元宵节是中国传统的重要节日之一，它是在农历正月十五这一天庆祝的。这一天是团圆的象征，人们会吃汤圆，赏花灯，举行猜灯谜的活动等等。元宵节是一个充满喜庆和欢乐氛围的节日，它代表着新的开始和希望。接下来是一些精选的元宵节总结范文，希望能为大家展示出这个美好节日的魅力。
特殊的元宵节作文
元宵节那天是星期四，我跟以前一样，回到家休息一会儿，就去写作业，写作业的时候听到外面，啪、啪、啪、的鞭炮声，我的心一下子就飞到外面了，心情好激动，又着急，心想去玩一会儿再写该多好，要知道，妈妈是不可能接受作业没写完就让我去的，急的是怕我写完作业，他们也就放完了，只有几个单词，过了几分钟，就写完，吃了饭下去玩。
外面在下雨，妈妈说下雨了，我们回家吧。
我不想回家，我一边走一边回答。
听到前面有啪的声音，我跑过去看了看，哇!那个小朋友手里拿着不知名的东西引起了我的注意;我向他要了几个也玩了起来，它象一个小蝌蚪，不过是白色的，用力往地上一丢，它就发出啪的一声炸开了，玩了一会儿，他奶奶又拿出圆圆长长的东西，用打火机点燃后会发出哧、哧、哧的声音，但要立即用力丢出去，不然会很危险，我和他玩了一会儿，妈妈叫我在小区转一圈就回家，我一边走一边唱起了《娃哈哈》，突然，我停了下来，前面有几个大哥哥在放鞭炮，我兴奋的不得了，我和他们玩了好久，我想我已玩了好久，该回家了。
我真忘不了这一天!
一次特殊的元宵节作文
点点疏星装点着漆黑的天幕，白皙的灯光透过窗户撒在了窗外的草坪上。面对着眼前的难题，我的心空洞洞的。
“十五分”，这个题整整十五分，我不甘心，还在竭力地思考、计算，草稿纸也是撕了一张又一张，脑细胞被杀死了一批又一批。我迷茫，我心烦意乱，呆望着那道题。
不知过了多长时间，教室里乱了起来，打破了刚才那份静谧，叽叽喳喳的.叫喊声使我更加厌烦。
“这道题是多少？”
“3n+1。”
“不是，3n-2！”我邻桌的同学更是大喊大叫。
刚才的灵感瞬间消失，再没有心思思考下去，虽然不甘心，但还是抛下了那道题，抛下了那十五分。
“小粲，最后一个题得多少？”(八年级作文)同学将目光瞄上了我。
我望着那片空白，有些不耐烦，“不知道。”又继续检查做过的其他的题。
“告诉你吧，得……”
“你别嚷嚷，我会做！”我打断了他。
接着，我又将目光转移到那道题上，我要做出来！
无奈，教室里越来越乱，搞得我像无头苍蝇，没有一点头绪。叫喊声中，同学们说出了答案，先是犹豫，在一番心理斗争后，我提起沉重的笔将答案记了下来。
“大功告成！”我拿起试卷，又看了一遍，可心里总不是滋味。
“这不算本事！”我有点后悔，接着不知哪儿来的力量使我拿起了笔，可还是举棋不定，“改还是不改？”我陷入了迷茫。
抬头望望墙上的表，时间快到了，我又犹豫了。“不！我不能做愧对良心的事，那不算好汉，十全十美又有什么用？”我拿起笔，毅然划去了答案。
刹那间，我的心竟轻松、畅快了许多！
下课铃如约而至，我走出教室，望着天幕上那轮残缺的明月，我问心无愧！
山东省邹平县临池镇初级中学。
指导教师：李越。
一次特殊的元宵节作文
元宵节，和春节一样，如果不玩儿鞭炮的话，对小孩子们来说，都一个样儿，一点儿新意也没有，不是一个好玩儿的节日。然而今年的元宵节却让我们这些小孩儿变得异常严肃，因为这个特殊的元宵节里多了一种令无法无天的我们也害怕的东西——病毒。
