游戏日读后感(通用8篇)

时间:2023-10-07 02:43:29 作者:GZ才子 活动总结 游戏日读后感(通用8篇)

当品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文,仅供参考,一起来看看吧

游戏日读后感篇一

这是一本科幻小说,畅销书,据说是fb创始人扎克伯格的最爱。

但我却花了半年时间,断断续续才看完。

可能是因为我头一次阅读科幻小说,或许是缺乏阅读科幻小说的经验,不明白如何去欣赏,阅读的过程中,完全是根据自己的需要,以阅读其他书籍的方式将其看完。

因此,我对书中的科幻部分很难给出一个恰当的评价,正如安德在“游戏中杀光了虫族,一定程度的“无知或“被蒙蔽,反而能让你得意在从容中不经意间得到自己想要的东西。

安德生于一个天才之家,哥哥和姐姐也都是天才。

实际上,他们仨在才智上差异不大,只是性格有别——哥哥野心勃勃,凶狠。

而姐姐善良,温柔。

对于一个要领导地球战士、抗击强大的虫族进攻的统帅,过于善良恐怕会显得软弱,而过于凶狠又恐会走向歧途——安德——看起来是一个合格的人选,可能正是因为其在性格上中和了其哥哥与姐姐。

安德出场时才五六岁,就在结尾处全歼虫族时他也就十来岁。

就是这样一个小孩,被送往太空中的“战斗学校学习,学习的方式就是玩游戏——这就是科幻部分吧。

由于开篇就假定了安德是人类中最聪明的人之一,因此如何将安德培养成一位能够带领同伴战胜虫族的统帅,实际上就是培养他的心理,磨砺其心志。

正所谓“天将降大任于斯人也,必先苦其心志。

战斗学校的负责人,首先是将安德孤立起来。

一方面他要利用其性格中的狠决去击败那些向其挑衅的同伴,有时甚至将向他挑衅的同伴打死。

另一方面,他性格中的善良部分,会让他在每一次残酷的行动中感到愧疚——实际上,他面临的挑战,有时是你死我活的,他的残忍只是为了生存。

或许也正是他有善良的一面,他能够克制自己不恃强凌弱,也能因此最终赢得同伴的拥护。

从这个角度来讲,这是一本告诉读者如何成为卓越的领导人的书。

首先是智力,其次是手段,最后是胸怀,三者缺一不可。

没有足够的智力,你无法掌握最高的技艺。

没有狠决的手段,你无法招架别人的暗算,从背后飞来的箭簇。

没有足够的胸怀,你无法控制住自己,不滥用自己的智力与权力。

通往建功立业的征途,极其枯燥。

“蜗居在“战斗学校里,没有温情,没有灿烂的微笑,有的是疲惫,同伴的嫉妒,日夜像幽灵一样游荡的恐惧,孤独。

安德的智力让他能够较为轻松地战胜他的同伴,但智力在战胜孤独上并无多大用处。

在孤独时,他会想念他在地球的姐姐,这种思念或许会给他带来安慰。

我也忘记了安德是靠什么来战胜孤独的。

或许是对胜利的信念?或许是竞争中获得的快感?是什么支持他不放弃,并最终坚持到底?

有很多答案吧。

说实在的,我看完这本书也快个把月了。

很多都忘记了。

感兴趣的就自己去找来看看吧。

游戏日读后感篇二

这部电影主要讲了安德·维京的一个个游戏。他在一个超大的太空学校训练,而他的长官一直在监视他们的.练习,想在其中选出一个最优秀的人去高级指挥官学校,最终安德被选上了。经过多次训练,安德去对抗外星虫族,最后毁灭了那个虫族星球。但安德一直以为是模拟战争,所以他感到十分悲伤,因为他毁灭了一个种族。后来,他亲自向已经快要死去的虫族蚁后道歉。奇迹发生了,长相可怕的蚁后竟变成了一个和善的女孩,而且这个女孩很像安德的姐姐。蚁后叫安德养好她的小幼虫,之后就消失了。安德又有了新目标。

我想,安德不仅有很高的智慧,非常的勇敢,而且还很友善。他用自己的智慧打败了虫族,但又不忍灭了虫族。安德在太空训练时,有件事让我印象很深。那时,他还是个新兵,一天晚上,他无聊地打开电脑,玩了一个心理游戏;一只老鼠面前有两杯酒,巨人说其中一杯有毒,必须选一杯,不然把它吃掉。安德试了两次,老鼠都被毒死了,他意识到两杯都有毒,要想活命只有杀了巨人。第三次,他就让老鼠突然钻进巨人的眼睛,杀了巨人,果然成功了。其实,那时他的长官就已经选上他了。

我们也要做一个勇敢、聪明、善良的人。

游戏日读后感篇三

人生是要拼搏的,只有不怕强权、压力,才能成为一个成功的人。《安德的游戏》讲述了人类为了抵抗未来无形的危险,国际舰队开始寻找智商高于正常人的天才儿童,并把他们塑造成舰队的指挥官。而安德就是众多候选人之一。安德在战斗学院里披荆斩棘,勇往直前,不管在哪个战队里,他都表现出色,并且进步非常快,不久便成为了战队长,又被破格成为指挥官,11岁又以游戏的形式打败了虫族。

