从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
山体滑坡安全教育心得体会篇一
1、帮助学生尽快从舒适的寒假生活投入到紧张忙碌的学校生活中来.
2、对学生进行日常行为规范教育、 安全教育,保证教学工作正常进行.
同学们寒假过得好!看到同学们的精神状态,心里很高兴。
请学生晒晒寒假的收获。读书、劳动实践、回家省亲……
和一个月前相比,同学们有了变化:个子长高了,皮肤变白了,收获多了,更加阳光快乐了。今天我们重回校园,寒假生活的悠闲与舒适要离我们远去了,我们要尽快的调节自己,投入到新的学习之中,让梦想飞!
1、调整作息,按时到校.
提醒学生寒假已经结束,新学期开始,许多同学难免有些许早上起不来,上课没精神,全身乏力等症状。这主要是由于在家里懒得习惯了,一下子投入到紧张的工作中难免有疲劳感,这就要求同学们必须尽早调整自己的作息时间,适应新学期的工作和学习需要。
2、设定目标制定计划,开启新的征程。
山体滑坡安全教育心得体会篇二
爷爷奶奶的白发
学会感恩,孝敬爷爷奶奶
1.通过班会前的调查,了解老人对家庭、对社会所做的贡献,知道重阳节是我国的老人节,知道孝敬老人是我们中华民族的传统美德,了解全社会尊老、敬老的一些举措。
2.通过理解为什么要尊老、敬老,了解老人的需要,为老人做一些力所能及的事情,以自己的实际行动做到尊老敬老。
1.通过调研归纳出班内在孝敬老人方面存在的问题,确定活动主题。
2.召开班委会和家委会一起筹划活动。
3.班会的演示文稿。
4.向家人了解自己的长辈退休前的工作情况,寻找与长辈的合影,收集古代孝敬老人的故事。
(一)了解老人对社会和家庭做出的贡献,激发热爱爷爷奶奶的情感
2.了解爷爷奶奶为社会做出的贡献。集体交流(5~6人发言)。祖辈年轻时努力工作,为社会做出贡献的故事。
3.感受祖辈对家庭的无私付出。
(2)请5—8人说感受。
(3)学生讲述祖辈关爱自己的故事。(8人发言)
(二)知道孝敬老人是我国的传统美德,了解古人孝顺的故事
3名学生讲述古人孝敬老人的故事。
(三)了解祖辈的心愿,讨论怎样孝敬爷爷奶奶,做孝敬祖辈的好孩子
1.播放录像:周末的时候两位老人孤独地守候在电话旁,儿女因为工作繁忙不能回家看父母,孙辈因为上课或和同学聚会不能看望爷爷奶奶,爷爷奶奶非常失望。
2.讨论:录像中的爷爷奶奶开始为什么那么高兴,后来却又那么失望?你觉得他们最需要什么?(学生自由发言)
3.集体诵读儿歌《孝敬歌》、《感恩孝敬歌》。
(四)班主任讲话
1.利用晨会和班会时间,讲二十四孝顺故事,继续深化学生孝敬老人的意识,并付诸实际行动。
2.结合学校知恩感恩的习惯培养,班里进行“爷爷奶奶眼中的好孙子(女)”的评比活动,使孝敬老人成为学生的自觉自愿的行为,养成尊老、敬老的美德。
山体滑坡安全教育心得体会篇三
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大。
2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。
同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的。因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题中队会,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母。活动开始,请主持人上场。
女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭。
男:是我们敬爱的父母。
女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步。
男:是我们敬爱的父母。
女:父母赋予了我们生命。
男:父母给了我们温暖的
女:为了子女,父母什么苦都愿意吃。
男:为了子女,父母什么罪都愿与受。
女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代。
男:下面请欣赏真实
女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。
同学们谈
女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。
男:哎!你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢?
女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的
男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去。
同学谈:
(1)了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么?你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天?)
(2)尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气。
(3)生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。
(4)父母做力所能及的家务,减轻父母负担。
(5)有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)。
(6碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。
(7)外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)。
(8)努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心。
(9)父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)。
(10)我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母。让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树。
男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住。
女:行动起来
男:行动起来
合:用真诚的心回应真诚的心,用真挚的爱回报真挚的爱,《感恩父母》活动到此结束。
班主任讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的班会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报。生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!
