幼儿园幼儿食品安全课程简报 县中学课程培训工作简报(优秀5篇)

时间:2023-10-03 03:25:59 作者:笔尘 工作报告 幼儿园幼儿食品安全课程简报 县中学课程培训工作简报(优秀5篇)

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幼儿园幼儿食品安全课程简报篇一

(一)安全思想教育方面

xx市各区(市)县陆续召开校园安全工作会,强调学生安全。

学习传达中央和省委、省政府、公安部领导指示精神,深入分析当前我市校园及周边社会治安稳定形势,安排部署学校、幼儿园及周边治安整治专项行动,切实维护校园安全稳定。

在青羊区教育局召开的校园安全工作会上提出学校应该坚持“课后一分钟安全教育”,规定全区学校要利用晨会、班会等时间对师生们进行安全常识和自护自救等安全教育培训。

家长和学生接受安全思想教育,并积极参加到维护校园安全的实践中来。

在xx岳家桥小学上学时段,有不少家长配戴红色袖套作为家长“义工护卫队”出现在了校门口,他们不仅送自己的孩子上学,同时看护同行而来上学的孩子。

另外,学校还在学生中挑选了强壮的孩子组建了“学生校园110”,这些孩子将在校园进行巡逻和劝导。

学校每周二还开设了“学生安全能力”演练,以增强孩子们紧急情况下的应急自救能力。

(二)安保人员培训与配置方面

xx市多所小学、幼儿园的保安、教师、学生参加了由各辖区公安机关主办的“校园安全演练活动”。

培训保安擒敌技能、为学校保卫人员发放安保器材以及组织师生与家长共同参与安全培训。

为确保xx校园安全,xx市教育局制定了5项措施加强安全保卫,还与xx市公安局联合推出了“一校一警”制,协调当地公安部门在学校上学、放学时段至少安排一名警察或治保人员进行巡逻。

xx市教育局还规定,学校必须在校园及周边建起三道防线,即校门外有警察、校门口有保安,校内有护校队。

1000人以上的学校要与当地公安部门联系设立治安岗亭或警务室。

培华小学校长杨晓丹说,学校实行了“一岗双责”制,加强了与警方联系,每天上学、放学以及学校大型集会,警方、社区以及校园安全巡逻大队都会抽调专人到学校,确保师生安全。

(三)硬件配套设施方面

xx市将投入700万元为小学幼儿园建“校园天网”,在每所学校都建立起校园安全监管网络系统。

金牛区教育局相关负责人表示,目前金牛区正在幼儿园和中小学布点调研,制定安保方案,根据校园布局在视线死角和重要聚集场所都将安装摄像头监控校园安全。

目前,学校重点要害部门的物防措施落实率达到100%,市教育局也督促学校新增配备警棍1860余根,防刺手套199双,喷雾剂128支,对讲机371个。

所有学校(幼儿园)均建立了消防安全档案。

其中,xx高新区芳草小学还制定了科学的安全事故应急处理预案。

xx市的小学幼儿园安全工作方面确实取得了较大的成绩,为学生们健康成长和快乐学习提供了良好的环境保障。

幼儿园幼儿食品安全课程简报篇二

4月14日,湖南省慈利县召开项目建设和招商引资强力推进年活动动员大会。邱初开、高靖生、赵群策、吴淑元、吴清英、朱超雄、潘志明、侯毅、钟佳君、戴必欣、覃业成、欧兵波等县领导参加会议。

会议指出,近年来,全县上下千方百计抓项目、扩投资,全力以赴稳增长、促改革、调结构、惠民生,取得了明显成效。,重点项目建设综合工作荣获全市“一等奖”。20,全年累计完成固定资产投资77亿元,投资总量及增速均位居全市第2位。全县铺排重点项目106个,新开工78个项目,总投资293.91亿元;年度计划投资56.98亿元,完成投资58.91亿元。全年共争取国家和省各类补助性资金33.6亿元,重点招商项目签约17个,投资额82.65亿元,其中过亿元项目12个,投资额80.5亿元。20,重点项目计划分两批次安排。第一批筛选确定了82个,其中产业发展项目40个、基础设施项目32个、生态环保项目4个、公共服务项目6个。较去年第一批次增加12个。第一批次项目总投资达到259.88亿元。

