作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
画妈妈活动教案篇一
我们都知道母爱是数不清的。妈妈对我们付出了多少，就像那天上的星星，数也数不清。我的妈妈也很关心我。让我来讲一讲我的妈妈对我的爱吧。
前一个星期我发烧了，妈妈马上从工作单位跑了过来。妈妈手里拿着药，带我来到办公室。她对梁老师说：“她爸爸今天刚好上课，早上我摸过还好好的，不知道怎么搞的现在发烧了。外面凉，我们先在这避一避。”“好的，没问题”梁老师回答，后来梁老师又将她的披肩给我，让我既喜悦又温暖。妈妈客客气气的谢过老师。
妈妈把自己的外衣脱下来给我穿上，然后急忙把药倒进饭盒里，再把水倒进去。稍微凉了一下，妈妈就端给我喝。
“以后哪里不舒服，就要跟老师说，知道吗？”妈妈边摸我的头边说。
我回答道：“嗯，好的。”
两个人你谦我让，让我非常感动，老师也像妈妈一样爱我。
妈妈是伟大的，母亲的爱数不清，母亲的爱藏在行动里。妈妈，妈妈我爱您！
画妈妈活动教案篇二
在挑选妈妈这个岗位上，我的体会是，无论是对孩子还是对自己，都非常重要。这个过程如同选人一样，需要考察妈妈的能力、为人处事的方式及信息的真实性等多方面的内容。通过我的经验，我总结出了以下五点体会。
第一，了解妈妈的教育理念。毕竟孩子的成长要经过家庭与学校两部分。在我挑选妈妈的时候，首先关注她的教育理念，是否与我相同或者相似。如果妈妈的教育方式不同于我的，那么我会考虑改变自己的方式，或者找到更加符合我理念的妈妈。在家庭教育的路上，父母永远是孩子的榜样和导师，因此，让孩子在有效的引导下成长是非常重要的。
第二，留意妈妈的人品和品质。我们想要找的是一个有责任感、爱心、宽容、包容心强的妈妈。这些品质在妈妈们身上都非常重要，因为这些品质的存在，才能够建立起高效、和谐、诚恳、互相尊重的家庭关系。而且，如果妈妈的人品优秀，在遇到问题的时候就能够处理得更好，妈妈也会赢得孩子和家长的尊重，让我们更加放心。
第三，考察妈妈的经验和能力。在我们面试妈妈的时候，关注经验和能力也是非常重要的事情。如果妈妈没有经验，那么我们需要考虑其他方面的优势。但是，如果她有经验和能力，那么她就能更快地适应新环境，也能够从她的经验中得到更多的帮助。而且，能力的好坏也能够在处理问题的时候得到体现，这样我们就能更好地管理整个家庭生活。
第四，关注妈妈的可信度和责任感。这些因素同样对于选择妈妈是非常重要的，毕竟我们需要在一定程度上依靠她来照顾孩子，管理家庭。如果妈妈的可信度和责任感不好，那么我们就很难完全信任她，从而会产生很多误会和问题。而如果妈妈的责任感好，那么她就能够尽心尽责地照顾孩子，做到我们所要求的标准。
第五，了解妈妈的背景和家庭状况。这一点也很重要，毕竟妈妈的成长环境和家庭状况会影响她的成长、价值观和人生态度等方面。我们需要了解妈妈的教育程度、职业、家庭背景等信息，更好地了解她自己和她的价值观。从而，我们才能够更好地为孩子提供适当的人选。
总之，在挑选妈妈的时候，我们需要关注她的教育理念、人品、经验和能力、可信度和责任感、以及背景和家庭状况等方面的信息，才能够找到符合我们要求的人。这个选择是非常重要且关键的，因为她将成为孩子的榜样、向导和老师，为孩子的成长打下重要的基石。同时，我们也要成为建设和谐家庭、培养出高尚品性孩子的助力者和参与者。
画妈妈活动教案篇三
我在电脑上看了电影《妈妈别哭》，它讲述了地震时人们帮助被埋的人的事。到现在电影里的画面却一直在我的脑海里重现。
地震真是一个大恶魔，它吞噬了那么多无辜的生命。像电影里的张老师，幸运的逃了出来，却在救援时不幸身亡。大爱无疆，老师对学生是多么爱怜。
位于北川中学的琳琳，在地震时，为了照顾自己的朋友元元，不惜跑回倒塌的教室。这是朋友之间最真挚的友情。琳琳在自己危难之际一直在废墟中为自己，为别人加油，咬紧牙关坚持到最后并巧妙敲击身旁的.琴键，发出声音引起救援人员注意，真是有勇有谋有胆识!
