写心得体会是一种思考和反思的过程，有助于我们更好地认识自己的学习和工作方式。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
稻草人的读书心得体会
"读过一本好书,像交了一个益友。"在这个暑假里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》这本书，书里充满了童趣，有许多奇思妙想，十分有趣，书中有调皮的猴子，温顺的老牛，也有善良的稻草人和奸诈的飞蛾。其中我最喜欢稻草人，因为他善良，勇敢，尽职尽责，乐于助人。
“稻草人”的主人是一位老太太，这位老太太非常可怜，__年前，她的丈夫死了。老太太只有一个儿子，没想到儿子紧接着得了白喉也死了，她当时昏了过去，后来就落了个心痛的毛病，家中只有她一人。有一次，稻草人看到一只小蛾子落到了稻叶上，他马上认出了那是稻子的天敌，他努力的挥动扇子，想把它赶走，但使出了全身的力气，还是没能把小蛾赶走。他痛苦极了，小蛾终于飞走了，但稻叶上却留下了蛾的卵。一天，老太太来查看稻子的长势，但由于老太太年迈眼花，没有看见致命的蛾卵，稻草人非常着急，他用力抖动着臂膀,想引起主人发现,但老太太并不知道他的苦衷.几天后,蛾子的幼虫将一大片稻子啃了个精光,稻草人难过的哭了,他为自己无能为力而感到惭愧,为主人的劳动成果被葬送而心痛。稻草人虽然没有赶走小蛾子，但是他的'这种尽职尽责的精神值得我去学习。
稻草人虽然他动也不能动，也不能说话，只能看着不好的事情发生却无能为力，但是他那颗善良的心，始终在打动着我，也让我明白了做一个善良，懂得去关爱别人，帮助别人是多么的重要，从现在起我要学习稻草人的精神，刻苦学习，将来成为一个有用的人。
赶快来读这本书吧!相信你也会像我一样喜欢，会收获更多，变得更聪明，勇敢，善良。
稻草人的眼泪阅读心得体会
《稻草人的眼泪》是一部令人深思的小说，作者林海音通过描写稻草人的眼泪，展现了人性的美好与恶劣。在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了人类情感的复杂性以及生命的脆弱性。下面我将从《稻草人的眼泪》的情节、角色形象、主题思想、以及给我带来的启示等四个方面来谈谈我的阅读心得体会。
首先，小说以一种揭示现实社会黑暗面的方式展现了稻草人这个独特的角色形象。稻草人是作者用来象征人性的化身，他曾经是一个快乐乐观的小男孩，但被社会的冷漠和残忍逼到了绝境。他流着无尽的眼泪，代表着他内心的痛苦和无助。通过描写稻草人的眼泪，作者给读者展现了社会对于弱势群体的冷漠和不关心，引发我们对社会问题的深思和反思。
其次，小说以稻草人为主线，围绕着他的成长和内心的转变，展现了人物的情感与内心世界的变化。稻草人在经历了无尽的痛苦和折磨之后，逐渐变得悲观和绝望。他失去了对人性的信任和对美好事物的渴望，只剩下冷漠和嘲笑。然而，在一个善良的女孩的帮助下，他重新找回了生活的意义和希望。通过这个情节，作者告诉我们，即使在最黑暗的时刻，只要我们拥有一颗善良的心，我们仍然能够找到希望和勇气。
再次，小说的主题思想十分深刻而哲理。通过稻草人和其他角色的故事，我们可以看到社会的冷漠、欺凌和残忍。作者试图通过揭示这些社会问题来引发读者对人性的思考和警醒。在这个充满了物欲和功利的社会，我们应该思考人与人之间的关系以及如何在日常生活中对他人的温暖和关怀。只有当我们从根本上改变我们对待他人的态度时，才能真正实现人性的升华和社会的进步。
