优秀作文具备丰富的内容和精准的语言表达，能够给读者留下深刻的印象。这些优秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情，每一篇都有其独特的风格和特点。
一堂特别的课作文_小学六年级作文
“花生”，想必同学们都吃过吧！它香甜的味道有没有给你留下特别的印象呢？我就吃过一把印象特别深刻的花生，事情还得从周四那堂有趣的语文课说起。
“叮铃铃、叮铃铃”，清脆的上课铃声响起，同学们陆陆续续回到座位。这时，只见班主任郭老师提着一个抽奖箱，微笑着走上讲台。一见到抽奖箱，全班立即沸腾了起来。“咦”，怎么回事儿？老师拿抽奖箱干什么？难道又有什么活动？同学们七嘴八舌地议论开了。
不一会，郭老师神秘地说：“同学们，今天这堂语文课跟以往不太一样，咱们边上边玩游戏，这个抽奖箱里面有惊喜哦！等上完课，每个同学都来抽一把。好不好？”
“好啊！”我们齐声回答。
终于盼到激动人心的抽奖时刻。翁子桐第一个走上讲台，她得意地把手伸进抽奖箱，一边抓，还一边扮鬼脸，一直在里面摸呀摸的，就是不把手拿出来。顿时，讲台下喊声一片：
“快呀！”
“到底是什么？”
“别吊胃口了。”
……。
子桐终于拿出了手，伸开一看，“哇，原来老师请我们吃花生呀！太好了，真有趣……”接着，每位同学都上台，抓一把花生吃起来，老师也跟着我们一起吃。瞬间，教室里花生浓浓的香味和着我们的欢声笑语飘向了云天。
吃过美味的花生，郭老师语重心长地说：“没错，同学们，老师让你们尝尝‘许地山’笔下花生的味道。因为老师希望你们像花生一样：一个人，不要过于注重外表的光鲜亮丽，需加强内在的修为，做一个朴实的，对社会有用的人。这，才是这堂课的深层意义哦。”
听了老师的话，我的心久久不能平静。老师就像文中的父亲，用另一种方式告诉了我们人生的深刻意义。
这堂快乐、特别的语文课，这把香甜、美味的花生会让我终生难忘。
一份特别的回报六年级作文
回报。
“青青子衿，悠悠我心”，曹操礼贤下士，以诚相待，仿效“周公吐哺”，才换得“天下归心”。人与人之间，要拥有一份真正的、牢固的感情，就必须以心相交，以诚相待。
播种什么，收获什么；付出什么，回报什么。这是一种循环，一种法则，无法逾越。
钟子期仙逝，俞伯牙断琴。不是伯牙太过执着，只是俞钟之间的那份情谊开始于彼此的交心，他们从相识的那一刻起便不再是两个人，他们的心是相交在一起的。子期死，伯牙的心亦已去矣。哀莫大于心死，伯牙除了断琴别无选择。所以俞钟之间的那一段高山流水觅知音的千古绝唱，感人至今。
朋友之间，无需太多，最难得是以心相交，彼此间坦荡，开怀，友情的阳光才会温暖内心的每一个角落。播种的是爱，收获的就是爱。
16世纪末，荷兰的探险队开始寻找一条属于荷兰人自己的通往中国和东印度群岛的路线。他们带着商人们进行贸易交换的货物启航。途中他们被困北冰洋，饥寒与疾病夺走了许多水手的生命，但他们没有动用商人们的任何货物；途中他们遇到风暴沉船，在奋力逃生的同时，他们没有丢弃任何一件打算用来交易的货物，最终他们回到了自己的家乡。虽然他们并没有完成使命，但临行前商人们所托付的货物却全部完璧归赵。这就是他们对商人良心的承诺。以诚相待，彼此间才有了沟通、合作。
商业上，太多规则，最应该具备的一种精神气质就是诚信。以诚相待，才有一面信用的旗帜，而信用就是金钱。付出诚信，回报诚信。
以心相交，以诚相待。人与人之间的关系其实就这么简单。只要你怀揣着一颗真心，一片赤诚，你必然可以征服一切怀疑，一切虚伪。但倘若你心怀不轨，居心叵测，你也必将在欺骗与背叛中绝望。
以心相交，以诚相待：
“人而无信，不可其可也。”
“大车无r，小车无，其何以行之哉？”
不要丢弃真心，不要遗忘诚信。
回报。
浙江省绍兴市绍兴少儿艺校六（1）班金潇逸谁给我一滴水，我便回报他整个大海。
题记。