那母女相见的场面，母亲流泪不止，而琳琳则用血在琴键上写下了“妈妈别哭”四字，当余震来临时刘妈妈不顾危险坚决留下来陪琳琳，一对多么感人的母女啊!她们为对方付出了那么多的爱，刘妈妈最后被余震夺取了生命。这是最伟大的母爱。
最后解放军叔叔终于救出了琳琳和其他同学，他们是最可爱的人!是最可亲的人!是最可敬的人!
画妈妈活动教案篇四
自小到大，我们都离不开妈妈的爱和关怀。妈妈的陪伴和支持无时无刻不在我们的生命中影响着我们的成长和发展。因此，能够对妈妈说一句“谢谢”显得尤为重要。
第二段：妈妈的默默付出
妈妈在我们成长过程中默默地付出了许多，包括物质和精神上的支持。发烧时她会坚持不眠不休地照顾我们，甚至牺牲了自己的睡眠时间；在我们生命中遇到任何困难和问题时，她总是站在我们身边，指引我们走出困境。我们从妈妈的眼神中笃定地看到，她后悔没有更多的时间和精力来照顾我们。因此，向妈妈说出谢谢并不仅仅是表达我们的感激之情，而是激励她成为更好的母亲。
第三段：谢谢妈妈的“无私”
妈妈的“无私”就是为我们心甘情愿地承受所有的痛苦和困难，这往往是我们无法变得深入了解或者明显感受到的。但是，我们可以通过对事物的观察和谦虚的思考，体会到妈妈的无私。正因为这一点，我们无时无刻都应该提醒自己，尽管妈妈不求回报，但是一句简单的感谢和一份真诚的微笑足以让她感到满足。
第四段：向妈妈表达感激之情
当我们能够用一句简单的“谢谢”感谢妈妈的时候，我们也学会了以一种温柔和敬重的方式交流。只需用心表达感激之情，我们可以获得意想不到的回报。母爱是多么伟大的东西，我们能够得到如此深厚且是值得珍惜的母爱，这本就是很幸福的一件事。
第五段：结论
在生活中，无论是做饭、洗衣、照顾我们片刻，生产、放弃或创新的无限爱与无私奉献必将令大多数的母亲陷入精神焦虑和疲惫。因此，学会对妈妈说“谢谢”，不仅是一个良好的品格，更是因为妈妈给我们无私的爱，而能在我们的内心深处营造一种珍视母爱的情感。
画妈妈活动教案篇五
在我们家里擦窗户是我的专利，经我擦过的窗户纤尘不染，在阳光下熠熠生辉，这让我很有成就感，也就越发爱擦窗户了。
擦窗户事虽小，看起来也很简单，可做起来却丝毫不能马虎。不然窗户虽然擦过了，可却是个大花脸，没有起到清洁的目的。我还常常看到有些人家的窗，下半截十分明亮，中间部份一个大弧形，上半截却是依然故我，模糊一片。我明白这不是主人擦窗不专，而是因为没有专用擦窗工具仅靠人手臂的长度而达不到那上半截，所以留下这样“弧形的窗”有碍观赏。
我擦窗户时，会准备几块质地很好的毛巾（以不掉细毛为好），一个简易的t型擦窗器。擦窗器的杆能够伸缩，擦窗器的头是由不沾布包着海绵组成。擦窗时采用由上而下由内而外的程序。因为家住六楼，擦阳台外侧的高处时，为安全起见就使用擦窗器。擦窗器先在清水中泡湿，擦脏后再在水中洗清，如此循环反复。擦窗时窗框必须不能漏擦，不然一阵小雨，就能让窗框上的污垢顺流而下，污染了你的劳动成果，所以千万不能因小失大前功尽弃。
窗户去尘后，这才是成功的第一步。接下来要用洁净的干毛巾把玻璃上的水珠擦试掉，去掉潮气的玻璃会清晰的显示出哪块区域已经明晃晃了，又哪块区域还是个大花脸。这就很需要耐心和细致，把花脸处再做擦试。
