时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
电脑工作计划篇一
我有一个漂亮的.笔记本电脑，它不仅外观精美，而且功能非常齐全，网速很快，手感也非常好。它是我八岁生日时爸爸送我的礼物。
我的笔记本电脑是粉红色的，正中央是一个小天使和一个身穿红色连衣裙的小精灵牵着一只小白兔在散步，花裙子是由一个个小贴画组成的，从远处看，可真是五彩斑斓了。
当打开它以后，你会看到一个粉色的世界，粉色的屏幕、粉色的边框、粉色的键盘……到处都是粉红色。爸爸说：“女孩子家，就应该要粉色！”所以，爸爸就把我的笔记本电脑买成粉红色，还把桌面调成了粉红色。我的笔记本电脑网速很快，从不会卡机、死机。
我的电脑功能非常齐全，有：准3g上网、qq、瑞星杀毒软件、各种游戏、网上电视……我尤其喜欢瑞星杀毒软件。上一次，电脑中了32个木马病毒，当瑞星查到时，不到半分钟就杀完了！怎么样，够快吧！我的笔记本电脑有2g的容量，能存成千个资料、照片啊……你可别小看了这个笔记本电脑，它存了我好多的学习资料。现在，这个笔记本电脑已经成了我形影不离的好朋友，有时，我伤心时，还会对它说悄悄话呢！我曾亲昵地称它为：粉色小精灵。
我在我的笔记本电脑上设了密码，以防别人偷看！有些小秘密我都会存到我的电脑里。密码只有我一个人知道哦！
我与我的笔记本电脑已经相处一年了，我非常喜欢它，还经常用柔软的抹布擦它呢！我发现我与我的笔记本电脑已经分不开了！
电脑工作计划篇二
转眼间，我的小学学习、生活就快要结束了。在这六年的光阴中，我使用了不少于十本大大小小、规格不一的笔记本。它们都只是我学习生活中的一部分，唯有那一本，它陪伴了我整整六年。
那是一本很旧的笔记本，它的表面是皮革包裹着的，侧面有一根大小刚好的带子，是用来扣笔记本的。它并不完美，表面已经开始脱皮，搭扣上也不再发亮了，就连那根带子也快被我弄断一大半了。
虽然它已经很旧，也并不漂亮，可我还是非常喜欢它，这或许就是我们常说的缘分吧。听妈妈说，它来到这个世界上已经13年都有多了。算起来比我还早认识这个世界。在六年前它是一直默默无闻的待在某个角落的。可在我真正成为小学生的前一天。它却突然出现在我的桌子上，就这样成为了我最忠实的伙伴。
一年级的时候，我们学习写日记，我就让歪歪扭扭的铅笔字密密麻麻爬满一页页纸张；二年级时，我们流行买贴纸，四处集来的贴纸就贴在了一张张洁白的纸上；三年级时，同学们开始学会了攀比，我就把童年的笔迹撕去，还一次次用它去参赛；四年级时，我迷上了画画，画不好就又在不停在撕，本子一页页变薄；五年级时，又跟着风，开始写小说，一章未完，便学期结束了；六年级时，这本笔记本已沦为草稿本了。
我开心时找它分享喜悦，我难过时向它倾诉痛苦，我生气时找它发泄不满。她既像一个慈祥的长辈，会认真听我的心声，又像一个孩子一般分享我的快乐。我和它无话不谈，就像亲密无间的伙伴。空闲之余，我会经常帮它擦去身上的灰尘，有时甚至会帮它抹上皮革油，还会认真的上好锁。和它在一起的日子，它教我学会冷静，接受平淡，荣辱不惊，我们亦师亦友，互帮互助。
我亲爱的笔记本朋友已经陪伴着我走过了六年的美好时光。在它身上，我能够找到自己一次次的成功，也发现了自己有很多的不足。现在，我每一次捧起它，都会勾起我童年那一段段美好的记忆。
电脑工作计划篇三
甲方：
乙方：
经甲、乙双方友好协商，本着平等、互利的`原则，达成如下共识：
甲方愿意向乙方提供笔记本型电脑出租业务，同时有责任向乙方提供租赁品之外的免费技术支持、维护等软性服务，务必让乙方有一个良好的使用环境，配合乙方于租赁期内的一切可能的使用和操作时的帮助。
一、概要
