为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最新中学意识形态工作方案 中学意识形态工作方案内容优秀篇一
为统筹、协调、推进学校意识形态工作责任制各项工作，学校成立意识形态工作责任制领导小组。
组长：环湖中学书记董彦萍
环湖中学校长杜惠荣
副组长：环湖中学副校长王岚
环湖中学副校长钱洪涛
成员：韩蕊王淑玲门秀薇龚云浩卢庆顺赵筱怡宁普玲李娜。
(一)加强对意识形态工作的制度建设。
建立工作责任体系。坚持分级负责和谁主管谁负责的原则，集体领导、分工明确、执行有力的工作机制，党组织负主体责任，纳入党建工作责任制。
加强会商研判。坚持意识形态工作每季度分析研判制度，掌握意识形态领域风险点和舆情动向，及时发现和处置苗头性倾向性问题。及时做好突发淤青的引导管控。
加强研究报告。党支部每半年专题研究意识形态工作1次，并及时向上级党委汇报。
加强风险防控。在学校内做好正面引导宣传工作。
(二)加强对意识形态阵地的建设管理
严格执行市教委相关规定，建立健全课堂教学管理办法和管理体系，加强对教学全过程督导。加强学校报刊、广播、橱窗、led屏的管理。对学校报告厅加强管理，防范违反意识形态导向的活动，防范邪教的渗透。
(三)加强对意识形态工作的队伍建设
对党员领导干部和广大教师进行意识形态工作的教育培训，增强责任意识，提高政治觉悟。加强对网络人员、通讯员培训，着力在政治敏锐性、政治鉴别力和把握意识形态工作的能力上加强。
(四)加强对教职工队伍的思想理论建设
抓好中心组理论学习。努力创办理论学习示范校。大力开展教职工敬业行动，努力打造让人民满意的“四有”好老师队伍。
(五)加强对未成年人的思想道德建设
积极引导学生践行社会主义核心价值观，确保社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。开展丰富多彩的社会实践活动，培养“阳光学子”。完善学校、家庭、社会三结合的教育网络，形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。
(六)加强对网络意识形态的安全维护
学校党支部牢牢把握网络意识形态话语权主导权，书记亲自抓，并对学校“两微一端”进行清理，确保学校健康向上的网络舆论生态。
(七)扎实推进精神文明建设
助推文明城区建设。推进学雷锋志愿服务活动。党员继续到社区报到，服务在社区。继续开展读书活动。
(八)加强思想领导强化监督保障
建立意识形态工作责任追究制度。落实主体责任，层层细化责任，层层传导压力。
(一)强化领导，摆上重要位置
(二)强化分工，落实工作责任
(三)强化落实，确保取得实效
天津市环湖中学党支部
2017年11月
最新中学意识形态工作方案 中学意识形态工作方案内容优秀篇二
我校今年将进一步加强和改进意识形态工作，毫不动摇坚持党对意识形态工作的全面领导，明确领导班子、各级干部的意识形态工作责任，牢牢掌握意识形态工作的领导权、话语权、主动权，为杨浦教育综合改革和学校办学提供有力保障，特制订本方案。
深入学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实党的十九大精神，充分认识“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，贯彻落实党中央和上级党委意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，努力提高**师生的思想政治素质，努力培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，努力办党和人民满意的教育，为创上海市文明校园、为杨浦“三区一基地”建设和全国文明城区建设而努力。
（一）加强组织领导
1、建立意识形态工作领导小组。
组长：尚发超
副组长：朱广超
组员：房鹏郭付强杨瑛
2、明确意识形态工作责任。党支部领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。书记是意识形态工作的第一责任人，必须旗帜鲜明地站在意识形态工作的第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。支委委员协助书记推动意识形态工作的落实。其他领导小组成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
3、健全意识形态工作机制
党支部把意识形态工作作为党的建设的重要内容，列入年度工作计划，纳入党建工作中责任制，纳入领导班子、干部目标管理，与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核。定期排摸、分析、研判学校意识形态领域的情况，辨析思想领域的突出问题，对重大事件、重要情况、重要社情民意的倾向性苗头性问题，有针对性引导，作出工作安排。各部门每半年向支部汇报意识形态工作情况。
