心得体会是一个记录自己成长轨迹和思考历程的重要方式，可以帮助我们更好地认识自己和改进自己的行为方式。小编整理了一些有深度和触动人心的心得体会范文，希望能够给大家带来一些思考和启示。
三年级心得体会手抄报简单
三年级是学生们学习生活中一个重要的阶段，这一阶段的学习内容和学习方法都与以往有所不同。在这一年级，我经历了许多的挑战和充实，在这里我要分享一些我在三年级学习过程中的心得体会。
首先，在三年级，我深深体会到了学习的快乐。在过去的学习中，我觉得学习是一种负担，感到很吃力。但在三年级，老师们教给了我们很多的新知识和新方法，使得学习变得有趣。我学习了自然科学、数学、语文等科目，从中发现了许多有趣的规律和现象。尤其是在数学课上，我通过探究和实践，掌握了很多解题技巧，发现了当中的乐趣。这种学习的快乐激励着我更加努力地学习，提升了我的学习成绩。
其次，在三年级，我学会了正确的学习方法。在以前的学习中，我常常采取死记硬背的方法，对知识的理解并不深入。但在三年级，老师教会了我许多高效的学习方法。比如，在学习数学时，我学会了先理解再计算的方法，通过思考题目的意思和解题思路，可以更快速地解决问题。在学习语文时，我也学到了多读多写的方法，通过反复练习，提高了我的文章表达能力。这些方法的使用不仅提高了我的学习效率，也培养了我对知识的深入理解。
第三，在三年级，我学会了团队合作的重要性。在以往的学习中，我常常习惯独立完成任务，不太愿意与他人合作。但在三年级，老师给我们安排了许多小组活动，让我们体验团队合作的乐趣。在小组活动中，我们需要相互配合，集思广益，共同完成任务。通过这样的团队合作，我学会了倾听与表达，学会了尊重他人的观点，也学会了分工合作。这些都是在独立学习中无法获得的宝贵经验。
第四，在三年级，我培养了坚持不懈的品质。在学习的过程中，我遇到了许多难题和困难，有时候会感到丧失信心。但在老师的鼓励下，我学会了坚持不懈地努力。我发现只要我还在努力，就会有进步的可能。在三年级，我反复练习，改正错误，不断提高自己。通过坚持不懈的努力，我解决了许多难题，达到了自己的目标。
最后，在三年级，我明白了学习的目的是为了发展全面。之前，我只注重学习知识，追求成绩的好坏。但在三年级，我意识到学习不只是考试，还要培养自己各方面的素养。在三年级，我参加了文体活动，学会了合作与竞争的平衡。我也关注了社会问题，学会了关心他人，为集体和社会做出贡献。通过这些活动和积累，我明白了学习的真正意义，知道了未来的发展需要全面素养的支持。
总的来说，三年级对我来说是一次重要的成长和学习的历程。在这一年级，我学会了快乐学习，掌握了正确的学习方法，培养了团队合作的重要性，培养了坚持不懈的品质，理解了学习的全面发展。这些学习经历将伴随着我继续成长，让我更加明确自己的目标和方向。我相信，通过不断学习和努力，我会变得更好，迎接更大的挑战和机遇。
禁毒心得体会手抄报
第一段：禁毒的重要性和目的（200字）。
禁毒是社会治理的重要组成部分，它的目的是预防和遏制毒品滋生、传播和滥用。毒品是现代社会的一大顽疾，对社会稳定和人民幸福造成了巨大的威胁和危害。毒品不仅会毁掉毒品滥用者的身体健康和思想意识，还会导致犯罪和社会矛盾的增加。因此，禁毒工作必须得到高度的重视和有效的推进，以保护社会安全和人民身心健康。
第二段：提高人们对毒品的认识（200字）。
为了有效禁毒，我们首先应该提高人们对毒品的认识和意识。通过宣传教育，让人们了解毒品的危害和后果，以及毒品滥用对个人、家庭和社会的影响。只有当人们真正认识到毒品的危害，才能够拒绝毒品，远离毒品。因此，加强禁毒宣传教育、普及毒品知识，是禁毒工作中不可或缺的一环。
第三段：加强禁毒法律和制度建设（200字）。
禁毒法律和制度的完善是禁毒工作的基础和保障。国家应加强立法，制定更加严格和有效的禁毒法律，加大对毒品犯罪的打击力度。同时，还应建立健全禁毒监测和预警机制，加强与国际合作，共同打击跨国毒品犯罪。只有通过法律手段来打击毒品，才能将毒品问题控制在最低限度。
第四段：落实科学的禁毒措施（200字）。
在禁毒工作中，我们需要积极推行科学、有效的禁毒措施。这包括打击毒品犯罪的同时，加强毒品预防教育、康复治疗和社会帮扶。此外，还应加强对毒品的法制、文化、产业、军队等多领域的综合治理，形成一体化的禁毒机制。只有综合运用各种手段和方法，才能达到最好的禁毒效果。
第五段：每个人都是禁毒的参与者（200字）。
禁毒工作不仅是政府的责任，每个公民都应积极参与其中。每个人都应当自觉抵制毒品、传播禁毒的正能量，树立正确的价值观和生活方式。此外，亲朋好友间也要相互监督，关心和帮助有毒品问题的人，引导他们走出误区，重新回到社会。只有社会上每个人的共同努力，才能禁绝毒品，构建一个健康和谐的社会。
总结：
禁毒工作是一项长期而艰巨的任务，在每个人的共同努力下，我们才能够有效应对毒品的挑战。提高人们对毒品的认识，加强禁毒法律和制度建设，落实科学的禁毒措施，以及每个人都积极参与禁毒工作，这些都是禁毒工作的关键和重要手段。只有坚定地走上禁毒之路，我们才能够建设一个无毒、和谐的社会。
心得体会手抄报
在素质教育发展的今天，在21世纪“不求人人升学，只求人人成人”的感召下，作为美术教师，我们怎么样认识这个充满挑战的学科，我们怎么样去开发学生的潜质与能力，怎样激发学生的学习兴趣，这些确实是值得我们思考的问题。根据我在教学中的体会,我认为在指导学生办手抄报是很好方法和途径。并且有一定的收获，真是好处多多。
现在，学生的课余时间很多，大部分学生都把时间花在看电影上。有的甚至经常无聊捣乱。这样，白白浪费时间，荒废了学业，严重摧残了身心健康。
那么，怎样让学生好好地珍惜时间，充分利用课余时间呢？我提倡全班学生办手抄报，让全班同学一起进行评价，并在学校活动中进行评比，把办得比较优秀的或有明显进步的手抄报张贴上去，让全班同学学习、欣赏，促使后进生努力争取进步。这样不仅能培养孩子们让孩子们多多动手，展示自己的收获，展示自己的想法，展示自己的风采。而且可以使学生的生活世界变得丰富多彩。也可以丰富学校的校园文化。
总的来说，这节课学生掌握的不错，了解了手抄报的制作程序以及要注意的问题。同时也运用在了制作过程中。以下是我。
总结。
这节课的优缺点：
一、注重培养学生良好的观察和探究习惯：
在具体的教学中不要过早地用技法技能去规范学生，采取合理的启发、引导，培养学生良好的探究和观察习惯。
二、注重培养学生发散思维和丰富的想像力：
三、
注重调动学生综合学习的积极性：
素质教育与生活紧密相连，激发了学生的需要强度，并依赖目标诱因的出现，提高学生需要的自我意识水平，满足了学生联系生活，美化生活的物质和精神需要，从而调动学生的积极性。
现代化教育对美术教学在调动学生积极性的需要、动机、目标、态度等各方面都采取了切实可行的措施、方式和方法，改进了原来美术课程和教学中存在的不足，从课程建设的角度，促进了美术教育观念的转变，促进了美术教材模式、学生学习方式和课程评价方式的变革，有效地运用各种资源，增强了美术教学的效果，充分发挥了美术教育在素质教育中的作用。传统美术教学只重视专业知识与技能的传授，把学习仅仅局限在书本上，脱离学生的日常生活实际，在这种学习观念下，不仅很难培养出学生的创造精神，而且会泯灭学生学习的兴趣，最终影响学生的发展。让学生在宽松的氛围中感受美，让学生在活动中学、在玩中学，让学生围绕目标自主选择内容、材料和方法，让学生在知识探索的过程中发现规律。我在教学中，努力用新的理念来组织教学，收到了较好的效果。
