水设计意图 教学设计方案研讨心得体会(大全7篇)

时间:2023-10-07 09:00:26 作者:XY字客 方案 水设计意图 教学设计方案研讨心得体会(大全7篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

水设计意图篇一

在教学中,教师的教学设计方案起着关键作用。最近,我参加了一次教学设计方案研讨会,与同行交流,分享心得。在研讨会中,我获得了一些关于教学设计方案的新思路和技巧,也对教学设计更加深入地思考和探讨。在这篇文章中,我将分享我的一些心得体会和反思。

第一段:前言

教学设计是教育工作中的重要部分。一个好的教学设计方案是教学成功的关键之一。教学设计方案研讨会是一个能够提高教师教学设计能力和教学质量的有效途径。在这个研讨会上,我和其他同行一起分享了我的经验和教学技巧,也学到了很多新的思路和方法,这些都让我感到非常受益。

第二段:教学设计方案的要素和技巧

教学设计方案需要考虑到许多要素,其中包括课程目标、教学内容、教学方法、评估方式和教学资源。这些方面,特别是教学方法的选择和实施,对于教学效果的成败起着巨大的影响。正确地选择教学方法和教学手段非常重要。例如,在某些课程中,可以使用讲解、展示、演示、探究、讨论、案例分析等多种教学方法,以满足不同学生的需求和学习风格。

第三段:情境教学的实施

通过这个研讨会,我学到了一个很好的教学设计初步方案——情境教学。情境教学是一种基于现实情境,尽可能地模拟解决实际问题的教学方法。情境教学的应用可以让学生身临其境地解决实际问题,从而增强学生的学科知识和技能。例如,在英语教学中,情境教学可以通过模拟实际场景,让学生更快地获得英语沟通技能。

第四段:教学设计方案的评估和改进

为了让教学设计方案不断改进,我们需要评估学生的学习效果和教学效果。利用课堂教学和广泛的反馈可以在这方面取得重要进展。除此之外,许多教育技术和在线学习平台也提供了更多的工具和支持,帮助我们更好地评估学习成果,实现教学目标。

第五段:总结

通过参加这次教学设计方案研讨会,我学到了许多关于教学设计方案的新思路和技巧,也发现了自身的不足之处。让教学变得更加有效和有趣,数字化教育技术、教学方法的改进、创建情境教学等都是我们可以采取的策略。我相信,通过不断地改进和完善,我们可以创建更加丰富和深入的教学设计方案,帮助学生取得更好的学习成果。

水设计意图篇二

(一)读对(提示:“殉”查字典,读xun不读xun。字义:为达到某种目的而牺牲性命)。

(二)读懂:

1.这些词语大多用来歌颂什么英雄人物的,大多用于什么情况?

2.在学过的课文和读的文章中,观看的影视节目中是怎样运用这些词语的?

3.理解。

(三)过程:

1.个人读理解;小组交流;指名回答,全班交流。

2.背词语。

(1)个人背;

(2)同桌同学互背。

二、阅读——唇亡齿寒

(一)先读文理解成语的意思,后查工具书验证。

(二)讨论:怎样讲好“唇亡齿寒”的故事。

参考:

(1)嘴唇没了,牙齿就会感到寒冷。比喻利害关系十分密切。多用于形容两个邻国间的关系。

(2)

a、读懂故事,有自己的感悟、体验。

b、弄清并记住内容要点及先后顺序。

c、既要结合原文又要用自己的语言表达。

d、讲述要连贯,自然大方,最好绘声绘色,有必要的表情动作。

(三)个人练习讲。

(四)同桌同学互讲互评。

(五)发动学生在全班讲,全班鼓励评议。

三、口语交际——发现朋友有了缺点,该怎么办

(1)阅读理解:

1.交际什么内容?

2.怎样交际?

(2)小组交际,评议。

(3)全班交际,评议。

四、巩固练习

把“读一读·背一背”词语抄写词语本上。

水设计意图篇三

对于vip会员与节日活动的融合须考虑分析vip的特权,即vip会员与普通消费者的差异都有什么;另一方面须考虑成本控制的问题,也就是说不能给与vip过多的优惠导致我司盈利率的下降。因为在给与vip会员更多优惠的同时有可能导致普通会员强烈的落差感、不满情绪等。故,根据消费者最想要的优惠作为权重,以执行难易程度作为可操作性,等综合考虑,做出以下分析表格。

vip三连环积分换爱心赢大奖活动

建议以一个季度为周期,穿插这个活动到正常的节假日促销活动。

我司抽取一元是捐献给希望工程之类的慈善组织的,这15元代金券是可以折上抵用的,特价商品除外。

于此同时,在接下来的节日活动中集齐了如3张爱心捐献证书可以参加抽取我们的大奖。

且,本活动可以以每个季度为一期,每4个季度做年终大奖抽取,即是环环相扣的。

所有本司直管店铺的vip会员。

一等奖3名: 1000元现金大奖+免费参观我司新装走秀会+vip爱心大使证书

1)