我家西阳台下面是个围墙，没有人家的院落，所以擦窗时纵是滴落些水珠也无大碍。但是擦朝南阳台的窗时，却丝毫也不能大意的，因为一楼是人家的院落，二到五楼皆有可能有衣服晾晒。擦窗本是为除尘，但是却又不能除了自家的尘而污了人家的“地”。我在擦南阳台的窗时，一般会选取小雨初晴后或是傍晚时分，这样的时刻，楼下人家不会有什么东西晾晒，自已再把擦窗器上的水尽量拧干，确保万无一失。
擦了一天的窗，很累。但是华灯初上时，当我捧着茶杯，悠哉游哉地踱到我新擦的明晃晃的窗下，再一次检阅着我一天的劳动成果时，十分十分的有成就感，那个时刻感觉真的是好极了，累的感觉也就被喜悦的情绪所代替了！
洗衣服
自从洗衣机进入千家万户以后，确实让大多数女性从洗衣这项家庭劳动中解放出来了。
但是用手洗衣者却也依然存在。有些手洗衣服者是条庭条件的限制，也有些手洗衣服者是天生的劳碌命运更是出于对水电的节约。我们的邻居吴姨就属于后者，吴姨赋闲在家且很爱干净，洗衣也从不惜力，大到被套床单小到毛巾袜子，全是手洗。所以有阳光的日子总能看到她家小屋的平台上彩旗飘飘。
我没有吴姨的空闲也没有吴姨的力气，不管大件小件只要能用机洗的，从不用手洗。反之，必需用手洗的，也从来不用机洗，这是我的洗衣原则。我用手洗的衣服有二类。一类是羽绒服，另一类是羊毛衫和内衣。羽绒服如果放进洗衣机，只会浮在洗衣机的上面，不会沉入到洗衣机的水中，所以达不到洗衣的效果。羊毛衫和内衣如果放进洗机里去转，那么势必会造成变形。所以这两类衣服我选取了用手来洗。
羽绒服的面料很是光滑但也极容易脏，孩子们常常穿不到一周就要换下来洗，如果再加上我自已的一件，那么一洗就是三件，其间辛苦只要洗过羽绒服的同仁必须是深有体会。羽绒服没入水时看似庞大，但是一旦被水浸湿，就会显得十分的“渺小”。“渺小”了的羽绒服不难洗，但是难以涤清。没涤清爽的羽绒服如果晒干了，必须会留下污渍。所以洗羽绒服，“涤”但是关键，马虎不得。
相比之下羊毛衫要比羽绒服好洗的多。先将羊毛衫在温水中浸湿，其次再在温水中放入适量的洗涤剂，然后用手将羊毛衫轻轻搓净涤净即可。我家两宝穿小的羊毛衫，一般都会送给亲朋好友，每次亲朋好友都会诧异这些线衫的新，其实也穿过不少回，只是保养得当吧！
“媳妇媳妇，就是洗衣的妇。”天！原先媳妇就是洗衣的妇啊，我还是生平头一次听说呢。再想爱人的懒惰，家中的事全由我一人承包，他常常是袖手而不旁观。当时愤愤不平的想，以后爱人的衣服脏了，我才不帮他洗呢。但是转念又想，如果爱人穿着不整洁的衣服走出家门，那么熟人见了必须不会说他有多懒，必须会想他的老婆怎样那么懒呢？如此看起来媳妇还真是洗衣的妇啊！呵呵。
洗锅碗
小妹说，她最怵洗锅碗，杯盘狼籍油腻一片令人生畏。但是我和小妹正相反，餐桌上的杯盘狼籍，水池中的“大珠小珠落玉盘”，灶台上的油迹斑斑，厨房地板上的块块污垢，都为我所“爱”。在经过我一系列的洗刷擦冲之后，锅碗瓢盘恢复了它们本来的“容颜”，餐桌灶台乃至厨房地板皆光洁可鉴，那将是怎样的一个爽是了得啊！
说到洗锅，我们家里还有一段有兴趣的往事呢！
爸妈有四个女儿，个个都是爸妈的牵挂。妹妹们因为读书都离开了家门，爸妈的理想是最好能有两个女儿生活在一座城市，这样彼此间也好有个照应。小妹上大学时，二妹三妹都已经大学毕业留在了南京工作，所以爸妈就期望小妹能回到靖江来工作。只是儿大不由娘的，小妹大学毕业时把男友带回了家，而且也打算到男友的家乡去工作。