四、美术作业的评价。
在评价作业时，我采用开放的评价标准。“老师肯定——学生满足，树立自信心、自尊感——需要学习——再肯定、再满足——渴望学习更新的有难度的东西。”美术教学评价是美术教育的重要组成部分，科学全面的美术教学评价不仅帮助教师掌握学生心智及创造力的成长情况，及时给予学生启发和帮助；而且使教师明确学生表现自我时的需要并给与激励和支持。
在教学评价时改变传统用“一个标准”去套学生画的内容、形式，作品评价不作硬性统一，因人而异，实行学生自评、互评，体现主体地位。教师点评时语言要幽默、精彩、风趣，让学生把你的点评听进心里去。用激励性语言，相信学生的内在潜能，从而最大限度地发挥开放的导向、激励、反馈、调节作用。
生感到学习没有负担，是一种享受，一种娱乐。请各位老师提出宝贵的意见和建议。
“主题阅读”培训总结。
李恒。
阅读量少是困扰语文教学的重要方面。以前的语文课堂，只围绕课本上的几篇课文翻来覆去地讲。语文教学枯燥无味。习作更是老师和学生头疼的事。一上习作课，有的同学便会愁眉苦脸，认为没的写，无处下手，即便有的写，写出来的文章干干巴巴，一点也不生动。自从实行了“主题阅读”，我们的语文课堂发生了翻天覆地的变化：
一、改革了阅读教学形式。阅读教学不再局限于课本内容。围绕一个主题，选取课本上的一篇课文作为引领，进行精读，学习它的写法，然后，把本单元的其他课文进行整合，在同一课上比较学习，鼓励孩子用单篇教学得到的方法进行自主阅读和合作交流，提高阅读能力。再开展相应的主题阅读活动，从“主题丛书”上找出与之相关的2——3篇文章进行阅读，边读边画出好词佳句，做好摘抄笔记，写出自己的阅读感受。不明白的问题可以提出来共同解决。还可以鼓励学生做“读书卡”、“手抄报”等，激发学生的读书兴趣。最后，进行“主题背诵”。对于好的段落、句子、词语进行读读背背，积累丰富的语言，这样学好语文也就顺理成章了。
二、改革了评价手段，在“主题阅读”过程中表现好的小组可以给其小组加分，表现好的个人，可以给其个人在小组内加分。这样大大调动了学生的学习积极性。
三、改革了检测方式。
（1）定期评选优秀“读书卡”、优秀“读书笔记”。优秀“手抄报”等（2）定期举行读书汇报会，让学生谈感想、体会、启示、收获等。
（3）定期进行课本内容的过关检测。促使基础知识掌握牢固。
四、培养了学生的读书兴趣。经过一段时间的“主题阅读”，学生养成了爱读书的好习惯。课堂上，学生完成了老师布置的作业以后，不再有随便说话的，交头接耳的了。不用老师布置，学生会主动拿出课外书来读，而且读得津津有味。就连我们班以前最不爱读书的从海同学，现在都变得爱读书了，我真替他们高兴。现在我们教室前面的书橱可排上了用场。阅读课上，把书橱里的书发给学生读。不久，学校的书便读完了。接下来，让同学把自己最好的一本书，放进书橱，编上号，以小组为单位轮流读。这样每位同学交一本书就可以读几十本。读完这些，把书还给学生，可以继续收集第二本，第三本……这种办法，扩大了学生的知识面，丰富了学生的语言，使他们不再觉得有东西写不出来。既经济又实惠，真可谓一举两得。学校的图书室也成了我班同学经常出入的地方。
五、养成了学生爱写的好习惯。主题阅读后，围绕这一主题，进行小练笔，创新作文，写读后感等，并让学生养成记日记的好习惯。日子久了，学生也就不再愁写东西了。
六、提高了学生的作文水平。经过一段时间的“主题阅读”，学生的作文水平也有了大大的提高。我发现有一位叫马坤的同学在一篇作文中是这样写的：“春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，她用手中的魔术棒一点，校园立刻变了样??高大的柳树枝条变得更加柔软，更加翠绿，枝条上的一个个绿苞，好像就要炸开似的。银杏树上每一个圆圆的叶苞，就像青蛙的眼睛??”王玥同学在《我爱读书》中是这样描写的:“我在书的王国里尽情畅游，时间过得真快，不一会儿，湛蓝的天空让一个巨大的黑布子遮住了，皎洁的月牙儿也悄悄地爬上了枝头。我伸了伸懒腰，站了起来。哕，腿麻了，没关系，我终于看完了……”
“主题阅读”如春雨滋润了我们的语文课堂，为我们的语文学习找到了捷径。
防溺水心得体会手抄报简单
溺水是一种非常危险的情况，一不小心就可能造成生命的丧失。为了提高人们对防溺水意识的重视，我总结了一些防溺水的心得体会。在以下的文章中，我将分享这些心得体会，希望能够帮助更多的人预防溺水事故的发生。
第一段：重视自救能力的培养。
首先，我们要重视自救能力的培养。多数的溺水事故是因为不会游泳或是游泳能力不佳而发生的。因此，学习游泳成为预防溺水最基本的一步。此外，我们还可以参加一些救生训练或是加入游泳队，提高自己的游泳技能。掌握基本的自救技能，比如翻滚、漂浮等，是非常重要的。
第二段：遵守游泳安全规则。
其次，我们要遵守游泳安全规则。在游泳的时候，一定要选择安全的地点，避免选择有暗流、冰冻或深水区域进行游泳。此外，了解天气状况是非常重要的。如果有风浪或暴雨等恶劣天气，强烈建议不要去游泳。此外，我们要遵守游泳场所的规定，不要违章乱游泳，以免发生意外。
第三段：加强安全防范意识。
进一步，我们要加强安全防范意识。在游泳时，一定要有成年人的陪伴。特别是孩子们，他们的自救能力相对较弱，更容易发生意外。此外，要注意周围的情况，尤其是岸边的危险标识和预警标语，这些都是提醒我们注意安全的重要提示。
第四段：合理利用救生设施。
另外，我们要合理利用救生设施。游泳用具，如救生圈、浮板、救生衣等工具，在预防溺水事件中起着重要的作用。无论是悬崖峭壁还是水上娱乐设施，都应该配备救生设施，以便在紧急情况下提供帮助。
第五段：救人要做好安全措施。
最后，如果我们遇到了溺水事件，救人时也要做好安全措施。如果条件允许，应寻找救生设备，如救生圈、救生绳等，以充分保障自己的安全。有时，一些人在紧急情况下情绪失控，我们应该保持冷静，避免一时冲动而导致两败俱伤。
总结：通过加强自救能力、遵守游泳安全规则、加强安全防范意识、合理利用救生设施和在救人过程中保护自己的安全，我们能够有效地预防溺水事件的发生。同样也希望我们在享受水上活动的同时，时刻保持警觉，提高对溺水风险的认识，尽可能地保护自己和他人的生命安全。让我们共同努力，为实现零溺水目标而努力。
禁毒心得体会手抄报
毒品问题一直是社会中的顽疾，给我们的家庭、学校、社会都带来了巨大的伤害。为了帮助更多的人了解毒品的危害，我认真学习了禁毒知识，并结合自己的体会，整理了以下关于“禁毒心得体会”的手抄报，希望能引起更多人的重视。
一、毒品的危害。
毒品是一种具有极强成瘾性的药物，它不仅会对人们的身体造成伤害，还会对精神、家庭和社会产生严重的破坏。从身体上来说，长期的毒品滥用会对人的器官系统造成损害，甚至引发各种疾病。毒品还会使人精神错乱、思维混乱，严重的会导致人们产生幻觉、妄想和暴力倾向。在家庭和社会方面，毒品会引发犯罪和社会问题，破坏人际关系，破坏社会秩序。
二、提高自己的防范意识。
对于毒品的危害，我们不能掉以轻心。要解决毒品问题首先要提高自己的防范意识。我们要了解毒品的种类和外观特点，学会辨别毒品，尽量避免与毒品接触。当身边有人接触毒品时，我们要及时报警或求助，不能默认或包庇他人。此外，我们还要学会拒绝毒品的诱惑和压力。如果身边有人向我们提供毒品或者邀请我们尝试，我们要果断拒绝，保护好自己的身心健康。
三、增强自我保护能力。
