演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。那么你知道演讲稿如何写吗？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
蛋糕的演讲稿三分钟篇一
1.了解故事内容，初步懂得“使别人快乐的人自己也快乐”的道理。
2.理解词语：边----边----、诱人。
3.能大胆想象，学习创编故事结尾。
4.让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
5.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
1.“生日快乐”的音乐。
2.《会唱歌的生日蛋糕》ppt。
一、 欣赏歌曲导入。
播放一段“生日快乐”的音乐。
提问：
1.这是一首什么歌？（生日歌）
2.我们除了唱生日歌来庆祝自己的生日，还可以怎么来庆祝生日呢？
小朋友讲的真棒，这里有孩子说可以吃蛋糕来庆祝自己的生日。
二、 完整复述故事。
1.教师：今天我们一起来听一个故事《会唱歌的生日蛋糕》
提问：故事的名字叫什么？生日蛋糕会唱歌呢，让我们一起来听一听。
2.教师完整复述故事。
提问：故事里有谁？他们在干什么呢？
三、 分段欣赏。
提问：为什么要做生日蛋糕呢？让我们一起来看一看、听一听。
1..听故事1――2段。
小熊是怎么做生日蛋糕的？（边---边----）
烤箱里飘出了“诱人”的香味中的诱人是什么意思，谁来做一做诱人的样子。
大家一起来学一学。
那接下来小熊是怎么做的，我们来听一听。
2.听故事第三段。
小熊是怎么做的？
吃蛋糕的时候发生了什么事情？引导幼儿共同复述。
太神奇了，小熊很高兴，他又什么想法？
外婆收到这个大蛋糕会发生什么事情呢？
3.最后讲结尾。
我们来听听故事里是怎么说的？
四、 看视频。
教师：那我们一起来完整欣赏一下故事。
提问：你喜欢故事里的小熊吗？为什么？
教师小结：小熊把蛋糕分给小伙伴，好吃的东西大家一起分享，他把歌声做到蛋糕里，把快乐带给了小伙伴，带给了外婆，别人快乐了自己也快乐。
做蛋糕。
教师：那我们也去做一个会唱歌的生日蛋糕给小熊的外婆送去，希望她生日快乐。
附故事：
中班故事：会唱歌的生日蛋糕
小熊很爱唱歌，他常常边干活边唱歌。
外婆的生日到了，小熊心想：我给外婆送点什么？他决定做些好吃的小蛋糕给外婆送去，小狗、小羊、小猪听见了也都赶来帮忙。小熊一边和面也唱起了歌：“祝你生日快乐……”。
不一会儿，烤箱里飘出了一阵诱人的香味。“蛋糕真香啊！”小狗一边说着，打开烤箱拿出蛋糕。小熊走过来问：“不知甜不甜？”说着就吃了一口尝尝。吃着吃着，突然，小熊的肚脐眼里冒出了他刚才唱的歌儿：“祝你生日快乐……”。
小熊把蛋糕给小狗一块，给小羊一块，给小猪一块。大家都高兴地吃着蛋糕。顿时，三个小伙伴的肚脐眼里都飞出了“祝你生日快乐……”的歌声。“妙极了！”小熊说：“我们来做一个大蛋糕，里面可以装许多呢。”大家一起动手和了一个大面团，对着面团，他们齐声歌唱：“祝你生日快乐……”大蛋糕终于做好了，他们把它送往外婆家。
外婆很开心地收下了生日蛋糕，她一边吃着美味的蛋糕，一边听着动听的歌声。
