2023年履职尽责发言稿(优质5篇)

时间:2023-09-26 17:27:16 作者:文锋 讲话稿 2023年履职尽责发言稿(优质5篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

履职尽责发言稿篇一

自开展履职尽责“回头看”活动以来,通过学习党委文件及领导的讲话精神,认真对照检查自己的学习态度、工作方法及日常工作的执行力度等方面都存在着许多不足,有待于通过本次开展的履职尽责“回头看”活动来认识和检查自己,认识到自己存在的不足,予以改正。下面是我的心得体会:

一、在政治上严格要求

做好办公室的各项工作,要把是否忠于党的事业,是否热爱本职工作作为衡量办公室干部忠诚可靠的标准。在办公室工作的同志,一定要热爱工作、关心党的事业,以一种昂扬向上的精神风貌对待办公室工作。我们在任何时候、任何情况下,对党、对人民要赤胆忠心,对党的事业矢志不渝,时时处处讲政治、讲党性、讲原则,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,坚决维护党中央和局党组的权威,不折不扣地贯彻执行领导交办的各项工作任务。

二、在工作中要任劳任怨

办公室工作大多是事务性、服务性、重复性的工作,权力不大责任大,待遇不高要求高,每天都在重复平淡而琐碎的工作。只有树立强烈的责任意识,才能认真履行好本职工作。这就要求我们必须具备默默无闻的奉献精神,树立正确的人生观、价值观,甘当人梯、甘当无名英雄,把履行职责作为第一追求,把提高服务质量作为工作目标,真正做到干一行、爱一行、精一行,立足本职,遇事不推诿,办事不拖拉。

三、和同事间要和-谐互助

要按照构建和-谐社会的要求构建和-谐机关,努力营造和-谐共事的工作环境,要倍加珍惜同事之间的友谊,倍加珍惜集体的团结,倍加珍惜共事的机会,相互理解,相互支持,相互宽容,要有容人之心,才能构建和-谐的工作环境,才能提高工作质量和服务水平。

四、做事情时要扎实到位

办公室工作总的可用四个字来概括:即“繁、杂、忙、细”,但在工作过程中又必须强调准确性。俗话说“差之毫厘、失之千里”,一时的疏忽就会酿成大祸。总之,就是要树立办公室工作无小事的意识,要做到找准位置,超前思考,争取做到主动谋事不被动,工作到位不越位,扎实做事不多事,要求严格不苛求。

五、在作风上要紧张有序

办公室工作千头万绪,每一项工作都与全局有着密切联系,要做好办公室工作要理清思路,分清轻重缓急,统筹兼顾,合理安排,忙而不乱,紧张有序。要有强烈的事业心和责任感,努力提高工作效率。办公室还要建立严格规范的工作制度、办事程序,这是做好办公室工作的基础和保证,使办公室纳入制度化、规范化、科学化的管理轨道,提高办公室的整体工作效率。

六、在学习上要不断加强

作为年轻干部,无论从个人的成长进步,还是从适应工作的需要;无论是从应对复杂多变的形势,还是圆满完成组织交给的各项任务,都需要加强学习。年轻干部只有强化理论学习,夯实理论-功底,政治上才能保持坚定和清醒,工作中才能有原则性、系统性、预见性和创造性,才能全面正确地贯彻党的路线方针政策,才能在各种考验面前守得注稳得注耐得住,才能做到“自重、自盛自警、自励”,在错综复杂的各种环境中健康茁壮地成长。

在今后的工作中,我将始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地工作。认真学习财经、廉政方面的各项规定,自觉按照国家的财经政策和程序办事,让知识伴随年龄增长,使自身综合能力不断得到提高。

履职尽责发言稿篇二

科学发展观发展的世界观和方法论,要求在学习、领会、武装头脑的基础上,付诸于实践活动,是要科学发展观的立场、观点和方法办事,客观规律办事。而履职尽责干部的为政之本、从政之基,其特点恰恰切合了科学发展观的内在要求。

科学发展观的本质核心,要求干部履职尽责。以人为本是科学发展观的本质核心,强调的是一切以人为中心,一切人,一切人,人的发展,把人手段与目的的。这与党全心全意为服务的宗旨,是一脉相承的,相的。干部被党和选拔到某个岗位上,代表党和行使公共权力,用来作威作福的、而是用来为民造福的,用来当老爷的、而是用来当公仆的。职位寄寓着使命,权力意味着责任,担任某个职位的干部、行使某种权力的,更应时刻牢记宗旨,牢记科学发展观的本质核心,把好、好、发展好最大的利益一切工作的点和落脚点,把的忧虑和呼声当作信号,把需要选择,把满意标准,在其位、谋其政、履其职、尽其责。

