作文是语文考试中的重点，写好一篇优秀作文可以为我们带来不少分数。优秀的作文可以为我们提供写作的灵感和思路，以下是一些小编为大家整理的作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
我与国旗的故事
中华人民共和国的象征是什么呢？国旗，这是世人皆知的。“无星红旗我为你自豪，五星红旗我为你骄傲。”这首歌让我们知道国旗是我们中华民族的骄傲与自豪。
我在学校是一名国旗队的升旗手，这让我为之自豪，让我有了与国旗近距离接触的机会。每到周一我们都要站在那庄严的国旗下静静的向国旗敬礼，当国旗徐徐上升时，我的血是沸腾的，我的心也跳的更加急促了。
为了每周一次的升旗，我们真可谓是冬练三九，夏练三伏，同学门没有一个叫苦叫累的。记得有一次，是在炎热的夏天，体育老师为了让我们这支队伍更加整齐，升旗技术更加娴熟，把我们已练的大汗淋漓了，可老师还说我们练得不够好，没办法，只好继续练，可就是那么寸劲，当我在把国旗往外送的同时我的胳膊突然疼痛无比，动不了了老师赶紧跑过来，检查后才知道是脱臼了，没办法，我只有被换下来，好了再练。虽然是这样，我还是不后悔：痛点算什麽呢？我们不是为了更好的把这庄严的国旗升上蓝天吗？我为国旗自豪，我为国旗骄傲！
我与国旗的故事作文
上学之前，我常常听说“爱国”这个词，却不知道它有什么含义。今年暑假里经历的一桩事，让我明白爱国，是一个个具体的行动，是一串串激动的眼泪，是一份份责任与担当。
记得那是一个阳光灿烂的早晨，清风拂面，小鸟在枝头欢歌。我兴高采烈地到小区外面遛遛狗，刚出小区大门，远远看见马路中央静卧着一张鲜红的纸，任凭过往的汽车碾压。我还以为是一张被丢弃的广告纸呢。走近一看，原来是一面小国旗！我赶忙将它捡起来，转身往家的方向奔去。回到家以后，我用清水把那面小国旗洗了又洗。它还是那样鲜艳，那样美丽。我将它轻轻插入花瓶，安放在卧室的窗台上。
看着迎风飘扬的五星红旗，一股浓浓的敬意与自豪感从我心底油然升起。我为我刚才做的事感到骄傲！我爱我的祖国！
当天中午，我学完琴回来，发现小国旗竟然被小狗叼到地上当玩具玩着。我想窗台太矮了，小狗可以轻易地取到。于是，我找来一根红色小丝带，把它绑在卧室窗台的栅栏上。这样，小狗够不着，只能呆呆地仰望着它。到了晚上，我准备关窗睡觉的时候，发现我的小国旗不见了，心想：是不是被风吹落了？我急忙跑下楼，找遍了楼下花丛草地，没能找到我的小国旗。失望地回到家，爸爸安慰我说，明天给我买一面崭新的、一模一样的小国旗。不一会儿，我睡着了，做了一个梦，梦见窗台栅栏上栖息着一只红色的大鸟，朝我看了一眼，然后，缓缓转身，接着，拍拍翅膀，忽然腾空而起，越飞越高，越飞越远。
第二天早晨，我听见敲门声，打开门一看，是楼下阿姨，手里拿着一面小国旗与一根红色小丝带。
我与国旗的故事
今天是周一，气温骤降。天阴沉沉的，像抹了一层灰色的油彩，让人感到压抑、沉闷。阵阵刺骨的寒风把教室门前的那棵老树吹得摇摇晃晃。空中密密麻麻地打下来许多小冰晶，打在脸上，让人感到有些刺痛。
寒风中的这次升国旗仪式，多么令人感动，多么令人难忘！
我与国旗的故事
到主席台上演奏，而且是完全代替了学校的音乐……前一天晚上，天特别冷，北风呼啸，我们一直练到快冻僵了，大队辅导员和团长才让我们走。我想，晚上练得这么辛苦，明天一定要吹到最好！第二天，终于到了升国旗的时间，我好激动呀！早早地拿好长笛，和管乐团其他同学一起站到了主席台上。等了一会儿，我看见我们班从楼梯口出来了，有好多同学都向我招手，我也冲他们摆了摆手。”升国旗，奏国歌，全体立正！“啊，开始啦！我既紧张又兴奋，终于可以一展我们的风采了！吹完国歌，主持人又说：”升国旗仪式第二项：唱《歌唱祖国》。“于是，我们又吹起了《歌唱祖国》。吹完之后，我们排着整齐的队伍回到了报告厅。团长说我们吹得很好，没有一处失误。耶，我们成功啦！