最后，读完《稻草人的眼泪》给我带来了深刻的启示。我意识到，每个人都有自己的痛苦和困境，我们应该学会关心和帮助他人。此外，不应只关注自己的利益，而是应该关注整个社会的福祉。在这样一个复杂的社会中，我们需要保持自己的善良和坚持追求公平正义的信念。在我读完这本书后，我开始思考自己在日常生活中是不是能对他人更加友善和宽容，以及如何在工作和社交中注重公平和公正。
综上所述，《稻草人的眼泪》这本小说通过独特的情节、角色形象和主题思想给我留下了深刻的印象。通过读这本书，我不仅感受到了人性的复杂性和脆弱性，同时也意识到自己在日常生活中应该注重关心他人和追求社会公平正义。希望《稻草人的眼泪》这本小说能够引起更多人对社会问题的关注和思考，从而使我们的世界变得更加美好。
稻草人的读心得体会
“读过一本好书，像交了一个益友。”这个假期我读了叶圣陶老爷爷写的《稻草人》。读了这本书后，我感受到叶圣陶老爷爷有一颗童心，他的文章充满了童趣，有许多奇思妙想，让我回味无穷。
这篇童话写的是一个稻草人在河边稻田里的所见所思：农民亲手做的稻草人，非常尽职的守着稻草，看见了夜间发生的三桩令人悲哀的惨剧。一是小稻草被小鸭毁掉，使失去丈夫和儿子的穷苦农妇悲伤绝望，但稻草人没有办法阻止他发生；二是渔妇顾不得生病想喝茶的儿子，在河里捞第二天做的.鲫鱼，好不容易捞上一条鲫鱼，鲫鱼却又向稻草人求救，而稻草人既可怜又同情，鲫鱼不知如何是好；三是妻子不愿被赌输了的丈夫卖掉而投江自尽。稻草人看到后却无力救助。
这本书虽然是童话，却显得真实。他是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想帮助别人的人，但是他连这都做不到，他恨自己对每一件事情都无能为力，但愿我们世间多一些稻草人一样的好心人。
稻草人的阅读心得体会
暑假看了一本书《稻草人》，是中国著名作家叶圣陶写的。
这本书里有很多很好的童话，每一个都很精彩，蕴含着深刻的道理。其中，有两个我最喜欢的故事。
第一个是《一粒种子》。故事讲的是世界上有一种稀有的种子。国王听说后，派人去取。国王把它种在豪华的盆里，用高级水壶浇水，每天给种子施高级肥料。然而，许多天过去了，国王种下的种子没有发芽。国王生气地把它扔掉了。后来，富人捡了这颗种子，用了先进的花盆，雇了几个著名的园丁来种植。然而，富人的种子没有发芽，他愤怒地把它扔掉了。最后，一个农民找到了种子。他不知道这是一颗罕见的种子。他只是像种小麦一样种在麦田里，每天正常工作，浇水施肥锄地。几天后，种子发芽了。过了几天，种子长得跟葡萄一样大，过了几天，种子长得跟西瓜一样大，香气扑鼻，晶莹美丽。
原来稀有的种子不需要奢侈的栽培，只要用一颗平常心，心无旁骛的种下。就像我们的孩子长大了，我们不一定要钱多条件好，只要我们健康快乐的生活学习。
第二部是《稻草人》，讲的是一个老太婆为了防止昆虫破坏她的稻田而编织的稻草人。稻草人不会动，不会说话，但他和人类一样感性。但是，因为他不能动，他不能帮助渔民照顾重病的孩子，也不能说服太伤心的女人自杀。稻草人感到自责，帮不了别人。于是他悲伤地崩溃了。
看完这个故事，我真的很想成为一个魔法魔术师，让稻草人动起来说话，让他去帮助那些想帮助的人。就像我们的孩子一样，虽然我们的能力有限，但我们应该尽力关心和帮助别人。
读稻草人的心得体会
今天读了中国著名童话。刚开始的时候，我被稻草人迷住了，我自己进入了故事。作为稻草人经历了几件发生在夜晚的事情。
