每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
浅谈马克思主义学习心得篇一
经过一段时间的学习《马克思主义基本原理概论》这门课，我慢慢地了解到：马克思主义是无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会的政治，经济，文化，军事，历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻丰富的。它是关于无产阶级和人类解放的科学，它不应只建立在我们感性理解的基础上。通过系统的学习，我们必须把它上升到理性认识的基础角度。
在人类历史发展的长河中马克思哲学起到了非常重要的作用,一切的实践都是这一伟大哲学理论的最好检验,中国共产党的每一个政策的决定,每一条措施的实施,每一个决定的议讨,无不以马克思哲学理论为依据,而中国的飞速发展,经济的持续据快速增长,各项政策的贯彻与实施,人民生活水平的不断提高也都证明马克思哲学理论在中国现代化建设中发挥着十分重要的作用.理论指导实践,实践检验理论,理论与实践有着十分密切的联系.理论和实践相结合才能与时俱进。
站在人类思想和文化发展的一般规律的角度来看，每一种思想和学说体系都应与时俱进，与时俱进是马克思主义的都有的。然而，当一种思想体系被确立为一个政党的指导思想且容易演变为教条主义时，一个社会的创新精神被抑制时，强调与时俱进就是十分必要的了。马克思的哲学本来就是与时俱进的。马克思主义的基本原理、基本思想渗透在生活的每一件事上。理解马克思主义，不仅有利于我们用科学的方法认识事物，认清事实本质，更可以提高我们的逻辑能力、分析能力以及思辩能力。且掌握马克思主义的基本观点是我们学好其他学科知识。在教授马克思主义理论知识时，深入浅出，语言幽默，并联系发生在我们身边的事加以阐述，这种讲课方式使我们能够更加透彻地理解马克思主义理论精神，并学会了用马克思主义的基本原理对现实与行分析。
马克思主义作为中国共产党和社会主义事业指导思想。它既包括马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本方法，也包括经列宁对基继承和发展中国家，推进到新的阶段，并由毛泽东，邓小平，江泽民等为主要代表和中国共产党将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展中国家了的马克思主义，即中国化的马克思主义。对于大学生确立人生理想，树立正确的世界观、人生观、价值观有重要的指导意义。矛盾的观点，联系的、发展的理论以及实事求是的相关方法论能够指导现实学习、生活，有助于实践活动的开展。
一、在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义。学习马克思主义必须坚持正确的学习原则和方法，理论联系实际，既是马克思主义哲学的基本原则，也是我们学习马克思主义的根本方法。理论联系实际要求我们要认真读书，切实掌握马克思主义的基本理论、立场、观点和方法。坚持和弘扬理论联系实际的学风，是学习马克思主义的根本方法。理论联系实际要求我们要联系当前建设有中国特色社会主义的实际，去认识、分析和解决社会主义建设过程中所面临的许许多多的问题。用科学的态度对待马克思主义。总之，在理论联系实际的过程中，逐步学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析和解决问题本领。
理论与实践的统一是马克思主义最基本的原则，学习的目地全在于运用。所以，我们大学生必须把马克思主义作为行动的指南。在思想上要自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义远大理想。不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉地辨明和抵制各种不良思想文化的影响。不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。马克思主义的我们认识世界的理论武器，更是我们改造客观世界观和主观世界观的行动指南。