科学发展观的要义,要求干部履职尽责。发展是科学发展观的要义,党执政兴国的要务。干部级别不同、岗位不同,但执政者,都应为科学发展要务尽心尽力、尽职尽责。反观近年来全国地方的因非法开采滥采的生态灾难,因安全措施位的惨痛矿难,因小事处置不当不力酿成重大群体性事件等有碍科学发展的问题而言,看似偶然,实属。究其深因,是认识、责任缺失的后果,是的干部遇到问题踢皮球、碰到矛盾绕道走、履职尽责的结果。每名干部都树有科学发展观,都有强烈的事业心、责任感,都能够履职尽责、尽心尽力,就能够科学发展、发展的。,六安正处在厚积薄发、加速跨越的关键阶段,干部更应岗位,履好职尽好责。

科学发展观的系统,要求干部履职尽责。科学发展观我国经济社会发展的重大战略思想,系统地到实践活动中,转化成生产力,还离不开“人”关键因素。系统理论告诉,社会大系统,每个地方每个大系统中的子系统,每个人又是子系统中的的系统因子。从角度说,每个人在各自的岗位上尽到应尽的责任、了应作用,直接着整个系统的运行质量,决定着经济社会着科学发展。,经济社会大系统中的众因子的干部,应有强烈的岗位意识、角色意识、责任意识,守好的岗,唱好的戏,尽好的责,为经济社会事业大系统平稳较快发展的力量,为掀起建设事业这部巨戏新高潮扮好的角色。

二、干部履职尽责,练好内功

干部履职尽责,既是一项的社会实践活动,一门需要修炼的管理艺术。“打铁先得自身硬”,,干部来说,履好职、尽好责,练好内功。

干部履职尽责,在党性修养上下功夫。思想是行动的先导。履职尽责是以的政绩观为前提的,干部来说,党性修养,的政绩观,才能在其位、谋其政,司其职、负其责。要意识。要牢记发展为上、为重的理念,自觉摒弃本位主义,合力干大事,全心创大业,聚力谋发展。要强化责任意识。“为官一任,造福一方”是对干部的最要求。干部,要自身所肩负的责任,找准位置,珍惜岗位,自觉强化干事创业的意识,把的安危冷暖心上,想之所想,急之所急,真心诚意地为办实事、事。要忧患意识。要居安思危,常怀忧患之思,常存自警之心。要把握新下社会矛盾的特点和规律,千方百计把工作做细做深做实,的正当利益。要妥善社会矛盾的体制机制,防微杜渐,防患于未然,尽地把矛盾化解在萌芽状态,把问题解决在基层。

干部履职尽责,在能力素质上下功夫。高素质是干部好职责的基础,强烈的责任感与卓越的能力素质起来,才能劳有,干有成绩。一要勤于学习。把学习政治责任、精神追求,孜孜以求,学而不怠。要向书本学,与时俱进,的理论素养;要向同行和能者学,对照岗位职责要求,找出的和差距,知识体系,服务的能力和本领,服务的和。二要善于思考。养成善于思考的习惯,改进思维,思想,看事情、想问题,要力求站得更高,看得更远,想得更深,干一行爱一行,钻一行精一行。三要善于实践。理论,把和解决现实问题学习的点,学以致用,努力不懈地的实践锻炼和学习总结,履职尽责的能力。

干部履职尽责,在把握科学工作方法上下功夫。科学的工作方法是行政效能的手段,是科学发展观的体现。干部履职尽责创新,勇于开拓,把握科学的工作方法。要善谋全局,统筹兼顾。“不谋全局者,以谋一域”。干部考虑任何问题、做任何事情都全局认识、来定位、来把握,胸有全局,服务于全局。要在中把握,抓住主要矛盾,把主要精力花在中心工作的上,又要学会“弹钢琴”,注意好主次关系,兼顾工作。握细节,明责知责。“细节决定成败”。要将工作任务层层细化量化,逐项分解到每人,事有专管之人、人有之责、责有限定之期,每一项工作乃至每一环节都不丝毫差错。要真抓实干,狠抓。抓是干部履职尽责的关键所在。要一切从,抓、抓关键、抓实效;基层,亲临一线,身体力行,调查,探寻解决问题的办法,一级带一级,一级促一级,层层抓。

