人物外貌的小(实用16篇)

时间:2023-12-09 06:11:51 作者:GZ才子 其他范文

写一篇优秀作文需要我们从词语的选择、句子的构造等方面下功夫。请大家欣赏以下这些获奖的优秀作文,它们代表了作者的才华和创造力。

人物外貌的比喻句人物外貌的句子

她的脸色忽然变得阴沉下来,眼神也黯淡了,就像晴朗的天空猛然遮上了一片乌云。

她瞥了那人一眼,嘴撇得像个菱角。

您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响。

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光。

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!

老师是辛勤的园丁,教导着我们。

老师像蜡烛,无私的燃烧自己,奉献他人。

老师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。

老师像园丁,辛勤的栽种祖国的花朵。

那姑娘惨烈一笑的表情,使我窥见了她内心莫大的悲哀。

母亲像明亮的太阳,让我心中温暖。

母亲像温和的阳光,让我满怀期望。

您不是雕塑家,却塑造着一批批青年学子的灵魂。

父亲厌恶地皱皱眉头,仿佛有一只癞蛤蟆爬到他的脚面上。

他好像伤了根的草,蔫溜溜地耷拉着脑袋。

她像一尊雕塑,老是那么个表情:不乐不忧,不慌不忙,不焦不躁。

她从外面走进来,脚步是那样缓慢,就像腿上带着两百斤东西似的,几乎抬不动了。

她脸色阴暗得像夏季乌云满布的'天空一样,随时都会雨点似的落下泪来。

在座的人全都受到他影响,一下子也都变得严肃起来。就像钢水突然落到冷水里,一下子整个脸都凝固了。

他在写字台前一坐就是一上午,好比一块铁被磁铁石吸住了一样。

她浅笑盈盈,眸子像浸在水里的墨晶石,又黑又亮。

写人物外貌成语

朱唇粉面形容女子貌美。亦指美女。

珠光宝气珠、宝:指首饰;光、气:指闪耀的光彩。形容妇女服饰华贵富丽,闪耀着珍宝的光色。

朱颜鹤发朱颜:红润的脸。红润的脸和像鹤羽毛一样白的头发。形容老年人精神焕发的.样子。

装模作样指故意做作,故做姿态给人看。

龇牙咧嘴龇:露齿。张着嘴巴,露出牙齿。形容凶狠或疼痛难忍的样子。

自言自语言、语:说话。自己跟自己低声嘀咕。

怏怏不乐怏怏:形容不满意的神情。心中郁闷,很不快活。

仰首伸眉仰首:仰起头来;伸眉:舒展眉头。形容意气昂扬的样子。

燕颔虎颈颔:下巴颏。旧时形容王侯的贵相或武将相貌的威武。

扬长而去大模大样地径自走了。

一表非凡表:外貌;凡:平凡。形容人容貌俊秀又有精神。

眼明手快看得准,动作敏捷。

一表人才表:指外貌。形容人容貌俊秀端正。

扬眉吐气扬起眉头,吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

摇头摆尾原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。

药店飞龙飞龙:指中药龙骨。药店里的龙骨。比喻人瘦骨嶙峋。

摇头晃脑晃:摇动。脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。

一本正经原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。

燕语莺声莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

意气扬扬扬扬:得意的样子。形容很得意的样子。

阴阳怪气形容态度怪癖,冷言冷语,不可捉摸。

耀武扬威耀:显扬。炫耀武力,显风。

衣冠楚楚楚楚:鲜明、整洁的样子。衣帽穿戴得很整齐,很漂亮。

仪态万方仪态:姿态,容貌;万方:多方面。形容容貌、姿态各方面都很美。

以手加额把手放在额上。表示欢欣庆幸。

圆首方足代指人类。

音容笑貌指死者生前的声音容貌和神情。

羽扇纶巾拿着羽毛扇子,戴着青丝绶的头巾。形容态度从容。

意气风发意气:意志和气概;风发:象风吹一样迅猛。形容精神振奋,气概豪迈。

油头粉面头上擦油,脸上搽粉。形容人打扮得妖艳粗俗。

仪表堂堂仪表:人的外表,风度;堂堂:仪容庄严大方的样子。形容人的容貌端正。

意气飞扬犹意气风发。形容精神振奋,气概豪迈。

艳如桃李容颜像成熟的桃李那样娇艳。

言谈举止人的言语、举动、行为。

扬威耀武见“扬威曜武”,

怏怏不悦悦:愉悦,快乐。因不满意而很不快乐。

洋洋得意形容神气十足,非常得意。

洋洋自得犹言洋洋得意。

窈窕淑女窈窕:美好的样子。美好的女子。

一表非俗形容人的仪表非比寻常。

一顾倾城《汉书·外戚传上·孝武李夫人》:“延年侍上起舞,歌曰:‘北方有佳人,绝世而独立,一顾倾人城,再顾倾人国’”。后遂以“一顾倾城”形容美女的眼波,亦以喻女子的美貌。

