整，分局所有出县车辆均由办公室负责调度。首先由用车人提前到综办室填写出车登记单，写明用车人单位、用车事由、姓名、人数、目的地、车型要求、用车日期及时间等，由办公室根据全局情况协调调度。
分局与各科、院、所签订交通安全责任书，与专职司机签订了交通安全保证书，并要求司机作到措施到位，责任到人。
(四)加强自行车管理，增强职工安全意识
良好的交通环境是提高人民生活的重要保证，要想创造良好的交通环境就必需具有一流文明素质的公民遵章、守序、文明、礼让。除对司机进行安全教育外，分局对广大职工的安全教育工作也非常重视。
分局要求每名职工都从自身做起，增强交通安全意识和法制观念，争做文明骑车人、文明行人，自觉遵守交通规则，服从交警指挥，各行其道，安全礼让。过马路时走人行横道，骑车作到不带人，不骑车逆行，不抢行猛拐，时时刻刻遵守交通规则。
xx年的交通安全工作，我们将继续做到领导高度重视，车管人员精心抓，司机严要求执行，确保行车安全，为创造良好的交通环境而努力。
银税互动活动方案篇四
1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。
2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩,感恩。
3、知道5月的第二个礼拜是母亲节。
音乐、油画棒、纸、亲子舞蹈
1、导入
今天是个相亲相爱的好日子，我们和最亲爱的妈妈一起度过，共同庆祝一个温馨的节日——母亲节。
2、过程
（1）歌曲《我的好妈妈》欢迎各位妈妈的到场。
（2）妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。
（3）音乐表演《爱我你就抱抱我》
宝宝和妈妈们共同参与。
（4）为妈妈画自画像
妈妈今天可真漂亮，为了记录妈妈没美丽的时刻，宝宝们为自己的妈妈画一张自画像，看看谁画的妈妈最漂亮。
（5）带着为妈妈画的画子与最亲爱的妈妈一起拍张照
银税互动活动方案篇五
为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的`情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
银税互动活动方案篇六
细节决定成败，用细节感动“母亲”
经过仔细分析我们的目标顾客群，我们发现：老年人最大的特点就是经历丰富。她们经历了一辈子的风风雨雨，有的甚至是经历了大风大浪。就在这漫漫人生的旅途中，肯定会发生很多很多的故事让她们难以忘却故事，同样，有很多的故事会让她们联想到自己、回忆起过去。所以，沿着这种思路，我们定下了本次活动的主线：讲故事，讲关于母亲的'故事，讲能让参会的顾客感动的故事。整个活动以讲故事为主线来展开，再穿插我们日常销售会议活动的一些基本内容，比如说专家讲座、老顾客发言等内容，本次活动的主要内容和流程就基本上有“形”了。(见表1)
序号
内容
1、主持开场白：讲“母亲节”由来，感恩母亲
2、讲述第一个故事：《母亲，我至亲至爱的人》
3、内部专家《产品知识》讲座
4、讲述第二个故事：《来世，我做你的母亲》故事
5、老顾客发言
6、讲述第三个故事：《爱的第100个理由》故事
7、公司领导发言、宣布活动优惠信息、销售环节
8、“健康妈妈奖”抽奖环节
9、结束
表1：《5.14母亲节活动流程表》
可仅仅有活动流程是远远不够的，还有很多的细节问题需要思考。比如说：要什么样的故事能让她们感动呢?这些故事从又哪里来呢?讲故事的人能不能将故事讲好?现场的氛围怎么营造?哪个环节是这场活动的高潮和煽情点?怎样去制造这个煽情高潮?各个环节怎么衔接和配合等等，这些细节问题接踵而至，怎么办?千头万绪，但万事都有一个原点可以寻找。经过分析，我们定下两个需要马上解决的问题：第一，相关素材从哪里来?(主要指故事来源);第二，现场的氛围如何营造，高潮点如何煽情。