干部履职尽责,在培养过硬工作作风上下功夫。的作风能培养力,产生,战斗力,是工作的。一要大兴求真务实之风。要牢固的政绩观,从自身做起、从小事干起、从细节抓起,不图虚名,不急功近利,不做表面文章,一步脚印,扎实地把每件事情做细、做实。二要大兴团结协作之风。人心齐,泰山移。干部队伍的团结,是班子的团结,是事业发展、社会稳定的基石。干部在履职尽责过程中,要以事业为重,珍视团结,团结,信任,坦诚相待。要注意化解同事之间不的因素,大事讲原则,小事讲风格,互相“补台”,精诚合作,和衷共济,努力发展、服务发展的工作合力。三要大兴廉洁自律之风。“公生明、廉生威”。要时刻牢记立党为公、执政为民的履职理念,正视权力地位,遵纪守法,廉洁奉公,秉公履职。常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,自觉权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要自觉党内监督、社会监督和舆论监督。慎言、慎行、慎独,培养健康履职心态,持守高尚履职情操,塑造清廉的履职形象。

三、干部履职尽责,也需制度

干部履职尽责,仅靠自我意识、自我教育是的,还需健全的机制来。与履责的是,明责、验责、问责。它们虽是四个环节,却是有机的整体,是干部履好职尽好责的。,明责是基础,履责是核心,验责是关键,问责是保障。

要细化岗位职责,明责化。岗位职责是干部履职尽责的前提基础。要健全岗位责任机制,科学规范每个地区、每个、每个工作岗位的概况、工作内容、职责范围、工作标准、任职资格、工作环境等,每个岗位责任,使各级干部履职尽责有的政策依据,工作不入位或者越位、错位等。要岗位的工作范围和职责,从德、能、勤、绩、廉等每个岗位的工作,并工作任务的,对工作修订、补充和,使每名干部在不期都有其的工作标准和奋斗方向。要健全科学规范的履责考核指标体系,不同类别、不同岗位、不同职务干部的特点,考核指标的性,规范干部履责。

要监督检查,验责制度化。责任之后,检查督促机制,责任就会流于、陷于空谈。要层级式的干部履职尽责督查机构,配齐配强督查工作人员,工作职责,督查活动。要和工作责任督查机制,法律监督与民主监督相、外部监督与内部监督相、新闻舆论监督与监督相,法律法规和程序行政监督,拓宽监督途径,监督范围。要行政诉讼法及法律规定,组织司法、监察、审计等,专项监督检查。健全巡视督查、信息反馈、明察暗访和情况通报等制度,工作的进度,对监督过程中的问题要反馈,督促整改,履职尽责不偏位。

要责任追究,问责常态化。问责是干部尽心尽力履责的保障。要推行岗位责任追究制,对违反岗位责任制的分别、的规定,细化责任追究主体、追究程序和办法。要将干部不履职或者不履职,所的地方或的工作效能低下,总体工作部署或社会公共利益受损,在公众场合的言行与职务身份不相符合不良社会等,纳入问责范围,干部职责和公众形象的自觉性。对履责成绩平平,无所的干部,要岗位;对欺上瞒下、弄虚作假、损害利益等职责、失职、渎职或严重违纪问题的干部,要惩处。

履职尽责发言稿篇三

为了全面贯彻落实党的xx大精神,深入学习实践科学发展观,提高我校教师的素质和能力,近日,在全校范围内开展“履职尽责、勤政为民”主题活动。我认为,要真正做到政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬,更好地履行职责,就要在以下三个方面下工夫:

一、给班级一个独特的精神

建设独一无二的班级文化,也当有概括力强、震撼力强、号召力强的核心精神才是。传统的班级精神或者叫作“班训”这类的口号冗长、模糊、大而空,诸如“团结、协作、开拓、进取”一类的标语口号就是这样,大而无当,让人难于把握、无所适从,有不如无。我们需要的班级精神,一定要简明扼要,一看就明。我班讨论,最后一致决定把“创更好的班级,做更好的自己”这句话定为我们的班级精神。并且每个人都要有自己的座右铭,还要明确的把它贴在自己课桌的正上方,让它时刻的提醒自己,奋斗每一秒。很快,我就见到了这种精神给我们班带来的巨大改变:我们班每天不及时到校的人数逐渐减少,以至天天全勤。我们的卫生、纪律都有很大进步。我们的课堂、晚自习的纪律是很好的!当然,我们坚信“没有最好,只有更好”。经过一段时间,学生油然而生一种归属感,感到了班级的团结、和谐、上进,更增强了他们努力超越自己的动力。

