报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
现场工作报告 现场会主持词篇一
这次全市建设工作现场会议，主要任务是贯彻落实全市城乡建设工作会议精神，参观学习各区县城建重点工程建设情况，总结20xx年上半年全市住房城乡建设工作，安排部署20xx年下半年全市住房和城乡建设工作任务。参加这次会议的有市住建局领导班子成员、局属事业单位主要负责人，机关各科室主要负责人。各区县住建局、高新区规土局、文昌湖城乡建设局，各相关业务局的主要负责同志。 会议主要有三项议程。
第一项议程，请各区县住建局局长、各业务局局长对上半年工作情况和下半年打算做简要汇报。
首先请张店区住建局发言。
（之后）
请淄川区住建局发言。
（之后）
请博山区住建局发言。
（之后）
请周村区住建局发言。
（之后）
请临淄区住建局发言。
（之后）
请高青县住建局发言。
（之后）
请桓台县住建局发言。
（之后）
请沂源县住建局发言。
（之后）
请高新区规土局发言。
（之后）
请文昌湖城乡建设局发言。
（之后）
请张店区园林局发言。
（之后）
请周村区园林局发言。
（之后）
请张店区环卫局发言。
（之后）
请周村区环卫局发言。
（之后）
请高青县环卫局发言。
（之后）
请沂源县环卫处发言。
请桓台县建管局发言。
（之后）
会议进行第二项，请市住建局分管领导通报情况，部署工作。
（之后）
会议进行第三项，请市住建局党委书记、局长王树银同志作重要讲话，大家欢迎！
（之后）
会议议程就进行到这里。这次会议，我们参观了市里、各区县二十多个城建重点工程项目，总结回顾了2012年上半年全市住房城乡建设工作，进一步明确了下半年全市住房和城乡建设工作任务，王局长作了重要讲话，深刻分析了当前城建工作面临的形势，指出了存在的问题和不足，对今后的工作提出了明确的要求，对于我们抓好当前以及今后一段时期的住房和城乡建设工作具有十分重要的指导意义。
关于会议的贯彻落实，我再强调几点：
措施，狠抓落实，推动全市住房和城乡建设工作再上新台阶。
二、抓实抓好城建重点工作。今年时间已经过半，各区县、各单位要坚持以科学发展观为统领，坚持以人为本，坚持城乡统筹，认真落实王局长提出的各项工作要求，突出重点，扎扎实实抓好各项工作任务的落实。特别要突出抓好重点工程建设任务，抓好与广大市民百姓生产生活密切相关的各项工作，进一步改善城乡面貌、提升城市功能，努力打造环境优美、生态和谐、安全文明的城乡空间。
三、加强沟通配合。通过这次各区县之间现场学习考察，加大区县之间的相互联系，加强沟通，互相学习，加大单位之间的相互协作，要树立大局意识和全市一盘棋思想，明确各自在住房和城乡建设过程中所承担的工作职责，围绕共同目标，积极为生态和谐宜居城市建设做出贡献。
散会!