没有人知道这种病毒到底来自哪里，我们只知道我们元宵节不能出去玩儿鞭炮了，还得带上一个口罩，在家里待着。说来也奇怪，每一个戴上口罩的小孩，都不再吵吵嚷嚷地让大人们放我们出去玩儿鞭炮，本还有些情绪的我们，一戴上口罩，都变成了严肃的小孩，异常严肃的气氛，让元宵节也变成了特殊的元宵节。
本来除了不能出去玩儿，我们自己家几个人还是能过元宵节的，可一不能出去玩儿，再戴上口罩这玩意儿，我们所有人，包括我的爸爸妈妈，包括我这个平时话儿特多的小孩，我们都严肃着。吃饭的时候，严肃地吃饭，说话的说话，严肃地说话，就连我们为了让家里有一点点过节的气氛，玩游戏的时候，也严肃地玩着游戏。
玩儿了一会儿，我的小弟跟着他的爸爸妈妈来我家了。因为我们每天都见面，所以现在他们来我家也挺正常的。只是我们每个人一戴上口罩，气氛就又显得有些不正常了。好像爸爸妈妈们还都有一些笑脸，而我和小弟则一脸严肃的，玩儿游戏也没劲，好像不怎么大的我们，却已经懂得了这个病毒的厉害似的。
大人们时不时逗逗我们，想让我们在这个元宵节里笑一笑，可我俩怎么都不愿意笑，一张严肃的脸，好像病毒就围绕在我们周围似的。叔叔说也许是口罩让我们戴着不舒服导致的。我听见了在心里想，这非常有可能，戴上口罩，所有人都像是生了病一样，带了口罩，元宵节就不再像是元宵节了，哪怕是现在放我们去玩儿鞭炮，我想我和小弟也会因为戴着口罩而玩得不怎么得劲。
一次特殊的元宵节作文
今天是我们组第六次打扫卫生了与往常一样，我们拿着扫把挫斗下了楼，此时的我们从开始的手忙脚乱杂乱无章，已经到了分区分层分工相互帮助的默契程度了。
开始打扫了，我们的打扫模式就是看到纸屑纸团就直接扫入挫斗，三下五除二我们不费吹灰之力就打扫好了，正准备结束的时刻，谢老师忽然从楼梯口走过来，看到我们几个扫地的姿势和方法，眉头紧皱叹了口气，问我们：“这就是你们扫的地吗？”说着接过扫把就给我们示范起来，只见谢老师右手握着扫把弯着腰用力的按着扫把，从左到右排着序不漏任何缝隙不留任何死角的一下一下轻轻把纸屑连带灰尘扫成了堆，然后对我们说：“看明白了吗？知道怎么扫了吗？灰尘也是需要清扫的，只有这样才能把地彻底打扫干净”，我们顿时豁然开朗，明白了一些。其实妈妈在家也是这么教我的'，在学校我怎么就突然忘了呐，真是粗心，还是干的少啊！于是我们迅速拿起扫把按谢老师的教的动作要领有模有样的扫了起来，看！我们一个个弓着腰用力的握着扫把一层一层卖力的打扫着……还别说这比刚刚光捡纸屑纸团扫起来费事费力多了，不一会的功夫豆大的汗珠就沁了出来，腰也酸了，手由于扫把握得太用力也被摩红了，但是我们没有一个叫苦叫累的，都争着抢着的干，一刻也不舍得停一下，此时流淌的汗水夹杂着扬起的灰尘我们每个人的都变成了花脸猫，但是回过头看着我们扫过的地是那么的干净亮堂，我们个个都露出来了会心的笑容。
通过这次扫地，谢老师不但让我掌握到了正确的扫地方法，还让我认识到了无论干什么事都要精益求精，不要只顾表面的东西，还要注重它的内在和边边角角，就像这次扫地如果没有谢老师的指导，我们只扫纸屑不扫灰尘，那么时间一长，我们的楼梯灰尘就会堆积成堆，后果就是我们生活在灰尘的世界里……所以我们一定吸取教训努力把我们的校园打扫的更加干净整洁！
特殊的元宵节作文
元宵节是中国传统的节日，吃元宵看花灯，猜灯谜都是中国的传统习俗。吃过晚饭，我和爸爸、妈妈来到了灯会上。