了解毒品的危害只是第一步，我们还要通过增强自我保护能力来防止受到毒品的侵害。首先，我们要树立正确的价值观和人生观，培养积极向上的兴趣和爱好，多参加有意义的活动，用健康的生活方式来弥补内心的空虚。其次，我们要与正能量的人为伍，建立良好的社交圈子，远离不良的朋友和环境。我们还要学会表达自己的情感和压力，遇到问题时及时寻求帮助，不让负面情绪积压，从而远离毒品的诱惑。
四、宣传教育的重要性。
禁毒宣传教育在毒品防治中起着至关重要的作用。每一个人都应该参与到宣传教育中来，积极传播禁毒知识，让更多的人了解毒品的危害，并形成全社会共同抵制毒品的良好氛围。学校和家庭是宣传教育的重要场所，学校要开展禁毒知识教育课程，家庭要帮助孩子树立正确的价值观和人生观。同时，社会各界应亲自参与到禁毒宣传活动中来，用积极的言行影响身边的人，推动毒品防治工作的深入开展。
五、共同抵制毒品，净化社会。
禁毒工作事关每一个人的身心健康和社会的稳定发展。我们要共同努力，形成全社会共同抵制毒品的合力。政府要加大打击毒品犯罪的力度，制定更严格的法律法规，严惩毒品犯罪分子。学校要加强禁毒教育，提升学生的禁毒意识和防范能力。社会各界要加强宣传教育，提高大众对毒品危害的认识，形成全社会共同参与禁毒的良好氛围。只有这样，我们才能净化社会，保护好自己和家人的身心健康。
通过学习和整理禁毒知识，我深刻认识到毒品对人们的伤害有多大。我们每一个人都要时刻保持高度的警惕，增强自身的防范意识和自我保护能力。同时，我们也要亲自参与到禁毒宣传教育中去，传播禁毒知识，倡导健康的生活方式，用实际行动和言行来净化社会，保护好自己和家人的幸福生活。
读书心得体会手抄报内容简短
读书，是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷时，读书能使你心境愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心境愉快时，读书能让你发现身边更多完美的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
读书，是一种学习的过程，玉不琢，不成器，人不学，不知义。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界，读万卷书，行万里路说的正是这个道理读书是欢乐的。
读书，是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。
读书，是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自我是世界上最富有的人，贫者因书而富、富者因书而贵。
读书，是一种欢乐的人生，读书，我感觉我的语言是润浪的，心境是透明的，思维是活跃的，整个人是简便的。我感觉我是一股清新的空气我们每个人都有过。每当我轻轻地捧起一本书，嗅着扑鼻而来的书香，它的芬芳；比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心旷神怡。
读书，是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的期望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
作为学生的我们，无论你再忙、再累，千万不要放松自我的读书。读书是一种劳动，劳动创造幸福。要读好书，我们必须像牛，辛勤耕耘；像马，默默出力；我们无法选择自我的过往，但我们能够选择读书，用自我的知识，为中华民族未来的大厦添砖加瓦。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们要读书，就必须记。
取艰难困苦，玉汝于成，要吃苦、要耐劳，所谓青灯黄衫、秉烛夜读，悬梁刺股、凿壁偷光，古人读书的精神，值得我们发扬光大。
热爱读书吧！让我们为中华崛起而读书。把读书当作一次次新的耕耘和播种，让迷人的浓浓书香洋溢我们的学校，让读书伴随着我们提高的每个脚印，矢志不渝、坚持不懈地一路走过，走向自信，走向充实，走向成功，走向完美未来！
热爱读书吧！
三年级心得体会手抄报简单
第一段：引言（字数：150）。
三年级是儿童成长过程中的关键时刻，也是他们开始接触到更多知识和技能的阶段。在这一年里，我学到了许多有关生活、学习和友谊的重要经验。通过手抄报这种形式，我想要总结我三年级的心得体会，分享给其他学弟学妹，帮助他们更好地成长。
第二段：生活的体验（字数：250）。
在生活中，我学会了更好地照顾自己，例如自己穿脱衣服、整理书包等。我还学会了与他人分享，并且了解到友谊的重要性。通过与同学之间的交流，我培养了一种善良和宽容的态度。此外，在与父母亲人的互动中，我学到了家庭的重要性和如何与家人一起相互支持和帮助。
第三段：学习的体验（字数：250）。
在学习方面，我意识到了坚持的重要性。每天保持良好的学习习惯，完成作业，并不断地练习，才能取得进步。我还体会到了学习的乐趣和成就感。当我努力学习后，我的分数逐渐提高，这激发了我更进一步学习的动力。
第四段：成长的体验（字数：250）。
在三年级，我经历了很多成长的机会。我学会了处理自己的情绪，并通过表达自己的方式与他人进行交流。这锻炼了我的沟通能力和语言表达能力。同时，我也体验了失败的感觉，但我从中学到了不放弃和继续努力的重要性。这些经历使我不断成长和进步。
第五段：总结与展望（字数：200）。
三年级是我学习和生活中的重要阶段。通过手抄报的形式，我总结了自己的心得体会。这些经历使我成长并积累了宝贵的经验。同时，我也认识到自己的不足之处，未来我将更加努力学习，争取在各个方面取得更好的进步。我希望我的心得体会能够帮助到其他三年级的同学，让他们在成长的道路上走得更加顺利。
总结：
通过写这篇文章，我总结了自己三年级的心得体会。这一年，我在生活、学习和成长方面都有了重要的收获。我明白坚持、分享和努力的重要性，也意识到友谊和家庭的温暖。未来，我将继续努力，争取更大的进步。同时，我希望我的手抄报能够对其他三年级的学弟学妹们有所帮助，让他们在成长的道路上走得更加坚定和自信。
禁毒心得体会手抄报
禁毒对于每个人来说都是至关重要的，毒品不仅对个人健康造成严重威胁，更对整个社会秩序和稳定产生了极大的负面影响。在参与禁毒教育活动过程中，我深刻体会到了禁毒的重要性，了解到了毒品对人体和社会的危害，并形成了自己的独特观点和心得体会。
首先，参与禁毒教育让我认识到毒品是多么的可怕。通过观看电视剧和纪录片，我们看到了各种各样的毒品对人体的伤害，从个体的身体健康到社会的和谐稳定，无不深受其害。毒品不仅会让人体面容憔悴，身体虚弱，更会让人走上犯罪之路，导致家庭破碎、社会动荡。参与禁毒教育让我紧紧地抓住了禁毒这个青年一代的大事，坚决要做一个远离毒品、拥抱健康的青年。
其次，禁毒教育让我更加了解毒品对社会的危害。毒品破坏了社会的和谐稳定，给人们的生活带来了极大的负面影响。毒品犯罪的发生频率不断上升，越来越多的家庭陷入毒品的泥沼当中。破坏家庭关系，使年轻人失去了理想和追求，扼杀了他们的前途和希望。因此，禁毒教育不仅仅是应对个人问题，更是社会的一项必要工作，是大家共同努力的目标。
禁毒教育还提醒了我，作为青少年，我们需要正确认识自己的责任和义务。我们是国家的未来，社会的希望，我们应当树立正确的人生观、价值观，拒绝一切对个人和社会有害的东西。禁毒教育告诉我们，我们应该积极参与社会的各项事业，为人民的幸福和社会的发展做出我们的贡献。禁毒教育让我认识到身为青年一代，我们有责任肩负起社会发展的重任，为美好的未来而奋斗。