甲方愿意向乙方____________提供____________品牌_________________型号_____台_______（租期）的租赁使用服务（详细电脑的配置请参照附表），乙方同意向甲方（________信息技术有限公司）支付______（元/天）的租金，同时先向甲方支付一定的押金，以相当于租用的电脑的市场价值为准，具体金额，具体情况双方协调决定。
二、权利与义务
三、电脑配置及其详细清单：
项目
序列号
数量
其他说明
品牌/型号
主机序列号
详细配置
光盘驱动器
软盘驱动器
调制解调器
网络适配器
电池
电源适配器
外界鼠标
专用背包
其他
五、本合同内容共二页，一式二份，甲方乙方各持一份；同时为取回押金的凭证，请乙方妥善保管。
甲方签章：乙方签章：
________年____月____日________年____月____日
电脑工作计划篇四
甲方：
乙方：身份证号码：
部门：职务或岗位：
为了合理利用资源，使员工个人笔记本电脑得到充分使用，甲方根据乙方在公司的职位和表现，为满足甲方业务的需要，甲乙双方就自备笔记本电脑公用达成以下协议：
一、租金及期限：
自_____________年_____月起，甲方每月于发薪日支付乙方上月的笔记本租金人民币_________元(大写)，至___________年_____月，租用期满，如双方未续约，本协议自动终止。
二、租金及配置要求：
本租金用于乙方购买笔记本电脑后甲方每月所付的租金，且该笔记本电脑必须具备以下
双方确定甲方租用的笔记本电脑为：
规格：
三、特别约定
1本协议适用于公司所有员工，因工作需要，优先适用于公司各部门经常需要出差的员工和各部门经理。
2所有员工申请自备笔记本电脑办公，均需要在填写《员工自购自带笔记本电脑补贴申请表》经部门主管领导及总经理审批后，交至数据技术中心进行备案。
3笔记本电脑由甲方承租，但是仍由乙方使用，所以日常对于笔记本电脑的维护及维修，由乙方自行负责该笔记本电脑所发生的一切费用。
4乙方在本协议有效期内如遗失笔记本电脑，由乙方自行负责。
乙方可以重新申购，延续本协议。
如因所购买设备不适用，甲方可停付租金。
5乙方在本协议生效后如因不胜任其岗位被公司调离开发、演示岗位或个人辞职，被公司辞退，甲方只支付至当月租金(当月上班时间必须满足20天)。
如入职时间不足一年，乙方需将已申请补贴的30%退还公司。
乙方离职时需将笔记本电脑中涉及公司业务的资料交接完毕，笔记本电脑所有权归属于乙方所有。
6乙方电脑因其个人原因或机器本身原因，不能保障其在甲方工作期间使用的，甲方有权
拒付该月租金。
7甲方为其提供电脑软件升级维护、厂家维修联系方面的服务。
四、本合同解释权属于甲方，如果双方就本合同发生任何争议，双方通过友好协商解决，如
协商不成，任何一方均可向甲方所在地的人民法院提起诉讼
五、本协议壹式贰份，双方各执壹份，双方签字、甲方盖章后生效。
甲方(盖章)：乙方(盖章或签名)：
签约日期：_______年____月____日
电脑工作计划篇五
活动背景： 什么是美？正如“一千个读者就有一千个哈姆雷特”一样，每个人心中对美的界定都各不相同。但不管怎样，心灵与人格的美丽，应该是人一生最珍贵的财富。可是现代的很多花季女孩，因为受媒体或时尚潮流的引领，盲目追星，对美的认识非常肤浅，甚至曲解了美的内涵，这样不但走向了美的反面，而且极易对她们的心灵及一生造成伤害。所以，我觉得作为班主任，有责任引导学生正确认识美和时尚的定义，让他们对美的理解更加理性化，让迷失的心灵重新找到回来的方向。活动目的：
1、通过班会课让同学们懂得美丽不仅仅是表面上的，更重要的是心灵美；明白人不能只看外表，一个心灵不美的人，即使外表再美，在别人看起来也是丑陋无比的。
