为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园爸爸助教活动方案篇一
一、活动意图:
童年是充实的,每一个孩子都是在故事的陪伴下成长起来的,美丽的童话、动人的传说,往往会让孩子在不知不觉中学会知识、懂得道理。童年又是美好的,因为每一个孩子都可以在爸爸、妈妈的怀抱里,听着暖暖的故事进入梦乡。
在我园特色建设的过程中,家庭是我们不可缺少的一部分,只有家园合作,形成教育合力,对幼儿的教育才能事半功倍。结合我园语言特色建设,为营造家庭阅读的良好氛围,激发幼儿对阅读的兴趣,我园将在3--6月开展爸爸妈妈讲故事活动。
二、活动目标
1、充分发掘家长教育资源,搭建家长与幼儿园之间的互动桥梁。
2、提高幼儿对语言的感受力,增强阅读的兴趣。
3、增进家园互动,提高家庭阅读氛围。
三、参加对象:各班幼儿的爸爸妈妈均可参加
四、活动时间:2016年3月---6月
活动地点:各班级教师自定。五、活动过程:
(一)宣传动员阶段:3月7至10日
1、制定活动策划,向家长宣传本次活动。 2、利用班级群进行活动宣传。
3、利用家园版面通知,鼓励家长积极报名参加。 4、家长报名。
(二)活动进行阶段:3月14日---6月(三)活动总结阶段:6月1日 1、本次活动的优秀家长在六一颁奖。
2、进行最后活动总结等资料整理工作。
六、参赛要求
1、普通话标准,吐字清晰,语速适当。
2、精神饱满,富有表现力,能打动小听众。
3、故事内容健康有趣,简单易懂,适合幼儿欣赏和阅读。
4、讲故事时间控制在5分钟之内,尽量脱稿讲述。
华丰镇沈庄幼儿园
2016年3月6日
《爸爸妈妈讲故事》活动通知
老师们:
为营造家庭阅读的良好氛围,激发幼儿对阅读的兴趣,我园将在3--6月开展《爸爸妈妈讲故事》活动。我园定于2016年3月---6月开展《爸爸妈妈讲故事》活动,请各位老师及时通知家长,望家长们积极参加。
华丰镇沈庄幼儿园
2016年3月3日
《爸爸妈妈讲故事》总结
为了更好地开展家园共读,拓展幼儿听故事的活动形式,充分挖掘家长的教育资源,我们幼儿园开展了“爸爸妈妈讲故事”活动。
幼儿园每周星期三下午不定期开展“爸爸妈妈讲故事”活动,每一期的“故事爸爸妈妈”都做好充分地准备后再进班级讲故事。活动中,她们有的运用多媒体课件,用生动活泼的语言绘声绘色地给孩子们讲述绘本故事。有的采用一些小游戏,带领幼儿走进充满童话的王国。有的家长还会设置问题来帮助幼儿理解故事内容。孩子们对于爸爸妈妈进课堂讲故事的形式也感到非常的新鲜,听故事时一个个都把头抬得高高的,全神贯注,生怕漏掉精彩的情节。
参加讲故事的家长纷纷表示自己参加此次活动受益很大,同时也深切地感受到父母在孩子成长中的重要性。另外,幼儿园也希望通过这项活动的继续深入开展,能够带动更多的故事妈妈、故事爸爸走进课堂,达到“一个故事妈妈带动一个故事爸爸,一个热爱阅读的家庭带动一批热爱阅读的家庭”的效果,从而推动每个家庭温馨和谐的亲子阅读氛围,让热爱阅读深入到每位老师、每位孩子和每个家庭的心中。
华丰镇沈庄幼儿园
2016年4月29日
幼儿园爸爸助教活动方案篇二
幼儿人数:6到8人
活动时间:10:00至10:45 活动主题:科技小实验 活动内容:
安全提醒:在开始前呢,特别提醒一下,因为做实验要用到一下玻璃瓶啊,火柴啊,都是有一点危险的东西,小朋友们不能随便碰,好吗。
活动开始:
首先看我手里的这个袋子,里面有什么?它是什么颜色?它的形状是怎么样的?它是我们家里常见的小苏打,它可以用来做馒头。
再看这个瓶子里的东西,我倒一点出来,它是什么颜色?闻一闻,感觉怎么样?它是我们家里常见的白醋。今天我们先用这两个东西给小朋友们做一个小实验。
让我们来做一个实验瞧一瞧吧。我先用火柴点燃一个蜡烛,然后拿一个空杯子倒一下,蜡烛有熄灭吗?现在我用小苏打跟白醋反应出的二氧化碳,再把二氧化碳倒上去,蜡烛熄灭了吗?虽然我们看不见二氧化碳,但它真的存在,而且还能把点燃的蜡烛熄灭了呢!