一颦一笑颦:皱眉。指忧和喜的表情。

意气洋洋见“意气扬扬”。

一丝不挂佛教语,比喻人没有一丝牵挂。后指人赤身裸体。

仪态万千见“仪态万方”。

溢于言表超出言语以外,指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。

盈盈秋水盈盈:清澈的样子。秋水:秋天的水清,比喻人的眼睛清澈。眼睛如一波清澈的水。形容女子水汪汪明亮而传神的眼睛。亦作“秋水盈盈”。

英姿飒爽英姿:英俊的风姿;飒爽:豪迈。形容英俊威武、精神焕发的样子。

雍容尔雅见“雍容闲雅”。

雍容华贵形容态度文雅从容,庄重大方。

油头滑脸形容人狡猾轻浮。

张牙舞爪张:张开;舞:挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。

咂嘴弄舌形容贪馋的样子。

直眉瞪眼形容发脾气或发呆的样子。

獐头鼠目像袋象獐子那样又小又尖,眼睛像老鼠那样又小又圆。形容人相貌丑陋,神情狡滑。

贼眉鼠眼形容神情鬼鬼祟祟。

指手画脚指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。

珠围翠绕珠:珍珠;翠:翡翠。形容妇女妆饰华丽。也形容富贵人家随侍的女子众多。

左顾右盼顾、盼:看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。

指天画地形容说话没有顾忌,目中无人。

装神弄鬼比喻玩弄手段蒙骗人。

朱唇皓齿鲜红的双唇,雪白的牙齿。形容容貌美丽。

装腔作势拿腔拿调,故意做作想引人注意或吓唬人。

正气凛然正气:刚正之气。凛然:可敬畏的样子。形容正气威严不可侵犯。

正襟危坐襟:衣襟;危坐:端正地坐着。整一整衣服,端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。

贼头鼠脑偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。

札手舞脚犹言动手动脚。形容不规矩、不稳重。

展眼舒眉眉眼舒展。形容称心遂意的样子。

张眉努眼扬起眉毛,瞪着眼睛。指善于作态。

招摇过市指在公开场合大摇大摆显示声势,引人注意。

指手划脚用手指,用脚划。形容说话时用手脚示意,也比喻瞎指挥,乱加指点批评。

直言正色谓言语正直,仪容严肃。

人物外貌作文

我的老师叫张林丽,她一头乌亮浓黑的美发,像黑色的瀑布倾泻而下,弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛,那双大眼睛好像有特异功能,又好像会说话似的,每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你,发出夹着慈爱的寒光。

有一次我们课外活动打沙包,我正玩的尽兴时,突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边,眼睛注视着我和蔼的`说:“今天,你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样,你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了,泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

张老师的嘴使我终生难忘,从她嘴里票吹来的话语,总是那么热情那么生动,像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。

张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时,张老师就让我们观察她,同学们观察后有的说她眼睛的特点,有的说眉毛,有的说嘴,还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道:“看来我虽然算不上美但她很有特点,你们看到的是什么就写什么,所以一定要抓住特点仔细描写,写作时用一些我们学过的优美词语,不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。

我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。

人物外貌

我的妈妈,很美丽而且心灵美。

有一回我生病了,那天是礼拜一,正是她们开会的时候,那天我爸爸要去检查工作,只好是我妈妈看我,而且我发高烧了,我妈妈也发高烧了,她给我买药,她的头很晕,让我很感动。

这次我出水痘,又是妈妈24小时的陪着我,我每天跟她一起上班,一起下班,她给我辅导功课,跟老师的进度几乎同步,有时我觉得跟她在一起很快乐,有时候我觉得她批评我,不爱我了。可妈妈给我讲了批评我的理由,我虽然理解,但我还是希望她少批评我,那样我就更爱她了。