通过学习，我不仅掌握了基本的哲学知识，同时，也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向，让我开始运用哲学的两面性的观点去分析生活中的问题和解决问题，找出共性和个性，处理好共性和个性，从而让自己的目光是全面的，促使自己更快更好的成长起来，并迅速成熟有将近百年奋斗历史的中国共产党，在开创改革开放历史新时期的三十多年中，形成了这样一套在社会主义基础上面向世界、面向未来、面向现代化，使社会主义能够充满活力从而不断增强综合国力，并经长期奋斗以实现中华民族伟大复兴的中国特色社会主义伟大旗帜、道路和理论体系。这实在是党之大幸，国家之大幸，人民之大幸，中华民族之大幸。
大学生作为社会未来建设者要具备较高的综合素质，把德育放在重要的位置。马克思主义理论有助于增强思想道德水平及理论水平，从而更好的使理论与实践相结合。大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们必须充分认识到马克思主义的科学性，不能仅仅为了考试而学习它，我们要在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义，理论指导实践，争取最大限度的领悟马克思主义的真谛。
理论不仅仅应该是理论，作为21世纪的大学生，我们更应该清楚地认识到这一点，把马克思主义运用到无限的社会实践中去，这就是我学习《马克思主义基本原理概论》的最深体会。
浅谈马克思主义学习心得篇二
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【摘要】马克思主义哲学大众化是让社会大众在全面掌握马克思主义哲学原理基础上，灵活运用好科学的世界观与方法论，提高认识与改造世界的水平。当前，充分运用好新媒体这一推广平台，能够更好地传播马克思主义哲学理论，开辟马克思主义哲学大众化的新局面。
新媒体加快了马克思主义哲学大众化进程。新媒体时代要全面实现马克思主义哲学大众化，就应让社会大众接受、理解并运用马克思主义哲学原理指导个体行为。新媒体的发展为马克思主义哲学大众化提供了硬件保障。图片、声音与动画等的充分结合，能全面调动受众的感官，激发受众的兴趣，加快马克思主义哲学大众化进程。与此同时，新媒体融入到马克思主义哲学大众化的进程中，实现了马克思主义哲学的双向互动。传统的马克思主义哲学大众化采取的是单向灌输教条式传播，易让人产生排斥性心理。当前，人们更愿意发挥个体的主观能动性，积极参与其中，而新媒体的双向互动性特点，也让受众能成为主动参与宣传马克思主义哲学的人，并对宣讲信息及时反馈，获得不断更新与修正的良好效果，有利于推动马克思主义哲学大众化进程。
马克思主义哲学大众化推动了新媒体的发展，帮助人们从不同角度更好认知马克思主义哲学。马克思主义哲学展示了时代的精神导向及人民性。新媒体的发展将传统的传播，逐渐转向交往，实际上，正是社会大众对社区交往的需要，推动了新媒体的快速发展。也就是说，科技的发展是为社会大众服务的，这样才能为科技注入不竭的发展动力。与此同时，马克思主义哲学实现其大众化，应从大众出发，之后再重新回归到大众中，关注社会大众的实际问题。新媒体作为当前最先进的宣传平台，自然受到一定程度影响。要实现最大程度接受并认可马克思主义哲学的世界观与方法论，既要贴近生活，也要完成对哲理的科学阐述。从实际来看，社会大众借助移动设备来接收信息并阐发意见，然而，马克思主义哲学实质是借助哲学原理来破解生活中的难题，只有在实践中得到科学运用，才能彰显马克思主义哲学真谛。当前，新媒体在传播马克思主义哲学中发挥了建设性作用，然而，马克思主义哲学大众化的脚步还要继续，新媒体的创新自然就不会止步。因此，马克思主义哲学大众化推动了新媒体的发展。
新媒体运用到马克思主义哲学大众化的困境
理论碎片化问题是新媒体运用到马克思主义哲学大众化中遇到的首要问题。新媒体在推动马克思主义哲学大众化的进程中，对马克思主义哲学的相关理论进行了删减或者是节选，导致马克思主义哲学传播内容较为零散。也就是受众在接受马克思主义哲学大众化的传播时，需要从大量信息中筛选所需内容。在理论体系构建过程中，因受众对马克思主义哲学理论缺乏系统性学习，不能很好地将碎片化的理论建构为完整的理论体系，自然也就不能很好地指导自身的学习与生活，这主要是由新媒体的特点所决定的。新媒体传播掺杂了大量的简短的、不明确的信息，使大众在接受并传播马克思主义哲学时受到限制，这样会降低受众对马克思主义哲学的兴趣，也就减缓了马克思主义哲学大众化的进程。