那天，第二节课取消，让我们全体同学排练。到了场上按照指定队形站好后，老师选了赵一明也就是现任班长为升国旗手，薄艺广等人为护旗手，我以及张景春、胡文龙、崔雨新为拽旗角的，赵雨晴被选为主持人。
队形安排好后，开始排练。走场都不知道走了多少遍，就连折旗这个看似简单的小动作也做了很多很多次。终于，升国旗仪式正式开始了！
我看到人越来越多，最后聚成1——6年级1900多个人时，内心充满激动、自豪、紧张的心情。这时，我觉得我握旗的左手出了汗，手握的更紧了。时间过得飞快，转眼间，赵雨晴已经念完”始“字。音乐响起，我的双腿有些发直，但还不至于”笔直“。走到该转的时候了，一转，然后把旗一折，由崔雨新拿旗，剩下的'完成敬礼、升国旗、唱国歌等环节。整个过程只有敬礼集体出了点小问题。
我们归队以后，上台朗诵《少年中国说》。当时，我就感觉我们班的气势一点都不比别的班差。下了台老师还对我们赞扬了呢！
自从大队部交给我升国旗的任务时，我又惊又喜。喜的是自己终于当上了升国旗手；惊的是自己到底能否做好升国旗手。
我与国旗的故事
关爱是一种品德，没了这种品德，世界将会很乱很乱。
3月3日，学校下午最后一节，我们国旗班要训练。我们总共有23人，3位老师，老师是华南大学国旗班队长，旁边还有她两位助手。
我们要开始训练齐步走了。老师喊齐步走的时候，我们就开始。老师喊了：“一二三，开始！齐步走！一，二，三，四，一，二……”练好齐步走，老师说：“你们的手有点难看，来，让我来训练你们的手。前面出的是右手，也就是先出右手，也先出左脚，我们来训练一下。右手前面要直，90°。”可有人老做反。老师说：“不要紧，慢慢来，想好再做。”老师温柔地对那位同学说。同学们有了信心，便先想好再做。
果然，那位同学便一次又一次地对了。“好！”老师说，“现在我们练一下后面左手，左手20°，也就是前面右手90°，后面左手20°，我说换，你们的左手就在前面，右手在后面。”
“现在练脚。脚是要翘起来的`。好了，你们试一试，来——开始！一，二，三，四，一，二，三，四！嗯，好！我们现在练正步。”
正步右手要到胸前，左手往后甩，要先抬左脚，再抬右脚。来，预备——正步走！一，二，三，四，一，二，三，四。有一位同学说：“糟糕！做反了！”老师说：“没关系，再来一次！”正步——走！一，二，三，四，一，二，三，四。那位同学又说：“哎呀，怎么办，又做反了！”另一位老师说：“这位同学，对不起，你得去跑两圈。”
那位同学跑完回来，我们又开始练。一，二，三……跑步的那位同学又说：“怎么老做反？”说完，便主动跑。老师叫他回来，温柔地说：“先出左脚，再出右脚，知道了吗？”那位同学说：“嗯！”结果一练，果然！所以有信心才可以通关的！
只要有了关爱，世界一切都会美好！
我与国旗的故事
当第一缕晨曦照射大地，东方破晓，一切都是欣欣向荣的样子，我已经背起书包，戴着鲜艳的红领巾，跳跃着向学校奔去。当我刚走到校门口时，五星红旗伴随着国歌冉冉升起，望着五星红旗，我内心激情澎湃。
如果你问我喜欢什么颜色，我会毫不犹豫地告诉你我喜欢红色，因为我们的国旗是火红的。在火红的国旗下，我们一天天幸福健康地长大。我们今天拥有良好的学习环境，那是伟大的祖国繁荣昌盛，所以，我们要更加努力学习，奋发向上，长大后回报祖国，成为21世纪的主人。我一直有个小小的梦想——成为一名优秀的老师。