2、增强同学们对真美的认识，提高对美的鉴赏能力，从而做一个真正美的人，做一个大写的人。
3、让学生真正理解时尚的含义，能够在潮流面前不随波逐流，有自己独立的审美意识与品位。活动准备：
1、找三名朗读水平高的学生准备朗读《心灵美才是永恒的美》。
2、搜集一些名人对于心灵美以及时尚的看法的资料。
3、学生准备好辩论稿。
4、找几个有表演才能的学生准备表扬小品。活动程序：
一、精彩开场，导入正题（《献给爱丽丝》那舒缓的音乐声中，教师致开场白）师：同学们，美是什么？美是一颗流星，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝。美是一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的金色阳光中，悠然飘落。美是一瓣落红，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。美是一滴晶莹剔透的露珠，在嫩绿的草叶尖，悄然滑落。美是万千变化的自然，日升日落、潮汐起伏，令人悠然神往…… 美是什么？美是如花似玉的容颜，美是端庄得体的装扮，美是雍容华贵的气质，美是粲然浅浅的笑靥……美是失意时那份不屈的进取，美是跌倒时那个优雅爬起的姿势，美是落魄时对生活的淡然，美是挫折时那份敢于搏击的勇气和信心……美是变幻莫测的人生，风生风起、潮起潮落，令人流连忘返…… 同学们，什么是美？什么是时尚？本节班会课我们一起来探讨答案。
二、案例再现，启发思考 师：同学们，这是发生在我们生活中的两则真实事例。让我们一起来欣赏。（多媒体出示两则事例）镜头一：和女儿一起逛街，迎面走来几位女孩，穿着打扮极为另类。春寒料峭的季节里，很多人穿的还有些臃肿，可她们却已经是一件单衣，而且提早暴露的让人心生不忍。头发高高的挽起，形成一个大大的发髻，与年龄极不相称。女儿说认识这几个女孩，是他们学校的学生。这又让我大跌眼镜，学生怎么可能是如此的穿戴。看我不解的样子，女儿进一步补充说现在很多女孩都这样，她们喜欢“非主流”的装扮，喜欢走在时尚的前列，而且通过这样的打扮来吸引男孩的眼球，她们以此为荣。镜头二：周六在家，接到一位家长的电话，问我孩子最近表现怎样。我告诉还可以没什么不良行为。家长表示怀疑。她说最近发现孩子特别爱虚荣。平时在学校穿校服还没有机会攀比，可是每到周末，和同学出去玩，就像要去参加比美大赛一样，在家要换上不知多少次衣服，直到满意为止，而且还经常要求家长为其置办新衣，说是“超女”们打扮的都那样酷，自己也要向“偶像们”看齐。尤其是书包里放着镜子与梳子，一有时间就要拿出来，精心打扮一番。后来我无意中发现我班大部分女生书包里有梳子与镜子，有个别还装着防晒霜。
师：同学们，如果你认真去观察的话，你会发现生活中这样的情节屡见不鲜。爱美之心人皆有之，有一颗追求美丽的心灵，这正是热爱生活的表现，这无可厚非，而且值得提倡。可是，上面两个镜头中这些同学追求“时尚和美丽”的做法，是否值得提倡？请大家各抒己见，谈谈自己的看法。生1：现在很多同学喜欢追星，尤其是那些超女超男们如李宇春、张靓颖、张韶涵、周笔畅、张杰等，让很多同学为之痴狂，很多同学喜欢刻意模仿他们的打扮，把自己打扮得很酷，认为这样很时尚，甚至走在时间的前列，不惜以身体健康为代价，我觉得是不可取的。生2：很多同学喜欢把自己装扮的很前卫另类，甚至把奇装异服当成是时尚，有时显得很浅薄。生3：我不太赞同上面两位同学的观点。我觉得现在的中学生思想开放观念先进，而且作为年轻一代，更应该有点年轻人的朝气，干嘛不敢张扬自己的个性，把自己美好的一面展示出来，所以我认为，年轻人敢于走在时代前列，这正是勇气与力量的象征啊。师：同学们刚才就“时尚和美”的问题开诚布公的交流了自己的看法。我相信下面更精彩的节目一定会让大家大开眼界茅塞顿开的。