人物外貌词语

美如冠玉冰清玉洁明眸皓齿沉鱼落雁道貌岸然。

秀色可餐国色天香粉白黛黑靡颜腻理傅粉施朱。

婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟鹤发童颜。

鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳赤。

面有菜色蓬头垢面囚首垢面蓬头历齿鸠形鹄面。

铜筋铁骨肠肥脑满骨瘦如柴药店飞龙大腹便便。

闭月羞花沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉。

倾国倾城国色天香鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲。

心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁雍容华贵。

文质彬彬威风凛凛老态龙钟虎背熊腰如花似玉。

容光焕发落落大方骨瘦如柴大腹便便面黄肌瘦。

其貌不扬蓬头垢面弱不禁风闭月羞花沉鱼落雁。

出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉倾国倾城国色天香。

鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪。

愁眉苦脸冰清玉洁雍容华贵文质彬彬威风凛凛。

老态龙钟虎背熊腰如花似玉容光焕发落落大方。

骨瘦如柴大腹便便面黄肌瘦其貌不扬蓬头垢面。

弱不禁风眉清目秀容光焕发美如冠玉出水芙蓉。

冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿靡颜腻理闭月羞花。

沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐国色天香粉白黛黑。

傅粉施朱婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟。

鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色。

面红耳赤面有菜色蓬头垢面蓬头历齿鸠形鹄面。

铜筋铁骨肠肥脑满瘦骨如柴大腹便便仪表堂堂。

玉树临风鹤发童颜闭月羞花冰肌玉骨才子佳人。

沉鱼落雁城北徐公齿白红愁眉啼妆出水芙蓉。

绰约多姿淡妆浓抹二八佳人傅粉何郎姑射神人。

国色天香国色天姿花容月貌环肥燕瘦娇小玲珑。

绝代佳人梨花带雨林下风气眉目如画眉清目秀。

美如冠玉靡颜腻理明眸皓齿千娇百媚倾城倾国。

螓首蛾眉如花似玉双瞳剪水亭亭玉立我见犹怜。

仙姿佚貌小家碧玉秀外惠中夭桃秾李一表非凡。

一表人才一笑千金仪态万方月里嫦娥稚齿婑媠。

掷果潘安朱唇皓齿肠肥脑满丑态百出怪模怪样。

尖嘴猴腮面目可憎蓬头历齿漆身吞炭其貌不扬。

穷形尽相三分像人七分像鬼头童齿豁獐头鼠目。

鸱目虎吻蜂目豺声凶相毕露张牙舞爪眉清目秀。

容光焕发美如冠玉出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉洁。

明眸皓齿靡颜腻理闭月羞花沉鱼落雁道貌岸然。

秀色可餐国色天香粉白黛黑傅粉施朱婀娜多姿。

衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发鸡皮。

短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳赤面有菜色。

蓬头垢面蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨。

肠肥脑满瘦骨如柴大腹便便仪表堂堂。

玉树临风鹤发童颜闭月羞花冰肌玉骨。

才子佳人沉鱼落雁城北徐公齿白唇红。

愁眉啼妆出水芙蓉绰约多姿淡妆浓抹。

二八佳人傅粉何郎姑射神人国色天香。

国色天姿花容月貌环肥燕瘦娇小玲珑。

绝代佳人梨花带雨林下风气眉目如画。

眉清目秀美如冠玉靡颜腻理明眸皓齿。

千娇百媚倾城倾国螓首蛾眉如花似玉。

双瞳剪水亭亭玉立我见犹怜仙姿佚貌。

小家碧玉秀外惠中夭桃秾李一表非凡。

一表人才一笑千金仪态万方月里嫦娥。

稚齿婑媠掷果潘安朱唇皓齿肠肥脑满。

丑态百出怪模怪样尖嘴猴腮面目可憎。

蓬头历齿漆身吞炭其貌不扬穷形尽相。

三分像人七分像鬼头童齿豁獐头鼠目。

鸱目虎吻蜂目豺声凶相毕露张牙舞爪。

一表人才风度翩翩大腹便便膀大腰园。

披头散发虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂堂。

眉清目秀容光焕发美如冠玉冰清玉洁。

明眸皓齿沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐。

国色天香粉白黛黑靡颜腻理傅粉施朱。

婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟。

鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦。

面如土色面红耳赤面有菜色蓬头垢面。

囚首垢面蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨。

肠肥脑满骨瘦如柴药店飞龙大腹便便。

闭月羞花沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿。

美如冠玉倾国倾城国色天香鹤发童颜。

眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪。

愁眉苦脸冰清玉洁洁雍容华贵文质彬彬。

威风凛凛老态龙钟虎背熊腰如花似玉。

冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿靡颜腻理。

闭月羞花沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐。

国色天香粉白黛黑傅粉施朱婀娜多姿。

衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟鹤发童颜。

鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色。

面红耳赤面有菜色蓬头垢面蓬头历齿。

鸠形鹄面铜筋铁骨肠肥脑满瘦骨如柴。

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人物外貌的词语

我们在形容一个人的外貌时,都是用词语形容的,以下是小编搜索整理一份人物外貌的词语,欢迎大家阅读!

浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽。

衣着得体一表人才风度翩翩衣冠楚楚青面獠牙。

貌比潘安秀色可餐膀大腰园披头散发相貌堂堂。

闭月羞花沉鱼落雁大腹便便虎背熊腰尖嘴猴腮。

贼眉鼠眼眉清目秀容光焕发美如冠玉出水芙蓉。

冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿道貌岸然国色天香。

粉白黛黑靡颜腻理傅粉施朱婀娜多姿亭亭玉立。

雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦。

面如土色面红耳赤面有菜色蓬头垢面囚首垢面。

蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨肠肥脑满骨瘦如柴。

药店飞龙披头散发。

披肩长发柔软的头发齐眉的.刘海秃头(没有头发)。

白发苍苍头发乌润头发稀疏。

眉青目秀 炯炯有神 华语网(原大汉民族)。

高鼻梁鹰钩鼻酒糟鼻蒜头鼻朝天鼻塌鼻梁。

又遍又平的鼻子 又高又直的鼻子尖尖的鼻子。

宽鼻阔嘴。

樱桃小嘴抿着小嘴血盆大口尖嘴猴腮厚嘴唇薄嘴唇。

嘴唇苍白 唇如胭脂唇无血色齿白唇红。

参差不齐的牙齿白而发亮的牙齿。

咬紧牙关满口银牙青面獠牙。

苹果脸瓜子脸鹅蛋脸长方脸四方脸。

脸“刷”地一下白了脸“腾”地一下红了。

十指尖尖纤纤素手粗壮的大手。

肌腱发达腰板挺直彪形大汉大腹便便脑满肠肥。

身材高挑亭亭玉立袅袅婷婷弱不禁风瘦骨嶙峋瘦骨如柴短小精悍。

水浒传人物外貌

眼如丹凤,眉似卧蚕。滴溜溜两耳悬珠,明皎皎双睛点漆。唇方口正,髭须地阁轻盈;额阔顶平,皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相,走动时有若狼形。身躯六尺。

3:李逵。

黑熊般一身粗肉,铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊。

4:杨志。

只见那汉子头戴一顶范阳毡笠,上撒着一托红缨;穿一领白缎子征衫,系一条纵线绦;下面青白间道行缠,抓着裤子口,獐皮袜,带毛牛膀靴;跨口腰刀,提条朴刀;生得七尺五六身材;面皮上老大一搭青记,腮边微露些少赤须;把毡笠子掀在脊梁上,坦开胸脯,带着抓角儿软头巾,挺手中朴刀。

5:吴用。

戴一顶桶子样抹眉梁头巾,穿一领皂沿边麻布宽衫,腰系一条茶褐銮带,下面丝鞋净袜,生得眉清目秀,面白须长。

6:卢俊义:

目炯双瞳,眉分八字,身躯九尺如银。威风凛凛,仪表似天神。

7.秦明:

头戴朱红漆笠,身穿绛色袍鲜。连环铠甲兽吞肩,抹绿战靴云嵌。凤翅明盔耀日,狮蛮宝带腰悬,狼牙混棍手中拈。

8.徐宁:

凤落荒坡,尽脱浑身羽翼;龙居浅水,失却领下明珠。9.武松:

身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。

人物外貌句子

1、我有个同学,叫农青宝,他留着一头短短的黑发,弯弯的眉毛,明高的大眼睛,“空对地导弹发射孔”的鼻子。在我心中他堪称“悠悠球狂”。

2、二道杠周莉,是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的,一双小圆眼总是灵活地转来转去,小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话,这不假,周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时,脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起,就把小嘴一撇,毫不客气地说:“施同在打保镖呢。”

3、他大约有十四岁。又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发,好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

4、李云是一个机灵陶气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。

5、孙鹏是我的同窗好友,说起他的外表来,真称得上其貌不扬:他个子很矮,黑瘦黑瘦的,只有漆黑的浓眉下嵌着的两颗“黑葡萄”亮闪闪的。

6、张要是我的同学。他很活泼,很机灵,一头乌黑的头发,圆圆的脸上带着顽皮的神色,一双黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的时候,轻轻地摇晃着脑袋:被你批评得不好意思的时候,也轻轻地摇晃着脑袋。

7、我上下打量着这位小强哥,他矮胖的身材,比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼,呆头呆脑。妈妈问他话时,他还红了脸,显得土里土气的,因此,我打心眼儿里瞧不起他。