我拉着爸爸、妈妈的手来到了灯会上，灯会上灯光璀璨，人海如潮。首先进入我们眼帘的就是文明门，文明门的左右两边是各种各样的花灯，有金虎飞翔龙腾跃“、“金陵十二钗”、“孔雀开屏”、“爷爷奶奶看大戏”、“双狮超舞”、“聚宝盆”、“马到成功”、“一帆风顺”……“马到成功”象征着胜利，“一帆风顺”象征着一路顺风、平安。“龙腾虎跃”一只凶猛的老虎抬起前脚，张开大嘴，好像快要扑到了我的身上似的。其中我最喜欢的就是“孔雀开屏”，它那漂亮的大尾巴一张一合，非常形象，非常逼真。两旁还有两三个仙鹤，还有那一艘大船，我看到那艘大船，我就感觉我在开船，在海上航行。
有的人买上零食在路边一边休息一边吃零食，有的小朋友买上荧光棒和荧光球在大街上玩耍，我们拍了好几张照片留做纪念。
这真是一个美丽的夜晚啊!我喜欢美丽的花灯。
一次特殊的元宵节作文
那一次，老师布置了一项特殊的作业，为父母做一件事。
回到家后，我绞尽脑汁思考了一番，心想：父母为我付出了这么多，应为他们做件有意义的事才是，通过我不断地考虑，终于决定为妈妈敲背。
父母是伟大的，我们应报答他们，下次再做类似的作品时，再也不能让情况再一次变得如此糟糕了。
一次特殊的元宵节作文
每年的元宵节，都是爸爸妈妈带着我去外面玩。可今年却不一样了。今天是个特殊的元宵节，我和夏艺文、陆可涵、童嘉杨、吕佳诚、牛泽楷一起去天一广场爱心义卖了！
我们准备了报纸和灯笼，分成三组开始行动了。开始，我有点害怕，不敢去卖。后来，妈妈对我说：“没关系的，万一被人家拒绝了，也可以再找其他人去卖。”于是，我就鼓足了勇气，走到一个坐在长凳上的大姐姐前面，说：“姐姐，我们是爱心义卖的，请为贫困山区的小朋友献一份爱心，买一份报纸吧。”大姐姐高兴地笑了，很乐意地掏出5元钱买了一份宁波晚报。卖掉了第一份报纸，我的胆量一下子增加了。就这样，我们一个一个地去问。有一个好心的叔叔，他出了20元钱买了一份报纸。还有一对叔叔阿姨，往我们的爱心箱里塞了20元，还说不要报纸了，让我们留着卖给其他人。今天我们遇到的好心人可真多啊！
最后，我们把手中的报纸都卖了出去。三个小组加在一起，我们一共卖了591.40元。当我们把钱捐到海曙红十字会的时候，我仿佛看到这些钱好像长了翅膀，飞到了贫困山区……想到这里，我开心地笑了！
一次特殊的元宵节作文
今天是周末，我和妈妈吃完晚饭出去散步，回来的时候我的眼睛不舒服，便靠着妈妈走路。
我走着走着，脚突然踩到了盲道，就想到上次学盲人画画的情景，所以我想再体验盲人的难处——闭着眼睛走盲道。我让妈妈在我旁边看着我走不扶着我，我觉得原来特别熟的路现在变得异常生疏，我十分紧张生怕我会跌倒，害怕使我会时不时偷偷地眯着眼看看有没有走错，可是眯了一会儿，就被妈妈发现了，她说：“如果你睁眼的话那这个就体验不出来了。”听这话我乖乖地闭上了眼睛，我走着走着我又分了神，突然听见妈妈的笑声，我觉得十分奇怪，难道我走偏了？我好奇地睁开眼，果然！我走到离盲道很远的地方去了，我重新走上了盲道，我用两只脚轮流探路。先用一只脚在前面扫一下看有没有东西，再用另一只脚扫一下，如果哪只脚碰到平地便往另一边走一点，矫正方向。
走着走着，妈妈叫我停下问我觉得到哪儿了，我说：“应该到中介了吧。”妈妈回答：“是的，而且前面有六级台阶。”我小心翼翼地伸出一只脚向前方探路发现是空的，我一脚一下去差点摔倒，我吓的一身冷汗，于是我侧着身子贴着台阶把一直在抖地腿伸到下一个台阶上再把另一只腿慢慢地下到了最后一个较高的台阶，我依然用着老方法而腿伸到前面几个台阶的高度时，发现没有台阶了，我一个紧张，脚不由自主的下去了，我一个踉跄把我手上的零食被吓的满地都是。回到家中回想起这次体验还是觉得提心吊胆的。
通过这次体验我感觉到了盲人的困难、无助、害怕、孤独、所以我们要多关心残疾人。
