小学第十一届推普周活动总结（通用17篇）

通过活动总结，我们可以发现活动中的闪光点和亮点，以及提出建议和改进的意见。这里有一些活动总结范文，希望可以给大家提供一些写作的思路和参考。

小学第十一届推普周活动总结

20xx年9月14至20日是第18届全国推普周，本届推普周的活动主题是：“依法推广普通话，提升国家软实力。”晋华小学按照教育部及省、地、市各级教育行政主管部门的要求，广泛宣传和开展了第18届推普周活动。

今年，与往年一样，我们在教师的推普活动中，把推普周宣传工作和教师教学基本功训练结合在一起，把推普的常规工作和语言文字法规学习融合在一起，把教师的语言文字能力提升和课堂教学的语言表述规范统一在一起;在学生的推普活动中，把语言文字运用及提升和自身的学习实践联系在一起;对于广大家长，我们采用种方式进行宣传和教育引导。无论是对教师，还是对学生、家长，我们都把学校的推普工作放在提升国家软实力的高度来进行，结合我们自己的教育教学工作，扎扎实实地做好了这次推普周工作。

第一，高度重视，认真组织，仔细学习。

在教育部等九部门发布“关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知”时，我们就开始着手准备此项工作。学校成立了以校长崔文利为组长的领导组。思想上高度重视，这是本次活动效果突出的最主要因素。

我们组织全体教师进一步学习了12月4日由教育部、国家语委发布的《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(-)》和前年6月5日国务院通过的《通用规范汉字表》。在学习中，对于全体老师，尤其是语文老师，我们特别要求不仅要熟悉《纲要》和《通用规范汉字表》，还要梳理自己的教学工作，查找自去年推普周以来，在日常的教学工作中是否有意识地落实文件精神，有无与规范不符之处，并在全校进行交流。

第二，广泛宣传，多样活动，突出实效。

多样的手段广为宣传仍是今年我校进行推普周宣传的一个特点。在暑期中，我们就让老师向学生和家长宣讲。在推普周前一周又反复通过集体会议及信息手段进行推普周的活动安排。在推普周中，通过移动终端、学校公众微信号等形式把学校的推普周活动信息即时地发布出来，一步步把活动推向深入。我们通过校门和楼门外的led屏幕全天侯播放推普周的内容;在微信公众平台上,，我们发布宣传画及教育部的文件向师生进行宣传。

不同方位的宣传，多种形式的活动，使推普行动落在实处，见到实效。

1.观看“汉字听写大会”

今年暑期中，中央电视台第三届“汉字听写大会”开播，我们组织全体教师和同学观看这档节目，感受中国汉字的魅力，品味中国语言的色彩，激发大家学好汉字、用好汉字的热情和愿望。

2.开展演讲和故事比赛。

推普周，我们要求各年级根据学生实际情况进行演讲和讲故事比赛，低年级以讲故事、猜谜语等形式活动，中年级以讲故事、演讲等形式开展活动，高年级以辩论、读书交流评介会、书法展示会为主要形式开展活动。特别是周一升旗时，我们特意安排进行以推普周知识为内容的`国旗下演讲，起到了积极的宣传和引领作用。

3.进行小报、书法展评。

结合建设“书香校园”和纪念“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”活动，我们分学段让学生制作不同主题的小报，并进行展评。通过展评，既唤醒了学生读好书的愿望，又激发了大家学好中文，写好汉字的热情。

同时，我们以年级进行书法展评。先在班级内进行书法比赛，选出优秀作品参加年级的展评。通过比赛和展评，使师生进一步感受国粹书法的艺术魅力，激发民族自豪感和练好字的决心。

