通过写心得体会，我们能够更好地理解和运用所学知识，提高我们的学习效果和工作能力。下面是一些写得不错的心得体会样文，希望能够给大家一些写作指导和思路。
领导提升班心得体会
近年来，随着社会的发展和经济的繁荣，领导力成为一个关注的焦点。在当今这个竞争激烈的社会中，如何提升自身的领导能力，成为了许多人努力追求的目标。我有幸参加了一次领导提升班，通过学习和实践，我深刻体会到了领导力的重要性以及个人可持续发展的意义。下面，我将从学习内容、实践经验、主动思考、团队合作以及总结感悟这五个方面，分享我在领导提升班中的心得体会。
首先，学习内容是我在领导提升班中获得收获最多的部分。在课程中，我们学习了领导力的基本概念和理论，掌握了一系列的实用技巧和工具。其中，我印象最深刻的是关于人际沟通和情商管理的内容。通过学习这些技能，我明白了如何与他人建立良好的关系，如何高效地解决问题，如何在工作中取得更好的协调和合作。这些知识的学习给了我很大的启发，并使我在实践中能够应用。
其次，实践经验是领导提升班中不可或缺的一环。班上的每个学员都有机会参与到各种实践项目中，通过与他人合作，锻炼自己的领导能力。在这个过程中，我亲身感受到了领导的艰辛和责任。在一个项目中，我作为团队的负责人，需要与团队成员进行有效的沟通和协作，使项目顺利完成。通过这个实践项目，我学会了如何管理团队，如何激励成员的参与度和积极性，也意识到了自身在领导中的不足之处。
同时，主动思考是我在领导提升班中受益匪浅的一部分。在课程中，除了学习知识和技巧，我们还要求每个学员思考自己的职业规划和发展方向。通过这个过程，我对自己的定位和目标有了更清晰的认识。我开始思考自己的优势和劣势，以及如何利用自己的优势来实现自己的目标。同时，我也开始思考自己的短板和不足，以及如何通过学习和锻炼来改进和提高。
另外，团队合作也是领导提升班中的一个重要环节。在班上，我们被分成了若干个小组，每个小组都有一个领导，并且要完成一系列的团队项目。通过与团队成员的合作，我体验到了团队协作的重要性和优势。通过努力，我们的团队取得了很好的成果，每个人都在这个过程中学到了很多东西。这次团队合作给了我很大的自信和动力，也增强了我对团队合作的认识和理解。
最后，总结感悟是我在领导提升班中最后的收获。通过这段时间的学习和实践，我意识到领导力是一种可以持续提高的能力。没有什么是注定的，只要肯学习和努力，每个人都有机会成为一位优秀的领导者。我也明白了领导力不仅仅是指导他人，更是一种责任和担当。只有在实践中不断总结，反思自己的不足，才能不断提高自己的领导能力。
总之，参加领导提升班是我人生中非常重要的一次经历。通过学习和实践，我不仅拓展了自己的知识和技能，更深入了解了领导力的核心要素。我相信，这次珍贵的经历将会对我个人和职业的发展产生深远的影响。我会继续努力学习，不断提高自己的领导能力，为实现个人的梦想和目标而努力奋斗。
干部提升的心得体会
2018年10月-12月本人有幸参加了徐州医科大学干部能力培训班学习，此次培训日程安排紧凑有序，学习内容精广相济，每堂讲座极具理论性和实践性；这些都给我留下了深刻的印象，同时也引发了我对一些问题的思考，受益匪浅，体会颇深。
一、学习培训的收获。
1.丰富了知识，找到了差距。
干部能力提升系列培训共九讲，内容涵盖了新时期高等教育的内涵和发展、现代大学的治学理念、干部情怀的塑造和修养以及具体的领导能力和素养的提升等，讲座内容紧密结合实际，理论丰富、实践性、针对性强。通过对这些知识的学习，一方面，进一步丰富了理论知识，提升业务能力和技能素养；另一方面，深切地体会到自己的理论、知识、业务能力和学校目前发展所要求的还存在很大差距。同时，我也认识到了理论学习对一名领导干部成长的重要性。
2.开拓了视野，拓展了思路。
这次培训的内容新颖又符合实际，特别是职场礼仪、课题申请、安全管理、公文写作等方面的培训内容，贴近工作实际，具有极强的实践指导性和现实借鉴意义。通过这些内容的培训，使我耳目一新，触动很大，让我清醒地认识到自己掌握的一些知识和平时固有的经验已与当前学校发展工作形势的差距，自己落后的不仅仅是知识，还有思考问题的方式方法，还有一些观察处理问题的理念和措施。而学校形势的发展又需要领导干部必须具有前瞻的意识和全新的思路以及科学的举措，所以今后工作中必须注重把新的知识和理念运用到工作中去，推动工作创新。
二、心得与启示。
1.解放思想。学校事业在发展，作为领导干部必须解放思想，在开拓进取中学习、实践习近平新时代中国特色社会主义思想；破解学校发展过程中的难题先要解放思想，尤其是领导干部，学校发展中的的矛盾和问题不能再用陈旧的'思想、保守的观念、过时的方法来解决，而要以发展的、辩证的、科学的眼光来看待，从思路上、方法上和效率上取得不断地突破，学校所开展的解放思想大讨论活动，无疑是学校发展的助推剂，推动学校各项事业高质量发展，也必将实现学校发展的新跨越。今后我要在学习实践中更深程度地解放思想，紧密结合实际，紧紧围绕学校中心工作、以学校第一次党代会精神为指导，以本为本，服务教师、学生，促进学校事业发展。
2.与时俱进。要在日常工作中不断提高自身素质。近两个月的学习，我深切地感受到：领导干部要提高自身素质，要在思想上、政治上、行动上同学校党委党保持高度一致；要有创新，用新观念研究新情况，用新办法解决新问题，用新举措开拓新局面，使工作始终体现时代性、富有创造性。另一方面要提高科学决策能力、贯彻执行能力和沟通协调能力。
3.学以致用。干部能力培训学习虽然已经结束，但我会自觉地把学习坚持下去。紧密结合工作实际，时时处处做有心人，勤于思考，谋定而后动，不断总结经验教训，开拓创新。这次学习的内容比较多，也比较实用。我将把这次所学习的知识与本职工作有机结合起来，把理论学习与工作实际有机结合起来，用所学到的知识去指导实践，不断提高自己的知识水平，增强驾驭本职工作的能力。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习培训的内容值得我在下一步工作中不断体会，认真理解、消化所学到的知识并“学以致用”，不断提高服务水平和创新能力，为学校事业发展贡献自己的力量。
西校区管理办公室柳强。
基层干部参加领导干部能力提升班心得体会
春风送暖，柳绿桃红。4月底正是各项工作全面发力、稳步推进的繁忙时节，但区委依然组织我们来到全国重点大学——中国人民大学脱产培训，倾听全国一流专家、学者的授课，希望我们能学有所成，在贯彻落实党的十九大精神，推动涧西创新发展、转型发展、高质量发展中，多一份智慧，多一份成效，真可谓用心用情。我感到非常幸运，更感到责任重大。在为期5天的集中学习中，主要有3个方面的收获。
收获一：这是一次精神状态的提振。
打造最具创新活力、最具创业激情的首创之区，核心和关键在于用***新时代中国特色社会主义思想统领全局，在学懂弄通做实党的十九精神中坚持稳中求进工作总基调，实现“新发展”。这次培训，北京师范大学的杨世文教授紧密联系新时代中国特色社会主义生动实践和干部群众思想实际，对党的十九大精神作了深入浅出的解读，观点新颖，权威准确，既讲怎么看又讲怎么办。通过这次学习，我再一次在常学常新、知行合一中增强理解认同。全国政协委员杨克勤围绕“在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党”这一主题，回顾波澜壮阔的党史，讲述革命前辈的事迹，总结民族复兴的伟绩。我再次深刻地认识到，中国共产党是一个敢于直面挑战、甘于吃苦奉献、勇于坚持真理、善于总结经验的伟大政党。作为一名基层领导干部，我一定要带头信党爱党敬党，铁心实意跟党走。
收获二：这是一次知识能力的提升。
***总书记强调，城市治理是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。只有街道的治理水平提高，城市整体管理水平才能提高。这次培训，区委组织部专门安排大家到西城区东四街道党群活动服务中心参观见学。西城区东四街道敢为人先，开创“街道吹哨、部门报到”新机制，把党建与基层治理深入结合，取得实效；所属社区党组织开展的138次“周末卫生大扫除”活动，使党员干部用为民服务的良好形象凝聚了党群关系。面对先进典型，作为党工委书记，我深感湖北路街道在党建引领，以“三社联动”推动“三治并进”上还有很大的作为空间，必须以时不我待的紧迫感积极探索创新更符合街道实际的党建模式。同时，中国人民大学胡锦光副院长针对领导干部新时代需要具备的法治思维，用法治知识和案例给我们阐述如何在日常工作中运用法治思维来思考问题、解决问题。这让我意识到，在做好基层各项工作中，必须坚持依法行政、依法用权、依法办事。
收获三：这是一次观念思维的提教。