特殊的元宵节作文
那是一个难忘的日子，难忘的一天。因为那是我尝到了自己亲手制作的汤圆，明白了团结的力量，这独一无二的作品。
今天，我们期待已久的元宵节终于来了!一大早，同学们纷纷将材料(糯米粉，黑芝麻糊，青菜，鸡蛋三个，辣椒，葱，姜，蒜，白糖，花生酱，红豆沙，枸杞等)准备好带进学校。我们好不容易才熬到第三节下课，同学们的心情一下子涨到了极点。
课桌变成了餐桌。这时，老师来了，他让我们把汤圆包好后再煮。我们正亲手制作着自己的“作品”。瞧：有“大龙虾”的，也有“汉堡”的，也有“肉丸子”式的……应有尽有。制作过后，我将这些精美的“作品”放进了锅里，过了一会儿，又圆又胖的汤圆就上来了。我把汤圆一个个地都舀了起来，放进碗里，把热乎乎的汤圆放在了桌子上。
同学们争先恐后地吃着自己的“作品”，我尝了一口，“哇”，心里不禁感叹到“好好吃呀，汤圆还有咸的?”
时间过了一大半，当同学们开开心心地吃着汤圆的时候，我闭上眼睛，默默许愿：希望同学们和我也能像你这么圆，这么甜，永远快乐，永远开心!
通过这次比赛，吃了这些美味的汤圆，我觉得，里面的馅并不是芝麻，而是同学们的汗水，努力和付出!同时，也但愿我们的祖国像汤圆一样，团团圆圆。
这，是一个难忘的作品!
一次特殊的元宵节作文
今年，我们十岁了！在这个特殊的日子里，我们迎来了四（1）班以成长为主题的班会，还邀请了爸爸妈妈前来观摩和见证。
刚进教室，爸爸妈妈就按捺不住激动的内心，微笑着、低声交流着。终于，出旗开始了，我们唱着响亮的队歌，显得铿锵有力，紧接着，中队长宣布班会开始。第一个节目是《瑶族舞曲》，他们吹着葫芦丝，边跳边吹，动听极了。随后，每个学习小组和社团纷纷拿出经过一遍遍精心排演和练习的佳作，向现场的爸爸妈妈们展示我们的成长感悟和心情。表演结束了，但是，我们感恩的心始终在律动，最后，我们还给爸爸妈妈们献上了一份特殊的礼物——全班合唱《感恩的心》。班会在爸爸妈妈们激动和激烈的掌声中落下帷幕。
今天，我们以这样的方式记录下我们生命中的第一个十年。十年里，在爸爸妈妈的精心养育下，在学校老师的谆谆教导下，我们健康快乐地成长着。十年里，我们渐渐明白，父母养育我们是多么的不容易，我们要学会感恩，回报父母，像他们爱我们一样地去爱他们。我们渐渐懂得，随着我们的岁岁成长，爸爸妈妈也在逐渐老去，我们要更加努力地学好知识和本领，在下一个十年、二十年，长成参天大树，为我们的父母遮风挡雨。
一次特殊的元宵节作文
这个星期四是今年的元宵节。以往的元宵节都是在家里度过的，但今年的元宵节却是很特殊，是在学校里过的。我校特意为我们提供了元宵。这元宵的馅大多是芝麻的，每个年级只有一个元宵是红枣馅的，吃到的同学就是年级里的“幸福元宵大使”了！
“品尝元宵啦！”同学们非常兴奋。有的拿到元宵后，双手合在一起，闭上双眼，嘴里念念有词地祈祷一会儿，再把元宵慢慢地吃下去。有的是先把元宵弄破，看看里面有没有红枣，然后再吃下去。还有的是先深深吸上一口气，接着不管三七二十一把元宵给吃了下去......我端起元宵后，心里像揣着一只兔子似的，“砰砰砰”直跳，我吸了几口气，用勺子慢慢地把元宵分成两半，一看里面没有红枣，另一个呢？也没有。瞬间我觉得心里有点儿失落，但很快就恢复过来了。最终我们班一个同学也没有吃到红枣馅的元宵。于是，我们迫不及待地想知道是哪个班的同学这么幸运，能吃到红枣元宵？只听见一声：“四(1)班的一位同学吃到了！”我们都觉得她真是太幸福了！