4.召开主题班队会。

我们在周一统一要求各班召开关于本次推普周的主题班会或队会，借助这一教育主阵地把宣传活动推向高潮。

根据学生的不同认知水平和年龄特点，不同年级的班队会，以教师讲解、讲故事、赛朗诵、比书法、作演讲等多样的形式开展了活动。二年级432班把活动和国学诵读融合起来，召开了以经典诵读、《弟子规》故事交流会为主要内容和形式的“说普通话，写规范字，开文明花”主题周活动;四年级415班进行了说绕口令、抽签诵读等趣味性的语言展示训练活动，让孩子们在快乐中品味到普通话的趣味;五年级410班的“赞祖国，颂祖国”诗文朗诵在激发同学们爱国热情的同时营造出激昂的学好普通话、说好普通话的良好班级氛围;六年级402班开展的“赏析国粹书法，提升审美品味”让学生在学习和品析中华传统书法中受到美的教育和爱国主义熏陶。

多种活动形式，给老师和学生上好了推普课，树立了一定要学好普通话，写好规范字的信心和决心。

一周的推普活动结束了，但我们弘扬国学诵读、继承民族精髓的工作永不停歇。正如本届推普周主题中提到的，语言文字关乎国家软实力，我们将把提升国家软实力作为自己肩上的重任，坚持不懈地从教育教学工作的点滴做起，从每一个学生身上做起，为早日实现中华民族的伟大复兴贡献自己全部的力量。

小学第十一届推普周活动总结

秋风送爽，丹桂飘香。在这个丰收的季节，实验小学迎来了以“弘扬民族优秀传统文化，规范国家语言文字运用”为主题的第20届全国普通话推广周。

为了抓住这一教育契机，学校成立了专门的领导小组，努力创设氛围，充分调动广大师生的积极性，并精心策划开展了以系列内容丰富、形式多样的推普活动。

首先，在开学的第一周升旗时，学校向全校师生在国旗下讲话中宣传，大力推广普通话和规范字的必要性，并发出倡议书;其次，出一期以推普周为中心内容的黑板报;再次，在全校举行35岁及以下老师钢笔字比赛和三、四、五年级软笔书法比赛，并选出8幅学生优秀作品参加县级比赛;最后，进行师生经典诵读比赛。在这次活动中，冷沁苡老师参加全省经典诵读比赛，荣获省二等奖。

本届推普周浓厚的宣传氛围、丰富多彩的推普活动使全校师生对推广普通话、规范国家语言文字有了更深的认识，说好普通话、写好规范字在校园中得到了进一步的普及。

小学第十一届推普周活动总结

每年9月第三周为全国推广普通话宣传周，结合我区第19届推普周活动要求，南京市岱山实验小学开展了丰富多彩的活动。

在推普周里，学校大厅张贴了推普周的宣传海报，学生们会自发的驻足观看;各班组织了一次推普主题晨会活动，介绍了推广普通话，使用规范字的重要意义。另外，学生利用早自习时间诵读经典古诗;中午各班开展“午间绘本阅读”;写字课，语文老师指导学生书写规范字……校园内形成了“说普通话、写规范字”的良好氛围。

本次推普周活动极大增强了师生推广普通话书写规范字的意识，提高了师生的文明素养，使我校的推广普通话和语言文字规范化工作得到了拓展。

小学第十一届推普周活动总结

根据县教育局关于开展第15届普通话宣传周活动的通知精神，我校于2012年9月14日至20日，开展了“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的主题活动，并深刻体会了推广普通话宣传周和我省9月份“双推月”的重大意义，取得了一定的成效。

一、做好了宣传工作1、9月14日早晨，我校利用校园广播进行了“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的号召，在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。2、出一期“推普周”为主题的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。3、在校园内张贴了“请讲普通话，请用规范字”等标语，促使师生说好普通话。

二、开展了推普活动主题班会及系列活动1、9月14日第六节班会课，各班开展一次“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。2、举行一次中高年级学生规范字书写比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。3、通过开展推普宣传演讲比赛，促进学生说普通话意识，中高年级每班出3名学生，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。4、通过开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

三、小结反馈本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。

小学第十一届推普周活动总结

9月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周。为进一步提高学校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，学校结合宣传主题：“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”开展了一系列活动，取得了较好的效果。

9月12日利用大间操时间，全体师生进行了第19届推普周启动仪式，大队辅导员张莹老师进行了讲话，向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普活动中。