（二）加强内涵建设
1、持续深化未成年人思想道德建设。进一步推进文明校园（文明单位）创建，开展“除陋习、有素养、行文明”专项行动，开展市民修身教育实践活动。落实《杨浦区关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的实施意见》，推进诚信制度化建设。结合纪念“改革开放40周年”等重大主题，推进社会主义核心价值观入脑、入心，打造未成年人思想道德建设品牌，为争创未成年人思想道德建设先进区做出贡献。
2、持续深化师德师风建设。以“两代楷模激励我成长”师德主题教育来加强教师队伍意识形态工作。强化教育培训引导，把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，通过教职工政治学习等途径，坚定教职工的理想信念。以“优秀班主任”、“师德标兵”、“感动校园”、“最美教师”等典型推荐评选活动为载体，形成有效的激励机制，弘扬高尚的师德，提升教师育德能力。强化监督机制，把好课堂教学关，明确讲台纪律，引导教师积极投入课堂教学改革，以强烈的责任感和使命感当好学生的引路人，争做“四有”好教师。
3、持续深化校园文化建设。按照“遵循育人规律、体现核心价值、弘扬学校传统、彰显学校特色”的思路，用文化软实力提升整体办学水平，努力挖掘学校文化内涵，凝练与传播“校史、校训、校歌、校徽、校旗”和校园文化景观的育人作用，积极打造校园文化品牌，提升学校文化品位。
（三）加强阵地管理
继续全面深入贯彻十九大精神，在学懂弄通做实上下功夫。组织学习《习近平谈治国理政》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习刚要》、《新时代热点面对面》等。中心组每年不少于2次学习中央、市委、区委意识形态工作的严重要文件精神，进一步增强责任意识，提高政治鉴别力。及时掌握学校组织或参与的各类报告会、研讨会、论坛以及校友会活动、各类展示活动等情况，尤其对借用学校场地开展的各类活动的情况做好排摸，及时处置并上报各类涉及违反意识形态导向的活动，防范邪教渗透。
2、进一步推进新媒体平台建设。牢牢把握网络意识形态主导权，构建积极健康的网络文化。按照“谁主管、谁负责，谁发布、谁审核”的原则，形成网络意识形态阵地守土有责的格局。特别加强网站、微信、qq等新媒体平台的建设，主动适应新媒体、用好新媒体、规范运作，注重内涵建设、平台管理和网络评论工作。规范网上信息传播秩序，严防网上意识形态渗透。
3、进一步落实网络安全应对。建立部门负责、定期通报、分析、研判的学校舆情工作机制，不断完善舆情信息收集处置机制。舆情监测范围覆盖涉及学校工作范畴的网络舆情和社会舆情，重点监测涉及学校的热点事件、敏感问题和苗头性矛盾，加强对不良网络信息的监控，一旦发现不良信息帖，根据情况及时上报相关部门，并启动应对预案，做好有效回应，及时化解矛盾，加强舆论正面引导。加强对信息组、网管员等工作人员的网络安全纪律教育，着力提升维护网络安全能力，落实网络安全责任制，明确保护对象、保护层级、保护措施、强化关键信息基础设施建设和数据安全保护。对违反学校网络安全纪律的情况，视情节轻重做出及时处理，分清责任主次，依法依规严肃处理。
（四）加强队伍建设
1、注重干部、党员和党外人事队伍的建设。加强干部、党员意识形态工作的学习、教育，履行知晓、组织、协调、督查和抓好落实的职责，营造风清气正的政治生态和育人环境。发挥党外代表人士在学习宣传党的十九大精神、开展意识形态工作中的积极作用。加强对党外知识分子的政治引导，增强党外人士对中国特色社会主义的道路认同、制度认同、理论认同、文化认同，最大限度的凝聚共识、汇聚力量。
2、注重新闻（信息）工作队伍建设。注重新闻发言人、通讯员队伍建设，进一步完善新闻编写、审核、报送制度，加强通讯员、新闻发言人业务培训，积极参加局组织的培训活动，认真做好媒体接待、新闻宣传和信息发布工作。
3、注重先进典型选树宣传工作。注重发挥先进典型在意识形态工作中的正向引领作用。聚焦创新中国、法治中国、美丽中国、健康中国、平安中国等主题，大力宣传杨山巍、卢璐、常杰等先进典型事迹，借助新媒体等，大力宣传身边优秀的教师、团队的先进事迹，用身边的典型引领广大教育工作者敬业奋进。
1、自查小结。各部门每半年开展一次自查汇报，党支部在每年6月10日，12月10日前将学校自查报告上报局党委。重点检查支部落实意识形态的主体责任、加强组织领导、贯彻中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署、分析研判意识形态领域状况、加强意识形态阵地管理、维护网络意识形态安全、开展思想舆论宣传和责任追究等方面的情况。