现场工作报告 现场会主持词篇二
进入21世纪的中国，尽管经济和社会变化巨大，但考试成绩依然是多数民众看重的功利性教育目标。近十几年我省在“中小学生减负”上连出“组合拳”：集团化办学、城乡教育联合体、城乡教师交流制度、重高招生名额按比例分到初中、六个严格六项制度、零择校……这些措施在外部机制上确保基础教育走向均衡优质，减少择校和升学竞争，中小学生的学业负担有所减轻。然而，转型中的中国社会，民众心态依然普遍浮躁，社会评价教育依然急功近利，基础教育依然被高考升学率的雾霾所笼罩，其负面效应经过层层传递，从高中、初中、小学，直达幼儿园。一句似是而非的口号——“不让孩子输在起跑线上”，导致各类学校不同程度出现教育价值观的“扭曲”和教育实践的“变形”，如“提前教育”、“过度教育”、“错位教育”等，幼儿园教育小学化，小学教育初中化，初中教育高中化，成了很多地方提高教育质量的不二法宝，孩子们醒着的时候听得最多的一个字是：快、快、快！这种“拔苗助长”式的集体超前教育，剥夺了学生的自由生长空间，败坏了学生的学习兴致，压抑了学生的想像力与创造力，甚至严重影响到孩子的身心健康，本应纯真、快乐的童年不纯真、不快乐，本应充满朝气、活力的少年双眸暗淡、表情木然。人生是长跑，我们的孩子也许赢了起跑线，却输在了终点线，也许中途就累趴下了。今年年初，省教研室针对小学低段教学进度过快、课外作业过多、学生负担较重等现象，研制了《小学低年级语文、数学学科的教学要求调整意见》。省教育厅下发通知，转发了“调整意见”，并就规范小学低年级教学工作提出了“三严格一重视一改革”的具体要求，即：严格课程设置、严格教学规范、严格作业布置、重视习惯培养、改革评价方式。
第一，领导重视，学习到位。各地普遍组织了相关处室干部和中小学教师参加的学习和讨论活动，充分认识执行《调整意见》的重要性和必要性。桐庐县、鄞州县、永嘉县、嘉善县、诸暨市、浦江县举办小学校长和低段教师的专题培训，还组织幼儿园教师认真学习，努力使幼小衔接工作得到“双向”落实。
第二，明确责任，形成合力。金华市、台州市、舟山市制订了本地区《调整意见》实施方案，明确基教、督导、教研、学校的责任分工，提出了落实通知精神的具体改革措施。杭州经济技术开发区、建德县、德清县、龙游县、岱山县、天台县等地，面向家长和社会宣传小学教育新理念，加强家校协作和媒体报道，引导社会舆论，形成社会合力，共同推进《调整意见》的实施。
第三，专题调研，检查指导。上城区、临安县、海盐县、柯桥区、南浔区对《调整意见》落实情况进行定期或不定期专项调研和教学指导，通过随堂听课、师生访谈、查阅作业和备课本等方式，了解语文、数学教师落实通知精神的情况，及时指导，发掘典型，推广经验。检查过程中发现违反通知精神的教育教学行为，及时给予指出和修正。
各地在认真执行《调整意见》的同时，还根据本地实际，从学前教育改革、课堂教学、作业布置、学业评价等方面细化研究主题，开展专题教研活动，在低段教学和评价改革、教学管理改革上取得诸多有特色的创新成果。
台州市进一步规范幼儿园保教行为，要求全市幼儿园遵守四个“严禁”：严禁提前教授小学学习内容，严禁使用小学教材，严禁给幼儿布置家庭作业，严禁以兴趣班、特长班和实验班为名进行语文、数学等学科教学和训练。慈溪市设立“幼小衔接”研究课题，探索幼小之间内容衔接、习惯衔接、心理衔接的解决之道，减轻低年级学生的学习适应困难，提高小学生的自我认同感。
平阳县把这项工作纳入“我爱学习”学业评价改革项目中，在全县推广纸笔测试、口头测评和日常表现评价“三合一”评价方式，体现“全面合格、乐学善学、学力为本、习惯为重”的评价价值取向。金华市取消一二年级期末考试的书面测试，区域推进目标参照式的“模块游考”改革。下城区长江实验小学、江干区采荷三小、嘉兴市南湖国际实验学校、天台县平桥小学等学校，积极探索“个性化素质评价”“、“实践项目检测”、“游园式考试”、“模块过关考试”、“表现性评价”、“达标式评价”等多元化考试形式，克服单一纸笔测试的缺陷，把知识技能测试融合在生活情境和趣味活动中，体现了正确的教学导向，取得了很好的教育和社会效益。