今年的元宵节我过得非常充实、快乐！而且觉得特别有意义。我真希望明年学校还会推出更新颖的元宵节目！
一次特殊的晨会
在这不平凡的一天，晨会课铃声终究平凡地响起。黄校长手执我们班同学的名单，满面春风地走了进来。“上课！”“起立！老——师——好——”一种不整齐又带着拖腔的声音发了出来。我有些懊恼：刚开始就丢人，真倒霉！我们在黄校长的吩咐下重来了一遍，这下好多了。“请坐！”我们立刻调整好精神状态，个个目光炯炯，高高地昂着头。
我果然想的没错！黄校长开口就问道：“听说你们班纪律不好，是不是啊？”他这么一问，我们都面面相觑，有些不好意思。说不是，挽回了面子，却不太属实；说是，那不是自己搬石头砸自己的脚嘛！所以，接下来是长时间的沉默。
“那授予你们班一个‘全校最差班’的称号好不好？”
“不好！”听了这话，我有点愤愤然：虽然我们班纪律的确不好，但也算不上是“全校最差”呀！万一我们以后知错就改了呢？别的老师也会对我们有看法的！幸好大家都和我是一条心，齐声抗议着。
可校长接下来的话让我犯了难，他问，我们班在哪些方面不太好？我犹豫着要不要发言，手刚举过头顶，又变成了抓脑袋、撑着头，毕竟，举报自己的班级也太丢人啦！就这样立起、放下、立起、放下……最后，为了我那可恶的自尊心，我还是放弃了。
可同学们却丝毫不介意，手像树林般举起。什么？你说太夸张？这就是你的不懂了，我们班种种“恶行”的充其量足够有这么多。
听着我们班同学的举报，校长告诉我们，大家都不能做班里的“害群之马”，都要为班级争光，我们听后都若有所思。我相信在大家共同的努力下，我们班一定会越来越好的！
一次特殊
放学后，我一边做作业，一边等着妈妈回来。天都黑了，妈妈怎么还不回来呢！我的肚子饿得咕噜咕噜地叫了。作业都写完了，我拿出妈妈给我买的侦探小说津津有味地看了起来。突然我听到了敲门声，刚想开门，可是一想，不行――妈妈说过，不能随便给陌生人开门。我从门上的猫眼里向门外看去，只见一个留着八字胡子的陌生男人站在门外。怎么办，是不是遇到坏人了。如果他要是知道我家的大人不在，撬锁怎么办呢？得想个办法，我高声问道：“请问你找谁？”门外男人答道：“我是你妈妈的同事，李叔叔，你妈妈今天晚上不回来了，让我带肯德基给你。”我很想吃肯德基，可是安全第一，忍住了馋虫。说道：“我爸爸刚来过电话，说是很快就到家了，也给我带了好吃的了。谢谢你的好意，您请回去吧。”外面又没声音了，可我的心却跳个不停。
过了一会又传来了敲门声，我害怕到了极点。这时听到的.是妈妈亲切的声音：“小米，是妈妈回来了，给妈妈开门好吗？”我高兴地应着，爬到猫眼一看，真的是妈妈。急忙打开了门，埋怨地说道：“妈妈你怎么才回来呀，刚才来了个陌生男人，说是你的同事，我没给他开门。”妈妈边笑边说：“今天你考试得了100分，妈妈奖励你肯德基。”我丈二和尚摸不着头脑，今天学校没考试呀！妈妈笑着说：“你的个人防范意识测试得了100分。”我还是弄不懂怎么回事。这时妈妈脱下外衣，转过脸去，再转过身时刚才那个小胡子男人出现了。我顿时明白了，原来是妈妈故意扮成男人考验我呀！
我搂着妈妈的脖子亲了起来，拿下妈妈的小胡子，自己戴上。我们两个都开心地大笑起来。
特殊的元宵节作文
正月十五这天，是我国传统的节日元宵节。早晨，我和爸爸妈妈一起去奶奶家过节，奶奶家人可真多啊!有爷爷、奶奶、叔叔、婶婶、姑姑、姑父，还有大哥哥，爷爷奶奶为我准备了许多好吃的，有水果、饮料、还有我喜欢吃的大虾和鸡翅膀，我吃的好香啊!