我梦想成为一名老师，我会认真研究教案，带着学生走向智慧的彼岸，把我的课讲得妙趣横生，让课堂充满欢笑，让孩子们大胆勇跃地发言，课后我会为孩子们拓展其他方面的知识，让他们成为全面发展的学生。这样就会培养出一批又一批社会主义接班人。
我梦想成为一名老师，我会在假日里带着学生们领略祖国的名山大川。一定不会错过号称有奇松异石、云海缭绕的黄山，那是大自然的鬼斧神功；哺育着一代又一代炎黄子孙后代的.母亲河——长江，一直是我们向往的地方，我要带着学生近距离地感受长江的汹涌澎湃、无私奉献；我会带着学生驾驶一叶扁舟，飘荡在杭州西湖中，感受那“淡妆浓抹总相宜”的美好……我要在孩子们心中绘制一幅蓝图，那是祖国母亲美丽的模样。
我梦想成为一名老师，我将带领学生走进自然博物馆、科技馆、实验室……带着学生领略科学的精彩，陪伴他们一起破解大自然的规律和奥秘。让学生亲历科学研究的实践，感受科学的魅力，在心底播下爱科学、学科学，造福人类的希望种子，让学生树立追求真理、勇攀高峰的科学精神。
少年智，则国志，少年强，则国强。我会坚定我梦想努力学习，让祖国的明天更强大。
我与国旗的故事
每当看到迎风飘扬的五星红旗，我心中总是倍感自豪，这鲜艳的五星红旗，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采。
说起国旗，我与它还有一些故事呢！记得上幼儿园时，老师便教我们歌唱红旗，“五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么嘹亮……”稚嫩的童声久久回荡在教室，这里面饱含了天真的孩子们对祖国的热爱，对国旗的赞美。
后来上了初中，偶然的机会，我和父母来到北京游玩。那天，天还没有完全亮，天空像笼罩着一层薄纱似的，灰蒙蒙的。我和父母便来到了天安门广场，等候升旗仪式的举行。不知怎么，几十分钟的.等待却像是几十光年那么长，那么遥远。
终于，穿着军绿色军装的解放军叔叔们扛着国旗走了过来。他们的脚步沉稳有力，仿佛惊醒了朦胧的天空。几个外国友人也十分兴奋地拍着手。在庄严的《义勇军进行曲》响彻在天安门广场时，随着那位解放军叔叔的扬手，倾落，国旗便缓缓地向上攀爬，仿佛在昭示天下自己的力量。虽然没有惊涛拍岸的凶猛，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在回荡着。
那几个外国友人也停止了嬉闹，严肃地注视着国旗的上升。此时，多么豪迈的情怀！龙的传人在伫立守望，期待愈为坚韧。我心潮澎湃，望着国旗威风凛凛地在碧霄中飞舞，舞着东方的豪情壮志，昭示着中国的力量和强大。它诏告着天下，以往满目疮痍，任人宰割的“东亚病夫”已不复存在。取而代之的，是日益强大的中国！
此行回来之后，我的心情还久久不能平复，血，在身体里肆意流淌着，那是对祖国的自豪与热爱。
也许就是因为那次北京之旅，我无比期待亲手把国旗送上碧霄的感觉。于是在我的努力下，终于我光荣地成为了一名升旗手。
现在，我每次升起国旗，内心还是十分激动。在国旗下歌颂着，以表达对祖国的赞美和尊敬！
一面国旗，包含了历史与信仰，一面国旗，饱含了我与它的故事。国旗见证了我的成长，国旗，永远飘扬在我的心中！
我与国旗的故事
"十一"已经到了，我跟妈妈说："十一是祖国的节日，我提议咱们去天安门看升国旗。""好啊！"。
到了第二天，本以为是个好天气，却没想到天公不作美，是个雨天，但我并没有因此而打消去看升国旗的念头，虽说有几丝寒意，但到了天安门却一点也没有了。今天下小雨，本以为人会少一点，可却不是这样的，可以说是人山人海，有的举着手机拍照的，有在问别人开没开始的，有没有晚到……说什么的都有，议论纷纷。可突然安静了下来，原来是升旗仪式要开始了。