首先在素材收集方面，我们采用了高科技的手段——网络。我们在网络上搜索关于母亲的故事，有很多很多，在选择故事时遵循两个原则，首先，故事必须感动自己，在下载了故事后，先自己看，看能不能被感动，甚至流泪，然后让身边的同事看，如果能感动自己又能感动同事，就可以入围;第二就是要能感动顾客，这一点，我们采取了实验调查法，在部分老顾客中实验，看看能不能被感动。经过严格筛选，最后我们选了三篇文章：《母亲，我至亲至爱的人》、《来世，我做你的母亲》、《爱的第100个理由》。这三篇文章在不同的角度反映了母爱和母亲的伟大。为了更好的配合母亲节这个活动主题，我们还下载了跟母亲有关的音乐——《母亲》、《世上只有妈妈好》、《烛光里的妈妈》、《懂你》等，并根据不同环节的需要，分别为每个故事配了一个背景音乐，同时，为了表达我们这些员工对母亲的节日的祝福，我们还专门到网上下载了《母亲节问候》的flash(7位小学生对母亲说节日快乐以及祝福语)，在活动开始前播放。
其次就是活动现场氛围的营造和高潮点的制造，这也是重中之重的环节。根据以往操作活动的经验分析，顾客购买产品的两个重要环节：第一个环节就是老顾客发言，因为在老顾客发言里他们可以寻找到同感，从而被同化;第二个环节就是订机前的氛围，也就是本文指的让人感动的环节。所以，我们决定就在这两点上下功夫。首先是老顾客发言环节：结合了本次活动的目的和意义，我亲自就发言的思路和重点与发言顾客本人进行了沟通，最后确定发言的主要思路：首先简单的叙述自己这操劳的一生，再从劳累一生以至积劳成疾，到遇到公司的员工、感受了公司的产品和亲情服务，最后到购买公司产品并重获健康，再感谢公司等。尽量选择大众化的经历让每个顾客在发言顾客中寻找到自己的影子，并达到“同病相怜”的效果。其次就是第三个故事的讲演环节，这个顾客在整个活动的环节中起到了举足轻重的地位，因为在顾客发言后，马上就要让顾客感动，所以，这个故事在讲演的时候，我们做了很多细节工作。比如说在讲解第三个故事的时候，全场灯光关闭，同时点亮我们提前准备好的蜡烛，并且有各专卖店经理手端蜡烛徐徐走上舞台，哼唱《世上只有妈妈好》背景音乐，与此同时，全场的员工手拿着康乃馨慢慢的从顾客的身后走向顾客，并将香花轻轻的放在顾客手中，轻轻的道一声：妈妈，节日快乐!这样一来，整个现场显得十分神秘和温馨：听着似曾相识的故事，手捧着香花，享受者不是儿女胜似儿女的祝福。
万事俱备，只欠执行
以上这些细节问题的思考和落实后，整个活动现场的气氛就已经在我的脑海里浮现了。万事俱备，只欠执行。为了保证整个活动能顺利进行，我们专门制定了详细的《5.10活动现场执行表》(见表2)。
后记：事实证明，5.10母亲节联谊会的策划和执行是成功的。活动现场2/3以上顾客都被氛围感动的泪流满面。而且最重要的是，公司利用母亲节这个活动氛围，充分渲染了公司关爱老人、关注女性健康的崇高企业形象。
银税互动活动方案篇七
设计背景：
民间游戏是指流传于广大人民生活中的嬉戏娱乐活动，俗语称“玩耍”。民间游戏具有广泛性、自由性、竞赛性、趣味性，内容具体生动，形式活泼、轻松等特点，所以深受孩子们喜爱。民间体育游戏具有鲜明的民族特色和地方特点，开展不受时间、空间、地点、材料、人数等的限制，易于继承和发展。民间游戏有很多，如揪尾巴、跳绳、踢毽子、拔河、斗鸡、滚铁环、捉迷藏、踩高跷、老鹰抓小鸡及各种拍手游戏等。民间游戏不仅能锻炼身体，还能培养交往、竞争、合作、创新的能力，具有健身、健心、健智等功能。
活动前期准备：
随着经济的不断发展，现在人们的生活也水平都远远超出了过去，幼儿随时随处都能拥有许许多多不同的、好玩的玩具，这也导致他们很少能接触到民间游戏。我们当前最主要的就是培养幼儿参与民间游戏的兴趣，从而不断丰富的游戏的材料，充分保证幼儿游戏的时间和空间，创设开展民间游戏的条件，这样就可以调动幼儿参与游戏的兴趣。
活动前，我们老师在每天入园和离园的空隙时间以询问讨论的方式，让接送的家长回忆一下小时候的玩过的一些民间游戏，统计了一下本班幼儿接触过民间游戏的数量。