最后，禁毒教育激发了我内心的担当精神和决心。毒品的危害让我深感毒品对人民的伤害是多么巨大而又深远。作为一名青年学生，我决定发挥自己的光和热，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。只有通过教育和自身的奋斗，才能让世界变得更加美好，让人们远离毒品，共创幸福和谐的社会。
在禁毒教育中，我认识到毒品是一种丧失理智的杀手，只有坚持拒绝毒品、远离毒品，我们才能保护好我们的心灵和身体健康，使我们的社会更加健康和谐。禁毒工作是每个人应尽的责任和义务，我们应当共同致力于禁毒事业，为自己、为家庭、为社会谱写辉煌的篇章！禁毒，不仅是我们的责任，更是我们的使命！
防溺水心得体会手抄报简单
溺水是一种危险的事故，不论在哪个场合发生，都会给人们的生命和财产带来巨大的损失。为了防止溺水事故的发生，每个人都应该学会一些防溺水的基本知识和技能。下面，我将分享一些我在防溺水方面的心得体会，希望能对大家有所帮助。
首先，我们要时刻保持警惕。在参加任何水上活动时，都要随时保持警惕，不要掉以轻心。无论是游泳、划船还是其他水上娱乐活动，我们都要保持冷静和谨慎。特别是在没有人陪伴的情况下，绝对不可以贪图一时之快而忽略了自身的安全。
其次，我们要了解水性及相关救生知识。每个人在水中的漂浮能力都不同，一些人可能比较擅长游泳，而另一些人则可能不擅长。因此，我们需要根据自身的水性情况来选择合适的水上活动。同时，还要学习一些基本的救生知识，比如找到漂浮物、保持平衡和如何正确呼救等。
另外，我们要时刻注意自己的身体状况。不论是参加什么样的水上活动，我们都要确保自己的身体状况良好。在参加游泳和其他水上运动之前，最好先进行一些简单的热身运动，以减少运动时的损伤风险。此外，我们还要避免在饭后立刻进入水中，以防止消化不良和疲劳导致的不适。
另外，我们要随时关注周围的环境。在参加水上活动时，我们要随时观察和判断周围的环境情况，特别是水流和水质。如果我们发现水流较大或水质浑浊，就不要冒险进入水中。同时，我们还要了解当前的天气情况，如果遇到雷雨等恶劣天气，最好避免进行任何水上活动。
最后，我们要加强自我保护意识和技能训练。防溺水意识的培养和技能的训练非常重要，每个人都应该具备自我保护的能力。比如，我们要学会稳定呼吸、保持平静，尽量充分利用周围的漂浮物等。此外，还可以参加一些正规的救生培训课程，提高自己的救生能力。
总的来说，防溺水是每个人都应该关注的问题。只有具备了防溺水的知识和技能，才能在面临危险的时候妥善处理，保护好自己和他人。所以，我们要时刻保持警惕，了解水性及相关救生知识，注意自身身体状况，关注周围环境，并加强自我保护意识和技能训练。通过我们每个人的共同努力，相信我们能够有效地预防和减少溺水事故的发生。防溺水，从我做起！
心得体会手抄报
叶飘。
德育作为社会主义精神文明的重要组成部分，历来是学校教育的永恒主题。对培养青少年学生逐步养成良好的社会公德、法制观念和文明习惯，逐步确立科学的世界观和人生观起着主导作用。我校进行了重点课题“语文渗透德育”的研究，经过二年多的不断探索和实践，此项课题的各项研究任务已经基本完成，课题研究取得了较好效果。
在课题研究过程中，我校课题组得到了上级领导的热情关怀和大力支持。我校在课题实施过程中，根据本校实际，采取理论和实践相结合的原则，遵循边学习、边研究、边实践、边总结、边提高的原则，经常性地组织课题实施教师进行交流，互相观摩，互相听评课，并坐在一起共同研讨，互相取长补短，充分提高了课题实施的实效性。探索出了一条符合教育规律和本校实际的语文渗透德育的内容和途径。提高了教师全面育人、全方位育人的水平，形成了较为完善的本校的德育特色，学校德育工作取得了显著的成效。
在课题的实施过程中，我校主要在以下三个方面进行了尝试：
一、注重理论学习。
每学期开学之初，我校课题组都要求或组织课题组成员利用两个月的时间认真学习和研究与课题实施相关的理论和文件精神，认真研究和领会理论的有关思想和文件的精神实质，并用以指导自己的实践。学习了《中共中央关于加强和改进学校德育工作的意见》，《中小学德育纲要》，国务院印发的《教育改革和发展纲要》，《爱国主义纲要实施细则》，《小学学科德育渗透研究》，《小学语文课程标准》等以及党的十七大关于教育方面的文件精神。通过以上理论的学习使所有实施教师充分认识到德育工作的重要性，进一步明确德育的工作目标，以及在小学语文教学中渗透德育的重要性和必要性。实施教师对语文渗透德育有了充分的认识，并在实践中加以贯彻和落实，使自己的时间研究有了强有力的理论支撑。
二、注重实践过程。
1、在语文课堂教学中渗透德育语文学科内容的重要特点是语言文字训练和思想教育的辩证统一。课程标准明确指出：“小学语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华民族优秀文化的思想感情”，“在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育”，“培养爱美的情趣”，“发展健康的个性，养成良好的意志品质”。
俗话说：“文以载道”，小学语文教学的目的就是要通过。
语文教学进行思想教育，就是要通过语文教学挖掘学生的潜能，把学生潜在的感情和理解都挖掘出来。
教材中德育的内容，不可能像学科知识那样处处明显，它往往是内在的、深层的，个别隐蔽的，思想教育是渗透在学科知识的方方面面，与学科知识融二为一，这就要求我们在教学中进行德育渗透，不能仅停留在那些表面的内容上，而应当是深入挖掘教材内在的德育因素，语文学科的德育，材料虽然丰富，同样需要我们多方面深入挖掘，以提高德育渗透的成效。
开展形式多样的语文活动，是对语文课堂教学的补充，是学生增强素质的另一途径。我校在课余时间和自习课组织学生开展各种语文活动，以达到对学生渗透德育的目的。如举行诗歌朗诵比赛，成语接龙比赛，收集简报，做手抄报，开讨论会、讲演等。这些活动不仅丰富了学生语文知识、培养了技能，提高学生的素质，也能使学生在潜移默化中得到思想熏陶，激发了他们积极向上的情感。如中华经典诵读活动、讲成语故事，让学生们既能掌握朗读、讲演的技巧，又让学生能感受到祖国语言文字的精炼形象，祖国灿烂文化的源远流长，从而激发他们的爱国情感。所以在语文课外活动中渗透德育也是语文渗透德育的重要组成部分。通过各种活动的开展，既活跃了学校的文化生活，增强和激发了学生的学习热情，又能寓德育于活动之中，达到对学生育人的目的。
三、注重研究效果。
我校课题组经过不断的实践，通过认真实施，精心钻研，在语文渗透德育的实践中取得了较好的效果，实施教师每人都写出了一定质量的论文。课堂教学水平也得到了很大程度的提高，课题组成员通过互相听评课，有效调动了教师工作的积极性，激发了教师不断进取的精神。
语文学科教学渗透德育的心得体会。
贵阳市林木小学李小珍。
教学不仅仅是单纯的教给学生知识，更重要的是在教学中渗透思想道德教育，在这项工作中，我们取得了很好的成就，现总结如下：
一、在语文教学中，注意激发，培养学生真挚情感，使之成为学生积极向上的动力。
1、语文学科中文质兼美的文学作品，就是一块块的情感天地，通过富有情感的教学，巧妙的教学手段，激发培养学生真挚情感，使学生能更深刻地感受文章蕴含的真、善、美，从而充分利用教材的情感因素，积极对学生进行情感教育。