2、纳入干部个人考核。在班子民主生活会和述职报告中作为重要内容，接受监督和评议，纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围，着重考察政治敏锐性、政治鉴别力和把握意识形态工作的能力，并作为使用和奖惩的重要依据。对意识形态工作中出现不良后果的，要严肃追究相关责任人。
最新中学意识形态工作方案 中学意识形态工作方案内容优秀篇三
根据《关于落实党组织意识形态工作责任制的实施办法》（江宁教工委【2016】28号）文件以及江宁教工委【2017】26号文件《关于落实教育系统意识形态工作责任制清单和工作举措的通知》精神，进一步加强和改进我校意识形态工作，落实党管意识形态原则，明确全校领导干部的意识形态责任，结合我校工作实际，制定本实施方案。
意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。学校教育在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地，关乎办学方向和立德树人根本任务，关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。学校党支部要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与推进教育事业发展紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。建立健全意识形态工作推进和落实机制，强化责任意识，严格追究问责，全面提升意识形态工作制度化、科学化水平。
带头批评错误观点和错误倾向，主要工作亲自部署、主要问题亲自过问、重点环节亲自协调，重大事件亲自处置。支部及班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管科室、联系部门和分管领域的意识形态工作。
成立意识形态工作领导小组，具体负责组织、协调、联系、督查全校意识形态工作。全校各科室部门要积极做好职责范围内的意识形态工作。
意识形态工作领导小组
组 长：周国云
副组长：赵海翔 刘 文
组 员：彭生翔 刘玉云 周 华 周 露
校党支部负责统筹协调本校意识形态工作，切实把支部承担的有关意识形态工作主体责任层层传导，层层落实。支部书记要旗帜鲜明的站在意识形态工作第一线。其他领导班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门的意识形态工作，对分管领域职责范围内的意识形态工作负主要领导责任。
参照教育局党工委的责任，及区教育局党委的指导，确定校党支部主要承担的意识形态工作责任。
1.建立健全意识形态工作定期分析研判机制。要按照“政治家、教育家”、“一岗双责、党政同责”的要求，层层落实学校支部意识形态工作责任。学校党支部要定期在党内通报意识形态领域情况，统一思想认识、明确工作方向。支部每半年要专题研究一次意识形态工作，并分别于每年6月和12月中旬，形成专题报告。支部要把意识形态工作作为向党员大会报告工作的重要内容，领导班子成员要把意识形态工作情况作为民主生活会和年度述职报告的重要内容，接受监督和评议。
最新中学意识形态工作方案 中学意识形态工作方案内容优秀篇四
为了加强我校意识形态政治思想工作，进一步解放思想、凝聚力量、攻坚克难，正确指导全体教职工深入开展好相关理论、精神、政策的学习研讨，结合对坡中学实际，制订本工作方案。
一、总体要求坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想”、科学发展观为指导，以解放思想为先导，以提高党员教师的思想政治素质、推动学校工作全面发展为目标，系统学习、贯彻落实十九大会议要求和习近平总书记系列重要讲话精神，以学习讨论、调查研究、总结检查为主要形式，进一步加强党风廉政建设，把握正确舆论导向，把全体教职工的思想和行动统一到中央、省委、市委、区委的决策部署上，按照区教育局的安排，努力把意识形态政治思想工作做得更好。
组长：朱衍超（党支部书记、校长）
副组长：张永革成员：马凡剑闫凯祝国富甘继湘孔德民三、学习内容1、深入学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神。习近平总书记系列重要讲话，提出了很多新思想、新观点、新论断、新要求。揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展战略，升华了我们党的执政理念和治国方略，勾画了党和国家走向未来的宏伟图景，为坚持和发展中国特色社会主义注入了新的内涵，充分体现了中国特色社会主义重大思想理论成果的最新进展。学习好、把握好、贯彻好习近平总书记一系列重要讲话精神，是对贯彻党的十八大精神的再推动、再落实，也是当前开展群众路线教育实践活动的重要内容。深入开展中国特色社会主义、中国梦的宣传教育，把握正确的舆论导向，加强对教职工意识形态的引导和管理，进一步激发大家的主人翁意识、工作积极性、主动性和创造性。