活动开始，我让孩子们听生日快乐的音乐导入活动，就把孩子带入了过生日的活动氛围中，接着让孩子们完整的欣赏故事，然后分段欣赏，再分段欣赏，最后看一段视频，整个活动过程清晰，孩子们的兴致较高，特别是模仿小熊做蛋糕，一边和面一边唱歌，孩子们表演的很开心，表演蛋糕很诱人时，眼睛一闭，嘴巴里还说：“蛋糕好香啊！”特别的'投入，活动中，我让孩子们尽情的表演，效果很好。这次的教研活动，我通过与老师的交流，了解到了上课还有许多的不足。比如讲故事的语言不够生动，小熊声音的特点没有表现出来，导致上课的时候小朋友的注意力没有能够很好的吸引过来，今后的从工作中，我会认真对待，争取更好。
蛋糕的演讲稿三分钟篇二
20xx年2月11日是我同学十一岁的生日，那天，我非常高兴，所以一大早我就起床，准备生日礼物。
快到过生日的时候，希望的妈妈让他去取生日蛋糕。取完蛋糕回到家，希望就连忙把蛋糕放在桌子上，耐心的等待朋友的到来“砰，砰，砰”，希望约定的朋友们全到齐了，生日会马上开始了。
希望先让朋友们坐下来，揭开了蛋糕的盖子，蛋糕的样子非常漂亮，希望是属狗的，所以希望的妈妈给他订的蛋糕中间有一条狗，狗的前面有一个爱心，上面写着：祝希望生日快乐！蛋糕的四周有很多五颜六色的玫瑰花。
希望高兴地拿着蜡烛去点火，然后又小心翼翼地把蜡烛插在蛋糕上，有一个同学把客厅的灯关上了，这时候只有蜡烛在闪烁，我们一边拍手一边唱着生日歌，唱完了，大家一边祝希望生日快乐，一边拿出自己的礼物，希望听到了我们的祝福开心地笑了。
吃蛋糕了，希望慢慢地把蛋糕切成一块一块的，分给了“我”的朋友们，他自己也吃了一块。晚上，我们依依不舍地回家了。
这次希望的生日会真有趣，我喜欢希望的生日会。
蛋糕的演讲稿三分钟篇三
蛋糕香，蛋糕甜，学做蛋糕笑开颜
星期五那天，蝴蝶妈妈就联系好了红香行的工作人员，并选了十个同学去那儿做蛋糕，我也在其中。当得知这个消息后，我一蹦三尺高，高兴得不得了。要知道，我可是从来没有做过蛋糕呀！
下午，我十万火急地上完英语课，急急忙忙赶到了红香行，却发现早就有同学开始做了。就在我等得不耐烦的时候，终于到我了。我兴奋地冲进做蛋糕的屋子。先用水把手冲洗干净，否则就会有细菌。接着，就开始做蛋糕。做蛋糕的步骤是这样的：首先，在一个会转动的转盘上放上一个裹了白奶油的蛋糕；然后，选择一种自己喜欢的果酱，转动转盘，在上面均匀地倒上，并用抹刀抹平。紧接着，在蛋糕的斜面也像这样，裹上果酱。最后，也是最难的一步——摆造型。拿上专门往前推的刀，慢慢地、轻轻地在斜面靠上的位置向前推，到一定程度后再从上面提起，做成像长城城墙的样子，非常得美观。
光有奶油和果酱是不行的，还得有水果和巧克力片做装扮才行。我做了一个独特的装扮：巧克力片插在“城墙”上，斜面也贴上巧克力片；樱桃放在“城墙”的空隙里，再在上面的中间插上一片柠檬片就做成了。等我端着我做的蛋糕出来时，发现每个人的蛋糕都是这样美观，好看并且好吃，但我们舍不得吃，都带回了家。
突然一声“哇！”响起。原来我们发现蝴蝶妈妈正在做一个顶我们五六个的大蛋糕。我们都围了上去，争着要帮忙。蝴蝶妈妈没有拒绝，让我们一个一个地来。经过我们十几分钟的“奋战”，一个大大的.蛋糕“新鲜出炉”了。蝴蝶妈妈给我们每人都切了一块吃。我们哪肯放过这等美味，立刻把蝴蝶妈妈的“劳动成果”咽下了肚，味道好极了。它不但好吃，而且包含着蝴蝶妈妈对我们深深的爱，在吃的同时，我们的脸也被弄得像土著人似的，全是大花脸，逗的家长和蝴蝶妈妈都笑了，我们更笑得合不拢嘴。
这次做蛋糕不仅让我们懂得了做蛋糕的技巧，还增进了我们、家长、蝴蝶妈妈的感情，一举两得，我们真希望还有下一次，下下次！
蛋糕的演讲稿三分钟篇四
晚上，我和妈妈一起动手做蛋糕。