2、激发培养学生爱祖国、爱自然、爱生活的真挚情感，使学生在学习中不单掌握一定的语文知识技能，而且得到思想品德熏陶，不断提高自己的道德情操，体会人间真情，激发爱亲人、爱生活的情感，培养学生的自信力，增强学生的爱国主义精神，进一步激起学生，积极向上、刻苦学习，报效祖国的情思。3、激发学生心底的真挚情感，才会使学生逐渐脱离低级趣味，而产生高尚的情感，形成高尚的道德情操。
4、在教学中，通过介绍写作背景，指导朗读，引导学生欣赏，归纳总结等方式，让学生理解课文内容，掌握一定写作技巧的同时，能更具体形象地获得思想教育教学效果。体会作者宽阔的胸怀，宏大的气魄，坚定地信心，从而树立远大的抱负。让学生认识到，成长是一个多么美好的过程。它往往充满辛酸，饱含痛苦，成长，也是需要付出代价的。青少年要勇敢的面对困难，而不是躲避困难。如果坚持下去，最终赢得胜利，就会有一种自豪感。这样，学生在语文学习中，不单掌握一定的语文学习技能，而且在潜移默化中，逐渐确立正确的世界观、人生观。
5、我的学生们，独生子女，万般宠爱集于身，他们已习惯了接受爱。父母的艰苦付出，他们视为应该，心安理得，很少去体会父母的辛劳，很难有感恩之心，所以感恩教育十分重要。
6、高尚品行。课堂不仅是学科知识传递的殿堂，更是人性培育的圣殿。我们应该让教学活动成为学生对高尚道德生活与丰富人生的体验过程。让知识增长的同时也让同学们树立健康高尚的品行。其实德育渗透的形式、途径多种多样，作为一名语文教师，应立足于与文学课教学，积极探索，积极参与教改，充分发挥语文学科的优势，挖掘语文教材的德育因素，在教学中认真、积极地进行德育渗透，使之成为学生学习的动力，将更多的学生培养成品学兼优的，具有健康人格的社会小公民。
二、抓住字、词教学，渗透德育。
思想教育渗透在语文学科的各个方面。在语文教学活动中，通过引导学生欣赏文中字、词、句，理解句中句式的作用及其变换、文中修辞、标点符号的运用，使学生能意识到祖国语言无可比拟的表现力，体会到祖国语言质美意深，简练如金的妙处，就能使学生在情趣盎然的字形、结构分析中把握写字规律，明白做人的道理。通过欣赏文章生动、形象、贴切的语言，深刻领会祖国山河的壮美，激起人们对生命、人生的思考，只有深入挖掘教材中的德育素材，才能加强德育渗透的力度。
三、在语文活动中渗透各种形式的德育教育。
开展形式多样的语文活动，是对语文课堂教学的补充，是学生增强素质的另一途径。1、课余时间组织学生开展各种语文活动，如诗歌朗诵比赛，成语接龙比赛，收集简报，做手抄报，开讨论会、讲演等。这些活动丰富学生语文知识、技能，提高学生的素质，也使学生在潜移默化中得到思想熏陶，激发他们积极向上的情感。
2、古典诗歌朗诵、讲成语故事，让学生们既能掌握朗读、讲演的技巧，又让学生能感受到祖国语言文字的精炼形象，祖国灿烂文化的源远流长，从而激发他们的爱国情感。
四、指导感情朗读，体会文章中心。
程，就是运用课文的思想内容进行自我教育的过程，因此在教学中不仅要指导学生朗读技巧，还要多读多想，潜心阅读，读出内涵、读出感情、读出意味。
五、通过写话训练，培养良好品质。
要求学生把他们过节的活动内容写在日记本上，看谁过得最有意义。有学生记叙了他们在节假日期间是如何帮助父母做家务的，自己劳动后的感受。有一位学生是这样写的“??没想到，做家务这么辛苦。现在，我才了解父母为我付出的实在太多了。今后，我一定要努力学习，来报达父母对我的养育之恩”。话虽简朴，却表达了孩子一颗真挚的心。我在班上读了这些日记，培养了他们热爱劳动、孝敬父母等方面的品质。
六、重视习惯养成教育，培养良好习惯。
总之，我们要通过语文教学充分挖掘学生的潜能，把学生潜在的感性和理性的能力都挖掘出来，发挥出来，把德育渗透在听、说、读、写的各个环节，采用学生喜闻乐见的形式，使之和谐统一，让学生在接受语言文字训练的同时，体会作品的内在蕴含，培养积极主动的学习精神，达到授文传道的目的。愿一代品行文明，品性健康，品德高雅，品质高尚的学生会在我们的努力下健康成长。
张校长，陈校长在学校开展“道德讲堂”心得体会。
黄如辉。
张校长，陈校长在学校开展“道德讲堂”建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。为贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推进学校未成年人思想道德教育，我校认真贯彻《鼓楼区“道德讲堂”建设实施意见》有针对性的切实开展“学校道德讲堂”活动，取得了良好的成效。
开展“学校道德讲堂”建设，是我市文明创建的一大创举，是促进全市文明和谐社会建设的有效途径。学校道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措，对推进学校未成年人思想道德教育具有十分重要的现实意义。我校建立了由校长任组长、各处室负责人为成员领导小组，确保活动开展。
一、撑好一个支点，创高素质教师队伍。
1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性，努力营造“教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、党员会活动、报告讲座中开展政治理论学习，学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。
2、建立了道德讲堂领导小组，抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划，有重点地对班主任进行思想，业务等常规培训。3、建立了班主任岗位职责，工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。评选出校级优秀班主任及师德标兵若干名。
4、组织班主任学习、培训，经验介绍，取长补短。每一位班主任每学期撰写一篇德育工作论文或心得体会，提高了班主任的业务水平。
5、学校把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。期末每位教师都撰写了一定质量的德育渗透论文。
二、抓好一条主线，育德高心健的人才。
1、加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。
(1)继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，重点对学生的行队礼进行了纠正，鼓励队员国歌唱响，国旗下演讲每周内容都不相同，从爱国教育到文明礼仪、校园安全、学习习惯、心理健康等等，可以说每次升旗仪式都是一次很好的主题教育，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。
(2)开展清明节“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。爱国主义教育一直以来都是井大小学非常注重的传统教育活动，2012年4月一周的时间，我校在三至六年级开展了网上祭奠“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。
(3)播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从2月份开展“”浓浓拗九节，深深感恩情”活动，让孩子们亲手熬粥，送给长辈。到三月份的学雷锋活动，我们开展了感恩教育系列活动，首先，在三月份学雷锋活动日，成立了“学雷锋，积美德，争四好”的美德银行，让学生做到日行一善;其次，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等;六月份的父亲节开展“爸爸，我爱你!”征文活动，通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼!家长们对活动给予了高度评价。