有这么一个故事：在一个风雨交加的夜晚，一对老夫妇走进了一家宾馆，但晚来了一步，客满了。他们正要失望地离开，一个店里的小伙计说：“进来吧，我不收你们的钱，今晚在我的房间住吧！”老夫妇俩万分感激地说：“我们会给你一家这样的宾馆。”小伙计听了笑笑，只不过当成是一个玩笑罢了。10年后，他收到一封信，信中的字颤颤抖抖，老夫妇俩清晰地诉说了那个暴风雨夜晚的回忆，并附上一张机票，说他（这个小伙子）是这家宾馆的最佳人选。
这个故事充分说明了“给一滴水回报整个大海”的道理。人人都会有困难，这时你是多么希望别伸出援助之手帮助你啊！世上人人都要有爱心，只要你去帮助别人，人们便会以双倍、十倍、百倍的价值来回报你！相反如果这个世界人人互不关心，互不帮助，那么这将是一个冷漠的世界，一个没有爱的世界！
还有一个故事：杰瑞一日从水流湍急的河中救了一个刚学会游泳的小孩，小孩想回报他什么，他便说：“你去帮助另一个人，是对我最好的回报。”那个小孩长大成人又帮助了另一个人，他也说了相同的话，后来杰瑞在乘船时不幸落水，游到了一个孤岛上，一条船经过此岛，船夫救起了杰瑞，同样也说了这句话，杰瑞深受感动。
是的，当你帮助别人时，对于你是快乐，而别人帮助你时也是快乐。快乐和快乐使城市充满爱，使人世间充满欢声笑语，使人与人之间相互体贴。是的，如果你给别人一滴微乎其微的帮助，别人回报你的竟是那一片大海！
因此朋友，多帮助一下朋友，让和煦的阳光照在朋友，他人的心里吧！
回报。
在一个阳光明媚的春日里，一个不速之客来到了我家。
蓦然回首十几年：在饥饿时，是妈妈端来香喷喷的饭菜；在放学时，是爸爸天天骑着自行车来接我；在疲惫时，是爷爷叮嘱我早点休息；在寒冷时，是奶奶给我披上棉衣……这生活中的一点一滴，看似都是不值一提的小事，却包涵着浓浓的亲情。我们也要用实际行动来回报他们，就从身边的小事做起：给妈妈倒茶，为爸爸捶背，提醒爷爷吃药，帮奶奶做家务……事虽然小而容易，但这却是爱的回报。我们已经上初中了，力所能及的事更应该多做些，给父母、爷爷奶奶减轻负担，自己能做的事情自己做，不让家长们操心。
人非草木，谁能无情？我们将来长大成人了，一定要义不容辞地回报辛勤养育我们的亲人们，回报老师，回报祖国，回报社会。
爱，无处不在，使世间万物充满了生机；回报，无处不在，使茫茫人海涌动着欢乐！
回报。
说到回报这两个字,就会让我想起一件伤心,也是一辈子都不会忘记的事情.!
那是一个雨天,雨沥沥地下着,我撑着伞到学校去上课.在过马路的时候,我哼着歌,打着伞刚迈出几步,一不小心把钥匙掉在地上了,便弯下腰去拾起来.正在这时,一辆的士一下没注意,向我撞来,我惊呆了,脚站在那里动弹不得.说时迟,那时快,站在我旁边的一位老伯伯一把把我拉回来,我没被撞到而他却被那辆的士撞到了.我眼泪汪汪的看着那个老伯伯,那个老伯伯却笑着对我说:“孩子,别哭了,伯伯没事.快去上课吧,别迟到了.!”我听了老伯伯说的话,对伯伯轻声说了谢谢后,就急急忙忙地去上课了.
这一个早上的课,我跟本什么也没听进去,一直在回忆早上那一幕幕惊心动魄的情景..
下了课,我发了疯似的狂奔回家,连休息都没休息就气喘吁吁的把早上那件事的前因后果告诉了妈妈.妈妈听了,惊讶的说:“孩子,我去查查,等下.”说完妈妈就冲到电话旁边打电话给她的好朋友桃阿姨.桃阿姨是我们镇医院的护士长,所以问她准问的出来.!
这不,不一会儿就问出来了:今天上午有一些人送来一个被车撞老伯伯送到医院,因为司机跑了,耽误了时间,所以送来时已经不行了..
我们中午饭也没吃,就急急忙忙的赶到那个老伯伯家,看见了老伯伯家的门口摆满了花圈.我不管三七二十一,冲进老伯伯的家里面,看见他的家人哭成一团,还看见那个老伯伯的相片挂在墙上.
我哭着把事情的前因后果一五一十的告诉了老伯伯的家里人,希望他们能原谅我,可是他们一点也没有怪我的意思,却对我说:“孩子,我们都知道这一天迟早都会来的…………”
后来我给老伯伯上了三柱香.我真的好想回报那个老伯伯,可是...
回报,有时想回报也回报不了...!
