升国旗老师演讲稿(优秀6篇)

时间:2023-08-30 04:38:07 作者:书香墨 演讲稿 升国旗老师演讲稿(优秀6篇)

演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

升国旗老师演讲稿篇一

各位老师,各位同学,大家早上好!在新学期伊始,恰逢第32个教师节来临之际,我在这里向全体老师衷心地说一声:“老师们,节日快乐!”下面让我们有请一(3)班的周欣雅同学,一起来听听她想对老师说些什么。

一(3)班周欣雅:

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好! 我是来自一(3)班的周欣雅,很高兴今天能够在升旗仪式上为大家演讲。一年一度的教师节即将来临了。在此,让我们向敬爱的老师们道一声“节日快乐”!

今年是我进入小学学习的第一年。面对新的环境,让我感到既兴奋又紧张。老师们用亲切的微笑和细心的教导,让我很快有了家的感觉。从入学的第一天开始,我们的每一次进步,每一次成长,无不浸透了老师们的辛勤培育。

在这个属于老师们的节日里,让我们为他们献上最真挚的祝福和感谢。我们可以用一声亲切的问候,一份甜美的微笑,一个温暖的拥抱,或者是一张亲手做的卡片来表达我们对老师的感激之情。我们也可以从日常的点滴做起,上课认真听讲,遵守纪律,积极回答问题,自觉完成作业。保持教室的干净整洁,共同营造良好的学习氛围。

我相信当老师们看到我们努力一定会感到非常欣慰。我觉得这是给予她们最好的节日礼物。再次祝老师们“教师节快乐” 。谢谢大家!

谢谢周欣雅小朋友,古人云:“一日为师,终身为父。” 让我们一起弘扬尊师重道的美德,将这种意识体现于自己的每一言每一行中,热爱老师,尊重老师。最后祝愿所有辛勤耕耘的老师们身体健康,节日快乐!谢谢大家!

升国旗老师演讲稿篇二

大家好!

金色九月,秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节,我们度过了第33个教师节,在此,请允许我代表大家,向辛苦耕耘在讲台的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候!并衷心祝愿老师们工作顺利,生活愉快!

教师节到了,我们该怎样来庆祝老师的节日呢?

《东方少年》杂志上曾经刊登了一篇文章,说的是一个孩子在教师节来临之际,费劲心思想送给老师一个礼物,可送什么呢?他想送一张自己做的贺卡,可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢;送一束鲜花,又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意;送一支精致的钢笔呢?他又担心要是别的同学也送的话,老师会分不清哪一支代表了自己?想来想去,实在没注意,于是他就去问老师:“老师,教师节你希望收到什么礼物?”,老师笑了说:“最好的礼物是在将来,请你现在就开始准备,10年,20年后再送给我。”同学们,你们知道老师要的礼物是什么吗?老师不要你们的贺卡,不要你们的鲜花,更不要你们的财物,老师要的是你们每天的进步。

我的演讲完毕,谢谢大家。

升国旗老师演讲稿篇三



各位老师、同学们:

大家好!

    有这样一个故事:在很久之前,有一个少年,想要明白人的尊严究竟是甚么,因而往请教一位智者,智者没有回答他的题目,而是往让他做三件事:第一件事是让他脱光衣服到市集上往走一趟,少年听后大吃一惊;第二件事是让他往阿谀一位富人,并且让那位富人赐给他一些钱,少年听后满脸迷惑;第三件事是假如少年的叔叔当了大官,让少年到处往炫耀,有的人会对他另眼相看,少年听后扭头就走。少年之所以这样做,就是由于他感到这样做有损他的人格。

    古训语“人必自敬,然后人敬之;人必自侮,然后人侮之”。自尊,自爱是健康人格的基石,是对自己人格的重视。自爱是指自己爱惜自己,珍重自己的人格尊严,就如同珍重自己的生命一般。尊重自己,爱惜自己,从身体、仪表到行为、心灵都做到维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情,不向他人卑躬屈膝,也不容许他人轻视或欺侮自己。

    自尊自爱在为人处世中非常重要,只有自尊自爱,才能自信自强并终究成为生活中的成功者。
                              
    曾有一位商人,外出时看到一位铅笔倾销员,衣衫褴褛,生意冷清。商人顿生一股怜悯之情,不假思考地将十元钱塞进卖铅笔的人的手中,然后头也不回地走开了。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,因而连忙返回来,从倾销员手中取出几支笔,并抱歉地解释说自己忘记了取笔,希看他不要介意。
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    一年以后,在一个商覃云集的`社交场合,一位西装革履、风度翩翩的倾销商迎上这位商人,不无感激地自我先容:尊贵的先生,您可能早就忘记了我,而我也不知道您的名字,但我永久不会忘记您,您就是那位给我自尊自信的人。
                              
    真的难以想象,商人的一句话居然如同一粒火种,点燃了一个“乞丐”内心潜躲已久的自尊与自信,从而能使他在窘迫的处境里奋发向上,终究有所作为。!
                              
