审计工作专项督查自查报告(通用5篇)

时间:2023-09-26 14:17:23 作者:ZS文王 工作报告 审计工作专项督查自查报告(通用5篇)

在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

审计工作专项督查自查报告篇一

县委群工局:

为做好迎接省级专项督查准备工作,按照xxx督〔20xx〕15号文件要求,我乡党委高度重视,组织专题会议研讨相关工作,并对照督查内容,开展认真的自查,现将有关情况汇报如下:

一、提升群众工作理念情况

四是成立信访问题领导小组,由组长对所收集的问题进行分类,针对不同信访事项将于相应人员(根据实际情况,可为多方)进行处理,增强整体联动性,如:反映林业问题,交由联村领导及林业员,司法员协助,调查处理。

二、创新群众工作方法情况

三是重视初访信访办理,及时调查、处理,做好稳控工作,避免再访发生;

五是充分利用法制宣传月、走基层等活动,积极宣传政策、加强下访力度、强化同群众沟通交流,进一步加强群众教育疏导工作,减少信访发生率。

三、强化群众工作保障机制情况

一是建立健全信访相关制度,涵盖信访问题上报、处理等方面内容;

二是设定专卷,建立建好台账;

五是组织信访知识培训,特别是一些常识性、法律性知识的培训,逐步建强信访干部队伍。

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审计工作专项督查自查报告篇二

县委群工局:

为做好迎接省级专项督查准备工作,按照xxx督〔20xx〕15号文件要求,我乡党委高度重视,组织专题会议研讨相关工作,并对照督查内容,开展认真的自查,现将有关情况汇报如下:

一是建立重点稳控人员台账,明确责任人,经常主动下乡了解情况,及时发现群众中存在的倾向性和苗头性问题,做好沟通疏导工作,抓好事前防范;二是结合“三为xxx”、“走基层”等活动,深入村组,强化同群众沟通交流,耐心解释政策,将矛盾化解在基层;三是充分发挥乡司法所、联村人员作用,强化法律政策宣传,重点宣传事项所属类别,即信访事项与法律事项,引导群众通过合理途径反映自身诉求,着力解决群众“信访不信法”的`问题;四是成立信访问题领导小组,由组长对所收集的问题进行分类,针对不同信访事项将于相应人员(根据实际情况,可为多方)进行处理,增强整体联动性,如:反映林业问题,交由联村领导及林业员,司法员协助,调查处理。

三是重视初访信访办理,及时调查、处理,做好稳控工作,避免再访发生;

五是充分利用法制宣传月、走基层等活动,积极宣传政策、加强下访力度、强化同群众沟通交流,进一步加强群众教育疏导工作,减少信访发生率。

一是建立健全信访相关制度,涵盖信访问题上报、处理等方面内容;

二是设定专卷,建立建好台账;

三是将信访问题处理情况纳入年终考核内容,对信访问题解决不力的,根据实际情况,在年终考核时考虑给予扣除奖金、降低等次等惩罚;四是健全责任体系,明确联村领导人对本村内信访问题牵头处理责任、各业务人员对业务范围内信访问题配合、协助调查处理责任等,以强化信访工作责任追究,夯实基层基础;五是组织信访知识培训,特别是一些常识性、法律性知识的培训,逐步建强信访干部队伍。

中共xxx乡委员会

20xx年xx月xx日

审计工作专项督查自查报告篇三

根据xx市教育局《关于开展20xx年秋季开学专项督导检查的通知》的文件精神,我校收悉上述要求后,严格上级指示精神开展自查,现将自查情况报告如下:

1.我校于20xx年8月28日召开全校教师会,会议对开学前的学习和开学工作进行了安排部署,要求师生按时返校报名,全体教职工都及时到岗,学生是否都按时返校。

2.我校建立了贫困学生档案,根据国家相应惠民政策开展落实到位,各种上级补助资金发放有序到位。不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。

3.学校征订教材符合规定要求,在开课前已发送到学生手中。

4.饮食、用水、用电等各项后勤保障有序充足,学校教学、生活设施设备已经过检修,运行良好。

5.开学开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。

1.学校在8月29日组织了相应人员对学校校舍和设施安全隐患进行全面排查整改。

2.校园实行封闭式管理,人防、物防、技防措施落实到位,学校开学当天及上下学等时段要求教师执勤,校外人员进入校园必须进行登记,且校园重点部位已安装视频监控。

3.学校不存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生,也不存在未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为,学校门口道路已设置警示牌。

4.学校已通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识。

5.校园网络不存在安全漏洞且正常运行。

1.学校不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

2.学校严格执行教育收费公示制度,代收费收取符合规定,没有进行校服征订。

3.义务教育学校规范办学行为情况,不存在超大班额,课程安排符合国家和省级规定,落实每天锻炼一小时要求,不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况,不存在组织学生补课情况,责任督学挂牌督导制度已经落实。