这个故事主要讲的是稻草人在天上看到的几件事。第一天晚上的第一件事，就是做稻草人的老太婆的丈夫死了。稻草人希望老妇人微笑。他的“作战计划”是让今年的田地收获更多。结果，大米被淹了。第三十八夜的第二件事是，老婆婆的儿子因为今天晚上白喉发作而死，稻草人的“作战计划”来了。有一天，一只飞蛾飞到田野里，稻草人想抓住它，让它的主人高兴。结果他忘了自己去不了，摔倒在地里，老婆婆就把它扶起来。什么也没帮，反而帮的天翻地覆。第40天晚上，稻草人发现了小蛾子，在叶尖下了蛋，于是稻草人使劲摇晃。老妇人看到后，立刻跑过去喷了杀虫剂，虫灾就解决了。
他的妻子死在了西方，老太太热泪盈眶。为了还债，她和儿子在田里干了三年才还清丧债。后来儿子死于白喉，老太太又工作了三年才还清债务。老太太哭得死去活来，远远看不清楚。老太太田里的稻草人很细心的照顾着稻子。稻草人心地善良，看不到悲惨的东西。因为一个人钓鱼的时候太累了，没办法给儿子做早饭，就掉进水里淹死了。他一看到就晕了过去，倒在了场地中央。
稻草人尽职尽责地看着庄稼。当他看到小米色蛾子来吃米饭时，他无能为力。他只能用扇子扇它。他不能大叫，但警告他的主人。多难过啊。但他能安静地看着田野，赶走一些鸟，所以他日复一日地坚守自己的岗位，一刻也不能休息。多么令人钦佩的事情。
通过阅读这篇文章，我知道了田里的稻草人是为了什么。稻草人那么尽职尽责，从不偷懒，从不注重外表，是一个值得学习的好榜样。同时也了解到有些东西是有瑕疵的，就像稻草人不会走路不会说话一样。
稻草人的读心得体会
一部出自叶圣陶先生之手的童话《稻草人》，讲述了一个世间红尘的故事。
稻草人是一位贫困的老婆婆用干草编造的。稻草人结构很简单，但他以为这老妈妈和他相依为命的孩子的粮食问题。身担重任的`稻草人心地善良，他从不图求什么，一心只为他人。世间像稻草人一般的人，真是少有啊!第一次，稻草人就碰到了难题。一只飞蛾停在了一棵秧苗的叶尖上，别看一只飞蛾微不足道，但他产下的卵却是祸“国”殃“民”呀!善良的稻草人便使劲煽动用破扇子做的手，但总是煽不掉，因为那棵秧苗离他太远了。没过多久，飞蛾就自动飞走了。稻草人无精打采的看了看那可秧苗。唉，上面已布满了蛾的卵，他很想告诉那位老妈妈，可老妈妈听不懂他的语言。一切都已经晚了。到秋季时，秧田被蛾的幼虫啃噬的只剩下根。老妈妈哭了，她伤心欲绝，那稻草人更是伤心。
夜晚，本万籁俱寂，但被小孩的哭声打破了。原来呀，这小孩在发高烧，喉咙干的冒烟。而母亲在打鱼。恰巧，捕到了一条鱼。那条鱼挣扎着，并向稻草人发出哀求。临近黎明，一位年轻女子慢悠悠的向河边走去。到了岸边，她停住脚步准备跳下去。稻草人想拦住她，但无能为力。女子自杀了，他伤心万分。他恨自己不能动，不能保护好秧田;他恨自己不能动，不能给小孩送去清凉的水;他恨自己不能动，不能给鱼以生的机会;他恨自己不能动，不能阻止女子跳河最终，稻草人结束了生命，带着恨离开了。
稻草人的善良让人感动，他无私奉献的精神更是值得我们学习!
《稻草人》的读后感
为了驱赶破坏稻谷的灰蛾,他使劲拍着自己的身子想告诉老太太,为了挽救生病的小孩,他想变成被子给孩子温暖,为了阻止妇女跳河,他流尽了眼泪。
最后，稻草人倒了!不是因为他怕辛苦，而是因为他的心碎了，像玻璃一样碎了。
于是，稻草人倒下了!
稻草人的精神是多么崇高!处处、时时为别人着想!如果生活中的每一个人都能这样，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样：世界将变成美好的春天!