回报。
春天，百花齐放，所有的花儿都向我们绽放最美的笑容，我沉浸在这无穷的喜悦中，但是却看到这一幕：“哇，好漂亮的桃花呀！”公园里，一位小男孩顺道：“妈妈，给我摘一朵吧！”“好啊”。她妈妈宠溺地笑笑，为他摘下那树上最大的.、最美的一朵，在摘下的一刹那，我看见花儿哭了，她掉下了一片片花瓣，静静地落下，然后，被风吹走……往前走没几步，小男孩就把花扔在了地上，任由它被路人践踏。春天，大自然给了我们美丽，我们回报给它凋零。
夏天，一棵棵大树争相绅展枝叶，抖擞身躯，让自己结结实实，为人类提供乘凉的场所。但是出乎他们意料，来了一堆拿着锯子、斧头的人们，他们说：“老板这儿的地不错，想在这儿盖几h大楼，就是有这么几棵碍眼的树，我们把它砍了！来，兄弟们，行动！”随着一声令下，他们一个个拿着锯子，“哗……”一棵棵大树倒下了，他们身上还留着鲜血，血与泪融为一体，他们大声呼喊：“为什么我们努力地想造福人类，他们却这样无情地对待我们，为什么？”
秋天，天气冷了，鸟儿们要走了，他们落在一个村中休息，看见一片凄凉，他们不灰心，于是放声歌唱，村中的孩子们听到小鸟儿的叫声，争先恐后地跑出来：“小鸟儿来喽，我们又可以一起唱歌了，小鸟看见孩子们这么可爱，高兴地笑了，他们唱得更起劲了。”他们唱着、跳着。这时，从屋子里出来几个拿猎枪的人：“砰，砰”一只只鸟儿孤苦落下，鲜血染红了这片土地。秋天，大自然在我们最寂寞的时候给了我们歌声，我们，给了它残忍。
冬天，太阳升起的时候，我们会感到温暖，感到幸福。但是我们是怎样表达这种幸福的？乱扔垃圾，随地吐痰……我们正以光速破坏着这个地球，太阳变得不再温和，他向我们发起攻击，他企图想透过臭氧层，让我们幅射紫外线，他企图把人类全部杀死，他正在酝酿一个巨大的阴谋，但是，谁又有什么办法呢？大自然想在寒冷的冬天给我们一丝丝温暖，但是我们却回报给它破坏。
当天不再蓝，水不再清，鸟儿不再唱，树儿不再茂盛，我们该怎么办？我们回报给大自然这么多，最终受害的又是谁呢？人类啊，醒醒吧，不要再无休止地破坏了，那样受害的是我们自己啊！
回报。
谁给我一滴水，我便回报他整个大海。
题记。
有这么一个故事：在一个风雨交加的夜晚，一对老夫妇走进了一家宾馆，但晚来了一步，客满了。他们正要失望地离开，一个店里的小伙计说：“进来吧，我不收你们的钱，今晚在我的房间住吧！”老夫妇俩万分感激地说：“我们会给你一家这样的宾馆。”小伙计听了笑笑，只不过当成是一个玩笑罢了。10年后，他收到一封信，信中的字颤颤抖抖，老夫妇俩清晰地诉说了那个暴风雨夜晚的回忆，并附上一张机票，说他（这个小伙子）是这家宾馆的最佳人选。
这个故事充分说明了“给一滴水回报整个大海”的道理。人人都会有困难，这时你是多么希望别伸出援助之手帮助你啊！世上人人都要有爱心，只要你去帮助别人，人们便会以双倍、十倍、百倍的价值来回报你！相反如果这个世界人人互不关心，互不帮助，那么这将是一个冷漠的世界，一个没有爱的世界！
还有一个故事：杰瑞一日从水流湍急的河中救了一个刚学会游泳的小孩，小孩想回报他什么，他便说：“你去帮助另一个人，是对我最好的回报。”那个小孩长大成人又帮助了另一个人，他也说了相同的话，后来杰瑞在乘船时不幸落水，游到了一个孤岛上，一条船经过此岛，船夫救起了杰瑞，同样也说了这句话，杰瑞深受感动。
是的，当你帮助别人时，对于你是快乐，而别人帮助你时也是快乐。快乐和快乐使城市充满爱，使人世间充满欢声笑语，使人与人之间相互体贴。是的，如果你给别人一滴微乎其微的帮助，别人回报你的竟是那一片大海！
因此朋友，多帮助一下朋友，让和煦的阳光照在朋友，他人的心里吧！
一堂特别的课作文_小学六年级作文
周五那天的体育课，我们早早地排好了队伍，等待老师的到来，可是......