首先，身穿白色军服的军人举着枪跨着整齐有力的步子向升旗的地方走来，紧接着是身穿绿色军装的军人。走完队之后，又是身穿绿色军装的军人举着国旗向升旗台走去，每一步走得是整整齐齐，步子不大也不小。然后，他们郑重地把旗子挂在旗杆上，只听国歌一响，旗子冉冉升起，伴随国旗的音乐，一会儿激昂，一会儿高亢，让我们想起那些革命烈士抛头颅，洒热血的'事迹，再看看天安门看升旗的人，每一个都是严肃认真，庄重地看着国旗。
升旗仪式结束了，在回去的路上我想：祖国是经历了很多事情才能得到今天。这里，我衷心地祝愿祖国更加强大，繁荣。祝祖国节日快乐！
我与国旗的故事
中华人民共和国的象征是什么呢？国旗，这是世人皆知的。"五星红旗我为你自豪，五星红旗我为你骄傲。"这首歌让我们知道国旗是我们中华民族的骄傲与自豪。
我在学校是一名国旗队的升旗手，这让我为之自豪，让我有了与国旗近距离接触的机会。每到周一我们都要站在那庄严的国旗下静静的向国旗敬礼，当国旗徐徐上升时，我的血是沸腾的，我的`心也跳的更加急促了。
为了每周一次的升旗，我们真可谓是冬练三九，夏练三伏，同学门没有一个叫苦叫累的。记得有一次，是在炎热的夏天，体育老师为了让我们这支队伍更加整齐，升旗技术更加娴熟，把我们已练的大汗淋漓了，可老师还说我们练得不够好，没办法，只好继续练，可就是那么寸劲，当我在把国旗往外送的同时我的胳膊突然疼痛无比，动不了了老师赶紧跑过来，检查后才知道是脱臼了，没办法，我只有被换下来，好了再练。虽然是这样，我还是不后悔：痛点算什麽呢？我们不是为了更好的把这庄严的国旗升上蓝天吗？我为国旗自豪，我为国旗骄傲！
我与国旗简报
今年的9月30日是我国首个烈士纪念日，我校国旗班应邀在中国抗日战争纪念馆参加了由团中央主办的“向烈士致敬——火红青春耀中华”首届全国高校升旗手交流展示活动。
20xx年，也是我校国旗班满18岁的年份。从1996年到20xx年，中青院国旗班走过了18年风雨。
在新中国成立65周年之际，新闻中心记者走进国旗班，了解国旗班18年历程中不为人知的“秘密”。我校国旗班参加团中央举办的首个烈士纪念日活动国旗班确切成立日期是1996年9月21日，是北京地区第一批成立的高校国旗班。
每年的“一二九”纪念日对国旗班来说都是一个“bigday”。除了周一或是特定的节假日列队升旗以外，其余时间里，国旗班都是分两组轮流升旗降旗。
除了下雨天或者遇到风力大于七级的天气，国旗班有着自己雷打不动的升旗时间表。完整的升旗阵队由扛旗手、护旗手、刀手组成。
阵队第一排中间是扛旗手，两侧两名女护旗手，后面跟一位刀手。刀手身后是两排护旗手。
国旗班现在有1名班长，两名组长负责日常训练和升旗事务。班内的两个组分别是男生组和蓓蕾组。
蓓蕾组成员全部为女生。我校国旗班自1998年开始招收女旗手以来，已经将这一传统维持16年。
而我校当年也是首都最早设立女子护卫队的高校之一。再辛苦，也热爱回忆起自己在国旗班的生活，09级校友、国旗班队员李彦松用“心酸”“热爱”两个词来形容。
他说，国旗班的训练很辛苦，很少有人能坚持下来。“20xx年那会儿国旗班人少，只有5个男生。”
但是，正是这一届“最袖珍”国旗班，却是公认历届升旗动作最标准的国旗班。台上一分钟，台下十年功。
“最标准”动作的称赞背后是“最艰苦”的训练。李彦松说，为了有身体前倾的效果，他们都是在教学楼前的台阶上练军姿，“后脚掌完全处于一个悬空状态，这样的训练就连国防生也觉得特别辛苦。”