妈妈取出四个鸡蛋，用分离器，将蛋黄和蛋白彻底分开，分别用碗盛放。妈妈用打蛋器把蛋白打发得又白又多，像膨胀起来的摩丝。我帮妈妈将蛋黄加油打散。妈妈继续打发蛋白，我又帮妈妈称了50克面粉，加上牛奶，然后把打散的蛋黄再倒入面粉中混合搅拌，直到完全融合。妈妈一直打发蛋白，蛋白打发得越来越大，最后妈妈把打发好的蛋白倒入我搅拌好的面粉中，再不停地搅拌。我们把调配好的面粉倒入圆形的模具中，放入烤箱，定时40分钟。
不一会儿，烤箱就传来了香味。我闻着蛋糕的香味，垂涎三尺，站到烤箱旁，迫不及待地等待着蛋糕的出炉。
蛋糕的演讲稿三分钟篇五
用蛋糕粉做蛋糕首先将蛋糕粉混合物倒入蛋糕模具中，放入烤箱中，以中等温度烘烤30分钟左右，直到表面变得金黄色。烘烤完成后，取出蛋糕，放凉，即可享用。
备料：蒸蛋糕预拌粉、鸡蛋、橄榄油
做法：
1、首先拿出一个稍大点的碗，打入两个鸡蛋，不用加糖，用筷子将鸡蛋打发，不用打成泡沫状，打到鸡蛋的颜色微微变浅就可以。
2、往打发的鸡蛋中加入几滴橄榄油。加入适量的蒸蛋糕预拌粉，用小铲子搅拌均匀即可，最好不要用打圈的方式搅拌。
酸奶蛋糕
做法：
1、鸡蛋分开蛋白和蛋黄，分别装入无水无油的干净容器中;
2、酸奶倒入大碗，加入玉米油;
3、搅拌均匀后，分次加入蛋黄，每次加入一个，搅拌均匀后再加;
4、筛入低粉;搅拌均匀成为顺滑的蛋黄糊，放冰箱冷藏备用;
9、烤箱先放进烤盘，再把大盘和模具放在烤盘上面。上下火，160度，下层，50分钟左右。
10、蛋糕涨发得不错，如果看到表面上色满意后，可以盖锡纸或者把上管温度调低一点。
蜂蜜蛋糕
材料：低粉60克，鸡蛋2个，蜂蜜40克，糖30克，色拉油30ml
做法：
1、糖与蜂蜜倒入碗中，打入全蛋。
2、将碗入在热水中，用电动打蛋器低速打起泡，再换高速打发，打至蛋糊变为白色，提起打蛋器花纹也不消失，体积膨胀。
3、在打发的蛋糊里分两次筛入低粉，用刮刀从底部向上翻拌均匀。拌匀后，加入油，再拌匀。用裱花袋将面糊挤入纸模中，约为纸模的2/3高。
4、烘焙：上下火170度8分钟、上色后调140度10分钟。
水，放在蒸锅上蒸20分钟，取出放凉就可以食用了。
草莓蛋糕
做法：
3，烤箱开130度提前预热
草莓果酱：
350克草莓切丁50克白砂糖，用不粘锅小火熬浓稠
600克铁塔淡奶油60克糖打发成硬奶油状
蛋糕的演讲稿三分钟篇六
我非常喜欢吃蛋糕，但是买来的蛋糕里总会添加对身体不好的东西。如香精、防腐剂等。在查阅许多资料后，我决定自己烤一次戚风蛋糕。
我拿来四个鸡蛋和一个分蛋器，把鸡蛋拿到碗边轻轻一敲，双手一掰，蛋黄和蛋清就流到了分蛋器里。我拿起分蛋器，蛋黄和蛋清就像长大的兄弟各奔东西了。
制作蛋黄面糊的时间到了。我分别称出酸奶、色拉油和细砂糖，把它们搅拌均匀，把蛋黄逐颗倒入，加进面粉，蛋黄面糊就大功告成了。
接着要打发蛋清，这是关键的一步。我把称好的细砂糖分成三份。用电动打蛋器把蛋清打成粗泡，加入一份细砂糖，打发一分钟，此时是湿性发泡。我要做的是戚风蛋糕，湿性发泡是远远不够的。所以，我又加入一份细砂糖，打发一分钟，此时已是中性发泡，离成功只差一步了。我倒入最后一份细砂糖，再打发一分钟。哇！成功了。
我把蛋黄面糊和打发好的蛋清混合均匀，蛋糕糊就做好了。爸爸帮我把蛋糕糊倒入模具中，放入烤箱。
之后，我一直守在烤箱旁边。慢慢地，蛋糕的肚子鼓了起来，散发出一股香气。时间过得真慢，终于听到“叮”的一声响，蛋糕出炉了，我迫不及待地咬了一口，啊！真好吃！
蛋糕的演讲稿三分钟篇七
每次眼巴巴地看着妈妈在厨房里做着美味可口的蛋糕，我都没有机会尝试。今天，趁妈妈不在家，终于逮到了一个好机会。