“大姐，我来！”当我在家洗锅碗时，小妹夫会抢过洗碗布说：
“生平第一次。”于是，当下次，小妹夫再说：
“大姐，我来！”之时，我是说什么也不能答应他了，还是我来洗碗比较省事，否则还要处理“水漫金山”的地板，实在是得不偿失。
“晓亮，怎样不去帮大姐做事了？”呵呵！这就是以前发生在我们家里的洗碗趣事，时间过的真快啊，如今，小妹家的孩子都上小学二年级了！
画妈妈活动教案篇六
帮妈妈做家务是我们每个孩子成长中的必经之路。我也有幸能成为敬爱的妈妈的孩子。妈妈对我的爱和付出，常常让我感到万分的感激。近日，我开始帮妈妈做家务，这一过程令我深刻地体会到了妈妈的辛苦与不易，让我更加懂得了生活的艰辛与重要性。
第二段：体验
我帮妈妈做家务的第一个任务是洗衣服。由于我没有这方面的经验，我的第一次洗衣服时把衣服洗破了，令妈妈失望不已。我尝试画了一张洗衣服的流程图，在妈妈的指导下失败了好几次，才总算摸清了窍门。随着时间的推移，我变得越来越熟练，甚至可以重复数次地完成各种家务任务，从而让妈妈省去了不少时间和精力。
第三段：思考
在帮妈妈做家务的过程中，我开始思考妈妈的付出和辛苦。妈妈不但要照顾我的成长，还要负责家庭中的所有事务。这些事务包括清洁房间、做饭、洗衣服、收拾家具、照顾爷爷奶奶等等。在以前，我总是觉得这些是理所当然的。但是，通过帮妈妈做家务，我转变了我的想法，意识到这些琐事是如此重要，因为它们为我的生活和幸福打下了坚实的基础。
第四段：感悟
通过帮妈妈做家务，我也开始认识到家庭伦理和责任，这是我成为独立、成熟、负责任的成年人的步骤。每个家庭成员都要为家庭做一个贡献。家庭不仅是个人温暖的避风港，而且是可以共同努力使之更美好的社区。孝敬父母是我们每个孩子的神圣责任，而这种责任应该从做小家务开始。
第五段：结论
在给妈妈帮助的同时，我从中获得了不少展示自己能力的机会。在这个过程中，我锻炼了自己的实践能力和生活技能，也为我的将来打下了一个良好的基础。因此，我认为，帮助妈妈做家务不仅是介绍孝道的方式，也能够使我们成为更好的人。让我们从小家务开始，做力所能及的事情，成为家庭伦理的坚守者。
画妈妈活动教案篇七
《爱迪生救妈妈》这篇课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候，发挥自己的聪明智慧，帮助医生救助了病危的妈妈的故事。情节生动曲折，引人入胜，充满智慧和深情。读着故事一个聪明可爱、爱动脑、爱动手的小爱迪生形象跃然纸上，由此可以说本文是一篇融故事性和教育性于一体的优秀教材。课文内容的生动性，自然激发学生的读书愿望。因此，拿到这篇课文的时候，我就把这节课的教学定位在读的上面。
课前已经让学生收集了爱迪生的资料，因此上课的时候，我以谈话的形式导入，激发了学生的兴趣。在学生交流和老师简单介绍之后，便设置了这节课的第一次读：让学生读“爱迪生是一位伟大的发明家。”学生对爱迪生已经有了一定的了解，就能自然地带着感情读，给这节课的学习开了个好头，并在学生思维中定下基调。