在推普周活动中，首先组织全体教师学习了《国家通用语言文字法》，教师们认真做了笔记，对学习普通话的意义有了更深的认识。其次在醒目位置张贴了以宣传推广普通话为主题的宣传画，并在教学楼电子屏滚动播放推普主题和宣传口号。校园广播站每天播出推普知识，营造良好的推普氛围。

学生活动更是丰富多彩。一、二年级我是小小推普员的活动中，学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，营造家庭普通话氛围。

三、四年级学生，在日常生活中纠正错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字，规范汉字读音，以“啄木鸟纠错日记”的形式，记录自己的感受。

五、六年级的推普宣传员们设计了精美的手抄报，张贴在校园内营造校园普通话氛围。

在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的成功。一系列的宣传活动，使学校师生及家长意识到了说普通话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，把推广普通话落到实处。

更多。

小学第十一届推普周活动总结

9月11日至17日，是第二十个全国推广普通话宣传周。我校根据《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》（20**－20**年）的精神，在市、区语委办《第二十届推广普通话宣传周活动方案》的指导下举行了以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的丰富多彩的活动。

“”是本届推普周的主题，这与我校“我的梦，中国梦”的主题教育不谋而合。因此，我校在9月11日——推普周首日，便利用“每日一歌”时间为孩子们播放了推普周的宣传片，各个班级中，孩子们认真观看，在会心一笑的同时了解了说好普通话对于沟通交流的重要性，也油然而生了作为中国人的自豪之情。接着，学校大队部向全体少先队员发出了“推广普通话，共筑中国梦”活动倡议。号召全体少先队员确立好新学期的目标，用个人的小梦想和为梦想而做的努力汇聚伟大的中国梦。

9月13日，是我校的班会时间。各班举行了推普周专题活动——“写规范字，绘我的梦”。孩子们在班主任的带领下说梦想、写梦想，并把梦想折成了七彩的纸鹤，放在了各自班级的梦想瓶中。此次活动，我们强调用最工整的字迹写下最美好的梦想。孩子们精心在彩色卡纸上打出淡淡的铅笔格，然后用最认真的态度规范书写。我们相信，那一张张彩纸上，写下的是孩子的目标，更是他们的梦想；那一只只小纸鹤，放飞的是孩子们的承诺，更是他们的明天。

9月16日，我校举行了“新学期，我的梦”推普周专题升旗仪式。升旗仪式上，王校长为大家讲话，并向全体同学发出倡议，为孩子们确立了本学期的三个共同目标：广泛阅读、日日诵读、写好每个字。五年级一班的同学诵读了题为《我的梦，中国梦》的诗歌。各班代表展示了班级的“梦想瓶”，“梦想瓶”中装着孩子们工工整整写下的新学期目标，也承载着孩子们新学期的梦。“人人都有一个梦，就会像涓涓溪流，最终汇聚成实现中国梦的浩瀚海洋！”这是孩子们诵读的句子，也道出了我们共同的心声：只要我们每个人怀揣梦想，为之努力，美好的中国梦就一定会实现！

9月16日下午，我校举行了“新学期我的梦”演讲比赛。本次比赛以新学期目标的确立及落实为主题，二至六年级各班分别选派了一名优秀选手参赛。比赛中，选手们从中国梦谈到自己的梦想，从央视的开学第一课谈到自己的课堂，从想当校长、当航天员的大梦想谈到立足本学期上好每节课、写好每次作业的小计划，表现的落落大方。整个过程中，语文老师全程指导，帮助修改演讲稿、搜集合适的.音乐、制作漂亮的ppt。大家的共同努力换来了孩子们的精彩表现，也让他们更加清楚一点：梦想不是空洞的，它就在我们每一天的努力中！

推普周各项活动全员开展的同时，我校还征集语文教师意见，选拔了本校诵读水平最高的两名学生，并对他们进行了集中培训，准备参加区诵读比赛。两名学生都来自毕业班，学习任务很重。我们利用有限的课余时间与他们一起撰稿、背诵、排练。期间，孩子们的任课教师全力支持，学校的音乐、美术教师帮忙策划方案、制作道具。两名学生不负众望，以预赛第一的身份进入了决赛。并且在推普周的最后一天——9月17日，仍以优异的表现取得了一等奖第一名的好成绩，为我校推普周画上了圆满的句号。