2、认真学习有关法律法规，不断提高教职工法律素养。结合“六五”普法工作的开展，进一步加强对法律法规的学习，重点学习国家新出台的有关法律法规。坚持学用结合，通过法制教育和法治实践，增强宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念，为建设民主法治、平安有序的和谐校园提供保障。
3、在学习的过程中，坚持集中学习与个人学习相结合。集中学习要精心组织，不搞形式，不走过场;个人学习要结合自身实际，合理安排时间。勇于创新学习形式，运用举办讲座、专题发言、网络在线学习、交流学习等形式，增强学习的主动性和实效性。
四、方法步骤我校的意识形态政治思想学习工作，整个活动过程分四个阶段;(一)、宣传动员阶段主要任务是抓好组织宣传动员工作，为活动营造认真对待、积极学习、解放思想、锐意进取的强大舆论声势和良好的社会氛围。明确总体的活动要求，切实增强参与活动的主动性和自觉性。
(二)、学习讨论阶段结合党的群众路线教育实践活动主要任务是加强深入讨论、统一思想、提高认识，掀起意识形态政治思想工作的高潮。在学习过程中要坚持原本学、及时学，集体学和个人学相结合，开展主题活动及生动活泼的讨论，联系实际撰写工作心得体会。
(三)、调查研究阶段主要任务是在加强学习、提高认识的基础上，按照区局的关于加强政治思想教育、改进工作作风等有关要求，认真开展调查研究。
(四)、总结阶段主要任务是总结工作的经验，认真开展自查工作，制定整改措施，落实整改责任，研究改进工作的意见，把活动成果化为解决问题、促进工作、推动发展的收集行动。
五、认真做好学习情况及学习资料的上报和归档工作及时报送学习情况简报、学习总结等学习材料;建立健全学习档案，按学习阶段及时将学习资料整理归档，以备查。
最新中学意识形态工作方案 中学意识形态工作方案内容优秀篇五
深入学习宣传贯彻党的十九大和习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神，充分认识“意识形态工作室党的一项极端重要的工作”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，落实意识形态工作主体责任；努力把好导向、守好阵地、管好队伍，全面提升党管意识形态工作水平，确保意识形态安全，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责，为推进社会主义意识形态建设，推动学校发展提供强大的思想理论保证。
组 长：（党总支书记、校长）
副组长：（党总支副书记）
组 员：（党办主任）
（教导主任）
（总务主任）
（教科室主任）
（政教主任）
（团委书记）
1、强化党的领导
以强烈的责任感和担当精神，落实党管宣传、党管意识形态工作，加强对意识形态工作的领导，切实履行主体责任。结合学校实际，制定工作方案，指导各职能部门细化意识形态工作操作要点。
2、完善责任体系
按照分级负责和谁主管谁负责的原则，建立学校意识形态工作责任体系，组建落实意识形态工作领导小组，形成齐抓共管，党办组织协调，相关职能部门分工协作的工作机制。
3、坚持价值引领
既要抓好立德树人和社会主义核心价值观教育，又要旗帜鲜明构筑师生思想“防火墙”，传递校园师生正能量，增强意识形态的凝聚力、感召力和引导力。学校不发生意识形态领域重大问题，意识形态舆情防控有效。
1、强化“四责协同”责任落实体系
按照分级负责和谁主管谁负责的原则，建立学校、级部两级意识形态责任工作体系，党总支班子成员对本校意识形态工作负主体责任。
党总支书记是第一责任人，做到“四个带头”，即：带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，带头维护网络意识形态安全。做到“三个亲自”，即：重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。党总支强化落实全面从严治党主体责任、纪律监督责任、书记第一责任、校级班子成员“一岗双责”四责协同、合力运行的责任落实体系。
2、明确“四纳入、五结合、四一同”工作原则
“四纳入”即：把意识形态工作纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制和党风廉洁工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容。