(4)开展感谢社会和同学们的爱心相助教育实践活动。
积极倡导同学之间友爱互助，让学生懂得对帮助过自己的人感恩，也让学生们知道在自己成长的道路上离不开社会和他们的关心和帮助，更懂得感恩社会。利用校会、升旗仪式大力宣扬友爱互助的好学生，树立典型。结合3月份学雷锋月活动，大做好人好事。组织学生走向社会清扫红领巾街回报社会，定期慰问孤寡老人。常年坚持开展一次“献爱心捐款义卖会”活动，将爱心钱用来帮助身边生活困难的小伙伴。六月份开展“身边的好人进校园”活动，组织学生观看先进事迹。教育引导学生“做好事、当好人”，要从点滴的小事做起，使少先队员养成良好的道德习惯，学会感恩。现在校园里涌现出许多助人为乐的好少年。
3、开展感谢祖国恩情的教育实践活动。
教育引导学生感受幸福生活来之不易，增强学生的爱国、爱党、爱家、爱校的情怀，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。组织学生观看《钱学森》等影片，对学生进行爱国主义教育。学校利用升旗仪式、宣传栏、板报、广播等各种形式向全体教师、学生宣传党史;大队部抓好宣传阵地建设，及时更换以红领巾心向党为主题的宣传橱窗;各班利用班会，介绍党的知识和祖国的发展变化;队员们通过收集资料，调查等方法及时了解党的历史，知道了英雄的事迹。四月份开展“缅怀革命先烈”网上祭英烈活动，让学生不忘革命先烈带给我们的幸福生活，心存感恩。队员们用画笔描绘我们幸福的生活，精心创办“红领巾心向党”
主题黑板报、手抄报;红色故事我来讲，红色歌曲我来唱——结合学校艺术节、读书节，组织少先队员阅读经典红书，召开红色故事会，让少先队员在红色经典中接受教育，增进对党的热爱。学唱红色歌曲，做到班班有歌声营造氛围，组织“红领巾心向党，唱红歌颂党恩”歌咏比赛。六月一日，开展“唱响心中的歌”主题队日活动，活动中孩子们用真挚的情感唱响一首首人们耳熟能详的红色歌曲，缅怀了革命先辈的丰功伟绩，表达了他们对党对祖国的热爱之情和感恩之心。
三、突出一个重点，强化养成教育。
一位教育家说过：“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳，只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养，加强他们的学校日常常规管理，才能进行各项的教育。要抓好学生的思想品德教育，就要从他们身边的实际出发，我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化。
四、树好一面旗帜，深化文化建设。
环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。我们还开展了“我的中队角我做主”活动，四月份，开展了“绿色班级”活动，对班容班貌进行了整改。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。
五、塑造一个亮点，深化健康教育。
学生的心理健康问题越来越受到社会的关注，如何培养小学生良好的心理素质，成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开辟多途径进行学生心理健康教育，通过多种形式的活动，为学生提供心理倾诉和咨询的平台，极大地提高了学生的心理素质。
六、拓宽一个空间，搭起家校共建的桥梁。
人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。利用教师“博客”“校讯通”的工具更进一步地了解学校的教学情况以及孩子的上课情况等，并邀请家长针对教师的教学提出合理化建议。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。
国庆手抄报简单
我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。——鲁迅。
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人。
我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德。
我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。——马克思。
我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思。
我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。
我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生。
我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基。
虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。
要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。——陶铸。
夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游。
一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。——别林斯基。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰。
简单环保手抄报
当今，社会上的生活丰富多彩，每个人都有自己的生活方式。
丁克舅舅就是杨红樱阿姨笔下描写的一个实实在在的好公民。
马小跳有一个像谜一样的丁克舅舅，被称为“新新人类”，他四海为家，头发染得五彩缤纷;穿着有洞洞的“空调裤”;鞋子上不系鞋带，只贴了一张“魔术贴”。每天拿着手提电脑去咖啡馆工作，午餐经常吃一块三明治。
有一次，他开车时一群鸭子横穿马路，为了让那群鸭子安全地过马路，丁克舅舅一个急刹车，撞倒了旁边的一块路牌，虽然当时一个也也没看见，但是丁克舅舅还是主动去了公安局要求赔偿。有些人说他傻，但是他总是笑呵呵地说：“是我撞坏的就应该我赔偿的!”
另外，他还是一个环保主义者呢!一次去大山旅行的路上，马小跳亲眼看见丁克舅舅一边走一边捡着路上的塑料袋和易拉罐等一些被人们随手丢在地上的垃圾，防止所料污染环境，危害人体健康。
现在，校门口经常有许多发传单的人，大家都是随手拿随手扔，校门口便像是铺了一条五颜六色。花花绿绿的地毯。教室里，无论走到哪里，都会发现一些小纸片或者一些垃圾。这些都是同学们的“杰作”。
新闻里经常会播报雾霾天气，空气中的污染颗粒很多，医院里病人增多，内蒙古的草原上不见以往的蓝天白云，沙漠化严重，这些都是人类过度开发，不保护环境的后果。
如果我们社会中再多一些像丁克舅舅一样保护环境。敢作敢当的人，我们的生活将会更加美好!走出家门，空气清新甜润，天空湛蓝深远;马路上干净整洁。一尘不染，各种鸟儿在树上开着音乐会，悦耳极了。
保护环境，人人有责!同学们，让我们一起行动起来吧!