***总书记指出，要提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力；并多次强调，不谋全局者，不足谋一域。作为街道党工委书记，对标总书记指示，应当身在兵位，胸为将谋。这次培训，中央电视台特约评论员李莉从世界军事形势基本情况、中国国家安全面临的挑战、对增强中国国家安全的思考等方面进行详细分析和阐述，紧扣时代主题脉搏，思考见解独到深入，内容材料丰富鲜活。在她在讲解中，我对国际国内形势有更深的理解，深刻认识到“民族复兴、匹夫有责”，更要以“位卑未敢忘忧国”的忧患意识干好党和人民交给我的事业。北京大学研究员李玲瑶博士以“中美贸易与中美关系”为题，梳理了现代中美关系，尤其是贸易关系历史发展，提出了自己对中美贸易战前景的乐观预判。通过听课，我深刻认识了中美贸易战的渊源、现状，并且感到只有国家强大，才能不惧外来挑战，要用街道的.高质量发展为祖国换羽腾飞作贡献。
这次培训，时间短暂紧促，机会弥足珍贵，学习收获让我很解渴、很受用。在以后的工作中，我决心用扎实的行动去践行所得所悟。
提高政治站位扛稳政治责任。
在街道发展建设中，坚定不移地以***新时代中国特色社会主义思想为统领，在强化“四个意识”中增强“四个自信”，坚决把省、市、区三级党委指示精神落到实处。严格执行廉洁自律准则，认真贯彻执行中央八项规定精神，以身作则，厉行勤俭节约，坚决防止“四风”问题发生。落实好管党治党责任，认真贯彻党内民主集中制原则，不断提高党工委的战斗力凝聚力向心力；以打造党建品牌为抓手提高街道党建水平，年底前建好洛轴南山生活区、湖南路1号院、30南街坊3处邻里中心。
坚持创新驱动深挖发展潜力。
认真贯彻落实区委九届十次全会工作要求，不断促进街道创新发展、转型发展、高质量发展。大力推进重点项目建设，积极协调矛盾困难，确保29号街坊已开工项目按期完成，4个拟开工项目应开尽开；按照区旧改办下达目标任务，积极推进29号街坊c区改造项目完成征迁。大力进行招商引资，重点做好知行公园、唯音科技、洛阳妇产儿科医院项目的后续跟踪服务；大力发展楼宇经济、总部经济，充分发挥辖区商务楼宇众多优势，挖掘各方资源，引进中小微企业入驻，持续盘活商务楼宇闲置资源。
聚焦民生福祉优化服务质量。
坚定不移“改善民生、决胜小康”，以高质量的服务满足人民群众对美好生活的向往。加强城市管理，继续办理好110投诉案件、网民投诉及数字化件。加强巡查检查，维护好河渠良好生活生态环境。积极做好安全工作，防范事故问题发生。集中力量化解辖区矛盾纠纷和不稳定因素，大力提高广大群众公众安全感。加强辖区施工工地的扬尘管控，建立日巡查台账，达到“7个100%”要求。大力支持无业人员就业创业，努力实现用人单位和人力资源的互动，搭建好社区就业创业平台。
行者方致远，奋斗路正长。培训的时光是美好的，美好的时光是最快的。我绝不辜负区委、区政府的培养和厚爱，决心把这次培训作为加油充电的补给站，蹄疾步稳奔向建设发展的主战场，以优异的成绩为实现“中原更加出彩、洛阳浓墨重彩、涧西增光添彩”贡献力量。
干部能力提升班的心得体会
近年来，为了适应社会发展和行政管理的需要，各级干部职工参加干部能力提升班成为一项常见的培训方式。通过干部能力提升班的学习，我收获了很多宝贵的经验和知识，对于自身职业发展起到了积极的促进作用。在此，我将结合自身参与干部能力提升班的心得体会，分为五个方面进行阐述。
首先，干部能力提升班开拓了我的视野。在课堂上，我们不仅仅学习了最新的理论知识，还有机会接触到各行各业的专家学者。通过他们的分享和讲解，我对于各个领域的发展趋势和前沿知识有了更深刻的了解。这不仅使我对自己负责的工作有了更全面的认识，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。
其次，干部能力提升班提高了我的专业素养。在课堂上，我们系统学习了管理学、心理学、领导力等相关知识。这些知识的学习不仅让我在工作中更加得心应手，也提高了我的综合能力。我学会了如何制定科学合理的工作计划，如何通过激励和引导来调动员工的积极性，如何运用心理学知识解决矛盾和问题等。这些都让我在工作中更加游刃有余。
第三，干部能力提升班增强了我的沟通能力。在课堂上，老师们重点强调了沟通的重要性，并给出了许多实用的沟通技巧。通过模拟演练和互动讨论，我学会了更加高效地与下属、同事、上级进行沟通。我掌握了如何倾听他人的观点、如何表达自己的想法以及如何处理冲突和矛盾等技巧。这让我的工作更加顺畅，也加强了与他人的合作能力。
第四，干部能力提升班锻炼了我的领导能力。在课堂上，我学到了许多关于领导力的理论知识，并有机会通过团队活动来锻炼和实践。通过实践演练，我深刻体会到良好的领导者应具备的决策能力、团队管理能力和协作能力等。与团队成员共同工作，我学会了倾听团队成员的意见、调动他们的积极性、协调各方利益等。这些经验让我在实际工作中更加具有凝聚力和执行力。
最后，干部能力提升班让我意识到自身的不足，并激发了我持续学习的动力。在课堂上，我结识了许多优秀的干部，通过与他们的交流和学习，我发现了自身的一些不足之处。为了弥补这些不足，我决心持续学习并不断改进自己。我会继续努力提高自己的专业素质，学习先进的管理理念和方法，并在实际工作中不断实践和总结，以成为一名优秀的干部。
总之，通过参加干部能力提升班，我收获了很多宝贵的学习经验和实践经验。我扩大了自己的视野，提高了专业素养，增强了沟通能力，锻炼了领导能力，也找到了自身的不足之处，并激发了我持续学习的动力。我相信，这一段宝贵的学习经历将对我的未来职业发展产生积极的影响。同时，我也愿意与其他干部们进行经验交流和分享，共同进步。干部能力提升班是一次珍贵的机会，希望更多的干部能够积极参与，不断提升自己的能力和素质。
领导提升班心得体会
领导提升班是为了帮助个人在领导方面得到进一步提升和发展的培训课程。这种培训课程旨在帮助参与者提高自己的领导技能、增强决策能力，以及培养更好地应对挑战和压力的能力。我有幸参加了一次领导提升班，并且从中获益匪浅，下面将分享一些我在这个过程中学到的重要经验和体会。
第二段：讲述在领导提升班中学到的领导技能和策略。
在这个领导提升班中，我学到了很多有关领导的重要技能和策略。首先，我了解到有效的沟通对于领导者的重要性。通过建立良好的沟通渠道，我们可以更好地与团队成员合作、分享信息和解决问题。此外，我还学到了领导者应该注重激励和激发团队成员的潜力。通过了解他们的需求和动机，我们可以更好地激发团队的创造力与激情，从而达到更高的绩效。
第三段：谈论在领导提升班中面临的挑战和解决办法。
在领导提升班中，我也面临了一些挑战。一个主要的挑战是在与不同类型的人合作和管理中找到平衡。每个人都有不同的优点和弱点，作为领导者，我们需要能够有效地利用每个人的才能，并将他们有效地组织起来。为了克服这个挑战，我学到了要善于倾听和尊重他人的意见，以及合理分配资源和任务。
参加领导提升班对我的个人发展产生了积极的影响。首先，我深刻地意识到自己的领导潜力，并开始认真思考如何更好地发挥和应用这些能力。其次，通过与其他参与者的交流与分享，我学到了很多不同领域的知识与经验，这些对于我个人的成长来说非常宝贵。最重要的是，我从中获得了更多的自信和动力，去追求更高的领导岗位，并为团队的成功做出更大的贡献。
第五段：总结领导提升班的重要性和个人感悟。
通过这次领导提升班，我深刻理解到了领导者的重要性以及他们在组织中所能带来的积极影响。一个优秀的领导者不仅要具备优秀的技能和能力，还需要有良好的人际关系和情商。领导提升班为个人提供了一个全面发展的平台，让我们能够了解和学习到不同领导风格和策略。通过这次培训，我深感在领导者的道路上，学习和成长是持续不断的，我将继续努力提升自己的领导能力，并在未来的职业生涯中做出更大的贡献。
通过参加领导提升班，我学到了如何提高自己的领导技能、有效沟通以及如何成功地激励团队成员。我面临了各种挑战，但通过努力克服，我获得了更多的自信和动力。这次培训对我的个人发展产生了积极的影响，使我更加明确了自己的领导方向。我深信通过不断学习和成长，我将成为一个优秀的领导者，并为我的团队和组织做出更大的贡献。
干部能力提升班的心得体会
干部是关键力量，干部能力的提升是推动工作发展的关键。为了进一步提升干部的综合素质和管理能力，精心组织的干部能力提升班在我所在单位举办。经过一个月的学习，我深感受益匪浅。下面，将就这个话题，谈谈我对干部能力提升班的心得体会。