我围绕 “爱迪生真是个聪明的孩子!”切入，让学生通读全文，想想文中什么事说明爱迪生聪明。妈妈病得厉害，爱迪生怎样救妈妈这件事。在朗读感悟中感受爱迪生的爱动脑筋。抓住重点词语“直打滚”联系学生的生活感受，并进行了“直——”的语言训练，体会妈妈当时的痛苦，让学生想象当时的情况来朗读。在给学生一定的时间体会后，学生朗读的很到位。教学“急得团团转”时，让学生自己动手做一做，并联系自己平时着急时是什么样子的，进行仿说比喻句的训练。有了生活的基础对这句话我也没有进行生硬的指导，学生也就能准确的把握了。后来用一句“你们怎么着急成这个样子啊”把学生带到了当时的现场。学生很快找到了第三段，并说出了“房间里光线太暗，没法做手术。”对于这一段，我认为学生对医生的感受不容易把握。于是我设计了问题“医生想办法了吗”，让学生知道医生也想了办法，可是没有想到，加上对“环顾四周”“迟疑了片刻”进行理解，学生也就明白了医生的无奈。
对于爱迪生聪明的理解感悟，“突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。”这是重点句。这一句我通过让学生体会不同的人物感情，分别用爱迪生想到办法高兴地读，和爸爸不明白爱迪生想干什么时疑惑地读。通过对比朗读，学生明白了，爸爸都没有想明白的爱迪生想到了，说明爱迪生很聪明。
一些词语的理解，在学习课文中先内化再外显。如：“恍然大悟”一词让学生联系上下文来理解，说说爸爸不明白什么?后来又明白了什么?，让学生知道了“恍然大悟”就是由不明白到明白。并让学生说说爸爸“恍然大悟”后会说什么?学生的回答都很精彩。这可以说是这节可的亮点之一。“夸奖”一词，没有专门去教学，而是通过医生夸、爸爸夸、妈妈夸、小伙伴们夸来理解的，这样既理解了词语的意思又培养了学生运用语言的能力。还有“斥责”“委屈”也没有专门进行教学，而是在朗读中进行理解的，让学生自己读、互相读、男女生，在一次一次的读中理解了这两个词语的意思。
朗读是我这节课的重点，也是特点,我注重以读为本，在读书活动中引导学生掌握读书方法，培养学生阅读能力，丰富了学生的情感体验。
但是我觉得我还有些不足。朗读还训练地不够扎实。今后的教学中，我将更有层次的引导学生朗读，让学生的个性在朗读飞扬。
画妈妈活动教案篇八
做一个好妈妈不是一件容易的事情。这需要您不仅提供足够的关爱和支持，还要给予孩子正确的引导和教育。如今，我已经是一位母亲了，对于怎样成为好妈妈，我有一些自己的体会，下面将分享给大家。
第一段：合理的教育方式
1. 给孩子多点自主权：让孩子帮助做决策，让他们有说服自己的自由，这有助于他们成长。
2. 做身体力行的好榜样：在孩子的成长过程中，父母是孩子最重要的榜样。我们需要树立正确的价值观和做事态度。
3. 鼓励与表扬：让孩子知道他们做得正确是极为重要的，这有助于形成良好的信心，而不是被灰心丧气所压制。
第二段：创造一个舒适的家庭环境
孩子出生时都是十分纯真善良的，他们所需要的就是一个安全和温馨的家庭环境。父母需要花费时间和精力去营造一个适合孩子成长的环境。
1. 给孩子充足的关注：孩子需要得到父母的关注，即使只有15分钟也要专注于这个时间，给予他的爱和安全感。
2. 给孩子充足的自由：让孩子探索和创造不同的空间，允许他们犯错，给予孩子自由发挥的空间。
3. 保持家庭温馨：孩子成长需要得到安全感，在家庭中美好的氛围也是支撑着孩子的成长。
第三段：尊重孩子的需求
1. 尊重孩子的个性：孩子的个性是与生俱来的，我们需要尊重孩子的个性和特点，不能以自己的情感去影响或改变孩子。