义乌市全面推广“小学不留书面家庭作业”改革措施，倒逼教师改变传统教学方式，小学阶段课程改革从此走上良性循环的新轨道。慈溪市、桐庐县等地组织开展“作业和练习设计”的专题研究，研究各学科作业布置细则，突出练习设计的针对性、适切性与趣味性，提高课堂教学和评价的有效性。
淳安县、永嘉县等地区专题研讨低年级教学理念和策略，认真落实新生“零起点”教学，调整低年级免费教学用书目录，完善小学教辅材料管理机制，提高低年级课堂教学效益，切实减轻学生课业负担。舟山定海区把《调整意见》的执行情况纳入学年度学校发展性评价指标，将教师执行《调整意见》情况记入个人业务档案，作为教师绩效考核、评优、评先、晋级的重要依据。
1、加大宣传和培训力度。《调整意见》的基本精神是，希望小学教学遵循教育基本规律和儿童身心发展规律，做好幼小衔接，让孩子在小学起始阶段能感受到学习成功的快乐。譬如，什么是“教学零起点”？教育厅通知中是这样界定的：严格按照课程标准和教科书要求进行教学，不拔高要求，不超前教育，不加快进度。在《调整意见》中，我们对语文、数学中容易拔高要求的知识和能力点做了非常具体的规定，希望各地继续加大宣传和培训力度，让所有教师和家长都清楚地知道这些内容的教学进度和能力要求，并在教学和质量监测评价中严格遵守。当然，“教学零起点”并不意味着任课教师不用了解学生的学习基础，不必实施因材施教，而是希望降低理性知识和机械记忆要求，真正实施分层教学、个别化教学，让每个孩子学有信心，学有所得，乐学会学。
2、深入研究低段教学规律。儿童心理学研究表明，人的认知构建遵循由外而内的基本规律，即从动作把握，到形象把握，再到逻辑把握。小学低年级儿童处于由直观动作思维向具体形象思维发展的关键时期，是从游戏为主的学习转向规范课堂学习的过渡阶段，也是学习规则、学会自控的重要时期，好动、爱玩、喜欢新奇事物、自主控制能力差，是这一阶段儿童的基本特点。低段教学应该从动作把握与形象把握开始，促进学生综合素质的提高，重点培养学生的学习兴趣和愿望，养成良好的学习习惯。教学过程应该遵循儿童的天性，创设自由宽松、生动活泼教学氛围，引导儿童在孩子趣味性、游戏性的练习和活动中去感觉，去发现、去探索，少一点知识，多一点养成；少一点说教，多一点感悟；少一点讲授，多一点活动；少一点机械重复，多一点综合实践。低段的学业成绩评价应以过程性评价和形成性评价为主，重视三维目标的综合测试。总结性评价要在真实的情境中考察学生运用知识解决问题的能力，发挥评价的诊断和激励功能。各级教研部门要组织力量深入研究低段学生的学习心理和低段教学的基本模式，为学校和教师提供专业服务和指导。
3、总结推广典型经验。在调研中，学校和教师提出了许多实际操作中遇到的困惑和问题。譬如，模块考试和课程目标如何对应？描述性评价和量化评价如何有机结合？大班级的作业面批和及时反馈如何实施？如何重新定位课外作业和寒暑假作业的功能？小学低段课程内容如何整合？低段教学如何与中高段教学无缝衔接？这些问题需要各地统筹规划，在执行教学规范的同时，有针对性地实施一批专题教改项目，用科研成果支撑和深化低段教学和评价改革。我们发现，各地都有很好的低段教学改革成果和优秀的低段骨干教师，这些基层学校和教师的草根经验非常宝贵，值得认真总结、完善和面上推广。同时也要看到，教学是个系统，任何教学改革都要基于学科课程标准、本校的学生特点、办学特色、师资水平、教育资源等。在区域推广改革典型的过程中注意防止行政统一要求带来的形式化和模式化，鼓励学校和教师因地制宜开展实验研究，开展多视角、多形式的教学和评价改革。