原本的女老师怎么一下子成了个男的了，我暗想，老师不会是变性了吧？我们偷偷笑了起来，“笑什么笑？再笑给我出去！”新老师一声怒吼，这可把我们吓坏了，队伍里一点声音也不敢出了，同学们全都认真了起来，而这老师一来便叫道：“今天学排球，下节课马上考试！”“什么？也太快了吧！”可老师生气了，我们也不敢反抗，不过马上闹剧就开始了。
老师先教我们顶球，可顶了几个球之后，我们的队伍里便发出了一声大叫，原来老师用力一顶，直接将排球顶飞到了一个同学的脸上，见那个同学大叫的样子和红着脸的老师，我们都大笑了，老师更生气了说：“你们吵够了没有？”我们又不做声了。
虽然这位老师以后上课再也没有犯过如此大意的错误，但我还是不能忘了那节有点“特别”的课。
特别的日子小学六年级作文
每个小朋友在他成长的过程中都会遇到一个特别的令人难以忘怀的日子，我也不例外。因为那一天是妈妈的生日，我送了她一件我亲手做的礼物。
8月25日是妈妈的生日，我想亲手做件特别的礼物送给她，可又不知道做什么好。正好普罗旺世的图书馆要在这一天搞一个手工陶制品烤制活动，我早早的就报名参加了这个活动。
8月25日一大早我就起床了急急的赶往图书馆，去的太早了图书馆的阿姨还没有开门呢，等到8点半图书馆开门我就进去等着做好了准备工作，等到9点钟活动开始了，首先我用陶泥做了一朵小红花，黄色的花芯，红花的下面有一个绿色的小圆圈，第一件作品完成了，是个漂亮的戒指。然后用黄色和绿色的陶泥拧成麻花做了两个手链，第二件作品也完成啦。下面开始做耳坠，我用五颜六色的陶泥做了两朵美丽的小花，然后把两根吊耳环的小吊针穿在一起，第三件作品完成啦。还有最后一件就是做一条五彩缤纷的项链。爱心型的吊坠，非常好看。做完了，放进烤箱，大约十几分钟就烤好了。活动结束了。
我在图书馆看书，等妈妈来接我。过一会儿妈妈就来了。回到家，我就大声的对妈妈说：“妈妈祝你生日快乐，这是我自己做的首饰，送给你，希望你喜欢。”妈妈说：“谢谢你，宝贝”
晚上，爸爸回来了，买了一个大蛋糕，妈妈也做好了晚饭。吃完晚饭，爸爸插上生日蜡烛，妈妈许了个心愿，一口气吹灭蜡烛。吃完蛋糕，刷完牙，洗完脸就睡觉了。快乐的一天就这样结束了！
特别的晚餐小学六年级作文
晚餐时间到了，我兴奋的像中了乐透的人，因为那天晚上我没有课，可以慢慢的与我的家人一起吃，但很可惜的大部分我都是在被催促快一点、快一点得紧张气氛中吃下晚餐。真希望能慢慢的和我的家人一起快乐的吃晚餐。
最讨厌在课前吃东西，因为这样的气氛都是紧张的；如果是课后吃晚餐的话，就可以慢慢的开心的吃。我最爱吃妈妈所煮的美味佳肴，爸爸更不用说，一下就把饭菜吃得一干二净，像大胃王，让我都吃不到。爸爸很奇怪，当我看电视吃饭，都会吃得很慢，但他却是越看吃得越快，真怪。
不管是吃外面还是吃妈妈煮的我都很喜欢；但是，如果爸爸、妈妈没有和我一起吃的话，我就不喜欢了。因为在吃饭时，我最喜欢和我妈说话了，说些我在学校发生的事，考试考得如何，或是电玩我破了哪些关等，在那些时刻我感到温馨、美满!我很不喜欢自己吃饭，因为当自己吃饭时，不管是再好吃的饭菜，我都觉得很无味，因为这是很寂寞、很孤独的事情，我不希望发生。
晚餐时光是家人交流的时间，希望这个时光能像太阳一样，每天都会出现。
特别的爱_小学生六年级作文
别人的妈妈都是把自己的孩子往怀里抱，而我的妈妈却恨不得把我推到“九霄云外”。
我那时6岁，妈妈突然问我：孩子，你想学画画吗？那还有很多小朋友陪你玩。我听后心想：既能学习画画，还有人陪我玩，岂不是两全其美吗？所以我就答应了。
但我刚进教室，就后悔了，那里的小孩都好冷漠，我正要牵妈妈的手时，却发现妈妈不见了。我立刻跑出门外，左顾右盼，依旧没有找到妈妈，我便嗷嗷大哭起来。
美术老师见了，把我带进教室，还说：别哭，妈妈一会儿就来了，我们先画画好不好？我根本就听不进去，还是一直哭，老师看我这样，只好一边哄我一边上课。下课了，妈妈来了，我一下子扑向妈妈，眼里还含着泪花。我回到家一直追问妈妈为什么把我扔下，但她却对我置之不理。
日复一日，我渐渐平静下来，认真学习画画，和小朋友一起玩耍，而妈妈却丝毫没有变化。
直到那天，我才知道了事情的真相。那是妈妈和别人聊天时说：我之所以这样，是怕她长大后离不开我，不能冷静的面对问题。
在一旁偷听的我不知不觉泪流满面，同时也在想怎么做个妈妈所希望的孩子。
特别的礼物_小学生六年级作文