我翻箱倒柜的找来各种材料：鸡蛋、牛奶、面粉、白糖。准备好材料，就可以开始做蛋糕啦！
我先把鸡蛋在碗边敲出一条缝，顺着缝掰开鸡蛋壳，蛋黄像一条机灵的小鱼，迅速地落在碗中。然后加入面粉、牛奶和白糖，将它们一起拌匀。刚开始搅拌时，鸡蛋和面粉像敌人一样，水火不容，它们怎么都粘不到一起。但他们谁都没赢，还是被我手中的打蛋器打败了，把它们变成了淡黄色的粘稠状面糊。最后把水果放在切菜板上，横一刀，竖一刀，切成小方块，倒进面糊里备用。
我小心翼翼地把面糊倒进模型，连同模具将蛋糕放入蒸箱。等我打开锅盖，一道白烟争先恐后地飞舞起来。我吃了一口亲手做的小蛋糕，软软的、糯糯的，蛋糕十分蓬松，活脱脱的一个小胖子。
我回答道：“没错，好吃吗？”
妈妈说：“不错！你这水平都能赶上专业的蛋糕师了”
蛋糕的演讲稿三分钟篇八
1、让幼儿尝试在操作过程中将一个物体分成相等的两份，知道部分小于整体，整体大于部分。
2、鼓励幼儿用多种方法大胆尝试，探索二等分的多种方法。
3、大胆讲述操作过程和结果，激发幼儿对二等分的兴趣。
1、欣赏故事《笨熊新传》。
2、教师：“如果狗熊哥俩请小朋友帮忙，你们会怎么分呢？现在请小朋友来试一试？”（幼儿操作）
3、教师小结。
教师：“原来把形状分成相等的两部分，叫做二等分。”
1、尝试分正方形。
2、幼儿练习并交流。
3、教师小结。
1、尝试分长方形。
2、幼儿练习并交流。
3、教师小结。
共同验证。
（1）教师：“我们请一个小朋友来，看看他是怎样分的？”
（2）教师：“怎样才能分成相等的两份，只要把它沿着折痕剪下来，把两部分比一下，看看一不一样大？”（教师边讲边操作）
（1）教师：“谁来讲讲你是怎么分的？那怎样知道这两份是不是一样大呢？”（剪一剪，比一比）
（2）教师：“原来正方形有两种分法，对边分和对角分。”（边讲边出示图示）
蛋糕的演讲稿三分钟篇九
1、在观察体验中，了解三只小老鼠为帮妈妈过生日做蛋糕的整个情节，体验“妈妈爱我，我爱妈妈”的情感。
2、引导幼儿用完整的话表达图片的意思。
3、学习字词：大饼、奶糖、红肠、野花。
4、能分析故事情节，培养想象力。
5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
大图书、字卡“大饼、奶糖、红肠、野花”、拍摄好商店礼物的图片
一、出示小老鼠全家福，引起幼儿学习兴趣。
小朋友看，照片里有谁呀?(着重引导幼儿认识鼠妈妈、鼠老大、鼠老二、鼠老三。)
教师讲述：今天是鼠妈妈的生日，小老鼠要送妈妈一份礼物，我们和小老鼠一起去商店里为鼠妈妈挑选礼物吧。
出示商店货架的图片，教师引导幼儿观察商店里有哪些物品，病情幼儿猜测小老鼠会送什么给妈妈，同时结合自己的生活经验说说自己的理由。
二、引导幼儿阅读大图书，讲述图意。
阅读图一：教师讲述：鼠老大说：今天是妈妈的生日，我们给妈妈买个蛋糕，让她高兴高兴。“好呀好呀!”鼠老二和鼠老三齐声说。
引导幼儿观察小老鼠的表情，猜想小老鼠没有买到蛋糕后的心情，启发幼儿为小老鼠想办法。(连起来讲一遍图二、图三)
引导幼儿仔细观察小老鼠的表情和动作，说说小老鼠是怎样做蛋糕的。
( 引导幼儿认读红肠、奶糖、鲜花)
阅读图七：(播放敲门声)猜猜谁来了?引导幼儿猜想鼠妈妈看到蛋糕后会怎么想、怎么说。
出示图八至图九：教师有表情地讲述这两段对话。幼儿仔细倾听，说说小老鼠和妈妈在说什么。引导幼儿思考妈妈为什么说这是最好吃的蛋糕。
一起播放生日歌，教师和幼儿一起和着音乐体验为妈妈庆祝生日的快乐。
三、教师结合大图书完整讲述故事一遍