8、冯成是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。

9、一进园门,就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁,穿着红背心、蓝短裤,腰带耷拉着一截;浑身是土,像个小土地爷。毛茸茸的小平头,衬着一张白皙的小圆脸儿,使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的,在我身前身后转悠,伸着脖子看我的镁光灯。

10、今天,我给大家介绍一个人,她是我的同学,也是我的好朋友。她叫陈雅莉。她长得很漂亮,长长的马尾辫,前面留着流海儿。大大的眼睛,小小的嘴巴凑成了天真可爱,能说会道的她。

11、辣子”班长是谁呀告诉您吧,她便是赫赫有名的尖子生——李新。瞧,她来了。弯月儿似的眉毛,水灵灵的大眼睛,薄薄的嘴唇。对了,还有一副别致的眼镜。不过,只有读书、写字时,那眼镜才跳上鼻梁。她待人热辣辣的,办起事儿来火辣辣的,所以同学们称她为“辣子”班长。

12、小玛拉哈(蒙古族),眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋,高鼻梁,一脑袋乌黑卷曲的头发,挺俊气的。只是耳朵长得老长,真难看,可老人们说,那是“佛相”,有福气。

13、妹妹今年十岁,读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。

14、我有一个好朋友叫薛小明,他今年八岁了,高高的个子,身体胖乎乎的,走路来一扭一扭的。他留着一头乌黑的短发,胖胖的脸像红苹果似的,弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一半张大大的嘴巴,笑的时候露出两个小酒窝,很可爱。

15、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日价雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮。一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄。

16、李平是个热情、开朗的小姑娘。她中等个头,长得胖乎乎的,留着齐耳的短发,圆圆的脸,眼睛不大,却明亮、有神,小巧、秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴,从这张小嘴里常流淌出快乐的歌声。李平整天笑呵呵的,和她在一起,什么苦恼的事儿都会忘掉。

17、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋,胖胖的脸,一对大眼睛乌黑发亮,一笑,嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多,有人还以为我们是双胞胎哩。其实,他才刚过十岁,比我小三岁。

18、一双大大的眼睛,散发出和善的光芒,矮矮的个子,瘦瘦的身材,他就是我的同学李刚。只要一提起李刚,大家准会啧啧的称赞,夸他是个助人为乐的人哩!

19、我们班有一个男生,你如果随便看他一眼,觉得没什么,可你如果仔细观察他一会儿,就会发现他很像电视剧《武林外传》中的燕小六儿——啊!多像啊——!——圆鼓鼓的小小的眼睛。笑起来像一条线,鼻梁不高也不底,还有那弯弯的眉毛。简直就是燕小六儿的化身,如果他的嗓音在嘹亮一点就更像勒。

20、我的同桌是一个活泼开朗的小男孩,他叫关博元,

弯弯的眉毛像俩个月牙似的挂在脸上,一双炯炯有神的眼睛下面长着一个小鼻子和一张能说会道的小嘴巴。

21、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐,一件破旧的绿军服垂到膝前。

22、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有十二、三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。

23、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂。一个是弟弟,脑门上留的头发,就像扣了个茶壶盖。

人物外貌

我的妈妈,她胖乎乎的,中等个儿,眼睛大大的,嘴巴小小的。妈妈在我的心目中是个非常严厉的人,当我做错什么事情时,她就会严厉地批评我,我觉得妈妈很坏。但妈妈说这是为了我好,是想让我好好学习,做一个懂事的孩子。在我考试取得好成绩,在我懂事、懂礼貌时,才知道妈妈真的是为了我好。

妈妈正在收拾家的时候,我看到了就连忙跑过去帮她。妈妈还要给我洗衣服、梳头、陪我逛街,我看了很心疼,就给妈妈吃了些点心,喝了些水,妈妈就夸我是个懂事的好孩子。

我爱我的好妈妈!

人物外貌作文

我的母亲有一头短发,还夹杂着微微的白发,一个瓜子脸,一对大大的眼睛,还有大大的嘴巴,好看极了!

我的母亲非常爱我,一天,外面下着倾盆大雨,就在这时,母亲发现我整个人都不太对,一摸我的额头发现很烫,于是就给我量了一下体温,竟然发高烧了,三十九度呀,母亲知道我发烧了,就冒着大雨把我送到了医院就这样我来到了打吊针的地方,现在已经是凌晨三点多,我的母亲都已经累的睡着了。很快到了第二天,母亲早早的醒来照顾我,等我醒来我已经躺在自己家的床上了。

我母亲不仅爱我,也很尊敬长辈。就在几天前,奶奶生了一场大病,母亲每日每夜的守在奶奶身边,一直照顾着奶奶。每到过节的时候都会给他们送去礼物。

每到夏天,母亲总说自己胖,她就每天坚持锻炼,希望自己不要再胖起来,她还拉着我们一家人一起锻炼。

这就是我的母亲,她有时温柔,又是严厉,有时又很可爱,我爱我的母亲。

人物的外貌作文

小吴是我们班的体育委员,他既高又瘦,还有一个瓜子脸和一双大眼睛,他阳光、开朗、大方。他还很有组织能力,每次课外活动和体育课都是他组织的。而且,他的头发还很有个性,呵呵——是一个鸡冠头。

有一次体育课,俞宏秉和小吴准备打架,双方都像公鸡鹐架似的,俞宏秉比小吴整整高出了两个头。俞宏秉人高马大,仿佛很占了上风。并大喊着“啊”地朝小吴扑过去。但小吴可灵活了,迅速地一闪身,立刻闪道了俞宏秉后面。对准他的`屁股就是一脚,但是俞宏秉人高马大,小吴哪里踹得动他。俞宏秉立刻抓住小吴的脚,往上一提,小吴摔了一个仰面朝天,小吴立刻爬了起来,一个“扫堂腿”。俞宏秉那庞大的身躯终于摇晃了一下。我们旁边的人都不敢劝架,我心里想:小吴真是胆子大。正当比赛处于白热化状态的时候,下课铃响终于了。