2. 紧密沟通：孩子需要与父母倾诉心事，畅所欲言分享感受，这将有助于孩子在稳固的家庭氛围中发展自信。
3. 关注他们的看法：孩子有自己的看法，请不要轻视孩子的意见。要鼓励他们主动思考问题，并给出尊重的回应。
第四段：积极的互动
1. 给予时间：为孩子建立有益的互动至关重要。尽量为孩子分配出固定的时间，一同做家务或者出去散步，让孩子知道他们是重要的。
2. 建立良好的互动环境：互动时需要积极探索、分享和合作。在互动中，可以加强家庭成员之间的沟通和联系，更好地平衡工作和生活。
3. 创造积极的互动体验：初期互动可能有过程的困难，但是孩子需要体会到有趣有益的体验。即便是犯错也是学习的过程。
第五段：积极学习
妈妈不是学校老师，但是妈妈可以带领孩子一起积极地学习。这是很有价值的行为，可以培养孩子的专注力、思维能力和实践能力。
1. 不断开阔知识面：在日常中可以向孩子介绍新的知识点和观点，让孩子拥有更多的学习选择。
2. 能够激励孩子：家长需要鼓励孩子，让他们感受到在成长的道路上有帮助和支持。
3. 带领孩子一同学习：针对孩子的特点和兴趣爱好，可以选择不同的方式进行学习。比如说：体验化学习等等。
总结
以上这些体会都是我在做好妈妈的路上所思考和总结的，这些体会也将在孩子的成长中发挥积极的作用。成为一个好妈妈不是一夜之间的事情，也无从觅得规则和公式。但是只要有真心、尽力、付出和理解，就一定能成为一个好妈妈。
画妈妈活动教案篇九
最初让儿子王奕冉学音乐，一是想要磨一下他的性格，因为儿子属于那种活泼，好动的孩子，所以我想通过学习电子琴这种方式先让他能坐得住。二是因为我觉得音乐是一种基本素养，不奢望他能把弹琴当作一种职业，只是希望当作一种兴趣，一种爱好。幸而有晓雯系统、科学的学习方式，让儿子在上小学之前接收了比较专业的音乐学习，而且通过近两年的学习，儿子不仅能在课堂上能坐得住，而且在学习的过程中也学到了很多的音乐知识，我是看着眼里，乐在心里：我家的小男子汉也可以有模有样地坐在琴前弹奏一曲，那种成就感岂是一个“美”字了得！
晓雯有一句话：“没有坚持不下来的学生，只有坚持不下来的家长。”一语道破陪读的艰辛啊！说“艰辛”有点过，但是用“辛苦”这两字是不过的，说实话，对于陪读，实在是对家长的考验。在结束了一天的工作后再陪儿子来上课的确是很辛苦，但是陪着上课不是最辛苦的，最辛苦的是每天要督促儿子弹琴，视唱，对于课堂上儿子没有理解的要给他再讲一遍，反复练习。这时候我们娘俩的较量就开始了，怎么这样说呢，那是因为儿子性子急，我比他更急，对儿子我要求严格。所以从一开始接触电子琴，儿子受到的批评应该和表扬是一样多的，甚至有时候表扬的时候不如批评多。静下心来想的时候，我也反思，觉得自己对于儿子太苛刻了，应该对他采取循序渐进的教育方式，应该坦然地接受他的不解，他的困惑。于是有一天我就真的这样做了，平静地接受他的错误，耐心地指出他的错误，他急的时候我不急，采取冷处理的做法，让儿子自己感悟。结果效果还真比我大吼大叫要好。所以我的陪读心得就是：该紧的时候就紧，该松的时候就松。什么时候该紧呢？就是对于他的错误正面指出，绝不敷衍。什么时候松呢？就是指出错误以后就让他自己体会，自己改正，他着急的时候不理他，用事实证明他的错误。孩子虽小，但是也有着自己的自尊心，我们家长要做的就是在好好保护他的自尊心的前提下让他接受自己的错误，改正错误，向进步前进。家长要克服的就是急功近利的想法，毕竟学习不是一蹴而就的事情。