稻草人的读后感
我怀着兴奋的心情读完叶圣陶爷爷写的书：《稻草人》。
这是一本由多个童话组成的一本书，所以我们读起来时特别有兴致。
其中，我最喜欢看《稻草人》这篇文章。
文章讲的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人，它帮着老太太驱赶害虫。有次见河上有一只船，是一位女士和她的儿子。儿子得病，口很渴，一直喊着要喝水，可那位女士没有给他水喝，而是继续在河里捕鱼。捕一条鲤鱼，把它放在在桶里，刚好就在稻草人的旁边。稻草人不能动，鲤鱼说："你救救我吧，把我放出来吧!"可是稻草人动不，鲤鱼以为它见死不救，就慢慢地死去。
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为扑灭主人的仇敌--蛾子，他愁眉不展，像害病似的，伤心极;为能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜;为挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
稻草人心得体会
《稻草人》读书心得生活中，稻草人是用稻草做的，它被插在稻田的中央，用来驱赶叼稻谷的麻雀等。寒假里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想，心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。
稻草人多想帮助身边的人们!为了驱赶破坏稻谷的灰蛾,他使劲拍着自己的身子想告诉老太太,为了挽救生病的小孩,他想变成被子给孩子温暖,为了阻止妇女跳河,他流尽了眼泪。
最后，稻草人倒了！不是因为他怕辛苦，而是因为他的心碎了，像玻璃一样碎了。于是，稻草人倒下了！
稻草人的精神是多么崇高！处处、时时为别人着想！如果生活中的每一个人都能这样，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样：世界将变成美好的春天！
暑假里，我认真阅读了我国著名教育家叶圣陶的《稻草人》，她是一个让我受益匪浅的童话，这个童话里蕴含了很多道理。起先我只以为生活中的稻草人是用稻草做的，它被插在稻田的中央，用来驱赶叼稻谷的麻雀等。但是叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想，心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。
两行混浊的眼泪。如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。
稻草人的精神是多么崇高！处处、时时为别人着想。生活中还有很多很多像稻草人一样的人，他们尽职尽责默默无闻无私奉献，是我们学习的榜样，我们要向他们那前进!
让爱充满世界每一个角落---读《稻草人》有感。
《稻草人》是叶圣陶爷爷的一篇著名童话作品，叶圣陶爷爷将稻草人描绘成一个有生命、有热血的人，让它活灵火现地展现在我的眼前，让我懂得生命的珍贵，让我们知道人应该有颗善良的爱心。叶圣陶爷爷的这篇作品让我读得如痴如醉，犹如身临其境，稻草人的高尚品格让我赞叹不已。作品里的稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，稻草人的主人是一个老太太，她好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心，了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了。急得恨不得自己全身扑上去赶走虫子，但是他却一动也不能动，他恨自己对每一件事情都无能为力，他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到，因为他只是一个用稻草扎成的一个草人。