接下来,我再带大家看另一种神奇的气体:氧气!同样的,我也是把两种东西混合在一起,再到点水进去,你们看到了什么?我们等一会。
在等的时候,我们先看另一个神奇的事情:这是一艘纸船,如果把它放在蜡烛上面,会怎么样?我们试一下,啊呀,烧起来了,不过我们有二氧化碳帮我们灭火,不怕。现在,我们换一艘纸船,在它的里面加一点水,然后我们再把它放到蜡烛上面去烧烧看。
好了,现在瓶子里的氧气应该挺多了,现在我先点燃一根火柴,先烧一会,然后把火吹灭。接下来把它放进瓶子里,小朋友们猜一猜会怎么样?仔细看哦,我放进去啦。这个瓶子里面的啊,就是氧气,它能让已经熄灭的火柴重新燃烧起来呢。
不会掉的盒子===》走马灯===》蜡烛吸水===》玩游戏(走迷宫)
小苏打 白醋
幼儿园爸爸助教活动方案篇三
爸爸去哪儿活动方案,2013年一部亲子节目爸爸去哪儿受到广大观众男女老少的喜爱,6个乖巧的孩子以及和自己的爸爸一起做任务单独完成,体验了任务的艰苦,更加增加了爸爸和孩子们的感情,与孩子们更多的沟通,从而让孩子们感受了父爱的关怀。现在随着暑假的到来,旅行社,教育机构制定了爸爸去哪儿的活动方案,与孩子共同度过暂短的几天旅行。以下这篇是关于爸爸去哪儿的活动方案的范文。感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。
爸爸去哪儿活动方案:
活动主体:
参训成员:学生及家长(学生为四年级小朋友,每位小朋友至少一名家长参与)
参训人数:100人左右
参训日期:2014年7月8日(一天)(如果天气不好则改期)
活动地点:佛山南海金沙滩拓展培训中心(南海大湿地主题公园)
联 系 人:xxx
活动背景:
随着新时代的到来,竞争的日益激烈,对于孩子的成长已经不仅仅侧重于学术知识的积累上,更重要的是孩子在这个社会上的综合素质、生存能力!
现在学生大多是独生子女,安逸的生活条件使他们缺乏许多本应具备的生存技能和优秀素质:如遇险逃生、紧急救护、顽强拼搏、积极乐观等;而他们对于亲情、手足之涵义的解读更因为家庭环境的局限而受到限制。
为什么孩子总不能自觉学习?
为什么孩子总是用沉默来代替沟通?
为什么孩子总是无法理解父母的用心良苦?
为什么家长总是不敢相信孩子在某些小事上的独立?
为什么家长总是无法走进孩子的内心世界?
为什么看似亲密无间,实际要逾越千里?
答案 就在同大阳光旅行爸爸去哪儿亲子训练营!
活动介绍:
本次亲子活动是同大培训机构《基于素质教育的活动课程开发与实施研究》课题的一个组成部分,目的是通过丰富多彩的室外游戏和特设的培训项目,让孩子真切感受父母的爱和支持,同时让父母了解到孩子内心真正的渴望,为父母和孩子提供一个心连心,爱流动的沟通平台。
本次活动通过情景模拟和角色互换等活动方式,让父母和孩子走进对方,体会各自的生活历程,最终让孩子在充满温馨、爱意的氛围中感受父母的信任和支持,形成良好的心态及习惯。
感受与伴侣、孩子共同成长的乐趣
学习亲子沟通技巧,改善亲子之间关系;
懂得尊重孩子,赢得孩子的信任,让孩子理解;
让孩子懂得家长的苦心,明白家长的爱,学会感恩。
活动形式:
把学习变成游戏,把游戏变成乐趣,把乐趣变成力量。通过各种体验式训练,最终使学员达到最佳心智状态,做到齐心协力,全力以赴面对学习任务。我们会采取目前国际最有效的互动体验式教学方式,时间分配为讲师演讲占30%,学员演练占20%,实战演习、活动、游戏等占50%。
以上这篇爸爸去哪儿活动方案为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。
幼儿园爸爸助教活动方案篇四
xx年xx月xx日
全体幼儿、家长、老师
来园活动(各班教室)
生活活动
新年心愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
亲子运动会
准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)
过程:
1)律动“新年好”
2)亲子运动游戏
放鞭炮
准备:每班自制炮竹一个
玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
运彩球
准备:彩色的球、圈
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
剥桔子:
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
抢气球游戏:
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
开火车:
准备:起跑处标志
玩法:由家长或老师(6――8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)
袋鼠跳
准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些
玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。
揪尾巴
准备:纸尾巴若干条。
玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
赶双球
准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。
玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
温馨寄语:为了成为帅气漂亮幼师的好朋友,我们中国儿童教育网一直在努力,每天都在更新,下次一定还要来哦。
幼儿园爸爸助教活动方案篇五
活动目标:
1、学习撕纸的技能,锻炼手指的精细动作。
2、学习粘贴五官和头发。
3、通过活动,增进幼儿爱家人的情感。
活动准备:
范样两幅(爸爸妈妈)
报纸、各色包花纸若干
蛋糕盘、五官形状的即时贴人手三份
活动过程:
一、谈话导题
小朋友家里有谁呀?你们爱他们吗?
二、出示范样(爸爸妈妈),师幼一起观察、学习制作方法。
看,老师这儿有两幅完成的作品,一位爸爸,一位妈妈,我们来看一下是怎样做出来的。
1、教师示范粘贴五官。
2、重点示范撕贴头发的技能,提醒幼儿小心、仔细地撕贴。爸爸的头发短短的,妈妈的头发长长的、卷卷的,小朋友的头发短短的,长长的。
三、幼儿创作,教师巡回指导
四、作品讲评。