    我们荣幸地在美丽的校园中,攀登书山、翱翔学海。更值得庆幸的是,我们有更多的甘为桥梁、乐做渡工的好老师悉心教导、倾囊相授。校园是一方净土,是我们汲取知识,健全人格,强健体格的乐土。可是有些同学却不珍惜这一切,给我们美丽的校园带来不***的音符,做出有悖中学生人格的事。当你躲在阴暗的角落里吞云吐雾时,还有父母在为你的身体健康耽忧;当你整夜泡在网吧网上冲浪的时候,还有父母在看穿秋水的盼你早点回家;当你肆意浪费时间逃课游逛萧洒吃喝的时候,是你的父母在靠苦力辛劳赚钱来供养你;当你成天打架斗殴、谈情说爱、不思学业的时候,你是否是看见在你的欺骗背后父母那渴盼的为你的前程耽忧的眼神。
                              
    同学们,警省吧!珍惜自己的名誉,维护自己的人格尊严,自尊、自爱比金钱、比享受更宝贵,自尊、自爱是我们健康成长的基础,有了自尊自爱我们才能更加自信自强。
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    我们要时刻保持在思想上,心理上的健康状态,展现良好的精神风采,严格要求自己,从我做起,从小事做起,学会尊重自己,尊重他人,做一个珍重自己的身体,维护自己形象和荣誉,自尊,自爱,自信,自强的合格中学生!

    谢谢大家!

升国旗老师演讲稿篇四

早上好!今天我们国旗下演讲的题目是:励志和勤奋是成才的必由之路。 “励”是鼓舞,劝勉;“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心,是有识之士的心愿。“励志”是激发文气,以求有所作为的意思。

励志,首先要明确的奋斗目标。

马路上有两辆出租车,一辆车是空车,一辆车载满了客人,你们认为哪一辆车容易发生车祸。我认为应该是空车。因为满车司机有个明确的目标:我要把乘客送到目的地,而空车司机拼命在找:我的上帝在哪里?所以,目标对一个人来讲非常重要,它是我们奋力前行并顺利达到目的地的力量源泉。当然,空有目标也不行。凡是想要一下子把一件事情干成的人,就算他干成这件事情,他也没有基础,因为等于是在沙滩上造的房子,最后一定会倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步都给自己打下坚实的基础,每一步都给自己一个良好的交代,他才能够把事情真正地做成功。

其次,励志要有坚持不懈的努力。

爱因斯坦说过:“任何一件你喜欢的事,只要每个小天干一时,每天干,连续干上五年后,你就可以成为最专业的人才。”当你定下自己的奋斗目标后,就要坚定不移地干下去。泰戈尔有这样一句至理名言:“只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。”学习理应如此。生命中总有些时候,是必须为自己的成功付出代价的。一粒梦想长成参天大树的种子,在冲破泥土之前,必要经历黑暗中绝望的挣扎,而也正是有梦想支撑着,它才在多梦的季节里战胜黑暗,破土而出。

当然,励志还要有坚忍不拔的毅力。

我们未来生活的一种重要能力,叫做忍辱负重的能力。我们要想为一个远大的目标而奋斗的时候,你得排除生命中一切琐碎的干扰,因此你就必须忍辱负重。 我们都好比是一条河流,每一条河流都有自己不同的生命曲线。长江和黄河的曲线,是绝对不一样的,但是它们都有自己的梦想,那就是奔向大海。当我们遇到困难时,一定要凭借坚忍不拔的毅力,冲过去或是绕过去。我希望大家能使自己的生命向梦想流过去,像长江、黄河一样流到自己梦想的尽头,进入宽阔的海洋,使自己的生命变得更加开阔。

人生是一条射线,以我们的出生为起点,可以无限延伸。理想有多高远,学习有多勤奋,坚持有多长久,这条射线就有多长,我们的人生轨迹就有多深,价值就有多大,意义就有多远。

不选择泥泞,怎能留下脚印?不经历风雨,怎能看见彩虹?而不遭遇挫折,又怎能得到成功的硕果?无论过去多么惨淡,无论过去多么辉煌,现在这一刻,一起飞翔!无论路途多么艰辛,无论身心多么疲惫,选择了目标,永不言弃!

谢谢大家!