二、给学生树生活中的榜样

注意在同学中树立榜样。这种榜样是具体的,真实的,并有很强的感召力。它能使同学在耳闻目睹的同时,认真思考这样一个问题--在同一个集体里,在同样的条件下,别人做了些什么?是怎样做的?我自己又怎样呢?在思考和比较中,使同学们受到激励,明确学习的目的和途径。大家都来向班里的好同学、好作风学习,良好的班风就会逐渐形成。比如,为了培养"人人爱集体"的良好班风,我经常采用"榜样示范法,在班会上,向同学们介绍了以前教过的同学热爱集体的几个典型事迹,并且晓之以理,讲清"人人爱集体"的重要意义。凡是热爱班集体的行为都及时的给予肯定和表扬,把口号解释成具体的行动,大家都明白了应该怎么做,不应该怎么做。班委实行轮流制,每人试一周,让每个人清楚的明白了学校的制度,体会了做班委的辛苦。随之也从心里尊重那些为班级做奉献的人,自己就为自己找到了榜样,而做过班委的人锻炼了能力,收获了同学的认可和佩服。良好的班风也随之形成。

三、给学生一个真实的爱

关注学生的学习与成长,而且,不要将关注仅仅停留在意识里,而应让学生摸得着,感觉得到。拾起学生掉在地上的橡皮,耐心回答学生的提问,常与学生个别谈心,甚至只是走道里的一声问候,这些都是能让学生摸得着的关注。也不要吝啬赞赏的语言 ,就是成年人,也希望得到别人的赞赏,何况是尚未成年的学生呢?所以,对待尚在成长过程中的学生,不要永不满足,我总留心发现学生的特长与其成功之处,并给予充分的肯定;同时,当学生正确地回答了我的问题,或者提出了一个好的创意,甚至是一个小小的善举,我都用愉悦人心的语气对他给予真诚的赞赏。其实,你赞赏学生的成功,学生会再还你一个惊喜。

幽默是生活的润滑剂。谁都不希望自己面前站着一个整天板着面孔的人,学生更是如此。掌握一点幽默的艺术,既放松学生的心情,同时也让学生走近了自己。但幽默不是讥讽,因为讥讽会伤害一部分学生,同时幽默也不是无聊的调笑。所以,我的学生在我课堂上得到的不仅是知识,还有快乐。

冰心老人曾经说过:"没有爱,就没有一切。"要做一名学生心中喜欢的老师,要做一名学生喜欢的班主任,必须爱每一个孩子,也的象爱孩子一样爱这个班。

履职尽责发言稿篇四

履职尽责就要落实职责。我们要立足岗位,认真按照岗位工作要求,不折不扣地落实好各级组织交办的工作任务。下面是本站小编整理的党员履职尽责心得体会,欢迎阅读!

在“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育中,我们每个党员、干部都要努力做到心中有责、履职尽责。

心中有责,就要恪尽职守。作为党员干部,党把自己放在什么岗位上,就要在那里建功立业;不论身居何职,都要勇于做事、敢于担当。要始终保持饱满的工作热情,旺盛的拼搏激情,高昂的进取豪情,为党的事业履职尽责、为人民的利益呕心沥血。善于抢抓机遇、勇于乘势而上,做始终引领潮流的时代先锋。

心中有责,就要坚持原则。“为官避事平生耻”。作为党员干部,一定要坚持党性原则,做到大是大非面前敢于亮剑,矛盾面前迎难而上,危机面前挺身而出,失误面前敢于担责,对歪风邪气敢于斗争。坚持原则还必须事事出于公心,公道办事、正派做人、谨慎用权,光明磊落,堂堂正正。

心中有责,还要提高素质。敢于负责、勇于担当不仅是一种外在气魄,更是一种内在素质和能力的具体体现。如果素质低下,负责和担当的底气就不足;如果不学无术,百无一用,负责和担当就是一句空话。党员干部提高素质当务之急要学好党的创新理论和同志系列讲话精神,打牢政治理论根基;要精通领导科学,熟悉自身业务,增加做好本职工作的本领;要努力改善知识结构,适应国内外形势的发展变化,掌握现代化知识技能,不断增强驾驭全局、统揽全盘的能力。

