联系自身的演讲(大全8篇)

时间:2023-08-29 20:35:20 作者:LZ文人 演讲稿 联系自身的演讲(大全8篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

联系自身的演讲篇一

1、成立家长委员会,定期召开会议,校长负责向家委会汇报有关工作,听取家委会成员的意见,保证家长委员会参与学校管理。

2、办好家长学校,通过定期上课、讲座、校报、测试等多种形式,帮助家长树立正确的教养观念,创设良好的家庭环境,学习科学的教养方法。

3、建立家长宣传栏,定期向家长宣传科学知识和现代家族教育观念及方法。黑板报两周一期、橱窗一学期更换三次。

4、每学期召开班级家长会一次及家教经验交流会等种种类型的家长会。向家长介绍教育计划,交流教育经验,探讨教育方法,听取家长意见。

5、每学期举行家长开放半日活动一次,各年龄班根据教育需要开展家校联谊活动,使家长了解并参与学校各类活动,了解孩子在校的各方面情况及能力,促进家长科学教育。

6、办好家长园地、建立家校联系册,同时通过面谈、家访,密切家校联系。与每个学生家长面谈联系每月不少于一次。学生缺席2天,要及时了解情况,新生普遍家访,特殊情况及时家访,并记好家访、联系记录。

7、设立家长信箱,请家长及时反馈对学校工作的意见或建议。定期向家长进行问卷查,征求家长对学校管理、服务、教工保教态度与保教重的意见,发挥家长的监督作用。

8、确立正确的职业道德,建立良好的家校关系,杜绝不正常的家校交往,树立教师的良好形象。

联系自身的演讲篇二

要建立良好的家校合作,首先要摆正学校领导、教师、家长各自的位置,因为他们在不一样的事务中担当着不一样的主角,凡事绝不能以谁为主,要具体问题具体分析,明确各自的主角后才能更好地去履行相应主角所应承担的职责和义务。

善学校教育的要求,传授社会上的经验,调动家长及社会成员改善社会环境的进取性和主动性,学校充分利用家长这一有力的教育资源去优化、促进学校内外的教育环境,使学生理解的教育更完整。

2、作为学校活动自愿参与者,自愿为学校供给无偿服务。

家长可作为班主任的辅助人员帮忙教育学生,可就某门学科对学生进行个别指导,可就自身经历给学生做非正式报告等。

3、作为学校教育决策的参与者。

家长参与学校教育决策的全过程,即决策构成、决策执行和决策监督。

我认为我国现阶段家长应当承担的主角是:

1、学校教育的合作者而不是指责者。学校教育在改革过程中遇到了许多困难和挫折,一旦出现问题,家长要密切配合,多合作少指责,为教育的健康发展出谋划策。

2、学校教育的智慧者而不是观察者。学校教育需要家长的参与,要用智慧,用真诚来支持教育,很多家长只是形式上的而不是实质上的参与者,成了一名观察员。

3、学校教育的鼓励者而不是批评家。学校教育的发展还需要家长的鼓励和宣传,异常是在领导岗位上的家长的积极参与,友情配合。

联系自身的演讲篇三

(存根)

拟转学学生姓名 , 年级(学号: ),拟转学到 县(市、区)。

学生家长: ;联系电话:

学校(章)

转学联系函[ ] 号

县(市、区)教育局:

现介绍我校 年级学生 (学号: ) 到贵单位联系转学事宜,请予接洽。

学生现就读学校地址: ;邮政编码:

学校(章) 20 年 月 日

联系自身的演讲篇四

一、2#4#暖气阀门井(长期渗水,阀门及管道腐锈严重、存在隐患)。

二、地库墙体漏水。

三、地库穿墙孔漏水,包括(暖气管、自来水管、消防管预留孔及其它)四、二次加压泵房强排管套管漏水严重(每天抽水两次)

五、玻璃雨篷石材缝漏水严重。

六、地库通风口下雨漏水严重。

七、储藏室过道高低不平存积水,积水坑位置高水流不进积水坑。大量积水进入储藏室和过道。

八、由于院内绿化硬化施工,污水井、绿化用水井消防井内有施工垃圾需清理。

九、各单元负一层电梯走廊地面未铺砖。

内蒙古诺腾物业香林郡项目部

二〇一八年八月九日

联系自身的演讲篇五

4、消防门的安装问题:由于消防门的安装影响到墙纸铺贴,为了保证墙纸部分的施工能及时完工,请甲方于_____月_____号前安装消防门。

5、百叶的问题:请甲方确认商务区墙面百叶是否取消;

8、增项的问题:请甲方于_____月_____号前签字确认,确认后工期顺延,我方将按时完成增项的项目。

提出单位:_____中心

负责人:_____签字

日期:_____年_____月_____日

联系自身的演讲篇六

(1)、班主任每学年对班级学生普访一次,语文、数学、英语教师每学年与任教班学生家长普遍交谈一次以上。做到家长与学校统一要求,协同教育,寻求有效的教育方法与措施。

(2)、对学习态度差、纪律性不强,问题较多的学生,教师除了利用电话与家长互通情况外,应视学生的表现情况,采用多种方法及对与家长联系,共同采用有效的方法帮助学生解决和克服存在的问题。

(3)、家长对教育学生有不同意见或提议,除找班主任外,还可以向该年级组长和各级主管行政反映,也可直接向学校反映情况。

(4)、学校规定:每学期,举行两次学生家长会。此外,各级各班可根据教育学生的需要举行班级学生家长会。

(5)、学校从实际出发,不定期召开家长委员会会议和部分学生家长会。

(6)、教师和学校听取学生家长合理的意见和积极的建议,改进工作。