最新书香家庭学生发言 书香家庭六年级家长代表发言稿(优质5篇)

时间:2023-09-22 20:53:50 作者:FS文字使者 条据书信 最新书香家庭学生发言 书香家庭六年级家长代表发言稿(优质5篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

书香家庭学生发言篇一

尊敬的各位领导、老师、家长朋友们:

大家好!我是三一班xxx的妈妈。首先请我允许代表全体家长向学校领导和全体老师表示衷心的感谢:你们辛苦了,谢谢你们!(鞠躬)

今天,我作为“书香家庭”的家长代表在此发言,感觉非常荣幸!孩子大多时间在校,我和他相处的时间只有周末和节假日。在和孩子相处的时间里,我都要放下手中的活,关注孩子学习,关注孩子读书。我经常和孩子交流阅读收获和体会,如宝贝,你最近读了什么有趣的书?你有什么收获?三国演义的人物你最喜欢哪个?为什么?我认真倾听孩子见解,不时地给予赞赏、喝彩。有了我的鼓励,孩子阅读的兴趣更加浓厚。

我深知,阅读不仅能增强能力,扩大视野,更能丰富内涵,塑造气质,培养心灵。生命不可能流转,但是和孩子一起阅读却可以从零起步,从现在开始。其实,孩子的成长也是一本书,如果我们多一点心思,多一份投入,收获的会不仅仅是孩子,还有我们自己。

“最是书香能致远”,亲子阅读其乐无穷!就让我们和孩子一起,以书为友,用最静心的阅读,来充实自己的心灵,相信每个孩子都会成为聪明、睿智、儒雅、博学的书香宝贝!

最后,再次诚挚地感谢学校及各位老师们,感谢你们为孩子的成长付出的一切!谢谢大家!

书香家庭学生发言篇二

尊敬的老师们、家长们,可爱的孩子们:

大家好!

我是二(1)班吴**的家长。首先感谢学校为我们提供这么好的阅读交流平台。来这里之前我儿子是这么跟我说的:“妈妈,你这是一年级的学生在做三年级的作业。那么希望我这个一年级学生今天能把这三年级的作业做好。”

说真的我很羡慕在座的`每位同学,为什么呢?因为你们都遇到了一个美好的阅读时代。在我们读书的那个资源贫乏的年代整个学校乃至整个村子想要找到几本教科书都是相当困难的,为此我觉得我们应该衷心地感谢校长及全体老师,领导,那么努力地为你们创造这么好的阅读环境与氛围。

其实我当初引导我儿子阅读的初衷很简单。在他很小的时候我们当地的年轻父母朋友跟我们说过,只要子女长大不学坏已经很好了,不奢望他们考什么大学。因为这句话引起了我们的思考,为什么我们这里的人会有这样的想法,是因为大坏境不利于他们成长吗?那么要怎么做才能不让他们学坏呢?我和我先生学历不高,在教育小孩子方面也没有什么经验。这时我们想到了曾国藩老先生的名言:“一个喜欢读书的人,品格不会坏到哪去,一个品格好的人,一生的运气不会差到哪去。”就因为这句话我们决定培养他的阅读习惯。

那么我们是如何培养孩子的阅读习惯,我个人觉得首先做父母的应该做个榜样,到少我们睡觉前可以做到陪孩子看看书。其实我们家里可以订几份报纸,一份《读者》看看,这样既省钱又容易读。

有一天我儿子问他读初中的姐姐:姐姐你以后想要考什么大学,他姐说我想考清华北大。我儿子说我想考哈佛大学,他姐就问哈佛大学在那个国家呢?我儿子说在美国啊,那是世界上最好大学之一,你不知道吗?暂且不说他将来是否能考上哈佛但是大量的阅读却让一个小学生的视野开阔了。不单如此,大量阅读还让他有着更好逻辑思维及学习态度。他就曾经告诉过我说:数学学的不是对数字熟练的运用而是逻辑思维的创新。

这都是阅读让他有这些概念。

其实我最高兴的不是我儿子迄今为此看了多少本书,而是他这么小就能养成很好的阅读习惯。他每天晚上睡前一定要看一个小时左右的书才会去睡觉,不会说一直看电视。平时放假早上起来得早没事做也会阅读。阅读就是一个厚积薄发的过程,只要你坚持阅读,养成阅读的习惯,哪天你就会发现自己各方面都会有神奇的变化。

希望同学们都能找到自己的阅读兴趣,并让阅读成为你们人生的一部分。以上是我个人对阅读的小小拙见。谢谢大家!

书香家庭学生发言篇三

在孩子的成长岁月中,阅读无疑起了举足轻重的作用,甚至可以说书籍是他成长的无声导师。在培养女儿读书的.习惯中,我做到了四个词:适当、适时、互动、坚持。

适当,就是根据孩子的年龄特点、兴趣爱好选择适合的图书。3岁以前,我买一些色彩艳丽的大幅图画为主少量文字为辅的书给女儿看;上幼儿园了,我就为女儿选择一些童话故事、成语故事;上了小学一、二年级就读《十万个为什么》之类的科普读物;现在到了四年级,女儿看的最多的是精简版的名人成长传记。

适时,就是要根据时段安排好读书的类型,比如,上学期间读一些优秀作文、益智故事,而一些长篇名著因为连续性强,我们就安排在假期期间阅读。

三是互动。通常我会找一些优秀的作品,和女儿互相读给对方听,还进行观点上的交流甚至是辩论。到现在,我还记得和女儿一起诵读一些古诗词时的激情满怀,也记得读朱自清《背影》时我激动得泪流满面的情形。现在,我以一个过来人的身份奉劝各位家长,趁着孩子还在身边,一定要抽出时间和孩子一起读书。因为这是最美好、最令人心驰神往的时光。

四是坚持。从女儿上小学一年级开始,我就让她养成了睡前阅读半小时的习惯。书陪伴着我们,我和她一起阅读,徜徉在书香世界里。她也渐渐地爱上了读书,现在读书已成了她生活中不可或缺的习惯。

书香家庭学生发言篇四

尊敬的领导、老师、家长朋友们:

大家下午好!