小吴还因身体强壮,而被选为抬菜抬饭的同学。每次出发前,小吴就会把手一挥,并大喊“走”。所有抬菜抬饭的同学就出发了。不一会儿,他们就抬着香喷喷的饭菜进了教室。

我这个同学的性格真是三天三夜也讲不完,今儿就先说到这儿吧。

人物的外貌作文

我舅舅家的小表妹今天来我家做客,她非常调皮,圆圆的脸上有一双明亮的`大眼睛,滴溜溜地转动着,活像动画片里的小木偶,可爱极了。

“她只好怏怏不乐地去客厅描写人物外貌的。突然,她看见我在吃冰棍,馋的”口水直流三千尺。“她可伶巴巴地说:”哥哥给我吃一口吧!“我不理她,她一屁股坐在地上哇哇大哭。眼泪鼻涕双管齐下,我无可奈何,只好把冰棍给她了,她一下子就雨过天晴,脸上笑成了一朵花。

真是一个贪吃的表妹啊!

人物外貌的作文

我的姐姐今年十三岁,已经上初二了,她的个子很高,大概有一米七左右,瘦瘦的。长着高高的鼻梁,还有一双大大的水汪汪的`眼睛,嘴巴小小的,皮肤有点黑,留着一头乌黑的长发。由于姐姐牙齿长的不整齐戴着矫正牙套,眼睛近视又戴着眼镜,所以她经常称自己是“四眼儿钢牙妹”呢。

姐姐学习可认真了,她成绩优秀,在班里一直名列前矛。从小学到现在,不论寒暑假姐姐都会提前买好下学期的教材坐在书桌前一遍一遍的去学习新知识。还记得上个星期五,我和姐姐都在奶奶家写家庭作业,奶奶给我和姐姐每人准备了一个红红的大苹果,当我把苹果吃完了之后,却看见姐姐的苹果还没有动呢,原来姐姐写的实在太认真了,早就把吃苹果的事给忘干净了,直到姐姐写完了作业才想起吃她的苹果。

人物外貌的作文

1、通过学习人物外貌描写方法,使学生能够抓住人物外貌特征进行外貌描写。2、完成外貌描写片段作文。

学习目标

1、通过“听”,培养同学们的感知能力。

2、通过“看”,培养同学们的观察能力。

3、通过“说”,培养同学们的表述能力。

4、通过“写”,培养同学们的操作能力。

5、通过“读”,培养同学们的感悟能力。

6、通过“评”,培养同学们的欣赏能力。

7、通过“总结”,抓住要点,掌握重点,完成教学目标。

课前准备

1、外貌描写范文配乐录音。2、人物挂图。

教学过程

一、听。(启发、引导,揭示课题。)

师:同学们,听了这段录音,你们知道,短文中描写的是谁吗?

生:我们的音乐老师。

师:你们怎么知道她是我们的音乐老师?

生:从外貌特征……

师:(抓住时机,引导)外貌特征是描写人物外貌的关键。那么,什么是人物的外貌描写呢?根据前面例文可以看出。外貌描写就是将一个人的神态、面貌、身影、穿戴、长相等特征真实地描摹下来。(板书)

二、看。(观察、讨论,分析课题。)

刚才,我们听了一段人物外貌描写的录音,同学们也总结出了人物外貌描写的方法。现在,我们观看下面几幅图(出示挂图)。

看一看:这几幅图上的人物各有什么特征?

想一想:你能不能用自己的话说出他们的外貌特征?

议一议:同学们把自己看到的和想到的跟同桌议一议,有什么不同的`看法,互相学习。

学生看图,思考,讨论。教师参与,和学生一起活动。

三、说。(交流、表达,说明课题。)

我们看了、想了、又互相讨论了图上的人物,现在请同学们分别说出这些人物的外貌特征。

图1:(一个惹人喜的小男孩。)

图2:(一位朝气勃勃的青年。)

图3:(一位饱经沧桑的老人。)

先单独说,再分组说。最后,学生讨论,老师补充。还可以评比谁说得最好。

四、写。(练习、实践,展开课题。)

大家说得很好,我们每个同学的语言表达能力都不错。现在,拿出笔来,在这几幅图中任选一幅,写一篇外貌描写片段,也可以写自己的同学或亲人(如爸爸、妈妈等)。

学生练习。

教师巡视。个别指导。

五、读。(检查、修改,研究课题。)

我已经检查了我们同学写的作文,很多同学写得很棒,但还要修改,每个同学将自己写的作文反复读几遍。

自读自悟;互读互改。

感悟:句子通不通。用词当不当。条理清不清。

思考:哪些地方写得好,哪些地方还不足?如何修改。

学生在老师指导下,边读边改,边改边读。

六、评。(欣赏、批评,深化课题。)

人物的外貌作文

小学生眼中的世界总是纯洁美丽的,他们笔下人物或许和大人眼睛中所看到的不一样。特别是外貌,他们总是会有一些别出心裁的看法以及想法,让我们叹为观止。从小写好人物的外貌可以培养他对外界事物的观察能力,以及训练语言表达能力。写好写人作文中的外貌,也是非常重要的。

人物的外貌是写人作文的一个起始点,开篇的描写很容易的就会影响到整篇作文的布局以及他的风格,接下来,可以欣赏一些小学生们描写他们父母、同学老师的作文。

作文一、《我的妈妈》。

我的妈妈是一个中等个子,皮肤又白又细的,头发黑黑的,像黑色墨水汁一样,妈妈的嗓子是沙哑的,说起话来声音很高,还有着非常流利的普通话,因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子,妈妈眼睛水灵灵的,看起来炯炯有神的样子,她还有着一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很开朗,她最喜欢小孩子了,偶尔也喜欢上网聊天,但是也喜欢她的学生。

妈妈很爱我和我的小妹妹,有一次,我发高烧了,让我躺在床上不要动,先休息一会,手里一边抱着小妹妹,一边从床上慢慢地把我拉起来,就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病,还得一块带着我的小妹妹也去,因为家里没有人了,爸爸也出车了还没回来,所以妈妈只好带着我们俩个都去。

