光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
聋哑学校爱心活动计划书篇一
第一段：引言（字数：100）
人生中难免面对困境与挑战，但我们总能从中汲取力量和智慧，使自己不断成长。在此次参与聋哑人志愿活动中，我深刻感受到聋哑人群体面临的困难，同时也体会到了无声世界的独特之美。通过与他们的交流与合作，我不仅获得了志愿服务的满足感，还收获了许多宝贵的心灵触动和启示。
第二段：理解与尊重（字数：200）
与聋哑人群体相处期间，我学会了用手语进行沟通。刚开始的时候，我感到很困难和局促。然而，通过耐心地学习和逐渐熟悉手势，我发现沟通是可以突破语言障碍的。与他们交流的过程让我深刻理解到聋哑人的困境，他们并不希望我们将他们当作特殊群体或受到怜悯，他们更希望我们用理解和尊重对待。
第三段：沟通与合作（字数：300）
在志愿活动中，我有机会与聋哑人一同开展各种任务。虽然沟通上存在一定的障碍，但我们通过手语和面部表情互动，成功地传达了意思。这种默契和团队合作让我意识到，沟通并不只是通过语言交流，而是包括互动和理解。我倍感自豪地看着聋哑人群体充满自信地完成任务，他们的努力和智慧展示给我了坚持和永不放弃的力量。
第四段：感恩与收获（字数：300）
通过志愿活动，我认识了许多聋哑人朋友，他们的乐观和坚韧深深地感染了我。他们以顽强的毅力战胜困境，追求自己的梦想，为我们树立了榜样。同时，我深刻意识到自己的幸运与机遇。通过与聋哑人的交流，我学会了更加感恩当下的生活，并为自己的身体和健康感到心存感激。这次志愿服务让我看到了人与人之间的无声认同，教会了我更加理解和关爱他人。
第五段：结语（字数：100）
在与聋哑人群体的志愿活动中，我体会到了交流的真谛，收获了理解与尊重。这段经历让我更加坚定地相信，每个人，不论是否有听力或言语能力，都应该被平等对待。我希望能通过自己的努力，为改善聋哑人群体的生活贡献一份力量，并将这份温暖与关爱传递给更多人。让我们携起手来，共同为这个世界创造更多的美好，让聋哑人感受到社会的温暖和关怀。
聋哑学校爱心活动计划书篇二
“关爱聋哑孩子，贡献一片爱心”。爱不是一时随意的告白，爱是心与心的对话，是真实感人的行动。怎么组织开展聋哑学校公益活动呢?下面是本站小编整理的聋哑学校公益活动策划书，欢迎阅读。
一、活动背景
有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵歌唱，那里安静和谐，纯真美丽。长期以来聋哑学生都是由专人照顾，生活和学习都是在特定的场合下进行的，很少能与外界交流，他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解征程学生的生活，当然也无法感受到来自社会各界的关爱。虽然聋哑学生生活在无声世界里，但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。通过大学生与他们联谊活动，不仅为他们的生活增添色彩，也给他们带去了来自外界的支持与关怀。
二、活动目的、意义和目标
希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动，让聋哑学生的生活更加丰富多彩，让更多人关注身边的聋哑人!一个由衷的微笑，也能温暖他们的心灵。一句由衷的关怀，也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不仅有利于丰富学生的精神世界，也利于让他们在活动中培养团结协作的，积极交流的意识。
三、活动实施时间
20xx年x月x日(暂定)
四、资源需要
五、活动开展
20xx年x月x日在河北省盲聋哑学校活动正式开始
1、下午2:00到学校，布置活动场所
2、2:30—2:55 安排各位参加活动人员入座，工作人员各就各位。 3、3:00活动正式开始，主持人报幕，嘉宾讲话(进行dv录制，同时主持人需要有老师手语的翻译帮助)。
4、志愿者与聋哑儿童展开各种各样丰富多彩的活动。
5、让小朋友用手语表达他们的心里话，用dv录制，后期进行配音
6、活动结束，收拾清理活动场地。
活动介绍：
活动一：友谊篮球赛
活动内容：友谊篮球竞赛
活动目标：在生活中实践证明我们都一样，都是热爱生活健康积极向上的少年，从而达到心理与生理的双重健康锻炼。
比赛方法
一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依主办单位 而增加人数。比赛分前、後半场，每半场各 20 分钟，中场休息 10 分 钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛 5 分钟，若 5 分钟後比数 仍相同，则再次进行 5 分钟延长赛，直至比出胜负为止。
活动二:你来比划我来猜