传播掌控难度的增加是新媒体运用到马克思主义哲学大众化中另一个不可忽视的问题。新媒体改变了传统的信息传播方式，不再受时空限制，信息流动速度明显加快，这也势必导致马克思主义哲學大众化传播掌控难度增加。我国当前网络覆盖面持续扩大，为马克思主义哲学大众化传播带来了诸多机会，但也导致马克思主义哲学传播范围变大，掌控的范围及程度更为困难。新媒体技术在网络监管方面还存在缺口，由于网络使用虚拟身份，对大众掌握马克思主义哲学大众化传播受到阻碍。从这里可以看出，创建管理体制和马克思主义哲学大众化传播呈现正相关关系。此外，伴随人们对新媒体传播实力的新认知，在信息传播中存在较大自由空间。要实现马克思主义哲学大众化，需要坚持以唯物主义为起始点，坚持实事求是的原则，增强对马克思主义哲学大众化的传播掌控力度。
新媒体运用到马克思主义哲学大众化的思路
提高系统化传播意识，减少碎片化。马克思主义哲学的根本价值是去改造世界，马克思主义的传播能帮助社会大众系统了解马克思主义哲学，也能帮助大众学会使用马克思主义哲学理论去改善生活。这就需要媒体提高系统化传播意识。在现实生活中，通过指导或者培养大众借助新媒体去传播马克思主义哲学理论时，应有针对性地提出马克思主义哲学理论。同时，也要通过全面利用传统媒体的系统性与严谨性，尝试将新媒体的视觉冲击力、吸引力相互结合，提高社会大众接受马克思主义哲学的可能性。鼓励社会大众通过自我感知马克思主义哲学，借助新媒体有意识地传播马克思主义哲学理论，并确保内容的完整、真实，减少马克思主义哲学理论传播的碎片化现象。
明确肩负的责任，提高大众自治管理能力。新媒体要尊重并认可大众对马克思主义哲学接受的规律，掌握大众对马克思主义哲学应用的基本特点。一是主动对大众认知开展全面分析，通过实践调研，获得新媒体下马克思主义哲学大众化推进的方法；二是依靠新媒体能更贴近大众的特点，允许表达对马克思主义哲学借助新媒体传播中的意见，提高新媒体传播的义务意识，更好服务大众。此外，加强马克思主义哲学大众化传播还要提高自治管理能力，坚守责任底线。与传统媒体进行有组织的监管不同，新媒体更应明确自身的责任与意识。特别是对公共事件，新媒体的快速、高效传播易引发社会大众的围观，作为传播者的新媒体如果出现主观偏向，就会有失公允，忽略了信息传播的客观性。那些影响极为重大的事件，新媒體更应结合实际，去引导大众借助马克思主义哲学基本理论来科学对待事件，为传播社会正能量贡献力量。
精准传播马克思主义哲学。借助新媒体更好传播马克思主义哲学理论，需要结合用户信息反馈情况，对新媒体用户进行科学划分，按照不同用户的需求、兴趣等，采用精准化的方式、内容来传播马克思主义哲学。门户网站上发布马克思主义哲学方面的信息时，只有考虑到读者群，并想方设法吸引大众眼球，才能从众多资讯中脱颖而出。因此，新媒体要对不同用户群进行科学划分，根据不同用户特点，精准传播马克思主义哲学知识，让新媒体成为传播马克思主义哲学的新平台。
以民生为导向，提高传播实效。马克思主义哲学只有不断走进生活才能实现更好发展。当下，面对诸多的社会现实问题，借助新媒体传播马克思主义哲学，需要改变传统灌输式传播方式，解决民生问题，用问题解决的实效，赢得百姓的口碑；提高马克思主义哲学解决实际问题的说服力，让群众能信服马克思主义哲学，赢得大众的普遍爱戴；全面提高新媒体下马克思主义哲学传播的实效。
总之，新媒体与马克思主义大众化之间是辩证关系，新媒体加快了马克思主义哲学大众化进程，马克思主义哲学大众化推动了新媒体的发展。面对新媒体运用到马克思主义哲学大众化存在理论碎片化、传播掌控难度增加的现实困境，既要提高新媒体系统化传播意识，减少碎片化，明确肩负的责任，提高大众自治管理能力，也要精准传播马克思主义哲学，以民生为导向，提高传播实效，提高马克思主义哲学大众化水平。
（作者为昭通学院马克思主义学院副教授）
【参考文献】
①刘丽：《新媒体背景下马克思主义哲学大众化发展的举措》，《文化学刊》，2016年第8期。
②胡程鹏、王力尘：《新媒体环境下马克思主义大众化的途径探索》，《辽宁工业大学学报》（社会科学版），2013年第3期。
责编/孙娜 美编/王梦雅
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浅谈马克思主义学习心得篇三
马克思主义室友马克思与恩格斯创立并为后继者不断发展的科学理论体系，马克思主义是一个博大精深的理论体系，我国社会主义思想深刻结合马克思主义哲学理论，并不断进步发展的。