三、看表演，论时尚（男女主持人上场。）男：当今的社会，百花齐放，精彩纷呈。女：今天的生活，灿烂多姿，时尚迭出。男：我们这一代中学生，崇尚个性，开朗奔放。女：我们这一代年轻人，追求自我，善于模仿。男：在我们身边，追星热、偶像热、热浪冲天。女：在我们身边，蹦迪、时装，已不是新鲜的字眼。今天我们相聚一起，就是要谈谈理解时尚、追求真美的话题 男：提到时尚，流行歌曲充斥我们的耳鼓 女：提到时尚，明星照片映入我们的眼帘 男：几乎每个人，都能哼上几句流行歌曲 女：几乎每名中学生，都有自己崇拜的偶像 男：有的人对偶像顶礼膜拜，有的人追星如痴如醉，不信？你们看，他们来了。女：请欣赏小品《如此追星》（小品：小明对港台歌星崇拜至极，整日哼着他的歌，收集着他的资料，说起话来也是港味十足，以至学习成绩每况愈下。终于某一日，小明得知歌星要来此地演出，并探的确切抵达时间，急忙手捧鲜花赴机场迎接，与某歌星同乘一个航班的还有杨利伟，他看着迎接杨的标语，问周围的人，杨是唱哪首歌走红的？）女：看了这个小品，我们在捧腹大笑之余，也陷入了深深的思索，同学们对作品中的人物又是怎么看的呢？ 生1：我觉得这样的时尚带给我们的只有伤害。小品中的主人公，居然连杨利伟是谁都不知道，这太不可思议了。这也反映了我们中学生当中存在的一些现象，有些人追星追的如痴如醉，他们到处搜集明星照片，看时尚杂志，传播明星的花边新闻等等，把自己的学业都荒废了，这样的时尚要不得。生2：我觉得小品中塑造的人物只是个别现象，并不能代表普遍现象。我们只是喜欢他们的青春靓丽，其实听他们的歌，也可以减轻我们学习的压力。生3：但我们大多数人对追星是盲目的，他们一味模仿他们的衣着打扮，甚至饮食爱好，没有了自己的方向，有些人视追星为一种时尚，如果不知道歌星影星就似乎太老土太跟不上时代的潮流了。
四、听辩论，品时尚 男：是啊，因为在我们的现实生活中，确实有些人视追星为一种时尚。那么我们中学生究竟该不该追星呢？我们先来听一听他们的辩论，这边为正方，认为可以追星，这边为反方，认为不可以追星。辩论现在开始！（自由辩论。过程略）女：好，你们的辩论先到这里，下面请你们双方各出一位代表总结陈辞。（正方）总结陈辞：试问一个喜欢音乐的人，怎能不喜欢帕瓦罗帝？一个喜欢电影的人，怎能不喜欢路易斯、丹尼尔？一个喜欢足球的人，又怎能不喜欢贝利、马拉多纳？像靠一身功夫在好莱坞创出一番名堂的成龙，像半身残废，却用毅力唱出《水手》的郑智化，这样的明星，我们为什么不能追？为什么不可以追？我们不能因为他们是流行明星，就断定他是俗人一个，就一棒子打死他！学习了解明星背后的拼搏历程，对我们的人生是大有裨益的。所以我方坚持认为：中学生是可以追星的，这是一种积极的时尚追求！（反方）总结陈辞：青少年正处在一个懵懂的时期，对社会上的事物仅有一个混沌的概念，对未来也充满了希望和憧憬。可是就是由于娱乐圈内的明星们以外在美作为取胜的资本来吸引青少年，其中宣传消极的东西，这对于处于成长时期的青少年有很大的影响，所以我方坚持认为青少年不可以追星，这样的时尚要不得。男：同学们听了双方的辩论，有何感想？你们对追星热这一时尚现象又是怎么看的呢？ 生1：我认为我们中学生可以追星，因为我们学习负担那么重，利用课余时间追星，可以使我们适当放松一下。例如我喜欢成龙，我被他的敬业向上，勤奋的精神所打动。他的精神会永远激励我在学习上奋勇前进。生2：我认为像他这种崇拜是比较理智的，但现实生活中又有多少这种理智的崇拜呢？