中小学生学业负担过重是教育问题，也是复杂的社会问题，需要分配制度、用人制度、考试招生制度等宏观机制的改革创新。然而，既然是社会问题，那么社会各个部门，尤其是各级教育机构都有不可推卸的责任。作为现代教育人，只要还有一点点教育理想和信念，还有一点点对下一代身心和谐发展负责的职业操守，就不能对负担问题不顾不问、任其发展，总要尽自己的职责，研究对策、努力作为。
《调整意见》是一个专业性学科教学指导文本，为什么能产生如此广泛的积极效应呢？我们认为，关键是制订过程中广泛听取了一线教师的意见和建议，提出的措施和要求有“堵”，有“疏”，也有“导”，满足了教师的改革期待，实施起来就比较容易。可见在现有体制和环境下，我们仍可以从力所能及的事情做起，设计高附加值的“减负小零件”，创设比较宽松和谐的“减负小环境”。老子曰：天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。从我做起，从小处做起，认真地做，细致地做，持之以恒地做，每个人都能发出“正能量”。只有这样，推进素质教育才不会沦为挂在墙上的口号，我们才有可能无限地接近“轻负担高质量”的理想境界。
现场工作报告 现场会主持词篇三
大家中午好！
“天翔比翼鸟，地捧连理枝”，今天是吾儿王文浅和付家好女付琳琳结婚的良辰吉日，高朋满座，胜友如云。新人荣耀之至，双方父母荣耀之至。“中秋良宴会，欢乐难具陈。”为了感谢各位大驾光临，感谢各位对新郎新娘的美好祝福，谨此略备薄酒，聊表谢意。
“殚竭心力终为子，可怜天下父母心！”吾儿文浅，在你和付琳琳走向神圣的新婚殿堂的时候，作父母的祝你们新婚愉快，幸福美满，白头偕老。希望你们把忠心献给祖国，把孝心献给父母，把爱心献给社会，把壮心献给事业，把诚心献给朋友，把信心留给自己，把感恩之心献给今天所有的嘉宾。用团结、乐观、智慧与勤劳去营造温馨的家园，修筑避风的港湾，繁衍聪明的后代，共创灿烂的明天。
功居第一图烟阁，将雏挈妇向京华。
再次向今天莅临婚礼的所有亲友佳宾表示衷心感谢！
谢谢大家！
现场工作报告 现场会主持词篇四
经过了几个月的实习，使我得到了不少的感悟，与工作经验。这一份工作是我的第一份工作，也是我走入社会的第一步。这一步对我既有兴奋、好奇，又有恐惧与迷茫。但经过自己的不断努力和奋斗，终于战胜了这个困难。走出了了自己人生的第一步。以下是我在工作中的感悟总结。
我作为一位监理人员，不但要求要有坚实的专业知识，还要有良好的说话语言表达技巧，更要拥有较强的沟通和交际能力，因为监理人员是业主的雇者，是享受重大权利者，它就像法官，具有极高的权利与决定权，是公平与正义的化身。因此，作为每一个监理人员不但要有扎实的专业知识，还要懂得法律知识。
比如说有些时候，施工单位为了偷工减料，会在送检的文件资料中做手脚，故意违反规定和规则制度，这个时候相当于是设置了一个陷阱让监理员来踩，作为一名监理员，这个时候就应该明确监理员的职务和要领，以及认识到问题所在和相应的规范制度，基于这些，监理员是绝对不能再文件上面签章确认通过的，因为一旦盖章后，文件是具有法律效力的，如果该项目工程出现了什么样的问题，监理员是要负重大责任的，而且万一问题特别严重的话，谁来承担后果，谁都负不起这样的责任;但是不签章的话，施工单位又会找一些借口和理由来搪塞监理员，或者是硬钻牛角尖，所以，这样的情况下，作为一名监理员，必须找到相关的法律条文作为说话的依据，与施工单位人员周旋到底，切实的保证工程项目的质量可靠和进度控制。