近年来，随着社会主义经济的不断发展，人们的物质生活正不断提升着，许多往年不能实现的幻想也渐渐成为人们眼中平常事，人们手里的财富在日益丰满，加之互联网的普及，人民幸福指数直线上升，与此同时，各类令人心痛的社会现象也映入大众眼帘。
物质决定意识，物质对意识的决定作用表现在意识的起源、本质和作用上。从意识的起源看，意识自然界长期发展的产物，当人们的见识广泛了，生活富足程度日益扩大之后，人们对各类社会现象的看法变得丰富起来。意识不仅是自然界长期发展的产物，而且还是社会历史发展的产物。
然而，意识对物质具有反作用，这种反作用就是意识的能动作用，当代各种社会现象不断呈现于世，网友军成为一种强大的舆论生源力量，推进者社会许多事态发展。
前不久网上疯传一起空接滴滴遇害事件，关于这次事件，网上各种各样的评论都有，比如说滴滴作恶的，呼唤监管的，对网约车司机全盘否定的，情绪很激烈，内容冗杂，有的观点合理，有的则十分偏激。针对此事件，首先要谴责的必是犯罪司机本人，滴滴顺风车平台也难逃其咎。与此同时，政府的监管也该是重中之重，这样的社会现象一出，经历各类网友舆论抨击，政府也承受不住压力，故此，《网络预约出租汽车经营服务管理暂行法》便孕育而生，正式颁行，上层建筑适应经济基础，意识对于物质社会发展的作用亦突显而出，让人不仅呼吁“网约车终于合法了”。
伴随着意识的永恒不断发展，社会意识与社会存在的关系问题，也同样渐渐成为哲学家们讨论的热点话题。马克思发现了人类社会发展的规律，科学地解决了社会存在与社会意识的关系问题，明确指出“人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他人意识为转移的关系，即同他们物质生产力的一定发展阶段相适应的生产关系。”于此，人们各种意识的产生与社会生产力发展有着根本性的联系。
习近平总书记在第十九次全国人民代表大会报告中指出，坚持人与自然和谐共生。必须树立和践行绿水金山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，自然地理环境是人类社会生存和发展永恒的、必要的条件，是人们生活和生产的自然基础。自然地理环境提供了社会生活和生产资料的来源。自然地理环境的优劣对劳动生产率的提高产生了积极或消极的影响，并对社会发展起促进或延缓的作用。习近平总书记准确的看到了自然地理环境对国家未来发展起到关键作用这一点，并且适时地明确指出这一点，呼吁全国人民保护资源和环境，合理地利用自然资源，保护生态平衡，是社会得以发展的必要条件。绿水青山政策便是适应社会存在应有的理论依据。
当今世界出现的生态、环境、人口、资源等全球危机问题，实际上也并不单纯只是自然环境系统的失调,环境的破坏也只是其中一个重要方面，实际上人与自热关系的严重失衡也是当今社会一个突出问题，马克思在此方面也有所理解，他认为应该合理地调节人与自然之间的物质转换，在最无愧于和最适合人类本性的条件下进行这种物质转换。与国家来说，坚持人与自然和谐共处，建设生态文明，是中华民族永续发展的千年大计，更是社会主义共和国可持续发展的理念基础;与我们自身而言，我们应该从自身做起，像爱护眼睛一样爱护生态环境，形成绿色、低碳、环保的生活方式，创造良好的生活环境，共同建造美丽中国！
绿水青山就是金山银山这种概念，亦是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。也是人们心中的一种道德规范，道德是调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和，它依靠着多方面精神与物质因素，依靠社会舆论以及人们的信念、习惯、传统和教育来起作用的精神力量。是一定生产方式的产物，是对经济基础比较直观的反映，当我们的社会生产力发展到一定的水平，人们生活水平提高到对于幸福美好生活的无限追求时，新的社会问题便由此而生，环境问题因此成为我们关心最为广泛的社会问题。我国的社会主义制度为人民群众创造历史的活动提供了极为有利的经济、政治和精神文化等方面的条件，但是社会不断进步，各种生产条件与水平的不断变化，现阶段的社会主义也存在有待完善和改进的方面。现如今，我国正处于并且将长期处于社会主义初级阶段，仍然存在着发展不平和不充分的问题。这就要求我们不许坚持社会主义改革，加强经济建设、政治文化建设、社会建设、生态文明建设，进一步加深发展社会主义制度，进一步调动人民群众的积极性和创造性。以习近平同志为核心的党中央提出坚持以人民为中心的思想，创造性的运用和发展了唯物史观关于人民群众创造历史的基本原理。集聚人民群众的伟大力量，共创绿水青山，为中国梦助力前行。