他说。“冬天的时候，皮鞋在冰上容易打滑，但是为了保证升旗的顺利进行，我们每踏一步都要尽力把冰踏碎。
升旗仪式完毕后，旗手们裤管里都是冰凌。”回忆起当时的情况，李彦松感慨，“我们当时什么都没有只有一颗热爱与奉献的心。”
李彦松说：“我记得当时到中国农业大学交流，一开始那边的人连问都不会问。我们就憋了一口气，在队列展示时以标准的动作把他们都‘震住了’，这时才有人过来问我们是哪个学校的。”
“那时候我们的战斗力并不差，就是装备稍微弱了点。”“当我脱下那件军装时，我在上面签上自己的名字才知道自己对国旗班是多么的热爱。”
采访的最后，李彦松一字一顿地告诉记者。现如今，这件代代相传的签了有6个名字的军装已经“退伍”，装箱封存。
现任中华女子学院国旗护卫队教官是我校10级公管系学生刘士琦。他是我校第17届国旗班班长。
不论是带领国旗班加入北京高校国旗班联盟，还是参加首都高校国旗护卫队大赛，当班长期间，他总是想尽法子让国旗班走出中青，这种想法逐渐传给了后面的'负责人。“在训练中获得的美好且优秀的品质会让我们终生受益”现任班长李明说自己是一个“较真儿的人”。
为了提高大家对国旗班的关注度，他“想了各种招儿”。比如，为纪念五四运动95周年，我校国旗班承办了首都高校国旗护卫队交流展示活动。
天安门国旗班第八任班长赵新风以及首都13所高校国旗班参加了活动。活动结束以后，大家都赞扬中青国旗班的同学“能力特别强，做事到位。
有机会再多合作。”13年新生的开学典礼前，李明带领国旗班在三棵树下集队出队，队伍从新生群中潇洒地穿过，让新生认识到国旗班的存在。
提到现在国旗班的情况，他有些忧虑：“不仅是我们学校，还有其他各高校问题都面临着一个问题——招不到人。”因为国旗班训练十分辛苦，不像其他社团那样活跃。
而且“在国旗班里，你是看不到现实利益。”谈到这个问题时，李明的话语已经不像刚刚那样轻松活跃。
在国旗班3年，李明学会了要有耐心，同时要吃得下苦，能够克服困难。尽管他已经站了3年军姿，但是每次半小时的“纹丝不动”对他来说依然不是一件轻松的事情。
他坦言，“脚会一直疼。”他说，但是当你慢慢克服困难时，以后再做什么事情都会觉得“连那个时候自己都能撑得过来，那还有什么事情可以阻挡我的前进？”李明希望师弟师妹们不要浮躁，要先做好手里面的每一件事；也不要那么现实，“不要手里的事情没有处理好，看到一个更好的平台就马上开始往里面跳。”
他说，“如果你连手头的事情都还没做好，那么后面如果有更好的机会你也会因为前面的工作做得不好而白白浪费。”这让他不禁想起，前些天看到的关于日本寿司大神小野二郎的纪录片。
他说，小野二郎一辈子就干一件事，“就是握寿司。”小野二郎说，“我一辈子都在干这件事情，尽善尽美去做这件事情，尽力去追求这样一个巅峰，但是我永远不知道这个巅峰在哪里。”
国旗班的队员在做什么？李明说，我们很简单，永远在重复几个动作——踢腿、摆臂、敬礼。就是这些简单的动作，我们的成员都要使劲抠，使劲抠，就是为了做到最好。
“谁知道最好在哪。
文档为doc格式。
我与故事
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。
在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动…………。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领生读书;只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!
漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。
与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧!因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!
国旗下讲话
老师们、同学们，大家早上好!
我讲话的题目是“缅怀先烈继承遗志”。同学们，你们一定还记得，刚刚入学的你，看到大哥哥、大姐姐胸前飘扬的红领巾，多么渴望自己也能成为一名光荣的少先队员。你们一定没有忘记入队仪式上，老师语重心长地说：“红领巾是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的„„”在这缅怀先烈的四月，让我们一起回忆那些难忘的历史画面：
小萝卜头宋振中,是我国历史上最小的烈士，他被捕时仅八个月大。刚被捕的时候，宋振中和妈妈一起被关在重庆白公馆的女牢里。这间女牢只有10多平米，阴暗潮湿，终年不见阳光，到处是苍蝇、蚊子和臭虫。小振中的身上被咬得大疮连着小疮，新疮盖着旧疮，一不小心抓破了就鲜血直流。在监狱里吃的是什么?是霉米饭和烂白菜帮子!这样的饭菜闻着都想吐，更别说吃了。可是没办法，妈妈只能把饭里的老鼠屎、沙粒挑出来再让他吃。牢房里每天只给一次水，每人一勺，喝也不够，哪里还能洗漱?在这样的环境下，小振中长到八九岁时，个头却只有四五岁孩子那么高，成了一个面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他“小萝卜头”。
小萝卜头六岁的时候，他的父亲提出让他出去上学，特务们怕暴露他们的罪行，硬是不让。经过狱友们的多次斗争，特务才同意由同监狱的政治犯黄显声将军教他念书。小萝卜头学习非常刻苦，他记忆力很强，也非常尊敬老师。黄将军除了教语文和算术，还教他武术和俄语。有一次，正在讲课时，一个看守特务闯进来监视他们。黄将军用俄语向小萝卜头提问：“旁边站着的是什么?”小萝卜头答道：“好象是一只狗。”“是只坏狗。”“是的!老师说得对。”说罢，两个人一齐向那个特务投去嘲笑的目光。特务知道在说他，可是又不懂说的是什么，干着急没办法，只好灰溜溜地走了。
监狱生活使小萝卜头懂得了许多道理，国民党特务对共产党员的非人虐待、折磨，共产党员坚贞不屈、英勇斗争的精神都给他留下了深刻的印象。由于他年龄小，特务们对他看管不是很严，他就经常在牢房之间传递信息。每当大人商量事情时小萝卜头总是坐在门口放哨。他还帮助大人了解新入狱同志的情况，传递情报。
1949年9月，在国民党溃逃之前，特务们安排杀害小萝卜头和他的父母。残酷的敌人用刺刀杀死了他的父母，又逼向小萝卜头。小萝卜头高喊着：我没有罪，我要出去!灭绝人性的刽子手劈胸就是几刀，把他杀害了,那时他年仅9岁!解放后，人民政府追认宋振中和他的父母为革命烈士。
同学们，从小萝卜头的身上，我们足以感受到今天的生活是多么来之不易，是多么的美好!所以我们更应该好好珍惜、努力学习，为将来打下坚实的基础。只有这样才能无愧于牺牲的先烈，也无愧于自己的未来!