做监理工作一定要学会法律，不会法律的话，一旦遇到工程纠纷就不会做到公平公正。学会了法律不但可以处理工程纠纷，还可以自检自律。做监理要参加有关合同方面知识的培训学习，每位监理员对合同都要有所了解;监理人员要认真学习和熟悉监理合同和有关工程建设方面的合同，明确而清醒地认识合同中所赋予自身的责任、义务和权利。
在监理工作中既要全面履行合同赋予自身的责任和义务，又要正确行使监理委托合同中赋予自身的权利，以合同为依据处理问题。监理人员也只有熟悉了这些法律、法规和政策，明确了合同中规定的责任、义务和权利，才能合理地运用自身掌握的专业技能，谨慎、勤勉地为业主提供与其水平相适应的服务，公正维护各方的合法利益。
另外，我发现监理单位除了三大控制，管理，一协调外，还必须十分重视安全建设，规定工地上所有的工作人员必须持证上岗，戴好安全帽，随时检查工地里各种材料、设施的安置情况;此外，工程还实行见证取样和送检的规定，见证人员便由该工程的监理单位具备施工试验知识的专业技术人员担任，检测和负责该工程的质量监督。生命只有一次，金钱是买不到生命的，所以注意安全人人有责。在实习过程中，我听说过，也亲眼看过安全事故的发生。
在别的工地的施工人员由于没有注意安全，结果造成员工宿舍着火，幸好没有造成人员的伤亡。在这一次的事件，监理工程师和业主都很重视，马上以这一件事故为警告，对自己的工程做一次仔细的安全检查。从中我也在这一次的检查学到了不少的安全事项，为了做好自己的工作，我努力的学习安全规范，在每次的监理巡视中做到仔细、认真，不放过每一个安全隐患。
虽然工作过程比较辛苦与艰难，施工单位往往认为小题大作，对一些安全隐患屡次不改。这因为涉及到施工方的利益。但作为监理人员要做到自己的责任，严行督促施工单位及时落实安全隐患的整改。只有在一个安全的工地，人员才能放心的工作。预防事故的发生，没有事故的发生不但保护了生命，而且对工程的进度就有了保障，对施工单位，监理单位与业主都有好处。
在实习的过程中，我在指导师傅的带领下，从熟悉施工图纸、施工合同、监理工作制度、监理规划、监理实施细则、相关规程规范开始，逐步熟悉了本工程的建设情况，初步掌握了工程监理工作的基础知识和操作的基本程序，吃住都跟随在一线的施工单位人员，在工地上，通过现场直接参与，学习怎样发展、管理、处理实际工程项目建设过程中出现的问题;积极参与每一次的监理例会，学习怎样协调各方关系，以及分析项目施工的质量、进度状况，并针对存在的质量问题提出改进措施。在现场做现场监理员的我，主要负责工程项目建设现场的安全巡检;检查承包单位每日投入工程项目的人力、机械等，按设计图纸及相关标准对施工单位施工过程进行检查和记录。
我深深的感觉到监理工作的重要性：工程项目建设监理是一项社会化、专业化的高智能服务工作，它要求监理员在建设过程中利用自己的工程建设方面的知识、技能设经验为客户提供工程监理管理服务，妥善协调处理好工程建设过程中遇到的各类问题，实现工程建设目标。因此，作为一个合格的工程监理员必须具备扎实的专业知识和技能、工程管理学及相关法律法规等各类知识，同时要求监理员具备较强的组织协调能力及应变能力，从而确保能够从容的面对工程建设中各种各样的问题。
为此，工程监理员必须要加强行业内部的学习，建设合同文件，熟悉设计文件，熟悉技术规程、规范和质量检验标准，熟悉监理管理规范和监理文件，熟悉施工环境和条件，认真履行职责，正确运用权限，促使业务工作能力和监理水平不断的提高，在为业主提供高水平专业服务的同时，也为施工单位提供服务，要在技术上和施工组织管理上为施工单位出谋划策，帮助施工单位解决在施工过程中遇到的问题和困难，认真细致的做好各方面的监理工作，力争使工程监理行业有一个更加美好的未来。
在实习期间我也发现了自己的很多不足，需要加强学习，在工程领域的新技术、新工艺、新材料、新项目层出不穷，工程技术标准、规划也是时有更新，新技术新要求日新月异，这都要求我们必须经常学习，不断提高自身的业务素质，道德素质，这样才能做一个合格的工程技术工作者，才能为建设单位和业主提供更好的服务。