许多人认为个人力量在国家面前只是渺小微无，可有可无，便把自己所做之事认为“无所谓，反正有别人去做”，这类的想法，对于习总书记所说的绿水青山政策不重视，忽视了个人在社会历史中的作用，马克思主义在唯物史观中也曾指出，唯物史观从人民群众创造历史这一基本前提出发，既明确了人民群众是历史的创造者，也不否认个人在历史中的作用。所以作为中国社会主义国家的一员，我们不能忽视自己在社会发展中的作用，人民群众是社会历史的主体，也是历史的创造者。这同样是马克思主义最基本的观点之一，在当代中国，凡是拥护、参加和推动中国特色社会主义事业的人都属于人民群众的范畴。
在如今的社会中，人人都挣扎于生活与财富之间，忙碌于各类赚取金钱的事业中，忽视了他人的感受，无视了对于环境的各种污染，对地球带来的重负，至此，我们应该重新认识现实生活，一切以实际出发，按照社会主义可持续发展价值观创新经济发展。
不仅仅只是意识上的理解社会主义核心价值观、可持续发展理念，更要坚持实事求是，不仅要坚持一切从实际出发，还必须坚持解放思想。深刻认识到解放思想与实事求是是辩证统一的，解放思想、开拓进取，是坚持实是的内在要求。在实事求是的基础上，实现理论创新和实践创新的良性互动也是人类认识世界和改造世界的一个创新发展过程，实践创新为理论创新提供不竭的动力源泉。习近平提出“要根据时代变化和实践发展，不断深化认识，不断总和经验，不断进行理论创新，坚持理论指导和实践探索辩证统一，实现理论创新和实践创新良性互动，在这种统一和互动中发展二十一世纪中国的马克思主义。”就此而言，绿水青山就是金山银山理念同样需要广大人们群众同领导人员们的不断理论创新，和大家共同践行实践活动，只有理念与实践共同践行，加之不断创新，改进理论思想，深刻马克思主义哲学理论，并且实事求是，方能形成中国特色社会主义方针，方能实现绿水青山就是金山银山理论的践行。
我们要把一切事物看成是不断变化发展的过程，其次，要以对未来负责的态度去分析问题和解决问题，并且要认清事物发展的总趋势是前进的、上升的，同时要防止和克服形而上学静止的观点，所有的事物都不是一成不变的，就比如前面所说的网约车遇害事件，不能说空姐没有任何错误，如果她可以多加防范不在行程中只顾及玩手机，而是去注意车的行程也不会给犯人可乘之机。事物都是辩证统一的，对立统一规律是事物发展的根本规律。它提供了人们认识世界和改造世界的根本方法，即矛盾分析法，任何事情都有其两面性，我们看问题纪要全面地看，又要看主流看大体。
绿水青山就是金山银山概念同样揭示了生产力与生产关系之间的关系。人类要生存繁衍、追求美好生活、获得自身的解放和发展，首先必须解决衣食住行等物质生活资料的问题。在此基础上，马克思认为，人类第一个历史活动就是生产满足这些需要的物质资料，生产力是人类社会生活的全部历史基础。为了进行生产，人们互相之间便发生一定的联系与关系，因此生产力的不断发展更是因人们之间的各种联系加深，另一方面科学技术也是生产力中的重要因素。可续技术能够应用于生产过程中与生产力相结合而转化为实际生产能力。科学技术为劳动者所掌握，可以极大的提高劳动生产率。因此科学技术在当今时代亦显得尤为重要，从这个意义上来说，科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志，是第一生产力。只有当一个国家的科技水平达到一定的水平，生产力才能满足社会需要，国家才能进步，进而去发展，才能保障国家人们的生活需求，生产力的提高，也代表着经济建设的发展，社会主义想要发展必须先从经济建设方面发展。而且生参观写实社会关系中最基本的关系，政治关系、家庭关系、宗教关系等其他社会关系都受生产关系的支配和制约。生产关系一定要适合生产力状况的规律，中国马克思主义政党从一开始就认识到社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力。在全面深化改革中，我把坚持发展作为解决我国所有问题的关键，推动我国生产力不断向前发展，进而推动社会的全面进步和人民的全面发展。
在社会不断变化发展的现在，我们都应该响应党的号召，坚决听从党的指挥，以人为本，坚持马克思主义哲学，共创绿水青山，共建中国特色社会主义，一同为实现中国梦努力前行。
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