奖品诱惑,刺激兑换,可以在一定程度上大大的促进我了我们vip会员积分清零的速度,且纸质的抵用券可以无限延期。

2)

新颖性;趣味性,通过连环的活动,一反常态的简单的促销手段,增强了活动的趣味性。

3)

4)

刺激了非会员加入vip会员

5)

爱心捐献的噱头。爱心捐献个人觉得可以作为宣传我司,我们品牌形象的很大的一个噱头。在花费很少的情况之下,配之相关媒体的配合报道的话,效果一定会很理想的。

6)

奖项的设置体现我司对vip的关爱,亦可作为大肆宣传手段之一。如,可以在奖项设置上下功夫,比如说来我司参观,或其他能体现关爱的奖项。

1) 2)

奖品预算,每季度的为人民币6000元(扣除代金券不算)。 物料预算,如宣传海报、pop相关、爱心证书,预计每本成本价为1元以内,按实际需要发放。

3)

1) 2) 3) 4)

企划pop设计及相关物料配合 店铺终端人员配合

营运中心各区文员全程监管执行进度

营运中心vip小组全面监管总进度,并对可能出现的问题做出及时指导处理

1. 这个三连环的活动拆开的话可以作为单季的三连环活动,合并的话又

可以作为年度的总结性大活动。

2. 执行的难度不会很大,也是消费者比较喜欢,比较实惠的活动。 3. 三连环甚至是多连环的活动无意间会有助于我们挖掘最有价值客户。

媒体预算,是否需要简易经济的媒体配合?

即本活动在刺激消费的同时又达到了市场调研的作用。

4. 环环相扣有效的刺激了消费者的购买欲,也算是捆绑住了消费者,试

想一下只要消费者进了第一环的话那么她会甘心放弃抽取大奖的机会吗?

5. 我们现在的vip会员预计有近50万,而对于我们在快速成长期的企业

来讲做一些花费不大,但是却有助于提升品牌形象的活动是很有必要的。如此以来即回报了我们的会员,又提升了品牌形象。

6. 利润分析:假设一件衣服正价是100元,那么按正价销售是100件,

销究竟会不会对我们的品牌造成不良的影响,及会不会对盈利率的压缩过大等问题。经过多方面的思考,我们的让利是没有过大的,基本都控制在了公司要求的六五折以上的。

通过环环相扣的策略思路,大大增加了活动的趣味性,粗略预计方案推出后当季

销售业绩将提升15%到35%。

1. 人员过多造成卖场堵塞,拥挤

美国斯里兰百货公司的“三连环”促销

该方案大致内容为,该公司在销路十分困难的情况下,推出了此方案,即第一次

购买任意货品就送一张8%的让利券,凭此券下次购买将享受8%的优惠,同时又将获得15的优惠券,下次又将获得20%的优惠券。在该方案推出之后,该公司业绩提升十分之明显。

1. 香薰系列,如小香囊,薰衣草、熏香之类的小物件,vip会员专供

4. 时尚、复古之类的小镜子

当然还有我司的新品等。

水设计意图篇四

孩子是就应该是天真无邪的,但是我发现每天小朋友们都会因为各种各样的小事情而时而开心快乐,时而懊恼生气. 结合本课,引导启发幼儿结合自己的生活经验,讲一讲曾经遇到过的伤心的、害怕的、生气的、高兴的事情,与幼儿讨论伤心、生气的害处、让幼儿知道快乐、高兴的好处,从而做一个开心娃娃。

