最新初中新颖事件 初中生送口罩事件心得体会(实用8篇)

时间:2023-10-12 13:02:21 作者:念青松 心得体会 最新初中新颖事件 初中生送口罩事件心得体会(实用8篇)

我觉得我们需要提出一些具体的建议,以改善当前的状况。以下是小编为大家整理的范文,希望对大家的写作有所启发。

初中新颖事件篇一

近期,一桩暖心的新闻传遍了整个国家。一位初中生黄小峰自发组织筹集和送出了大量的口罩,以帮助那些在疫情中更需要帮助的人们。这件事情引起了社会各界的关注和赞扬,并引发了我深思。

第二段:初中生送口罩的正面意义

这件事件不仅仅体现了一个普通初中生的善良与关爱,更凸显了整个社会的凝聚力和爱心。在如此艰难的时刻,人们更需要相互关怀与支持,而这位初中生用自己的实际行动诠释了这一点。他的举动激励了更多的人们,也使我们看到了年轻一代的积极性和责任感,他们不仅仅停留在纸上谈兵,而是通过实际行动为社会做出贡献。

第三段:初中生送口罩的积极影响

这件事件不仅仅是个别初中生的个人行为,更是社会在疫情中的一次集体行动的缩影。在疫情期间,许多人积极行动起来,主动捐献财物和物资,为抗击疫情助力。初中生送口罩的行为使更多人认识到自己无论是多么微小的力量都可以对社会产生积极的影响。这不仅仅是宣传了疫情期间的助人为乐,更是为年轻一代打开了一扇慈善公益的大门。相信这样的事件会激励更多的年轻人为社会做出贡献。

第四段:初中生送口罩的启示

这个事件启示我们,年轻人不应该只是关注自己的学业和个人发展,更应该时刻关注社会热点,关注他人的需要。每个人都有慈善和公益的发心,只是需要有正确的引导和机会。通过这次事件,我们可以看到社会的力量是巨大的,只要有一丝悠扬的爱心,就会有无数的人聚集在一起,共同去改变。

第五段:对自己的反思和行动计划

这次初中生送口罩事件让我深受触动,也让我反思自己的所作所为。在平时生活中,我是否时刻关注他人的需要?是否愿意为别人提供帮助?面对疫情中需要帮助的人们,我又是否可以主动伸出援手?从这次事件中,我想找出自己的不足之处,并在未来的日子里,向黄小峰一样,积极行动起来,为社会做出贡献。

总结:初中生送口罩事件给我们带来了深思,展示了人们在困境中的关爱和善良。我们应该学习黄小峰,关注社会的需求,用自己的实际行动去影响和改变。每个人都可以成为社会的一股正能量,只要我们积极行动起来,为我们的社会贡献自己的力量,我们会发现自己并不孤单,因为有许许多多的人和你一起前行。

初中新颖事件篇二

近日,一桩令人感动的消息传遍了社交网络,一群初中生自发组织,亲自制作口罩并送给有需要的人。这起事件不仅展现了青少年的热心和奉献精神,也教育了我们许多关于人性、团结和如何应对挑战的重要价值观。下面将从五个方面进行分析和总结。

首先,这起事件展现了青少年的热心和奉献精神。初中生正处于成长的关键时期,他们通常被认为是不成熟和不负责任的一群人。然而,这次事件让我们看到了他们的另一面。他们自发组织,利用自己的技能和时间制作口罩,为社区中的弱势群体提供帮助。他们的热心和奉献精神让人感动,同时也鼓舞了许多人继续为他人做出贡献。

其次,这起事件强调了团结的重要性。初中生们无私地将自己的个人利益放在一边,团结一致,共同为社区的健康和安全贡献自己的力量。他们之间没有争吵,没有对立,只有合作和支持。这种团结的精神是我们在面对挑战时所需要的,它提醒我们必须共同努力,才能克服困难,实现更大的目标。

第三,这起事件教育了我们应对挑战的重要价值观。面对新冠疫情的冲击,社会面临前所未有的困难。然而,这些初中生不畏困难,勇敢地迎接挑战。他们没有被困难吓倒,而是选择以积极的心态应对。这种积极的态度值得我们学习,它提醒我们在困难面前保持坚强和勇敢,尽力克服困难,并从中汲取经验和力量。

第四,这起事件呼吁人们关注社会弱势群体。初中生们的行动是为了帮助那些需要帮助的人,特别是那些在疫情中受到影响的弱势群体。他们的行为引起了广泛的关注和讨论,唤起了社会对这些群体的关注。这让人们开始思考,我们应该为那些需要帮助的人做些什么,以及如何改善他们的生活条件。这起事件激发了公众的同理心和责任感,有力地促进了社会的发展。