我的干部能力提升班于一个月前开始，全班共有25名学员，从各个部门、各个层级选拔而来。通过这个班的学习，我深刻地认识到干部的能力提升不仅仅是技术的提高，更是思想观念的升华和管理方法的改进。第一堂课上，班主任告诉我们，干部要从“才干提升、团队协作、领导能力、沟通能力、创新意识、责任担当”六个方面提高自己。这让我深深震撼，从此以后，我明白了一个干部的素养和综合素质到底有多重要。
在干部能力提升班的学习过程中，我们接触了各种学习方法和管理技巧。通过参加讲座、研讨会和实践操作等形式，我们了解到了很多理论知识和实际案例。课堂上，我们学习了如何有效地处理人际关系，如何正确地运用沟通技巧，如何灵活运用资源等等。这些知识和技巧对我的工作产生了积极的影响。比如，在之前我常常因为没有正确的沟通技巧而导致合作困难，但在干部能力提升班的学习中，我学会了如何与同事进行有效的沟通，如何更好地理解他们的需求和困难。这使得我在工作中更加顺利和高效。
在干部能力提升班的学习过程中，我们还进行了很多实践操作。这让我切实感受到了理论和实际相结合的重要性。在实践过程中，我发现了我的不足和问题，也找到了解决问题的方法。比如，我曾经遇到了一个复杂的工作纠纷，通过运用班上学到的知识和技巧，我成功地解决了问题，并得到了同事们的认可和赞许。这让我深刻体会到，只有将理论知识与实践相结合，才能更好地应对工作中的挑战。
通过干部能力提升班的学习，我还受益于与其他学员的交流和合作。在班级内，我们来自不同的部门和层级，拥有不同的经验和视角。在这个多元化的学习环境中，我们可以分享经验、交流观点、互相启发。在小组讨论和合作的过程中，我不仅学到了他人的经验和技巧，也锻炼了自己的团队合作能力和领导才能。这使我更加懂得，团队的力量是无穷的，只有团结协作，才能取得更好的成果。
总的来说，干部能力提升班的学习给我带来了很大的益处和收获。通过这个班的学习，我不仅提升了自己的管理能力和思维方式，也提高了与他人的沟通和合作能力。我将继续努力学习，不断提升自己，为我所在单位的工作做出更大的贡献。也希望以后能有更多的干部能力提升班，让更多的干部受益。这将使我们的干部队伍更加强大，提高我们单位的整体素质和战斗力。
干部提升的心得体会
通过前期干部素质提升工程的学习领会，我对目前的工作有了更明确的认识，作为一名新时代的乡镇基础干部，形势要求我们的业务知识和综合素质必须与时俱进,思想观念也必须不断更新,法律、法规和政策水平必须不断提高,才能满足当前的工作需要。这次活动使我感到收获颇丰，借此机会特从以下二个方面和大家分享一下我的心得体会:。
一、坚持学习，学以致用。
当今社会快速发展，虽然我们身在基础乡镇，也不难到感觉到知识爆炸的巨大威力。所有这些都让我们看到学习是不被淘汰的唯一出路。对于我们这些年轻干部来说，以前在学习上缺乏系统性，也没有形成学习的氛围。往往不能自觉主动地抽出时间,静下心来学习。常常是需要什么,急用什么，才想起来学什么，遇到问题才翻理论、寻政策，临时抱佛脚。学习缺乏“挤”劲和“钻”劲，一般通读多，精读少，主题不突出。学习不注重全面系统，浅尝辄止;更不注重做学习笔记,过眼云烟。通过这么常时间的学习，不但使我学习到了许多非常实用的知识和道理，而且也帮助我明确了为什么学，学什么和怎样学的问题：一要学习怎样做人，要以科学的发展观武装头脑，要行得正，走得直。二要学习怎样做事，要借鉴以前的工作经验，不断更新知识储备。使新的'知识能够为我所用。“学历代表过去，能力代表现在，学习力才代表未来。”相信，只有通过不断地学习，我们才能不断地进步。
二、立足本职开拓进取。
做而不学等于蛮干，学而不做等于白学。我们学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们做事。作为一名乡镇干部,我们每个人都有自己的岗位和职责。现在在年轻干部中存在“五化”现象：即思想上非政治化、人生目标虚无化、价值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求独立化。从而失去了年轻人的斗志和锐气。有的人认为干与不干，干多干少，没有多少差别,以至于出现了大错不犯，工作不干的现象，从而缺本应有的责任心。
通过这次学习，我更好地更新掌握好各类知识，提高自己的辨别能力和适应能力，提升做好本职工作的本领。只有这样才对得起党和国家的培养，才对得起领导对我们的重托，也才对得起自己无悔的青春。
篇二。
提高执行力是践行“三个代表”重要思想，全心全意为人民服务的必然要求，也是我们转变工作作风，提高工作效率的必然要求。作为机关单位，如何能够出色地完成年度工作计划和上级交待的工作任务，提高执行力是关键。现结合自身实际，谈谈提高执行力的心得。
一、健全决策机制，提高执政水平。正确决策是正确执行的基础，是各项工作成功的重要前提。一个单位领导班子执行能力的高低首先取决于决策能力的强弱。提高执行力首先要提高决策能力，充分发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，树立科学决策观念，建立健全了重大问题集体决策制度，完善决策方式，规范决策程序，强化决策责任，保证决策的正确有效。一是规范决策程序。坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，进一步规范和完善决定重大事项规则，对决策内容、程序、纪律等作出明确规定，使班子决策有制度遵循。二是完善民主决策机制。充分发挥每一位领导成员的聪明才智。会议决策前，班子成员充分准备、酝酿沟通、形成共识，提高了决策效率。三是完善科学决策机制。在决策前要充分调查研究、广泛论证咨询，遇到重大决策，及时征求意见，使各项决策既符合上级精神，又切合本地实际，既体现时代性、又富于创造性。
二、健全责任机制，提高执行意识。我们强调，在决策过程中要充分发扬民主，而一旦形成决议就必须严格执行，不能打任何折扣。执行中注重明确任务、分清责任，提高执行的自觉性和坚定性。一是合理划分工作层次。将全局工作按不同的层次分成三种类型：第一类是主要负责人牵头抓的工作，主要是事关全局的、具有前瞻性、战略性的工作，涉及各个方面和领域需要由一把手牵头，把全体干部职工方方面面的智慧集中起来、力量协调起来，在全局范围内形成合力。第二类一把手推动的工作，主要是改革、发展、稳定的重大任务，一把手提出总体目标要求，各分管领导配合支持，由各对口股室具体组织实施。在实施中，一把手听取阶段性进展情况汇报，协调各方力量，共同推进。第三类是一把手支持的工作，主要是面上的日常工作，由各部门具体实施，领导予以支持。通过以上三类工作的划分，理清了工作层次，抓住了重点，明确了责任，使方方面面在一把手的统一领导下，能够更好地各司其职，各尽其责，相互配合，推动了各项工作有力、有序、有效的开展。二是实行领导责任制。对关系全局的重点项目建设提出具体目标和要求，明确完成时限，逐一落实到分管领导和责任单位。三是落实全员责任制。把每一项指标和工作任务进行细化、量化，分解落实到各级各部门，落实到每位领导干部，建立健全覆盖全体机关工作人员的目标管理考核体系，从分管领导干部到一般公务员，实行责任无缝覆盖，做到人人有任务、人人有责任、人人有压力。
三、健全督导机制，提高执行效率。督促检查是保证决策执行的重要手段。要工作中要强化三项措施，充分发挥督查工作在决策执行中的重要作用，提高了执行效率。一是领导带头督查。提高执行力，领导是关键。领导者既是决策的主体，又是决策执行的直接责任者和推动者。我们要求领导干部在工作中带头承担责任，带头勇挑重担，带头真抓实干，切实把工作抓到位、抓到底、抓出成效。每一项重大决策和部署出台后，都要按照分工，抓好督促检查。对事关改革发展稳定大局的重大决策，由主要领导同志牵头，搞好督查，促进工作落实。对工作中存在问题和下步工作打算，能解决的问题及时解决，对工作不力、行动迟缓的，要督促落实。二是定期督查调度。建立每月例会制度，听取分管领导工作情况汇报，分析形势，研究措施。通过建立调度和报告制度，及时了解各项工作进展情况，加强指导，促进工作落实。三是现场观摩评比抓督查促执行。对区里确定的重点工作，如重点项目建设、招商引资、农业调整、发展民营经济等进行定期观摩，现场检阅工作成果，并将观摩评比结果与目标考评结合起来。通过开展观摩评比和竞赛活动，使各股室之间比位次，找差距，争先进，营造你追我赶、大干快上的良好氛围。