听妈妈说今天是个特别的日子，我既开心又很好奇。我好奇满心地问妈妈：今天到底是什么特别的日子呢？妈妈拗不过我说：今天是你的生日啊，孩子。我听了以后，感觉还开心啊，我又可以邀请我的朋友们一起过生日了！
我邀请我的朋友：李晓寒、猛飞飞、胡加俊来我家吃蛋糕。我请的都是我最要好的朋友，他们都精心为我准备了礼物。
李晓寒送的是一块橡皮擦；蒙飞飞送的是一瓶蜂蜜；胡加俊送的是文具盒。我都非常喜欢朋友们送的礼物，真的很感谢他们一起陪我过生日！
晚上的时候，妈妈回来了，我问妈妈：我们可以吃蛋糕了吗？妈妈说：再等一下，我要先把我准备的礼物给儿子。于是，妈妈叫我闭上眼睛，等我张开眼睛的时候，我看到一双溜冰鞋，真的是很惊喜！
最后，我和我的好朋友一起吹灭了蜡烛。我问妈妈：现在的我是几岁？妈妈说：现在的你已经十一岁了，长大了哦。
这个特别的生日我过的非常开心，谢谢我的妈妈和朋友们！
特别的晚餐小学六年级作文
教学目标：
1、学习正确、流利地朗读课文。
2、了解课文内容，知道学习不限于学校，不限于课堂。
3、语言实践：介绍某次全家在一起谈论一个话题的情景。
教学重难点：
正确、流利地朗读课文。
教学过程：
一、听记引入。
1、用忆记法让学生进行听记：
人最不可宽恕的，是晚上睡觉时同早上一样无知，因此我们每天必须学一样新的东西。
2、出示答案，校对，齐读。
3、通过预习课文，我们知道这句话是从——（齐读课题）这篇课文的第一小节概括而来的。
[出示]节一。
指读；
引读：父亲常说——。
因此他规定——。
二、小组合作学习，交流课前预习。
1、要求：（1）交流自己学会的生字；（2）正确、流利地朗读课文；（3）思考：“餐桌上的大学”的含义。
2、检查：（1）[出示]聆听拯救嘈杂琐碎斟酒压轴戏鸦雀无声。
（2）分组读，思考：为什么这样排列？要注意加点字的读音。
（3）你通过什么方法理解了哪些难理解的词？
琐碎：细小而繁多；
压轴戏：（注释）。
（4）以小组为单位，小组成员分工读课文，师随机板书读错的字词，正音；指导难读的句段。
三、初读课文，了解“餐桌上的大学”的含义。
1、轻读课文，思考：你是怎样理解“餐桌上的大学”的？它与学校上课有什么不同？
2、全班交流，知道：时间不同，地点不同，学习者不同，学习者之间的关系不同。
四、合作学习并交流。
1、[出示]。
话题1：说说父亲要我们在晚餐时交换知识的原因，并表明你的看法。
话题2：简要说说是怎样交换的。
话题3：在交换的过程中，父母发挥了什么作用？找到有关语句，读一读。
话题4：你觉得，这样学习有什么妙处？
（1）四人一小组，分工选择以下话题中的一个。
（2）独立学习（师充分巡视，及时了解学生的学习，并且特别关注程度差的学生，帮助他们学习，以确保每个学生都有收获）。
（3）自由交谈——允许学生走动，寻找各自的合作伙伴（选择同一话题的同学）（在充分交流的过程中，取长补短、展示思维，提高语言的表达能力。）。
（4）各同学返回各自的小组，轮流教组员学习那部分内容。
2、联系上下文理解句子。
（1）父母的哪些表现激励着“我们”学习？默读课文，“——”
[出示]。
a、……我们叙述的事情不论怎样微不足道，双亲都仔细聆听，并随时评论。
b、……不论我说的是什么，父亲都不会认为琐碎。首先，他会把我的话仔细想一想，好像我的话能拯救世界。“尼泊尔的人口……恩。好。”
c、母亲的回答总会让气氛轻松起来。“尼泊尔？我连它在什么地方都不知道呢！”当然，这种回答正中父亲下怀。
d、“雨生，”父亲又说，“把地图拿来，我们来告诉妈妈尼泊尔在哪里。”于是，全家人开始在地图上找尼泊尔。
（2）交流、指导朗读：
（父母对孩子的宽容、对知识的尊重以及谦虚，无时不刻鼓动着我们学习的欲望，父母之间的那种默契又不知不觉地把学习引向更广、更深，引导我们对知识进行不断地探究）。
五、语言实践。
1、分角色朗读全文，说说自己读了课文后的感想；
补充听记的内容：……必须不断地学习。
2、介绍某次全家在一起谈论一个话题的情景。
六、语言积累与操练。
1、摘录喜欢的词句；
2、动笔介绍某次全家在一起谈论一个话题的情景。
一堂特别的课作文_小学六年级作文
下午，阳光明媚，我一路小跑着来到了小型公开课室上踏浪文学社的第一节课。
我小心翼翼地进了课室，桌上摆着两份范文，是五年级姐姐写的。老师让我们看完后谈论一下自己的感受。我紧张极了，怀里好像揣了一只小兔子，沉甸甸的，手时而举起时而放下，犹犹豫豫的。我担心老师非常严厉，会说我表达的不好。