稻草人虽然不能动，也不能说话，但是他的心肠很好，是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想帮助别人的人。虽然稻草人最终不能帮助那些需要帮助的人，但他那充满爱的心却把我深深地感动了，一个不能动、不能说的稻草人，竟也有这样高的思想境界。生活在21世纪的、活生生、自私自得的某些人与他相比，实在太渺少了。不是吗？在现实生活中，我们经常会看到这样的情景：公路上出现了交通事故，一些路过的行人竟视而不见；有人大喊被人抢东西时，人们却充耳不闻；看到坏人坏事，许多人不会挺身而出，对自己没有好处的事情，许多人都冷漠对待，这样的社会现象多么令人悲哀啊！
读了《稻草人》这部作品，我感慨万千，一想到稻草人，我会不禁在心里呼唤：如果我们人世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，让爱充满世界每一个角落，世界将变成美好的人间！
唉，多么可怜的小女孩！”我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现。
了什么……。
鹅历险记》。它是一本很有意思的书。书中写的是一个叫尼尔斯的淘气男孩。有一天，他趁爸爸妈妈不在家，惹怒了狐仙，狐仙将他变成了一个拇指大的小人。就在这时，他家里有一只雄鹅想要与大雁一起飞走，尼尔斯跳上鹅背，与雄鹅一起飞入蓝天，加入了大雁的队伍。在旅行的过程中，大雁们几次相救尼尔斯，尼尔斯渐渐的也学会了保护和关心大雁们了，它们之间结下了深厚的感情。在经过几年之久的旅行后，尼尔斯已变成了一个聪明机智，善良勇敢，并且乐于助人的小伙子了，再也不是那个爱搞恶作剧，并且调皮捣蛋的小男孩了。狐仙也因为他的改变将他便回了原形。他曾经是一个调皮捣蛋的小男孩，但一群会飞的动物，却改变了他的一切。这难道不是在明确地告诉我们，无论什么事都没有不可能的吗？他虽然在路途上经历了许多的困难，但他最后还是因为自己的努力而获得了成功，这不是应了我们的那句老话了吗？“不经历风雨，怎能见彩虹？”同时他还告诉并且警告了我们，如果做人太调皮的话，那终究会受到惩罚！我们在生活中也是一样的，我们会经历许多的坎坷，也许会摔倒，但我们还是要靠自己的努力再度爬起来。我们要把心放大，做一个受大家欢迎的好孩子，不要让大家一看见自己就像躲瘟疫一样。学会去关心别人，照顾别人，才能成为一个真真正正的“尼尔斯”！
稻草人的作文
秋，充满希望亦是凄凉的季节。
如果秋叶是凄凉的印记，那么果实就是秋的希望。
生在农村长在异乡，时间飞逝，还是淡化不了那浓浓的故乡情。
日月如梭，不变的是秋天里用汗水养育的那满载的果实。
那是农人的希望，农人努力的'结晶。
在异乡多年，早已不记得那风花雪夜里的逍遥，亦不记得那丰收汗水的辛劳。
只记得他们朝我咧开夹藏汗水臭味的微笑，微笑迷人，所以不伤感。
而记忆里最清晰的是那稻草人，立在秋风里的稻草人。
经常看它出没在田野的四方，象是田野一切生命的守护神，笔直地站立着，迎着凛冽的风，迎着似火的日，毫不畏惧。
在秋季稻草人和农人一样，虽不流汗水但同样也付出得到了回报。
常常可以看见轻柔的秋风迎面扑来，微微吹乱稻草人的头发。
但是我觉得稻草人此刻幸福无比，因为它只有在秋风来临时展开他迷人的微笑。
笑的力量很大，很大，它建立在心的基础上，只有真心的微笑才能在我记忆的长河中象星星一样闪耀。
稻草人的工作精神令我佩服，稻草人的奉献精神也令我感叹。
秋风是稻草人的回报，所以看到秋风它会真心微笑。
我也站立在秋风中，仿佛一个稻草人，体会秋风的温柔，体会汗水的咸苦，体会付出的幸福。
是秋风里的稻草人教会我付出也许没有回报，但真心的付出也根本不奢望回报，因为付出的幸福就是付出的最大原动力!