国旗下讲话
《名人传》，我读着他，他使我感受到语言中散发的魅力，情感里携带的阳光，是那么使人热血沸腾。我了解到贝多芬悲催的命运，他小小年纪就担负起生活的重担，虽然家境贫寒，但是他人穷志不穷，考上了大学。在他拥有远大的抱负时，却因为听力障碍而痛苦不堪，但他却不放弃，正如他在笔记里写到：“勇敢不屈!尽管身体虚弱，但是我的天才将会得胜的!我已经二十五岁了，人必须在这一年显示出他的完整的人格。
然而，他也是爱国之人。他写出一系列战争乐曲，是他被视作“欧洲之荣光”。贝多芬生性傲岸而自由不羁，但在我眼中，他是一个有铮铮铁骨、不趋炎附势的真君子。他自卑他与别人的不同-耳聋，他害怕别人的嘲笑，正因如此，他还是在不停地创作乐曲，一生都在演绎着内心最真实的感受。
不同于贝多芬，米开朗琪罗是一个疯狂的人。他干上一天活，就得歇上四五天，但是他依然干活，他内心希望得到别人的认可。他喜欢和头脑简单的人交朋友，他会去欣赏他们的乐趣，而自己也会得到快乐;面对权贵，他丝毫不去畏惧，甚至会违背权贵而受到伤害。
托尔斯泰，拥有冷峻的洞察力，对博爱的梦想以及人与人间的和平梦想。他的童年生活是不幸的，父母双双离世，他曾出版《夫妻间的幸福》《战争与和平》《复活》等书。即使如此，这使我觉得他是没有主心骨的灵魂，永远摇摆不定，不往向前。
列奥纳多·达芬奇(1452-1519)意大利文艺复兴时期画家，科学家，人类智慧的象征。生于佛罗伦萨郊区的芬奇小镇，因此取名叫芬奇，5岁时能凭记忆在沙滩上画出母亲的肖像，同时还能即席作词谱曲，自己伴奏自己歌唱，引得在场的人赞叹不已。《最后的晚餐》是世界最着名的宗教画，《蒙娜丽莎》则为世界上最着名，最伟大的肖像画。这两件誉满全球的作品使达·芬奇的名字永垂青史。达·芬奇独特的艺术语言是运用明暗法创造平面形象的立体感。他曾说过：“绘画的奇迹，就是使平的画面呈现出凹凸感。”
达芬奇的家庭非常富有，幼时的达芬奇是在良好的知识环境下健康成长起来的。到了来该入学的年龄，父亲把他送入学校进行系统的教育，达芬奇聪颖好学，对任何事都很感兴趣，从不以老师讲授的课程为满足，尤其对数学有浓厚的兴趣，常常提出一些疑难问题，使老师瞠目结舌，十分窘迫，在音乐方面，达芬奇善吹笛子，能创作，不仅作词，还会作曲，又有一副好嗓子，能自弹自唱，在为米兰公爵演奏竖琴时，还自制乐器，表演完全超出了其他乐师，一时轰动米兰。
达芬奇体格健壮，爱好各种体育活动，善训马，曾力挽狂奔之马。在辩论中，能使的对手甘拜下风，他左右手均能书写作画，他的许多手稿都是左手自右而反写出来的，后人只有借助镜子反射出来才能辨认。
有的人崇拜名人，是为了追时尚，而这种盲目地崇拜会使人误入歧途。有的人崇敬名人，把自己崇敬的名人作为自己的榜样，激励自己像他们一样，为人民做贡献。
孔子说过，“见贤思齐焉”，人们也常说：“榜样的力量是无穷的”，所以，这些人中，大多数都成功了。每个人，都有自己喜欢的名人，无论是崇拜还是崇敬。确我也不利外，我崇敬居里夫人。
千百年来，漂亮就是一个女人的荣誉，资本，只要有幸得到这一点，其余便不必再求了。居里夫人已具备了漂亮这一资本，但是，她却没有利用这一点资本，她的战胜自我也恰恰就是从这一点开始的。她为了做科学研究，她甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手，让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验溶解、沉淀、分析。而所谓的化验室是一个废弃的、曾停放解剖用的尸体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣，她衣裙上、双手上，留下了酸碱的点点烧痕。然而，她的努力不是徒劳的，最终，她终于发现了天然的放射性元素镭。她本来可以就在她发现镭后申请专利，从而获得大笔财物，可是，她没有这样做，而是毫不犹豫地将镭的提纯方法公布于众。后来，居里夫人竟由于缺少购买1克镭的经费而难以从事科学研究。最后，还是一位美国知名女记者在美国发动一场募捐，筹集所需的10万美元款项。居里夫人是登上法国科学院讲台作报告的第一个女子。我对居里夫人的人格感到钦佩。居里夫人视名利如粪土，她一生共得了10项奖金、16项奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。
居里夫人高尚的品格就像她杰出的科学成就一样，在人类文明闪烁着令人崇仰的熠熠光辉。她坚强、她意志纯洁、她严于律己，使我不得不肃然起敬!