老师注意到了我，请我上台发言。我的两条腿瞬间变得沉重起来，好似灌满了铅一样。我慢吞吞地，一步一步地往前挪。我想此刻的我应该像极了一只缓慢向前爬行的乌龟。终于站在台上，我紧张得说不出话来。过了一会，我才结结巴巴地开始发言。我的小手攥得紧紧的`，脸颊涨得通红通红的，额头上渗出的汗珠，也开始摇摇晃晃起来，沿着我红苹果一样的脸颊一直滚落到衣领里。
终于讲完了，老师夸奖了我，对着我微笑。她说干嘛那么紧张呢？我又不会吃掉你，姐姐们都很热情的。我被逗笑了，是哦，我干嘛那么紧张呢？这一刻，我感到无比轻松和自豪，原来战胜自己的恐惧心也是一件很有成就感的事情。
回到座位上，我立刻认识了新朋友。她们都很热情，紧张的情绪也就慢慢缓和下来。后面我才发现，老师根本不严厉，还很风趣幽默呢，跟我们说说笑笑的。很快，我们学完了，学校的铃声也响了起来。
老师给我们布置了作业，还给我们每人发了新的作文本作为见面礼，紧张而又愉快的文学社特别课堂在我们的欢笑声中结束了。
一堂特别的课作文_小学六年级作文
今天，阳光明媚，天气晴朗，我们班随着宋老师上了一节特别的课，给我印象特别深刻。
我们一路奔跑去“多功能教室”上《一个中国孩子的呼声》这一课。我们的老师是宋老师。
开始，老师问：“你们说，如果雷利的爸爸回来之后，会做些什么？”大家兴奋地讨论着，有的说：“他爸爸会带他去玩耍，去游乐场，去麦当劳！”听了这番话，全班爆发出一阵哄堂大笑。有的说：“他爸爸会给他讲，他们在执行联合国维和行动是怎么做的。”还有的说：“他爸爸会亲手把带血的蓝盔给他戴上。”我们兴致勃勃，整个教室就像闹哄哄的菜市场。但是，接下来却让我们班顿时安静下来。
宋老师放起了音乐，满怀深情地朗读着：“现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。”我顿时热泪盈眶，我无法想象，小雷利现在是什么心情。我努力克制住，不让眼泪流下来，但那不争气的眼泪还是流了下来。宋老师见我如此感动，就请我上去朗读。我激情昂扬地朗读道：“啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！”台下响起热烈的掌声。
特别的爱_小学生六年级作文
我的手套脏了，妈妈从来都是让我自己洗；每当我把写字台弄得乱七八糟的时候，妈妈总是让我自己收拾好，并语重心长地对我说：“要独立，自己的事情要自己做。”
记得暑假时，有一天，外面正下着大雨，我学英语，不知怎么走。便问妈妈，妈妈对我说：“你乘三环路走吧！”
这时，我脸上露出了不情愿的神态。妈妈便问道：“你怎么了？”我说：“你陪我一起坐车吧，我自己不敢坐。”
妈妈一听，生气地大声说道：“你要是想上学，就自己坐车去，不想自己坐车就别学了。”说完，生气地把门关上了。
我在门外，感到很委屈。这时，邻居何奶奶来了，她看了看我，问道：“怎么了？”我把事情的经过跟她说了一遍。何奶奶一听，好象非常生气，便急忙敲了敲我们家的门，把我妈妈叫出来了。
妈妈对何奶奶说：“你老人家快回去吧，让她自己去，她没事的。”何奶奶有点于心不忍，对我妈妈说：“你有事，我送她吧。”妈妈说：“不，还是让她自己去好。”不管何奶奶怎么说，妈妈就是不同意。没办法，我只好自己坐车走了。
在车上，我心想：“妈妈怎能让我一个人坐车呢？难道她不爱我了？”
晚上，我躺在床上，回想着早晨的那件事，怎么也睡不着。这时，从对面的房间里传来了一阵对话声。
“你平时总是对孩子娇生惯养，不培养她独立的性格，这样，她将来怎能做大事呢？从现在开始，我们不能象以前那样了，要培养她自立、自强的精神……”
我听了，顿时明白了妈妈的良苦用心，是啊“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香呢？”
我真正理解了，妈妈给我的爱不是一般的爱，而是特别的爱。
特别的爱六年级作文
爱有许多种，父母的爱，同学的爱，邻居的爱……而我今日要讲的是人世间最特别的爱--教师的爱。
教师就像春蚕一样为我们奉献者自己的青春，就像蜡烛一样默默燃烧着自我，就像园丁一样呵护着祖国未来的期望，就像洁白无比的白云，把知识的雨露降落在我们的身边。
我作业做错了，教师用放学后的时间，给我评析题目，我一遍听不懂就再讲一遍，直到我听懂为止，等我全部改完，夕阳已经落下了半边脸，我和教师踏上最终一抹夕阳的余晖中，回家了。当我考试考砸了，教师并没有责备我不好好复习，而是和我一起坐在林荫小道上，和我一起分析错误的'原因。在一边分析的时候，还不忘一边教给我一些学习的方法。这时，我抬头望着教师，发现教师充满年轻稚气的脸不知什么时候早已悄悄爬上了皱纹，乌黑的发丝中也不自觉的多了白丝，这时，我发现教师老了。