在实习的过程当中，我积极学习和阅读了一部分施工阶段的监理资料，还特地购买了监理方面的书籍，加强理论与实践的结合，这使我对监理资料的管理有了一个总体的认知。期间我接触过的监理资料包括：监理规划、监理实施细则、工程进度计划、监理工程师通知单、监理工作联系单、监理日记、监理日报、工地例会文件等。
另外我还有阅读施工单位的施工组织设计，懂得了每一个工序每一部分的要求都该按规范明确表示。实习中，我除了将自己在书本上学到的东西应用于实践外，我格外注意学习书本上没有讲到但在实际操作中却十分有用的东西，对于监理单位的运作，监理人员的主要工作我也得到了初步的认识，施工中的每一个工序，我都有了一个大范围的概要了解。
虽然，我在工地是以一个实习生的身份来学习，很高兴也很感谢学校和监理单位能给我实和能现场监看，还提供图纸让我来核实检查的机会。虽然工作环境是很艰苦的，但正是这样让我明白：作为现场监理员，与施工单位同在建设生产第一线，必须要有不怕苦、不怕累，艰苦奋斗的精神，更要做到谨慎严谨，认真对待施工过程中出现的和能预测发现的各种潜在小问题，防止问题因小不治而演变成大问题，造成人力、物力、财力各方面的损失。实际操作过程但中，不单只是用眼去看，更要用心去看，带着问题，认真的检查。处理资料，处理问题，应站在当事人的角度去考虑，即是自己的话，又会怎样去处理，这是本次实习给我的收获和感受。
现场工作报告 现场会主持词篇五
阳春三月，万物复苏。在这播种希望，播种喜悦的季节里，我们迎来了全省牧草机械化技术推广项目现场会的召开。这次现场会在某召开，不仅是对我市农机工作的肯定和支持，而且也是对我们全市各项工作的鞭策和激励。它对于促进机械化技术项目的推广，促进农业产业化级次的提升，加快小康建设进程，无疑都具有十分重要意义。在此，我首先代表市委、政府及全市人民向大会的召开表示衷心的祝贺，向百忙之中前来参会的各位领导及同志们表示热烈的欢迎！
某是一个农业大市，农业在市域经济中占据十分重要的位置。近年来，我们紧紧抓住宏观经济向好这一有利机遇，以小康建设为目标，以农民增收为核心，下大力气进行了农业结构调整。经过全市上下的不懈努力，整个农业及农村经济呈现出良好的发展态势。蔬菜、草畜、林果、杂粮加工四大产业初步构筑了农业结构总体框架，农民增收渠道进一步拓宽，凸显了一批产业结构调整亮点。去年全市粮食产量３.５亿斤，为历史第二个高产年。农民人均纯收入达到23 6元，同比增长１５.３％，增幅全市第一，跨入全省小康建设先进市行列。
在实施农业产业结构调整进程中，我们特别把种草养畜作为兴农富民的一项重点工程来抓。通过基地带动、科技推动、服务促动，全市种草养畜发展势头非常不错。目前，全市种草达７.６万亩，机械化程度达９０％，养羊３０万只，养牛4.7万头。去年全市草畜业为农民提供了420元收入，占到全市农民人均纯收入的 8%。这些成绩的取得，离不开省市领导的倾心关爱，离不开上级有关部门的鼎力支持，离不开兄弟市市的热情帮助。在此，我们一并表示感谢！
各位领导，各位来宾，同志们，省牧草机械化技术推广项目现场会的召开，给我们提供了一个极好的学习和提高的机会，我们将抓住这一大好机遇，深刻领会会议精神，把牧草机械化技术推广这一工作做好，推动全市农业产业结构迈上一个新的台阶。同时，我们诚恳希望各位领导对某的工作继续给予一如既往的关心指导。
最后，预祝大会圆满成功！
祝大家身体健康，工作顺利！
谢谢大家！
现场工作报告 现场会主持词篇六
