2023年女职工读书活动简报(实用7篇)

时间:2023-09-26 02:03:07 作者:文轩 活动 2023年女职工读书活动简报(实用7篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

女职工读书活动简报篇一

“4。23”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请互赠一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。为庆祝世界读书日,xx镇小学语文组、少先队大队部、教导处将联合举办“世界读书日xx镇小学诗语诗歌朗诵会”。

xx镇小学语文组。

(一)比赛时间:4月22日上午8:30-12:00

(二)活动面向:全校学生。

(三)比赛方式:要求每班以班为单位选送一个节目(以抽签的形式决定出场顺序)

(四)地点:xx镇小学的大操场。

(五)诗朗诵具体要求:

1、朗诵体裁不限,既可朗诵原创作品(可加分),也可自定诗篇。

2、参赛以组合或集体形式均可。

3、选手参赛时表现时间为7分钟以内,朗诵诗篇不能过于简短,可以从长篇诗或散文中节选、段选。

4、评分标准:

本次朗诵会对选手的评分主要分为基础分和提高分两部分,共8项内容。现将细则公布如下:

a.基础分(共9分)

(1)作品形式自由创新,符合本次大会要求,主题鲜明突出,内容积极向上1分

(2)参赛者衣着得体,与诗歌内容相协调0。5分

(3)参赛者精神饱满,姿态得体大方1分

(4)参赛者感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的'变化反映诗歌的内涵1。5分

(5)参赛者朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿1分

(6)参赛者吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏2分

b.提高分(共1分)

朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵1分。

评委评分要求:

1。评委打分保留小数点后一位数字,最后得分保留小数点后一位。

2。比赛打分满分10分,评委打分以9。00分为基础分

3。评委根据评分表打出总分,将总分写入评分单。

(六)、奖项设置:

活动结束将在低、中、高段各评选一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,同时,对获得一等奖的辅导老师将给予奖励。

(七)大赛组织委员会成员名单:

总指挥:xx

活动策划:xx

摄影:xx

美术设计:xx

音响:xx

舞台布置:xx

场地布置:xx

评委:待定

统计:xx

主持人:xx

活动致辞:xx

学生代表发言:xx

会场纪律及安全:各班班主任及科任教师

4月22日“朗诵会”将会在一个轻松、愉悦的环境里举行。预祝本次活动圆满成功!

女职工读书活动简报篇二

为了全面培养学生的语文综合素质,激发学生学习语文的兴趣,提高学生运用语言文字的素质和阅读、写作能力,经过一周多的紧张筹备,我校小学语文阅读能力知识竞赛活动活动终于在20xx年6月18日,在全校师生的热切期盼中拉开了帷幕。

在活动过程中,老师、同学们都做了积极地准备工作,通过试题成绩来看,同学们的成绩还算不错。由此看出老师们在平时做了大量的`工作,同学们的读书面比以往有了很大的提高,通过这次活动更增加了学生阅读的积极性,同时也给老师们提了一个警钟,在今后教学工作中应该怎样引导学生好读书,读好书的习惯。

最后评委老师对参赛学生的成绩进行排名,分别评出一等奖4名:其中三年级1名、四年级1名、五年级1名、六年级1名;二等奖8名:其中三年级2名、四年级2名、五年级2名、六年级2名;三等奖12名,三年级3名、四年级3名、五年级3名、六年级3名。

结合本次活动情况我想对语文教师提几点建议:

3、教师备课要过好课文朗诵、规范写字关,教师首先自己要会朗诵课文、能规范写字(备课、板书、批阅)。

总之,这次活动从策划安排到圆满落下帷幕仅用了不到两周的时间,得到了全乡领导和教师的支持配合。我们相信在以后的学习过程中,学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了,但我们读书写字的好习惯会一直持续下去,相信大家会做的更好。

附获奖名单:

三年级:一等奖袁有德;二等奖郑佳玉郑玉娇三等奖唐宇芬王红敏刘艳玲

四年级:一等奖余沛芬;二等奖文霞朱凯南三等奖代星月张壕铅胡珊珊

五年级:一等奖游彦;二等奖汪艳胡豪三等奖汪永艳王国源余游

六年级:一等奖汪霞二等奖付娇娇郑春芳三等奖朱娇兰郑颜严唐艳玲

女职工读书活动简报篇三

根据市教育局召开的《在假期中组织学生开展丰富多彩的读书教育活动》的会议精神,xx小学经校务会认真研究讨论,决定以“文明礼仪、传承美德、乐于读书、体验先行”为主题,结合学生的年龄特点和心理特征,结合学校少先大队的假期活动安排,结合本学期学校开展的《经典诗文的诵读试验与欣赏》这一课题的研究,开展读经典文章、背经典诗文活动。