年,全县始终坚持“走出去”和“引进来”两条腿走路的招商引资工作策略,促进项目快谈快签,推动项目落地创效,全年实现内资到位24.94亿元,完成年计划185.57%;外资到位1727万美元,完成年计划172.7%。荣获“全省商务工作和招商引资工作先进单位”“全市开放型经济工作先进单位”。招商引资项目全年创造税收2.56亿元,提供就业岗位2.2万个以上。

邱初开指出,要真正抓好“项目建设和招商引资”这两项推动经济工作的重要抓手,加速推进经济领域各项工作朝着全年目标前进。始终把抓好这两项工作作为推动慈利经济发展的.“牛鼻子”,我们有牵住抓好这个“牛鼻子”的信心和决心,也一定会为在慈利发展的每一家企业提供一个优质、高效、舒心的发展环境。

邱初开要求,要从研判形势中找准定位、卯足干劲。“项目是唯一载体,招商是不二选择”,项目建设和招商引资是经济发展的灵魂。全县上下要以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感,抓紧抓实项目建设和招商引资。深刻认识抓好项目建设是提高城市品位和形象的关键抓手。一个城市的品位和城市的项目建设息息相关。县委县政府下决心招商引资、整合项目,抓紧实施“拓城兴北、提质繁南”,启动老城区的“三化三改”工作,就是要从根子上解决问题,整体提升慈利城市形象,让城市发展与经济发展的速度效益相匹配。要深刻认识抓好项目建设和招商引资是深谋群众福祉的重要载体。

邱初开强调,要在把握重点中找对路径、精准发力。项目建设和招商引资工作时间紧、任务重、压力大,必须抓住重点,找对路径,细化措施,以“人一我十、人十我百”的干劲,事半功倍高效完成任务。要进一步加强招商项目储备、完善招商引资平台、优化招商引资环境。要从解放思想中找到出路、实现突破,改善工作方法,发动全民参与,创新招商路径。

会议还对全县招商引资工作先进单位和个人、重点项目建设协调服务先进单位和个人、固定资产投资先进单位和个人进行表彰。

幼儿园幼儿食品安全课程简报篇三

2016年以来,芒康县着力促进招商引资工作迈上新台阶。截至目前,已有潍坊雷曼生物科技有限公司、山东阳信富农农业开发有限公司等24家企业落户芒康,注册资金4.4亿余元。

据悉,芒康县在招商引资过程中,积极转变观念,创新工作思路,成立工作专班,积极促使“走出去”招商与“引进来”招商相结合。同时,实施一个窗口、一个图章、一套人马、一心服务的措施,提高办事效率,简化审批程序,加强对来芒企业的服务管理,并成立芒康县舜康社会服务有限公司,集中为实体企业办理环评、安评、测绘、融资担保等服务,出台《芒康县招商引资若干规定》(试行),营造良好氛围,切实让客商进得来、留得住。

在招商引资企业落地后,各部门主动靠前服务,千方百计帮助企业解决项目建设中遇到的问题,保证项目早建成、早投产、早见效,从而实现政企互利双赢。目前,总投资2300万元的芒康县君盛乳业有限公司和总投资775万元的芒康县藏东康巴科技开发有限公司已开工建设,其余22家企业力争年内全部开工建设。

幼儿园幼儿食品安全课程简报篇四

长期以来,淳安县始终坚持把环境保护和生态文明建设作为落实科学发展观的重要举措,牢固树立“保护第一、生态优先”的工作理念,按照“坚持环境立县,打造生态淳安,争当中国生态文明建设示范”的战略要求,深化生态创建,彰显生态优势,做强生态经济,共建生态文明。20xx年,该县被环保部命名为第三批国家级生态示范区;20x年,该县成功创建省级生态县,并立即启动国家级生态县创建工作;20xx年11月该县通过国家级生态县创建技术评估。近日,国家生态县考核验收组来淳正式对该县国家级生态县创建进行考核验收,经现场踏勘和查阅资料,考核组一致同意该县通过国家生态县考核验收。