我班有30名幼儿，现在是从小班升中班的第一学期，幼儿对民间游戏不太了解，基本上没玩过几种传统的民间游戏。孩子动作协调性、敏捷性、胆小缺少运动。开展民间游戏，对发展幼儿的敏捷度和协调能力都比较重要。而且游戏过程中的安全问题也是一个极大的难题。活动目标：
1、喜欢参加民间游戏活动，能从中获得愉快体验。
2、基本掌握部分民间游戏玩法，提高身体素质。
3、愿意与同伴一起游戏，并能遵守简单的游戏规则。
4、有初步的安全意识，能避开明显不安全因素。
活动准备：
布条若干(当作尾巴)、长绳2至3条、高跷若干、奖品若干
活动内容：
一、幼儿理解民间游戏：(提问抢答式)
1、什么是民间游戏？(爷爷奶奶小时候玩过的游戏)
2、你知道哪些民间游戏？
二、爷爷奶奶家长展示民间游戏：揪尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等
三、分组民间游戏：揪尾巴、炒黄豆
四、集体亲子民间游戏：拔河、踩高跷
游戏附件：
(一)游戏名称：揪尾巴
玩法：把短绳系在家长和孩子的后面，每队都提供一个小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最后统计数量，分别给金奖、银奖、铜奖和鼓励奖发放奖品。
(二)游戏名称：炒黄豆
玩法：孩子和孩子手拉手相对站立，边念儿歌边左右摆动双手，念至“翻跟斗”时两人同时朝一个方向翻身。家长在一边协助帮助孩子平稳站立。
老师统计每组翻得次数，最后根据名次发奖品。
提示：翻身时两手拉紧不能松开。
附儿歌：炒炒炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。
(三)游戏名称：踩高跷
玩法：幼儿踩到高跷上，手拉住上面的吊绳，通过手脚配合向前行走。为增加游戏的乐趣，教师特地把幼儿分为两组进行活动。活动内容是平地走接力赛，幼儿只在地面上行走，先走完的一组获胜。
将班级家长和孩子分别分成平分的两组人，提供二副或四副高跷给孩子，开展接力活动。
(四)游戏名称：拔河
玩法：将孩子和家长均等分成两组，老师作裁判，将长绳中央的红色布条拉过终点线的一组胜利，发放优胜奖，另一组发优秀奖。
银税互动活动方案篇八
1、能正确发出"公鸡头""母鸡头""黄豆"等词的音。
2、能边念儿歌边按规则进行游戏。
3、积极参加游戏活动，体验语言游戏活动的快乐。
小黄豆、小纽扣、小粒玩具等若干。
1、小朋友，今天我们班来了许多小客人有小黄豆、小纽扣、小粒玩具等。它现在想和小朋友做一个小游戏，请小朋友猜一猜它在什么地方，我看小朋友能不能把它猜出来。
2、老师讲解游戏规则及玩法。
（1）游戏玩法：持物者在一只手里放黄豆等小物件，并向猜物者展示，然后边大声念儿歌边表演动作。用"xx，xx被猜物，在哪头"的句型，在儿歌念完后请同伴猜东西，猜的人必须也用这个句型回答"xx，xx，在这头"，同时指出小物件在那只手中。持物者可以根据被猜物的更换而改编游戏儿歌的语句。
（2）规则：能用完整的句型说话并猜对者即可与持物者交换角色，游戏反复进行。
3、我们先和小黄豆做这个游戏好不好？（好）教师读儿歌并表演动作。鼓励幼儿跟读儿歌并表演，引起幼儿学儿歌游戏的兴趣。教师读完后，请幼儿猜黄豆在哪只手里。
儿歌：
请你猜猜在哪头公鸡头，（手握拳拇指向上，伸出右手。）母鸡头，（手握拳拇指向上，伸出左手。）黄豆，黄豆，在哪头？（两拳相对，两拇指点点头。）在这头，（快速缩回再伸出右手。）在那头，（快速缩回再伸出左手。）请你猜猜在哪头？（两手背在身后，交换或紧握物品后，双手仍握拳，拇指向上，同时伸出让同伴猜。）
4、教师教幼儿边表演边读儿歌。幼儿学会后，两人一组选取小物品进行游戏。可鼓励幼儿想出更多的玩法。
5、请想出新玩法的幼儿到前面表演。给创新出新玩法的`幼儿发贴画进行鼓励。
6、小朋友，想出了这么多新的玩法想不想去教给其他小朋友，让他们也能与你们体验玩新游戏的快乐，结束活动。