当课间活动的时候，我和教师不再是课堂上那种严肃的师生关系，而是成了无话不谈的好朋友。我们经常坐在荫凉的树底一起开心的聊天，一起玩永远也玩不厌的翻花绳，而此时，我又觉得教师年轻了。
教师！您用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，把您那博广的知识传授给我们，把我们培育成才。教师！您明白吗，蓝色是天空的颜色，象征着您对我们的关怀；黄色是土地的颜色，象征着您为我们付出的辛劳；绿色是生命的颜色，象征着您赐予我们的活力；红色是夕阳的颜色，象征着您为我们的学业付出的青春！
教师啊！多谢您给我们这特别的爱！
特别的爱六年级作文
我曾经是一位非常娇气的小公主，为了让我把“小公主”娇生惯养的坏毛病改掉，一个烈日炎炎的暑假，妈妈决定把我送到农村去体验生活。妈妈开着车送我去农村，我带着一颗无知、稚气、好奇的心来到这个天堂般的童话世界。这里虽然没有高楼大厦，没有漂亮的霓虹灯，也没有宽阔的柏油马路，但这里有蓝蓝的天，有新鲜的空气，有五彩缤纷的野花，有清澈见底的小溪。正当我观看与城市不同的风景时，妈妈开车走了，我伤心地哭了起来。
这时，一位年近六旬的老奶奶走了过来，她摸着我的头说：“好孩子，你妈把你交给我了，让我带你过乡村生活，妈妈会回来接你的。”听了老奶奶的话，我不哭了。从此我跟老奶奶一起生活。每天六点钟，我就起来烧柴做饭，可我做不来，只好学着老奶奶家小姐姐的模样做，日复一日，我终于学会了。在烧柴做饭的同时，我也在地里种菜，有一次种菜时不小心把手划破了，“呀！真疼！”可旁边的小姐姐却不在意说了：“这么小的事儿，干嘛大声嚷嚷。”我们干活时肚子饿了，小姐姐就带我去地里挖蕃薯。原来在我眼里蕃薯是穷人吃的，而现在我才知道蕃薯烤着吃时，是那么香甜，这让我更懂得珍惜农民的劳动成果。就这样，我和小姐姐每天过着快乐而有意义的生活。
不久，妈妈来接我回家。我说我不想回去，我舍不得疼爱我的`老奶奶和照顾我的小姐姐。我也舍不得这里美丽的景色，但是我还是跟着妈妈离开了。现在我早已变得自立、懂事了。每当我回忆起乡村生活的那段时光，我会怀念起那里的一切。我真想再回那里，再做一次饭，再种一次菜，再吃一回烤蕃薯。
特别的春节六年级作文
2021年的春节就要结束了，现在想起来，这个春节让我回味无穷，感觉过得十分特别，十分幸福。
为什么说今年的春节很特别呢?因为我的爷爷婆婆，从湖北宜昌千里迢迢来到芜湖和我们一起团圆过春节。由于以前是我们一家三人回去和爷爷婆婆过大年，而这次是自从我出生成长以来，第一次和爷爷婆婆在芜湖春节大团圆。
爷爷婆婆的到来，让我们的三人小家庭十分热闹，更加温馨，让我们感受到爷孙同乐的快乐和幸福。
我们带着爷爷婆婆逛芜湖的公园，抽空漫步在西洋湖公园和九莲塘公园，驱车赴雕塑公园、滨江公园、赭山公园等。在滨江公园里，我对长江的水倒没有什么兴趣，吸引我的是江边渔民卖出的鱼虾等，我蹲下仔细一看，发现有一对可爱的小乌龟呢!婆婆看我喜欢上了小乌龟，就过来看小乌龟，还不时用我不太懂的家乡话说：“你喜欢小乌龟吧?婆婆给你买一只!”当然，我没有接受婆婆的好意，知道她们很爱我，但我觉得爷爷婆婆年纪大了，在家里劳动很辛苦，我不能随便花她们的钱。就在这时，一个顽皮的小孩把一只小乌龟翻了个四脚朝天，可灵巧的小乌龟把头往地上一顶，忽然一用劲，身体又翻了回来，让我觉得非常不可思议。最后，我们买了一条大鲢鱼带回了家，也让渔民伯伯春节有个好心情。
我们还和姐姐、爷爷婆婆等大家庭一起去赭山公园游乐场，玩什么呢?当然是惊险刺激的项目------弹跳飞人。人很多排队等候终于轮到我和姐姐，我跳得非常高，高得都跳过树梢了，姐姐没有我跳得高，但她玩出了漂亮的花样—空中翻跟头，下面的人都对我俩投来了羡慕的眼光，有的还津津有味地谈论：“这小孩胆子大，玩得很漂亮……”我们还玩了八爪章鱼、海盗船，尤其是和婆婆奶奶一起玩了空中飞轮，让年过六旬的婆婆体验在空中旋转的感觉。
马上就快要开学了，在2月8日婆婆爷爷即将离开芜湖返回湖北的老家时，我把自己积攒下来的压岁钱拿出来放入红包并在上面写上感谢和祝福的话和名字，悄悄地放在婆婆的行礼箱上，想给婆婆作为零用钱表达作为孙子的一点孝心;爷爷婆婆看见后笑着说“好孙子，你现在还不会挣钱，爷爷婆婆不能要你的钱;你要好好读书，将来考个好大学、找个好工作，挣到第一笔钱后给我们双手接收!”