活动内容：一个人背对着字，然后一个人面向那个字，面向那个字的小朋友做手势让对方猜那个字是什么字。考虑其彼此间可用手语交流，我们安排自愿者来比小朋友来猜。在娱乐的同时增进彼此感情，调节气氛。(猜字内容会提前准备好)
活动三：绑腿踩气球
活动内容：当场选出十名人员，男女各半，一男一女搭配左右脚捆-绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
活动目标：活跃气氛，增进协调性和协作能力，锻炼学生的反应能力。
活动四：花脸
活动内容：一张不完整的脸谱，主持人定一标准，提供多个形式不一的五官，让学生在规定的次数拼凑，每拼凑一次主持人说出其中正确与错误的个数，学生据此判断纠正。
活动目标：锻炼学生推理和准确判断能力，开拓创新思维。 活动五：集体离地拍照
活动目标：享受最后的成果。
六、活动中应注意的细节及问题以及对应方法
七、安全及其他隐患的预处理
1、 活动中可能天气变化：对此我们首先会关注活动当天的天气预报。其次，若活动中途出现下雨或者风太大等情况，学生的安全第一，一部分志愿者疏散学生至教室，其余的活动工作人员收拾场地。
2、 参与人员身体状况：由于冬季是感冒等流行病发高峰，每个工作人员当天要测体温，体温正常的方可参与活动。
八、活动总结
1、 归纳整理活动资料，照片视频等送至唐山市盲聋哑学校
2、 资料存档，写总结稿，
注意事项：1、前期准备过程中，一定要认真宣传，加大宣传力度。
2、整个活动过程中要主动佩戴会徽，听从安排、注意安全。
3、与他们交流时，避免用伤及自尊的语言。注意友好相处，彼此认真对待。
4、仔细保管好活动工具，返校前注意清点，检查是否齐全。
5、宣传部所派人员一定要认真做好照片采集工作，务必真实准确的记录每一个精彩瞬间。
6、交流过程中要做好记录，每一名志愿者都要注意自己的形象。
7、在没有经过老师的允许下，不可私自带他们外出。
一. 活动目的：(1)在“六·一”儿童节这个特殊的节日里，给特殊儿童送去一份关爱，让他们感受到来自社会大家庭的温暖，让他们通过和大学生的交流更自信地面对困难，更开朗地面对生活;(2)也让大学生们学会关心他人，增强社会责任感，珍惜自己幸福的生活。
二. 活动主题：让爱洒满每一个角落
三. 活动时间：20xx年x月x日星期四——20xx年x月x日 星期天
四. 活动承办人员：
主办 ：xx学院学生会
协办 ：xx级xx级大班
矿泉水若干 面包若干
六. 活动流程
a) 校内活动：面向全校同学
(1)展板、挂横幅宣传
地点：云餐前道路及公告栏处
(2)募捐(钱、书籍、生活用品、学习用具)
人员：学生会及大班选20人前往开展活动
(1)见面会(2)交接捐赠物资等(3)和孩子
们做游戏(4) 给孩子们写临别赠言(5)拍照
留念
c) 校内活动：用展板展示在xx区聋哑学校活动的成果
七. 经费预算
(1)总经费680元
(2)其中：展板30元 横幅200元 旗帜50元 车费200
元 饮食200元
(3)经费来源：拨款
八. 细节问题
(1) 活动时间的天气变化可能会给活动带来不便，需要关
注天气
(2) 注意校外活动的组织，与聋哑学校协商好
(3) 捐款的管理及账务公开
(4) 拉商贩捐款，用公开捐款单位的形式为其做广告
一、 活动背景：有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵歌唱，那里安静和谐，纯真美丽。我们只有用心去听才能听到，只有用心去感受才能体会。在我们用心去听，用心去感受的同时，我们会得到心灵的净化，享受到纯真，体会到他们心灵的美妙，无声的奇妙。那里不需要太多的语言，需要的是一颗无比真诚的爱心。在我们不曾留意的角落里, 有很多因为各种不得已原因而变成了肓聋哑的孩子们, 他们生活在正常人的世界，却心里独尝造物主的不公。居于温馨校园的你是否注意到，在同一片蓝天下，我们身边同样有着渴望生活在温暖之中的聋哑群体!作为同龄人他们希望拥有和我们共同的生活，书写自己的故事，让岁月轻轻诉说;而那些孩子们更需要我们为他们的生命着色，奏响生命的乐章，让日子不再单调!但当他们需要关爱请求帮助时却遭到无语的拒绝，他们渴望绚丽却只能在无声的世界静默，而不得不独自守候着自己藏于心底的梦!“关爱聋哑孩子，贡献一片爱心。”爱不是一时随意的告白，爱是心与心的对话，是真实感人的行动。
二、 活动目的：12月07日是一个让我们难忘的日子(12月05日国际志愿
者日)，我们招募了许多富有爱心的志愿者来陪伴小朋友度过欢乐的日子，相信会让处于无声世界的兄弟姐妹们心中扬起波澜。这一天，聋哑学校的孩子们应该是朵朵绽放在爱的海洋中的鲜花。作为一直关爱他们的志愿者，我们期待着与他们一起度过这样美好的时刻。任时光老人在岁月的轨道上疾驰，相信我们之间的友情线只会一天天延长。志愿者爱心无限，聋哑朋友幸福永远!