终于到了晚上，我们吃完元宵，就放起了烟花。我拿起波彩明珠，问爸爸：这是插在地上还是手里拿着放?爸爸说：这是手里拿着放的。
看到有好多人在放许愿灯，爸爸也为我买了一个，妈妈在许愿灯上写下了她为我们全家许的愿，望着许愿灯慢慢地升上高高的天空，我问妈妈：妈妈你许什么愿了，能告诉我吗?妈妈说：许的愿是不能说的，只有装在心里才能实现。其实，妈妈不说我也知道妈妈许的愿是让我身体好、学习好，让我们全家幸福快乐。我一定努力，让妈妈的愿望实现。
今年的元宵节真是一个难忘的元宵节啊!
一次特殊的家访
【江苏仪征】“妈妈把我养大，我没有让她感到骄傲，反而让她为我操碎了心。今天有机会给她洗脚，也是一次深刻反省。我一定会好好改造，出去后找个正经工作，做一个安分守己的人，一个有孝心的人……”在押人员小王流着泪作出了保证。
重阳节当天上午，江苏省仪征市检察院驻所检察室与该市看守所共同举办了“九九重阳感恩父母”亲情会见活动。这是一场特殊的亲情会见，安排6名表现较好的已决在押人员给自己的父母洗一次脚，增进在押人员与家人的心理沟通，增强彼此的信心。
小敏(化名)是在押人员小王的女友，她和小王的妈妈一起来看望小王，是驻所检察室和看守所的特别安排。看着自己的男友很自然地为母亲脱下袜子，细心地用手调试水温，还为母亲剪了趾甲，曾经心中忐忑的小敏感到很宽慰。
花某从小被父母娇惯，一向是衣来伸手、饭来张口，后来结交了一些不良青年，又不听父母劝告，最终走上盗窃之路。被儿子的叛逆打击得又痛又怒的父亲，第一次接受花某为他洗脚后，内心百感交集，由一开始的冷面相对，到后来与儿子低声交谈、问寒问暖，父子间的冰墙在一盆热水中逐渐消融。
在押人员牛某的余刑还有3个月，进入监区后一直表现良好。此前，因为他的犯罪牵累其家庭发生了一些变故。一想到自己给年幼的女儿和年迈的父母造成的伤害，他就情绪低落难以排遣。
为了让牛某重拾信心，驻所检察官与管教民警协商，把即将刑满释放的他也列入亲情会见名单，希望父子亲情互动能舒缓他的心理压力。会见过程中，牛老汉反复叮嘱儿子:只要出来后做个自食其力的人，浪子回头啥时候都不晚。听着父亲的话，牛某噙着泪直点头。
(本报通讯员阚立青陈义志记者卢志坚)。
一次特殊的考试
今天，我们经历了，那真是令人意想不到。
老师在同学们都进入教室后，突然在黑板上写了两个醒目的大字：“考试。”大家一下子像滞了气的皮球一样，失落地扒在桌子上唉声叹气。老师同时补了一句：考试时间五分钟。
“开始！”老师一声令下，大家便奋笔疾书，埋头苦写。教室里安静得仿佛一根针掉在地上都能听见。我看见第一题写着：请认真阅读每一道题目。但因为时间紧迫，我便没有多想，直接开始做题，等我做到第四题时，突然感到了一丝不安，于是略微扫了一下所有题目。看到最后一题时，我愣了一下，但因为不是很认真，看到后也没想什么，又回去做题了。我心急如焚，恨不得时间能放慢一点儿。
只剩10秒了，可我才做了九题半，我才明白，想在5分钟内写完，是完全不可能的。