在平时的生活中我也是想法设法地让音乐熏陶儿子，比如说在吃饭的时候放上晓雯的音乐光盘，让儿子在优美的旋律中饱餐一顿，既有精神层面的食粮也有物质方面的食粮，一举两得，何乐而不为呢？其实通过这种耳熟能详的方式，也能让儿子听出自己弹得和光盘上弹得不一样的地方，纠正自己的错误。寓教于无形吧！“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，给孩子提供轻松愉悦的学习氛围，必定会让学习事半功倍的！
感谢儿子对音乐一如既往的热情，感谢儿子在我严厉批评下还能保持一份快乐的心情。所以我觉得陪读不仅仅让孩子学到了音乐方面的知识，而且在孩子和父母交流方面架起了一座桥梁。我感谢晓雯音乐让我和儿子始终在一起，和儿子共同进步。
加油！王奕冉！妈妈相信你是最棒的！
陪读的前两个月我和儿子的关系在改善过程中，第三个月应该用和谐这个词。真的感谢民老师教我如何对儿子理解，信任和有效的沟通。如今儿子对我很亲密，我们的交流内容多了，时间长了，餐桌是我们的最好交流场所，充分利用好三餐的时间。儿子和我谈论新闻、趣事，我们一起学习着，快乐着；儿子给我讲学校的事，让我对孩子的在校生活有了更多的了解，有一次讲到和同学一起做恶作剧，我俩哈哈大笑。我享受到了和儿子久违的笑声。
有一次早晨我要回***家，儿子表现出对我的舍不得，我想起上个月当垃圾通的事，就势说有人撵我走，我得走了，儿子捂住我的嘴不让说；这一个月里我给儿子夹菜，儿子欣然接受，我再也没当垃圾桶，心里好受多了。这一个月我和儿子享受着亲情、享受着高考我和儿子的关系和谐发展的同时，民老师让我做纽带、桥梁，教会了我改善他们父子关系。我经常在儿子面前夸他爸现在很有进步：酒喝少了，工作努力，还得了先进，爸爸在家里很想儿子，每次妈妈回***带的好吃的都是爸爸亲自买的，爸爸对妈妈也很关心，儿子对他爸有了好的感觉。我和老公交流孩子的变化，我也鼓励他来***看儿子。
这一个月里，我和老公交替陪儿子，我周五回***时，老公来***，儿子对爸爸的到来逐渐接受（我陪读的前两个月儿子不愿意让爸爸来）。老公到***陪儿子时，尽职尽责，大显厨艺，做的酱牛肉相当好吃，我在儿子面前真诚地夸他，烧茄子虽然油太大，儿子也鼓励了爸爸。五一前老公来***给儿子买了两套衣服，儿子很喜欢，也很高兴，儿子回家给爸爸买了两瓶啤酒，那天是我的生日，儿子和老公的高兴是送给我最好的生日礼物。
回首儿子高三上学期接近期末时，状态最差，老公到学校看儿子，儿子没出来见爸爸，还给我发短信：来干什么，送这些破东西谁吃。老公回家什么也没说，我能体会到他的心情。当时我也挺生气，埋怨孩子不懂事。后来理解孩子了，孩子压力太大，心情不好，再加上不和谐的父子关系，但这已成为历史。
在备战高考的征途中，老公和我最大的收获是和孩子的亲子关系得到了改善，和谐和发展。