我与故事
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！
漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。
与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
我与故事
在我的书柜中，一本淡黄封面的书籍已经默默地躺在那里很久了。自从学校开展经典诵读活动后，我慢慢地了解了国学，爱上了国学，那本书――《论语》也就顺理成章地跳入我的眼眶，走进了我的生活。
翻开书页，第一页导读里写着“修身立命，治国安邦的经典”。以前，我对这本书的内容一点儿也不感兴趣，以致冷落了它多年。那天，不知道为为什么，我竟然一页一页地认真阅读、体会、思考。也许我长大了，不再懵懂无知，一种和以前不一样的感觉涌上心头。
时间定格在那一刻，我和最要好的她闹矛盾，双方互不相让，争吵起来。一气之下，我摔了她的文具盒，各种各样的笔掉了一地，我的心似乎也跌落至谷底，我发誓永远不再理她。我把她送我的笔还给了她，她把我送她的毽子还给了我。从此，我们像仇人一样，即使见了面也从不正眼看对方一眼。可不知道为什么，过去的欢声笑语总无法忘记。我总记起我们在灯下一起看书、写字，课间一起踢毽子、跳皮筋的情景……我斜着眼偷偷地看她，她正在睫毛下悄悄地看我。我俩慌忙把脸转开。啊！那一刻时间对我来说竟是那么长，我如坐针毡，我多想和她和好。此时，一个声音在我耳边回荡：“吾日三省吾身。”是啊，古人尚知“三省”，而我也应该反省、检讨自己啊。于是，我仔细想想我们闹矛盾的原因，却只不过是鸡毛蒜皮的小事，难道仅仅为了这点小事就要葬送我们的友情？想到这里，我鼓足勇气要打破僵局。刚起身，就碰到了迎面而来的她，我和她异口同声地说：“对不起，是我错了。”霎时，阴沉沉的的乌云散开，露出灿烂的阳光，我俩会心地笑了。
又是阳光明媚的一天，我从书包里拿出《论语》，与同学们一起分享，一起感悟智慧的结晶，一种从未有过的充实与轻松涌遍全身。
相信，不远的将来，我能够读到更多的国学经典之作，从中汲取丰富的营养，提升自我的境界。学习经典，其乐无穷啊！
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我与国旗简报
为了观升旗，特地起了个大早，在伸手不见五指的清晨，我们已经来到了天安门广场，尽管这里人山人海，却是鸦雀无声，大家与我一样，都在静静等待升旗的那一刻。
“踏、踏”，脚步声由远及近，我循声看去，国旗班叔叔排着整齐的队伍，英姿飒桑地从城楼里走出来。一眨眼，国旗班叔叔已经站到了旗杆下，只看见一位警察叔叔手指一挥，鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉上升。此时此刻，我心潮澎湃，振奋不已，情不自禁地想起国庆六十周年阅兵典礼中的一幕幕激动人心的场景，面对五星红旗，我激动地说：祖国啊母亲，您给了我们华夏儿女可以依偎的`港湾，您取得的每一份伟大成就，我都为您自豪，为您骄傲。当我再次深情凝视五星红旗时，慢慢地举起了右手，敬了个少先队员队礼，并在心中庄严承诺：好好读书，立志成才，不辜负老师厚望，不辜负父母期望，当我再次来到首都观看升旗仪式时，一定会献上一份特别的礼物！