虽然推普周已经结束，但我校“推广普通话，共筑中国梦”的脚步不会停歇，“日日诵读、广泛阅读、写好每个字”也必将成为孩子们一学期的目标。目前，学校的温馨晨诵小课时和午间习字小课时正在由规范向高效发展。以课文诵读、汉字书写等为主题的“xx阳光学子秀”也被列入了学校的教学计划。我们将紧密结合学校的德育活动及语文教学工作，使推普工作常态化地开展下去。

小学第十一届推普周活动总结

9月12日至18日是第19届全国推广普通话宣传周。本届推普周活动的宣传主题是：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

石油小学为了积极贯彻上级有关部门关于“推普周”活动的文件精神，做好“推普周”的系列活动，提高学校师生语言文字应用能力，学校通过大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了“国旗下演讲”、“说好普通话，写好规范字”演讲讲故事比赛、“我给父母当老师”、“错字、别字我来纠”等丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

学校全体师生表示，推普活动是一项长期工程，他们将以身作则，坚持说普通话，写规范字，做好教育工作，为建成小康社会助力加油!

小学推普周活动总结

2017年第20届全国推广普通话宣传活动周。说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。根据晋江市教育局《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教育办要求，结合我校实际积极开展以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：

1、通过主题黑板报、led、宣传栏等积极宣传说好普通话的重要性，营造了“使用普通话、用好普通话”的良好氛围。进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

3、利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。在第三周的国旗下讲话中，我校六(2)班的雷艺同学做了“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题的演讲，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。

5、召开了一次推广普通话的主题班会。利用周三下午(9月16日)的少先队活动课时间，学校以班级为单位举行“依法推广普通话，提升国家软实力”主题班会活动。

6、举行一次全校学生写规范字的写字比赛。

以班级为单位开展了“缅怀英烈，弘扬中华文化”写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品参加学校评比。借以培养学生规范书写汉字的意识，养成良好的汉字书写习惯。

组织四至六年级查阅推普资料，制作“推普小报”，让学生在动手的过程中明白推广普通话和使用规范字的重要意义。

8、开展诗歌朗诵比赛。

各班组织学生诵读诗歌，利用诵读诗歌等方式倡导学生用好普通话。

9、开展了“啄木鸟”行动。学生利用课余时间对校园及学校周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字等不规范用语用字进行调查，同时做好调查记录，对查找到的不规范用语用字进行拍照。

10、开展“小手拉大手”活动。

开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的`推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

小学推普周活动总结

普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第24届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩：的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。

其次，利用红领巾广播发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

树立全员推普的意识为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们利用周一国旗下讲话召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

为了使第24届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。

2、设立校园广播宣传站，利用广播倡导学生讲普通话。

3、学校有醒目的推普宣传标语。

4、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。

5、开展推广普通话系列活动（主题班会、查字典比赛、错字更改比赛等活动）。

通过本届推普周工作的开展，我校的师生在听、说、用普通话的意识增强了，普通话的水平也有一定程度的提高。我校将推普工作坚持不懈的开展下去，真正做到“推广普通话，从我做起”，让推普观念深入人心，把大力推广普通话与增强民族凝聚力联系起来已经成为广大师生的共识。

小学推普周活动总结

2021年9月12日18日是第24届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：

1、我校利用国旗下讲话，对全体师生进行了“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”的号召，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。向全校师生介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生中。

2、我校充分利用校园广播时机进行推广普通话的宣传演讲。

3、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。

4、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，促使师生说好普通话。

1、在宣传周期间，我校再次组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。学校还组织教师开展了普通话教学基本功展示活动，对教师课堂语言提出了新的要求，并把教师使用普通话作为课堂常规检查的内容。