稻草人的四季
春天，莫里斯在阳光的照耀下，舒服极了。农夫在田野上撒下了小麦种子，他对莫里斯说：“莫里斯，你要好好地保护者庄稼，不要让它们被小鸟给吃掉。”“好的。”莫里斯答道。
一只小麻雀飞来了，莫里斯赶走了它；又一只小鸟飞来了，莫里斯又赶走了它，到了第三次，一只小燕子飞来了，莫里斯看它没有吃种子，就问：“你为什么不吃草种啊？”“因为，我只吃小飞虫，不吃虫子。”“哦，我知道了，”莫里斯非常喜欢这只燕子，“你可以和我做朋友吗？”“当然可以了。”“你住我的口袋里吧。“好啊。”莫里斯在其中一个口袋中放入了一些自己身上的稻草，“谢谢你。你叫什么名字啊？”“我叫莫里斯。”“我叫比尔，从今以后，我们就是好朋友了。”
到了夏天，毒辣辣的太阳照耀着大地，莫里斯一点也不觉得热，因为它在一棵树下面，白天，它和比尔一起玩耍，到了晚上，它们一起看天空中明亮的星星。就在有一天，天气阴沉沉的，天空不再像以前一样，飘着雪白的云彩，而是飘着乌黑的云彩，蜻蜓开始低飞，比尔对莫里斯说:“莫里斯，莫里斯，快要下雨了。我们找个地方避一避吧。”“不行啊，我动不了，你还是到我的大衣里避避雨吧。”“可你会淋湿的呀。”“没关系，只要你不湿，我就不会有事的。”比尔无可奈何地钻了进去，过了一会儿，雨“哗啦啦”地下了起来。雨点砸在莫里斯的身上，砸得它的脸生疼，但它却很开心，因为那是它第一次看雨，也是它第一次为朋友做些什么事。
夏天走了，秋天到了，麦子成熟了。农夫开始收割小麦，没过多长时间，田野里的庄稼被收得一干二净，莫里斯孤零零地站在大树下，没过几天比尔对莫里斯说:“莫里斯，对不起，我要飞到南方去了。因为虫子们都冬眠了，这里的食物少了，如果在这里再待下去，我们燕子总有一天会死的。”“再见，比尔，”莫里斯心中充满了哀痛，但是它很好地把感情藏了起来，装作开心的样子对朋友说，“一路顺风，旅途愉快。”
比尔飞走没几天，寒冷的冬天就来了。雪花从天空中纷纷扬扬地落下。莫里斯的肩膀上、帽子上，都落满了洁白的雪，这时，莫里斯觉得自己成为了高贵的国王。但这位国王很孤独。莫里斯总会看着比尔离开的方向，它一直在默默等待着朋友的归来。
稻草人的读后感
今年暑假，我读了一本关于叶圣陶的书，叫做《稻草人》。
这本书是爸爸在新华书店给我买的，里面有很多小故事传说，我都十分喜欢，有《跛乞丐》《稻草人》《书的夜话》《小蚬的回家》等等，其中我最喜欢就是《书的夜话》和《小蚬的回家》这两篇故事传说。
《书的夜话》描写了晚上图书馆里书籍大讨论的场景，作者叶圣陶丰富的想象力让我很是陶醉，总觉得手中的这本书也变得有了生命。故事传说里的每本书都有不同的经历，但是却都没有得到一个真正热爱并且爱惜它们的好主人：有的人只是为了得到利益，发财之后就将它们弃之不顾；还有的人对他们十分不爱惜，一本好好的书被弄得破败不堪；然而有的书虽然干干净净好像新的一样，可是却没有被人们认真阅读过。我觉得我不能让自己的书变得像书中的那些书一样，我要好好地阅读它，把它当做自己的好朋友，更多地去了解它，而且好好爱惜它，不把它弄脏，给它包上好看的书皮。珍惜自己拥有的书籍，这就是我从这个故事传说中得到的启示。
《小蚬的回家》这个故事传说很简单，讲的是一个男孩儿杀死了一只虾之后十分的内疚，最后怀着一颗善良的心把小蚬放生回河里的故事传说。我非常喜欢故事传说里那个教导男孩的人，我感觉他就像叶圣陶本人一样，十分慈祥。他见到小男孩把虾切成几段之后并没有严厉地呵斥他，反而给男孩讲述了一个美好的故事传说，唤起了孩子纯真善良的本性，每个生命都有母亲，小蚬最终回到了妈妈的身边。这个故事传说让我知道施恩的美好，就像一句名言说的那样：受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。
这本书告诉了我们很多的道理，只有好好地阅读它，才能发现隐藏在书中的道理。
稻草人心得体会
今天，我看了一本书，名叫《稻草人》一开始我还不明白为什么这个书名名叫稻草人，我以为是一个人名叫稻草人呢，到最后才知道这个稻草人不是人，而是一个真正的、没有生命的稻草人。这个故事主要讲的是稻草人在天里看到的几件事。第一个夜里第一件事是：制造稻草人的老婆婆的丈夫死了。稻草人想让老婆婆笑一笑，它的“作战计划”是让今年的田收成多一些，结果，闹水稻子都淹了。第三十八个夜里第二件事是：老婆婆的儿子因为今天夜里白喉发作了，结果死了，稻草人的“作战计划”也来了，一天飞蛾飞进田野里，稻草人想抓住它，让主人高兴，结果，它忘了它不会走了，摔倒在田野里，老婆婆就把它扶了起来。啥忙也没帮上，倒帮了倒着的大忙，倒忙。第四十天夜里稻草人发现小蛾，在叶尖上产了卵，于是，稻草人使劲摇晃，老婆婆看见了，立刻跑过来喷了喷杀虫剂，虫灾就算解决了。
总之，稻草人对老婆婆忠心耿耿，不是因为可怜她，而是因为是老婆婆给了稻草人生命，就像我们的妈妈给了我们生命，所以我们要感谢妈妈呦!相信你现在该干什么了!