又有一次,爸爸把我的'小妹妹接过来了,到了凌晨五点,小妹妹就一直哭,妈妈看见她哭,心里也不好受,于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀,妈妈就急得团团转,哄了她一会儿,给她拿玩具,让她玩,赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了,过了不大一会儿,奶粉就冲好了,妈妈一边让小妹妹喝着,一边给她哼着小儿歌,我的小妹妹终于又笑了,看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。我觉得我的妈妈是最辛苦,最好的妈妈了。

作文二、《我的妈妈》。

我的妈妈着一头黄发,中间依稀可见斑白的头发,那是为我操劳而至的。苍老的额头多了许多深深的皱纹,一个灵巧的嘴的时刻“唠叨”我,还有那小巧的手每天为我洗衣服,显得粗糙不堪。

作文三、《我的妈妈》。

我有一个善良、贤惠,疼我爱我的好妈妈。她的脸圆圆的,皮肤白白的,乌黑的眼睛里充满了慈祥的爱意,嘴角总是带着甜蜜的笑容。在我的心中,妈妈是天下最美的妈妈。

在我八年的成长经历中,留下了许多与妈妈的美好回忆。

妈妈几乎把所有的精力都花在了我的身上。给我买书、给我买玩具、给我买最好的衣服、给我报辅导班、给我订各种各样的杂志报刊……而她自己却从不舍得多花一分钱。

我的妈妈是我最亲最亲的亲人,因为是她生了我,并把我养到现在这么大。我永远都不会忘记她对我的养育之恩。等我长大后,我一定会好好孝敬她。

我有一个善良、贤惠,疼我爱我的好妈妈。她爱我,我也爱她,并且,永远、永远……。

作文四、《我的妈妈》。

我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发,她长着柳叶眉,一双大眼睛和一张不大不小的嘴,高高的鼻梁上面架着一副眼镜。妈妈不仅对工作兢兢业业,对我的学习、生活等方面也尤为关心。恍惚中,我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影,那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影,那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影,那是母亲在为我学习进步而高兴。

平时我住在奶奶家,只有星期六和星期天才能见到妈妈。每逢星期天我写完老师布置的作文后,妈妈总要仔细阅读,并和我一起专心致志的修改病句。改完作文后,妈妈又给我找一些类似的作文,一边读一边给我讲解,这篇作文哪些地方值得我学习,再结合着我的作文,哪些地方写得好,哪些地方写得不好。妈妈不但关心我的学习,同时对我的生活方面也特别关心。

母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意。

作文五、《我的爸爸》。

我的爸爸个子不高,乌黑的眉毛下面长着一双锐利的眼睛,我所做的任何事都逃不过他的眼睛,由于我的爸爸小时候经常做家务,所以身体很强壮。

我爸爸是很和蔼可亲的,不过,他也有严肃的一面,当我考试考的差时,爸爸就会变得严肃起来,会生气地质问我:“你怎么这次考得这么差,是不是要我扇你啊?”不过,当我考得好的时候,爸爸就会笑着对我说:“儿子,挺不错嘛,值得奖励,下次再接再厉,考得更好一点!”

每次爸爸来到我家,我家就变成了一个幽默剧场,爸爸经常躺在床上逗我玩,我呢,有时候经常趴到爸爸的肚子上,压住他,他一点也不生气,反而还装着说:“包大人饶命,小的在也不敢乱说了。”我呢?早已经笑破肚皮了。还有的时候,我玩得会有点过火了,爸爸就会说:“玩就是玩,不要玩的太过火了,这样子很不好,还很危险。”

这就是我的具有幽默、和蔼可亲、也有严肃一面的爸爸,我喜欢他!

作文六、《我的爸爸》。

我的爸爸长着一双浓眉大眼,脸有一点黑,双眼大的像个西瓜。我爸爸笑的时候很好看,当然,生气的时候就不好看了。

在我的印象里,爸爸很坏,妈妈很好。因为,他管我管得很严,只要有一点错,他就唠叨个不停。但是,有一件事改变了我对他的看法。

有一天,我和我的朋友出去玩,我们在路上跑着。突然,我的腿脱臼了,动一下都疼得受不了。疼痛难忍的我坐在地上直哭。我的好朋友马上跑回家告诉我爸爸。爸爸听了,急匆匆跑出来,只穿了个秋裤和拖鞋,也全然不顾。他把我背在背上说:“马上就到家了!”泪水模糊了我的眼睛,一股暖流涌进了我的心头。到了家,爸爸马上给我揉腿,忽然,我腿里的骨头“嘎嘣”一声回到了原位。正在这时,爸爸的电话响了,只说了一句话,就挂了。他对我说:“你在家看会儿电视,我有点事出去一下。”说完,他便急匆匆地走了,望着爸爸不辞辛劳的背影,我哭了。

母爱如阳光,父爱如雨露。阳光赋予大地足够的温暖,雨露虽然冰冷,却滋润着大地。父爱,有时严厉,有时又苦涩、难懂,虽然它常常会隐藏,但同母爱一样无私,不求回报,这只待我们用心去体会。

作文七、《我的爸爸》。

我的爸爸,今年三十四岁,高高的个子,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁上戴着一副金丝眼镜,一头乌黑的短发,看上去酷极了。我爸爸耐力很强,不但热爱工作,而且性格开朗,从不对人发脾气。

爸爸是个工作狂,一天都是早出晚归,他在家也是一根不可动摇的“定海神针”--坐在电脑房不是画图就是看电脑。因为他是二级电脑师嘛!只有唯一休息的一天--星期日,他还要电脑半天时间到电脑上去查找资料。

有一次,我做数学作业时,忽然有一道星号题把我难住了,我左想右想,草稿纸都用了二张,还是做不出来。我去问爸爸,爸爸一看就明白了,拿一张纸,画起图来给我讲,他讲了三遍,我的脑海里还是一片空白,我以为爸爸要骂我,心想:“糟了”!爸爸却说:“文文,为父再给你讲一遍”。我高兴极了,这一遍我听懂了,我把作业做得有条有理。第二天,老师还表扬了我的那道题。我心想:“这都是我爸爸的功劳”。

我为有这样的爸爸而感到骄傲。

作文八、《我的爸爸》。

我的爸爸,长着一双小眼睛,一个不大不小的鼻子和一个大嘴巴,稀疏的头发长在他的头上,看上去就知道他总是发愁。愁什么呀?我不知道,或许是因为他要养家吧。至少我总是被他骂,而且有时候还被骂得我不知道他为什么骂我。

每当我做错几道题的时候,对一般人来说很正常,而他呢,却是大发雷霆。当我是天才啊,天才还没那么厉害呢,而且还要求我每道题都会做!