有的歌手因为一首歌而红遍全国，引起人们狂热的崇拜，有的虽然歌手的歌美妙动听，但他们的品质与歌中表达的意境相差太远了。人们之所以崇拜某某歌星，往往是被他们的外貌气质，歌声所吸引，但对他们的品质又了解多少呢？显然这种盲目的崇拜是不可取的 生3：我认为我们中学生可以追星，教育学家、心理学家普遍认为追星是一种普遍、正常、自然的成长现象，偶像崇拜是处于青春期孩子普遍存在的现象，只不过不同的时代崇拜的对象不同，我们这个时期的孩子正处在第二断乳期，追求表面，追求至善至美，随着年龄的增长，社会阅历的增加，慢慢地，我们就会懂得选择适合自己的偶像和生活。女：说的太好了，其实任何问题应一分为二的来看待，我们“追星”但不能着迷，特别是不要“迷”人家的外表，盲目的模仿崇拜，而是应该看到他们“光环“背后的努力和艰辛。从自己崇拜的偶像身上汲取向上的奋斗的力量，这才是崇拜的目的。男：而且我们对于这“星”，正如刚才同学所言，也不应局限在一些当红的歌星，影星上。知道了我们应该如何对待追星热、偶像热之后，我们在生活中应该怎样做呢？究竟什么才是真正的“时尚”？让我们一起来谈一谈我们心中的时尚吧！生1：我认为时尚不仅是潮流的，大众的或是独特的，更应是积极的，高尚的，永恒的。生2：我认为时尚应是广泛流行在群众中的一种正确的行为规范，而不应是庸俗的。我觉得对于我们中学生来说，学习就是一种时尚。
生
1、勤劳节俭，朴素大方就是一种美。生
2、一方有难，八方支援，无私奉献的爱心就是一种美。生
3、举止文明，诚实守信、乐于助人就是一种美。生
4、科学家们那种敬业的精神也是一种美。生
9、我认为生活中处处有美，比如说：柳荫湖畔，学生的晨读给人以恬静的美，图书馆里的苦读，博物馆中的沉思，实验室中的思考，烈士碑前的怀念，升旗时的肃穆…….都表现了一种或庄严肃穆，或神圣凝重的美。男：美在字典里的结实是漂亮的意思，但我认为它并不仅仅指漂亮，美还反映在一个人内在的品质和精神。女：是啊，前苏联作家奥斯特洛夫斯基说过：“人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的内心” 男：美是有一颗金子般的心。文明修养，举止文明是一种美；女：美更是爱心，是奉献，是真诚 女：让我们在平凡中发现美，在平凡中追求美，在平凡中创造美吧；男：让我们一起加入到创造心灵美的行列中去吧！
六、深入探讨，形成共识 合：让我们一起来欣赏配乐诗朗诵《心灵美才是永恒的美》。
（放音乐，三名学生朗诵）爱美之心人皆有之，谁不希望自己在别人眼中是美的呢？可什么才是真正的美，却值得我们每一个人，特别是中学生深思。许多人注重外表的修饰，认为这就是美，不错，着是美，但并非美的全部，前苏联作家奥斯特洛夫斯基说过：“人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的内心。” 这句话抓住了美的本质。本来，沐浴在温暖的阳光雨露里的中学生，充满蓬勃朝气，洋溢青春活力，红扑扑的脸蛋，亮晶晶的双眸，黑黝黝的秀发，无不闪耀出迷人的光泽，给人以纯洁、清新、健康的自然美的感觉。但遗憾的是，我们有些人为了显示自己漂亮、时髦，不惜花费大量的时间打扮、粉饰自己，结果反而给人以矫揉造作的感觉，我们应该懂得，在美的世界里，没有什么比心灵美更令人陶醉的了。作为一名中学生，我们应该用渊博的知识充实自己，高尚的行为感染别人。立志、进取、勤学守纪、尊师爱友、举止文明、博学多才，这才是真正的美！美不在外表，而在心灵，再美的鲜花也有凋零的时候，再美的容颜椰油衰老的时候，只有心灵美才能经久不衰，让我们不懈地奋斗与追求，使自己的心灵净化，格调升华，创造经久不衰的、永恒的美。男：谢谢这位同学的精彩表演。女：心灵美是永恒的美！努力学习，学习科学是一种时尚，一种美；全民健身，崇尚运动是一种时尚，一种美；舍己为人，奋勇拼搏，为国争光是一种时尚，一种美！