爷爷婆婆来芜湖和我们一起生活了20天，这是我以及爸爸、妈妈近十年来和他们在一起团聚时间最长的一次，我感到很幸福，也看到爸爸妈妈脸上灿烂的笑容，看到爷爷婆婆幸福开心的笑容。
我在心里想，这个幸福、快乐、团圆的春节快要结束了，新的学期就要开始了，虽说我和爷爷婆婆平常生活远隔千里，但只要把婆婆爷爷的话放在心里，更加努力地学习，不辜负长辈们的希望，实现春节团圆到圆梦。
特别的你六年级学生作文
“再见了，解放军叔叔们，谢谢您们！”同学们站在走廊上，一遍又一遍地向解放军叔叔致谢。千言万语都化成了这短短的，包含着对解放军叔叔无以言表的感激。
离别时刻总让人那样的舍不得，解放军叔叔们拉着野战餐车，一步步走向校门。战士们用深情的目光望着我们，大家也依依不舍的向战士们道别。一声声的鼓号是那样响亮，欢送这解放军叔叔一路同行。
洪灾无情人有情，解放军叔叔的恩情我们没齿难忘。爱，永相连！
特别的爱六年级作文
有人说过“世上最伟大的职业是母亲”。是啊，母亲的付出，母亲的辛劳都是无私的。在母亲节来临之际，我将特别的礼物献给亲爱的妈妈，也献上了我特别的爱。
那天晚饭后，我把礼物放到了我房间最显眼的桌子上，并把门关上，躲在衣橱旁，等待着妈妈的到来。近了近了，听到妈妈的脚步声逐渐接近，我的心怦怦直跳，随着房门被轻轻推开，紧接着传来一声惊喜的尖叫。哦，妈妈一定是看到了我精心为她准备的礼物。我悄悄从角落里钻出来，偷偷地溜到妈妈身后，猛地从后面抱住她："妈妈，我爱你！”
看看妈妈脸上那抑制不住的喜悦和感动，听着她大声赞扬我的礼物贴心实用，我既欢乐又激动，心就像抹了蜜一样甜，费尽心思准备礼物的辛苦也即刻烟消云散。
就在母亲节的几天前，看同学们各自使出绝招给妈妈准备礼物，我的心纠结不已，总想以最特别的方式表达我对妈妈的爱，而众多的方案让我难以抉择。直到一天晚上看到妈妈一脸疲惫地回到家，我决定送她一个既能让她感受到家的.温暖，又能让她保持天天开心的好东西。主意已定，我便立即找来工具，动手干了起来。虽然制作过程很累，但妈妈劳累的身影和眼旁的皱纹就是我的动力，激励我更加细心地制作。
经过两天的努力，小巧精致的工艺品完成了，那是一个别有新意的相框。五朵绚烂的丝网花点缀在白色相框上，相框里是我们一家三口的甜蜜合影，照片旁的一个小盒子里装满了色彩各异的小纸条，每张小纸条上都有我精心编选的小笑话和小故事。精致的相框、温馨的照片，再配上那贴心的小盒子，构成了一个特别温暖的生日礼物。
特别的礼物，特别的爱。妈妈的快乐，就是我最大的满足。
妈妈，我爱你！
特别的爱六年级作文
父爱如一盏路灯，照耀着我前进，父亲的爱像一座大山，给我指明要去的路途方向，父爱像一块田地，给予我食物让我生存。
父爱从小到大哺育着我，给我吃给我穿，我特别想报答一下自己的父亲。
有一次，学校进行期末考试，我垂头丧气地走在回家的路上，因为这次考试成绩不好，心想：“爸爸会不会揍我啊！，我要不去同学家躲躲去。”我的心里一直在纠结着，我到底该不该回家，回家的话就要被爸爸揍，我该怎么办呢？最后，我还是决定选择面对爸爸。
回到家，爸爸用激动的眼神看着我问：“考得怎么样？”爸爸兴奋地说。“不好，我考的不好”。声音小得感觉蚊子一样。
“什么呀！你再说一遍。”“考的不好”，说完有两股清泉从我的眼睛里冒了出来。“没事。”爸爸把我扶到洗发上说：“快说说有哪些不会做的题，或者是因马虎而不该错的题。”
那一个晚上我和爸爸一起讲了很多题，我感到特别幸福。
有一次，我把花瓶打碎了，可是爸爸他并没有责怪我，也没有打我而是耐心的给我讲一些道理。
爸爸的爱伴随着我，伴随我一生一世。
我想说爸爸：“我爱你”。
特别的晚饭六年级作文
周末，刚学完乒乓球，肚子正要求供应呢！一回外婆家就闻到了一股香味，“哇，外婆，你在做什么？”我直奔厨房，忙着掀开锅盖，哈，几十只白嫩剔透的野菜饺正浮在水上“待命”呢！顿时，我口水直流三千尺，想着咬上一口的滋味，简直美到了极点。紧接着，外婆趁着煮饺子又端出了自己的好手艺——桔丝馒头和野菜肉包。
我又到阳台上一看，外公正拔着自己种的马兰头呢！“今天晚上炒上一炒，自己种的没打药水，又鲜嫩，可好吃了。”
啊呀，一连让我听到那么多好菜，我实在受不了了，肚子更是起劲地叫着。
回厨房一看，外婆还在炒三丁呢，有胡萝卜、毛豆、土豆加上豆瓣酱一炒，味道鲜营养好。看来今天真的是大饱口福了！
我和妈妈先狼吐虎咽地一下吃掉30个饺子，还没够，又吃了炒三丁和马兰头炒豆腐干，和着馒头、包子一咽，实在是过瘾。外公还拿出我最爱吃的蒸红薯，香甜诱人，还有这么多的好菜，我们不禁嚷着来点喝的，助助性子。就这么一口口地津津有味地吃下去，吃得大家撑得肚子都圆滚滚了，才意犹未尽地回家。
要我说：这一顿饭吃得比年夜饭还舒服！