升国旗老师演讲稿篇五

大家好!

老师的“唠叨”是为学生好,是爱学生的表现,是为了让每个学生都能够健康的成长、学习,百般的呵护,生怕出一点差错,愧对社会、愧对学校、愧对家长,最怕的是对不起自己的良心。

“唠叨”多数都是针对学生的缺点和不足,在最关键的时刻提醒了你们最关键的事情。让你们远离歧路,坚实的走过每一步。如:当你们学习不认真,成绩下降时,老师的“唠叨”又会想在耳边“你看咱班的--学习多踏实,你要不努力,就会掉队的”、看你的作业就不如--写的整齐,课下多练哦“。老师的话中,不会掺杂任何私心杂念,会公平的对待每一个学生,好、中、差面面俱到。有时你们发现老师脸色很不好看,那是你们的过错伤了老师的心,接下来就是老师的”唠叨“”考试粗心,不该错的错了、卷面书写乱丢了分、都是高年级学生了做完题不知道检查,丟题。“这时老师的”唠叨“你们只要敞开心扉的去听,用心的体会,在老师责怪的话里,蕴含更多的是对你们的期盼,促使你们上进。老师非常关注班级各项管理工作,老师只有以身作则才能让学生佩服,但对那些知错不改的学生老师必须”唠叨“”唠叨“会让他知道错在哪里,怎样去改,怎样做才是对的。

老师的”唠叨“其实是为每一个学生好,督促每一个学生具备优良的品质、良好的习惯、聪明、机智。如:同学之间的团结、学校规章制度的遵守、放学排队、校内外安全等,老师每天都要”唠叨“几遍,费心、费口舌,这其中你们应该感受到老师的无私和细腻。也就是老师注意了这些细节,班级强大了,出色的学生越来越多了。班级的各项工作得到学校领导、老师、家长的任可。老师的良苦用心,最应该懂得的要是你们这些和老师形影不离的学生们。有这样责任心强的老师陪伴你们,应该感到荣幸!

多听老师言,好处在眼前。不要厌烦老师的”唠叨“。如果没有他,你们改掉不了坏毛病。如果没有他,你们怎会明白做人的道理。”唠叨“教会了你们太多太多!

升国旗老师演讲稿篇六

大家好!

我是来自xx届xx班的沈思余,很高兴能够回到母校来发言。

临近教师节,不知大家是否都开始准备起了教师节礼物?也许你准备了一个精美的杯子,或是一张柔软的靠垫。但在这里,我有一个不错的推荐:一个干净的,不沾白灰的黑板擦。

相信坐在第一排的同学对这个场景不会陌生:沾着厚厚一层白粉的黑板擦扬起漫天白尘,还来不及遮挡便一股脑吸进鼻腔,而黑板上则留下道道白印。既然如此,何不妨课间花些许时间,留给老师一个拍干净的黑板擦?当字迹随着黑板擦痛快地消失,没有扬起的粉尘,对老师们而言,这该是多么舒心。

事实上,毕业之后,我经常在后悔,这四年的生活中,没有对老师更体贴一些。同学们,请看看你们周围的老师,他们将会是你这辈子学习生涯中,对你最包容,最耐心的一群人。他们总是会尊重你的意见,纵使你尚未成熟,还处在犯中二病的年纪;他们也在你犯错时,苦口婆心地、想方设法开导执拗的你。你厌烦初中老师上课的拖沓,抱怨他总是爱一遍遍地重复,但这却比高中时课上的一头雾水、课后疯狂地恶补笔记好上太多太多。你憎恨老师摔卷子时扰人的怒吼,却不知他为了提高班内成绩,苦思冥想了多久。办公室里,回家路上,甚至睡前,脑海中都是你们的模样。若是成绩有了提高,他便会努力板着脸告诉你们不要得意,声音里却洋溢着满满的欣喜。老师那控制不住微扬起的嘴角,在讲台下的我看来,是世界上最美的笑容。

因此,作为一个已经毕业,离开了老师们的学姐,我诚恳地希望大家,抓住每一个细节,尽全力给老师一个更好的教学环境。你可以在课前主动去帮忙提包,可以试着一笔一画将作业写得干净整洁,甚至可以在课堂上停下吊儿郎当的闲聊,还给老师一个安静的课堂,别再让他哑着嗓子讲课。只要你愿意,你能做的,有太多,太多。

最后,特别感谢这四年里所有帮助过我的老师,尤其是我的班主任应云峰老师。正如我之前所言,是您们付出自己的岁月栽培我,使我一步步成长为理想中的自己,完成自己的梦想。谢谢!!

我的演讲完毕,谢谢大家。