书中并没有任何评价安德的话语,但读完这本书后,不难看出安德的闪光点:

不屈不挠。在那时,美国实行“计划生育”,一家只能生两个孩子,因此排名第三的安德成为了被别人欺负的对象。他没有退缩,反而用自己的方法对欺负他的人反抗。他的这个特点被在地球的安德森上校看到,并最终把他送入了战斗学院。

机智。安德做事习惯从不同角度解决问题。在战斗学校,每个人都有一台电脑,电脑里安装了一个游戏,游戏里有一个关卡,名叫“巨人的饮料”。战斗学校里除了程序员以外,没人能打通关。但是安德不同,他没有去猜无论如何都会死的饮料,而是用不同的更巧妙的方法顺利通关,到达了下一关——仙境。还有一次,安德的战队在实战训练,对手是榜上有名的蜈蚣战队。安德他们演习还没开始时就分析好了对手的行为模式,蜈蚣战队采用了老一套的编队战术,安德他们在对方没进入大门时就冻住了对方7个人。他用实力和智慧证明了自己,让周围的高年级学生不敢说三道四。

坚持。安德面对教官的一次次刁难与孤立,并没有退缩,也并没有放弃,坚持就是胜利。面对比自己年长强壮的邦佐的威胁,安德并没有害怕,没有屈服,并且以冷静和机智打败了邦佐,树立起自己的威信。

善良。当安德知道这些“游戏”都是真实的战斗时,知道每一架“无人机”底下都有人时,当知道每发子弹打中的都是虫族实体时,安德的精神崩溃了,索性当个植物人,拒绝思考,拒绝交流。但最终,他开始反思,每一次的“模拟战争”中自己是否可以考虑的更全面,更仔细,减少牺牲,减少杀戮,是否可以和虫族和平共处,最后遨游在宇宙中,为虫族找个合适的家。

读完这本书,我要感谢安德,因为他教会了我忍耐、独立、坚强以及拼搏。这本书令我受益匪浅。

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游戏日读后感篇四

《安德的游戏》是一本十分好看而又十分有意义的书,我十分爱看。

安德·维京,年仅12岁,神一般的天才,在很小的时候便进入了战斗学校。当时,人类打败了虫人的第二次袭击,获得了短暂的和平,安德在不知不觉中已经担负起拯救全世界的责任,他必须消灭虫族!在战斗学校里,他先后进入了火蜥蜴战队、野鼠战队,最后还做了飞龙战队的指挥官,在战队里,天天要玩游戏——在微重力空间用冰冻枪射击敌人,最后闯入敌军大门获得胜利,安德的'每一场战斗都是不公平的,战斗的难度越来越大,突变性也越来越大,他要率领飞龙战队一帮只训练过几次、没啥战斗力的队伍和人才济济的狡兔战队战斗,他居然赢了!后来,战斗学院的教官派来了火蜥蜴战队来和飞龙战队作战。最后,飞龙战队还要和两个战团作战,但是安德赢了每一场战斗,于是,他毕业了。

他毕业后,直接进入了指挥学院。在指挥学院,他见到了马泽·雷汉,马泽·雷汉教会了安德玩模拟机,但其实模拟机是真的,安德是在真的指挥联盟军队。他用巧妙的战术指挥战局,用战略武器——设备医生灭掉了整个虫族,当他知道他不只是在玩游戏,他真的灭掉了虫族后,陷入了心理崩溃,最后,将自己放逐,放逐在茫茫宇宙里。

令我感动的是安德不愿意把战争强加在任何人、任何种族之上(包括他的敌人),他面对困难而不屈服,拥有天才的智慧,这些,我们都有没有,无不值得我们学习!

游戏日读后感篇五

周末里,我读了一本叫《威斯汀游戏》的书,这是一本关于遗产故事的书。书里讲述了住在威斯汀房子的十六位房客,当威斯汀生病即将去世的时候,威斯汀把他的遗产要传给十六位房客中的一位。威斯汀要求他们要玩一场游戏,每两个人一组,一共是八组,每个组将会有几张线索和一亿美元,他们的线索不能让别的组看到,每个组要按线索去寻找游戏的谜底,找到谜底的人就能继承威斯汀先生的一笔巨额遗产。他们互相不让别的组看到线索,互相争夺,导致了好多人都因此受了伤。最后由一位善良、年轻的特图尔小姐继承了这笔遗产。

看到为了争遗产而导致有些人受伤的时候,我又担心又伤心,担心他们伤的严不严重,伤心他们为了一笔遗产竟然使人受了伤,我们千万不要像他们这样啊。其实在我们身边,时不时就会有这样的事发生,为了一笔遗产而互相打斗导致受伤的'不计其数,兄弟之间的争斗,姐妹之间的争斗,不都是为了遗产吗?这真不应该,兄弟之间、姐妹之间都应该和睦相处、团结友爱。我们长大之后,可不能像这本书里的人一样为了遗产而相互争斗,我们对待兄弟姐妹要友好。友爱,永远的相亲相爱。

