条据书信是一种极具实用性和可信度的沟通工具，能够有效地传递和记录各种信息。条据书信的开头和结尾应该如何写？下面是一些开篇和结束语的写作技巧。小编特地为大家整理了一些条据书信的范文，希望对大家的写作能有所启发和提高。
小学六年级日记我和书的故事篇一
我和书简直就是两个“陌生人”。
放学回家，我妈妈喊我去看书，我不愿意看，于是我假装拉肚子。刚刚走出厕所，妈妈又喊我看书，我就又假装很累，赶忙跑到我房间休息，其实是偷偷看电视。结果声音太大，把妈妈引来了。妈妈看见我精神饱满地在看电视，就知道那刚才的一切是我不喜欢看书的借口。于是妈妈守着我看书。我才看了几个字，便说：“我渴了。”妈妈就去给我倒水，我趁机就藏在衣柜里。妈妈倒水过来，却发现我不在了，便左看看，右瞧瞧。我躲在衣柜里大笑，声音越来越大，就被妈妈发现了。妈妈很生气，严厉地大声说：“每天看书一个小时，不认真看，再给你增加一个小时！”我的天哪！太恐怖了，我只有照做，后来我每天看书。不知不觉中，我竟然觉得书好看了，和书成为了好朋友。
我和书成为了好朋友，还多亏了妈妈呀！
小学六年级日记我和书的故事篇二
书，是人生的伴侣，在我的生活中藏着许多与书有关的'故事。
我爱买书，爱藏书，更爱看书。
有一次在学校里上数学课的时候，老师教的内容特别难，我听都听不懂。我闲着无聊，就随手拿起一本小说看得津津有味。这时，老师正在看着我，我却浑然不知。“李吉祥，你来回答一下这个问题。“老师的话，让我吓了一跳，赶忙收起手中的书，站了起来。看着老师指给我的题目，我一点儿也想不出来。好在身边的同学不停地在说答案，就回答给了老师。
有一次，我的同学看到我在津津有味地看着一本名叫意林少年版的作文书，有时还笑出声来，就向我借了一本看看。我和她说好过五天还书。书借出去的那天晚上，我心里是十五个吊桶在打水，七上八下，我生怕她把我书弄坏了。第二天早上，一到学校，我就直奔她的座位，让她把书还给我。“不是说过5天吗，我还没看完呢!”她说着，我只好不向她要了。我度日如年地度过了这五天。第六天早上，我又要去要书，这一次她还给了我。
对我来说，看书的时间永远不够，所以，我有一次躺在床上打着手电筒看书的经历。
事情是这样的，有一天晚上睡觉之前，我在看三国演义。看了好久，直到妈妈来叫我睡觉。我躺在床上，心想：现在能不能打着手电筒在被窝里看书呢?于是，我蹑手蹑脚地起床，拿了书，又拿了手电筒，在被子下看得入神。我看到了半夜的时候，爸爸进房间看我没有把被子踢掉，结果被发现了。
我爱看书，因为书能带我们驶向成功的彼岸。
小学六年级日记我和书的故事篇三
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”对于我来说，书籍就是我的家常便饭。
我看书看得很入迷，常常会忘记时间，忘记一切。记得有一次，妈妈要去上班，把我留在家里写作业，她说回来要检查。妈妈一走，我就开始写作业，大约不到五分钟，就觉得无聊，看了看时间，二点十四分，而妈妈五点半下班，没关系，先看一会儿书吧。于是，我拿起那本《小狗钱钱》，津津有味地看起来。
看书给我带来了快乐，也带来了麻烦，但是，我依然爱好看书，因为书是我最好的朋友！
小学六年级日记我和书的故事篇四
我读书时，可以算的上是走火入魔了。无论周围多么吵闹，我也会做到“与世隔绝”，耳旁仿佛没有一点声音。即使有人在旁边我也不会察觉出来。
我会为了看书而挤时间，因为这件事——
今天定的杂志终于发下来了，我才翻开一页，就被故事的内容深深地吸引了，课时上课铃仿佛要戏弄我一般，马上就唱起歌来，这存心不让我看嘛！书像有魔力一般把我深深地磁住了，我忍不住去翻，忍不住去看，但我的潜意识告诉我现在是上课。经过一系列的思想斗争下才决定下课看。
回到家，书还没有看完，它使我牵肠挂肚。我开始写作业了，可我总想着那本书。于是我决定边写边看。一分钟过去了……两分钟过去了……一个小时过去了，我连一篇口算都没写完，看的忘了时间。到了晚上妈妈发现我在看书，便教育我说：你可以看书，但不能耽误学习。你应该把正事做完再看。”“但没有时间呀！”我说。“‘时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。’”妈妈说。我觉得妈妈说的很对，马上就把作业“赶”完了。从那以后，我一回到家就把作业写完了，剩下的时间就看书，“牺牲”了许多玩的`时间，不过我也懂得了许多知识、道理。
一本你喜爱的书就是致富的信息，就是人生的向导。