1、假期中组织学生返校三次,充分利用这三次到校的时间,由班主任老师组织,学生从家里带几本最爱读的书籍,在班级内进行阅读,还可以相互借阅,并由同学们把读书后的体会、感受、收获讲给大家听,谈心得、讲感悟,与同学们共同分享读书的快乐,培养了同学们自觉读书、乐于读书、善于总结、相互交流的良好的意志品质。

2、在返校的三次时间里,各班级还组织同学们,总结少先大队安排的假期活动“八小”(父母好帮手、服务小标兵、环保小卫士、读书小博士、奥运小使者、节约小能手、安全小卫士、孝敬小明星)的进展情况、完成的效果,部署下一阶段的活动内容,及时表彰活动中的.`突出典型,纠正活动中出现的问题和不足,为更好地开展下一步活动奠定了基础。除此之外,各班任教师还组织同学们开展了智力游艺、迎新年联欢会等丰富多彩的活动,丰富了同学们的假期生活,增强了团队的凝聚力。

3、xx小学一贯坚持培养同学们乐读书、读好书、善读书的良好的读书习惯,在学校,我们充分利用班级的阅读课和部分自习课,发挥班级里图书角功能开展广泛的阅读活动。假期中,我们充分利用这一时间,让同学们多读书、读好书、谈感受、写体会。本次假期除到校的三次时间,我校少先大队也安排同学们,在假期中阅读《中华魂》读本及在家长的指导下阅读几本有教育意义的书,并要求同学们有重点地读一本好书,并写出读后感,开学上交大队部进行展评。

4、结合xx小学开展的《经典诗文的诵读试验与欣赏》这一课题的研究,假期中要求同学们在家里收集、阅读、朗诵、背诵经典古诗文,提高自身对经典古诗文的诵读、欣赏、感悟的能力。

总之,通过以上假期活动的开展,丰富了同学们的假期生活,培养了同学们的读书兴趣,增进了同学之间的友谊,提高了同学们的自身修养,使同学们轻松、快乐、安全地度过一个有意义的假期,以新的姿态、新的面貌迎接新的学期。

女职工读书活动简报篇四

为了进一步提高学生的阅读能力,丰富学生的语言积累,培养学生良好的阅读习惯,我校本学期引导学生读书、营造浓郁书香氛围方面结合本校实际做出了一些积极尝试。我们少先队也积极响应,开展了“书香浸润童年”演讲比赛。

10月12日下午,演讲比赛活动拉开了帷幕。主持人罗宁用她犹如春风般的话语,激励着参赛队员们的信心,热烈的掌声是听众对他们最好的鼓励。本次演活动总结如下。

选手们准备充分,精神抖擞,演讲内容积极上进,写出了自己通过读书得到的收益。他们从高尔基、鲁宾逊、冰心那懂得做人的道理,使他们受益匪浅。展示了当代小学生通过读书而健康成长的精神风貌,博得了师生们的阵阵掌声。

参赛队员感情真挚,脱稿演讲,部分同学演讲才能突出。各位评委都赞叹不已,听众们更是以热烈的掌声肯定了他们的演讲。比赛持续了近两个小时,队员们在或娓娓动听,或慷慨激昂的演讲中接受了熏陶,在读书、学习的.气氛中受到了良好教育,更充分地认识到了读书、学习的重要。

此次比赛还评出一等奖、二等奖、三等奖。比赛最后,曲景伟

校长作了总结发言,他鼓励学生今后要多读书,读好书,提高自己的综合素质,快速成长为国家所需要的栋梁之才。

总之,今天的演讲比赛非常的成功。“书香浸润童年”使他们增长了知识,开阔了视野,激励了全校少先队员继续积极投身到读书活动中,在读书中学习,在读书中感悟人生,在读书中不断成长。真正做到与书为伴,以书为友,让好书伴他们一生成长!