度，充分调动各级干部的积极性。一是建立激励机制。用精神和物质的各种手段激发各级干部的动机，强化他们的正确行为，引导他们的奋斗目标，把他们的潜能变成显能，进一步变成领导工作的效能。二是建立压力机制。单纯强调干部的积极性和自觉性是不够的，而压力之下的创造力则是无限的。建立干部档案，强化对干部跟踪考核。对责任心不强，能力较弱，政绩平平的干部进行降职或免职处理，干部队伍的压力感和责任感大大增强。三是建立奖惩机制。坚持以奖劝善，以罚惩恶，旗帜鲜明地关心、支持和重用那些讲真话、干实事、敢抓敢管、干事创业的好干部。对决策、部署执行不力者，要追究相关责任。
基层干部参加领导干部能力提升班心得体会
我参加了由县委组织部组织的岷县党务干部能力提升专题培训班，在理论方面聆听了**、**、**及**等专家教授对党的十九大精神、基层党建工作等方面的详实解读，在实践中对__市农村党建、社区党建、机关党建建设情况进行了学习考察。通过理论与实践相结合的培训模式，使我开阔了视野，提升了工作能力，并深刻感受到__市基层组织建设方面的工作成效和创新意识，并从考察中看到了在基层组织建设方面存在的差距。这次学习考察虽然时间较短，但我收获很大，深受启发。下面谈谈我学习的收获和体会。
该讲座由原中共市委党校、__行政学院副院长**老师授课。周放老师从团队的基本知识、加强团队建设对现代党政事业的重要性、怎样建设和塑造高效团队三个方面对团队建设和执行力进行了详细论述。联系实际，怎样在全镇范围内建设一支高效且具有很强执行力的党务干部队伍，这就要求我们按照上述高效团队的要求，在打造高效团队的同时提高执行力建设。
王亚老师结合自己从事21年思想宣传工作经验，同时，作为党的十九大__代表团新闻联络员工作实际，从过去五年的工作和历史性变革、新时代中国共产党的历史使命及新时代中国特色社会主义思想和基本方略等十三个方面，对十九大精神以独特的视角进行了全方位的诠释，使我对党的十九大精神有了更深刻的理解和把握，为以后在党的十九大指引下搞好党务工作奠定理论基础。
只有学会心理解压，才能正确的看待在生活、工作中遇到的困难和问题，才能拥有身心双重健康。
__市委党校黄远固教授从基层党组织的设置分工、基层党组织的主要工作、党支部的工作程序及党务工作者的素质提升四个方面，对基层党建工作做了系统性辅导。通过学习，使我对基层党组织设置及主要工作有了更深入的理解，特别是黄远固教授提出的党务工作者应该按照“四讲四有”的要求来提升素质的论述，我觉得非常确切。“四讲四有”是“两学一做”学习教育中对合格党员提出的要求。作为新时期党务干部，首先必须是合格党员，才有资格去指导基层党建工作，才能确保基层党建工作顺利开展。
1.__市**区**镇**村。
通过参观**村，令人印象最深的就是正门门头上“党建引领金刚振兴”四个大字。“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”，通过了解，**村党总支一班人凝心聚力，攻坚克难，先后为村上引进8家农业企业、6家工业企业，还建起了渝北区生态鸡养殖科技示范园，为村民带来近100万元务工收入，使全村人均增收2000元以上。通过发展村级集体经济，党总支带领群众脱贫致富作用凸显。
2、__市**区**镇**村。
**镇**村党总支下设3个党支部，81名党员，辖区内企业有临空都市农业开发公司、常青藤公司、帅翼驰等19家企业，现已吸纳村务工人员200余名，解决村内富余劳动力，增加村民收入。通过对徐堡村的现场参观，我觉得村党总支能够从基层实际出发，以服务型党组织建设为抓手，村级便民服务站发挥作用，真正体现了“为群众办好事，让群众好办事”的宗旨。该村便民服务中心设置合理，每个窗口工作人员都认真接待办事群众，履职尽责，群众到便民服务站真正享受到“一站式”服务。
1、__市**区**街道**社区。
紫园路社区党总支下设两个支部，共有党员67人。通过参观考察，紫园路社区党总支探索党建工作新思路，实施“补钙+铁+心，做合格党员”党建项目，积极引导党员加强学习教育，精神补“钙”，提升政治修养；严格党员管理，“铁”的纪律是保障；坚持“群众存于心，全心为群众”的服务理念，群众满意是根本追求。通过“补钙+铁+心，做合格党员”党建项目的实施，全面提升了党员整体素质，增强党组织的凝聚力和战斗力，促进社区平安和谐发展。
2、__市**区x社区。
**区**街道**西路社区“两委”班子成员共计11人，设有党建、民政、社会保障、计划生育、综治安监、物业管理等服务窗口。社区党委在册有党员186名，下设2个党支部，6个党小组。鲁能社区的主要做法是以党的建设带动社区建设，以“服务居民、打造特色”为思路，整合辖区资源，打造了“相约星期四、谈谈烦心事”、“网格化信息服务群众”线上线下相结合的服务群众平台，切实将“服务群众最后一公里”落到实处。通过参观，其“网格化信息服务群众”平台运用非常成功，将党群服务、政务服务、物业服务等30多项板块整合在一个app上，党员群众随时能通过手机客户端实现网上党组织关系变更、党费查询、党课教育等，充分将网络运用于党建及其他领域。
1、__市**区妇幼保健院。
__市**区妇幼保健院医院党支部在严肃政治生活方面做的很到位，主题党日活动开展的有声有色。例如主题党日由当月过政治生日的党员同志讲微党课，建立微信党支部，加强党员联系，推送学习内容，分享心得体会，退休党员充分利用每月参加老年协会活动的机会，认真组织学习政治理论知识，按时缴纳党费。
2、__市**区**小学。
__市**区**小学校位于渝北区空港园区，占地面积71.4亩，建筑面积38000平方米，办学规模60个教学班。通过参观考察，两江小学党建文化长廊以“永远跟党走，忠诚党的教育事业”为主题，通过回顾党的光辉历程、中国共产党红色精神光芒闪耀、永远跟党走青春献祖国、感动中国时代楷模等8个板块，说明了中国共产党走过的历程及取得的成绩。
通过本次学习考察，我个人认为__市在基层组织建设方面注重阵地建设，创新管理模式，切切实实将党建工作与扶贫工作、便民服务等工作相结合，充分发挥了基层党组织战斗堡垒作用。通过学习考察，我有五个方面的体会。
一是建设好阵地，确保便民服务有平台。在学习考察中，我注意到，不管是在农村还是在社区，便民服务中心以“为群众办好事，让群众好办事”为宗旨，设置科学、合理设置窗口，每个办事窗口都有工作人员履职尽责，积极主动为办事群众答疑解惑，办理相关事项，真正提供了为民服务平台，极大的方便了群众。结合西江镇实际，目前全镇、各村已按照县委组织部要求建立了365便民服务室，但是便民服务室工作大部分开展不正常，窗口设置不合理，人员责任性不强，便民服务平台作用未正常发挥。
二是积极创新，探索党建新模式。农村、社区、机关在支部建设过程中，积极与辖区内各支部进行联建，各支部党员结合实际岗位加入党员志愿服务队，充分发挥党员志愿者所在支部的行业优势，适时在群众中开展文明劝导、义务宣传、义诊咨询、环境卫生集中整治等服务，增强了辖区内各支部之间的联系、交流。就**镇来说，镇机关支部开展活动仅仅停留在机关内部开展，与辖区内教育、卫计、派出所等支部交流少。
三是注重典型发掘，发挥榜样作用。通过参观考察发现，不论是农村党支部还是社区党支部，都非常注重典型发掘，紫园路社区、鲁能社区的“小巷名人，邻里榜样”和“最美党员风采”等，将党员身边的先进典型通过上墙进行宣传，积极传递正能量，发挥先进典型带动示范作用。
设立老年人活动中心，党员志愿者主动承担起各类教师教授知识和技能；
通过“相约星期四，谈谈烦心事”，党员志愿者积极倾听社区的党员群众呼声，及时排忧解难，化解矛盾。结合我镇实际，我镇各支部党员志愿活动开展不经常，内容空洞单一，有待进一步规范和提高。
通过对__市农村党建、社区党建、机关党建建设情况学习考察，结合我镇实际，下一步，我镇将从以下几个方面做好基层党建工作。
一是规范村级活动场所，充分发挥好365便民服务室功能。合理规划、布局365便民服务室，年内力争使365便民服务室全覆盖。同时，借鉴__市渝北区便民服务室设置要求，制度上墙，按时值班，责任到人，运转正常。
二是创新建设模式，进行支部联建。各支部对辖区内党支部、党员进行梳理，积极与其他支部进行联建互动。通过其他支部的行业优势，进行多种方式的党员志愿服务和各支部党员间的交流，推进基层党建工作，提高服务水平。
三是积极发掘，树立榜样力量。通过在各支部设置“榜样栏”等，积极发掘总结身边党员的先进事迹，通过开展“向榜样看齐”等活动，积极发挥榜样的先进带动作用。
四是关爱党员群众，为党员送去组织关爱。充分借鉴**区**街道**社区做法，为党员在其入党那一天为党员发放政治生日贺卡，让党员感受到组织的温暖。有条件的村，也可以设立爱心学堂，为无法接送孩子的党员群众解决困难。