履职尽责就要落实职责。我们要立足岗位,认真按照岗位工作要求,不折不扣地落实好各级组织交办的工作任务。落实中既要全面把握自己职责的广度,不留死角,又要突出重点,分清轻重缓急;既要把既定任务落实到位,坚持标准不动摇,又要在落实中总结经验、汲取教训,不断改进落实职责的思路、措施和办法,从而确保岗位职责能够得到落实。

履职尽责就要守好职责。职责是责任,也是权力。运用权力,发挥职责作用一定要有规矩意识,明确自己的职责边界、权力范围,要做到有为有不为,知足知不足,在职责范围内,兢兢业业,如履薄冰;在职责范围外,严守规矩,不碰红线。确保职责在自己手中不掉线、不乱码、不消弱、不变通,清清白白履行职责,坚定不移守护职责,战战兢兢尊重职责。

回顾从教经历,教育是我衷爱的事业,履职尽责、爱岗敬业,努力在平凡的教育岗上奉献着自我:

一、严于律己,当好教师的排头兵。教导主任是教师的排头兵,言行举止时刻受到教师的关注,其在一定程度上也外显着学校领导集体的工作风范。主任是教师完成教学任务的直接领导,古语有:其身正不令则行,其身不正虽令不从的训诫。在实际工作中我做到了:要求教师做到的自己首先做到,要求教师不做的,自己绝对不做,努力用自己踏实做事、坦诚做人的品格影响着教师踏踏实实工作的良好风气。

二、培养教师,为教学发展提供保障。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》指出“有好的教师才有好的教育”。我校中学部现有任课教师23人,其中“特岗”、直转教师占到了任课教师总数的60%。青年教师有热情,但缺乏教学经验与方法。因此,我校把提高教师教学能力,作为提高教学质量的重要途径。我除了带徒弟之外,还重点帮扶薄弱学科教师。我从备课、课堂教学、作业批改、教学分析等方面对新教师进行着经常性的指导,有时我把教师的课堂教学用照相机录制下来作为案例与教师共同分析,研究改进提高办法。经过一段时期的跟踪指导,部分青年教师开始有信心参加上级部门组织的教学竞赛活动,20xx年我校有一名xx学科教师在希望之光评比中获得优秀青年教师称号,今年五月又有一名xx学科教师取得了学区特岗教师教学竞赛复赛第一名的成绩。

三、抓好常规教学,努力提高教学质量。常规教学是学校教学工作的主体部分,对于提高教学质量有着至关重要的意义。为追求常规教学由有效逐步达到高效,我们规范集体备课过程、开展优秀备课组评比,提高集体备课质量;加强随机听课评课、定期开展优质课评选,远学、近学,小步伐推进课堂教学改革,努力实现着课堂教学的有效、高效;指导教师细化学生辅导方案,增加作业批改项目、明确作业批改要求,提高教师辅导的针对性与有效性;坚持组织月考和教学质量分析会,及时获取教学反馈,研究、改进教学方法。经过全体教师的共同努力,20xx年起我校中学部综合教学质量开始摆脱了倒数三名。20xx年我校有xx名毕业生,有三名学生考入一中,八名学生考入五中。现在我校的教学质量逐步受到了家长认可,外流学生逐步减少,这更增强了我校提高教学质量的信心,也让我看到抓好常规,踏实工作的收获。

四、坚持学习,提高自身业务水平。俗话说,打铁还要自身硬。教导主任担负着教学指导与管理的双重任务。虽然担任教导主任多年,但仅凭经验解决问题是难以适应教育改革与发展需要的。因此,多年来我从未放弃学习。近几年我除了文本学习以外,还陆续参加了面向一线教师的初中语文、数学本站上培训,参加了xx省农村中小学骨干教师短期培训班,20xx年参加了xx市教育学院组织的省级骨干教师认定考核,被认定为省级骨干教师。

最后,我想说,因为我们爱教育,所以我们很敬业;因为我们爱教育,所以我们也会更专业。因为我们乐业、敬业、专业,所以我们会为教育事业奉献得更多!