最后,这起事件告诉我们每个人都有能力做出改变。初中生们并没有等待他人的帮助,而是主动地行动起来。他们用自己的方式并以自己的能力做出了贡献。这激励我们认识到,每个人都有能力做出改变。我们不需要等待别人的领导或授权,只需发挥自己的能力和影响力。这些初中生们是我们的榜样,他们展示了个人的力量和责任感。

总而言之,初中生送口罩事件是一起令人感动和意义深远的事件。它展示了初中生的热心和奉献精神,强调了团结的重要性,并教育我们应对挑战的重要价值观。这起事件提醒我们关注社会弱势群体,并激励我们每个人都有能力做出改变。希望这起事件能够引起更多人的关注和思考,促进社会的进步和发展。让我们以这些初中生为榜样,积极参与社会事务,为建设和谐社会尽一份力量。

初中新颖事件篇三

8岁时,在校园里随意奔跑,尽情的玩耍,心中没有一丝忧虑,18岁时,为迎接即将来临的'高考而坐在教室里疯狂的学习恐怕考不上自己理想的大学。

8岁时,觉得电脑很好奇,不知道电脑的奥秘,偶尔玩玩网页上的小游戏,18岁时,坐在电脑前,熟练地操纵着键盘,玩着大型的网络游戏。

8岁时,检查视力,视力表最下面一行也看得清清楚楚,18岁时,常看电脑,电视,再看看课桌上那厚厚的书,小小的字,不由得眼花缭乱,时间久了,便带上了“凸透镜”。

8岁时,坐在椅子上,用手托着下巴,放在桌上,与父母谈论着自己的理想,说自己长大以后要上什么大学,长大以后要干什么。18岁时,实际一点儿,列一份短期的计划表,按照上面做,为了以后而努力。

8岁时,羡慕大人,盼望着自己赶快长大,像大人一样想干什么就干什么,不用人管,18岁时却又羡慕儿时的自己,多想做一个快快乐乐,无忧无虑的孩子。

初中新颖事件篇四

近日,我从新闻中得知了一则关于初中生送口罩的暖心事件。这件事情给我留下了深刻的印象,让我深思友情、责任和奉献精神的重要性。下面我将结合这个事件,分享我的心得体会。

第一段:初中生送口罩事件的背景介绍

近期,我国正面临着新型冠状病毒疫情的严重挑战。口罩成为了抗疫的重要物资,但由于疫情的突发和需求量的激增,导致了口罩的紧缺。然而,在这个特殊的时期,我国各地涌现出一大批善良热心的人们,他们自发组织购买口罩,并将其捐赠给有需要的人,为抗击疫情贡献出自己的一份力量。

第二段:初中生送口罩事件的描述和对比

在这些善良热心人们中,关注特殊群体的初中生引起了我的特别关注。他们千方百计地想方设法购买到口罩,然后按照防疫规定尽心尽力地将口罩送到需要的老人、孤残少年和贫困家庭中。他们克服了购买和送货的困难,耐心等待,直到将口罩送到每个人的手中。与其他人的呼吁和捐赠相比,初中生们更多的是用心和时间,他们用青春的热情展现出一个人应有的担当和责任感。

第三段:初中生送口罩事件的启示

对于我来说,这个事件给了我很多启示。首先,它让我意识到每个人都应该承担起自己的责任,尽力帮助那些需要帮助的人。无论是大事小事,只要在自己的力量范围之内,我们都应该具备奉献精神和负责任的态度。其次,这个事件也让我明白到友情的重要性。初中生们相互关心、相互支持,他们的友情在困境中得到了锤炼和升华。友情不仅可以给我们带来力量,还能激发我们的潜能,让我们更加全面地发展。

第四段:初中生送口罩事件对我的启发

对于我个人来说,初中生送口罩事件也给了我很多启示。它让我认识到一个人的力量是有限的,但是当我们团结一致时,就能汇聚成庞大的力量。在以后的生活中,我要学会与他人合作,相互扶持,共同努力,共同进步。此外,这个事件也让我发现了自己的不足之处。我意识到自己需要更加关注身边的人和事,用自己的实际行动去关爱他人。我要提高自己的责任感,尽力为他人创造更多的帮助和价值。

第五段:结论与展望

初中生送口罩事件让我明白了友情、责任和奉献精神的重要性。这种精神将使我们在逆境中更加坚强,改变我们的人生观和价值观。我相信,在抗击疫情的战斗中,我们每个人都能用自己的实际行动传递出温暖与力量。同时,我也希望这个事件能够引发更多人的关注和行动,让我们共同携手,为构建和谐社会尽一份力量。

在这个困难的时刻,初中生送口罩事件向我们展示了人性的光辉和善良,让我们看到了希望和勇气。正是这些可贵的品质让我们相信,无论遇到什么样的困难,只要我们齐心协力,我们一定能够战胜困难,创造更美好的明天。

初中新颖事件篇五

学校如战场,流点血是常有的事,比如流鼻血等等~

——题记

大伙“呼哧呼哧”地前进着,先下三楼,再下山,再下三楼,再上三楼,唉呀妈呀,把本小姐给累死哩!