结束了，老师在我们三个试卷上都打了个大鸭蛋。顿时，我的心中写满了问号，这时，我突然想起第1、20题：请认真阅读每一道题目；本试卷只需要做一二两道，我刚反应过来，身后就传来一阵阵抱怨的话语。什么“老师在骗人！”等，只有两位一百分开心地笑着。而我呢？心中冒出一股无名之火，却又没把它吐出来。
通过这次考试我明白了：无论做什么事都要讲究认真仔细，不能太心急，不然小错变成大错，让自己吃大亏。
一次特殊的家访
整整一周了，金娟的情况怎样？他感冒发烧好些了吗……自学校开展课外访万家以来，我们已经走访了六名留守学生，孩子家庭教育堪忧。然而，这名学生更让人揪心。
金娟同学是我校三年级学生，妈妈离家出走，家里的爷爷、奶奶都是80高龄，身体不好，爷爷是“半语”子，吐词不清。爸爸常年在外，根本顾不上照顾她，妈妈不把她当人看，使她幼小的心灵受到创伤，狠心的妈妈带着妹妹席卷家里所有的积蓄出走了，留下可怜的金娟无人照看。10月14日下午放学，金娟在回家的路上突然昏倒在地，全身抽搐。我们得到同路同学的汇报，立即把她送到卫生所治疗。第二天把她送回家，让医生天天上门为她打针治疗。今天是周日，孩子好些了吗？她的心情怎样？他经受了怎样的煎熬？我们决定去看望。上午十点多钟，我来到了她的家。
我们一进屋，发现她正在打吊瓶，她一看到我，哇地一声哭出来，老师，我要上学。不然，我学习跟不上，我妈不要我了，我要好好争气，努力学习。我当时眼里充满了泪水，安慰她说：“你安心养病吧，病好后，上学我会给你补课，不让你掉队的”。金娟同学当时就不哭了，“谢谢老师”！
“是老师吧？，我是她奶奶。谢谢老师来看她，她是一个苦命的孩子，狠心的妈妈不要她了，我们又老了，又照看不好她，她一直说要上学。”看得出，她有些激动，却没有回答我的话，奶奶先说了：“没有什么大毛病。感谢老师，老师费心了……”
“老师们、同学们都非常想念你，同学们都说要到你家里去看你，是老师告诉他们你的生病情况，同学们都想帮你一起克服困难……”我说着，金娟的眼里有一种东西，他非常激动地看着我们，想说什么，声音非常小，奶奶告诉我一些情况：
“她生了病，本来就内向，前几天，一句话都讲不出来……”“金娟，忘记过去，想着明天。你看，老师来了，明天，同学们还会来的，他们都特别想帮助你……有这么多人帮助你，就一定会战胜困难。坚强起来，勇敢一些，就会度过难关的……”
我们再一次安慰她：“你一定是一个好孩子，老师都喜欢你，来看你。好好学习，听老师的话，你没有大问题，……”
可怜的孩子呀！你本身就胆小，不爱说话，你幼稚的心灵一定是超过了承载的能力，奶奶就是你的精神支柱，妈妈走了，你的精神支柱也倒塌了！此情此景，我们能够深深理解你！孩子，你需要重建精神支柱。
家访手记。
梅家河小学吴太贵程丹明。
从班主任那里拿到受访学生名单，我们去教室跟学生分别打了招呼，要求不高，星期天上午家里要留人，而且最好是明理、有文化的家长。并且强调老师上门一不吃饭，二不收礼。学生明白了老师要去家里和家长沟通，有的显出害怕的样子，怕是要告状；有的挂着异样的笑，觉得新鲜；可能少数也有表示欢迎的吧？几个胆大调皮的问：“老师，那你喝不喝茶啊？”我笑道：“你要是倒的话，当然喝啦！”