2。利用课堂主渠道，要求教师使用普通话授课，板书使用规范汉字，养成说普通话、用规范字的语言习惯。

根据教科局要求，我校推普周活动的主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。

1、开展“啄木鸟纠错”活动。

利用第三周一周时间，以中队为单位，在校园内开展“啄木鸟”行动，对校园宣传栏、黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上进行纠正，并做好记录，强化语言文字的规范化意识。

2、开展“经典诗文诵读”活动。

充分利用课前五分钟时间，开展儿歌、古诗、《三字经》等诵读活动，激发学生对中华民族优秀先进文化的学习和热爱，提高学生的普通话水平和文化修养。

3、出一期黑板报。

各班出一期以“推广普通话”为主题的黑板报。内容为宣传《国家通用语言文字法》，寓爱国主义、集体主义和社会主义教育于推普宣传活动之中，倡导文明、规范、健康、和谐的社会语言生活。

4、开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

5、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，并且以板报的形式进行了展示。让学生基本上形成了要写规范字的意识。

6、通过开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我校师生表示，推普活动将继续延续：

1、在校园内使用普通话交流。

2、积极督促自己的家人讲普通话。

3、努力提高自己的普通话水平。

4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

小学推普周活动总结

普及普通话和用字规范化工作，是学校的一项持续长期的工作，对掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质、继承和弘扬中华民族优秀文化、培养爱国主义情操增强民族凝聚力都具有重要的意义。因此，我校一直把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓，把语言文字规范化工作作为素质教育、学校管理的一项重大内容，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推动了我校的现代化教育进程。现将我校推普周活动工作情况总结如下：

一、制定具体的活动方案，进行积极有效的舆论宣传。

学校高度重视推普工作，由分管校长亲自组织，由学校德育处牵头，积极渲染推普气氛，扩大推普宣传影响，学校在校园醒目处悬挂横幅，在宣传栏内进行宣传。

在本届宣传周周一的升旗仪式上，学校进行了“国旗下讲话”，由初三（3）班朱依楠同学代表班级，向全校师生发出了“说普通话，写规范字”的倡议，重点强调了讲普通话和写规范字的意义。学校德育处也对全体学生进行了一次“如何写好规范汉字”的培训。

1、出一期以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的黑板报。

2、利用双休日开展“啄木鸟纠错”活动。

4、开展“师生诵经典普及普通话”活动，规范师生语言文字。

三、效果及意义。

1、通过积极宣传，教师上课、课间与老师或学生交流能够有意识地讲普通话，教师做出表率，营造了浓郁的推普氛围，带动全校推普活动的活动的开展。

2、以具体有效的活动，增强师生、周边社会人员规范用字的意识。德育处随机抽查检验结果表明，名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高，校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规范，教师板书用字相当规范。同时，也指正了学校周边及街道一些不规范用字的现象。

此次推普周活动是一次很好的实践活动，通过这次活动，进一步提高了全校同学的语言文字规范意识和推普参与意识，让大家充分意识到说好普通话、写好规范字的重要性，从而培养了师生热爱祖国语言文字热爱民族传统文化的感情，使我校的语言文字工作跃升到一个新台阶。

金秋九月，丹桂飘香，今年9月16日至22日是第__全国推广普通话宣传周，紧紧围绕推普周主题为指导，我校本着求实、创新的精神，从学生的实际出发，大力宣传，广泛动员，认真计划，精心组织，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，使本届推普周工作取得了圆满成功，现将本届推普周活动工作总结如下：

一、领导重视，分工明确。

首先，9月16日下午的行政例会讨论并通过了关于本次活动的方案，进行了专题讨论，制定了推广普通话宣传周的方案，还成立了以校长许士军为组长、行政组成员及各班班主任为成员的领导小组，显示出校领导对语言文字高度的重视。许校长在全体教师会上还亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。全校每位领导、教师、学生都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。

二、宣传动员，营造氛围。

通过国旗下讲话、学校广播进行宣传，形成推广普通话，促进语言文字规范化的良好氛围。9月16日清晨，我校进行了“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”的号召。强调了讲普通话，写规范字的重要性，要求教师带好头。在校园悬挂以宣传推广普通话为主题的标语，形成了推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