元旦手抄报简单
每年阳历的1月1日为元旦，“元”表示开始，“旦”表示日，即“初识的日子，新的一年的第一天”。现在的元旦是1949年9月27日，第一届中国人民政治协商会议，在决定建立中华人民共和国的同时，也决定采用世界通用的公元纪年法，即我们所说的阳历。元旦，指西元纪年的岁首第一天。
元旦”的“元”，指开始，是第一的意思，凡数之始称为“元”;“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开始的第一天。
关于元旦的传说，最早可以追溯到远古的尧舜时期，还要从尧舜时期的禅让制说起，尧帝在位时，勤政于民，治理天下有方，深得百姓爱戴，但其子无能，所以将帝位让给德才兼备的舜，后来舜把帝位传给治水有功的禹，后来人们把尧死后，舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天，当作一年的开始之日，把正月初一称为“元旦”，或“元正”。
元旦”的“元”，指开始，是第一的意思，凡数之始称为“元”;“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开始的第一天。
公元1911年，孙中山领导的辛亥革命，了满清的统治，建立了中华民国。各省都督代表在南京开会，决定使用公历，把农历的正月初一叫做“春节”，把公历的1月1日叫做“元旦”。不过当时并未正式公布和命名。为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年决定使用公历(实际使用是1912年)，并规定阳历(公历)1月1日为“新年”，但并不叫“元旦”。
今天所说的“元旦”，是新中国成立前夕的公元1949年9月27日，第一届中国人民政治协商会议，在决定建立中华人民共和国的同时，也决定采用世界通用的公元纪年法，即是我们所说的阳历。
元旦有很多民俗习惯，比如吃团圆饭，拜年，新年贺词、贴对联，贴窗花、穿新衣等等，不过元旦和春节相比，重视程度上还是有差距。
上日、正日、正朔、正旦、三始、岁朝、履端、开元、元辰、元春、新年、元朔。
上日。
在上古时代，元旦又叫上日，《书·尧典》记载：“正月上日，受终于文祖。上日乃朔日，古特指正月初一。”
正日。
东汉时期，元旦又叫正日，《四民月令》记载：“正月元旦，是谓正日。”
正朔。
东汉时期，元旦在汉朝又叫正朔，《礼记·大传》记载：“正谓年始，朔谓月初，故以此称一年之始日”。
正旦。
后汉时期，元旦又叫正旦，《后汉书·陈翔传》记载：“时正旦朝贺，大将军梁冀威仪不整。”
三始。
东汉时期，元旦又叫三始，《汉书·鲍宣传》：“今日蚀于三始，诚可畏惧。以其为岁之始，月之始，日之始，故云。”
岁朝。
东汉时期，元旦又叫岁朝，《后汉书·周磐传》记载：“岁朝会集诸生，讲论终日。”李贤注：“岁朝，岁旦。”
履端。
在南北朝，元旦又叫履端，《哀江南赋》记载：“天子履端废朝，单于长围高宴”。《幼学琼林·岁时》记载：“履端是初一元旦。”
开元。
在南朝，元旦又叫开元，《梁书·武尚纪》记载：“今开元发岁，品物惟新，思俾黔黎，告示安旧新。指新年开始，故称。”
元辰。
在晋朝，元旦又叫元辰，庾阐《扬朝赋》记载：“岁惟元辰，阴阳代纪;履端归余，三朝告始。”
元春。
在宋代，元旦又叫元春，《乐府诗集·燕射歌辞二·隋元会大飨歌》记载：“展礼肆乐，协此元春。”
新年。
在宋代，元旦又叫新年，吴自牧《梦粱录·正月》记载：“正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。”
元朔。
在唐朝，元旦又叫元朔，《元日退朝观军仗归营》记载：“献岁视元朔，万方咸在庭。谓一年之第一个朔日，故称。”
方式一：全中国甚至是全世界都知道，很多国家都把元旦定为法定节日，在元旦这天放假。新中国成立后，也规定元旦为法定节日，放假一天。
方式二：现在比较普遍的就是由团体组织的活动，如元旦联欢会、挂庆祝元旦的标语、或举行集体活动等。以前有组织敲锣打鼓、集体跳民族舞的，现在在电视记录片上还能看到。到科技发展的今天，就演变为联欢晚会什么的了。近年更是有旅游、聚会等节目，反正元旦这天并没有太多的传统，在这一天放假了，随你怎么玩都行。甚至，元旦这天对年轻一代来说只意味着一天的假期。
方式三：保留着中国传统的庆祝方式就在于民间了，尤其是在农村。每到元旦，家家户户都会燃放炮竹，杀鸡宰鹅的，拜祭过各方神灵后，就是一家人团圆，聚一餐。至于更为浓重的庆祝方式暂时还没见过。
1、年糕。
年糕年糕年年高，对新的一年有着更高的期盼和收获，元旦吃年糕盛行于明清时期，南方人更为盛行，尤其喜欢糯米年糕。年糕有两种成分的，南方喜欢用糯米制作，北方喜欢用黏黍制作。可以炒着吃，也可以烤着吃，更可以煎着吃，也可以直接蒸熟即食。
2、汤圆。
汤圆寓意为团团圆圆，在这个普天同庆的日子，人们喜欢和家人们团聚在一起，吃吃美食，分享这一年的收获，总结一下得失，畅想一下新的一年新的目标和打算。汤圆有很多种类，有糯米实心汤圆，有芝麻的，有肉馅的，有紫薯的，彩色的汤圆更为时尚，寓意有个好彩头，纯色芝麻汤圆为经典汤圆。
3、饺子。
元旦北方人盛行吃饺子，起源于明清时期。一家人团聚在一起，边包饺子，边聊聊家常，互诉工作生活中遇到的不快与委屈，同样也分享着所遇欢乐与收获，时间在不知不觉中度过，热气腾腾的饺子也上桌了，家的温馨温暖着归子的心。
4、鱼。
元旦和除夕人们都喜欢做条鱼，尤其红烧鱼，寓意新年红红火火，年年有余。
5、鸡蛋。
各人吃一个鸡蛋的习俗，在吴晋间的《风土记》中已出现。《风土记》说“正旦，当生吞鸡子一枚，谓之练形”。练形是道家用语，指修炼形体，认为可以成仙。生吃鸡蛋是为了长生。
6、椒柏酒。
由花椒和柏树叶浸跑而成的。据古书记载，饮椒柏酒可去病长寿。而元旦节饮椒柏酒的传统习俗，主要在山东历城、浙江嘉兴一代。
7、五辛盘。
又称辛盘、春盘。即在盘中盛上五种带有辛辣味的蔬菜，作为凉菜食用。魏晋以下，元旦日有食五辛盘的传统民俗。意在尝新。五辛菜是五种有辛味的菜，《荆楚岁时记》隋注说是大蒜、小蒜、韭菜、云台、胡荽。
元旦简单手抄报
传说薰衣草拥有四片翠绿的叶子：第一片叶子是信仰，第二片叶子是希望，第三片叶子是爱情，第四片叶子是幸运。送你一棵薰衣草，愿你新年快乐!
新年祝词:一斤瓜子二斤枣，祝你好运来得早；一斤糖果二斤蕉，祝你吉祥不会跑；一斤花生二斤桃，祝你钱财滚滚进腰包!
祝岁岁平安，天天开心；路路通畅，步步高升；年年有余，滚滚财源；家家幸福，事事如意!
党领导的祖国万寿无疆，党领导的人民安居乐业，共同营造崭新的一年!