稻草人是一个让我上受益匪浅的童话，是中国著名的作家叶老0创作的，这个童话隐含了很多道理，鲁迅说，叶圣陶的'“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”。我想，这个童话也许会影响我一生。
《稻草人》的教案
《稻草人》这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。由于发现稻叶上有小蛾及很多子而无比惊恐。又因自己无效的警告而愁闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。课文表达了稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运的痛苦心情，一个忠诚、尽职、心地善良的形象跃然纸上，浮于眼前。
1、学习并掌握本课的生字新词。
2、理解课文内容，体会稻草人的善良和尽职。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
4、激发学生对穷苦劳动人民的同情。
5、教育学生有一颗善良的心，关心、体贴、帮助他人。
2、学习作者通过描写人物内心塑造人物形象。
1、生字词语卡片。
讲授法、讨论法等。
2课时。
教学内容：学习生字、初读课文。
教学过程：
一．学生自由读课文，思考：
a.文中哪些描写与稻草人的特征是相符合的？
b.课文为什么把稻草人与牛、狗进行对比？
二．学生分别读稻草人的外貌。心理活动。动作描写的句子，体会：
a.外貌描写表现了什么？
b.文章有几次心理活动描写？每次表现了稻草人怎样的心情？（高兴、焦急、痛心）。
c.文章中几次直接描写老太太？分别是从那几个方面写的？各表现了老太太怎样的心情？这样写的好处是什么？（以快乐的心情的反衬结局的悲惨，以乐写痛，则痛甚）。
三、品读句子，理解思想情感：
教案设计。
a.给课文分段：
1．介绍稻草人的外貌，看看这是一个什么样的形象？（普通，善良，坚守职责的好人）。
2.用一句话话概括1---2自然段的主要人区类容。
3.稻草人为主人做了那些努力？有效吗？用一个成语概括这种情况（心有余而力不足）表现了作者的什么？（同情劳动人民却又无力改变现状的悲哀）。
b学生自由读第三自然段，本自然段中的心理活动可以分两层？如何分？（回顾主人的悲惨经历，为主人即将得到的丰收感到由衷的高兴。这一处伏笔的作用是什么？）。
1．学生谈一谈读了本段的感受；
2．齐读本段；
3．找出本段的比喻句，体会情感；（她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，那里会露出笑容来呢！）（这一句可以从两个方面理解：以往的生活悲惨，将来又会雪上加霜，更令人同情）。
b.点名读第四五自然段：
1．文中的动作描写实际上是什么造成的?把他写成稻草人的自觉行为有什么好处？（体现作者的.同情与焦急，稻草人就是作者的代言人）。
2．找出本段中的动作和心理活动描写，作上记号；
3．作记号之处表现稻草人什么心情，用文中的词语概括（无比惊恐、着急）。
c学生通读1---5自然段；质疑问难。
教学内容：讲授课文、理解课文内容。
教学过程：
一．回顾上节课的内容；
二．学生轮读课文至第五自然段，然后听老师读6---8自然段，思考：