进了实验室,同学们迫不及待地捣鼓起来,实验室里顿时变得嘈杂不堪,“唉,我刚洗好的载玻片哩?”“哈哈,洋葱表皮标本做好啦!”“还要染色呢!”“对哦!”“这娃儿八成是给兴奋冲昏头了吧?!”“切,去你的!”“……”

我是小组组长,负责调试显微镜和制作番茄细胞标本。刚调试完显微镜,就听见一声惊呼:“王×手指头被解剖刀割断了!”“不会吧?”我当即吓出一身冷汗,王同学是我老同桌,精明到堪称老谋深算,没想到他也有今天啊!是哪位老兄这么牛啊?!等等,这其中说不定有诈,于是乎,我屁颠屁颠地跑过去,丝毫没有顾及到有一天他会因此而扁我。

实验室里秩序变得异常的混乱,同学们全都蜂拥过去。只见地上一大滩血,×哥蹲在地上,捂着右手手指,哭得梨花带雨,班上几位晕血的、脆弱的女同胞当场就呕了,一看犯罪“凶手”,竟然是校草陶同学!!!

咱五班,之所以能在四中这么出名,就是因为有陶同学,好多mm想进咱班都是冲着他来的。不过,以我的审美观来看,他是个挫男,只是一只进化了又退化了的类人猿而已!没想到——是他!

王同学被送进医院,听医生说是大血管被割破,来不及麻醉,当即给缝了两针。我想像那痛疼的感觉,眼睛闭了好久都不敢睁开。幸好手指还在,不碍大事。

第二天上学,×哥手指上缠了一圈又一圈的绷带,鼓鼓的,别说写作业了,就是动都不能动。老班说王×这段时间是国宝,谁都不能碰他。我偷偷地笑,终于与熊猫共居一室了。

陶同学呢,他则成了王×的贴身保镖及私人助理,作业呀,上课笔记呀,全都由他包办处理,下课就跟前跟后跟屁虫似的跟着×哥。可×哥脸上并没一点哀伤之情,逢人便眉飞色舞地描述当时的场景,唾沫星子直喷呐!好像被割了一刀是件很幸福的事。

下面由我来代笔记录下他的描述:

那天,小陶同志正拿着解剖刀饶有兴致地研究着~

陶:“这刀真锋利,拿回家用来切水果倒不错!嘿嘿~”(傻笑)

后记:

初中新颖事件篇六

随着社会的发展和教育水平的提高,我国的初中教育也取得了长足的进步。然而,在教育过程中,我们也不可避免地会遇到一些负面事件。最近,一起初中学生踩踏事件引起了广泛关注和讨论。作为一名初中生,我深感此事件的严重性和危害性。在这次事件中,我得到了许多警示和启发。下面,我将从几个方面谈谈对这次事件的心得体会。

首先,这次学生踩踏事件让我感受到了“人人为我,我为人人”的道德观念的重要性。在事件中,大家可以看到,那些参与踩踏的学生完全没有顾及到他人的感受,只为了自己能够进入游乐场。这种以自我为中心的行为,不仅忽视了他人的权益,更违背了我们作为学生应有的品德修养。通过这次事件,我意识到要培养自己的道德观念,牢记自己应该做一个遵守道德准则的人。

其次,这次学生踩踏事件也让我认识到了集体的力量是无穷的。在事件发生后,我们可以看到,学校和家长们通力合作,共同应对。学校及时组织事故调查、处置,并向家长做出了解释和处理。在家长方面,我看到了他们积极参与学校行动,支持学校的决策和措施。这种团结一致的力量,不仅帮助我们快速解决了问题,也让我意识到,我们作为一个集体,只有团结起来,才能够应对各种挑战和困难。

再次,这次学生踩踏事件让我体会到了规则的重要性。在学校中,我们每个人都要遵守一定的规则和纪律。这些规则不仅仅是为了约束我们,更是为了保证学校的安全和有序。然而,在这次事件中,很明显这些学生并没有遵守规则,他们的行为严重违反了学校的规定。这对我来说是一个警示,提醒我在日常生活中要更加注重遵守规则,不仅仅是为了自己的利益,更是为了整个集体的利益。

最后,这次学生踩踏事件也让我对学生的自我管理能力,特别是情绪管理能力有了更深入的思考。从报道中看,参与踩踏的学生在事件发生时出现了极度慌乱的情绪。这使得事件进一步恶化。我意识到,在遇到突发事件时,我们应该保持冷静,不仅仅是为了自己的安全,更是为了全体人员的安全。我们需要学会控制自己的情绪,理性应对各种复杂的情况。只有这样,我们才能更好地应对突发事件。