三、活动丰富，注重实效。

1、开展经典诵读活动。由班主任利用晨读时间组织学生开展经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，既营造了书香校园的氛围，又在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。

2、组织低年级进行硬笔字书写比赛。此次硬笔字书写比赛活动，既丰富了学生的文化生活，又培养学生对祖国语言文字的热爱之情，还帮助学生养成良好的书写习惯，提升学生硬笔书写技能，同时也提高了学生的审美意识。

3、开展手抄报活动。在班主任老师指导下，学生人人参与，学生们通过搜集、整理资料、巧妙设计、精心编排，绘制出了一张张图文并茂、内容丰富、活泼新颖的推普周手抄报，孩子们用手中的笔宣传普通话，学习普通话的常识，了解相关法规，提高语言文字素养。

4、推普进家庭、社区，扩大推普面积。

根据推普工作的铺开，积极向家长、街道社区、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

组织学生在家里争当“推普小能手”，向家人宣传本届推普周的时间、主题、推普知识，双休日期间在每个家庭中都开展一次推普宣传活动。

总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的成功。一系列的宣传活动，使我们师生意识到了说普通话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，把推广普通话提升到一个新的境界。今后我们还将继续努力，使学校的语言文字规范化工作进一步发展。

小学推普周活动总结

在全国第二十一个推广普通话宣传周期间，在县教育科技局、县语委的指导下，联校全体师生统一思想，加强领导，本着求实、创新的精神，从学生的实际出发，认真计划，精心组织，积极开展推普活动，使本届推普周工作取得了圆满成功，现做如下总结：

一、明确活动主题。

说好普通话，迈进新时代。

二、领导重视，分工明确。

为落实好有关“推普周”活动安排，学校成立领导组，全校每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。

三、积极有效的舆论宣传。

在教学楼最显著的位置张贴推普周宣传小报，确保我校每一位师生都能看到，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

四、形式多样的活动。

1、为了进一步认真贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步提高教师的语言规范意识和推普参与意识，促进我校的推普和语言文字规范化工作向纵深发展，组织我校学生参加了中华经典诵读活动。

2、我校各班级在推普周开展了“说好普通话迈进新时代”主题班会，通过主题班会课，向学生普及《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx--20xx）》以及国家语言文字法律法规、方针政策等内容。

3、开展“啄木鸟纠错”活动。

在本届推普周活动中，各班组织学生开展了“啄木鸟纠错”活动。在校园标语、板报、宣传栏，班级同学的作业本，班级墙壁布置等地方寻找错别字，予以纠正。

小学推普周活动总结

小学推普周活动总结

9月11日上午的课间操上，六（1）班陈同学向全体同学发出倡议：“从自身做起，从现在做起”，“说好普通话，写好规范字”等。负责语言文字工作的王主任用充满激情的话语，向同学们作了推普宣传讲话，勉励同学们要热爱祖国的语言文字。同时，各班级利用微信群，向家长宣传普通话，把推普活动带入每一个家庭。

在推普周里，把“说好普通话，迈进新时代”的推普主题宣传与“说普通话，写规范字，做文明人”活动相结合。周二，各班开展以推普周为主题的班会：一二年级开展讲故事大赛；三年级开展推普宣传班会；四五年级开展中华经典诵读会；六年级开展以“说好普通话”为主题的演讲比赛。形式各样的班会活动让学生深深懂得“说普话，写规范字”在今后的学习、生活中的重要性，激励学生时刻牢记祖国的语言，弘扬祖国传统文化，共同营造一个良好的语言环境。同时，4——6年组学生通过手抄报的形式推广普通话，让学生们对普通话有了更深刻的认识。

9月12日，学校进行“20xx中国梦中华情xx小学中华经典诵读竞赛”选拔，采取评委组打分的形式，最后推选出五年四班赵同学参加复赛。

9月14日，开展了教师读书汇报活动。全校老师共读一本书——《芬兰教育全球第一的秘密》。交流会上，老师们标准的普通话，真挚的情感表达，无不抒发着自己对这本书的感悟和喜爱。教师们的读书汇报交流，让这个推普周更具特色！