女职工读书活动简报篇五

在20xx年“百安活动”期间,我校根据市安委会《关于开展“百日安全生产活动”的通知》文件精神,党委、政府高度重视,召开了专题会议,制订了活动方案、安排部署并开展行动,在全校范围内迅速掀起了一场以“强化监管、落实责任、突出预防、保障平安”为主题、各方力量广泛参与、声势浩大的安全生产主题活动,确保了去冬今春特别是元旦、春节期间全校安全生产形式的持续稳定。

(一)加强了组织领导,进行了周密部署。按照市安委会要求,我校切实加强了对本次活动的组织领导,落实了专门人员,制定了具体活动方案,成立了由校长任组长的“百安活动”领导小组,召开专题会议进行动员部署,明确了责任、措施和目标,确保“百安活动”各项工作落到实处。全校上下形成了“党政主要领导亲自抓,分管领导负责抓,责任部门具体抓,班级全面抓”的良好局面,做到了行动迅速,部署周密,组织有序,措施有力。

(二)深入贯彻了国务院“安全生产年”和认真开展安全生产“三项行动”,建立健全以“一岗双责”为核心的安全生产责任体系,杜绝了较大以上事故,一般事故。

(三)加强了重点领域安全监管,深化了安全专项整治。

1.道路交通:严厉查处了机动车辆超速,货车、农用三轮车违法载人和摩托车不带头盔等行为,加强村社道路、事故多发危险路段的巡查和监控。杜绝在场校街道违法停车现象,严禁无证驾车、酒后驾车、疲劳驾车、不适宜驾车的人员驾车。开展道路交通安全宣传“五进”(进社区、进企业、进学校、进农村、进家庭)活动,完善道路交通警示标识,强化对车辆行驶状况的监控,确保学生安全。

2.消防及公共安全:开展了以校园周边场及学校为重点开展火灾隐患排查整治工作,加强森林防火工作,细化森林防火预案,特别落实防火和深林防火宣传。

3.危险化学品、烟花爆竹:全面开展以查“三违”、查隐患、查培训、查应急古人曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话的意思是:要想写好文章,就要多读书。的确,读书,可以提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯,写出好文章。不仅如此,读书,还可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;引导我们明理,做个有修养的人。为了帮助同学们养成良好的读书习惯,让浓浓的'书香盈满我们的校园,让更多的学生好读书,读好书,读整本的书,本学期,我校继续开展读书活动。

根据教体局的部署、学校工作计划,开学初,我校就制定了读书活动方案,并在全校开展读书活动动员工作。利用电子屏幕打出宣传口号,组织召开主题班会,换写黑板报,国旗下讲话,精心布置教室的图书角,多渠道、深层次宣传读书的重要意义。通过宣传,营造校园文化氛围,提高学生的思想认识,为深入落实读书方案的各项活动奠定基础。

学校规定,语文早读课和每周二、三的午到时间为学生阅读时间,每周二或周四活动课时间也是阅读时间,由语文老师组织学生进行阅读。学校还要求学生每天回家后至少保证20分钟的阅读时间。固定了阅读时间,长期坚持,利于养成良好的读书习惯。

学生推荐读中国古典四大名著,可以读与课文内容相关的章节,也可以读整部书;学了《丑小鸭》以后,向学生推荐阅读《格林童话》。还可以向学生推荐同一作者的不同的书,或者是同一主题的不同作者的书,这样达到学一篇读一本,学一单元读一系列,开阔了视野,保证了阅读质量。

第一课堂——阅读指导课。学校把阅读指导课作为校本课程,纳入课表,每周安排一节,由语文老师有计划、有目的地进行课外阅读指导,带领学生潜心阅读经典美文,并及时引导学生写下所思所想,写好读书笔记,指导读书方法,在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯。第二课堂——读书汇报课。通过小组讨论、共同表演、朗读评奖等活动,让学生走进书中,走进故事人物的内心世界,谈自己的感受,加深对作品的理解。第三课堂——亲子共读课。学期初利用家校联系卡,家长会、家访等活动,向家长宣讲读书的重要意义,让家长明白读书能改变人生的道理,从而激发家长培养孩子阅读习惯的积极性,同时号召家长参与亲子共读,使家庭、学校形成合力,共同促进学生的健康发展。

为了促进学生的有效阅读,学校每年都会举办一系列的配套活动。如,讲故事比赛、朗读比赛、古诗文诵读比赛、读书笔记评比等,另外,我们根据学生的阅读量分级部评选“读书爱好者”(一年级)、“读书小明星”(二年级)、“读书小学士”(三年级)、“读书小硕士”(四年级)、“读书小博士”(五年级)。这是校内的活动,我们还认真组织学生积极参加上级部门的各项读书活动,本学期已经参加了莱西市教体局组织的“我喜欢的一本书”寒假征文活动,上交学生征文45篇,教师征文3篇;山东省当代小学生“快乐作文杯”读书征文活动,评选上交征文30篇;另外,我校还参加了青岛市“十二五”读书活动先进集体和先进个人的评选。这些活动较好地推进了书香校园建设的纵深发展,切实丰厚了学生的思想,提升了品位。