1.教师配备情况,已按规定为学校配齐教师,音体美教师基本能满足教学需要。

2.教师队伍稳定情况,教师的合法权益落实到位,教师通过合法途径反映问题、表达诉求。

3.教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件已通过会议落实到位,不存在违反教师职业道德行为。

学校组织教职工开展集中讨论,是做好家校沟通,开诚布公找问题,抓好问题整改落实,充分发挥家委会作用,提升教育群众满意度。

牢固树立“安全发展”理念,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

我校坚持夯实底部管理,努力做到守住师生安全的.底线,做到零事故,守住干部廉洁的底线,做到零举报,守住有偿家教的底线,做到零处罚,守住学校和谐的底线,做到零上访,守住学生负担的底线,做到零反弹,守住教学质量的底线,做到零差距。

通过自查,我校也发现自身存在问题:

1、个别教室布置的工作还未完成,限有关班主任按第二周星期一前完成,对于班级工作之后的班级通报批评,要求参照较好的班级及时改进,校长随时随地指导、督促检查。

2、校园卫生打扫不彻底,特别是死角。改进措施及期限:限第二周星期一下午完成。要求各班主任认真组织班级学生打扫卫生,班主任老师认真督查、检查。

审计工作专项督查自查报告篇四

2017年春季开学专项督查自查报告

根据县教育局《关于做好迎接国家、省、市2017年春季开学专项督查工作的通知》要求,学校成立了校长任组长,相关人员为成员的专项督导领导小组,从落实开学条件保障、学校安全工作落实情况、规范办学行为等方面进行了细致的检查,现将自查情况总结如下:

一、开学条件保障情况

学校按照上级文件精神,全体老师于2月6日上午到校,就本学期的各项工作进行了详细布置,要求教师做好开学初各项业务工作。后勤对学校各类设施、水、电进行了全面检查,不存在任何安全隐患学生2月13日开学,班主任提前到班:清点人数,收缴各类寒假作业,把寒假后新来教材分发到位;并正式上课,按省课程计划开足开齐了课程。开学第一天,学校组织了开学典礼,对学生进行了安全、学习等方面的教育。开学第一天,真正做到了“四好”即:升好第一次旗;做好第一次操;上好第一节课;开好第一次安全主题班会。

二、学校安全工作

2月6日—10日,学习班期间,学校对安全进行了全面检查。检查情况:

1、校园安全保卫,我校对门卫加强管理及投入,实行三防,配齐了“八件套”,严格执行“四个一律”,严格落实校门进出人员、车辆查验登记制度。校舍安全方面,以校舍安全检查为重点,及时排出隐患。

2、消防安全方面:着重检查消防安全责任制落实、日常防火检查巡查,建筑消防设备设施和安全出口及疏散通道符合要求,疏散标识完整、制定了应急疏散预案。设置了疏散通道、疏散楼梯。

3、学生交通安全,校园及周边设置了交通警示标志、减速带等,排查整治影响校园及周边交通安全的因素的情况。

4、食品安全及卫生防疫方面,我校有食堂餐饮许可证,食堂人员办理了健康证,食堂硬件设施维护、环境卫生符合要求。

5、用电方面,我校根据上学期领导检查的建议,对学校食堂的电线重新布局,更换,确保用电安全。

三、规范办学行为情况

学校无乱补课及乱收费现象,收费标准严格执行上级有关文件规定,并及时进行了公示,接受社会监督。假期期间无教师进行有偿补课。教师无违反教师职业道德规范行为。

在今后的学校工作中,我们一定要强化职责,细化目标,加大监控力度,力争使学校的管理水平再上一个新台阶。

审计工作专项督查自查报告篇五

1、政治学习不够深入,思想认识不是很到位。

虽然我对于政治理论学习一向很用心,可是学习还不够深入。对于一些精神领悟得还不是很到位。总认为国家大事与自我一个普通老百姓关系部是很密切。我们生活的环境是比较安全的,所以有时警觉性不是很强。

2、班级管理还没有到达自主管理的程度。对于班干部的培训力度还不够,所以总觉得他们还不能到达最佳的梦想状态。班级中已经出现了两极分化现象,这点虽然已经采取了一些措施却收效甚微。

3、语文课堂如何做到高效,突破自我的教学瓶颈,还需继续努力。如何让学生学得简单,掌握得扎实一向是我追求的目标,但在操作的过程中总是觉的这个关系还很复杂。它们之间的结合点还需要我进一步探索。

4、工作时有时太谨小慎微,创新意识还不够大胆。在教学实践中有时顾虑太多,所以着力不够突出。对学生的思想动态了解得还不够及时,所以还需要和学生经常谈心。