山体滑坡安全教育心得体会篇四
1、懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性。
2、学会合理宣泄不良情绪,保持积极、乐观、向上的情绪状态。
3、逐步掌握一些情绪调节的有效方法,形成自我调适、自我控制的能力,继而能够较理智地调控自己的情绪,做自己情绪的主人。
使同学掌握调节情绪的方法,能够进行自我调节。
一、情绪表演大比拼。
1、谈话导入。
同学们,我们来做个热身活动,进行情绪表演大比拼。
游戏规则:一人表演一人根据表演猜有关情绪的成语,表演者不能讲出要猜的成语的有关字或读音,只能用面部表情、身体姿势等来表现。
眉开眼笑怒发冲冠愁眉苦脸惊慌失措
手舞足蹈咬牙切齿唉声叹气不寒而栗
2、现场采访。参与游戏时你有什么感受?猜不出来时有什么感受?(同学在参与过程中有不同的情绪体验)
二、听故事,明事理。
喜是愉快的情绪,怒哀惧是不愉快的情绪,不同的情绪,对我们的生活、学习都会产生不同的影响,请听故事:学校组织去春游,在过水面游戏时,有一个女同学看大家都过去了,她在水边站了很久,心想:如果我掉到水里可糟糕了,同学们都会笑我的。她看到前面那个男同学那么胖都能过去,便憋足劲试一试。结果只听“扑通”一声,她掉到水里,水一下子没过了她的膝盖。同学们赶忙忍住笑,把她拉上岸。没想到她说:“太好了,我终于有了掉到水里的感受,太凉快了!”说完,和同学们一起哈哈大笑起来。后来,每走一步,她的鞋里就发出“咕叽咕叽”的声音,她神气地说:“太好了,我们走路有乐队伴奏了!”一路上,她一点也不觉得沮丧,反而感到轻松愉快。这个女孩如果想:“为什么别人没掉进河里,偏偏我掉进去,真倒霉!”这样,她肯定会烦恼,哭鼻子,一天都会不高兴,甚至影响其他同学玩得不开心。
聪明的你,听到这个故事明白了什么道理?
三、放飞好心情。
1、回忆过去。
请同学们回忆在过去的生活中,你都会遇到哪些引起消极情绪的事?
看来在我们周围存在许多不快乐的事,不快乐是一种不良的情绪体验,当你失败、委屈时,你会不快乐;当你被别人误解时,你会不快乐;当你处理不好和别人的关系时,你也会不快乐。如果我们能把不快乐变成快乐那该多好呀!
2、故事启发。
下面为大家讲一个故事,希望同学们能从故事中受到启发。
3、放飞烦恼。
请同学们将不快乐的事写在彩纸上,然后叠成一架小飞机,我们一起把承载着烦恼的飞机放飞出去,让烦恼飞走。
同桌之间互相交流一下在过去的生活中,你是用什么方法调整自己的情绪的?(同桌交流后,请同学发言,学生可能提到的方法很多,如:向别人倾诉、大哭一场发泄一下,闭眼净心两分钟、深呼吸、换一种想法、听听音乐、运动一下等等。)
4、帮助身边的人解决烦恼。
捡起几架小飞机,四人小组讨论,给纸飞机上写的烦恼提出你是如何想的,如何对待的,把快乐带给同学。
班会效果
开完班会后,同学们明显有种轻松愉悦的感觉,感觉大家都比较放得开,能积极参与我们的活动,有些平时不怎么说话的同学也参与了进来,效果整体上还不错,不过还要看后续情况。
山体滑坡安全教育心得体会篇五
引导学生学习“规范”,学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。组织引导学生共同来制定本班文明礼仪常规,让学生在体验中接受教育,逐步形成崇尚礼貌、争做文明学生的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大学生的自觉行动。
活动准备:
1、分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。
2、搜集关于文明礼貌的知识。
活动过程:
一、主持人宣布班会开始。
二、朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》。
三、演小品《进校门时》。
四、小记者采访:说说《行为规范》方面的知识。
五、全班诗朗诵《手拉手,为文明歌唱》。
六、班主任讲话,提出希望。
亲爱的同学们,文明礼貌是一粒有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。希望在今后的学习、生活当中,同学们能更加努力,让我们心中的文明之花开得更加美丽,更加鲜艳!
山体滑坡安全教育心得体会篇六
1.我愿意用简短的句子介绍我的父亲,可以向我的同伴介绍我父亲的职业。
2.孩子萌发了了解不同行业的欲望,知道一些行业的职业特点。
3.理解父亲的辛苦,愿意大胆表达对父亲的爱。
4.体验互相关心的美好感觉。
5.体验和大家一起过节的快乐。
准备:要求孩子提前观察父亲的日常生活,了解父亲的职业。
家长:穿工作服,自带专业工具。
1.本文选取了、和顾的父亲作为研究对象。一方面他们工作忙,孩子交给爷爷奶奶带。另一方面,他们的工作(军人、医生、it经理)是孩子们非常感兴趣和喜欢的职业。
2.给家长准备一个展示技能的舞台,提供一个环境。
2.引导幼儿围绕“我爸”畅所欲言。
3.听听爸爸的故事。
-今天,我们这里有三个爸爸。这些爸爸太棒了!你知道他们做什么吗?
――老师一边讲爸爸的故事,一边问角色形象“爸爸”。
你知道这位父亲现在做什么吗?你是怎么听到的?
4.三位父亲和老师向孩子们介绍了他们的工作,并耐心地回答了他们的问题。
5.小组活动:孩子选择父亲和老师作为模仿者,玩游戏,在游戏中了解一些行业的职业特点。
7.一起为爸爸唱《我的好爸爸》。