游戏日读后感篇六

安德有很多优点超出同龄的孩子,所以他成为最优秀的那一个。但是,给我印象最深刻的`不是这些优点,而是他如何处理同学对他的欺负。安德非常冷静,他的原则是:在面对挑衅时,不仅这一次要击倒对手,而且要永远地击败他,确保不会有第二次。

所以,当他踢倒了对手,他虽然清楚地知道在这种情况下,只有动物才会继续扑上去撕咬,他仍然毫不留情地痛击对方,毫不手软。

实际上,安德本性善良,他并不想伤害任何人。当得知向他挑衅的同伴被打死,他对自己的残酷行动极度愧疚。但是,在战斗学校里,当他再一次遭遇同样情形,安德仍然以暴制暴,毫不手软。

弱小的孩子们都应该读一读这本书。世界并不完美,我们必须学会跟欺负我们的人作斗争,我们要有能力保护自己免受伤害。

有时候,需要像安德一样,他的残忍只是为了生存。

游戏日读后感篇七

?心灵游戏》是毕淑敏的作品,这是我第二次读她的书,在此之前,我就读过她的《女心理师》,感觉也很好,只是当时读完后没有来得及写写感想。

现在突然间醒悟了,想自己有进步,得把瞬间的感觉抓住,“动等不只是手腕的运动,更是一个沉思的过程”这是毕淑敏书中的一句话,不知原话是不是这样,意思就是这样。感觉这东西,说出来跟不说是不一样的,写出来与说出来也不一样,想得到更精华的东西,或许写会更好一些。

该书共有7个游戏,其中让我最深刻的是:我的五样。当时我写的五样是:男友、父母、工作、朋友、钱。去掉的顺序是从后往前推。那一刻,我觉得男友是重要的,我把他视作人生最重要的人,或许我已认定了他就是我未来的丈夫,或许那一刻我对他的爱特别深,深到难以舍去。反正,如果只能剩下最后一样,就只剩他。当然,这五样其中的舍弃过程是痛苦的。这是否告诉我:现在拥有的一切都很美好,我要好好珍惜?毕淑敏的语言活泼、生动、尖锐,让人特别有感慨。

你今天的生活是几年前的一个选择决定的,你今天的选择将决定几年后的生活。

或许我今天的选择是正确的,我在走着一条可持续发展的道路,而且我相信只要我坚持不懈,路会越走越宽的。

第二个游戏:谁是你的重要他人。

第三个游戏:我是谁?现实的我,理想的我,他人眼中的我,我真实地列了表,这让我认识到,其实现实的我与理想的我差距不大,或许我可以努力一点,那理想很快会成为现实。

第四个游戏:你的支持系统。朋友、父母、男友。好长的一段时间,男友是我唯一的支持系统。但我发现这是错误的,看了李中莹的《爱上双人舞》后,我发现两人相处需要独立的空间。我有选择离开他的权利,但却没有要求他改变的权利。《爱上双人舞》还没看完,等看完后,再写写感想。

第五个游戏:再选你的父母。其实看到这个题目时,我心里已定了,我感谢我现在的父母,虽然他们都有很多的缺点,但我不会再重新去选择别人当我的父母。父母都是农民,钱权势都没有,我感谢我能出生在这样一个农村家庭里,让我养成能吃苦,勤劳,诚实,善良,孝顺的好品格。这些足可以与钱权势相媲美。

第六个游戏:写下你的墓志铭。

游戏日读后感篇八

这学期我读了一本让我早已心驰神往的书——《安德的游戏》,这是一本科幻小说,非常有趣,作者是美国科幻作家奥森斯科特卡德,书中图文并茂,让我爱不释手、如痴如醉。

这本书主要讲述的故事发生在未来,当时地球已经两次遭遇过虫族的进攻,国际舰队认为必须在世界各地寻找天资聪颖的孩童,并在孩童身上装上监视器,在达到他们所认为合格的条件下将他们送往“战斗学校”进行训练,目的是人类在与虫族的.战斗中取得胜利。故事中的主人公是一个叫安德的小男孩儿,他是一个神童,很早就表露出他的天才和智慧,因为其出生不合法,而且性格孤僻等因素,所以从小就受尽了众人的白眼和欺负,后来他进入了战斗学校,在一系列模拟战斗中,安德脱颖而出,从一名小兵变成了战队长,后又被录取到高级指挥学校,在这里每次训练都极度考验着安德的意志和忍耐力,而且游戏的难度和压力一次比一次大,安德幼小的心灵也面临着一次又一次常人根本无法承受的考验,他几乎处于崩溃的边缘,但是,天才就是天才,他抵挡住了一切现实与心灵的风暴,并最终打败了虫族。

通过读这本书,我受益匪浅,回味无穷,特别对我们青少年是很有教育意义的,虽然我们无法拥有安德的天才,但他那不服输,奋发向上的精神,遇事忍耐值得我们学习,安德是我们的好榜样,我们要牢记“世上无难事,只怕有心人”这句名言,不向困难低头,要迎刃而上,知难而进,奋发向上,长大后争取做一个对国家和社会有用的人。