现在我们继续开会。今天，我们在这里召开全市油菜机收现场会，其主要目的是促进油菜生产机械的推广应用，加快我市油菜生产全程机械化进程。参加今天会议的有各县（市、区）农业局长分管副局长、农机站长、农业站长、油菜种植大户及油菜生产机械厂家工作人员等。刚才，我们观看了油菜籽机械加工和油菜机械化收获演示，进一步了解到机械化在油菜生产中的作用，相信大家都会有所启发。接下来的会议议程有三项：一是永嘉县领导致词；二是有关单位作典型发言；三是局长作重要讲话。
下面，进行第一项议程，请永嘉县委常委、副县长周星柱致词，大家欢迎！
…………
下面，进行第二项议程，典型发言。发言的单位有永嘉县乌牛镇政府、龙湾区农业站、瑞安市桐浦乡政府、乐清市农业站、泰顺县仕阳镇荣西村。
首先，请xx县乌xx副镇长xx发言，大家欢迎。
…………
接下来，请xx区农业站副站长xx发言，大家欢迎。
…………
接下来，请xx市xx副乡长xx发言，大家欢迎。
…………
接下来，请xx市农业站副站长xx发言，大家欢迎。
…………
接下来，请xx发言大家欢迎。
…………
下面，进行第三项议程，请xx局长作重要讲话，大家欢迎！
…………
一、提高思想认识，认真传达学习。会后，各县（市、区）要认真传达好、学习好、宣传好这次会议的精神，进一步提高思想认识，明确工作重点，以实实在在的行动，推进油菜生产机械化。
二、精心组织实施，加快发展步伐。各地要把推广油菜生产机械化工作作为一项重要的工作来抓，精心组织实施，充分发挥好行政推动、政策促动、宣传带动的作用，把油菜机械化生产的各项技术推广好、示范好、应用好，认认真真地抓，踏踏实实地干，真正把xx局长刚才安排部署的各项措施抓实、抓好、抓到位，加快推进油菜生产机械化步伐。
三、注重联动配合，争取多方支持。要注重上下联动，联合内外部资源，认真学习借鉴各地的成功经验，积极争取政府和有关部门的重视和支持，不断完善工作手段，合力推进油菜生产机械化工作，为农业增效、农民增收和社会主义新农村建设作出更大的贡献。
本次会议已顺利完成了各项任务，开得非常成功。在此，感谢__县委、县政府的大力支持，感谢__农业局和__镇镇府在会务工作中作出了积极努力。
今天的会议到此结束，散会。
现场工作报告 现场会主持词篇七
近年来，我国经济建设的快速发展对建筑行业起到了积极的推动作用。工程项目现场施工管理对工程造价有重要的影响。论文分析了工程项目现场施工管理中存在的问题对工程造价的影响，并提出了优化措施，以期为工程的顺利开展打下良好的基础。
随着我国建筑行业的迅猛发展，工程造价在工程建设中的作用越来越重要。如何更好地控制与加强工程造价的合理性成为当今建筑工程相关学者主要研讨问题之一。本文通过对工程项目现场施工管理中存在的问题进行研究总结，系统地论述了工程项目现场施工管理对工程造价控制的影响和作用，并提出了相关优化措施。
2.1施工现场进度管理问题
工程施工进度会直接影响工程质量，对建筑物日后的安全性同样有较大的影响。现阶段，由于部分施工单位过于追求经济利益，忽视了对工程项目进度的计划设计与合理开展，在工程项目现场施工中，经常出现“盲目跟从、赶超缩短”等违规现象，使进度管理失控，从而给造价管理增加了难度。另外，在工程项目现场施工过程中，可能由于诸多因素导致施工内容或工序的变化，这种变化具有一定的突发性与随时性，大大影响了工程进度的顺利实施，部分施工单位缺乏相应的临场应变措施，造成工程进度的迟缓或加快。工期延长会额外增加人力成本以及材料保存成本，从而增加工程造价。另外，在工程项目施工中，经常因为材料问题与设计变更问题对现场施工造成影响，加之部分企业管理人员没有对施工计划进行科学、合理的调整，忽视了对施工材料的严格管控，导致整个施工现场繁杂无序，不仅容易造成质量问题，还会由于对材料的管控不严格，造成浪费，从而影响工程造价控制。因此，应树立施工单位的责任心与使命感，并建立相对完善的施工管理制度，对其工程质量严格要求，落实惩罚机制[1]。