三、 活动主题：我们手拉手，用心行动托举爱的海洋。
四、 活动时间：20xx年x月x日
五、 活动地点：西安市临潼区聋哑学校
六、 活动对象：聋哑学校的小朋友们
八、 活动开展：
1、 前期准备：
(1)与聋哑学校取得联系，得到支持与必要的帮助。
(2)确定参加此次活动的具体人数，并进行分组每组具体所要准备的活动。确定聋哑学校在校学生的情况。
(3)对参加活动的人员进行与残疾儿童交流的培训，学一些简单的手语
2、 实施阶段：
(1) 在聋哑学校和有关领导负责人进行交流，了解聋哑学生的基本情况以及交流所需要注意的事项，参观聋哑学校。
(2) 与聋哑学校的学生进行简单的手语交流，并表演一些简单易懂的节目，带领聋哑学校的学生进行趣味运动，唱歌等活动。
(3) 和聋哑学生合影，并捐助学校一些体育，日常用品。
(4)活动结束后可让小朋友用手语表达出自己的心声，用dv录下来，用作留恋
(5) 与老师交流经验，总结活动的成果于不足
(6) 和学生们告别，赠送自己带的小礼物
十、 注意事项：
1、前期准备过程中，认真宣传，加大宣传力度。
2、整个活动过程，活动人员，听从安排、注意安全。
3、与他们交流时，避免用伤及自尊的语言。注意友好相处，彼此认真对待。
4、仔细保管好活动工具，返校前注意清点，检查是否齐全。
5、宣传部所派人员认真做好照片采集工作，务必真实准确的记录每一个精彩瞬间。
6、 在聋哑学校活动参观要有组织，不要好奇乱碰一些设施，注意保持场地的卫生和整洁，在学校不要嬉笑打闹，注意自身的形象带给他们的影响。
7、在没有经过老师的允许下，不可私自带他们外出。
8、活动过程中若出现小朋友不配合的状况，应尽量顺着小朋友。
聋哑学校爱心活动计划书篇三
5月30日上午，我们小记者带着自己精心准备的礼物，来到了长征医院的聋哑儿童康复中心。
接着，我们为聋哑儿童庆祝六一。第一个节目是由我们学校为聋哑儿童带来的《手拉手之歌》，希望他们可以一起手拉手，快乐同进步。第二个节目是由这些可爱的孩子们出场啦，他们就是——聋哑语训康复中心的孩子们表演的《大笑江湖》，希望他们可以每天都开开心心、快快乐乐!第三个节目是由第一幼儿园带来的葫芦丝演奏——《金孔雀》，我非常惊讶，因为他们小小年纪就可以吹出这么美妙的歌曲，聋哑语训康复中心的孩子们又为我们表演了许多精彩的节目：快板《我是最棒的》、歌曲《披萨》等等。
最后，我们小记者为这些聋哑孩子们送去自己精心准备的礼物，看着他们开心的样子，我非常开心。
我想告诉大家：不能歧视聋哑人，不能欺负聋哑人，要用实际行动帮助、关心聋哑人。让关爱的阳光照亮每一个聋哑孩子的心灵。
聋哑学校爱心活动计划书篇四
第一段：引言（100字）
聋哑人志愿活动是一种重要的社会公益活动，旨在帮助聋哑人实现他们的社会融入和个人发展。我参与了一个聋哑人志愿活动，这次经历给我留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将分享我在活动中的所见所闻以及所得到的体会和心得。
第二段：参加聋哑人志愿活动的初印象（250字）
当我第一次走进聋哑人志愿活动的现场，我被那里的热闹和友善的氛围所吸引。活动现场分为几个区域，其中一个区域是聋哑人的手语交流区。我看到一些志愿者和聋哑人正在热情地交流，虽然他们无法听见，但他们通过手语和面部表情进行交流，这让我深刻地意识到沟通并不仅仅依赖语言。
我还参观了聋哑人技能培训展示区。我看到了一些聋哑人正在展示他们的手工艺品、绘画和音乐才艺。我被他们的才艺和努力所感动，他们通过自己的努力和坚持，不断提高自己的技能和展示自己的才能。这让我意识到每个人都有自己的潜力和价值，只要给予适当的机会和支持，每个人都可以追求自己的梦想。
第三段：与聋哑人的互动体验（300字）