衷心地祝愿你在新的一年里，所有的期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兑现!
星星落下要三秒，月亮升起要一天，地球公转要一年，想一个人要二十四小时，爱一个人要一辈子，但一句贴心祝福只要一秒：新年快乐!
短信贺岁：岁岁平安，安居乐业。业和邦兴，兴旺发达。大吉大利，力争上游。游刃有余，青春永驻。祝你快乐!
继往开来迎新岁，举金杯春满万户，与时俱进贺丰年，传笑语喜盈千家。
偶然中相遇，有缘不容易。也许天注定，错过多可惜。明知相思苦，寸心难言尽。春节又将至，何时见到你?祝你春节快乐。你想我吗?我好想你!
新年祝词:祝股民朋友新年喜气洋洋，银钿多多，新年股市火得不得了。
春暖花开，春回燕来。我寄清风入君怀：和平无价，爱心永在。千帆竞发展风采。小康在望，龙腾四海。宏伟蓝图写豪迈。
春晓，春晓，处处绿杨芳草。山山水水，欢欢笑笑，共祝六合同春，步步登高。
兔年新年贺词:祝您(吸气)一帆风顺二龙腾飞三羊开泰四季平安五福临门六六大顺七星高照八方来财九九同心十全十美百事亨通千事吉祥万事如意!祝新年吉祥如意!
如果你在梦中也会高兴地笑起来，那是我吩咐过月亮，某年某月的某一夜，给你捎去我的祝福：新年快乐，我的朋友!
一条短信息，祝福一串串：祝快快乐乐，开开心心；健健康康，轻轻松松；团团圆圆，恩恩爱爱；和和美美，红红火火!
祝你新年快乐，洋洋得意；晦气扬长而去，好运扬眉吐气；阳春白雪漂亮，洋洋洒洒纳福；万事阳关大道!
新年新禧“新浪”潮，短信彩信伴诚信。祝“鑫”年快乐，“钱”程似锦。“富”如东海，“瘦”比南山!
欢腾新年，沸腾事业。
新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。拂去岁月之尘，让欢笑和泪水，爱与哀愁在心中凝成一颗厚重晶莹的琥珀。祝新年快乐!
装一袋阳光两把海风，自制几斤祝福，托人到美国买了些快乐，法国买了两瓶浪漫，从心的深处切下几许关怀，作为礼物送给你。祝新年快乐，万事如意!
送你一份100%纯情奶糖：成分=真心+思念+快乐，有效期=一生，营养=温馨+幸福+感动，制造商：真心朋友。
谨以此联祝福祖国母亲：华夏儿女政通人和俱兴奔腾三江六川，炎黄子孙国强民盛两旺驰骋五湖四海。横批：龙马精神。
新年之夜，我梦见了你。给你拜年了：新年好!一个喷嚏从梦中惊醒，我知道是你想我了，所以马上打电话对你说红包拿来!
每年的这个时候，祝福就会象海洋涌向你，希望我的祝福象一叶轻舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸!新年快乐!
岁月可以褪去记忆，却褪不去我们一路留下的欢声笑语。祝你新春快乐，岁岁安怡!
语文手抄报
1.第一位女诗人是：蔡琰(文姬)。
2.第一部纪传体通史：史记。
3.第一部词典是：尔雅。
4.第一部大百科全书是：永乐大典。
5.第一部诗歌总集是：诗经。
6.第一部文选：昭明文选。
7.第一部字典：说文解字。
8.第一部神话集：山海经。
9.第一部文言志人小说集：世说新语。
10.第一部文言志怪小说集：搜神记。
11.第一部语录体著作：论语。
12.第一部编年体史书是：春秋。
13.第一部断代史：汉书。
14.第一部兵书：孙子兵法。
15.文章西汉两司马：司马迁。司马相如。
16.乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝。
17史学双璧：史记资治通鉴。
18.二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇(凌蒙初)。
19.大李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧。
20.中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若。
21.三不朽：立德立功立言。
22.三代：夏商周。
23.《春秋》三传：左传公羊传谷梁传。
24.三王：夏禹商汤周武王(一说周文王)。
25.三山：蓬莱方丈瀛洲。
26.三教：儒佛道。
手抄报心得体会
上个星期五张老师布置了一项作业——制作一张手抄报。要求题目为浓浓粽香情，要图文并茂，当时我的心中已经打好了草稿。我想：“不就是一张手抄报吗,几分钟就能搞定啦!”
说着简单，实际上很难，因为“哎呀!”这个非常讨厌的小东西总是在我身边转来转去。害得我总是“哎呀!写错字啦!”“哎呀!粽子画错啦!”
啊，终于画好喽!画完后再看看表，之前还说几分钟，现在五十分钟都过去了，没想到我都做了这么长时间啦!不过做完后我觉得有些单调，我左看右看终于看出来了，原来是没涂背景色,涂上去以后我觉得非常满意了，我才收起来的。
第二天上语文课的时候，我格外的激动。
老师收上去以后，就让我们看每个人的作品。看完后老师就开始评价了，总之大概的意思是女生做的比较好看，而且刘禹鸿做的也很好,剩下的人做的就一般般了。
今天我真高兴，而且这次的高兴真是无法表达!做手抄报这一件小事让我明白了一个大道理——只要你努力了，那么你就会成功!
手抄报的评比终于开始了，我迫不及待地想知道自己的手抄报评比情况，可是看到班里同学那漂亮的手抄报，我又开始担心起我的手抄报能不能获奖。当老师宣布：“现在我公布这次评比的结果，一等奖获得者是王浩宇……”当我听见我的名字时，我制作报纸的情景又浮现在脑海里。
那是一个星期五的早晨，老师布置了一个特殊的作业dd制作一份国庆手抄报。开始我想，报纸都要有自己的名字，而正好又是“十一”，名字当然要喜庆一点喽!想着想着，突然想出了“节庆报”这个名字。又喜庆，又能突出主题。嗯，这个名字不错!随后，便用铅笔在纸的最上面写上空心的“节庆报”，但是一看，还是有点单调，于是便在报纸名字旁画了个太阳。像征着祖国光明、美好的明天。名字和刊头画好以后，就要为名字上色了。既然是国庆，那最喜庆的颜色当然是大红。给名字上好颜色以后，就要上背景了，我觉得国庆到了，应该有一些礼花来庆祝庆祝，就在名字后面画了一些礼花，表示举国上下的人们都欢庆国庆的到来。名字写好了，该写内容了。我一想，既然是节庆报，应该写一些有关国庆、国旗、国歌等内容的知识，以增强同学们对国庆的了解。想完以后，就上网查阅相关资料。果然，我找到了一个专门记载这些知识的网站。里面有许多关于国庆知识、对联、儿歌、格言。我看见了，惊喜万分，马上找了几篇准备抄下来。可是又一想，假如全部抄下来的话，报纸会不会零乱，所以我把各个文章的板面分好，中间留下一些空隙，这样看起来，就井然有序。在我把文章抄好以后，该给报纸上最后的颜色了。我想虽然国庆应该上红色才喜庆，但是全篇报纸都是红色，就会很单调并且刺眼。于是我把所有的暖色全都找来，把它们交织在一起，构成了一个个美丽的花环，而且颜色也很丰富。这张手抄报就做好了。
我从这次办报中体会到了办报的乐趣，那就是有喜有忧，有笑有泪，有苦有甜，有成有败。既须劳动，又长见识。