“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”书是我生活中的一大乐趣。我坚信只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才有一个比大海更为广阔的心灵空间。
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小学六年级日记我和书的故事篇五
我家里买了很多书，刚开始的几天我还每天坚持看，可过了一个星期我就把书放在书柜里，再也没看过了。
一天，我和同学去青少年活动中心的图书馆看书。我们走进书店，便看见了摆在书柜上密密麻麻的书，虽然这里人不多，但是书的种类很多。
这时，我看见了一些有利于成长的书，我拿起了一本叫《妈妈不是我的佣人》。我看着看着入了神。里面讲的是一位叫苗苗的小女孩，每天早晨都要妈妈叫她起床，帮她穿衣服。有一次，她的妈妈觉得身体不舒服，便去了医院检查，发现是得了癌症，苗苗的妈妈不想让苗苗知道，就没有告诉她。苗苗的爸爸知道了，就和苗苗的'妈妈做了一个计划，最后苗苗有了很大的改变，变成了乖孩子。苗苗的妈妈在一次亲子活动中晕倒了，送到医院已经来不及了。苗苗这才知道原来妈妈得了重病，苗苗后悔的说：“以前我不应该不听话，如果我让妈妈省点心，妈妈就能多点时间陪我度过一个快乐的童年了。”这时，我从这美好而又悲伤的故事中出来了。我想，妈妈不可能永远在你身边，我们一定要靠自己创造奇迹。
通过这次看书我便从此爱上了书，我把以前买了没看过的书反反复复的看了一遍。我现在明白了，原来书中有许许多多课堂上学不到的知识，我以后一定要做一个爱看书的雅学生。
小学六年级日记我和书的故事篇六
一天下午，妈妈下班回家，从背包里拿出一本书，温柔地说：“子墨，我给你买了一本书，这本书的`名字叫《鲁滨逊漂流记》。”说着，把这本书递到了我的手里。
时间过得飞快，一眨眼，又到了吃饭的时候。妈妈说：“子墨，快出来吃饭吧，妈妈先去上班了。”我没吱声，一直在读书，时间一分一秒地过去了，书也不那么厚了，到最后看完了，我一看钟表2点了，便走到饭桌前，快速地把饭给吃了，然后跑去上学。
这本书给了我智慧，我以后一定要多读书。
小学六年级日记我和书的故事篇七
书，你就像一缕阳光照亮了我前方那堪坷不平的道路；书，你就像一股叮咚的清泉，滋润了我那幼小的心灵；书，你就像一阵微风伴随着我们成长。
一个风和日丽的`上午，我闲着没事干，就叫妈妈带我去新华书店看书。到了书店里面人山人海，都是看书的人，没有一个是闲着的，书的种类琳琅满目，里面有儿童书、有文学书、有科技书、还有动物百科书。
我首先拿了一本《笑猫日记》看，看着看着时间已经过了两个多钟头了。妈妈叫我回家，我说：“再过会，再过会。”“不行。”妈妈说到。“那你就把这本书买回家”妈妈说：“不行，你上个星期已经买过一本书了，这个星期不能买了。”妈妈说完这句话后我哭着对妈妈说：“我想买这本书，我想买这本书。”妈妈也没有办法，只好给我买了这本书。
回到家里，我又津津有味的读那本书，废寝忘食。读书的时光总是那么快，又到上补习班的时候了，补习班上出了一道作文题，正好我上个星期读的一篇跟这个很相似，我就慢慢的回忆，没想到我的作文得了个九十八分。回到家里，妈妈说：“崽崽以后你想要看什么书，妈妈都给你买。”听完之后我的心像抹了蜜一样甜。
这就是我和书的故事，每当我拿起一本书的时候都会期待里面精彩的内容。
小学六年级日记我和书的故事篇八
晚上，我吃完晚饭后，开始兴致勃勃地玩粘土。
我想：“我非常喜欢小黄人，就做个小黄人吧!”我先打开黄色粘土的盖子，拿出了一堆黄色粘土。我还拿出了蓝色和棕色的粘土。我盖上盖子后，它们竟然“跑”到一起去了，我急忙左拉一下，右拉一下，好不容易才把它们分开。一个椭圆形的黄粘土在我十分生疏地粘贴和制作中，我的第一个作品――小黄人诞生了!我兴奋地拿着我的小黄人在爸爸妈妈面前展示了一圈。“虽然我这一次做得不够好，但我相信我下一次一定能做得更好!”我说道。接着我又做了一个小兔子，它全身雪白，有一对浅绿色的小耳朵，一双机灵的小眼睛好奇地看着四周，手里抱着一个大萝卜，看上去好象是拔了一个萝卜，要跟家人分享的样子!
我还做了一个哆啦a梦，它们三个手牵着手，并肩走，看起来十分亲密友爱。
变幻多端的粘土，你让我无限地发挥想象力、尽情地玩耍!
小学六年级日记：
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