七、活动延续，引领升华 男：尊敬的老师，亲爱的同学们，短暂的45分钟就要结束了，希望通过本次班会能使我们树立正确的世界观，价值观。下面请班主任老师为我们做总结发言。师：同学们，今天我们共同探讨了如何理解时尚，追求真美的话题。刚才听了你们的发言，看了大家精彩的表演，相信你们已经从情感上引起了共鸣，在思想上受到了启迪。的确，对于时尚，我们不能盲目的追求，应取其精华，去其糟粕，要理性地来看待一切事物，正如刚才同学们所言，俄国著名作家契诃夫也说过：“人的一切都应该是美好的，包括他的面貌、服饰、心灵和思想。”所以在平时我们就要提高审美能力，培养健康向上的生活情趣。美不仅仅表现在外在，一个外表时尚打扮漂亮的人，如果没有一颗美好的心灵，也只是苍白的没有生命力的虚伪的美，只有从内心深处折射出来的美丽，才具有永恒的魅力。希望同学们在以后的学习和生活中，在不断的追求中去创造美，在奋斗中去创造时尚，在时尚中去创造我们更加美好的明天！来，最后让我们一起来放声歌唱，祝愿我们的明天更加的美好！齐唱：《明天更美好》（六人先唱，全班合）。
电脑工作计划篇六
hell，大家好，我就是超级无敌“小天才”——笔记本电脑。我的名字叫海尔。
我们相识成为朋友，你们有什么问题都可以来找我，我可是很聪明的哦。你如果累了，也可以来找我，我会让你们玩游戏，放松下自己。
你们要找我，就必须先认识我吧！我嘛，有着洁白的外壳，打开我，乌黑透亮的键盘展现在你们眼前，患有那晶莹的屏幕。
我的主人——雅靖，学习累了就会找我这个“烦恼分忧器”，学习不会时就会来找我这个“小天才”。主人按动的那一个个键盘，是他在和我相互交流。！主人用我听音乐，其实是让我为她陶冶情操呢！
记得五年级暑假时，雅靖每天都会与我交流两三个小时，我感到很自豪，因为只有我才能让他保持心情舒畅。可是现在呢，雅静读六年级了，学习负担加重了，完全没有了与我交流的时间。每当想起这些，我就会感到孤独寂寞。
在现代家庭中，我成了不可缺少的科技用品。要是没有我们这个电子家庭，有些小朋友可要苦恼了。能为人类带来方便，送上快乐，我心里甭提有多高兴了！
电脑工作计划篇七
这周六下午，我正在看书，忽然，门开了，老爸回来了。
只见他眉飞色舞，手中还拿着一只箱子。我问：“老爸，这箱子里面装的是什么啊 ？”“是——”爸爸一边拆开箱子，一边说：“笔记本电脑！”“哇！”我惊叹道，一看这笔记本电脑，银灰色的外壳，美极了！
打开一看，黑色的按键上，有着清晰的白色字母，左上方有一个银白色的旋钮，还有一个超宽的荧光屏，帅呆了！
打开电脑在一看，图象超清楚，一点儿重影也没有，在看一看鼠标，也是一个银白色的外壳，动一动，鼠标底层就会发出红色的光，啊！原来是光标啊！
再试一试电脑的性能，上网速度快的让人吃惊，本来用台式要下10分钟的小游戏，它只要1分钟，快得让我呆住了。再看看内存吧，一看不知道，看看吓一跳。512兆！这可不是一个小数目啊！想想就让人吃惊。
再说说音响吧！我听周杰伦的周大侠，声音超好，好像我就在演唱现场，听着周杰伦唱周大侠一样！下载速度更不用提，以前要下4~~5个小时的游戏，这边最多最多也只要两个小时而已。
怎么样，我家的笔记本电脑不错吧！
电脑工作计划篇八
我的心爱之物是一本普普通通的笔记本，但是它承载着一段令人难忘的故事。
这本笔记本是一个可爱的小东西，那星星闪烁的梦幻背景，如夜空般可爱并且神秘，那上面的.图既可爱又清新：一杯青柠檬饮料加上那凉凉的冰块，使人一见就想尝一尝，可又不舍得尝，但尝了却又让人更加清新，凉爽。