不说这个,还是来说说我的一次遭遇吧。

有一次,我想去朋友家学习,因为他家那里比较凉快,他也知道。可是我爸爸不同意。我也就不去咯。而后有人来我家,我就要进房间学习。我的书桌是很乱的,这个他知道,所以我就坐在床上学习。我经常这样,他也没说我什么。可那天他突然骂了我一下,有出去了。我不懂他的意思,不在意,可他过了不久有进来骂了我一顿。后来想想看,或许是因为他以为不给我去朋友家学习我在生气吧。

我爱我的爸爸。

作文九、《我的老师》。

林老师有两颗特大的门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子,一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。这两颗大门牙“姿态”不一,形象各异,歪歪扭扭地向外龇着。说句实话,第一次见到他我就心急如焚:有这两颗大门牙顶着,怎么教我们学语文呢?没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。上课时,老师喜欢让同学们挨个儿朗读。而不管谁读了,都有这样那样的毛病被“铲”出来,给予“斧”正。

我从一年级开始就养成了一个坏习惯:朗读时吐字不清楚,含含糊糊的。这两颗大门牙可就对我大铲特铲了:“你这样不是朗读,而是说梦话。如果你长大,还是这样子给大家做报告,大家都会打呼噜的。”打他上第一节课开始,我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。

背地里,我曾偷偷地问:“林老师,您的门牙怎么歪了?”他“嘿嘿”地笑着说:“我从小爱笑,不小心笑歪了。”开始我还半信半疑,后来我深信不疑了。课堂上,这两颗门牙常常会蹦出一些使人忍俊不禁的话来,令我们开怀大笑。费超老是要在别人的催促下才写作业,林老师就对他说:“费超,你这种学习方式像挤牙膏,总要在屁股上挤一下才挤出一点点。你以后要不时地捏一捏自己的屁股。”大家听了哄堂大笑。费超的老毛病从此就改掉了。

作文十、《我的老师》。

张老师长得很普通。他今年30来岁,中等身材,稍微有点发胖。他的衣裤都明显地旧了,但非常整洁,每一个纽扣都扣得规规矩矩。他脸庞较长,下巴带圆,额头上有三条挺深的抬头纹。眼睛不算大,但看人时目光一闪一闪地放光,撒谎的学生最怕他这目光。不过更让学生敬畏的是张老师那张嘴,人们都说薄嘴唇的人能说会道,张老师却是两片厚嘴唇,冬天常被风吹得爆出干皮儿,可是从这对厚嘴唇里迸出的话语总是那么热情、生动、流利。

你呕心沥血地教育我们,就像冬日里阳光照耀着我,又像春天雨露一样滋润着我,激发我学习的兴趣,指引我前进的方向,鼓舞我前进的勇气,教我作人的道理。你的温柔话语陶冶了我。有你这样的老师,我感到骄傲、自豪。

记得我作文写不好时,是你在放学后将我留下,谆谆教导我,耐心启发我,直到我理解领会为止。而你的孩子却在办公室静静地等着你。

张老师我想对你说:“我会好好学习,以优异的成绩报答你的教育之恩。愿你脸上永远充满幸福的笑容!”

作文十一、《我的同学》。

我有一个好兄弟,记得第一次遇到他是我们在新组篮球校队时。那一次我们都到了,就还差一个人,那时就听到一个声音“嘿,我来迟了!”我们转身一看,引入眼帘的是一张痞痞的笑脸,给人带来一种放荡不羁的感觉。两道浓密的眉毛泛起小小的涟漪,仿佛从刚才到现在他的脸上一直都带着丝丝笑意,眉毛弯弯的,像是夜空里皎洁的上弦月。眉毛下是一对清澈透明的带浅咖啡色的眸子,仔细一看,那两只漂亮的眸子带着一些孩子气。光洁无瑕的皮肤衬托着薄厚适中的红唇,俊美突出的五官,把人的眼球完全吸引住了。完美的脸型,穿着球服显得特别的阳光帅气。

他是个很善良的人,有一次我们队里的队员受了伤,那段时间,总是看到他无微不至的照顾那个同学的,每天都会送他回家,并且会笑着鼓舞受伤的那个同学,帮他按摩。他总是很体贴我们篮球队里的队员,我们大家都很喜欢他。

作文十二、《我的同学》。

瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点,雷打不断!

她最喜欢乒乓球,有次和同学打乒乓球,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,“啪”地一下打了回去。谁知,对手是个能将,不好对付。时间过去了很久,也没分出个胜负。她心里有些着急,那黄色的小球似团小火焰,烧得人心里发慌,尽管她左闪右闪,提打旋杀,对手却纹丝不动。她心中很是恼火,额头上的汗珠都要发烫了,她一声怒吼,眉毛把汗搅在了一起,球“刷”地蹦了过去,正中对手要害,对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球!