一、成立组织,制定政策,强化宣传,积极营造生态创建“软环境”

(一)强化组织保证。成立由县委书记任组长、县长为常务副组长、县四套班子分管领导为副组长,相关职能部门、乡镇主要负责人为成员的淳安县生态县建设工作领导小组,专门设立办公室具体负责创建工作。各乡镇、各有关部门均成立了相应工作机构,明确工作职责,落实目标任务,严格工作考核。全县上下凝心聚力,齐推共进,形成较为完善的生态创建网络和工作机制。

(二)强化政策保障。近年来,该县先后研究制定了《关于进一步加强千岛湖保护的决议》、《关于落实科学发展观加强千岛湖环境保护的实施意见》、《关于加快推进淳安生态县建设的若干意见》、《关于加快推进国家级生态县创建工作的实施意见》、《淳安县生态建设与环境保护新三年行动实施方案》等一系列重要政策文件,形成了完善的政策体系,从政策制度上对生态建设提出总体方向、具体要求,切实保障创建工作的顺利推进。

(三)强化宣传引导。以宣传为抓手,集结社会各界的力量,为生态县创建奠定良好的社会基础。机制上,建立环境宣传联席会议机制,形成宣传合力。载体上,以纪念“6·5”世界环境日、“浙江生态日”等活动为契机,大力开展生态环保系列宣教活动。举措上,举办各类生态建设与环境保护公益讲座,普及生态环保知识,提高全民生态环保意识与生态文明认知度。同时,着重以“多绿”创建为抓手,以点带面,连线成片,辐射带动全县绿色创建遍地开花。截至目前,全县共有491个单位被命名为“绿色学校”、“绿色家庭”、“绿色工地”、“绿色饭店”等,其中国家级1个,省级15个,市级115个,县级360个。

二、科学规划,精细布局,明确导向,悉心培育生态发展“内生力”

(一)注重优化经济布局。先后制定并颁布实施了《淳安县生态示范区建设规划》、《淳安县生态县建设规划》、《淳安县生态环境功能区规划》等规划。全县23个乡镇实现区域生态建设与环境保护规划全覆盖,425个行政村中369个县级以上生态村均制定实施了生态村建设规划。通过规划明确区域功能分工,严格产业导向,科学界定禁止、限制、重点及优化准入的范围。

(二)注重空间集聚发展。进一步强化紧凑型、集聚式发展思路,将扶持政策、设施建设重点倾向功能区块,适时启动了青溪新城、旅游度假区、姜家产业区块等平台建设,实施省级经济开发区扩容提升。在加快发展的同时,严格保护生态环境,提高资源集约、节约利用水平。在建设项目审批中,坚决执行环境影响评价制度和“三同时”制度,实行环保“一票否决”,从严控制化学需氧量和二氧化硫的新增量。近年来,全县所审批的项目全部符合国家产业政策和省、市、县产业发展导向目录。

(三)注重生态经济培育。以生态为导向,立足千岛湖特色,大力发展以大旅游为龙头的服务经济,积极培育生态工业,提升发展现代农业,为生态建设提供长久的'发展动力。服务经济方面,大力发展休闲旅游度假产业,扎实推进旅游综合体建设,积极发展文化创意、社区中介服务、物流等新兴服务业。生态工业方面,积极做强做大水业,改造提升丝绸纺织、食品饮料等传统产业,积极引进高新技术产业,培育发展环保型、资源型、富民型、科技型工业。生态农业方面,完善农业服务体系,推进设施农业,扶持发展农林产品精深加工,提升农业品牌。

三、完善设施,强化基础,优化模式,全力确保生态建设“强基础”