1、能分辨高兴、生气、伤心、害怕等基本表情

2、理解人物不同的情绪,准确表达自己的情绪

3、依据自身理解事件、心情与表情之间关系的经验,辨认、判断别人的情绪。

教学重点、难点

重点:能分辨高兴、生气、伤心、害怕等基本表情

难点: 依据自身理解事件、心情与表情之间关系的经验,辨认、判断别人的情绪。

电子课件:高兴、生气、害怕、伤心的表情及故事情节的动画

物质准备:空白头像及各种表情的五官若干

教师边讲故事边出示相应的表情课件,引导幼儿观察画面上人物的面部表情。一天,小刚和小华在楼下踢球,俩个人互相追逐、抢球,玩的非常高兴(出示高兴的表情)。忽然,小华用力一踢,球踢偏了,踢到了玻璃窗上,只听“哗啦”一声,玻璃碎了。紧接着,从楼里冲出来一位叔叔,他怒气冲冲地问:“是谁把我的玻璃打碎了?”(出示生气的表情)小华和小刚十分害怕(出示害怕的表情),都连忙说:“不是我,不是我。”这时,小华的妈妈走了过来,轻声说: “做错了事要勇敢的承认,就是个诚实的好孩子。”小华听了难过的低下了头(出示伤心的表情),说:“玻璃是我打碎的,对不起!”叔叔听了,表示理解和原谅,并且说:“下次踢球注意点!”

1、学习看表情图,识别、理解人的情绪。

教师用课件出示高兴、生气、害怕、伤心等四种表情图,引导幼儿观察并判断:哪幅图说明小刚和小华很高兴?哪幅图表达的是生气的情绪?哪幅图是害怕的表情?哪幅图是伤心的表情?归纳幼儿的答案,教师引导幼儿重复表示心情的词,同时将相应的文字(高兴、生气、害怕 、伤心)贴在表情图旁,以引导幼儿理解不同的情绪,感受文字的意义。 进一步讨论:你是怎么看出来的?使幼儿知道通过看人的眉毛、眼睛、嘴等的状态和变化来判断人的情绪。鼓励幼儿做出这几种表情,对做得好的幼儿给予奖励。

帮助幼儿归纳:我们每天都会遇到高兴的、生气的、害怕的、伤心的事情,在这些时候,脸上的表情就会表现出来,我们通过别人脸上的表情就能看出别人是什么样的心情。

2、解决问题,做“开心娃娃”。

请幼儿看课件上的各种表情图,说说太阳宝宝们是什么表情。教师启发幼儿结合自己的生活经验,讲一讲曾经遇到过的高兴、伤心或生气、害怕的事情。与幼儿共同讨论伤心、生气的害处,使幼儿知道快乐、高兴能让人心情愉快,吃的香,睡得稳,有益于身体健康。

课件展示各种人物表情,请幼儿猜出表情所代表的的心情,并鼓励幼儿根据

情绪配音。

1、分发给幼儿空白头像和剪好的各种表情的五官图纸,让幼儿粘贴出各种表

情,并展示给小朋友们看。

2、播放《幸福拍手歌》,请幼儿随老师一起律动。

活动反思:本节课中幼儿的兴趣浓厚,参与的积极性很高,也能够准确的做出高兴、伤心、生气、害怕等情绪,个别幼儿还能够维妙维肖的给表情配音。但在“解决问题,做开心娃娃”这一环节时用时稍长,导致后面粘贴各种表情图时几名动手能力差的幼儿没能完成任务!

水设计意图篇五

通过活动,让学生进一步懂得母爱是伟大的。父母把我们抚养长大很不容易,我们要孝敬父母,做懂事的孩子。

1、叙述妈妈对自己的爱。

2、送给妈妈的礼物。

3、向全体队员发起孝敬父母的倡议书。

1、节目排练。

2、做贺卡。

母爱是伟大的,母爱是无私的,为了我们的成长,不知化了多少心血,为了我们幸福,宁可自己受苦受累。在这“三.八妇女节”来临之际,让我们说一声:我爱您,妈妈!(揭示课题:)

《妈妈,我爱您》

刚才我们听了一个特殊的故事,一个犯人同母亲之间的故事,让我们也止不住要滴下眼泪。

四、朗诵《我爱您,妈妈》

我们的妈妈为我们付出了多少心血、多少爱呢?请俞承志、龚欣怡、张佳欢等同学上来说一说。

1、讨论议定孝敬父母《倡议书》

2、中队长代表四(3)班向全体队员发出《倡议书》

“三.八妇女节”一个平凡而又特殊的日子,你为妈妈准备了什么礼物?(展示亲手做的送给妈妈的贺卡)。

永不褪色的是你默默的关怀,

无穷无尽的是你深深的爱心。

祝福献给我最亲爱的妈妈,谢谢您——妈妈!