女职工读书活动简报篇六

“4。23”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请互赠一本最喜爱的.书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。为庆祝世界读书日,xx镇小学语文组、少先队大队部、教导处将联合举办“世界读书日xx镇小学诗语诗歌朗诵会”。

xx镇小学语文组。

(一)比赛时间:4月22日上午8:30-12:00

(二)活动面向:全校学生。

(三)比赛方式:要求每班以班为单位选送一个节目(以抽签的形式决定出场顺序)

(四)地点:xx镇小学的大操场。

(五)诗朗诵具体要求:

1、朗诵体裁不限,既可朗诵原创作品(可加分),也可自定诗篇。

2、参赛以组合或集体形式均可。

3、选手参赛时表现时间为7分钟以内,朗诵诗篇不能过于简短,可以从长篇诗或散文中节选、段选。

4、评分标准:

本次朗诵会对选手的评分主要分为基础分和提高分两部分,共8项内容。现将细则公布如下:

a.基础分(共9分)

(1)作品形式自由创新,符合本次大会要求,主题鲜明突出,内容积极向上1分

(2)参赛者衣着得体,与诗歌内容相协调0。5分

(3)参赛者精神饱满,姿态得体大方1分

(4)参赛者感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵1。5分

(5)参赛者朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿1分

(6)参赛者吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏2分

b.提高分(共1分)

朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵1分。

评委评分要求:

1。评委打分保留小数点后一位数字,最后得分保留小数点后一位。

2。比赛打分满分10分,评委打分以9。00分为基础分

3。评委根据评分表打出总分,将总分写入评分单。

(六)、奖项设置:

活动结束将在低、中、高段各评选一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,同时,对获得一等奖的辅导老师将给予奖励。

(七)大赛组织委员会成员名单:

总指挥:xx

活动策划:xx

摄影:xx

美术设计:xx

音响:xx

舞台布置:xx

场地布置:xx

评委:待定

统计:xx

主持人:xx

活动致辞:xx

学生代表发言:xx

会场纪律及安全:各班班主任及科任教师

4月22日“朗诵会”将会在一个轻松、愉悦的环境里举行。预祝本次活动圆满成功!

女职工读书活动简报篇七

阅读能开启我们的心智,阅读能滋养我们的心灵。在爱心读书活动中我们学校的学生、老师以及家长积极参与活动,真正体验了“读书好、读好书、好读书”的滋味,享受到了成功的乐趣。现在将读书活动总结总结如下:

一、让学生显风采

在读书活动中,我学校组织学生开展一系列相应的活动。如:利用早自习,让学生读美文、颂经典。内容主要以《三字经》为主,此外,《洋葱头历险记》、《伊索寓言》等都纳入到我们的读书计划中来。而平时阅读要求学生坚持写读书笔记,与众人分享读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动,不但为学生营造浓厚的读书氛围,而且还为学生创造展示风采的特殊环境,把我校的读书活动推上新的台阶。

二、开展读书活动的措施

(1)利用家校通、向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。

(2)要求学生坚持写读书笔记,通过读书长智,通过读书明理。

(3)鼓励学生多读书,家长要满足孩子的读书愿望。

(4)开展“我与家长共读一本好书”的活动,家长与孩子要同时写下读书心得体会,共享读书之乐。

(5)围绕读书活动,我校开展了一系列的活动:每日一颂活动,现场作文大赛,师生同台诵读活动,阅读之星、书香班级评比活动等。让学生在这些活动中,不但展示自己的才华,而且能与他人交流读书之乐。

(6)要让学生能够更快地养成良好的读书习惯,读书是不能三天打鱼两天晒网的。但很多时候,由于过多的家庭作业负担,让孩子没有读书时间,于是我们学校尽量把家庭作业布置得少点,把课外阅读作为家庭作业的一部分,让学生每天保证有空余的时间读书。为他们养成读书习惯提供了一定的保证。

通过这学期活动的'开展,学校的文化氛围更加浓厚,校园更加美丽,充满了书香气息,陶冶了学生情操,学生与书为伴,与书为友,学会爱书,学会读书,学生们能静心学习了,主人翁意识增强了,日常行为习惯更加规范好转了。今后,我们要在全校进一步深入开展爱心读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。相信我校的全体同学始终保持高涨的读书热情,一如既往地爱读书,读好书,会读书。总之,与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。

最后,我和孩子们由衷地感谢爱心基金会的工作人员及捐献爱心图书、资助款的这些“爱的天使”。是您们圆了孩子们的读书梦。