作文十三、《我的同学》。

我们班上有一位叫颜晓宇同学,从一年级上学的第一天开始,他的出现就给我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的,坐在最后面一排。拥有一双黑玻璃似的眼睛,鼻梁上时常架着一副眼镜,嘴角经常象月牙似的向上弯。他经常穿件墨绿色的外套,跑起来特别快,很像电影里大侠的风范。

他的性格很开朗,也很友善。他跟同学闹矛盾了,不到半天工夫就想开了,就去和那个同学道歉,两个人又重归于好了。当遇到有些人对他开玩笑或做恶作剧时,他就会举起拳头,好像要狠狠的落下去打那个人似的。开玩笑的人见状,都会拔腿就跑。有时,他会要报复似的追上几步,随后,又慢悠悠的跟别的同学玩儿去了。因为这几点,很多同学下课后都愿意和他一起玩。

你可别看他戴着眼镜,长得像根竹杆似的,他可是校足球队队员呢!有一次,体育老师组织我们踢足球。我们踢来踢去,就是不能把球踢进队方的球门。危急时分,只见颜晓宇开了一个大脚,球高高地朝天上飞,落地时谁也没接着,因为球早已进入队方的校门。从此,我们踢足球,都抢着要和他一队。他见了,也很高兴,嘴角又朝上弯了起来。

作文十四、《我的同学》。

我们班上有一位叫颜晓宇同学,从一年级上学的第一天开始,他的出现就给我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的,坐在最后面一排。拥有一双黑玻璃似的眼睛,鼻梁上时常架着一副眼镜,嘴角经常象月牙似的向上弯。他经常穿件墨绿色的外套,跑起来特别快,很像电影里大侠的风范。

他的性格很开朗,也很友善。他跟同学闹矛盾了,不到半天工夫就想开了,就去和那个同学道歉,两个人又重归于好了。当遇到有些人对他开玩笑或做恶作剧时,他就会举起拳头,好像要狠狠的落下去打那个人似的。开玩笑的人见状,都会拔腿就跑。有时,他会要报复似的追上几步,随后,又慢悠悠的跟别的同学玩儿去了。因为这几点,很多同学下课后都愿意和他一起玩。

你可别看他戴着眼镜,长得像根竹杆似的,他可是校足球队队员呢!有一次,体育老师组织我们踢足球。我们踢来踢去,就是不能把球踢进队方的球门。危急时分,只见颜晓宇开了一个大脚,球高高地朝天上飞,落地时谁也没接着,因为球早已进入队方的校门。从此,我们踢足球,都抢着要和他一队。他见了,也很高兴,嘴角又朝上弯了起来。

作文十五、《我的同学》。

小朋友,你认识她吗?她长着高高瘦瘦的个子,留着一头长长的头发,总是扎着一条马尾辫,走起路来,带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃,看上去很美丽。一双灵活,敏锐的眼睛,忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋,白里泛红,一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子,显得更漂亮了。她就是我的同学文文了。

文文的性格和她的名字一样,文文静静的。那你别小看她啊!唱歌、画画、看书都是她的爱好,特别是画画,可厉害了,那一张张活灵活现的彩画,都是出自她的小手,真是画什么似什么,可漂亮了。就上一期,她画的画,得奖也不小呢!看书也是她另一爱好,我们全班同学都知道,文文很爱惜时间,就连生病打吊针,也忘不了带本书到医院去看。我真要向她学习。

文文除了看书和画画认真外,还是个乐于助人的好同学呢!我们班有一个女同学,成绩很差,平时很少同学和她玩。下课时,文文主动到她的座位,叫她读课文,计数学题,背英语单词。连老师都夸奖她是个好孩子呢!文文静静的文文同学,我要向你学习!

人物外貌作文

对人物的外貌进行描写是人物形象最基本最直观的方面。下面一起随小编来欣赏关于人物外貌的。

作文。

吧。

看!这个长着一双小而明亮的眼睛,一张好看且能说会唱的小男孩是谁呢?他就是我的弟弟,看他长得聪明伶俐,可成绩却一点也不好,妈妈整天在为弟弟的学习而担心发愁呢!唉!不说这些了,说点开心的吧,弟弟还是个调皮可爱而且非常懂事的孩子。

说到他的调皮可爱,就说说最近发生的一件事吧。

就在今年的暑假里,一天,我们和往常的每一天一样,在看电视节目“伦敦奥运会”。就在这时,游泳运动员孙杨夺得了金牌,在颁奖仪式上,弟弟开见他把金牌放在嘴里咬了一下,于是想起自己脖子里戴的小金菩萨,也拿起来咬了一下,可这一口下去,小金菩萨变成扁的了,弟弟见了就大叫:“妈妈,妈妈,我们被别人骗了,这个项链是假的。”妈妈疑惑的问到:“怎么可能是假的呢?”“你看,你看,我就咬了一下,就变成这样了。”弟弟拿着让妈妈看到。妈妈见了,真是哭笑不得。

虽然他很调皮,但他也非常懂事。

说道他的懂事,有时我真的很羞愧,因为我自己还没有他做的好呢!每逢星期天回家,弟弟虽然不及完成作业,但是他总会帮妈妈扫扫地呀!给妈妈捶捶背,揉揉肩呀!给妈妈倒杯水呀!晚上吃完饭陪妈妈散散步,聊聊天呀!我生病的时候,就会安慰我呀!妈妈给他的零食,他就会分给我一些,让我们一起吃。他还会经常给我讲一些有趣的动画片呢!

瞧!弟弟多懂事呀!我真该向他好好学学了!

我爱我的弟弟,爱他的天真烂漫,爱他的调皮可爱,更爱她从小就有那颗善良的心!

我的老师叫张林丽,她一头乌亮浓黑的美发,像黑色的瀑布倾泻而下,弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛,那双大眼睛好像有特异功能,又好像会说话似的,每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你,发出夹着慈爱的寒光。

有一次我们课外活动打沙包,我正玩的尽兴时,突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边,眼睛注视着我和蔼的说:“今天,你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样,你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了,泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

张老师的嘴使我终生难忘,从她嘴里票吹来的话语,总是那么热情那么生动,像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。

张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时,张老师就让我们观察她,同学们观察后有的说她眼睛的特点,有的说眉毛,有的说嘴,还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道:“看来我虽然算不上美但她很有特点,你们看到的是什么就写什么,所以一定要抓住特点仔细描写,写作时用一些我们学过的优美词语,不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。

我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。

她――是一位挺漂亮的女孩;。

她――是一位乐于助人的好同学:

她――是我的好朋友――范佳薇。

范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。

一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病。