那爱不会随着光阴流失,

那爱将伴随我天涯海角,直到永远。

水设计意图篇六

通过班会认识到诚信守法的重要性,做一个诚信守法的人的必要性;学会做一个诚信守法的人,从而达到:

1、知道诚信守法的基本含义。

2、懂得诚实守信是中华民族的传的传统美德,做人要诚实守信。

3、懂得现代社会更需要诚信守法。

1、愿意做诚信守法的人,鄙视虚假和不守法的行为。

2、对自己不诚实和不守法的行为感到不安和歉疚。

1、努力做到说话做事实实在在、表里一致,当着人和背着人一个样。

2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假,考试不作弊。

3、培养学生良好的道德意识,自觉的遵纪守法,做合格小公民。

1、每生发一张调查表选择:

(1)拾到他人钱包,你会()

a据为己有 b找到失主,交还钱包 c交还钱包,索要报酬

(2)昨晚忘记做作业了,早上组长收作业时,你会()

a告诉组长忘记写作业了 b骗组长说掉在家里了

c把别人的本子当成自己的来交

(3)你约了朋友出去玩,妈妈却说要带你出去玩,你会()

a跟着妈妈去 b和妈妈说明原因,和朋友去

(4)今天你是学校值日生,发现自己班上有两个同学打架,你会()

a记下来,班级扣分 b当做没看见,不扣自己班上的分

(5)假如你是推销员,明知你推销的商品有缺陷,你应对顾客()

a只讲优点,不讲缺点 b讲清商品的真实情况

c什么也不说,由顾客自己决定

2、教师过渡:如果你刚才是真实地填写了这张调查表,那就是诚信的表现。什么是诚信呢?学生自由发言。

3、出示诚信名片:“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚,不欺骗别人,为人处世光明磊落。“信”就是守信、讲信用,不论对自己还是对别人,凡是自己承诺的事情,就一定要实现。

5、让学生读、记,明确诚信的含义。

1、听《手捧花盆的孩子》的故事,边听边想:为什么端着空空花盆的小男孩被选为王位的

继承人?

从前有个国王,年纪很大了。他决定挑选一个孩子当未来的国王。

这一天,全国各地挑选出来的孩子都聚集到王宫。国王给每个孩子发了一粒花籽,让他们种在自己的花盆里。三个月后,国王将根据种花的成绩来挑选未来的国王。

三个月过去了,孩子们一齐来到国王面前,他们一个个都捧着一盆花,有红的,有黄的,有白的,都很美丽。

可是,国王看着这些孩子,却皱起了眉头,一句话也不说。他边走边看,忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆,低头站在那里,显得很伤心。国王走过去,问他:“孩子,你怎么捧着个空花盆啊?”孩子哭起来了,说:“我把花籽种在花盆里,每天用心浇水,可是花籽怎么也不发芽。我我只好捧着空花盆来了。”

2、欣赏演讲《诚信,为人的美德》。

诚信是中华民族的传统美德,诚信是一种高尚的思想品德毛泽东、周恩来、邓小平、宋庆龄,在这些伟人中,哪个不是诚信的人,其中宋庆龄奶奶是我们最熟悉的,她也是中华民族杰出的女性之一。在宋庆龄当了国家的副主席后,她诚信的高尚品格仍不变。一次,她去幼儿园对小朋友许下承诺,“六一”儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天气突变,刮起了大风,下起了大雨,老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了,当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时,宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口,孩子们惊喜地笑了,老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手,宋庆龄奶奶对老师说了一句话:“既然我说了,就得守信。” 宋庆龄奶奶走了,但她却把一笔无比宝贵的精神财富--诚信留给了世人,纵使时光流逝,这笔财富闪耀着永恒的光辉。从宋庆龄奶奶的故事中,我们明白了,诚信是诚恳,诚信是守信,诚信是一句承诺,诚信是许诺后的行动,诚信更是一根坚强不屈的脊梁。你想成为一个高尚的人吗?你想有所作为吗?那么,请你首先拥有做人的美德——诚信吧!

3、学生结合搜集到的资料来谈诚信的重要性。

1、过渡:诚信如此重要,那么丢掉了诚信会是怎样的呢?

2、小品表演。

后来,他辗转于医院、银行、学校、政府机关、厂矿企业等地寻找工作,都不被录用。模拟当时的情景表演。

3、讨论:为什么这个人辗转各处寻找工作,都不能被录用呢?

4、教师小结:坐船人首先抛开了“诚信”这一行囊,随即失去了更多。所以,在我们的人生道路上,不管遇到什么风浪,我们都不能丢弃的是什么?学生:是诚信。是啊,“诚信”才是人生真正的摆渡人啊!