但这个很长的故事要从开学前一天说起。一天，我和好朋友欣欣到她们家的文具店里，今天是开学前一天，所以欣欣的外婆说：“今天来买文具的人很多，你们能帮忙就帮忙吧。’’我们点点头，对视一笑，心想：又有事可以做了。
可是，过了几分钟，半个小时都空荡荡的，偶尔一两个人过来，我就想:先是三个，再是六个，再......“周悦，你在想啥？”欣欣一边拍我，一边说。可惜，人已经走光了。我嘟着嘴说：“还没说欢迎下次光临呢!”我脸上写着不高兴。
可一到下午就不一样了。当时在吃饭，听到顾客一串一串杂七杂八的脚步声和一个个走过的黑影，就兴奋地跑过来了。可刚上岗时，我胆子太小，不敢去介绍书皮的大小，但经过一次次的磨练，我终于可以自信地去介绍了。再无意间，我发现有位叔叔手握一本很可爱的本子。
我只是说了一说，可没过多久，我收拾顾客翻乱的本子时，又瞧见了那个和之前那本一模一样的类型，但却图案不同的本子，我瞬间心动了。再结束工作时决定买下来，阿姨（欣欣妈妈）却说：“送你了，这就当你第一次做“服务员”的纪念吧！”我兴奋极了，抱着我爱不释手的笔记本，开心地笑了。
虽然跟我的时间只有短短的几个星期，但我会更加爱护它。因为它已经是我生命中的一部分了，永不可分割的一部分。这就是我最心爱之物—笔记本。
电脑工作计划篇九
时光一路追赶，总是深浅错落，就如不经意间的晨起日暮，浅了岁月，深了结果。记忆虽开始渐渐褪色，但总会有那么几件事、几个物品勾起美好的回忆。
记得我人生中收到的第一个生日礼物是爸爸送的笔记本。我依然能清楚地记得那个笔记本，外皮是黑色的，有一些粉色花边修饰着，还有几颗五颜六色的宝石镶嵌在花边上。大概是第一次收到生日礼物，我异常的高兴。所以每天都抱着那个笔记本，晚上睡觉也抱着，出去玩也抱着。与那个本子形影不离。
有一次出去玩儿，自然也带着那个本。等我回家的时候却发现本子早已不在自己的手里，我急得哇哇大哭。妈妈安慰道：“没什么，不就是个本吗，再给你买个更好看的。”但是当时我只想着那个本子，所以我决定再出去找找。找啊找，太阳都下山了，怎么也找不到。我急得又要哭了。
突然，一声“大姑娘！”在我耳边响起，我回头一看，那高大魁梧的身影，可以扛起一切的身影，那不就是我爸爸！爸爸手里还抱着那个笔记本。顿时，我眼里的泪光消失不见了，开心地向爸爸跑去。就这样，我骑在爸爸的脖子上，伴着闪烁的夕阳，高高兴兴地回家了。
长大后才知道，那竟是爸爸特意去买的一模一样的笔记本。
幸福之感总在恬淡时呈现，灵性之荷只于寂静处绽放。那个坐在爸爸脖子上的小姑娘转眼就长大了。童年的美好就像一朵朵镶嵌宝石的小花，欣然怒放，为我放送美好的希冀。
电脑工作计划篇十
在我的5岁生日那天，爸爸送给我了一个封面画着梅花的笔记本。那梅花在皑皑白雪中傲然耸立着，不怕寒风，不怕大雪，显得那样坚强。
这个笔记本能写作业，又能做笔记。我常常欣赏着封面上的那一朵朵梅花，在万物凋落的季节，在寒风刺骨的季节，它们仍然在傲霜斗雪。望着这朵朵梅花，我想我们应该做一个什么样的人。
在这个笔记本上，我用它做了读书笔记，我每写一篇笔记，仿佛都告诉自己要做一个坚强的人。
笔记本的封皮是用普通的塑料纸做成的，在封面顶上写了一句话：坚强，就是风雪中的精神食粮。我不仅喜欢笔记本上梅花的漂亮、色彩的朴素、更喜欢这个笔记本上梅花的寓意。
有一天，我从柜子的最下面，找出了我这个带有梅花的笔记本，看样子，它已经失去了往日的色彩，上面满是灰尘，但那朵梅花则还清楚的印在封面上，这又一次让我懂得了梅花的坚强。
一个普普通通的笔记本，不值昂贵的价格，不要太好的材料，仅仅画了一朵朵雪中的梅花，但那是一种坚强的精神，每当我遇到困难的时候，每当我受到委屈的时候，只要看到一朵朵美丽而又坚强的梅花时，我只会选择坚强。
我喜欢我的笔记本，因为它给予了我坚强。