“五结合”即：把意识形态工作与政治建设、师德建设、文化建设、文明创建、党的建设工作紧密结合。
“四一同”即：意识形态工作与上述五项工作一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。
3、健全长效机制
（1）会议制度。在党总支统一领导下，做好学校意识形态领域情况分析研判工作。下设两个支部每月召开一次专项会议，相关部门负责人交流重点工作落实情况，明确阶段性工作任务。
（2）调查制度。把握学习宣传贯彻党的十九大精神重要抓手，开展干部、教师、学生思想政治动态和意识形态领域倾向性问题的研究，主动应对，正确引导师生思想动态。
（3）通报制度。党总支定期在学校办公会、教师例会通报意识形态领域情况，统一思想认识，解决重点问题，明确工作方向。
（4）考核制度。党总支结合年终调研，对照《责任制清单》，做好专项自查，提交专项报告。意识形态工作要进所有部门规章，进工作计划，进干部测评。
4、强化纪律执行
坚持有责必履、失责必问。各责任人有下列情况之一的，应当追究责任，视情节轻重，给与提醒、批评教育，责令作出书面检查、通报批评，给与组织处理和纪律处分。实施责任追究时应当实事求是，分清集体责任和个人责任。
最新中学意识形态工作方案 中学意识形态工作方案内容优秀篇六
为了加强我校意识形态政治思想工作，进一步解放思想、凝聚力量、攻坚克难，正确指导全体教职工深入开展好相关理论、精神、政策的学习研讨，结合对坡中学实际，制订本工作方案。
一、总体要求坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想”、科学发展观为指导，以解放思想为先导，以提高党员教师的思想政治素质、推动学校工作全面发展为目标，系统学习、贯彻落实十九大会议要求和习近平总书记系列重要讲话精神，以学习讨论、调查研究、总结检查为主要形式，进一步加强党风廉政建设，把握正确舆论导向，把全体教职工的思想和行动统一到中央、省委、市委、区委的决策部署上，按照区教育局的安排，努力把意识形态政治思想工作做得更好。
组长：朱衍超（党支部书记、校长）
副组长：张永革成员：马凡剑闫凯祝国富甘继湘孔德民三、学习内容1、深入学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神。习近平总书记系列重要讲话，提出了很多新思想、新观点、新论断、新要求。揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展战略，升华了我们党的执政理念和治国方略，勾画了党和国家走向未来的宏伟图景，为坚持和发展中国特色社会主义注入了新的内涵，充分体现了中国特色社会主义重大思想理论成果的最新进展。学习好、把握好、贯彻好习近平总书记一系列重要讲话精神，是对贯彻党的十八大精神的再推动、再落实，也是当前开展群众路线教育实践活动的重要内容。深入开展中国特色社会主义、中国梦的宣传教育，把握正确的舆论导向，加强对教职工意识形态的引导和管理，进一步激发大家的主人翁意识、工作积极性、主动性和创造性。
2、认真学习有关法律法规，不断提高教职工法律素养。结合“六五”普法工作的开展，进一步加强对法律法规的学习，重点学习国家新出台的有关法律法规。坚持学用结合，通过法制教育和法治实践，增强宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念，为建设民主法治、平安有序的和谐校园提供保障。
3、在学习的过程中，坚持集中学习与个人学习相结合。集中学习要精心组织，不搞形式，不走过场;个人学习要结合自身实际，合理安排时间。勇于创新学习形式，运用举办讲座、专题发言、网络在线学习、交流学习等形式，增强学习的主动性和实效性。
四、方法步骤我校的意识形态政治思想学习工作，整个活动过程分四个阶段;(一)、宣传动员阶段主要任务是抓好组织宣传动员工作，为活动营造认真对待、积极学习、解放思想、锐意进取的强大舆论声势和良好的社会氛围。明确总体的活动要求，切实增强参与活动的主动性和自觉性。
(二)、学习讨论阶段结合党的群众路线教育实践活动主要任务是加强深入讨论、统一思想、提高认识，掀起意识形态政治思想工作的高潮。在学习过程中要坚持原本学、及时学，集体学和个人学相结合，开展主题活动及生动活泼的讨论，联系实际撰写工作心得体会。
(三)、调查研究阶段主要任务是在加强学习、提高认识的基础上，按照区局的关于加强政治思想教育、改进工作作风等有关要求，认真开展调查研究。
(四)、总结阶段主要任务是总结工作的经验，认真开展自查工作，制定整改措施，落实整改责任，研究改进工作的意见，把活动成果化为解决问题、促进工作、推动发展的收集行动。
五、认真做好学习情况及学习资料的上报和归档工作及时报送学习情况简报、学习总结等学习材料;建立健全学习档案，按学习阶段及时将学习资料整理归档，以备查。