五是转变观念，大力发展村级集体经济。与**区农村支部相比，我镇村级集体经济非常落后。下一步将积极动员、引导各村支部书记，拓宽视野，精心谋划，敢于创新，通过“三变”改革的优惠政策，积极发展村级集体经济。
以上是我对这次赴__学习考察基层党建工作的认识和体会，不妥之处敬请领导批评指正。
干部提升的心得体会
有幸再次参加全县中青年干部培训班，通过一个多星期的学习，感受到了组织上对中青年干部的关心和厚爱。新颖的授课形式和丰富的教学内容，使我受益良多，特别是县委常委、组织部长胡__在开班典礼上带领学习重要讲话精神，要求中青年干部在建设“三美东至”中要勇于担当作为的勉励话语让我感触颇深。
坚定信念。x月4日县委讲师组老师以“大智治制”为题，运用古今中外典型案例旁征博引，通过中美应对新冠疫情比较佐证观点，从擘画“中国之制”到实现“中国之治”，从强化“中国之执”到彰显“中国之智”。现实的成功是的理论，让我们再次体会中国特色社会主义制度的优越性，让我们更坚定只有中国共产党的领导，才能为人民谋幸福。
加强学习提升本领。作为新时代中青年干部要把加强理论学习和业务学习作为自己的必修课。20--年因机构改革，我调动到新的工作单位，为了尽快适应新的工作环境，我加强向书本学习，向同事求帮助，向领导求教，不断理清工作思路，工作方法，增加知识储备，提高业务水平，使自己能够更好的胜任当前的工作。
担当作为砥砺前行。20__年是决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的收官之年，各项工作都面临时间紧任务重的紧迫形势。作为中青年干部我积极投身抗击疫情、脱贫攻坚和农村人居环境整治等重点工作一线。积极参与到社区疫情防控值班值守；走访贫困户了解并解决他们生产生活中的实际困难；参加农村人居环境整治志愿活动，宣传引导广大群众积极参与到农村人居环境中来。始终保持中青年干部昂扬的奋斗姿态和顽强拼搏精神，在新时代发挥新担当新作为。
干部能力提升班的心得体会
第一段（引言）。
干部能力提升班是一种提供培训和学习机会的重要渠道，旨在提高干部的管理和领导能力。在参加了干部能力提升班的学习过程中，我深深地体会到了它的重要性和价值。下面我将结合自己的经历和感悟，谈谈干部能力提升班给我的启示和帮助。
干部能力提升班涵盖了很多实用的学习内容，如领导力提升、沟通技巧、决策能力等等。这些内容丰富多样，覆盖了干部在工作中所面临的各种重要问题和挑战。我们通过听课、小组讨论和案例分析等方式进行学习，这为我们提供了一个与其他干部交流、分享经验和共同提升能力的平台。
干部能力提升班给予我们很多重要的收获和帮助。首先，通过学习领导力和沟通技巧等方面的知识，我们的工作能力得到了极大提升。我们能够更好地与团队合作、处理各种问题，提高了工作效率。其次，在小组讨论和案例分析中，我们不仅学习到了他人在解决问题时的思维方式和经验，还通过与他人的交流和参与，提升了自己的观察力和批判性思维能力。此外，干部能力提升班还为我们搭建了一个广泛的人际交往平台，使我们能够更好地拓展人脉和资源，为以后的职业发展打下坚实的基础。
参加干部能力提升班让我深刻地体会到，必须不断提升自己的知识和能力。在这个竞争激烈的社会，只有与时俱进、不断学习，才能够适应和应对各种挑战和变化。在将来的工作中，我们需要经常更新自己的知识储备，从而不断提升自己的工作能力和竞争力。另外，为了维持工作的高效和稳定，我们需要保持积极向上的心态，积极地寻求和接受培训和学习的机会。
第五段（结尾）。
通过参加干部能力提升班的学习，我深深地感受到了能力提升对干部个人和工作的重要性。在今后的工作中，我将坚持不懈地学习和提升自己的知识和能力，为实现个人发展和组织目标做出积极的贡献。我相信，只要我保持学习的态度，并将所学知识转化为实际行动，我就能够成为一名优秀的干部，并为组织的发展做出更大的贡献。
干部提升的心得体会
10月19日至10月25日，在人事处和浙江大学继续教育学院的精心安排下,作为浙江大学干部能力提升研修班的一员，我有幸在百年名校浙江大学度过了短暂、紧张而又难忘的学习培训生活，求是的浙大校训给我们以深刻的启迪。几天的学习生活，紧张而有序，充实而快乐，不仅接受了十门课程的学习，而且激发了自己对生活和工作的重新感悟，更是一次能力的提升。
一、收获知识。
在知识更新、扩展速度不断加快的今天，工作与学习合二为一是一个必然的趋势。这次学习培训虽然时间不长，但课程安排科学合理，内容丰富，信息量大，浙江大学给我们安排了《后危机时代国际经济贸易形势》、《当今世界的深刻变化与我国对外战略选择》、《国学与管理智慧》、《干部的营养和健康》、《领导干部心理压力调试》、《当前社会热点难点解析》、《创新思维与创新管理》和《领导干部的工作智慧与人生目标》八个专题讲座，并到娃哈哈集团和中国财税博物馆进行了现场教学。授课老师的讲解生动有趣、旁征博引，既有较强的理论指导，又有成功的实践经验;他们能抓住重点，层层剥开，让人豁然开朗、茅塞顿开，每一场讲座都以丰富内涵给人以知识的积累和能力的提升，从不同角度给人思想的启迪和心灵的碰撞，从而使我进一步理清了思想认识上的误区，解开了许多工作学习生活中的迷茫和疑惑。
二、提升能力。
通过对《后危机时代国际经济贸易形势》、《当今世界的深刻变化与我国对外战略选择》和《当前社会热点难点解析》课程的学习，我对当前国际形势、我国对外战略的选择积极当前社会热点难点有了深刻的认识和理解。
黄华新教授的《创新思维与创新管理》，用现实生活中的大量案例，和我们分享了创新思维的思维导向积极创新思维的具体途径。通过学习，我对个人角色有了新的定位，按本色做人，按角色办事，按特色定位。定位而不错位，到位而不越位。有为才有威，有为才有味，有为才有位。创新思维的思维导向包括：定位意识、形象意识、文化意识和沟通意识。日常工作中需关注别人看不到的地方、别人算不清的账目和别人做不了的事情，务必做到吃得了苦吃得了亏。特别是《领导干部的工作智慧与人生目标》教会了我只有更好地了解自己，自己驾驭自己，才能更清楚地定位自己的人生，并且在团队中充分发挥好各自性格的特点，更有成效地开展工作。只有培养积极向上的人生态度，常怀感恩之心，珍惜现在，珍惜拥有，我们才是真正的“心灵美”，外化于物，世界的一切才会变得美好。
三、思考人生。
知识，更要掌握管理与应对措施，切实提高自身的业务水平，遇到突发公共卫生事件时能做到应对自如。
管理是一门科学，更是一门艺术，在实际工作中我们不可能去完全拷贝别人的管理经验和方法，更没有包治百病的管理膏药，只有不断地加强学习，丰富自身的管理知识，才能真真做到与本岗位的业务相结合，寻找到最好的管理方法，提升自身管理水平。当然，良好的人品和高尚的操守，是立身做人之本。作为共产党员，应该站在团队的最前面，身先士卒、率先垂范。干工作不仅要有气节，敢于担当，带头维护检验检疫的形象，更要讲厚道，踏实做人，认真做事，讲诚信，讲方法。
我个人觉得培养学习的习惯极其重要，要让学习成为人生的一种常态，一种习惯。中国面临着社会转型和经济重构的双重压力，一是经济发展要从牺牲资源、环境和廉价劳动力的追求总量的发展模式向追求质量的科学发展模式转变，二是必须把“以人为本”作为统领经济和社会发展的根本出发点和立足点。当今社会，公务人员面临本领恐慌的危机，只有不断提升领导干部的综合能力，才能为干好主业提供一流的人才支撑。通过这次培训，深深感受到自己知识结构和知识水平，已无法适应知识经济时代瞬息万变的需要。在这样的大环境下，作为检验检疫工作人员，必须要增强学习的自觉性和紧迫感，从工作需要的被动型学习，提升到实现人生价值需要的主动型学习。发自内心地多学习，多思考，让人生更有意义，更有价值，少一些浮躁和肤浅，把学习变成一种生活习惯，持之以恒，一以贯之。
培训结束是新的开始，我们的工作将从一个新起点再次启程。我将努力把这次的学习成果转化为工作的能力，以更加饱满的精神和更加扎实的作风投身到本职工作中，勤思考，谋定而后动，不断总结经验教训，开拓创新，为检验检疫事业做出自己应有的贡献。
基层干部参加领导干部能力提升班心得体会