抗挫折能力增强，平常心，科学安排作息时间这一个月里孩子经历了两次模拟考试，第一次儿子考前看得很重，老师说这次模拟考试的成绩可以预测你的高考分，儿子想证实自己，考前就紧张，考中失控，理综总想多拿分，结果才230，儿子考了******年级50名，历史最差的成绩。估分那天儿子实在受不了了，从学校跑回家，哭得很伤心，我想起民老师的话，没有给他建议和规劝，让他发泄。关键的时刻民老师与儿子交流，让我惊喜的是儿子很快走出模考失败的阴影，三天之后儿子情绪稳定，状态逐渐恢复正常。这是儿子历史性的突破，以前每次期中、期末以致月考，就是退步5名儿子也接受不了，郁闷的情绪会影响他很长时间，我真的为他着急，儿子太在乎成绩了，总是受不良情绪的影响。儿子很快摆脱二模考试失败的困境，让我感到儿子抗挫折能力的增强，儿子的成熟。
民老师说的好备战高考，超越高考。儿子二模后按照民老师的指导，找出自己优势学科，优势项目，提高了自信，又主动和班主任，各学科老师联系找出自己不足的地方。儿子调整了两周后迎来了三模，三模考试成绩还没出来，从儿子的表情中我已感觉到了儿子考得不错，儿子保守估分能到640，结果649分，儿子很受鼓舞，又有了自信。我问儿子取胜的原因，儿子说，不可贪胜，平常心。儿子领悟了民老师的话。
我总结儿子三模获胜还有一个重要的方面是科学地安排作息时间，不像以前那样过分用功学习，休息放松的时间增加了。儿子现在中午，晚上放学看电视、玩电脑、听音乐、听半导体，内容安排得挺丰富。以前儿子舍不得浪费一点时间，吃完饭放下筷子就学习,那时候只感到儿子学习时间抓的紧，现在感到多么不科学，儿子大脑和身心一直处于疲惫状态，时间与效率不成正比。
走过来才深刻地体会到民老师刚开始对儿子跟踪指导时首先从作息时间入手，儿子早就应该做好学习、睡眠和放松三者之间的平衡，这是提高学习效率，是顺利备考的一个关键点。最近天热了，学校不组织集体跑步，儿子运动不足，我要督促儿子，并和他一起锻炼。
画妈妈活动教案篇十
当成为一位妈妈的时候，你会随之进入一段新的生活阶段，这是一种无私的爱的表达，是全心全意地关注你的孩子并为他们的成长和幸福而奋斗。在这个过程中，你会经历各种感受和学习到很多东西。在本文中，我想分享我在成为一名妈妈后的所见所想。
第二段：学习成长
当你成为一名妈妈时，你就要学习如何应对各式各样的新挑战。你需要对如何照顾新生儿、如何处理他们的各种需求和如何组织自己的时间等方面有正确的认识。当你在学习中积累越来越多的经验时，你会变得更加自信，你会慢慢地意识到，你可以在这个过程中学到很多东西，不仅仅是养育孩子的技巧，还有关于自己的一些新的认识。
第三段：耐心的培养
作为一名妈妈，你的责任是持续不断地为孩子提供指导和帮助，无论是在情感上还是在日常生活中。这个过程需要不断地耐心和爱心的培养。孩子也有他们自己的情感和个人特征，这意味着你需要倾听他们的声音，帮助他们解决他们的问题，并在他们走向独立的道路上给予他们实际的支持。
第四段：当妈妈的喜悦
当你成为一名妈妈时，你会经历很多喜悦，你会看到你的孩子不断成长和进步，你会看到他们健康成长，你会看到他们成为自己独立的个体，并找到自己的职业和生活目标。这一切都是非常令人感到欣慰的，而作为一个妈妈，你会不断地为自己和你的孩子感到自豪。
第五段：结语
以我自己的经验来看，当你成为一名妈妈时，你需要不断学习成长和培养耐心，但这从来不是一段孤独的旅程。你还应该和周围的人保持良好的联系，参与支持群体，并切记关注自己。这些因素都是帮助你成功成为一个开心和有能力的妈妈。最后，我要感谢我的孩子，是他们的存在让我成为一位最为幸福的妈妈。