5、学生结合搜集到的资料来谈丢失诚信的危害。

1、人而无信,不知其可也。(孔子)

2、言无常信,行无常贞,惟利所在,无所不倾,若是则可谓小人矣。(荀子)

3、说老实话,做老实事,当老实人。(毛泽东)

4、伟大人格的素质,重要的是一个诚字。(鲁迅)

5、失去了真,同时也失去了美。(别林斯基)

1、过渡:我们同学也许曾经有过不诚信的行为,请大家把它们写下来,撕成碎片,揉成团,扔进纸篓里,和不诚信说声“再见”。

2、学生行动起来。

3、教师小结:我们曾经有过的不诚信的行为,那已经成为了过去,改正了,以后不再犯了,你还是好样的。就像《木偶奇遇记》中的小木偶,每次说谎后,他的鼻子就长一些,他的鼻子长得比个子还长。后来,他改正了缺点,成为了一个诚实的孩子,他的鼻子又恢复了原样了。

a:小红活泼又机灵,双休日里很高兴,经常进出的老地方---舞厅。

齐:错,错,错,营业性舞厅少年儿童不能进,不能进!

b:妈妈收到一信件,收信人是罗小燕,不知里面写了啥,拆开看。

齐:错,错。错。私拆他人信件是违法,不能拆!

c:小明今天去上学,遇上红灯停下来,左看右看没有车,闯过去。

齐:错,错。错。红灯停,绿灯行,交通法规要牢记,不要闯、不要闯!

d、小刚今年10岁半,爸爸叫他回家转,让他辍学做生意,赚钱!

齐:错,错,错!未成年人有权利,在校学习受保护,不能回,不能回!

合:表演得不好请别夸,件件事情都违法,小学生,要学法,保护自己多重要、多重要。

水设计意图篇七

随着信息技术的高速发展和网络普及化的趋势,网络安全问题也成为了社会中不可忽视的一部分。现在的网络安全问题日益严峻,为了保障政府、企业、个人的信息安全,迫切需要实施有效的网络安全设计方案。本文就从个人角度出发,阐述自己的一些心得体会。

第一段:认识网络安全设计方案的重要性

在网络时代,网络安全是非常重要的一环。网络安全设计方案是实现网络安全的一种方式,它涉及到实现机制、安全架构和各种技术的保障。网络安全设计方案可以帮助防范网络攻击、保护用户数据和信息安全。同时,它能够有效的保障互联网的可用性,维护网络秩序和政治稳定。

第二段:网络安全设计方案应具有的特点

关于网络安全设计方案,它必须具有以下的特点。第一,方案需要符合公司、个人的实际需求,不能是单方面的理论,使得方案不切实际,没有实际应用的价值。第二,方案需要要考虑全局性的安全需求,不能是单独防范某个问题。第三,方案需要具有可靠性,不能只是看起来美观的一份计划,实际运行效果不佳。第四,方案需要前瞻性,能够适应未来的变化,使得设计方案具有持续适应的性质。

第三段:网络安全设计方案的基本原则

网络安全设计方案的基本原则有四个。第一,安全方案应该是灵活的,能够满足所有不同领域的需求。第二,方案应该是可行的,符合实际可行性。例如,直接关闭一些安全漏洞虽可以达到安全的目的,但会造成一定的影响。第三,需要全面加强对各种威胁的防范。网络安全不只是解决单一问题。第四,需要将设计的安全规则加以测试,发现问题,并解决它。这种测试可以通过模拟攻击,发现安全漏洞点,并修复它。

第四段:网络安全设计方案的实践

在实践中,网络安全设计方案的应该依据以下四个方面展开。第一,考虑设计目标和需求。需求包括几个方面,例如行业、用户、目标等等。需要明确公司或组织的需求和目标,然后适应市场和用户的需求。第二,选择恰当的设计策略,包括选择合适的技术、管理和安全环境等等。第三,具体实现方案。这包括具体的技术手段和工具,从而将方案付诸实践。第四,测试和执行方案。通过实验测试安全方案,确定其有效性和可靠性,对方案进行规范化和持续监督管理。

第五段:总结

为了保护网络安全,我们需要实施科学的网络安全设计方案,并根据实际情况不断进行改进和完善。网络安全设计方案的基本原则和实践是实现安全目标的重要前提。网络安全问题是一个全球性的难题,需要一个充满创新和力量的行业。网络安全设计方案不仅在我们的日常工作和生活中发挥着关键性的作用,也是网络和繁荣的重要支柱。