根据县直机关工委的安排，我有幸参加了为期四天的县直机关党务干部业务能力提升专题研讨班。此次培训虽然时间很短，但培训的内容丰富、目的明确，讲授深入浅出、形象生动，具有较强的针对性和现实指导意义。作为一名从事党务工作的干部，通过培训学习，使我更加深切地体会到基层党建工作的重要性，更加明确了党务工作的责任感和使命感，更加清醒地认识到自身党务工作的差距和不足，通过培训学习互动交流，从理论、方向、方法上把握了党务工作的重点，使我丰富了知识，拓宽了视野，开扩了思路，受益匪浅，感触颇深，具体有以下几点体会。一、提高了对做好单位党务工作重要性的认识基础不牢，地动山摇。党的基层组织，是我们党领导和执政的重要基础，是党的全部工作的重要基础，也是社会主义国家政权的重要基础。如果基层组织涣散，没有战斗力和凝聚力，那是十分危险的。党务工作是做好党的基层组织和党员队伍建设的重要载体。在新的历史条件下，基层党务工作发挥着十分重要的作用，其重要性越来越被人们所认识。因此，增强党务工作者党务工作的责任感、使命感，是党的建设的要求，也是新时期赋予我们党务工作者的光荣使命。要提高认识，不断学习，努力做好本单位的党务工作。二、丰富了基层党务工作的知识培训学习中，通过教授们的授课和泗水、费县的现场学习教学，较为系统的学习了***新时代中国特色社会主义思想、党的历史、党的理论、党的规章制度、基层党建、基层治理等方面的内容。除认真听课，做好笔记外，还结合本单位党务工作中存在的问题对照所学内容进行了思考。理论指导实践，知识提升能力。只有熟悉和掌握了党务工作理论基础及业务知识，才能让自己在工作中游刃有余，完成工作任务。唯有不断的学习，不断强化理论素养，才能将本单位的党务工作提升到一个新高度。新的时代对党务工作提出了新的要求，党务干部必须跟上时代的步伐，经常研究新情况，解决新问题，总结新经验，开创新局面。要解放思想，更新观念，以新的思维模式、新的思想方法、工作方法创造性的开展工作，使党务工作充满生机和活力。
党务工作千头万绪，内容繁杂，如何在错综复杂的工作中理清思路，找准党务工作的着重点，有的放矢的开展工作，是一名党务工作者必须把握的。在专题研讨会上，我代表规划局作了“汶上县规划局党支部‘1+3’模式提升党员意识”典型发言，同时听取了其他先进单位的交流发言，观看了党建工作创新与实践典型案例视频。通过培训学习，使我明确了党务工作的重点是什么?薄弱环节在哪里?明确了打牢基础，向上求发展向下深扎根横向要拓展的全方位立体化工作思路和方向。党务工作要规范化、制度化、程序化，工作要以围绕中心、服务大局为根本出发点，真正为党员群众服务，勇挑重任，要起到排头兵的作用。要进一步规范支部党建工作，加强支部日常管理，发挥党员先锋模范作用和支部战斗堡垒作用，要健全各项制度，理顺各种关系，明确各自目标任务，用制度规范约束行为，加强和改进作风建设。通过制度完善和作风建设推动党务工作的不断完善和发展。
提升班心得体会
提升班是一个为参加高考的学生提供全方位学习与指导的课程。在参加这门课程的一个学期后，我深感受益匪浅。通过这门课程，我不仅学到了更多的知识，提升了学习能力，还培养了自己的计划与组织能力。下面我将从自主学习、学习方法、团队合作、时间规划以及成果展示这几个方面，详细介绍我在提升班中得到的心得和体会。
第二段：自主学习。
提升班强调的是学生的自主学习能力的培养。在班上，老师鼓励我们独立思考问题，查阅相关参考资料，并通过小组讨论的方式进行学习和交流。通过这种方式，我学到了更多的知识，并且培养了自主学习的能力。不再依赖老师的讲解，我主动地去寻找答案，提高解决问题的能力。
第三段：学习方法。
提升班注重教给我们正确的学习方法。老师通过演示和实践，让我们了解到了不同学科的学习方法和技巧。在我的学习中，我发现合理安排学习时间和复习计划是非常重要的。利用周末时间，我将各科的知识点进行整理，并制定出详细的学习计划。这样不仅提高了学习效率，还培养了我的学习计划能力。
第四段：团队合作。
提升班的课程设置了很多合作学习的机会。老师将我们分成小组，让我们一起进行探究式学习。通过小组合作，我们可以相互交流、互相学习，不仅提高了对知识的理解，还增强了团队协作能力。在合作中，我学会了倾听他人的意见，尊重和理解他人的观点，从而使团队更加凝聚力和效率。
第五段：时间规划和成果展示。
提升班给了我们展示自己的机会。每隔一段时间，我们会进行学习成果的展示。在这个过程中，我深感到时间规划的重要性。提前的准备和演讲的技巧让我在展示时更加自信和流利。通过成果展示，我学会了如何将自己的学习成果有效地呈现给他人，同时也提高了自身的表达能力。
第六段：总结。
通过参加提升班，我获得了更多的知识，提升了学习能力，并培养了自己的计划与组织能力。自主学习、学习方法、团队合作、时间规划以及成果展示是我在提升班中得到的重要心得和体会。我相信这些经验将对我的学习生涯产生长远的影响。我会继续努力，不断提升自己，取得更好的成绩。
管理提升班心得体会
第一段：介绍参加管理提升班的缘由和目的（约200字）。
作为职业发展的一部分，我决定参加管理提升班，希望通过提升自己的管理能力，为个人的职业生涯发展打下坚实的基础。管理提升班旨在培养学员的领导能力和团队管理技巧，通过不同领域的案例研究和实践模拟，帮助我们在工作中更好地应对各种挑战。参加管理提升班对于我来说是一个重要的机会，我期待着学到更多有关管理的知识和技巧。
第二段：介绍学习管理提升班的收获（约250字）。
在管理提升班的学习中，我最大的收获之一是对于团队管理的深刻理解。通过课堂上的讲解和实践活动，我学会了如何有效地管理团队，并培养团队成员的合作精神和积极性。我还学到了如何制定明确的目标和有效的计划，以及如何调动团队成员的潜力，从而实现集体目标。这些技巧对于我在工作中管理团队非常有帮助，让我能更好地应对挑战，提高工作效率。
另外，管理提升班还加强了我的自我认知和自我反思能力。通过班上的案例分析和小组讨论，我学会了从不同的角度看待问题，并对自己的行为和思考进行深入剖析。我开始了解到自己的优势和不足，并在班级中得到了同学们的帮助和指导。这种自我认知的提升让我更加清晰地认识到自己的职业发展目标，并为实现这些目标做出更明智的决策。
第三段：介绍学习过程中的困难和挑战（约250字）。
在学习管理提升班的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，课程内容非常广泛而深入，需要我们投入大量时间和精力进行学习和思考。有时候，我觉得压力很大，感觉自己跟不上进度。然而，我逐渐明白学习是一个渐进的过程，只要坚持努力，就一定能够有所收获。
另外，与来自不同行业和背景的同学一起学习也是一个挑战。他们的经验和观点与我的有所不同，有时候会引发讨论和争论。然而，通过与他们的交流和合作，我学到了更多丰富的观点和方法，并且发现了自己的局限性。这种多样性的学习环境让我看到了各种不同的管理方式和思维模式，开拓了我的眼界。
第四段：总结管理提升班对个人发展的重要性（约250字）。
管理提升班对于个人发展具有重要的意义。首先，它提供了一个系统而全面的管理知识体系，让我能够系统地学习各个方面的管理知识。其次，通过实践活动和案例研究，我在真实的环境中锻炼了自己的管理技巧和解决问题的能力。最后，管理提升班还为我提供了一个与来自不同行业和背景的同学交流的机会，从而拓宽了我的视野。
通过管理提升班的学习，我不仅提高了自己的管理能力，也对职业发展有了更明确的规划和目标。我相信这些知识和技巧将会在我的工作中发挥重要作用，并帮助我不断成长。我将继续努力学习和实践，不断提升自己的管理水平，为个人和团队的发展做出更大贡献。
第五段：展望未来的学习和发展（约250字）。
管理提升班的学习让我充满了斗志和动力，我希望继续深入学习管理知识，并不断提升自己的管理能力。我计划参加更多的培训课程和工作坊，与更多优秀的人士交流和学习。同时，我也将努力将所学应用于实践，通过实际的工作项目锻炼自己的管理能力，并不断总结经验和教训。我相信，通过不断学习和实践，我可以成为一名优秀的管理者，为企业的发展和社会的进步做出贡献。
科研提升班心得体会
科研是现代社会发展的一个重要方向，通过科学研究不断推动着社会进步。为了提高自己的科研能力，我报名参加了一期科研提升班。在这段时间里，我参加了一系列的课程和实践活动，收获颇丰。在此，我想分享一下我在科研提升班中的心得体会。
首先，科研提升班为我提供了一个全面系统的科研知识学习的平台。在课堂上，我们学习了科研的基本原理和方法，了解了科研的各个环节和步骤。同时，通过专业老师的讲解，我对科研的重要性和意义有了更深刻的认识。这些知识不仅帮助我建立了起点，也为我今后的科研之路奠定了坚实的基础。
其次，在科研提升班的实践活动中，我有机会参与到真实的科研项目中。我们分组进行了一系列的实验研究，并在老师的指导下进行了数据分析和结果总结。这些实践活动锻炼了我们的实际操作能力，让我们更加深入地了解科研的具体流程和方法。同时，实践中遇到的问题也促使我进行思考和探索，培养了解决问题的能力和创新思维。