2.2施工材料管理控制问题
施工材料管理工作对工程造价有至关重要的影响。但目前个别施工企业缺乏对相关施工材料的管控，对材料的材质与规格没有进行严格全面的检测，导致材料性能不符合工程建设要求或质量不合格，直接造成了成本的增加。另外，在对施工材料的质量的把控过程中，没有建立严格的检查监管制度，对施工材料的质量证明证件与资料了解不够，并且没有及时指出材料存在的问题。最后，一些不法施工单位基于自身利益，选购低价伪劣的施工材料投入现场，造成了材料与工程所需严重不符，更有甚者利用职权偷工减料，严重影响了工程的整体质量。由于工程项目施工多为外雇承办实施，建设单位极少参与施工材料的采购与投入流程，并对其具体情况掌握不够，造成了日后材料结算与工程进度等负面问题的产生。
2.3工程施工安全监管问题
工程项目现场施工流程具有一定的多变性与可能性，施工现场环境较为复杂，各道工序与环节中存在诸多隐患问题，导致安全问题的产生。因此，安全施工作业是工程质量与进度的关键基本保障。但部分施工单位并没有意识到安全施工的重要性，在其投入施工前没有建立安全应急预案与应急小组，对工程施工过程中的监管把控不严，导致各施工环节存在较大的安全隐患，阻碍了工程的顺利开展，甚者造成较大的工程事故与人员伤亡，并且大大增加工程造价。因此，相关工程企业应建立施工安全监管机制，指派专门监督检查人员，不定时对施工现场进行安全抽查，各部门必须遵循相关安全施工规则，最大限度地保证工程施工的安全性与稳定性[2]。
3.1加强施工单位索赔管理力度
要加强施工单位索赔管理，应加强索赔管理的监督力度。索赔管理在工程造价中有重要的影响和作用。在施工过程中，经常会出现项目设计变更与工程进度延期现象，原因包括主观决策因素和客观因素，在此基础上，施工单位应充分了解并掌握合同中有关索赔的内容，需要申请索赔时，应根据合同内容合理想建设单位提出索赔。另外，在索赔过程中，监理单位和建设单位要对工程施工现场、实际施工内容以及施工量进行调查确认，并收集相关证据信息资料，按照实际情况进行核实。
3.2加强部门之间的协调沟通
建设工程项目施工是一项规模庞大的系统的工程，具有一定的复杂性。在工程项目施工中，涉及的诸多部门机构之间需要进行良好的沟通与协调。建设单位与施工单位作为工程项目参与的主体，一旦发现工程造价问题，应及时与各组织机构积极沟通，对其上级主管单位如政府机构、国家建委、水利部门等进行及时汇报，通过加强各部门协调沟通有效避免工程延误造成的工程造价增加。
3.3加强施工材料监管
对材料的选购渠道进行严格审查，对规模较大的工程可以采取招投标的方式对材料进行集中采购，选择相对信誉好、质量硬、规范化的材料供应商合作，确保在源头保证施工材料的稳定性。另外，在施工材料投入现场前，相关技术人员应加大对其材料的检查力度，对不符合工程标准的材料坚决禁止入场[3]，从而保证材料质量，减少浪费，对控制工程造价有积极的作用。
3.4制定科学的施工计划
施工计划的科学性与合理性会直接影响工程造价控制的有效性。通过科学合理的施工计划，可以使工程施工更有序、顺利地进行，并对其日后整体工程的质量与进度都有决定性影响。另外，在施工计划中，应根据工程项目的具体需求，结合施工现场的实际情况，通过对施工单位的具体分析，制定相对完善、科学的施工计划，以主体工程为核心，通过对工程的规模机构、工程期限、施工技术、现场环境、资质条件等诸多因素分析，进而将工程造价控制在合理范围之内。
综上所述，工程造价管理的关键是科学地进行现场施工管理，将现场施工管理与整体工程质量、进度三者相互有机结合，始终把工程造价与施工管理放在第一位。通过科学、合理的现场施工管理模式，将工程造价的实质作用充分发挥出来，为日后的工程建设打下坚实的保障基础。