今年,中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规,深入学习系列重要讲话,做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各地党组织要把这次学习教育作为一项政治任务,融入党员教育管理新常态,打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍,为全面建成小康社会奠定扎实的组织基础。

要把“两学一做”落实到强化理想信念上。强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了,就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象,就会动摇党的执政根基。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此,要以“两学一做”为契机,引导党员干部学党章、学党规、学系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活动,把学习党章党规和系列讲话制度化、常态化,根据不同对象灵活学习形式,增强学习效果,引导党员干部自觉把党章党规和系列讲话要求转化实际行动,做到学而信、学而用、学而行,做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步,以实实在在的成绩展示学习效果。

要把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人,不管官多大、资格多老,都要讲纪律守规矩,认真履行好党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规,落实好“三严三实”要求。如果没有铁的纪律,党员干部队伍就会成为一盘散沙,就会丧失战斗力和生命力,更谈不上纯洁性和先进性。“善禁者,先禁其身而后人”。作为执政党,正人先正已,必须要把党员干部队伍管好用好。要通过“两学一做”学习教育,使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”,自觉按党章办事,自觉遵守党规,自觉践行“三严三实”要求。教育引导党员干部在关键时刻、重要关头,始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口,树好自已形象,为党员干部队伍增光添彩。要严格执行党纪党规,对于敢于顶风违纪的党员干部,要敢于“亮剑”,敢于对党内政治生活庸俗化说不,敢于同党内不良倾向作斗争,敢于高举党纪党规戒尺,切实维护好党纪党规的严肃性和权威性,始终保持高压态势,使党员干部不想、不敢违规违纪。

要把“两学一做”落实到发挥党员作用上。开展“两学一做”学习教育,就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。发挥党员干部先锋模范作用,不能笼统要求,要以“让党徽闪光,为党旗添彩”为主题,选准选好不同层次、不同行业党员发挥作用的有效载体,扎实开展好以 “亮职责、亮承诺、亮实绩,民主测评”为主要内容的机关党员“三亮一评”活动,以亮出身份、服务社会为主要内容的个体工商户党员诚信经营教育活动,以每人为家乡发展献一条良策、提供一条农村致富信息、带领一名群众外出务工、帮扶一名贫困农户脱贫、回乡创办一个经济实体为主要内容的外出流动党员“五个一”学习教育活动等,使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用,增强学习教育的针对性和实效性。特别是教育引导每一个党员干部,围绕党的xx届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,不断提升自已服务的能力和水平,立足岗位奉献,勇于担当作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,让更多的发展成果惠及最广大的人民群众,引领群众万众一心扶贫攻坚,为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

履职尽责发言稿篇五

根据总行安排,开展了“农商行发展我有责”活动,我觉得非常有意义,无论是领导干部还是普通员工,都必须树立强烈的事业心和责任感,必须真心想工作、全力干工作,忠于职守,不懈进取,否则必将被淘汰出局。

一、对履职尽责的认识和看法

(一)树立主人翁意识是履职尽责的基本要求。工作是展现自身价值的舞台,我们需要工作来生存,农商行需要我们来发展。每一名农商行员工要有全局观念,以主人翁精神积极工作,职责范围内的工作应自觉去干,积极承担职责,做到有所作为有所不为,才是促进自身发展,进而做好本职工作的前提。 (二)培养扎实过硬能力是履职尽责的基本责任。提升能力素质要践于行。能力素质不是与生俱来的,而是在实践中逐步积累起来的。每位员工要从各个方面涵养素质,树立终身学习的理念,不断提升工作能力、工作水平、工作质量、工作效率,善于掌握和运用所学的知识,结合岗位工作职责,更好地为农商行事业发展服务。

(三)恪守规章制度是履职尽责的基本素质。制定规章制度能为业务发展保驾护航。作为农商行员工应认识到,制度并不是用来看的,而是用来指导实际工作的,而且关系到每一位员工的切身利益的事情,一人不遵守规章制度,就可能给别有用心的人以机会,最终损害的是集体的利益,更是自己的利益。因此,模范地遵守规章制度,不仅仅是对自身的爱护,也是对他人的负责。工作中要明辨是非,克己慎行,哪些事可以干,哪些事不可以干,一定要心中有分寸。

二、下一步工作打算

(一)转变工作作风。为强化监督机制,从7月份开始,一方面实行业务进度日通报制、外勤工作日志填报制,每天编制任务完成情况统计表,让各岗位人员知晓任务完成情况,要求外勤人员每天对当天的工作进行总结,填报工作日志。严格遵守工作纪律,转变工作作风,对违反规定的进行适当罚款。另一方面实行例会制,每周组织召开目标完成情况通报例会,每月召开总结会,对工作中存在的问题,分析原因,制定改进措施,根据指标完成情况奖优罚劣。

(二)加强对公客户对接。目前我行开户的对公账户仅52户,其中4家在我行代发工资,对已开立账户的企业,大部分没有开通网上银行、手机银行等电子银行业务。下一步争取能与工业园区规模企业进行合作,目前已有2户企业达成初步合作意向。