(一)多方筹资抓投入。加大财政投入,建立全省首个县级环境保护专项基金,设立生态县建设专项资金。利用结对帮扶、城乡统筹等多途径争取支持,加大资金投入。据不完全统计,20xx年以来在环保方面的地方财政投入达到12.66亿元,为生态县创建工作提供了强有力的支撑。

(二)多点布局搞建设。在城镇,南山、坪山、汾口、城西4座城镇污水处理厂及配套管网工程已相继建成并投入使用,总投入5.5亿元,总设计处理能力4万吨/天,全县城镇污水集中处理率达到86.15%以上。在农村,已建成乡镇政府所在地污水处理设施(微动力以上)23套,日处理量达9000余吨。建成沿湖、沿河、沿溪各类小型污水处理设施387套,设计处理能力达6000吨/天以上。

(三)多元管理控能耗。为减少工业企业对环境的影响,优化发展模式,该县于上世纪90年代就先后主动关停了造纸、化工、电镀等40余家污染企业,是浙江省首个实现“一控双达标”的县,全县境内无高污染企业。加大项目技术改造,扎实推进节能减排工作,促进万元gdp能耗比持续下降,规模工业万元增加值能耗与新鲜水耗大幅下降。“十一五”期间共投入2.93亿元,实施减排工程47项,到20x年底全县化学需氧量和二氧化硫排放量分别为3391.89吨和1406.55吨,分别比20xx年减少19.44%和31.96%,完成“十一五”总任务的158.5%和294.3%。

四、特色整治、源头控制、标本兼治,从严施行生态治理“铁手腕”

(一)开展五大整治行动。该县于20xx年启动实施千岛湖保护五大整治行动,举措创新,成效明显。湖区采砂,采取定点、定时、定量的办法,科学制订采砂规划,严把湖区采砂准入关,将采砂作业对千岛湖水体的影响降至历史最低水平。网箱养殖整治,除保留300亩老口鱼种和200亩科研渔业网箱外,目前,全县890户、118.77万平方的网箱全部退出千岛湖水面。水域垂钓,科学划定垂钓区域,明确除划定区域外其他水域及沿岸均为禁钓区,且实行24小时全天候监管。船舶生活污水上岸,投资3500万元,实施船舶生活污水“上岸工程”,目前,123艘船舶已全面完成污水收集工作。千岛湖“游船艇污水零排放”工程已成为国内内陆湖泊船舶污染防治工作的示范性工程。农村生活垃圾集中无害化处置,按照“户保洁、村收集、乡镇中转、县处理”的工作思路,在全县23个乡镇全面实行农村生活垃圾集中无害化处置,从源头控制垃圾入湖对千岛湖水质造成影响。

幼儿园幼儿食品安全课程简报篇五

**县文宫中学根据省市县相关文件精神,特别是市局7月4日会议精神,认真组织参训教师学习新课程相关资料和信息,重新下发培训账号,要求每一位参训教师严格按照上级要求完成学习任务,认真体会光盘内容,结合自身的教学实践思考在新课程条件下的改进措施,特别是针对当今社会现实和学生实际,认真思考和研究农村中学如何更好的解决学生“低分进校,高分成才”的问题。组织参训教师紧紧围绕“农村学生综合素质的提高”这个新课程主题,开展校本教研,在讨论中深化自己对新课程理念的认识。

结合我校实际,我们的校本教研主要是充分利用网络资源,由学校管理干部将将各学科培训光盘复制到电脑上,再上传到学校群共享。认真组织参训教师下载本学科教学内容,要求每一位参训教师必须在规定的时间内完成光盘内容学习,并将学习时的照片上传到qq共享备查。在学习过程中,参训学员在群里开展学习心得交流,形成了灵活多样的校本研修形式。

为使本次培训达到理想效果,我们制定了今年的培训要求和制度,将培训结果与今年的年度考核和以后的.职称评定挂钩,促使参训教师积极参训。

对已经参训完的教师和还没有参训的教师,我们也同样组织他们观看相关视频和资料,要求他们参与网络校本教研讨论,为学校的发展和教师业务素质的提高创造更多更好的条件和动力。