此外，科研提升班还组织了一系列的学术讲座和学术交流活动，让我们与各领域的专家学者进行了面对面的交流。这些交流活动不仅让我接触到了最新的科研动态和前沿技术，还拓宽了我的学术视野。通过与专家学者的互动，我对科研的理念和方法有了更全面的认识，并受到了他们的启发和指导。
另外，科研提升班还进行了一次科研成果展示和评选活动。在这个环节中，每个参训学员都有机会向大家展示自己的科研成果。这不仅是对我们所学知识的一个检验，更是对我们实践能力和创新能力的一个考验。通过这次展示和评选，我不仅收获了鼓励和肯定，也发现了自己在科研中存在的不足之处，为今后的科研道路指明了方向。
最后，在科研提升班中，我结交了一批志同道合的同学朋友。他们来自不同的学校和专业，但都有着共同的科研梦想和目标。我们一起学习、讨论、合作，互相支持和帮助。这种合作和交流的氛围让我更加坚定了自己走科研道路的决心，并相信只要我们团结协作，一定能够取得更好的科研成果。
总之，通过参加科研提升班，我在科研知识学习、实践活动、学术交流、成果展示和同学交流等方面都取得了很多收获。这些收获不仅为我提升了科研能力，也为我今后的学习和工作打下了坚实的基础。我相信，在未来的科研道路上，我将继续努力学习和实践，为科学的发展做出自己的贡献。
管理提升班心得体会
管理是一种艺术，也是一门科学。对于想要提升自身管理能力的人来说，参加管理提升班是一个不错的选择。我最近参加了一次管理提升班，通过这次学习，我获得了很多有关管理的新思路和技能。接下来，我将分享我的心得体会。
首先，管理提升班为我提供了广泛的知识和技能。在班级中，我学习了许多管理的基本概念和理论，并学会了如何运用这些概念和理论来解决实际问题。通过案例分析和角色扮演等活动，我更好地理解了管理的实践和技巧。例如，我们学习了如何制定有效的目标和计划，如何激励团队成员的合作，以及如何处理团队冲突等。所有这些知识和技能都为我提供了更好地管理自己和他人的能力，这对于我未来的个人和职业发展非常有帮助。
其次，管理提升班让我认识到了自己的不足。在班级中，我们经常进行个人和团队评估，以了解我们的优势和劣势。通过这种评估，我发现了自己在时间管理和决策能力上的不足。因此，我下定决心努力改进这些方面，并寻找适合自己的相关培训和学习资源。管理提升班中的反馈和指导也使我在实践中获得了提升。通过不断反思和改进，我相信我将能够更好地发挥我的管理潜力。
另外，管理提升班让我拓宽了视野。在班级中，我结识了来自不同行业和背景的同学。他们分享了自己的经验和见解，使我对不同行业和企业的运作都有了更深入的了解。此外，管理提升班还邀请了一些成功的管理者来进行演讲和分享，他们的经验和故事让我对管理有了更全面和深入的理解。这些经历和见闻不仅丰富了我的知识和经验，也拓宽了我的视野，让我能够更好地适应和应对不同的管理挑战。
在班级中，我还学到了团队合作的重要性。在各种小组活动和项目中，我与其他同学紧密合作，共同解决问题和完成任务。通过团队合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了如何在团队中发挥自己的作用并有效地与其他成员协作。团队合作不仅提高了我们的效率和效果，也增强了我们的凝聚力和团队精神。这些团队合作的经验将对我未来的工作和生活中的团队合作非常有帮助。
通过这次管理提升班的学习，我不仅获得了专业的管理知识和技能，也提升了自己的认知和能力。我深刻感受到管理是一个综合性的学科，需要我们全面发展自己的各方面能力。我也明白了管理的真正意义在于为他人创造价值。作为一个管理者，我们不仅要关注自身的发展，更要关心和激励他人的成长。我相信，通过不断学习和实践，我将能够成为一个优秀的管理者，并为组织和社会做出自己的贡献。
干部素质提升心得体会
按照中共杞县卫生局党委杞卫发【20xx】4好文件精神《关于在全县卫生系统开展20xx年党员干部“素质大提升”学习活动的通知》，为了为了提升我院党员干部的综合素质，进一步增强工作能力、转变工作作风，提高工作效能，我院根据自身实际情况决定在20xx年开展党员干部“素质大提升”学习教育活动中，现制定如下实施方案：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，为实现“十二五”卫生工作规划目标，着力打造一支思想素质高、发展本领强、服务意识好的学习型、创新型干部队伍，努力开创我院工作新局面。
通过党员干部“素质大提升”活动，使单位党员干部更加坚定理想信念，进一步增强党员干部关注民主、服务群众的意识，进一步提高党员干部思考和解决实际问题的能力，进一步提升党员干部的思想素质、业务素质、文化素质和调查研究能力。积极倡导健康理性的生活方式，树立正确的权力观、地位观、利益观和政绩观，做到学以致用、用有所成。
（一）开展创建学习型组织活动。以“学习贯彻党的十八大精神，促进党员干部素质大提升”为主题，紧扣卫生事业发展“十二五”规划，以深化医药卫生体制改革为重点，通学《杞县党员干部应知应会学习教育读本》，学习政治理论、业务知识、法律法规知识、市场经济、现代科技知识和学习先发地区、先进单位的好经验、好做法等方式，建立健全多层次、全方位的党员干部学习体系和网络，积极营造人人、时时、处处学习的良好风气和勇于创新、乐于创新、善于创新的浓厚氛围，着力建设政治坚定、务实高效、勤政廉洁、人民满意的医院。
（二）加大卫生专业技术人员的培训计划。结合“医疗质量提升年”活动，加强对执业医师的职业道德、业务水平、工作成绩的考核，注重住院医师规范化培训和继续医学教育。着力开展医疗护理核心制度和“三基三严”知识学习，组织开展医疗护理技能竞赛活动，通过集中培训、学习考察、深入调研讨论等形式，学习与岗位职责相关的新知识、新技能，努力使广大干部及专业技术人员从不同的角度和更高的层次深化对当前改革发展所面临机遇和挑战的认识，不断开阔视野、扩大知识面，提升践行科学发展的能力。
（三）举办干部综合素质测试。以邓小平理论、“三个代表”重要思想及党和国家的方针政策、社会主义市场经济理论、行政管理学与领导科学、党史党建、法律知识、现代科学技术基础知识、计算机应用知识、时事政治等为主要内容，着重检测党员干部履行工作职责所应具备的理论和业务知识。
（四）广泛开展调研走访活动。要围绕职工最迫切需要解决的问题，结合我院实际，放下架子、俯下身子，深入群众，零距离接触、面对面交流，听真话、察实情，全面了解掌握新情况、新矛盾、新问题，认真总结经验教训，精心选择正反两方面的案例进行剖析，形成有情况、有分析、有对策的调研报告。
（一）宣传动员（3月16日）我院成立党员干部“素质大提升”活动领导小组，制定实施方案，召开动员会议，加强宣传发动。
（二）组织实施（4月至12月）以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教育培训、轮岗交流、调研走访等措施为手段，着力提升党员干部学习调查研究、服务科学发展、履行岗位职责、构建和谐社会等方面的素质和能力。
（三）总结考评（12月底）。活动基本结束时，做好单位和个人的总结工作。采用座谈交流、民主测评、谈心交心、撰写心得等方式，认真交流学习经验、体会，及时发现不足，补缺补差。
（一）加强领导。为加强党员干部“素质大提升”活动，我院成立了“干部素质提升年”活动领导小组。按照县卫生局的统一要求和部署，高标准、严要求，切实加强领导、精心组织、周密安排，强化措施、狠抓落实，务必取得实实在在的效果。
（二）注重宣传。增强广大干部的积极性和主动性，确保人人参与，人人受教育，为活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。
（三）把握重点。要以适应岗位职责能力要求和解决干部存在的突出问题为重点，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的学习原则和分层分类学习培训的方式，促进干部素质提升，切实把开展活动的成效体现到解决实际问题、促进医院的各项工作上。
儿童提升班心得体会
儿童提升班，是现代教育中的一种新型辅助教育方式，旨在帮助孩子更好地发展自身潜能和才能。我初次参加儿童提升班时，被新奇的环境和陌生的同伴们吓了一跳。但是经过一次互相介绍和交流，我逐渐放松下来，开始期待接下来的学习和成长。
第二段：培养学习兴趣。
在儿童提升班，我们不仅学习课程知识，更重要的是学习如何培养学习兴趣和主动学习的能力。老师们用各种方式激发我们的学习兴趣，例如，在课堂上我们通过实践活动，亲手参与实验和观察，让抽象的知识变得实际而有趣。同时，老师们也鼓励我们通过阅读和调查探索，自主学习和发现知识，培养我们的学习兴趣。