在活动中，我与一位聋哑人合作完成了一个手语教学的小环节。刚开始的时候，我对手语一无所知，但通过专业的聋哑人志愿者的指导，我很快学会了一些简单的手语表达。我注意到聋哑人在教学时使用的手势和肢体动作非常生动，他们的表情和眼神也非常丰富，这让我意识到沟通并不仅仅依靠语言，面部表情和肢体语言同样重要。
在与聋哑人的互动中，我还遇到了一些沟通障碍，有时候我无法准确理解他们的意思，但是他们总是耐心地指导我，并且通过简单明了的手势和动作让我理解他们的意思。通过这种互动，我深刻地体会到了沟通的重要性和多样化的交流方式。
第四段：对聋哑人生活的思考（300字）
参与聋哑人志愿活动让我对聋哑人的生活有了更深入的思考。我意识到聋哑人面临着很多挑战，他们在社会和工作中往往会遇到歧视和障碍，但是他们并没有因此退缩。相反，他们努力学习和提高自己的技能，用自己的能力和努力去争取自己的权益和尊严。
在与聋哑人交流的过程中，我体会到了理解和尊重的重要性。要想真正帮助聋哑人，我们首先要去理解他们的需要和困境，尊重他们的权益和尊严，并给予他们适当的帮助和支持。我也意识到，在我们的社会中，我们需要创造更多的机会和平等的环境，让每个人都有平等的发展机会。
第五段：结尾（150字）
通过参与聋哑人志愿活动，我深刻地感受到了与聋哑人交流的乐趣和挑战。与他们的交流让我更加开阔了视野，也让我意识到每个人都有自己的价值和潜力。我将继续关注聋哑人的事业和权益，并积极参与相关的志愿活动，帮助他们实现自己的梦想和追求幸福的生活。同时，我也呼吁更多的人加入到聋哑人志愿活动中，共同为构建一个更加包容和友善的社会贡献自己的力量。
聋哑学校爱心活动计划书篇五
随着社会的进步和发展，越来越多的人们开始关注弱势群体的权益和福利。在这个众声喧哗的世界中，聋哑人作为一个特殊的群体，往往被忽视和遗忘。然而，近年来，越来越多的志愿者开始投身于聋哑人的关爱和帮助工作。在这里，我将会分享我参与聋哑人志愿活动的心得体会。
首先，参加聋哑人志愿活动让我深刻体会到沟通的重要性。在我们日常的生活中，语言是最常用和最直接的沟通方式。然而，对于聋哑人来说，由于听力和口语障碍，他们很难用口头语言来表达自己的意愿和需求。因此，在与聋哑人交流时，我们需要通过手势、手语和肢体语言等非语言的交流方式来实现沟通。通过这样的经历，我意识到交流不仅仅是说话，也可以通过其他方式实现。
其次，参与聋哑人志愿活动使我对身体的健康和有声世界有了更深入的认识。与聋哑人接触的过程中，我发现他们对手势和视觉的敏感度远超过我们，能够凭借这种敏感度来获取信息。在他们的世界中，他们通过手语和肢体语言来交流，它们成为了他们自己的语言。此外，我还了解到了一些聋哑人的专业工作，如手语翻译等，他们通过自己的能力和努力在有声世界中获得了成功和尊重。这让我更加珍惜自己拥有的健全的身体和有声的环境。
第三，聋哑人志愿活动对我的情感教育产生了极大影响。每次与聋哑人接触，我都能感受到他们内心的善良、真诚和积极向上的态度。他们对生活有着强烈的热爱和感激之情，他们用努力和坚持来弥补自身的不足。我们作为志愿者，在帮助他们的过程中不仅给予了他们实际上的帮助，也得到了他们真挚的友情和感动。与聋哑人共事，让我感受到了人与人之间真情和友爱的力量。
此外，参与聋哑人志愿活动也给予了我对社会公平正义的关注。作为一名志愿者，我们常常面临困难和挑战，但是在保障聋哑人的权益和提升他们的社会地位时，这些都是值得的。通过志愿工作，我了解到社会并不完美，有很多人还没有得到平等的机会和尊重。因此，我希望能够通过自己的努力去推动社会的公平正义，让每个人都能够享受到平等的机会和尊重。
总结起来，参与聋哑人志愿活动让我从不同的角度重新认识了沟通、身体健康、情感教育和社会公平正义。我相信，只有通过更多的关心和帮助，聋哑人才能够真正地融入社会并且享受到平等的权益。作为一名志愿者，我将一直坚守初心，为聋哑人的福利和权益而努力。同时，我也期望更多的人能够关注和关心聋哑人，共同为这个世界的多元发展做出贡献。