我是六年级一班付z的家长,今天,我很荣幸作为“书香家庭”的家长代表在这里发言,借此机会,请允许我代表学生家长,对济宁学院二附小的李校长和全体老师们表示最诚挚的谢意!

孩子好的成绩的取得,离不开老师们的辛勤耕耘。强将手下无弱兵这句话,对于六年级一班的学生家长来说,我们深有体会,也倍感荣幸!济宁学院二附小的老师是值得我们家长信赖的好老师,作为学生家长,我们都为能有这样一支为人师表、敬业务实、乐于奉献的师资队伍而感到万分的庆幸!

下面就孩子的读书情况谈一点感受和体会,希望得到大家的.批评指正。孩子的读书习惯的养成其实也就是我们家长对孩子从小进行引导的过程,一个孩子就是一张白纸,你在上面画些什么她就是什么。从小爱玩是孩子们的天性,如何把孩子的“爱玩”的心收回来,那就要靠“书”的魔力。我的孩子付明月在小时候的也不知道读,开始我们帮她读,陪她读,先让她听到书的乐趣;随着孩子的天天长大,我开始有意识地用“激将法”鼓励她自己主动去读书,适时地和她进行讨论和交流,并且经常抓住时机进行表扬。时间久了,坚持久了,兴趣也就有了。现在,读书成了她每天生活的重要组成部分!如今,为了进一步激发和保持她的阅读兴趣,我又开始和她“比读”,:今天,你读了多少;你读到了些什么?有什么收获;把你读到的说给我听,把我读懂的也说出来,比一比,谁的收获大。还有,看谁能每天坚持读。由于女儿的好胜心很强,所以她的阅读兴趣极为高涨了。现在的她,总喜欢一头扎进自己的房间里静静地看书,家人在一起的时候,她就老喜欢把书中看到的有趣的内容讲给大家听,还经常道出一些耳目一新的词句,颇有一定的语言组织能力。

在我的家里阳台、客厅、卧室甚至卫生间到处都是书,孩子在每一个角落都会遇到她密不可分的“朋友”,这样的环境对孩子读书习惯的养成也起了很大的作用。“读书破万卷,下笔如有神”,书读得多了,孩子的写作自然而然的轻松了!付明月从三年级开始就在《__晚报》、《童话大王》等报刊杂志上发表文章,至今已有十多篇习作刊登在省级以上媒体上,这些成绩的取得更激发了她阅读的兴趣。她从以前的自己不愿读,到今天的非读不行,经历了一个漫长的过程。现在虽然孩子每天睡前我们都要催上三五遍才放下书本,但这还是让我们感到很是欣慰!

当然,我对孩子读什么书并不是听之任之的,我认为在给孩子选择书籍时应该结合孩子的年龄特点和兴趣,帮助他们选择健康有益的书籍。比如,小时候读《安徒生童话》、《格林童话》,稍大读杨红樱的《小猫日记》、沈石溪的动物小说等等这都是不错的选择,对于小学高年级的孩子而言,我觉得更应该多读一些新鲜的杂志或报刊,这样会增加更多的趣味,特别是小学版的《实用文摘》杂志、《童话大王》杂志和《少年素质教育报》等书刊对孩子的成长都会有更大的启发和收获,因为这些新鲜的书刊会给孩子带来不一样的新鲜感受!对于现在孩子们特别追捧的动漫书籍,还需要我们注意甄别,我们应该给予他们正确的引导。

家长朋友们,阅读不仅能增强我们孩子的能力,扩大知识视野,更能带给她丰富的内涵,塑造高雅的气质,培养热爱生活的心灵。要知道,和孩子一起阅读,收获的不仅仅是孩子,还有我们自己!“最是书香能致远”,家庭阅读其乐无穷!就让我们和孩子一起,以书为友,用最静心的阅读,来填实自己的心灵,相信我们的每个孩子都会成为聪明、睿智、儒雅、博学的__少年!

最后,再次诚挚地感谢为了我们的孩子的成长付出辛勤汗水的学校领导和各位老师!同时,祝愿在座的各位家长朋友在新的一年里身体健康、心情愉快!祝愿我们二附小的孩子们学习进步、学业有成!谢谢大家!

书香家庭学生发言篇五

在美丽的校园中,你们比先辈有更优越的条件学习,能日以继夜的遨游书海向书山攀登。有人说:“读书足以怡情,足以长才。”使人开茅塞,使人除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着开阔的世界,永垂不朽的精神!虽然物转星移,但书籍永远是新的。所以热爱读书吧!阅读震撼人心弦的高贵作品,让目光投向更加广阔的时空,与过去和未来沟通吧!

世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。所以我想问大家:“家里的书柜是不是已经被附上一层厚厚的灰尘,然后被彻底遗忘了呢?”不,不能这样!你们作为21世纪的栋梁必须得捉住一切课外时间读书,因为书是时间老人筛选出来的精华,所以要多读书,读好书!

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,唯有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”吧,以书唯友,以书唯鉴,把书当成老师。让一路书香伴你我通行一生!