第三段：提升沟通表达能力。
在儿童提升班中，我们还经常参加小组活动和讨论，从而锻炼我们的团队合作和沟通表达能力。通过与同伴们合作解决问题，我学会了聆听和尊重他人观点，也学会了如何清晰地表达自己的想法和意见。这些训练不仅提高了我的表达能力，还让我收获了更多的友谊和信任。
第四段：积极参与社会实践。
儿童提升班不仅仅停留在课堂上，还会定期组织各种社会实践活动。这些活动让我们走出象牙塔，接触社会，增长见识。例如，我们参观了科技创新园区和艺术展览，了解到前沿科技和艺术发展趋势。同时，我们还积极组织公益活动，关注社会弱势群体，学会为他人着想，培养了社会责任感。
第五段：成长与收获。
参加儿童提升班的这段时间，我不仅在学术上有了很大的提升，更重要的是收获了成长和自信。通过与老师的互动和同伴们的交流，我明白了努力付出就会有回报的道理。从最初的不自信到现在更加自信，我渐渐意识到自己的潜力是无限的。每一次课程的学习和实践都让我充满动力，我相信只要坚持下去，自己一定能取得更大的成就。
通过参加儿童提升班，我在学习上不仅收获了知识，更重要的是培养了学习兴趣和主动学习的能力。在与同伴合作的过程中，我学会了沟通表达和团队合作。通过积极参与社会实践，我了解到社会的多样性和发展趋势。这段时间的成长与收获让我更加坚定了未来学习道路上的信心，我相信只要保持努力和持续学习，自己一定能取得更大的成就。
科研提升班心得体会
科研提升班是为了提高学生的科研能力，培养创新思维而设立的课程。在开班仪式上，老师详细介绍了班级的目标和学习计划，并强调了科研的重要性。作为学生，我们深深地感到了科研的力量和可贵之处。开班仪式上，老师还提醒我们要珍惜这次机会，全力以赴，因为这次课程对我们的学术发展十分关键。我深受启发，在未来的学习中将更加努力，为自己的科研之路奠定坚实基础。
二、专家讲座。
在科研提升班上，我们还邀请到了一位著名专家进行讲座。专家讲座上，他向我们讲解了科研的方法和技巧。他强调了深入调研和良好的实验设计的重要性。此外，他还分享了他多年科研的心得和经验，让我们受益匪浅。通过专家的讲座，我更加明确了自己科研的方向，并且学到了许多实用的技巧。我深感科研之路并非孤单的旅程，专家的指导和经验可以为我们提供有力支持。
三、科研实践。
科研提升班的一大亮点是科研实践。在课程中，我们分成小组进行科研项目。每个小组有一个导师指导，并且有机会参观实验室和采集数据。通过实践，我们真正领悟到科研的艰辛和耐心。每天都要进行大量的文献阅读和数据处理，这对于我们来说是一个挑战，但也是一个机会。通过实践，我逐渐掌握了科研的方法和技巧，并且培养了耐心和坚持的品质。科研实践不仅提升了我们的科研能力，也锻炼了我们的团队合作意识和解决问题的能力。
四、科研成果展示。
科研提升班的最后一项任务是科研成果展示。每个小组都需要给出一份详细的报告，并进行口头答辩。在报告中，我们详细介绍了科研的背景、目的、方法和结果。同时，我们也分享了科研过程中的心得和感悟。通过科研成果展示，我们不仅加深了对自己科研项目的理解，也学到了其他小组的优秀研究。同时，答辩环节还让我们有机会展示自己的表达能力和思维逻辑。通过成果展示，我更加坚定了自己投身科研的决心。
五、结业典礼。
在科研提升班的结业典礼上，老师对我们的表现给予了高度评价，并且希望我们能够继续保持科研的热情，为科学研究作出贡献。同时，老师还提醒我们科研道路上会遇到各种困难和挑战，但只要保持努力和坚持，就一定能够取得成功。在结业典礼上，我深深地感悟到科研提升班的重要性和价值。我决心将所学到的知识和经验运用到今后的科研工作中，为科学事业作出自己的贡献。
总之，科研提升班是一个宝贵的机会，让我更加深入地了解了科研的世界。通过开班仪式、专家讲座、科研实践、科研成果展示以及结业典礼，我切实感受到了科研的重要性和挑战。未来，我将继续努力，坚持科研的道路，并为科学事业贡献自己的力量。
儿童提升班心得体会
儿童提升班是为了帮助孩子们提高学习成绩和培养全面素质而设立的课外补习班。我曾参加过一次儿童提升班，深有体会。以下是我对这次班级的心得体会。
作为一个学生，我一直渴望能在学业上取得更好的成绩，同时也想培养和提升自己的各方面素质。因此，当我听说有一所专门为孩子提供全方面课程的儿童提升班时，我毫不犹豫地决定参加。我希望通过这次班级的学习，能够提高自己的学习能力，培养自己的领导才能，并增强自己的社交交际能力。
在儿童提升班中，我经历了各种不同的学习经历。首先，班级安排的学习内容非常翔实，涵盖了数学、语文、英语等多个科目。老师们耐心指导我们学习，让我逐渐明确了学习的目标和方法。其次，儿童提升班还给我们提供了很多实践机会，比如组织社会公益活动、参观博物馆等。这些实践活动培养了我的实践能力和团队协作能力。
第三段：提升班对我的影响。
在儿童提升班中，我学到了很多知识，也提升了我的学习能力。通过不断强化基础知识的学习和应用，我的数学成绩有了明显的提高。在其他科目上，我也能更加自信地回答问题和解决问题。同时，儿童提升班还注重培养我们的领导才能和沟通能力，通过组织课堂上的小组讨论和演讲活动，我不仅提升了自己的表达能力，也学会了如何与他人进行合作和交流。
第四段：班级活动带来的成长。
儿童提升班的活动也给了我很多成长的机会。在组织社会公益活动时，我懂得了关心他人、帮助他人的重要性，也培养了自己的责任感。在参观博物馆时，我不仅增加了见识，更培养了我的艺术修养和审美能力。这些经历让我在品德、艺术等方面有了全面的提升。
第五段：心得与展望。
通过参加儿童提升班，我深刻地体会到了学习的乐趣和自我提升的重要性。我从中获得了很多收获，不仅在知识上有所提高，更锻炼了我的意志力和耐力。同时，也意识到要取得更好的学习成绩和全面发展，需要不懈地努力和坚持。因此，我决定在今后的学习中更加努力，争取取得更好的成绩。我也希望能继续参加儿童提升班，不仅汲取更多知识，更不断锻炼和提升自己，为未来做好充分准备。
以上就是我关于儿童提升班心得体会的五段式文章。通过这次班级的学习经历，我深切地体会到了学习的重要性和自我提升的意义，并对未来充满了信心和期待。
干部素质提升心得体会
（郭焕坚）。
在区党工委、团工委领导的关心支持下，我有幸参加了2014年南区共青团干部素质提升培训班，度过了4天充实而难忘的时光。虽然培训时间不长，但感觉课程精心筛选、内容丰富、形式多样、收获甚多，总的来说有以下三个方面的心得体会：
一是接受了一次全面深刻的理论教育和专业知识培训。
不仅使思想政治素质得到了进一步提升，也让工作能力得到了进一步提高。培训期间，通过听取专家讲座、观看专题片、分组讨论等多种学习形式，使我对党的辉煌历程还有中国特色社会主义当代青年所肩负的责任与使命有了新的了解和深思。共青团工作如何适应新形势、开创新局面，是摆在面前的一项重要而紧迫的任务，这次培训不仅让我巩固了基础团务知识，更让我认识了新形势下的共青团工作方向，增强了做好共青团工作的责任感和使命感，为今后更好地团结带领广大团员青年积极进取、发挥作用、促进发展，奠定了牢固的思想基础。
二是接受了一次身体和思维的全方位锻炼。
通过这次培训，不仅拓展了我们的体能和智力，更重要的是它改变了我们的某些思维模式和理念，激发了我们早已沉睡的一些潜能。在今后的工作中，我们要把拓展和思维训练上学到的经验运到用实际的工作中，不管是团支部还是自身工作部门，还是部门之间，只有精诚团结，每一个人把自己的全部身心交给自己的团队，才会创造1+12的可能，我们的工作才会一步步跃上新的台阶。
三是促进了参训学员之间的相互了解，拓宽了沟通交流渠道。
培训期间，我与机关、社区、经联社及两新组织基层团干约50名兄弟姐妹相聚一堂，共同学习，互相交流，在朝夕相处中进一步增进了了解，加深了友谊，也为今后更好地开展共青团工作拓宽了沟通交流渠道。区团工委对我们无微不至的关心照顾，参训团干部之间的互帮互助，以及拓展活动中表现出来的团结、热情与活力，都清晰地浮现在我的眼前，让我为自己生活在这样的团队中感到无比的庆幸和自豪。
这次培训会成为我永远难忘的回忆和无比宝贵的财富，更会成为我努力工作、不断奋进的动力源泉。我将以此次培训为契机，认真贯彻落实好区团工委的精神，明确目标，提高认识，坚定信心，尽快将学到的理论知识运用到实践中去，扎实做好基层团建工作，充分调动和挖掘团员青年的热情和潜力，鼓舞大家更好更快地成长成才，为打造中山数字化共青团和枢纽型社会组织综合改革贡献青春和力量！
2014年7月26日。