推普周系列活动，增强了全校师生的语言文字规范意识、参与意识，也让全体学生感受到作为“推普员”的责任意识，激发了对祖国语言文字的热爱之情。推普活动是一项持续、长期的工作，我校将继续在学校领导和全体师生的支持下，进一步落实普通话与规范字工作，把语言文字规范意识和“推普”参与意识落实到每一天、每一节课、每一个人，再创语言文字工作佳绩，营造和谐校园文化，努力达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平。

小学推普周活动总结

首先，在学校办公会上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排教导处专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，制定了活动计划，认真做好推普活动的组织与实施工作。

2、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。

我们首先在学校门口挂上了"树立语言规范意识提高民族文化素质"的横幅，在师生必经的楼梯口书写了"普通话同青春携手文明语和时尚并肩"的宣传语，使整个校园沉浸在推普周的氛围中，起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。

在本次宣传周中，我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：

(1)利用周一的班会课，对学生进行推普专题宣传教育活动。课堂上教师与学生共同主持，使学生们对推广普通话有着更直接的认识。

(2)利用教师例会，宣传党的语言文字工作政策，宣传《国家通用语言文字法》。

(3)全校开展了以"普通话同青春携手文明语和时尚并肩"为主题的演讲比赛，赛程紧张而激烈，学生们从中受到了良好的教育。

一系列多姿多彩的活动接连不断，既为学生们枯燥乏味的.学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了他们用好祖国语言文字的意识。无论是哪个活动或是比赛，无论是赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢着一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。

本次活动取得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园营造的是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。推广普通话是一项长期而艰巨的任务，在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传工作，争取将推广普通话的活动真正深入到每个人的内心深处，为建设社会主义和谐社会作出积极贡献。

小学推普周活动总结

9月12日至18日是第24届全国推广普通话宣传周，我校根据教育局文件要求，结合学校实际状况，大力宣传，广泛发动，以“说好普通话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动工作总结如下：

说好普通话，迈进新时代。

以提升语言文字应用潜力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。

1、加大宣传力度，营造氛围。学校利用周一的升旗仪式，通过国旗下讲话，向全体师生发出倡议。在教室的前后门处张贴“请讲普通话，请写规范字”的标语，时刻提醒广大师生。班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。

2、早读时集中安排朗读活动，针对方言及本地普通话的弱点平翘舌音进行训练，同时对课本中的名家名篇、优美段落，以及古诗词进行诵读。

小学推普周活动总结

今年9月13日19日是第十二届全国推广普通话宣传周，结合我校实际情况，学校密切结合整脏制乱专项活动，开展丰富多彩的推普活动，使我校的'语言文字工作再上一个新台阶。

一、成立“推普周”工作领导小组，责任分工到人。为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长任组长，负责推普周工作总指挥；分管教学和德育工作老师为副组长，负责推普周工作总策划；具体负责推普周活动的开展。

二、加大宣传力度，营造推普氛围。

1、自9月13日开始，学校在校园内张贴了本届推普周的宣传主题和宣传画等，进行积极有效的舆论宣传。

小学推普周活动总结(2)在学校教学楼内及校园内张贴宣传口号，并在校内悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。

2、学校制作了“推普走进你我他”语言文字工作展牌，将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来，配合宣传橱窗及宣传横幅，营造宣传氛围。

3、学校利用9月13日周一早晨国旗下讲话时间，向全校师生进行了推普周有关知识的宣传，并传达了本届推普周的，激发师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。

三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性。

1、学校“啄木鸟小队”和“百灵鸟小队”在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，每周反馈各班使用规范字和普通话情况，评选语言文字规范班。并将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。

2、学校还开展了“绿色大阅读”活动，以弘扬民族精神为阅读主题，同学们阅读有关的书籍。

3、五、六年级各班成立“小小志愿队”，推普周期间面向社区、学校去查处不正确使用普通话的人员，及时纠正及时查处。推普周结束后我们评选出了特色小队。