综上所述,这次初中学生踩踏事件给我带来了诸多的思考和启发。通过这次事件,我认识到了道德观念、团结协作、遵守规则和情绪管理的重要性。我相信只要每个人都能从这次事件中吸取教训,认真对待自己的行为和品德修养,我们的学校环境会越来越好,我们的集体也会更加和谐。

初中新颖事件篇七

那天中午,昊凡、g、鑫,我们几个人一起出校散步。走在前面的昊凡突然跑起来,接着是鑫。我不知道他们为什么跑,但还是追了上去,g紧随其后。可能是脚拌了一下,我重重地摔在了地上。只觉得膝盖一阵疼痛。我看见裤子破了个口,便知道摔得不轻。况且我隐隐感到疼痛处渐渐麻木。

这一切都发生在短短的一瞬。我立刻掀开裤子,膝盖处似乎掉了一块肉,血肉模糊,难怪我会失去知觉。

我已经没有力气站起来了,左脚完全使不上劲,否则就会疼得厉害。伤口还在流血,当务之急是马上送医处理。可学校医务室中午休息,哪里有诊所呢?幸亏昊凡对这儿熟悉,便由他带路,g和鑫掺着我。

我们走了很久,到了一个诊所,却不给看。我想是伤得太重,怕看不好吧。于是,我们又一路颠簸到了第二个诊所,遗憾的是关门了。我已经走不动了,加上伤口又痛。因此,身强体壮的g背上了我,奔向第三个医院。

庆幸的是,医院有开。医生马上给我清理、包扎伤口。清理伤口时会很痛,昊凡便把他的校服脱下来,给我咬。别看他一路上什么话也没说,关键时候倒挺有大男子主义的。鑫、g也在一旁陪着我。

伤口处理好后,昊凡帮我垫了医药费,三个人便把我送回了学校。

现在,每当我看见膝盖上留下的这块伤疤,就会想起那天可怕的摔跤事件……

初中新颖事件篇八

近年来,一些初中学生踩踏事件频繁发生,给整个社会带来了巨大的冲击。作为一个初中学生,我深感这些事件的严重性和不可忽视性。通过对这些事件的思考和反思,我有了一些深刻的体会和心得。下面,我将从不同角度来阐述我对初中学生踩踏事件的感悟。

在我看来,初中学生踩踏事件的发生根源在于缺乏对他人的尊重和关爱。作为一个集体生活的小社会,初中班级里的每个学生应该都受到最起码的尊重和关爱。然而,由于个体自私和竞争压力的不断增加,学生们往往只顾自己的利益,对他人毫不在意。这就像一座未经磨损的桥梁,无法承受人们信任的重量,最终导致了踩踏事件的发生。因此,我们应该从自身做起,提高自己的道德水平,始终关心周围的人,培养对他人的尊重和关爱之心。

另一方面,家庭教育的缺失也是初中学生踩踏事件频发的一个原因。家庭是孩子的第一任教师,教育孩子是家庭的一项重要责任。然而,随着社会的发展和家庭结构的变化,很多父母只顾事业而忽视对孩子的教育。有些家庭甚至把孩子的教育责任全部交给学校,自己不加以关心和引导。这样的家庭教育模式,容易导致孩子的道德观念淡薄,无法正确识别和处理社会中的事物。因此,家长们应该加强对孩子的教育引导,给他们正确的人生观和价值观,培养起他们的品德修养。

另外,学校管理的不善也是初中学生踩踏事件发生的一个重要原因。作为教育的重要场所,学校肩负着培养优秀人才的责任。然而,由于教育体系的存在一些问题,学校的管理水平和能力并不完善。学校应加强对学生的日常行为规范的教育,提高学生的集体荣誉感和责任感,树立正确的道德观念。此外,学校还应该建立健全制度,完善校园管理,加大对踩踏事件的惩罚力度,让学生真正认识到自己的错误,并加以反思和改正。

最后,大众对初中学生踩踏事件的重视程度也需要提高。踩踏事件不仅仅是一起个体行为,更是社会整体文明程度的反映。我们应该有共同的价值观,对这些事件保持高度的警惕和宽容。媒体应以正确的导向来报道这些事件,引导公众正确看待,提高社会的道德水准。同时,社会各界也应加强对初中学生的教育,通过多种方式普及道德知识,增强学生们的责任意识和良好的行为规范。

初中学生踩踏事件给我们带来了很多启示。我们应该从自身做起,关爱他人,树立正确的价值观。家庭和学校也要加强对孩子的教育引导,提高管理水平。整个社会也应该加大对踩踏事件的重视力度,提高对道德问题的敏感度。只有这样,才能真正预防和避免初中学生踩踏事件的发生,建立一个和谐、友善的社会。