周末，七点，如约出行。我和班上的程丹明老师骑着摩托车上路了。我喜欢大自然的一花一叶，更喜欢在秋日清澈高远的天地间徜徉，何况还有无边无际的农村田园风光和新鲜空气，带着好心情，我和同伴兴致勃勃地开始了一次有任务的奇妙旅行。
到达陈杰家并没有费太大周折，骑摩托车很快就找到了，公路边一排气派的两层楼房，她家位于第二家。大门敞开着，我们在门口叫了几声没有人答应，我只有径直走了进去，穿过客厅，一个小身影在厨房忙碌，那就是陈杰。仍然是面无表情，问一句回答一句，李蓉的爷爷正在菜园里浇水，我们表明身份后他从放下手中的东西把我们引入客厅。这时我注意留意了一下家里的摆设，家具比较陈旧，摆设也很差。
对于我们的来访，爷孙两都显得很突兀、紧张，自始至终都没有陪我们坐下来，陈杰很木讷地出来回答了几个问话后，继续去厨房洗碗，问及他的妈妈，他没有正面回答，爷爷说：“他妈妈跟他爸爸离婚了”。所以家务活他也帮忙承担了一部分。他爸爸常年出门打工。也挣不了多少钱。这样的家庭条件对于现在农村孩子来说还是非常困难的。可谈及孩子成绩，爷爷只是无奈地摇头，也许是早已接受了这个事实，也早已不做任何指望，虽未明确表现但看得出他做不做作业也不重要，反正一切随他自己的意就好，说到今后的打算，陈杰一言不发，一脸麻木，而他爷爷则说他想读就读，后半句没听到。
陈杰家是我们这一天家访中家庭条件最差的一家，也许真的是态度决定一切，家长的态度决定着孩子能否茁壮成长。经过我们耐心的谈心、开导，总算打动了爷孙俩。表态以后要好好学习。
学校动态截止10月中旬，全校10名教师全部参加了家访，共家访135个家庭，占全校学生家庭的100%。走访了2个自然村，走访半径达10里。通过家访，我们得到了第一手育人资料：学校总人数168人，留守孩（父母双方都在外打工）33人，单亲（父母中死亡1人）7人，父母离异3人，父母残疾1人，父母重疾1人，家庭几乎没有收入来源的20人，父母无技术单靠种田维持家庭收入的98人，家庭因其他原因负债生活困难的110人，以上多种情况具备导致家庭特困的80人。这是一份沉甸甸的走访报告单！通过开展此项活动，我们明显发现学生学习的自觉性、积极性更加高涨，家校关系更加融洽。这也增添了我们持久开展此项活动的信心和动力。
截止10月21日，我校已有五位语文教师、四位数学教师、一位思品教师执教了示范课。获得讲课、说课一等奖的教师是吴太贵、刘锐、詹臣安等同志，获得二等奖的教师是曹贤鼎、李美旺、周明贝、程丹明等同志，获得三等奖的教师是窦秀斌、徐武金、雷先德等同志。
通过两周时间的家访，我校教师踏遍了梅家河、兵马铺两个村的各个角落，与许多学生和家长就学生在校、在家学习和生活情况进行了广泛、深入和细致的交流，聆听到了许多对我们教学和其他工作有帮助的建议。如在四年级学生余树强的家中，家长反映到学生在校只吃零食、不愿吃午餐，希望对学生予以监督、教育的同时加强营养的建议……对于以上种种有利于我们教学和工作的建议，我们都进行了认真、细致地记录，并迅速反映到学校，吴太贵校长就此召开了专题会议、进行了相关讨论、并提出了可行的解决方案。（刘锐、李美旺、程丹明）。