a.听完这几段，你弄懂了哪些问题？有哪些疑惑？
b.文中她看到一切事情都很好指的是哪些？
c.文中表现稻草人焦急的心情的词语有哪些？（急得不得了、连忙、急迫、急得要命、使劲、恨不得、）。
d.除了稻草人以外，没有一个人为稻子发愁。这句话有没有话外音？
三．学生自由读本部分，以四人小组为单位，进行自讲6---8自然段。
四．小组评选一人上讲台讲授这一部分，其他同学可进行质疑问难。
五．学生默读第九自然段，思考：
a咬嚼一词还可以用哪些词代替？用本词的好处在哪里？（表现肉虫的贪婪，令人厌恶，闻者的不忍与心痛）。
b稻草人为什么低下头？作者想表达什么情感？在事实上，稻草人低下头。
教案设计。
是什么原因？
六．想象一下老太太见到田里的情况会怎样，然后写一百五十字左右的语段，表现老太太那时的动作、神态、心理活动。
七．总结全文。
八．学生通读全文，并用一句话概括全文的主要内容。
九．语段仿写：
a.第一自然段外貌描写。
b.第三自然段环境与心理活动描写。
板书设计：
稻草人飞蛾下子老妇人。
（善良）焦急、担心、愤恨、悲伤（可怜）。
作业设计。
一、
1、辨字组词。
带戴。
穿衣（）帽一衣（）水领（）拥（）。
竭褐渴喝。
（）色（）力（）望（）彩（）水口（）。
2、照样子写词语。
沉甸甸。
安安静静。
3、认真读课文，再回答问题。
1）什么情况下稻草人替他的主人高兴？
2）什么情况下稻草人禁不住低头哭了？
稻草人的作文
当最后的一声铃声回荡在校园时，我们飞一般地冲出教室。
又是大周，又可以回老家了，自然高兴了!
我背着书包，手中拿着一串甜甜的糖葫芦，上车回家。
风从打开的窗口呼呼地钻进来，溜进我的衣服，亲吻着我的脖子，痒痒的，凉凉的……突然眼前一亮，哦，是一个个身穿银上衣，头戴漂亮帽的“小朋友”，瞧，它们正在朝着我笑呢!它们是谁?doyouknow?告诉你，它们可是一个大家族，而拥有一个相同的名字——稻草人。
稻草人，它们是我儿时的伙伴，也是我佩服以久的草娃娃。
小时候，我和小伙伴们总是喜欢看农民伯伯做稻草人，有时我们也会动手做一个四不像的东西，但他们也叫稻草人。
稻草人带给我们的总是是欢乐，就像又一次被小狗追吧，我们就用稻草人来赶它，结果把狗吓得连忙往回跑，逗得我们哈哈大笑，之后也就不怕狗了。
当然，最让那时的我佩服的是稻草人的品质、性格。
稻草人虽然并不是人，但它们工作却总是一丝不苟，比人都要强上一百倍呢!况且它们又坚强、严肃、和蔼。
无论刮风还是下雨，稻草人都是那么直挺挺地站着，守候身边的每一片田野。
每当依靠在竹竿上的牵牛花直打哆嗦，惶恐地低下头，似乎在求饶什么时，稻草人却依旧那样挺立着，毫不畏惧，仿佛还在微笑呢，而当阳光铺照大地时，稻草人便会更加谨慎地挺起胸脯，眼睛直打转，有一副严肃的样子，难怪麻雀见了都要让它三分呢!然而，每当丰收时，它们又会变得和蔼可亲，向农民伯伯点头微笑，似乎在说;“瞧，我多厉害，又有好丰收了吧?”
就这样，一年又一年的过去了，农民伯伯也为它们换了一件又一件的衣服，可是最终的它们还是会老的，现在的它们虽是一副无精打彩的样子，可手中仍拿着一个像木棒，又像是烂枝一类的东西，不是吗?这就是它们的一丝不苟。
那稻草人在春风中静静地立在田头，田里麦苗绿油油的，在阳光下闪着耀眼的光芒。
眼前的稻草人?你，是我童年的那个稻草人吗?